内蒙古通辽市科尔沁区大林镇高中八年级历史上册 16 血肉筑长城导学案(无答案) 新人教版
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第16课血肉筑长城■【学习目标】1通过本课的学习,使学生了解抗日战争时期的第一次胜利──平型关大捷,最重大的胜利──台儿庄战役,主动出击日军的最大规模战役──百团大战及抗战时期中共召开的重要会议“七大”,为学生进一步学习抗战胜利、分析抗战胜利原因奠定基础。
2通过学习本课,对学生进行爱国主义教育,使学生认识到,在中国共产党的领导下,全国人民浴血奋战,获得抗日战争的胜利,显示了中华民族反侵略、反压迫的巨大力量,以及中国人民为世界反法西斯战争所做出的贡献■【学习重点】台儿庄战役、百团大战■【学习难点】中共七大的召开。
■【学习方法与师生活动】自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固■【导入新课】多媒体展示一组长城的图片,教师讲解引入:卢沟桥事变后,日本全面侵华开始了。
日本刽子手的屠刀指向了中华大地,南京30多万同胞被杀,鲜血染遍了整个南京城;面对这种野蛮的侵略与杀戮,中国人民惟有一条路可走,那就是全体同胞团结起来,一致对外,打倒侵略者。
面对日本帝国主义的侵略,中华民族的英雄儿女用血肉之躯筑成了抵抗日军侵略的坚固长城。
这一节课,我们就来学习中国人民是如何用自己的血肉之驱筑起保卫国家、民族的长城的。
■【课题分解】1: 2:■【预习检测】中共七大:_____(时间),中国共产党在_____(地点)召开抗日战争的伟大胜利标志:_____(时间),日本天皇宣布无条件投降。
■【自主学习】细读课本→标注知识点→完成填充→记忆熟练一、平型关大捷1、主力部队:________2、影响:________________二、血战台儿庄1、时间:____ 2、领导人:第五战区司令长官____3、意义:________________。
三、百团大战1、时间:_____2、主力部队:八路军(一百多个团)3、地点:________________4、领导人:____5、评价:________________。
四、中共七大:_____(时间),中国共产党在_____(地点)召开第七次全国代表大会。
第16课血肉筑长城一.教学目标基础知识了解中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程掌握台儿庄战役、百团大战能力训练过程方法识图列表复述战役根据图例符号意思,识别战役空间分布情况,了解进程;配合列表,拟顺知识要素;通过复述,学得论从史出方法重现情景体验情感通过课本插图以及收集到的资料,重现当年激战情景,体验中国军人英勇献身的爱国主义精神讨论探索多角度分析国共合作抗日的战线,战场及不同的作用情感态度价值观爱国情感国共两党的爱国军人在国家危难之时,不惜流血牺牲,英勇抗击日寇,体现了炎黄子孙强烈的爱国传统思想意识初步了解抗日战争八路军、新四军及人民武装是抗日中流砥柱二.重点难点教学重点台儿庄战役、百团大战教学难点中共七大的召开、七大的内容、七大的意义三.学法指导1.列表归纳法。
本课中涉及三个重要战役,可以通过列表的方法加以对比归纳从时间、地点、参战部队、指挥者、战绩、意义等详细比较。
2.读图学习法。
结合《台儿庄战役形势示意图》学习台儿庄战役时,根据图例观察日军进攻的方向,推断日军下一步行动计划,从而了解台儿庄战役的背景。
其次是运用地图,如把台儿庄战役放在日本全面侵华开始后这一历史背景下,不仅看出,台儿庄战役的胜利一定程度上阻止了日军南下、打通津浦线的进程,而且国民党在抗战初期的抗日还是比较积极的。
四、知识链接台儿庄战役1938年初,侵华日军华北派遣军板垣第五师团和矶谷第十师团,约九个联队,侵入山东南部,企图与南京、镇江、芜湖渡江北上的南线华中日军南北夹击徐州。
南线日军进攻淮河之战,因受中国军队严重打击,改变到津浦铁路北段的主攻计划,在淮河南岸与中国军队隔河对峙。
北线日军板垣师团和矶谷师团计划分两路南下,以台儿庄为会师目标。
板垣师团于2月下旬进攻临沂时被中国军队截成数段。
3月中旬被打败,退守莒县待援。
此时,矶谷师团更为孤立。
他们沿津浦铁路南下,猛攻滕县,中国守军第122师设法拖住敌人,与之短兵相接,血战三昼夜,赢得台儿庄布防的时间。
第16课 血肉筑长城学习目标 1、了解中国抗日战争胜利的原因,2 、掌握平型关大捷、台儿庄战役、百团大战和中共七大等重要史实3、认识到中华民族反侵略、反压迫的巨大力量,以及中国人民为世界反法西斯战争所做出的贡献温故互查 1. 简述卢沟桥事变的时间.经过和影响。
2. 简述国共第二次合作的时间.原因和作用。
3. 简述南京大屠杀的时间和屠杀人数。
设问导读 1.抗战以来的第一次大捷是 。
2.平型关大捷的时间是 ,地点是 ,与日军交战的队伍是 ,歼灭日军 人。
3.1938年春,日军从山东分两路南下,进攻 。
第五战区司令长官 ,指挥中国军队,将日军一路阻止在山东 ,另一路阻止在山东。
4.在台儿庄战役中,中国军队共歼敌 人 ,取得了抗战以来的 。
5.中国共产党领导 、 ,到敌人的后方,广泛发动群众,开展游击战争,建立,打击日本侵略者。
6.抗击日本侵略的中流砥柱是 。
7.抗日战争时期,中共中央所在地是 。
8.抗日战争时期,中国共产党的敌后战场的战略总后方是 。
9.百团大战的目的是 ,时间是 ,领导人是 。
共组织 个团, 在 的战线上,向日军发动大规模攻击。
10.百团大战的主要目标是 , 。
11.百团大战是抗日战争中,中国军队出击日军的 战役。
自学检测 1.台儿庄战役发生在( )A.武汉会战期间B.凇泸会战期间C.太原会战期间D.徐州会战期间2.中国抗战以来的第一次大捷发生在下列那次战役中( )A 、平型关战役B 、徐州会战C 、凇泸会战D 、武汉会战3.百团大战的主要作战目的( )A.显示了中国人民强大的武装力量B.阻止了日军对正面战场的进攻2 3 1 4C.坚定了全国人民坚持抗战的决心D.是破坏敌人的交通线,摧毁日伪军的据点4.抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模战役是( )A 、平型关大捷B 、台儿庄战役C 、百团大战D 、徐州会战5.国民党军队抗战以来取得的重大胜利是、( )A.平型关大捷B. 台儿庄战役C,百团大战D.徐州会战6.抗战时期,敌后战场的战略总后方是、( )A.瑞金B.广州C.延安D.重庆巩固训练1.取得平型关大捷的是( )A.八路军一一五师B.八路军一二0师C.八路军二二九师D.新四军2.下列哪一场战役的胜利与李宗仁有关( )A.北伐战争B.平型关大捷C.百团大战D.台儿庄战役3.列举抗日战争中中国军队取得胜利的三次战役以及它们在抗日史上的地位。
第16课血肉筑长城导学案一、学习目标:1、知识与能力:掌握抗日战争时期的第一次胜利一一平型关大捷、重大胜利一台儿庄战役、主动出击日军的最大规模战役一一百团大战及抗战时期中共召开的重要会议“七大”,为学生进一步学习抗战胜利、分析抗战胜利原因奠定基础。
2、过程与方法:强化学生记忆、掌握抗日战争的胜利及其伟大意义。
3、情感态度与价值观:通过学习百团大战和台儿庄战役,了解共产党领导的八路军,新四军和国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感,认识到国民党军队中的爱国军人和共产党领导的八路军、新四军英勇抗击日军、流血牺牲, 是抗战胜利的最重要原因。
二、学习重点、难点:重点:台儿庄战役、百团大战难点:中共七大的召开三、课堂导入四、卢沟桥事变后,日本全面侵华开始了,日木刽了手的屠刀指向了中华大地,南京30 多万同胞被杀,鲜血染遍了整个南京城,面地这种野蛮侵略与杀戮,中国人民惟有一条路可走,那就是全体同胞团结起来,一致能上能对外,打倒侵略者,面对日本帝国主义的侵略,中华民族的英雄儿女用血肉之躯筑起保卫国家,民族的长城。
(显示课题)同学们,中国的抗战是非常艰苦的,我们没有先进的武器装备,当敌人可以用坦克平射炮大举进攻我国领土和杀害我们同胞的时候,我们可以用来抵御敌人的仅仅是我们的血肉之躯,而在这血与肉的搏斗战中,又以我们课木上的这几次战役为典型。
现在就让我们一同来经历一下这几次战役。
五、自主学习(一)平型关大捷和台儿庄战役1、平型关大捷______ 年—月, __________ __ 五师在 _______ 歼灭II军____________ 人。
地位:平型关大捷是2、台儿庄战役时间:_____________指挥:_____________结果:歼灭I I军___________ 人。
地位:台儿庄战役是________________________________________________(二)百团大战1时间: _______________目的:_______________________________________指挥:__________目标:破坏____________________________ ,摧毁_____________________________ o意义:百团大战(三)中共七大背景:_____________即将取得胜利。
第十六课血肉筑长城一.教学内容:血肉筑长城二.教学目标:1.知道平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。
熟记抗战时期中共召开的重要会议“七大”。
2.讨论“中国抗日战争胜利原因”,学会多角度地分析问题的能力。
3. 学习百团大战和台儿庄战役,增强爱国主义思想情感,三.重点和难点:重点:台儿庄战役、百团大战难点:中共七大的召开四.教学过程㈠.阅读教材“平型关大捷和台儿庄战役”和“百团大战”标化知识点,完成学案。
1.主力部队:平型关大捷2.影响:1.时间;血战台儿庄 2.领导人:第五战区司令长官3.意义:1.时间:2.主力部队:八路军(一百多个团)百团大战 3.地点:4.领导人:5.评价:㈡.阅读教材第三标题“中共七大”,标化知识点,完成学案。
中共七大(时间),中国共产党在(地点)召开第七次全国代表大会。
大会制定了党的政治路线,那就是:放手发动群众,壮大人民力量,在的领导下,打败,解放全国人民,建立一个的中国。
意义(地位):为争取的胜利和实现准备了条件。
㈢.阅读教材第四标题“抗日战争的伟大胜利”标化知识点,完成学案。
1、世界反法西斯战争节节胜利,日本陷入困境。
2、中国的局部反攻和大反攻。
原因 3、美国想日本的广岛和长崎投掷两颗原子弹。
4、苏联发表对日宣战的声明,进攻驻中国东北的日军。
抗日战争的伟大胜利——标志:,宣布无条件投降。
1.2.意义 3.4.二、合作探究五.学效测试1.《血战台儿庄》这部电影,反映的是中国军队歼敌1万多人,取得抗战开始后重大胜利的一次战役,战役的指挥者是()A.林彪 B.李宗仁 C.张学良 D.傅作义2.为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是()A.“八七”会议 B.遵义会议 C.瓦窑堡会议 D.中共七大3.中国近代史上,中华民族在反抗外来侵略中,惟一取得彻底胜利的是()A.中法战争 B.解放战争 C.抗日战争 D.中日甲午战争4.小陈的家乡被日本统治50年之久,抗日战争胜利后才回到祖国怀抱,他的家乡是()A.南京 B.西藏 C.台湾 D.东北三省5.中国人民抗日战争能够取得胜利的根本原因是()A.国共两党的合作 B.全民族的共同抗战 C.国际社会的援助 D.建立了抗日根据地6.“山高路远坑深,大军纵横驰奔。
第16课血肉筑长城【课标要求】1.讲述台儿庄战役和百团大战等的史实,体会中国军民英勇顽强、不怕牺牲的精神。
党第第七次全国代表大会的主要内容。
【学习目标】1.讲述平型关大捷、台儿庄战役、百团大战的史实,了解中共七大的主要内容。
难之时表现出来的爱国主义思想感情。
【学习重点】台儿庄战役、百团大战【学习难点】中共七大的召开【学习过程】本课的内容设计分为三部分:第一部分为“抗日战争时期著名的三次战役”。
第二部分为“中共七大”。
第三部分为“抗日战争的胜利”。
一、抗日战争时期著名的三次战役1.预习课文,自主完成下列表格2.阅读材料,回答问题。
材料一我的家在东北松花江上;那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。
我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。
……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪,流浪!哪年哪月才能够回到我那可爱的故乡!哪年哪月才能够收回我那无尽的宝藏。
爹娘啊!爹娘啊!什么时候才能欢聚一堂!”——《松花江上》材料二起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!——《义勇军进行曲》(1)材料一中的“那个悲惨的时候”开始于日本发动的那一次重大事件?东北人民是何时“回到可爱的家乡,欢聚一堂”的?(2)请举出三例中国人们血肉筑长城的典型战例?(3)在今天的和平年代,我们通过重温经典歌曲,从中会受到怎样的启示?二、中共七大结合材料,学习中共七大。
材料:目前摆在中国人民面前的有两个前途。
美帝国主义和国民党反动派,要使中国回到不独立、不自由、不某某、不统一、不富强的老状态里。
这是个黑暗的前途。
中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者,把中国建设成为一个独立、自由、某某、统一、富强的新国家。
这是个光明的前途。
我们要努力争取实现光明的前途。
历史教课设计-第 16 课血肉筑长城八年级历史教课设计
第 16 课血肉筑长城
教课目的
认识:
中国抗日战争成功的原由
掌握:
平型关大捷、台儿庄战斗、百团大战和中共七大等重要史实
能力训练过程方法
识图列表复述战斗
依据图例符号意思,辨别战斗空间散布状况,认识进度;配合列表,捋顺知识因素;经过复述,习得论从史出方法 .
重现情形体验感情
经过课本插图以及采集到的资料,重现当年激战情形,体验中国军人勇敢献身的爱国主义精神,理解“血肉筑长城”课题的涵义 .
议论探究
多角度剖析中国抗日战争成功的原由和历史意义
感情态度价值观
爱国感情
国共两党的爱国军人在国家危难之时,不惜流血牺牲,勇敢抗击日寇,表现了炎黄后代激烈的爱国传统,是抗战成功的重要因素 .
思想意识
抗日战争是全民族的反侵略的正义战争,是世界反法西斯战争的构成部分;中共七大起了承抗战成功之果、启成立新国家之端的作用 .
教课要点
台儿庄战斗、百团大战
教课难点
中共七大的召开。
2019年八年级历史上册 16 血肉筑长城导学案新人教版(2)能说出中国抗日战争胜利的原因、八路军、新四军和国民党军队中的爱国军人在国难时表现出来的爱国精神。
(3)培养(树立)爱国主义情感。
2.百团大战;中共七大的召开。
※自主探究个团,向日军发动大规模攻击,主要目标是破坏敌人的的最大规模战役。
※合作探究(一)小组合作学习(小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论)(二)班内交流展示(师生、生生互动,点拨释疑,知识深化)第一子目:平型关大捷和台儿庄战役1.指名说出自己学到的知识,教师适当引导、补充2. 假如你是一名战地记者,请结合课本93页、94页,向国内外媒体介绍、评价台儿庄战役。
第二子目:百团大战1.八路军为什么要发动百团大战?2.讨论解决“动脑筋”(第94页):你能试一试,从目标、规模和战绩三方面来评价百团大战吗?第三子目:中共七大1.指名说一说中共七大召开的时间和地点,大会讨论了什么重要问题。
2.讨论解决:为什么说“中共七大为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件”?第四子目:抗日战争的胜利讨论解决:抗日战争的性质是什么?抗日战争胜利的原因有哪些?※达标检测(时量:5分钟满分:100分)计分:1.1945年10月,被日本殖民统治50年之久,终于回到祖国怀抱的是()A.东北三省B.辽东半岛C.香港D.台湾2.为争取抗日战争胜利和实现中国光明前途准备了条件的会议是()A.中共一大B.遵义会议C.中共七大D.十一届三中全会3.抗战期间对华北日伪军据点和交通线实施大规模破袭战的战役是()A.淞沪会战B.卢沟桥抗战C.台儿庄战役D.百团大战4.下列史实,从时间上看,距今最近的一项是()A.黄埔军校创办B.中共七大召开C.抗日战争开始D.北伐战争结束5.1945年《新华日报》的一篇社论中写道:“八年间的死亡留徙,苦难艰辛,在今天获得了报酬了……接受了他们无条件投降。
”材料中的“这一天”是指()A.8月15日B.9月2日C.9月9日D.10月25日6.抗战以来第一次大捷、抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模的战役分别是什么?7.中共七大制定了怎样的政治路线?。
湖北华一寄宿学校导学案系列之历史八年级上册04-18第四单元中华民族的抗日战争第16课《血肉筑长城》导学案初备人:王珍荣贾蕾审核人:文综组课型:新授课时间:班级:组别:组名:姓名:【学习目标】知道抗战时期的第一次胜利:平型关战役、最重大的胜利:台儿庄战役、最重大的胜利:百团大战及中共七大的召开。
能分析出抗战胜利的原因。
【重点难点】教学重点:台儿庄战役、百团大战教学难点:中共七大的召开【学法指导】学习战役,通过利用地图来掌握战役发生的时间、地点,发生的原因、经过、分析战役的意义。
学习众多战役时,利用列表的方法,将战役名称、时间、地点、交战双方、原因、简单经过、意义等知识列表归纳。
【知识链接】百团大战中涌现出许多可歌可泣的事迹寿阳县有三个自卫队员在火线救护伤员,第一个、第二个牺牲了,第三个仍英勇地爬了上去,终于把伤员救护下来;一个不知名的老太太在敌人“扫荡”时,一连背了7个伤员上山隐避;山西晋阳有20多位白发苍苍的老年人要求参战。
在战斗中我军英勇无比,八路军某团六连全连在敌人包围之中,但身负重伤的指导员仍提出突围的口号,结果未失一支枪。
在战斗中我军还发扬了革命人道主义精神。
晋察冀我军在收复井陉煤矿时,从战火中救出了两个日本小姑娘(“兴子”姐妹),她们得到了八路军指战员和聂荣臻司令员亲切的关怀和照顾,并作了妥善的安置。
40年后,1980年,我国发表了题为《日本小姑娘,你在哪里》的文章,在日本引起了强烈的反响。
不久,日本记者找到了被抢救出来的其中一个叫美穗子的。
同年7月,美穗子一家访华,受到了聂帅的亲切会见,并到井陉访问。
这一事实表明即使在严酷的战争岁月,中国人民也非常珍视中日两国人民的友谊。
【学习过程】阅读下面材料:材料一:我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。
……从那个悲惨的时候, 脱离了我的家乡, 抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月, 才能够收回那无尽的宝藏?爹娘啊,爹娘啊,什么时候,才能欢聚一堂?!──《松花江上》材料二:大刀向鬼子们的头上砍去,二十九军的弟兄们,抗战的一天来到了,抗战的一天来到了!前面有东北的义勇军,后面有全国的老百姓,咱们二十九军不是孤军。
第16操血肉筑长城【教学目标】1.知道平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。
熟记抗战时期中共召开的重要会议“七大”。
2.讨论,呻国抗日成争胜利原因”,学会多角度地分析问题的能力。
3.学习百团大战和台儿庄战役,增强爰国主义思想精感,【重点和雅点】重点:台儿庄战役、百团大战廉点:中共七大的召开一、自主学习平型关大捷1、时间:2、主力都伙:3、舅响:血战台儿庄1、时间:2、领导人:第五战区司令长官3、意义:百团大战Is时间:2、主力都从:八路军(一百多个团)3、地点:4、领导人:5、评价:中共七大L(时间),& _______ (地点)召开第七次全国代表大会。
3.中3任务4.党的或治路线,那就是:放手发动群众,壮大人民力量,在的顿导下,打畋解放全国人民,建立一个的中国。
5.意义(地位):日本投降原因1、世界2、中国3、美国4、赤联抗战胜利的标志:________________ 宣布无条件投降。
二、合作探究抗日战争胜利后,举国欢庆。
在一次欢庆晚会上,有一则谜语引起大家的关注。
谜面是:“日本投降的原因(打一位历史人物)。
”谜底争议较大,有以下几种笞案:①“用原”(意指日本屈服于美国的原子弹);②“苏武”(苏联红军出兵中国东北);③“落干”(藤介石领导国民政府进行抗日);④“毛遂”(毛泽东领导的共产党进行抗日);⑤''共工"(—个神话人物,“共工”二字理解为“共战役名林时间地点部从额导入战绩地位串此谜底的理由。
平型关大捷台儿庄战役同,,“1作努力”,[”作动词用O百团大战你认为哪一谜底最彳符合谜面?试联系抗日战'斧胜利的原国,该谈你选1三展示交流四训练反馈1、《血战台儿庄》这部电散,反映的是中国军四歼敌1五多人,取得抗战开,后重大胜利的一次战役,成役的指挥者是()A.林彪B.李宗仁C.张学良D.傅作义2、为争取抗战的胜利和实现中国的光明前谕准备了条件的会议是()A. “八七,,会议B.遵义会议C.瓦窑堡会议D.中共七大3、中国近代史上,中华民族在反抗外来侵赂中,惟一取得彻底胜利的是()A.中法战争B.解放战争C.抗日战争D.中日甲午战争4、小陈的家乡被日本筑治50年之久,抗日曲争胜利后才回到祖国怀抱,他的家乡是()A.南京B.西藏C.台湾D.东北三省5、中国人民抗日战争能够取得胜利的根赤原因是()A.国共两党的合作B.全民族的共同抗战C.国际社会的援UD.建立了抗日根据地6、“由高路远坑深,大军纵横驰奔。
第18课《血肉筑长城》导学案一、 【教学目标】1. 知识与能力:知道平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。
熟记抗战时期中共召 开的重要会议“七大”。
2. 过程与方法:讨论“中国抗日战争胜利原因”,学会多角度地分析问题的能力。
3. 情感态度与价值观:学习百团大战和台儿庄战役,增强爱国主义思想情感,二、 【重点和难点】1. 重点:台儿庄战役、百团大战2. 难点:中共七大的召开三、 教学方法:讲述法、讨论法、讲故事、影像法四、 知识链接:1. 歌词“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥……国家存亡在此桥! ”反映的是 什么历史事件?A. 九一八事变B.南京大屠杀C.七七事变D.八一三事变2. 国共两党第二次合作,正式建立抗日民族统一战线,是在下列哪次事件后?A. 九一八事变B.西安事变C.南京大屠杀D.七七事变3. 观察右图,佩戴这种臂章的军队应该是:A.北伐战争时期B.抗日战争时期C,解放战争时 期D.抗美援朝时期4. 对中国近代史上两次国共合作表述正确的是:①都出现在20世纪20年代 ②都是在中共的努力下 促成的③都推动了中国革命的发展④都有利于当时社会矛盾的解决 A.①②③④ 五、【教学过程】 导入新课: 多媒体展示一组长城的图片,教师讲解引入:卢沟桥事变后,日本全面侵华开 始了。
日本刽子手的屠刀指向了中华大地,南京30多万同胞被杀,鲜血染遍了 整个南京城;面对这种野蛮的侵略与杀戮,中国人民惟有一条路可走,那就是全 体同胞团结起来,一致对外,打倒侵略者。
面对日本帝国主义的侵略,中华民族 的英雄儿女用血肉之躯筑成了抵抗日军侵略的坚固长城。
这一节课,我们就来学 习中国人民是如何用自己的血肉之驱筑起保卫国家、民族的长城的。
(显示课题) 新课导学:师生活动:浏览全课各子目标题,教师点明本课学习任务。
教师讲述:同学们,中国的抗战是非常艰苦的,我们没有先进的武器装备, 当敌人可以用坦克、平射炮大举进攻我国领土和杀害我们同胞的时候,我们可以 用来抵御敌人的仅仅是我们的血肉之驱,而在这血与肉的搏斗战中,又以我们课 本上的这几次战役为典型。
一.教学内容:血肉筑长城二.教学目标:1.知道平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。
熟记抗战时期中共召开的重要会议“七大”。
2.讨论“中国抗日战争胜利原因”,学会多角度地分析问题的能力。
3. 学习百团大战和台儿庄战役,增强爱国主义思想情感,三.重点和难点:重点:台儿庄战役、百团大战难点:中共七大的召开四.教学过程㈠.阅读教材“平型关大捷和台儿庄战役”和“百团大战”标化知识点,完成学案。
1.主力部队:平型关大捷2.影响:1.时间;血战台儿庄 2.领导人:第五战区司令长官3.意义:1.时间:2.主力部队:八路军(一百多个团)百团大战 3.地点:4.领导人:5.评价:㈡.阅读教材第三标题“中共七大”,标化知识点,完成学案。
中共七大(时间),中国共产党在(地点)召开第七次全国代表大会。
大会制定了党的政治路线,那就是:放手发动群众,壮大人民力量,在的领导下,打败,解放全国人民,建立一个的中国。
意义(地位):为争取的胜利和实现准备了条件。
㈢.阅读教材第四标题“抗日战争的伟大胜利”标化知识点,完成学案。
1、世界反法西斯战争节节胜利,日本陷入困境。
2、中国的局部反攻和大反攻。
原因 3、美国想日本的广岛和长崎投掷两颗原子弹。
4、苏联发表对日宣战的声明,进攻驻中国东北的日军。
抗日战争的伟大胜利——标志:,宣布无条件投降。
1.2.意义 3.4.二、合作探究五.学效测试1.《血战台儿庄》这部电影,反映的是中国军队歼敌1万多人,取得抗战开始后重大胜利的一次战役,战役的指挥者是()A.林彪 B.李宗仁 C.张学良 D.傅作义2.为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是()A.“八七”会议 B.遵义会议 C.瓦窑堡会议 D.中共七大3.中国近代史上,中华民族在反抗外来侵略中,惟一取得彻底胜利的是()A.中法战争 B.解放战争 C.抗日战争 D.中日甲午战争4.小陈的家乡被日本统治50年之久,抗日战争胜利后才回到祖国怀抱,他的家乡是()A.南京 B.西藏 C.台湾 D.东北三省5.中国人民抗日战争能够取得胜利的根本原因是()A.国共两党的合作 B.全民族的共同抗战 C.国际社会的援助 D.建立了抗日根据地6.“山高路远坑深,大军纵横驰奔。
第16课《血肉筑长城》学习目标:1、讲述平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。
2、知道中共七大内容及意义。
3、记住抗战胜利的时间、标志.4、理解抗战胜利的原因和历史意义。
学习过程:平型关大捷、台儿庄战役(阅读课文第一子目,结合图册30页图,完成下面表格)1、读图册31页《敌后抗日根据地的创建》图,说说抗战爆发后,中共建立了哪些敌后抗日根据地?中共中央所在地延安在哪一根据地?2、随着抗日根据地不断的开辟和壮大,1938年底以后,日本侵华方针有何改变?日军为消灭敌后抗日根据地采取了怎样的政策?3、你能从目的、目标、规模、战绩四个方面评价百团大战吗?4、百团大战发生于何时?指挥者是谁?参战的是哪只部队?三、中共七大(教师讲授)四、抗日战争的胜利(教师讲授)填充历史歌谣,构建体系:局部抗战______,全面抗战____桥;国共合作共赴难,爱国将士勇激战;抗战首捷_______,台儿庄战歼敌顽;“囚笼”政策要粉碎,_____大战捷报传。
中共召开”_____”会,光明前途做准备。
___月_____日投降,抗战胜利___回归。
知识运用:长城,是中华民族团结一致、不屈不挠的象征。
创作于抗日战争期间的《义勇军进行曲》中唱道:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城”,当年在民族危亡的最后关头,全民族用血肉筑成了抵抗日寇的新的长城,赢得了抗日战争的胜利。
请列举近代史中,日本发动或参与发动的侵华战争。
请说出抗日战争期间,中国军队抗击日寇过程中取得重大胜利的战役。
3、抗日战争的胜利洗雪了百年国耻,台湾又回到了祖国的怀抱,你知道台湾被日本占领多少年吗?面对侵略和灾难,中华民族不怕牺牲、前仆后继,民族之魂在血雨腥风中重铸。
请你举出抗战的实例并谈谈抗战期间中国军民有哪些可贵的精神值得学习?。
16 血肉筑长城
【学习目标】
1、了解抗日战争时期的第一次胜利──平型关大捷;
2、最重大的胜利──台儿庄战役;
3、主动出击日军的最大规模战役──百团大战及抗战时期中共召开的重要会议“七大”,进一步学习抗战胜利、分析抗战胜利原因奠定基础。
一.
二.回顾
1、卢沟桥事变发生的时间、意义。
2、日本侵略者在南京犯下的滔天罪行有哪些?
三.自主学习
2、填空:
中共七大:(召开时间),中国共产党在(地点)召开第七次全国代表大会。
大会制定了党的政治路线,那就是:放手发动群众,壮大人民力量,在的领导下,打败,解放全国人民,建立一个的中国。
意义(地位):大会为争取的胜利和实现准备了条件。
1、世界反法西斯战争节节胜利,日本陷入困境。
2、中国的局部反攻和大反攻。
原因 3、美国向日本的广岛和长崎投掷两颗原子弹。
4、苏联发表对日宣战的声明,进攻驻中国东北的日军。
标志:(时间),宣布无条件投降。
3、抗日战争的伟大胜利
1、。
2、。
意义 3、。
4、。
三、课堂练习
1、《血战台儿庄》这部电影,反映的是中国军队歼敌1万多人,取得抗战开始后重大胜利的一次战役,战役的指挥者是()
A.林彪 B.李宗仁 C.张学良 D.傅作义
2、为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是()
A.“八七”会议 B.遵义会议 C.瓦窑堡会议 D.中共七大
3、中国近代史上,中华民族在反抗外来侵略中,惟一取得彻底胜利的是()
A.中法战争 B.解放战争 C.抗日战争 D.中日甲午战争
A.国共两党的合作 B.全民族的共同抗战
C.国际社会的援助 D.建立了抗日根据地
6、“山高路远坑深,大军纵横驰奔。
谁敢横刀立马?惟我彭大将军。
”这首诗歌赠与的对象彭大将军指挥了哪次战役?()
A.台儿庄战役 B.百团大战 C.徐州会战 D.淞沪会战
7、台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义是()
①沉重的打击了日寇②鼓舞了全国人民的抗战信心
③提高了共产党和八路军的威望④是国民党正面战场的一次重大胜利
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
多元评价:
自我评价:同伴评价:
学科长评价:组长评价:
第十六课《血肉筑长城》问题解决---评价单
四.问题探究
阅读下列材料,回答问题。
目前,摆在中国人民面前的有两个前途。
美帝国主义和国民党反对派,要使中国回到不独立、不自由、不富强的老状态里。
这是个黑暗的前途。
中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者,把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。
这是个光明的前途。
我们要努力争取实现光明的前途。
(1)以上材料是谁在所作的什么报告中阐述的内容?
(2)这个报告是哪次会议通过的?此次会议是在什么时间、什么地方召开的?
(3)此次大会制定的党的政治路线是什么?
(4)这次大会召开有什么历史意义?
五、如果你在学习的过程中还有其他质疑的问题,请写在下面。
六、作业布置
1.记忆和理解第16课基础知识和基本概念。
2.预习第17课《内战烽火》,将导学案内容补充完整。