部编版八年级语文下册第6课《恐龙无处不在》同步练习题(逐题解析) 部编人教版八年级下册

部编版八年级下册《第6课阿西莫夫短文两篇》同步练习卷（1）一、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）1．根据拼音写汉字。

致mìjié难鸟tún目追sù骨gégē膊yǔn石yǔn命róng炉róng液pénɡ胀pénɡ湃2．请把下列词义或词语补充完整。

（1）劫难：（2）致密：（3）：遗体；尸骨。

（4）：由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的连续弯曲的构造形式。

（5）：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。

（6）：像流水一样消逝。

（7）：完全灭亡。

（8）在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得，最终获得冠军。

（9）她能言善辩，说出的话。

3．填空。

《阿西莫夫短文两篇》一篇依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了；一篇通过对“被压扁的沙子”的反思，证明。

这表明，思考问题的角度不同，也不同。

二、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）4．下列对课文《阿西莫夫短文两篇》内容理解不正确的一项是（）A．“板块构造”理论认为地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。

B．“泛大陆”是指板块将大陆汇聚在一起，地球仅由一个主要大陆构成。

C．斯石英原子间结合极为紧密，不会转化为普通的沙子。

D．在火山活动地区没发现过斯石英的事实，可以证明斯石英出现的地方肯定发生过撞击。

三、填空题（共2小题，每小题0分，满分0分）5．阅读《阿西莫夫短文两篇》，回答下列各题。

（1）《恐龙无处不有》中，南极恐龙化石的发现有什么意义？这篇短文说明了一个什么道理？（2）《被压扁的沙子》一文中，作者认为恐龙是怎样灭绝的？证据是什么？（3）《被压扁的沙子》一文的第一段有什么作用？说明了什么？（4）两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但说明的角度不同，试比较一下。

6．阅读下面的选文，回答问题。

①恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？②这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第2单元第6课《恐龙无处不有》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识 (共10题；共21分)1. （2分）下列词语有错误的是（）。

A . 流逝时间流逝流失水土流失B . 熔化岩石熔化融化冰雪融化C . 导致导致失败倒置本末倒置D . 漂移大陆漂移飘逸白云飘逸2. （2分）下列分析有误的一项是（）。

“ 泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。

”分析“大约”的作用。

A . 大约，表推测。

B . 因为年代久远，不可能用确切的数字。

C . 体现了说明语言的准确性和严谨性。

D . “大约”一词表明作者拿不准具体时间，没办法才这样写。

3. （2分）依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是（）①于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得________之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。

②我发了财就会回勒阿弗尔的。

我希望________，那时我们就可以一起快活地过日子了。

③对于叔叔回国这桩________的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。

④他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”母亲有点________，就问：“哪个于勒？”A . 分文不值为期不远大快人心迟疑不决B . 一干二净为期不远十拿九稳莫名其妙C . 一干二净指日可待十拿九稳捉摸不透D . 分文不值指日可待大快人心烦躁不安4. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A . “孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。

（将“尽管”改为“不仅”）B . 学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。

（去掉“目的”或“为了”）C . 中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。

（把“提升”改为“提高”，或把“素养”改为“能力”）D . 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。

人教部编版八年级下册语文第2单元第6课《恐龙无处不有》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识 (共10题；共21分)1. （2分） (2020七上·庆云期中) 下列各组词语中，注音完全正确的一组是（）A . 棱镜（líng）莅临（lì）淋漓（lín）鄙薄（bó）B . 淅沥（xī）贮蓄（chǔ）一霎（shà）粗犷（guǎng）C . 草垛（duò）倜傥（tì）匿笑（nì）拈轻怕重（zhān）D . 絮叨（xù）搓捻（niǎn）确凿（záo）狭隘（ài）2. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）A . 磐口（xīn）胭脂（yān）灼灼（zhuó）B . 褪尽（tuì）凛冽（lǐn）脂粉奁（lián）C . 朔方（shuò）撒落（sǎ）塑雪罗汉（suò）D . 旋转（xuán）粘结（nián）通红（tōng）3. （2分） (2019八上·华容期末) 依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是（）①对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来②那一年他以同等申请了研究生招生全国统一考试。

③如智力不集中，可令读数学，盖演题须A . 判别学历全神贯注B . 判别学历吹毛求疵C . 评判学力吹毛求疵D . 评判学力全神贯注4. （2分）下列各句中没有语病的一项是_______A . 华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达100%。

B . 经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。

C . 今年以来，随着国产儿童动画图书《哪吒传奇》的全套上市，《哈利•波特》这部风靡全球的少儿读物在中国少儿图书界的霸主地位被撼动。

部编版八年级语文下册第6课阿西莫夫短文两篇-恐龙无处不在课文解读+批注你喜欢读科普作品和科幻小说吗？阿西莫夫是这方面的“大腕儿”作家，其作品涉及众多的科学领域。

课前查找资料，了解作者的相关情况.6500万年前，在地球上生活了1.6亿年的恐龙突然灭绝了，这成了生物史上的一大谜团。

导致恐龙灭绝的原因是什么？不同地域恐龙化石的发现意味着什么？带着这些问题阅读课文。

①不同科学领域之间是紧密相连的。

在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。

［批注］这是全篇行文的逻辑基础，起到总领全文的作用。

结合课文理解：从南极洲发现恐龙化石得出恐龙曾遍布世界的结论并不难，二者之间的联系容易理解，但是，南极恐龙化石的发现与地质学的关系很少有人能想到，作者以科学家的敏锐思考了其内在关联。

课文就是从南极的恐龙化石的发现来论证“板块构造”理论，前者成了支持后者的有力证据。

②例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。

该岛是离南极海岸不远的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。

这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。

［批注］“毫无疑问”有怎样的表达效果？“毫无疑问”突出了科学发现的确凿性，不容置疑，也是语言准确的体现。

③在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。

这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。

④如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说重要得多。

恐龙如何能在南极地区生存呢？恐龙实际上并不适应寒冷的气候，但1986年在南极确实发现了这种古老的动物的化石。

⑤恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？⑥这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

［批注］“漂移”与下面的“迁移”能否互换？为什么？“漂移”是指漂浮的物体朝某个方向移动，多用于无生命的东西；“迁移”是指离开原来的所在地而另换地点，多用于有生命的东西。

板块构造理论中的大陆就像漂浮在海洋上的物体一样，所以只能用“漂移”。

《阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有》阅读选择练习题（附答案解析）阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有○1不同科学领域之间是紧密相连的。

在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。

○2例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。

该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。

这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。

○3在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。

这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实于世界各地。

○4如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。

恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候，现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物)更不适应南极气候。

但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。

○5恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢? ○6这一问题的答案是：是大陆在而不是恐龙自己在。

几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。

一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。

“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。

○7可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。

每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。

当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。

○8在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。

这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。

○9早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会到泛大陆的各个地方。

所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

○10大约在两亿年前，泛大陆分裂成四部分。

阿西莫夫短文两篇·评估测试1．根据拼音给多音字组词。

壳à（）é（）薄á（）ó（）弹à（）á（）应ī（）ì（）qi ok⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩b obd nt ny ngy ng2．下列带点词语的拼音全部正确的一项是（）A．褶（zhě）皱劫（jié）难B．遗骸（hái）蟾蜍（yú）C．两栖（qī）深渊（yuān）D．追溯（suó）衍（yǎn）射3．下列词语有错误的一项是（）A．流逝时间流逝流失水土流失B．熔化岩石熔化融化冰雪融化C．导致导致失败倒置本末倒置D．漂移大陆漂移飘逸白云飘逸4．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（）所有陆地________都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适的生活。

在过去的9年里，科学家们________对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。

如果你把温度升得足够高，就________使这种变化加快。

似乎可以肯定地说，斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。

A．似乎常常可肯定B．似乎一直可应该C．几乎常常可能应该D．几乎一直可能肯定5．把下列句子压缩到最简形式。

①任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。

答：________________________________________________。

②“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。

答：________________________________________________。

6．说说带点词语在句子表达中的作用。

①这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。

答：________________________________________________。

②许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。

1知识1．作者简介。

阿西莫夫（1920—1992），美国著名的 和 。

他是一位生于俄罗斯的美籍犹太人，他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。

代表作有《我，机器人》、《基地》系列、《钢窟》系列等。

第一次明确提出了著名的“ ”。

2．读准下面加点的字词。

骨骼．（ ） 漂．移（ ） 地壳．（ ） 深渊．（ ） 驮．着（ ） 岛屿链．．（ ） 两栖．（ ） 铱．（ ） 潮汐．（ ） 硅．（ ） 追溯．（ ） 褶皱．．（ ） 劫．难（ ） 鸟臀．目（ ） 蟾蜍．．（ ） 衍．射（ ） 携．带（ ） 3．理解下面的词语。

（1）遗骸：（2）褶皱：（3）劫难：（4）致密：（5）追溯：（6）天衣无缝：参考答案1．科普作家科学幻想小说家阿西莫夫机器人三定律2．gé piāo qiào yuan tuó yǔ liàn qī yī xī guī sù zhě zhòu jié tún chán chúyăn xié3．（1）遗留下来的骨骸。

（2）由于地壳运动，岩层受到挤压而形成弯曲。

（3）灾难。

重点1．为什么说恐龙无处不在？21986年1月，阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼，而这些骨骼属于鸟臀目恐龙。

在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。

这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。

2．在南极发现恐龙化石说明了什么问题？说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

3．什么是“板块构造”理论？几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢移动的大板块构成的。

一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。

4．对于6500万年前恐龙的灭绝，科学界存在着哪两种对立的说法？各自的依据是什么？科学界对于恐龙在6500万年遭遇灭顶之灾，存在着的两种对立的理论是：“撞击说”和“火山说”。

6.《阿西莫夫短文两篇》同步练习（后附答案）一、基础积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。

远看山腰岩石的那些zhězhòu ，是那么的cāng sāng ，看上去像是自然给予它的jiénàn ，但是，这何尝不是一种恩赐?美丽的岛屿，壮观的cháo xī，奇妙的hu ìxīng_ ，独特的yǔn shí……我们不得不慨叹自然的鬼斧神工。

2.下列句中划线的词语使用不正确的一项是（）A.随着时间的流逝，我们逐渐长大，父母也渐渐老了。

B.“黔冷链”平台通过“首站赋码、一码到底”的方式，可实现全链条追溯。

C.由于双方实力悬殊，我方球员拼尽全力也只能将比分追平。

D.这位老师傅做旗袍的手艺超群，每个旗袍都可谓天衣无缝。

3.下列各句中，没有语病的一项是（）A.为了提高同学们的文学素养，学校开展了“书香校园”。

B.果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。

C.古代流传下来的许多农谚就包括了丰富的物候知识。

D.大自然有自己的语言，只有我们细心观察，用心积累，就能探索到大自然掩盖在面纱下的美丽和智慧。

4.下列文学、文化常识表述不正确的一项是（）A.我国古代文学典籍中的“四书”是《论语》孟子》《大学》《中庸》。

B.阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》新疆域》。

C.科普文学以普及科学知识为目的，有科学幻想小说、科学小品、科学童话等多种体裁。

D.我国古代文学中，三十岁称“而立”，四十岁称“花甲”，七十岁称“古稀”。

二、课内精读读课文《恐龙无处不在》做题。

6.下列对课文的理解有误的一项是（）A.本文的说明对象是“大陆漂移说”。

B.本文的说明角度是通过南极洲恐龙化石的发现来证明“大陆漂移说”。

C.本文的说明顺序是时间顺序。

D.本文说明的道理是不同领域的科学发现可以互相启发。

7.分析下列句子运用的说明方法及作用。

“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。

部编版八年级语文下册练习题（带答案）6 阿西莫夫短文两篇第一课时1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

遗hái （）骨gé（） zhě（）皱追sù（）劫．（）难蟾．（）蜍陨．（）石携．（）带2.解释词语劫难：__________ 追溯：__________天衣无缝：________ 致密：__________3. “恐龙确实遍布于世界各地”由何而知?4. “大陆漂移”使恐龙遍布世界的说法由何而来?5.两篇短文各自要说明的内容是什么?6.两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但说明的角度不同。

试比较分析。

第二课时1.给加点的字注音，或根据注音写汉字：遗hái（）褶．皱（）天衣无fèng（）2.词语解释:褶皱：__________3.赏析语言下列句子。

（1）下面是作者在行文中放在括号里的补充说明文字，联系上下文说说它的作用：“如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。

”（2）分析下列句子的说明方法及作用：如：“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。

”又如：“板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。

”4.修改下面的病句。

（1）目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

（2）从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。

5.下列关于“板块构造”理论说法不当的一项是( )A.整个地球是由板块构成的B.板块与板块之间是相互缓慢运动的C.板块之间可以被拉开、挤压或抬升D.板块交界处多火山、地震等参考答案第一课时1.骸骼褶溯jié chán yǔn xié2.劫难：灾难。

追溯：逆流而上，向江河发源处走。

比喻探索事物的由来。

天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。

比喻事物没有一点破绽。

致密：细致精密。

3.1986年在南极发现鸟臀目恐龙。

6阿西莫夫短文两篇【课前学习】1.给下面加点的字注音。

臀．部（）两栖．（）褶．皱（）潮汐．（）劫．难（）陨．石（）衍．射（）蟾．蜍（）2.下列各组词语中没有错别字的一项是【】A.尘埃烦盛天衣无缝B.骨骼砥达毫无疑问C.汇聚俯冲不解之谜D.彭胀熔化冰天雪地3.下列说法不正确的一项是【】A.《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。

B.南极洲恐龙化石的发现,为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。

C.恐龙化石之所以遍布于世界各地,是恐龙四处迁移的结果。

D.《被压扁的沙子》和《恐龙无处不有》两篇文章都有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的。

在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。

4.两篇短文都是就同一问题从不同角度思考,从而发现新的论据或得出新的结论。

那么通过这两篇短文,作者所要阐述的科学观点是什么?【课内检测】阅读课文选段，回答1-5题。

（11分）恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在起但又在缓慢运动的大板块构成的。

一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另板块下面俯冲。

“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。

可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。

每隔段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。

当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。

在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。

这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。

早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。