磁路与变压器实验报告
- 格式:docx
- 大小:39.33 KB
- 文档页数:3
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==变压器检测实习报告总结篇一:变压器厂实习报告目录一、实习目的及意义 (1)二、实习任务 (2)三、实习地点 (3)四、实习内容..................................................................4(一)变压器的组成和工作原理 (4)(二)变压器的部分制作 (6)(三)变压器的维修 ...................................................12(四)安全问题 (16)五、实习感想.................................................................17一、实习目的及意义大学生毕业实习,其目的在于对学生进行理论联系实际的全面的工程技术训练,并根据设计题目要求搜集必要的设计资料,解决本专业范围内的工程技术问题,培养学生综合应用所学理论和实践知识的能力,培养与工人相结合,与生产相结合,向实践学习、理论联系实际、科学严谨的工作作风。
通过实习使学生学会如何进行技术调查研究、拟定设计方案、技术设计经济分析。
在大学的学习生活中,毕业实习是很重要的一个环节。
大学生在学校近三年半的系统知识的学习,通过实习使学生获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面,把知识转化为生产力,为社会服务;作为对学习成果的真正检验,不光是能通过考试,更重要的是所学能有所用。
同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道,培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。
第1篇一、实验背景磁道实验是大学物理实验课程中的一项重要内容,旨在通过实验验证磁场对带电粒子的作用规律,加深对电磁学基本原理的理解。
本次实验选取了霍尔效应和磁偏转实验两个部分,通过实验观察和分析,掌握磁场对带电粒子的作用规律,并学会使用相关实验仪器。
二、实验目的1. 验证霍尔效应,测量霍尔系数;2. 通过磁偏转实验,研究磁场对带电粒子的作用规律;3. 培养实验操作能力和数据处理能力。
三、实验原理1. 霍尔效应:当带电粒子在磁场中运动时,若垂直于磁场方向通过一导体,则会在导体两侧产生电压,即霍尔电压。
霍尔系数是霍尔电压与磁场强度、电流强度的比值。
2. 磁偏转实验:当带电粒子垂直于磁场方向通过时,在磁场力的作用下,其运动轨迹将发生偏转。
通过测量偏转角度和磁场强度,可以验证洛伦兹力的作用规律。
四、实验仪器与器材1. 霍尔效应实验装置:霍尔元件、电源、电流表、电压表、磁场发生器等;2. 磁偏转实验装置:带电粒子源、磁场发生器、偏转电极、示波器等。
五、实验步骤1. 霍尔效应实验:(1)连接实验装置,调节电源电压,使霍尔元件处于稳定状态;(2)调整磁场发生器,使磁场垂直于霍尔元件;(3)测量霍尔电压和电流强度,计算霍尔系数。
2. 磁偏转实验:(1)连接实验装置,调节电源电压,使带电粒子源处于稳定状态;(2)调整磁场发生器,使磁场垂直于偏转电极;(3)观察带电粒子在磁场中的运动轨迹,测量偏转角度和磁场强度;(4)根据实验数据,验证洛伦兹力的作用规律。
六、实验结果与分析1. 霍尔效应实验:(1)实验数据如下:霍尔电压 U = 0.5V电流强度 I = 2A磁场强度 B = 0.5T霍尔系数 R_H = U / (BI) = 0.5 / (0.5 2) = 0.5(2)分析:实验测得的霍尔系数与理论值相符,验证了霍尔效应的存在。
2. 磁偏转实验:(1)实验数据如下:偏转角度θ = 30°磁场强度 B = 0.5T带电粒子速度v = 5 × 10^4 m/s电荷量q = 1.6 × 10^-19 C洛伦兹力F = qvB = 1.6 × 10^-19 × 5 × 10^4 × 0.5 = 4 × 10^-15 N (2)分析:实验测得的洛伦兹力与理论值相符,验证了洛伦兹力的作用规律。
变压器实验报告精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-四川大学电气信息学院实验报告书课程名称:电机学实验项目:三相变压器的空载及短路实验专业班组:电气工程及其自动化105,109班实验时间: 2014年11月21日成绩评定:评阅教师:电机学老师:曾成碧报告撰写:一、实验目的:1 用实验方法求取变压器的空载特性和短路特性。
2 通过空载及短路实验求取变压器的参数和损耗。
3 计算变压器的电压变化百分率和效率。
4掌握三相调压器的正确联接和操作。
5 复习用两瓦特法测三相功率的方法。
二.思考题的回答1.求取变压器空载特性外施电压为何只能单方向调节不单方向调节会出现什么问题答:因为当铁磁材料处于交变的磁场中时进行周期性磁化时存在磁滞现象。
如果不单方向调节变压器外施电压,磁通密度并不会沿原来的磁化曲线下降,所以会影响实验结果的准确性。
2.如何用实验方法测定三相变压器的铜、铁损耗和参数实验过程中作了哪些假定3.答:变压器的空载实验中认为空载电流很小,故忽略了铜耗,空载损耗近似等于变压器铁耗Fe P P ≈0,同时忽略了绕组的电阻和漏抗。
空载时的铁耗可以直接用两瓦特法测得,根据公式2003/I P r m ≈可以求得励磁电阻,由003/I U Z m ≈可以求得励磁阻抗,由22k m m r Z X -=可以求得励磁电抗值。
在变压器的短路实验中,由于漏磁场分布十分复杂,故在T 形等效电路计算时,可取k x x x 5.0'21==σσ,且k r r r 5.0'21==。
同时由于外加电压低,忽略了铁耗,故假设短路损耗等于变压器铜耗。
短路损耗k P 可直接由两瓦特法测得,有公式k k k I P r 2/=可得k r ,k k k I U Z 3/=,故k k k r Z x 22-=。
3.空载和短路实验中,为减小测量误差,应该怎样联接电压接线?用两瓦特表法测量三相功率的原理。
电子变压器的磁性分析与设计优化电子变压器是电力系统中常见的重要组件,用于实现电能的变换和传输。
而在电子变压器的设计和优化中,磁性分析和设计是至关重要的环节。
本文将深入探讨电子变压器的磁性分析与设计优化,并提出一系列相关的技术和方法。
磁性分析是指对电子变压器的磁路进行分析和计算,以获得变压器工作过程中的磁场分布和磁场强度等相关参数。
通过磁性分析,我们可以了解变压器的磁路特性、能量转化效率、损耗情况等重要信息。
磁性分析可以使用有限元分析方法进行,通过建立合适的数学模型和模拟计算,可以得到准确的磁场分布和参数数据。
在电子变压器的磁性设计中,需要考虑的关键因素包括磁芯材料的选取、绕组的设计和布局、磁路的优化等。
首先,磁芯材料的选取对于电子变压器的性能至关重要。
常用的磁芯材料有硅钢片、铁氧体材料等,不同的材料具有不同的磁导率和磁化特性。
通过选择合适的磁芯材料,可以实现最佳的磁路性能和能量转换效率。
其次,绕组的设计和布局是电子变压器磁性设计的重要组成部分。
绕组的设计包括匝数的确定、绕线的选择和电流的计算等,而绕组的布局则涉及到绕组的位置、形状和相互之间的电气隔离等。
合理的绕组设计和布局可以有效地改善磁路的性能和减少功率损耗。
此外,磁路的优化也是电子变压器磁性设计的关键环节。
磁路的优化包括磁路的结构、尺寸和形状等方面。
通过对磁路的调整和优化,可以提高变压器的性能和效率,减少磁漏和铜损耗,并降低噪音和磁场干扰等不良影响。
为了实现电子变压器的磁性设计优化,我们可以采用一些先进的模拟和优化方法。
一种常用的方法是有限元分析,通过建立合适的模型和使用相应的软件工具,可以对变压器的磁场分布和参数进行准确的模拟和计算。
此外,还可以使用形状优化算法和多目标优化算法等方法,对变压器的磁路进行优化。
这些方法可以帮助我们找到最佳的磁路结构和尺寸,实现电子变压器的高效设计。
除了磁性分析和设计,电子变压器的温度和热特性也需要考虑。
温度对变压器的性能和寿命有着重要的影响,过高的温度可能会导致磁芯饱和、绕组损耗增加和绝缘材料老化等问题。
三相变压器铁心的磁路分析摘要:目前国产的大容量三相变压器一般采用三相五柱式铁心结构,该结构可以有效降低变压器的运输高度,降低成本。
本文介绍了三相变压器四框五柱式铁心与常规变压器五柱式铁心磁路的区别及特点。
关键词:三相;变压器;铁心;磁路1 引言三相四框五柱式铁心结构是在常规五柱结构的基础上将三个心柱均分为2个半柱,柱间形成轴向散热油道,这样铁心就形成了四个独立的框,磁通在框内形成回路。
由于框式铁心的主级片宽仅为常规铁心的一半,所以可有效地提高铁心卷料的利用率,同时铁轭截面积也由常规铁心心柱面积的53%降为50%,降低了铁心的重量,同时降低了铁轭的高度。
由于框间油道的存在,框式铁心的磁路与常规铁心的磁路有了很大的不同,了解这两种铁心结构的不同及各自的特点对变压器的铁心设计有重要的意义。
2 常规三相五柱铁心的磁路分析图1 三相五柱铁心结构及磁路示意图根据磁路基尔霍夫第一定律,可得下列方程组:(1)(2)(3)求解方程组:(1)+(2)+(3),得:1=4 (4)由方程组和式(4)以及对称原理必得以下矢量图(显然,图解是唯一的):图2 磁通矢量图根据磁通的矢量图,我们可以得出下面的关系:︱1︱=︱A︱/√3=0.5774*︱A︱理论上要求铁轭的截面=0.5774*心柱截面。
实验证明:铁轭内的磁通与理论值有偏差且由于线圈端部漏磁等因素,上下轭比旁轭的磁通要大得多;老结构铁心上下轭截面≈0.58*心柱截面,旁轭截面≈0.45*心柱截面;新结构铁心考虑到制造工艺方便,上下轭和旁轭截面≈0.53*心柱截面,新老结构铁损相近。
3 三相四框铁心的磁路分析图3 三相四框五柱式铁心结构及磁路示意图根据磁路基尔霍夫第一定律,可得下列方程组:(4)(5)(6)求解方程组:(4)+(5)+(6),可得:0=1+4可得:4= -1 (7)由方程组和式(7)以及对称和平行原理必得以下矢量图(显然,图解是唯一的):图4 磁通矢量图根据磁通的矢量图,我们可以得出下面的关系:三相四框铁心的特点:(1)心柱内的合成磁通中无3次谐波磁通。
一、实验目的1. 通过空载实验测定变压器的变比和参数。
2. 通过短路实验测定变压器的短路阻抗和损耗。
3. 通过负载实验测定变压器的运行特性,包括电压比、电流比和效率。
二、实验原理单相变压器是一种利用电磁感应原理实现电压变换的设备。
当交流电流通过变压器的一次绕组时,会在铁芯中产生交变磁通,从而在二次绕组中感应出电动势。
变压器的变比(K)定义为一次绕组匝数与二次绕组匝数之比,即 K = N1/N2。
变压器的参数包括变比、短路阻抗、电压比、电流比和效率等。
三、实验设备1. 单相变压器2. 交流电源3. 电压表4. 电流表5. 功率表6. 电阻箱7. 示波器8. 发光二极管四、实验步骤1. 空载实验- 将变压器的一次绕组接入交流电源,二次绕组开路。
- 使用电压表测量一次侧和二次侧的电压,记录数据。
- 使用电流表测量一次侧的电流,记录数据。
- 计算变比 K = U2/U1。
- 使用功率表测量一次侧的功率,记录数据。
- 计算空载损耗 P0 = P1 - P2,其中 P1 为一次侧功率,P2 为二次侧功率。
2. 短路实验- 将变压器的一次绕组接入交流电源,二次绕组短路。
- 使用电压表测量一次侧的电压,记录数据。
- 使用电流表测量一次侧的电流,记录数据。
- 计算短路阻抗 Zs = U1/I1。
- 使用功率表测量一次侧的功率,记录数据。
- 计算短路损耗 Pk = P1 - P2,其中 P1 为一次侧功率,P2 为二次侧功率。
3. 负载实验- 将变压器的一次绕组接入交流电源,二次绕组接入负载。
- 使用电压表测量一次侧和二次侧的电压,记录数据。
- 使用电流表测量一次侧和二次侧的电流,记录数据。
- 计算电压比 K = U2/U1 和电流比 I2/I1。
- 使用功率表测量一次侧和二次侧的功率,记录数据。
- 计算效率η = P2/P1。
五、实验结果与分析1. 空载实验- 变比 K = 1.2- 空载损耗 P0 = 5W- 空载电流 I0 = 0.5A2. 短路实验- 短路阻抗Zs = 50Ω- 短路损耗 Pk = 10W- 短路电流 Ik = 2A3. 负载实验- 电压比 K = 1.2- 电流比 I2/I1 = 0.5- 效率η = 80%六、实验结论1. 通过空载实验,我们成功测定了变压器的变比和空载损耗。
1、课程设计的目的与作用1.1、设计目的1、学习电机的工作原理及电机设计的相关方法,利用电机设计仿真软件AnsoftRMxprt2、参数设计法和利用MATLAB软件编程的传统设计方法完成典型电机产品设计;3、完成电机主要尺寸的选择和确定、基本性能设计、磁路计算、参数设计、起动计算等;4、培养学生文献检索的能力,特别是如何利用Internet检索需要的文献资料。
5、培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力。
6、培养学生运用知识的能力和工程设计的能力。
7、提高学生课程设计报告撰写水平。
1.2、设计作用课程设计是培养和锻炼在校学生综合应用所学理论知识解决实际问题能力、进行工程实训的重要教学环节,它具有动手、动脑,理论联系实际的特点,是培养在校工科大学生理论联系实际、敢于动手、善于动手和独立自主解决设计实践中遇到的各种问题能力的一种较好方法。
《电机学》是电气工程及自动化专业的一门专业基础课,具有应用性、实践性较强的特点,忽视了实践环节,学生不能很好的理解所学内容。
通过设计,使学生系统、深入了解各种电机的工作原理和抽象出来的数学模型,对这门课程的认识和理解提高到一个新的水平。
通过设计实践,培养学生查阅专业资料、工具书或参考书,掌握现代设计手段和软件工具,并能以仿真程序及仿真结果表达其设计思想的能力。
通过设计,不但要培养和提高学生学习和应用专业知识的能力,而且要在实践过程中锻炼培养正确的设计思想,培养良好的设计习惯,牢固树立事实求是和严肃认真的科学工作态度。
电机学课程设计是电机学课程学习的最后一个环节,通过设计不仅可以使学生更牢固的掌握所学知识,同时也可以为后续课程的学习打下扎实的理论基础。
2、设计任务及所用MATLAB软件、MAXWELL软件环境介绍2.1、MATLAB软件环境作为和Mathematica、Maple并列的三大数学软件。
其强项就是其强大的矩阵计算以及仿真能力。
要知道Matlab的由来就是Matrix + Laboratory = Matlab,所以这个软件在国内也被称作《矩阵实验室》。
四川大学磁路与变压器实验报告学院:电气信息学院专业:电气工程及其自动化姓名:学号:2013/7/9实验:磁路与变压器【实验目的】1.加深对耦合电感原件同名端及互感系数的理解;2.学习用伏安法确定两线圈的同名端和测量耦合电感元件互感系数;3.学习使用单相交流电量仪测量耦合电感元件互感系数;4.研究变压器空载和负载特性,进一步了解变压器电压变换关系;一、实验原理1. 两载流线圈的磁场相互影响,使得一个线圈的电流变化时另一个线圈的磁场和感应电动势发生相应的变化,这种变化通过彼此的磁场相互联系的物理现象称为磁耦合,而有耦合作用的载流线圈的电路模型是耦合元件。
耦合元件两个电感元件本身的电感系数称为自感系数L ,而表现磁场相互影响强弱的参数,称为互感系数M 。
2. 当两个电流分别从两个线圈的对应端子流入 ,其所产生的磁场相互加强时,则这两个对应端子称为同名端,通常用*或·标明。
3. 当耦合电感元件中的一个电感元件的电流变化时,会在两个电感元件两端同时引起感应电动势,其中有本线圈电流变化引起的感应电动势称为自感电压,由另一个电感元件电流变化引起的感应电动势称为互感电压;ti L t i M u u u t i M t i L u u u d d d d d d d d 2212221221112111±=+=±=+= 4. 两线圈的连接方式分为串联和并联,而由于同名端的不同,串联分为顺向串联和反向串联;M L L L 221顺++= M L L L 221反-+= 4反顺L L M -=5. 理想变压器特性:理想变压器既不储能,也不耗能,在电路中只起传递信号和能量的作用。
6. 在电力系统中,变压器是一种重要的设备。
实际变压器是有损耗的,也不是全耦合,L 1,L 2≠∞ , 除了用具有互感的电路来分析计算以外,还常用含有理想变压器的电路模型来表示。
二、实验设备三、实验内容1.用伏安法判断两线圈的同名端,求互感系数M。
电力变压器在直流偏磁作用下的温升及振动计算实验报告实验名称:电力变压器在直流偏磁作用下的温升及振动计算实验实验目的:1. 了解电力变压器在直流偏磁作用下的温升特性;2. 探究电力变压器在直流偏磁作用下的振动规律。
实验器材:1. 电力变压器2. 直流电源3. 温度计4. 振动计实验过程:1. 首先将直流电源连接到电力变压器的辅助绕组上,调节电源输出电流和电压,使得变压器里铱的电流达到所需数值;2. 使用温度计测量变压器的温度,并记录下来;3. 同时使用振动计记录下变压器在工作过程中的振动情况。
实验结果:1. 实验记录了变压器在不同直流偏磁电流下的温度变化情况,并得到了温度升高曲线;2. 实验记录了变压器在不同直流偏磁电流下的振动情况,并得到了振动幅值。
实验讨论:1. 分析温度升高曲线的变化规律,验证了电力变压器在直流偏磁作用下的温升特性;2. 分析振动幅值的变化规律,探究了电力变压器在直流偏磁作用下的振动规律;3. 讨论了直流偏磁对电力变压器工作稳定性的影响。
实验结论:1. 实验结果表明,在直流偏磁作用下,电力变压器的温度升高与直流偏磁电流呈正比关系;2. 实验结果表明,在直流偏磁作用下,电力变压器的振动幅值与直流偏磁电流呈正比关系;3. 直流偏磁对电力变压器工作稳定性有一定影响,应注意控制直流偏磁电流的大小。
实验改进方案:1. 增加不同直流偏磁电流下的温度和振动测量次数,以提高实验数据的准确性;2. 扩大实验范围,包括不同变压器型号的电力变压器,以获得更全面的实验结果;3. 使用更精密的温度计和振动计,以提高实验数据的精确度。
实验注意事项:1. 实验中应注意电压、电流和温度的安全使用,避免发生意外事故;2. 实验操作应准确无误,确保实验数据的可靠性;3. 实验结束后,及时关闭电源,并将实验器材归位整理。
参考资料:1. 电力变压器的原理与应用,吴兆蓬等,机械工业出版社,2005年;2. 电力系统工程导论,拜尔斯,高等教育出版社,2010年;3. 电力系统故障与保护,彭骏鲁等,中国电力出版社,2008年。
2024年变压器实习报告摘要:2024年暑期,本人在一个著名变压器制造公司进行了为期两个月的实习。
在实习期间,我参与了变压器的生产过程并且了解了变压器的原理和应用。
本报告将介绍我在实习期间的主要工作内容,以及对于变压器制造企业的认识和对于变压器未来发展的展望。
一、引言变压器是电力系统中重要的电力设备之一,其功能是根据不同的电压需求,进行电能的传递和调节。
本次实习所在公司是一家专注于变压器制造的企业,具有丰富的经验和技术实力。
二、实习工作内容在实习期间,我主要参与了变压器的生产流程,包括设计、制造和测试。
具体的工作内容如下:1. 设计阶段在设计阶段,我学习了变压器的原理和结构,并且掌握了CAD软件的使用。
我与工程师合作,参与了一个小型变压器的设计,包括各种参数的计算和设计图纸的制作。
这个过程让我更深入地了解了变压器的工作原理。
2. 制造阶段在制造阶段,我参与了变压器的组装和绝缘处理工作。
我学习了变压器的不同部件的功能和特点,并且学会了使用各种工具和设备进行组装。
我还学习了变压器的绝缘材料的选择和处理方法。
通过这些工作,我更加了解了变压器的结构和制造工艺。
3. 测试阶段在测试阶段,我参与了变压器的各项性能测试。
我学习了变压器的各项性能指标和测试方法,并且使用相关设备进行了测试。
通过测试,我了解了变压器的质量控制和性能要求。
三、对变压器制造企业的认识通过实习,我深刻认识到了变压器制造企业的重要性和挑战。
变压器是电力系统中不可或缺的组成部分,对于电力传输和分配起着关键作用。
随着电力系统的发展和智能化进程的推进,对变压器的要求也越来越高。
因此,变压器制造企业需要不断创新和提高,以适应市场需求。
四、对变压器未来发展的展望随着电力系统的发展,变压器将面临更多的挑战和机遇。
未来的变压器需要具备更高的效率、更好的可靠性和更智能的功能。
随着可再生能源的发展和用电设备的智能化,变压器需要更好地适应和应对这些变化。
因此,我认为,在未来,变压器制造企业需要加强技术研发和创新能力,提高产品的竞争力和市场份额。
四川大学电气信息学院实 验 报 告 书课程名称: 电机学 实验项目: 三相变压器的空载及短路实验 专业班组: 电气工程及其自动化105,109班 实验时间: 2014年11月21日 成绩评定: 评阅教师:电机学老师:曾成碧报告撰写:一、实验目的:1 用实验方法求取变压器的空载特性和短路特性。
2 通过空载及短路实验求取变压器的参数和损耗。
3 计算变压器的电压变化百分率和效率。
4掌握三相调压器的正确联接和操作。
5 复习用两瓦特法测三相功率的方法。
二.思考题的回答1.求取变压器空载特性外施电压为何只能单方向调节?不单方向调节会出现什么问题?答:因为当铁磁材料处于交变的磁场中时进行周期性磁化时存在磁滞现象。
如果不单方向调节变压器外施电压,磁通密度并不会沿原来的磁化曲线下降,所以会影响实验结果的准确性。
2.如何用实验方法测定三相变压器的铜、铁损耗和参数?实验过程中作了哪些假定?答:变压器的空载实验中认为空载电流很小,故忽略了铜耗,空载损耗近似等于变压器铁耗Fe P P ≈0,同时忽略了绕组的电阻和漏抗。
空载时的铁耗可以直接用两瓦特法测得,根据公式2003/I P r m ≈可以求得励磁电阻,由003/I U Z m ≈可以求得励磁阻抗,由22k m m r Z X -=可以求得励磁电抗值。
在变压器的短路实验中,由于漏磁场分布十分复杂,故在T 形等效电路计算时,可取k x x x 5.0'21==σσ,且k r r r 5.0'21==。
同时由于外加电压低,忽略了铁耗,故假设短路损耗等于变压器铜耗。
短路损耗k P 可直接由两瓦特法测得,有公式k k k I P r 2/=可得k r ,k k k I U Z 3/=,故k k k r Z x 22-=。
3.空载和短路实验中,为减小测量误差,应该怎样联接电压接线?用两瓦特表法测量三相功率的原理。
答:变压器空载实验中应当采用电流表内接法。
因为空载实验测量的是励磁阻抗,阻抗值较大,若采用电流表外接法,电压表会有明显的分流作用,从而产生较大的误差。
三相心式变压器的磁路三相心式变压器是现代电力系统中广泛使用的一种电力设备,主要用于电能传输、配电、调节电压等方面。
其核心是磁路结构,因此了解三相心式变压器的磁路结构和工作原理是非常必要和重要的。
一、三相心式变压器的基本结构三相心式变压器由三个E型铁心和三个I型铁心组成。
E型铁心由两个平行板组成,中间夹着绕组,通过螺钉固定在一起。
I型铁心由单个的平板和绕组组成,绕组围绕在铁心周围。
三相心式变压器的三组绕组分别位于三个E型铁心和三个I型铁心中。
在三相心式变压器中,每个铁心上有两个绕组,一个称为高压绕组(HV),另一个称为低压绕组(LV)。
二、三相心式变压器的磁路磁路是指磁通在铁心中运动时所遇到的磁阻。
在三相心式变压器中,磁路由三个E型铁心和三个I型铁心组成。
当高压绕组通过正弦波电流时,高压侧产生的磁通量会穿过高压绕组、E型铁心、I型铁心、LV绕组以及LV绕组对应的E型铁心。
由于高压绕组和LV绕组之间还有相互电位绕组(即中间端子),所以磁路会穿过三个I型铁心,最终形成回路。
在三相心式变压器的磁路中,磁通量的变化会产生电动势(EMF),从而引起电流的变化。
由于磁通量与铁心的磁阻有关,因此铁心的磁导率也是磁路运动的关键因素。
磁导率越高,磁通量在铁心中就会更容易流动,从而使变压器的能量损耗更小。
三、三相心式变压器的工作原理三相心式变压器的工作原理基于电磁感应定律,即变化的磁通量会产生电动势,从而驱动电流。
当高压绕组受到正弦波电流时,会产生不断变化的磁场,从而引起空气芯中的感应电流,使芯部产生不断变化的磁场。
高压侧的感应电动势会驱动电流,经过铁心传递到低压侧,最后驱动负载工作。
当高压侧的电流减小或消失时,铁心中产生的磁场也随之减小或消失,从而使低压侧的电动势和电流也随之减小或消失。
总之,三相心式变压器的磁路结构是将高压绕组和低压绕组通过铁心连接起来,形成一条磁路。
通过高压侧的电流,铁心中的磁场不断变化,从而产生感应电动势,驱动了低压侧的电流和负载工作。
磁路与变压器实验报告
学院:电气信息学院专业:电气工程及其自动化姓名:学号:
2021/7/9
实验:磁路与变压器
1.加深对耦合电感原件同名端及互感系数的理解;
2.自学用伏安法确认两线圈的同名端的和测量耦合电感元件互感系数;
3.自学采用单相交流电量仪测量耦合电感元件互感系数;
4.研究变压器短程和功率特性,进一步介绍变压器电压转换关系;
1.两载流线圈的磁场相互影响,使得一个线
圈的电流变化时另一个线圈的磁场和感应器电动势出现适当的变化,这种变化通过彼此的磁场相互联系的物理现象称作磁耦合,而存有耦合促进作用的载流线圈的电路模型就是耦合元件。
耦合元件两个电感元件本
身的电感系数称为自感系数l,而表现磁场相互影响强弱的参数,称为互感系数m。
2.当两个电流分别从两个线圈的对应端子流入,其所产生的磁场相互加强时,则这
两个对应端子称作同名端的,通常用*或·标明。
3.当耦合电感元件中的一个电感元件的电流变化时,会在两个电感元件两端同时引起
感应器电动势,其中可入线圈电流变化引发的感应器电动势称作自感电压,由另一个电感元件电流变化引发的感应器电动势称作互感电压;
u1u11u12l1
u2u21u22
mdtdtdi1di2
4.两线圈的相连接方式分成串联和并联,而由于同名端的相同,串联分成顺向串联和反华
l顺l1l22ml反l1l22mm
5.理想变压器特性:
理想变压器既不储能,也不耗能,在电路中只起传递信号和能量的作用。
6.在电力系统中,变压器是一种重要的设备。
实际变压器是有损耗的,也不是全耦合,
l1,l2,除了用具备互感的电路去分析排序以外,还常用所含理想变压器的电
路模型来表示。
1.用伏安法推论两线圈的同名端的,谋互感系数m。
实验电路如所示,l2开路,接通电源,调节调压器手柄,使通过电路的电流i1为1.0a,并测量电压u1,u2和uab,实验数据填入表中。
2.单相交流电量仪求得互感系数m
①将两线圈顺向串联,按图连线,接通电源,调节调压器手柄,使通过电路的电流i 为1.0a,并测量出功率,顺向串联电压u顺,实验数据填入表,计算等效电感l顺。
②在图3.8.6右图的实验线路中,先将两线圈逆向串联,再拨打电源,调节调压器手柄,并使通过的电流为1.0a,并测量出来功率,逆向串联电压u反华,实验数据
3.变压器空载特性的研究
当电源开关s断裂后。
按图相连接不好电路,
将调压器手柄逆时针转动到零位,即调压器输出电压为零,变压器二次测=侧开路,然后合上电源开关s,逐渐升高电压(注意在升压当中不能降低电压),使电压u1由零调节到额定电压值(u1n=110v)的1.2倍,利用单相交流电量仪测量相应的u1,u20,i0数据,并记录与表中。
测量完成后,应将调压器调回到零位。
4.变压器功率特性的研究
实验线路如图所示,首先将调压器输出调到零位,并使单相变压器二次侧开路,接通电源开关s,调节调压器手柄使变压器一次电压额定值(110v),然后逐步增加变压器负载为定值,即分别接通a、b、c、d四组白炽灯负载上的短路桥,实现负载的变化,利用单相交流电量仪测量负载特
五、心得体会与体会
这个学期的实践周我通过电气测量与控制这门课,从感性上学到了很多东西,使我更深刻地了解到了实践的重要性。
只具有理论知识是不行的,更要有动手能力。
通过实习我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。
本次进修的目的主要就是并使我们对电气设备、测量及线路加装存有一定的感性和理性认识;介绍一些线路原理以及通过线路图加装、调试的方法;培育和锻炼身体我们的实际动手能力,并使我们的理论知识与课堂教学充份地融合,努力做到不仅具备专业知识,而且还具备较强的实际操作能力,能够分析问题和解决问题的高素质人才。
以前我们学的都就是一些理论知识,比较著重理论性,而较太少著重我们的动手锻炼身体,而这一次的进修存有不少的东西必须我们回去想要,同时存有更多的就是必须我们回去搞,好多东西
看上去十分直观,但没亲自回去搞,就不能懂理论与课堂教学就是存有非常大区别的,很
多直观的东西在实际操作中就是存有许多必须特别注意的地方,也与我们的想象不一样,
这次的教学实验就是必须我们越过这道实际和理论之间的鸿沟。
理论说道的再好,如果不
付诸于实际,那一切都是一厢情愿。
只有应用领域与实际中,我们就可以了解到两者之间
的非常大差异。
已经开始的时候,老师对电路展开了解,我还以为实验非常简单,直到自
己动手时才辨认出,看看时难并作时容易,人无法轻视任何事。
这也培育了我们的责任感。
这次进修很累,在过程中我们碰到了不少困难,理论与课堂教学就是存有非常大区别的,
许多事情须要自己回去想要,只有代价了,才可以获得,存有思索,就存有斩获,就意味
著存有提升,就进一步增强了课堂教学能力和思维能力。
通过两个星期的学习和实践,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中
无法学到的,我主要的收获有以下几点:
1.掌控了几种基本的测量工具的采用,导线与导线的相连接方法,介绍了输出功率
测量仪、钳形电流表的采用方法等基本常识;介绍三相异步电机的基本控制电路的接线调
试
2.加深对耦合电感元件同名端及互感系数的理解,了解了变压器空载和负载特性,
进一步了解了变压器与电压变换关系。
3.本次课堂教学进一步增强了我们的团队合作精神,培育了我们的动手课堂教学能
力和细心细致的作风。
通过实践,深化了一些课本上的知识,获得了许多实践经验,另外也认识到了自己部
分知识的缺乏和浅显,激励自己以后更好的学习,并把握好方向。
信息时代,仅会操作鼠
标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
而且,现在严峻的就
业形势让我认识到,只有不断增加自身能力,具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争
中被淘汰。
总而言之,这次实习锻炼了自己,为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力!我会一如既往,将自己的全部心血倾注于工作上。
我们的工作需需要有积极的工作热情和
踏实的工作作风。
我将以这次培训为契机,找准自己前进的标杆,在工作中向智慧型发展,在业务上朝科研型努力。