小作家 0415(301班)

七年级（301）班民族团结教育主题班会后所镇中学李国教学目标：1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

过程与方法：让同学们熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，加强自己的责任感和使命感。

为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。

情感态度与价值观：1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。

（特别是本班民族学生的事迹）教学重点：使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

教学策略：1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、榜样感染法，正反事例对比法。

4、自己动手收集资料法。

二、学文明理，激情导行。

（一）学习认识中华民族是一个大家庭。

1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。

（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师：你们回答得不错。

那么你们还知道有哪些少数民族？生：高山族、土家族。

生：朝鲜族、苗族。

生：白族……4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

（二）国家的民族政策；思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。

九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计一、坚持民族平等团结二、民族区域自治三、发展少数民族地区经济文化事业四、培养少数民族干部五、发展少数民族科教文卫等事业六、使用和发展少数民族语言文字七、尊重少数民族风俗习惯八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由（三）畅谈民族团结的故事:以小组为单位，看哪一小组收集的最多。

三、民语亲密大接触让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。

女：下面我来说一下游戏规划：1、请各小组派一名民族同学站到台前来，面向大屏。

阜北中学童心文学社作品选（二十二）_5850字话说天龙玉落到了宋江白的手中。

江湖中人得知此事后，便纷纷都来向他挑战，说是谁赢了谁就拿走天龙玉。

于是宋江白便爽快地答应了向他挑战的所有人。

因为他知道向他挑战的人都只会些三脚猫的功夫，所以他根本不担心天龙玉会被别人夺走。

果然，来向他挑战的人都被他三拳两脚摆平了。

从此这个消息不径而走，一传十，十传百的传开了，并且传到了东瀛高手东方恶神的耳中。

（也就是宋江白的师弟）。

他听到这个消息后心里很是不爽：自己的同门师兄现在是被传得沸沸扬扬，而自己却像缩头乌龟一样，缩在这个没有高手的东瀛。

不行！我也得闯荡江湖，闯出一片自己的天地来。

于是他便向宋江白下了挑战书。

说是在桃花幽鬼林要决一雌雄，以性命做赌注，谁赢了谁就拿走天龙玉，日期定在后天。

宋江白接到战书后人心惶惶：是去还是不去呢？师弟也是个高手啊！去了，万一他赢了，那我这老脸该往哪搁呢？不去，别人又该说我胆小，这该如何是好哇！“唉……”想到此，宋江白仰天长叹了一口气，经过再三熟虑最终还是决定去桃花幽鬼林赌它一把，有道是“不入虎穴，焉得虎子”！咱们书说简短，转眼两天的时间过去了。

各路英雄豪杰都纷纷来到桃花幽鬼林观看这场空前绝后跨世纪性的超级大决战。

可是，他们等了很久，都没有等到这两位“男主角”的出场。

于是他们不欢而散了。

这是怎么回事呢？原来这两位大侠在暗地里又偷偷进行了一场谈判，战期延迟两天，说是为了避开他人的骚拢。

咱们这么说吧，两天后，宋江白与东方恶神都如期而至来到了战斗之地——桃花幽鬼林。

“哇噻！”循声望去，只见在那站着一位虎背熊腰的青年——东方恶神。

只见他下穿牛仔裤，脚套破布鞋，身披黄袍袄，头带一朵花往那一站，不知道的，还以为是精神病院跑出来的呢。

这时，在看看宋江白，见他身穿白色长袍，腰系黑色丝带，带系天龙玉，脚穿黑色长靴，头带一支金簪往那一站，就如同仙男下凡。

微风吹动他的衣角，这时只能用仨字形容“帅呆了”。

“来吧！师兄！出招吧！”东方恶神虎目圆睁地吼道。

瞧瞧我们班（作文14篇）陈嘉李佳 305班我们班有四十六位同学，就像四十六朵鲜艳的花朵。

其中有两朵花是最漂亮的，下面我就给大家介绍一下吧。

我们班的“捣蛋鬼”代夏宇。

他身材不胖也不瘦，一双眼睛炯炯有神，最有趣的是他的嘴巴，看起来不大，张开时可以塞下一个大鸡蛋。

他不但爱搞恶作剧，还经常神出鬼没的。

有一次，我在教室后面借书，突然，一个身影从我的身边走过，一会儿又走了过来，在我身边停住。

我猜也不用猜，他就是我们班可恶的“捣蛋鬼”代夏宇。

忽然，他大叫道：“老师来了！”我知道他是故意的，没理他。

他好像挺生气的，抽出一本出，二话不说就向我扔来。

真可恶！我不疼，因为我是女汉子。

再看看这个“告状大王”泰雨涵，只会告小事。

有一次，她的同桌周湘宜不小心碰了一下她的胳膊，她的字就写歪了。

下课了，泰雨涵就去告诉老师了。

这“捣蛋鬼”和“告状大王”真有意思！他们好玩吗？赶紧去认识他们吧！小桔灯老师：读你的文章真有意思，感觉十分轻松。

小作者用细腻的笔触重点描写了代夏宇捣蛋的过程，语言运用娴熟，，动作描写到位，一个“捣蛋鬼”的形象仿佛跃然眼前。

好！我们的班集体祝梓淇 305班我们班有四十七位学生，就像四十七朵可爱的小花，其中有两朵是最耀眼的。

下面我就来给大家介绍一下吧。

先来说说我们班的小书迷——钱心怡吧！她水汪汪的眼睛，弯弯的眉毛，小巧的鼻子，还有一头乌黑发亮的头发。

她的优点就是喜欢看书，每次下课，我找她去玩，她总是捧着一本书在津津有味地看着。

我真的要向她学习啊！再来说说我们班的沈桐吧！她很乐于助人，谁有困难，她总会主动去帮助别人。

有一次，我在教室里写数学作业，写着写着，我忽然遇到了一道难题，绞尽脑汁也想不出来。

沈桐看见了，就细心地教起了我，一遍又一遍，直到我懂。

教完后，我夸道：“沈桐，你真乐于助人！”这就是我们班两颗艳丽的花朵，赶紧跟他们做朋友吧！小桔灯老师评语：文章结构清晰，段落分明。

小作者选了两位同学进行描写，主要通过动作来表现人物的特点，读来形象逼真。

2023我是小作家五年级作文10篇我是小作家五年级作文1大家都有梦想，有人想当发明家，有人想当主持人。

而我的梦想，是早日当上一位小作家。

而今天，我终于实现了。

假如我是小作家，我能把自己拥有的感情全部投进我的事业上;我会把最有趣的语言带进文章里，让读者咀嚼我的每一句话每一个片段，让他们融在知识的海洋里，慢慢的品尝文章带给他们的快乐;我也会把无限的想象力运用到文章里，让顽皮的孩子改掉淘气的习惯，认认真真的读完我的文章，激发他们奋发图强的精神。

假如我是小作家，我会积极得到小朋友的天地去收集资料，小朋友会把他们遇到的或发生过的事情讲给我听，我会再把优美的句子汇在一起，在带有感情色彩的包装下表达出来，让他们一饱眼福。

假如我是小作家，我也会写一些小笑话，送给大人们。

当他们感到生活枯燥无味时，当劳动感到疲倦时。

他们看到有趣的片段，便会捧腹大笑。

全身充满活力，让疲劳一扫而光。

假如我是小作家，我一定会让自己的笔尖充满魔力。

把我的快乐通过书籍传递给他人;当我有烦恼的时候，把我的烦恼通过书籍发泄出去。

写作，就是我生命的一部分。

假如我是小作家，我一定满足读者的要求，各类的书籍我都会写出来。

这才是我当上小作家后的的一个愿望，也是唯一的愿望。

假如我是小作家，我该是多么快乐，多么幸福啊。

我是小作家五年级作文2听到这个题目，有的人会想，我还是一个小学生，怎么成了一个作家?作家应该是20几岁到40几岁，我一个十岁的小字生怎么是一个作家呢?别着急，等我一一告诉你!我现在写的不是长篇小说，不是童话故事，而是游戏故事，游戏故事指把游戏角色他们之间的故事写下来，我写的是一出版就上了免费榜榜首的《第五人格》!此游戏，一定有人听过，没有听过的或许也听朋友提过，但并非恐怖游戏，因为官方把它的“自我审判”程序本只能给侦探换装，升级改成了——还可换人，于是成了换装游戏。

我是用一样本子来写，可封面内容不一样，于是，我又设计了一个封面，有人求我帮他(她)也画一个，可我拒绝了，因为作者是用的“独家秘方”，天机不可泄露。

小作家风采
作者：
来源：《小星星·阅读100分(低年级)》2015年第06期
姓名：方妍
学校班级：安徽省望江县实验学校301班
喜欢的颜色：温暖的粉色，喜庆的红色
兴趣爱好：看书、旅游，妈妈却说我最大的爱好是看《快乐大本营》。

绰号：黑妹，因为皮肤黑黑。

最擅长做的事：偷偷给日记本写信，说说一天发生的事情。

我最爱看的刊物：《小星星》，因为它总能给我惊喜，还让我懂得了知识。

影响最大的人：同学朱孙淼，他使我明白，时刻都要友善。

梦想：开一家帮助穷人的超市，让世上没有穷人。

姓名：涂诗瑶
学校班级：江西省南昌市松柏小学三（6）班
交友宣言：我有许多好朋友，我非常希望能和更多的小伙伴做朋友。

课余生活：我喜欢看书，但我的业余生活更有趣。

我最喜欢参加《小星星》小记者团的活动，因为我可以和许多小伙伴一起玩耍、学习。

特长：弹古筝、跳舞和唱歌。

昵称：我的小伙伴经常叫我“艺术家”，我非常喜欢他们这样叫我。

最好的朋友：小班长“开心”，我们经常一起看书、学习、游戏。

她经常教我不懂的地方，我们互相取长补短。

最崇拜的人：舞蹈家杨丽萍，因为我最想当的就是舞蹈老师。

…无‟、…未考‟或者…缺考‟等;2、姓名列只许输入“姓名”或“姓名（学号）语文数学英语政治物理小三(1)班古靖雯小三(1)班李心怡小三(1)班赵育达小三(1)班曾子玲小三(1)班余锦翰小三(1)班朱钧妮小三(1)班廖许圣小三(1)班罗筱蕊小三(1)班陈学均小三(1)班刘念小三(1)班梁天凌小三(1)班陈宇涵小三(1)班赖昆义小三(1)班侯誉小三(1)班高秋澄小三(1)班余诗宇小三(1)班曾汉屴小三(1)班刘淇小三(1)班李俊杰小三(1)班侯雨洲小三(1)班侯闻愉小三(1)班何梓渝小三(1)班余熙桓小三(1)班房思琦小三(1)班温带宏小三(1)班廖怡璐小三(1)班钟佳松小三(1)班李依恩小三(1)班陈春穆小三(1)班吴宜小三(1)班黄祥华小三(1)班邹晋小三(1)班黄炜彬小三(1)班潘芍君小三(1)班李祖锌小三(1)班黄铃惠小三(1)班黎敏小三(1)班张静小三(1)班梁裕达小三(1)班古佳钰小三(1)班许志基小三(1)班古佳镱小三(1)班熊伟铭小三(1)班肖智文小三(1)班郭俊源小三(1)班黄鹏小三(1)班钟旭乾小三(1)班李双米小三(1)班范鸿涛小三(1)班杨林智小三(1)班张润淼小三(1)班张燕尼小三(1)班杨政锋名列只许输入“姓名”或“姓名（学号）”，同名同姓学生请以学号来区分，请在学籍管理给同名学生填写学号。

3、最后两列…排名‟是可选列，若保留化学地理历史生物美术音乐体育德育考核劳动技术号。

3、最后两列…排名‟是可选列，若保留，则不能为空。

计算机物理实验化学实验生物实验声乐电子琴教育学自然科学生命科学教师口语数字电路电子电路C语言现代教育汉语基础文学概论篆刻FLASHVB设计美学概论马克思主义哲艺术概论汽车维修模具制造电控金融文秘计算机网络制冷与空调家电维修经济学基础会计基础计算机英语计算机基础软件开发市场营销网页设计软件界面组装维护数据库计算机CAD网络服务器管机械制图电气识图电子技术技能电工电子技术电子技术基础电工基本技能金属工艺学金属材料热处电动机控制电工电子基础空调基础仪表测量电机与变压器电工基础计算机flash财务管理财税基础企业财会实务珠算与点钞美工社会识字计算俄语日语生理卫生劳动书法自然思想品德其它文科类理科类工科类农科类林科类医药卫生类财经类管理类政法类艺术类体育类外语类师范类实习类服务类写字手工班会活动科学德育综合历史与社会综合理科综合文科自习劳技健康心理艺术管乐形体作文生活数学上机信息综合实践舞蹈常识校本语言珠心算社会双语古代文学儿童文学美学美育中国美育心理辅导课程论语教法数学研究中国通史大学英语人口资源现代中外文学邓小平理论思品设计数教法高等数学数学竞赛英语视听综合英语英语写作英语听力电化教育大学语文英语语言英语口语书写阅读钢琴音乐教法合唱指挥欣赏伴奏视唱练耳科娱导论语言设计拼音开放教育入学邓论经济法学哲学基础经济与政治基职业道德与就警察学法理学宪法学司法文书写作行政法与行政刑法学民法学刑事诉讼法学民事诉讼法学人民法院工作人民检察院工司法警察工作狱政管理学车工公差配合数控技术班级排名年级排名。

《小作家》教学反思与评价【精选3篇】《小作家》教学反思与评价【精选3篇】一这篇故事是一个孩子关于幻想的心里话，贴近同学的生活，可以引起同学的共鸣。

当孩子有了某个幻想或愿望时，他就会像文中的孩子一样每天盼着美梦成真。

在第一课时中，同学通过整体感知，知道了“我”有一个当小作家的梦。

第一部分写的是小作家静静构思童话，深夜伏案写作。

在教学中我让同学找出表示动作的词语“爬”、“穿”、“走”、“拧”、“写”、“放”、“寄”，再让同学谈体会。

这一系列的动作可以看出孩子为了实现愿望而付出的努力，从“静静”、“轻轻”这两个词中，又可以体会出，孩子做这些事情并不想让父母知道。

其次课时讲了“希望”、“梦圆”两个部分。

通过梦境表达了孩子急迫希望童话发表的心情。

梦醒以后，同学的笑、老师的劝慰是孩子经受了情感的波折。

这一部分是重点，为了突破这一重点，我采纳创设情景外加同学联系生活实际的'方法，让同学能设身处地的体会。

知道读书时读出希望——兴奋——难受的心情变化。

全文的最终一句话“我又可以为我的梦感到傲慢和骄傲了”可以有两种理解：1、我经过努力实现了自己的愿望，童话最终发表了。

2、我在写作方面很努力，水平提高了。

得到了老师和同学们的认可，大家称呼我为“小作家”。

这两个点的思索是在以前的学习中从没消失过的，开头还有的担忧。

后来引导同学不要总是朝着一个方向去想，想想别的方面。

最终有个孩子跳出了思维的禁锢，从另外一个层面来理解。

这节课，给我感受最深的就是：语文老师在教学中，要留意培育同学答题的多元性，要解放同学的思维。

《小作家》教学反思与评价【精选3篇】二为儿歌谱曲，是五班级第七课学唱歌曲《手拉手》课后的一个创编练习，也是同学们初次接触这样的练习。

为了让他们能够顺当地完成练习任务，并为以后的学习制造更加快捷、便利的学习方法，我设计了一下教学环节：首先，引导他们复习常用拍号并板书：2∕4、3∕4、4∕4、3∕8、6∕8，并让同学回忆各种拍号的含义及强弱规律和指挥图式。

儿童个人作者简介范文1. 小孩子作者简介怎样写儿童作家中国作家协会会员，江苏省签约作家，苏州市作家协会儿童文学分会副会长。

现就职于苏州高校社会学院。

作者生平1970年诞生，童年时代在江苏太仓的小镇上度过，从小王一梅学四班级起，只需是假期，母亲必定每天让她写作文。

1985年，她走过小镇的石板路，来到苏州幼儿师范学校读书。

在幼儿师范学校学习音乐、舞蹈、钢琴、绘画，但她的爱好，一直在文学创作，她担当了学校的文学社社长和童话剧团团长。

1998年，母校把她派到苏州高校幼儿园担当老师，始终在幼儿园工作了13年。

期间，她接受了南京师范高校学前训练管理的学习，阅读了儿童心理学、训练学等书籍，撰写了幼儿园语言教学方面的论文和教材教法文章，其中《去年的树》教材教法曾被人大复刊转载，主编了幼儿园语言参考书和练习册。

先进的训练理念、儿童观影响了她的创作，使她的童话作品表现出主题多元化、想象新奇、现代感强、幽默等倾向。

1999年起从事童话创作。

2000年起，她就职于苏州高校社会学院。

生活方式的转变使她的创作发生了变化，她的作品开头探讨成长问题、心理健康问题。

代表作《鼹鼠的月亮河》就是适合学校生阅读的成长故事。

从1994年到2004年，王一梅共发表短篇童话300余篇，出版作品八十多部，出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》，《木偶的森林》系列童话《糊涂猪》，短篇童话集《第十二只枯叶蝶》、《书本里的蚂蚁》《兔子的胡萝卜》等二十几种绘本。

获第十届国家“五个一工程”奖，第五、六届全国优秀儿童文学奖，第五届国家图书奖，多次获得冰心儿童图书奖和陈伯吹儿童文学奖等奖项。

作品入选人教版等学校语文课本，多部作品入选旧事出版总署向全国青少年推举的百种图书，国家“三个一百”图书。

作品次要获奖记录《抽屉里的小纸人》张天翼童话语言奖《书本里的蚂蚁》第五届全国儿童文学优秀作品奖《有爱心的小蓝鸟》第五届国家图书奖《鼹鼠的月亮河》第六届全国优秀儿童文学奖《手绢送给小野兔》第六届全国少儿优秀读物奖《第十二只枯蝴蝶》第十三届冰心儿童图书奖、江苏省紫金山文学奖《蔷薇别墅的老鼠》其次十一届陈伯吹儿童文学奖优秀作品奖《住在楼上的猫》第十六届冰心儿童图书奖《木偶的森林》中宣部第十届精神文明“五个一工程”奖《大狼托克打电话》上海市幼儿2. 少儿的个人简介怎样写个人简历可以是表格的形式，也可以是其他形式。

小小作家作文•相关推荐小小作家作文范文（精选32篇）在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小小作家作文范文，欢迎阅读与收藏。

小小作家作文篇1要说我们班的人才，那可是济济一堂。

有会弹钢琴的陈敏睿，有跆拳道的范芷萱，写字好的王瑞，会管理班级的刘赞而我却要推荐我自己当“小小作家“。

说到写作，大部分同学都很讨厌，而我却和大家不同，我非常喜欢写作文。

自从我上一年级的时候，妈妈就给我报了作文班。

在作文班里，我能学习到很多写作文的方法，所以慢慢地我便爱上了作文。

记得有一次，我去上活动班，老师让我们写教自己的老师为题，我写了我们班的班主任帅老师。

我文思如泉，笔走如飞，不一会儿，一篇“大作”就完成了，结果得了5颗星。

爸爸帮我投稿，投到《关心下一代》周报上面。

万万没有想到，我的作文被登上了报纸，还得到了10元稿费，所以我更加爱写作文了。

写作文要一灵感，我的灵感就很多，我能从一只蚂蚁联想到我的生活，我们学校给我们每个人建了一个博客，我上面已经传了120多篇了。

我希望帅老师能在我的荣誉榜上，再加一个“小小作家”的光荣称号。

小小作家作文篇2我坐在电脑前，闭上眼睛，一张张图片就从我的脑海中浮现出来，连成了一段生动的短片。

那些图片化作一段段优美的文字从指尖流淌出来，落在电脑屏幕上，排成一列，组成了一篇篇文章。

自从三年级的暑假我开始每天写作文起，我的爱好中又多了一项——写作。

写作使我可以回忆起快乐的往事。

当我坐在电脑前，打开日记本，开始查看以前的日记时，那些曾经记录下的快乐的事情便一下子生动地浮现在我的眼前，我仿佛又回到了那时，再次享受那种喜悦。

写作可以让我记录下生活的一点一滴。

日记本就像是我最好的一个朋友，我可以把我的生活全都向它倾诉。

当我向它倾诉快乐时，我的快乐顿时加了倍，当我向它诉说悲伤时，我的心情又好了很多，仿佛我的悲伤被分去了一半。

全国青少年冰心文学大赛获奖作品选登创作园地? 全国青少年冰心文学大赛获奖作品选登? 少年四班宋瑞彤许多人一事无成～是因为他操场上的欢呼声形成了鲜平常只“结”了20来个果子～们低估了自己的能力～妄自菲薄。

明的对比! 但是～从潜在的能力上～我们每???题记不肯认输的我们～又尝试了个人是能“结”13000个甚至更第二次:“二十一～二十二～二多的西红柿的。

政治老师常说:“人的潜能十三～二十四!” 一块价值五元的生铁～铸成是无限的!”终于有一天～我亲“耶!”～这次～是该我们欢马蹄铁之后可值十元,若铸成工自体验到了〃〃〃〃〃〃业上的磁针之类可值三千多元,呼了。

学校运动会举行跳绳比赛。

赛后～有同学感慨到:“真倘若制成手表发条～其价值就是我们的对手只有隔壁班。

看着她应了政治老师那句话 ???人二十五万多了。

们每天练啊练啊～群龙无首的我的潜能是无限的。

” 我想～这足以证明人的潜能们～只是无奈地看着。

终于～在其实～不管是二十二个～还是无限的。

充分发掘自己的潜能运动会的前一天～老师带着我们是二十四个～我们都已经超出了才是成功的关键。

到操场上练习。

一次次地尝试～自己很多很多。

正如日本筑波博指导老师:原格一次次地失败～但我们并不放览会上的那棵西红柿一样～正常,该文荣获第二届全国青少年弃。

当我们跳过10个的时候～的西红柿只能结20个果实～但冰心文学大赛中学组银奖, 欢呼声惊动了操场上的所有人。

它却结了 13000个。

我们每个人但是～比赛时我们傻了眼〃〃〃〃〃〃每个班有三次机会～成绩取最好的一次。

隔壁班先跳～看着她们一次次地跳过落地的大绳～我们惊呆了～23个～她们竟然跳了二十三个!该我们了!“一～二～三〃〃〃〃〃〃二十一～二十二。

”“噢～天哪!”“耶!”34创作园地不知不觉发现自己竟也变得伤春是你最贫穷之日。

喜欢吹毛求疵的悲秋～感叹起风月了。

人～哪怕是在天堂里他也能找到错如这般～我沉醉在书本的意境误～你纵然是贫穷～也要喜爱你的中～幻想现实也有一样的愉快～感生活。

[我是卖报的小行家(háng jiā)]啦啦啦啦啦啦我是卖报的小行家4篇第一篇啦啦啦啦啦啦我是卖报的小行家(háng jiā):卖报小行家卖报小行家(háng jiā) 山东省淄博市淄川区师范附小五年级一班杜宇航“啦啦。

…我是卖报的小行家(háng jiā)。

〞哈哈，想不到吧！今年这个暑假，娇养的杜小姐，已变成了卖报纸(bàozhǐ)的小行家了！不过，我也有艰辛啊！来了，杜小二给你们细细报来了！镜头一：懒虫变勤暑假，高阳提议我和潘盈欣一起去卖报纸。

我一想，哇！哇！哇！好酷哇！听起来很好玩的，我就容许吧了。

刚一卖报纸，就有坎坷。

哎！古话说的好啊，“万事开头难〞。

竟让一个家人皆知的“瞌睡虫〞在凌晨5：00左右去取报纸。

天啊！我的懒虫生涯到此结束了。

那天晚上我给小闹钟上好发条，还一再嘱咐妈妈明天准时叫我，妈妈不耐烦地说：“好了，我的好航航啊，妈妈的耳膜都被吵坏了，明天凌晨5：00一定叫你，你真麻烦！〞我淘气地伸了伸舌头，安心地跑回了屋里睡觉去了。

我怕妈妈太爱我，舍不得叫醒我，又怕自己睡过头。

所以我不停地在梦里说：“快醒！快醒！〞凌晨，我从梦境里一下子惊醒，大喊：“糟了，早上8：00了，不行！晚了！晚了！〞妈妈闻声赶来，抱起我，亲切地问：“航航怎么了？又做噩梦了？〞我摇摇头说：“妈！晚了，已经8：00了，快取报纸！〞“傻孩子！现在才凌晨3：00，也不知道你是怎样想的！〞说完，妈妈松开我，回屋睡觉了。

这一天的我，哈哈！懒虫变勤了！镜头二：冤枉呀第一天，空气还可以。

我骑着自行车，取完报纸，唱着《我是女生》，去找高阳他们。

我们高快乐兴得卖起报纸来，卖到快中午时。

突然，目标出现了：一个满脸皱纹的妇女领着一个和我们差不多大的小男孩准备上车。

妇女把脸一扭，用异样的眼光看了我们一眼。

用纯粹的淄川话严肃地对她的儿子说：“儿子，看见了吗？学习不好就得卖报纸！“。

说完，又用异样地眼光看了我们一眼。

我的数学老师作文400字（通用15篇）我的数学老师作文400字（通用15篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我的数学老师作文400字（通用15篇），希望对大家有所帮助。

我的数学老师作文1升入初中后，在这个陌生的环境里，我第一个认识的就是数学老师—郑老师。

第一个认识她的原因有两个：第一原因是她是我小学的班长的妈妈，没见过她时就听许多同学说了：这个老师呀，真狠，一点都不留情；第二个原因假期时她给我们小学班的少数同学补了数学，今天她又成为了我的老师。

郑老师为人严格，爸爸第一次见到她时，回到车上跟我说：“这个老师呀，长得就带着狠样，你可别犯在她的手上。

”郑老师那双严厉的眼睛，仿佛要用眼神杀了你；郑老师那张善于辩才的嘴，却是我听不厌的；郑老师那尖锐有力的嗓子，是我闻风丧胆。

郑老师上课十分有趣，经常是我们哄堂大笑，却在笑声中学到了只是；郑老师上课并没有领我们做什么游戏，我们却总能听进去；郑老师上课幽默风趣，“胖胖的零”，“零是颗墙头草”这些花总能使我们笑的肚皮疼；郑老师的严厉使不爱学习的同学不仅惧她三分，还主动学习了；郑老师的和蔼可亲使爱学习的同学更努力了。

俗话说得好“严师出高徒”，郑老师不放弃每一个学生，一视同仁，她使我爱上了数学这一科目，郑老师还很看好我，要求我月考数学要九十八分以上……我为有这样的数学老师而骄傲，更为我有这样一座好学校而骄傲！我的数学老师作文2我的数学老师中等身材，不胖不瘦，戴了一副眼镜，看着都和蔼可亲。

可走近了看，李老师头上光的流油，嘴巴和鼻子都藏着杀气，所以我们一看到李老师就安分的像小绵羊一样。

因为我的数学老师是教导主任，别的班同学见到他也会怕三分。

爱岗敬业——李老师工作非常认真，他总是一丝不苟的上好每节课，还时常告诉我们要做一个为自己国家做奉献的人。

一丘之貉
汉朝汉宣帝时，有个很有名的人叫杨恽，他的父亲是汉昭帝时的丞相，母亲是史学家司马迁的女儿。

他从小受到良好的教养，少年时在朝廷中的名气就很大，因为向汉宣帝举发大将霍光谋反，被封为平通侯。

汉朝当时的社会贿赂风气很严重，有钱人用钱行贿，可以到处玩乐，没钱贿赂的人就要一年到头辛苦地工作。

因此他大力革除了这些弊病，整顿了朝廷的不良风气，获得人们的称赞。

他自认为功劳很高，有时目中无人，得罪了太仆戴长乐。

有一次，杨恽听说匈奴的首领单于被人杀了，便说：“这是不明是非的君王，忠心的臣子提议的治国策略不用，却听信小人的谗言，杀害忠良，结果性命不保，国家灭亡。

秦朝如果不是因为这样，也许现在还存在，而不会被汉朝代替。

自古以来，各朝代的君王都是如此，喜欢听信小人的谗言，就像从同一个山丘里出产的貉，没有什么差别。

”这话传到长乐的耳里，他连忙向汉宣帝报告，宣帝听到杨恽把自己和历代君王比作“一丘之貉”感到非常震怒，再加上长乐又说了许多杨恽对宣帝不满的坏话，因此就下令革去杨恽的官职。

后来“一丘之貉”用来比喻那些臭气相投、不务正业的人。

整理人：301班吴笑雨。

小学我和我祖国演讲比赛主持稿(含主持人串词)小学我和我祖国演讲比赛主持稿(含主持人串词)尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！十月的阳光点燃心中的梦想，十月的大地鲜花绽放，十月的彩霞舞动花香。

在这金秋收获的季节里，我们伟大的祖国迎来了建国60周年！今天我们在这里将举行新埭中心小学“我爱我的祖国”演讲比赛。

首先让我们用热烈的掌声欢迎评委老师们的到来。

滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。

祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。

1、下面我们掌声有请今天的第一位参赛选手301班毛雨静，她演讲的题目是《祖国，我为你骄傲》。

2、接下来，我们有请302班曹星宇，她为我们带来的是《我和我的祖国》，掌声有请。

3、感谢曹星宇为我们带来的精彩演讲，下面有请303班曹星宇同学，她演讲的题目是《我爱祖国妈妈》。

4、下面让我们一起欣赏304班彭雨欣给我们带来的《我爱你，祖国》。

5、在我们学校，有许多新居民学生，下面请听廖孝茜到来的《我是新浙江人》。

6、下面我们有请四年级第一位选手，401班盛文昕，她演讲的题目是《我的中国结》。

7、富有激情的演讲，让我们再次用掌声送给她，下面我们有请402班顾颖颖同学，她为我们到来的是《我爱我的祖国》。

8、下面我们有请403班孟佳双，她演讲的题目是《我爱我的祖国》9、下面让我们一起来欣赏404班冯冬顺给我们带来的《我爱你，中国》10、接下来为我们演讲的是四年级最后一位选手，来自405班的李菲同学，她演讲的题目是《祖国，我为你骄傲》11、下面让我们掌声有请501班周心瑜，她演讲的题目是《腾飞吧，祖国》12、下面我们有请502班周小凤同学，她为我们带来的是《我爱你，中国》13、接下来为我们演讲的是来自503班的吴秋怡同学，她演讲的题目是《祖国，我为你骄傲》，掌声欢迎。

14、祖国在我心中，这应该是在座的所有人必须做到的，下面有请504班陈红，她演讲的是《祖国在我心中》15、下面我们有请505班王叶雯，她演讲的题目是《我爱我的祖国》。

难忘的一天演说一分钟6篇在漫漫长路的人生路途中，每日都是会产生令你出乎意料的事儿，有一些事儿使你神清气爽，惊喜万分;有一些事儿使你愁眉不展，郁郁寡欢;有一些事儿使你手足无措，胆战心惊;有一些事儿却使你难以忘怀，记忆犹新。

下边给大伙儿共享一些有关难忘的一天演说一分钟6篇,供大伙儿参照。

难忘的一天演说一分钟(1)亲爱的老师，亲爱的朋友：周末的早上，阳光明媚，艳阳高照。

大家赶到湘江生态观光园，那边新鲜空气，风景迷人。

大家挑选了一个风筝的最好地址——一片十分宽阔的草地。

我先把纸鸢放到地面上，随后拿着线轮，借着风向前跑，纸鸢果真飞起来了。

我一边加快跑，一边施工放线，望着我的纸鸢飞上了天上，这下可将我高兴坏了，激动得又蹦又跳。

已经我开心的那一刻，一个哥哥纸鸢跑过来与我的纸鸢“打架斗殴”了。

2个纸鸢牢牢地地相拥在一齐，如何也离不开，我又急又气，但务必得想办法呀。

忽然，我想起了一个方法，把缠在一齐的线给剪了。

纸鸢最后弄好啦，我又再次把它放到了天上。

这时候天空中的纸鸢愈来愈多了，有红彤彤“蜻蜒”、凶狠的“鸟鹰”、讨人喜欢的“小燕子”……把天上穿着打扮得五彩缤纷。

看，那一只只纸鸢在天空中展翅翱翔，宛如一张张笑容是多么的讨人喜欢!今日风筝使我十分难以忘怀，尽管在风筝时发生了出现意外，但我还是很开心!难忘的一天演说一分钟(2)敬爱的老师、学生们：各位好！!我在刚长出赶到此时早已是五年级的中小学生，時间过得可真快啊!在这里两年中，是我很多个一天，有哀痛的、有打动的、有开心的……但是那一天，就是我最难忘的一天了。

那一天，我很早的就赶到了院校，由于前一天老师告知大家今日午时，大家全体同学要到体育场打游戏。

玩啥游戏老师说保密性。

真将我的食欲吊得惨，这一早上我都是在思考着午时老师带大家会玩啥游戏。

到午时，老师给大家讲了一些有关安全性的难题，随后就考虑了。

赶到了体育场老师才告知大家:“今日我们玩‘两个人三只足’的手机游戏……”老师还没说完，大家就激动得跳了起來。

试卷分析
开化天地外校
一、典型试题分析：
优秀试题：
1、运动场的跑道通常一圈是400米，那么跑5圈是（）千米。

2、爸爸用一根长36分米的铁丝围成一个长12分米的长方形铁柜，这铁柜的宽是（）注意单位的情况练习不仅让孩子知道单位的重要性，增强了数与量的紧密结合。

3、增强了求周长的灵活性。

对试卷的建议：
1、巧求周长的图画得再标准些。

2、试卷打印需要再清楚点。

班级总体情况：
301班：平均分：93.8 及格率：100 优秀率：100
302班：平均分：93.3 及格率：100 优秀率：100
二、答题情况分析
301班和302班答题分析
三、对教学的思考
考完之后两个班答题情况分析了之后，发现孩子细心度不够，不太注重细节，所以在平时教学中要注意细节；在教学中发现有个别家长对自己的孩子不闻不问，不加以引导任其自由发展，而有的家长对自己的孩子管得过死，不给孩子留有玩耍的时间，从而导致学生与教师在管理学生上的分歧，教师的很多的教学计划不能很好的落实到位，所以要做好学校和家长的沟通工作；试题中和生活联系紧密的题孩子答得不是很理想，所以教学时要做好和生活联系紧密些；平时的教学应着眼于基础，适当拔高些要求，让那些课堂上吃不饱的孩子能得到更好地进行学习。

在教学中，如何充分挖取有效的教学资源，提高课堂教学的实效性，还需要在以后的教学工作进一步探讨、研究。

加强计算教学，提高计算的正确率，重点培养孩子的审题能力。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。