初中物理(沪科版)电学基础知识总结

了解电路一、电是什么1.自然界中只有两种电荷.人们把绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷,毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷.2.电荷间相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

1）带电体有吸引轻小物体的性质2)有种电荷有相互吸引的性质3.摩擦起电的原因:是电子在物体间发生了转移。

（电是不会凭空产生的） 得到电子的物体显示带负电,失去电子的物体显示带等量的正电。

能的转化：机械能 → 电能4.验电器是用来检验物体是否带电的仪器。

根据同种电荷相互排斥原理制成。

验电器结构特点：金属球，金属杆，金属箔5.静电感应：带电体与不带电的导体靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布；导体内的异种电荷会被吸引到带电体附近，同种电荷会被排斥到远离带电体的导体另一端。

（由2推导出来）静电的应用与防预应用：1）避雷针 2）静电复印 3）静电涂漆 4）静电选矿 5）静电纺纱、静电植了解电路电路组成 状态 通路 开路 短路 连接 方式 串联 并联 电流 电流的方向 电流的单位 电流表及其使用 电流的规律 串联电路中，I=I 1=I 2 并联电路中，I=I 1+I 2 电压电压的作用 电压的单位 电压表及其使用 电压的规律 串联电路中，U=U 1+U 2 并联电路中，U=U 1=U 2 电荷摩擦起电 两种电荷 毛皮摩擦过的橡胶棒，带负电 丝绸摩擦过的玻璃棒，带正电 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 带电体有吸引轻小物体的性质 静电感应 串联: 电路元件逐个顺次连接起来的电路。

① 电路中电流只有一条通路, ② 各个用电器不能独立工作 ③ 只需一个开关 并联:把电路元件并列连接起来的电路。

①电流有两条(或多条)路径； ②各元件可以独立工作； ③干路的开关控制整个干路，支路的开关 只控制本支路．各支路互相不影响。

绒预防：天气干燥，化学纤维质地的内衣、地毯、坐垫等会摩擦产生静电。

卧室不摆放电视，看电视要保持距离，看完电视要洗脸、吸手问1：毛皮与橡胶棒相比，哪个更容易失去电子？丝绸与玻璃棒相比，哪个个更容易得到电子？问2：你有几种方法检验物体是否带电？(1)利用带电体的性质(2)利用验电器(3)利用电荷间相互作用的性质问题3：使物体带电的方式1）摩擦起电 2）静电感应二、让电灯发光1、电路定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路。

知识点总结第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计温度知识点1.定义表示物体的冷热程度。

2.常用单位：摄氏度(℃)。

3.摄氏温度在1个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为O℃，沸水的温度规定为100℃，O℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

4.热力学温度以宇宙中温度的下限——绝对零度（约-273℃）为起点的温度，叫热力学温度。

单位是开，符号K，它是温度的国际单位制单位。

5.热力学温度T与摄氏温度f的关系T=t+273( K) 。

温度计知识点1.用途：测量物体温度。

2.构造内径很细且均匀的玻璃管，下端与玻璃泡相连，泡内装有适量的液体，如水银、染色的酒精或煤油等；玻璃管外标有均匀的刻度和采用单位的符号标志。

3.原理常用温度计是根据水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质制成的。

4.种类(1)按用途分：实验室温度计、家用温度计——寒暑表、医用温度计——体温计等。

(2)按测温物质分：水银温度计、酒精温度计和煤油温度计。

5.常用温度计的比较（1）寒暑表原理：液体的热胀冷缩。

所装液体：煤油、酒精测量范围：-30℃—50℃最小刻度：l℃构造：玻璃泡上部是均匀细管。

使用方法：不能离开被测物体读数，不能甩。

（2）实验室温度计原理：液体的热胀冷缩。

所装液体：水银、煤油、酒精等测量范围：-20℃—ll0℃最小刻度：l℃构造：玻璃泡上部是均匀细管。

使用方法：不能离开被测物体读数，不能甩。

（3）体温计原理：液体的热胀冷缩。

所装液体：水银测量范围：35C～42℃最小刻度：0.1℃构造：玻璃泡上部有一段细而弯的缩口。

使用方法：可以离开人体读数，使用前要甩几下。

温度计的使用方法知识点估测：根据被测液体的温度选择合适的温度计。

观察：看清温度计的量程和分度值。

放置：温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不能接触容器底或容器壁。

读数：让温度计在液体中稍待一会儿，等示数稳定后再读数，在读数时温度计不能离开被测液体，视线要与液柱的液面相平。

沪科版物理电学知识考点
沪科版物理教材中的电学知识考点涵盖了电荷、电场、电势、电路等方面的内容。

以下是一些重要的考点：
1. 电荷：了解电荷的性质、量子化以及守恒定律。

掌握电荷的单位和电荷守恒定律的应用。

2. 电场：理解电场的概念和性质，学会计算电场强度和电场线。

掌握点电荷、均匀带电球壳和均匀带电球体的电场强度计算方法。

3. 电势：理解电势的概念和性质，学会计算电势差和电势能。

了解电势的单位和电势能的转换关系。

4. 电场中的运动：理解带电粒子在电场中的运动规律和受力情况。

学会计算带电粒子在电场中的加速度和速度。

5. 电容器：了解电容器的基本结构和工作原理。

掌握计算电容器的电容量、等效电容和存储能量。

6. 电路：了解电路的基本元件和连接方式。

学会计算串联和并联电路的电阻、电容和电势差。

7. 电路中的电流：理解电流的概念和性质，学会计算电路中的电流大小和方向。

8. 欧姆定律：掌握欧姆定律的表达式和应用，能够计算电阻、电流和电压之间的关系。

9. 磁场和电磁感应：了解磁场的概念和性质，学会计算磁场强度和磁感应强度。

理解法拉第电磁感应定律和楞次定律的应用。

10. 电磁波和光学：了解电磁波的性质和光的传播方式。

掌握光的折射、反射和干涉等现象的解释和计算方法。

这些考点是沪科版物理电学章节中的重点内容，掌握了这些知识点之后，可以更好地理解和应用电学原理。

在考试中，对这些知识的理解和应用能力将是获得高分的关键。

第十三章《了解电路》复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。

原理：同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。

单位：库仑（C ）符号：Q7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。

这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使能的转化：机械能-→电能①摩擦起电 Q =I ×t导体和绝缘体：1、导体：定义：容易导电的物体。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。

常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

3、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。

九年级电学知识点总结一、物质和电荷1．导体和绝缘体：容易导电的物质叫导体；不容易导电的物质叫绝缘体。

2．电荷：自然界中存在着两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

a ．正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷；b ．负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。

二、电流1．定义：电荷的定向移动形成电流。

2．方向：规定正电荷定向移动方向为电流方向。

3．形成持续电流的条件：a ．保持导体两端有电压；b ．电路是通路。

4．电流强度：表示电流强度的物理量，定义式t Q I =（Q 为在时间t 内通过导体横截面的电量），电流单位是安（A ）（安培表），在电路中相当于导线。

三、电压1．含义：电压是使电荷定向移动形成电流的原因。

2．单位：伏（V ）3（伏特表），在电路中相当于断开的电键。

4．一节新的干电池的电压为1.5伏（正极碳棒，负极锌筒），我国家庭照明电路电压为220伏，安全电压24伏。

四、电阻1．物理意义：反映导体对电流的阻碍作用的物理量。

2电阻的大小只由导体本身的因素决定，而与其两端的电压与通过导体3．单位：欧姆（Ω）4．影响因素：导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比，还跟导体的材料有关，对于一般的导体，其电阻大小随着温度的升高而变大。

5．测量：伏安法间接测量IU R =（中考考纲要求）五、滑动变阻器1．原理：导体的材料和横截面积一定时，导体的电阻随着导体长度的增大而增大。

2．作用：通过改变接入电路中的电阻丝长度来改变电阻，从而改变电路中的电流或电压。

实物图 原理图 电路符号举例3．铭牌标识，如滑动变阻器铭牌上刻有“100Ω，2A ”，说明该滑动变阻器的最大电阻为100欧，可以在0~100欧之间连续改变，允许通过变阻器的最大电流值是2安。

实验电路接通前，应把滑动变阻器接入电路中的阻值调节到最大，以保护电路。

六、欧姆定律1．内容：通过导体的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。

九年级物理期末复习电学专题（共6课时）第1课时电流和电路【基础知识梳理】知识点一、电荷1、定义：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫__________。

带电体能吸引__________。

2、两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带_______电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带_______电荷。

3、相互作用：同种电荷相互______，异种电荷相互______。

知识点二、导体和绝缘体1、导体：____________的物体叫做导体，常见的导体有金属、人体、石墨、大地等。

2、绝缘体：不善于导电的物体叫做绝缘体，常见的绝缘体有纯净水、____、____、____、____等。

3、导体善于导电是因为导体中有大量的_______，所以善于导电，绝缘体则相反。

4、半导体：导电性能介于____________________之间的物体，比如硅、锗等。

知识点三、电路1、电路的组成：由_______、_______、_______、_______四部分组成。

2、电路的三种状态：①通路：处处_______的电路。

②开路（断路）：有一处或多处_______的电路。

③短路：电源或用电器两端直接用_______连接起来。

3、电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图。

4、串、并联电路：（请从以下方面区别）①电路图②元件的连接③电流路径④用电器工作情况⑤开关控制作用⑥电流规律⑦电压规律【中考展示】1、如图甲所示，验电器A带负电，B不带电，当用带有绝缘柄的金属棒把验电器的A、B两个金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（）A．电流方向由A到B B．电流方向由B到A C．有电流但方向无法确定D．始终无电流2、经验证明，只有不高于______V的电压才是安全的；当流过人体的电流达到25mA时，会危及生命安全，那么25mA=______A．3、如图所示电流表的读数为（） A．0.46A B．0.52AC．2.46A D．2.60A4小明居住的帝都花园中有路灯，晚上没有行人时，灯仍然亮着．他想：能不能在晚上没有行人通过时，路灯能自动熄灭呢？通过查资料知道有一种“光控开关（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）；还有一种“声控开关”（有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开）．小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路：（1）白天路灯不亮；（2）晚上有人走动发出声音时，路灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开．请判断小明设计的电路图是图中的（）【要点各个击破】要点一：电荷及相互作用例1：丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒带______（选填“正”或“负”）电，将丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互______（选填“排斥”或“吸引”）。

了解电路知识点一：摩擦起电物体带电：一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了“电”，或者说带了电荷。

摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电，这时物体带静电。

原 因：由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，当两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核对核外电子的束缚本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体由于带有多余的电子而带负电。

实 质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个物体，失去电子的物体带（ ）电，得到电子的物体带（ ）电。

注意：相互摩擦的两个物体带等量异种电荷。

相互摩擦的物质是不同物质。

例1：以下现象中，不属于摩擦起电现象的是（ ）A 、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起B 、在干燥的天气里用梳子梳头发，头发变得蓬松C 、用干燥的塑料刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附很多尘土D 、磁铁能够吸引小铁钉 例2：摩擦起电是（ ）A 、正电荷转移的过程B 、正、负电荷同时移动的过程C 、创造电荷的过程D 、使电子从一个物体转移到另一个物体的过程知识点二：两种电荷及其相互作用自然界中存在两种电荷，正电荷和负电荷。

丝绸摩擦过的玻璃棒带（ ），毛皮摩擦过的橡胶棒带（ ）电。

电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

注意：异种电荷相互吸引与带电体吸引轻小物体的区别：带不同电荷的两个物体之间可以相互吸引，带正电荷的物体可以吸引轻小物体，带负电荷的物体也可以吸引轻小物体，但前者是电荷与电荷之间的相互作用，后者是带电体具有的一种性质。

例1：下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（ ）例2：有A ，B 两个带电体，若A 与B 相互排斥，而A 又与带正电的C 相互吸引，那么A 一定带（ ）A B C D电，B与C一定能相互（）。

例3：三个轻质球分别用丝线悬挂着，其中任意两个球靠近时都吸引，则下列结论正确的是（）A、三个球都带电B、有两球带同种电荷，第三球不带电C、只有一球带电D、有两球带异种电荷，第三球不带电例4：四个通草球的两两相互作用情况为：甲、乙相互吸引，乙、丙相互吸引，乙、丁相互排斥，已知丁带正电，则甲与丙若相互靠近，可能会出现什么现象？知识点三：验电器和静电感应1、验电器的作用：检验物体是否带电验电器原理：同种电荷相互排斥。

泸版九年级物理电学知识点在九年级物理学习中，电学知识是一个重要的部分。

电学是研究电、电流和电路等相关现象的科学。

本文将介绍一些九年级物理学习中的电学知识点，帮助同学们更好地理解和运用这些知识。

一、电学基础知识1. 电荷：电荷是物体带有的一种基本属性，可以分为正电荷和负电荷。

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

2. 电流：电荷在导体中的流动称为电流。

电流的单位是安培（A）。

3. 电压：电压是电流流动的推动力，也叫电势差。

电压的单位是伏特（V）。

4. 电阻：电阻是电流流动受到的阻碍程度。

电阻的单位是欧姆（Ω）。

5. 电阻、电流和电压的关系：根据欧姆定律，电阻和电压成正比，电阻和电流成反比。

即 U=I*R，其中 U代表电压，I代表电流，R代表电阻。

二、电路基础知识1. 电路：电路是电流在导体中闭合流动的路径。

电路可以分为串联电路和并联电路。

2. 串联电路：串联电路中，电流依次通过电阻，总电流相等，电压分配与电阻成正比。

3. 并联电路：并联电路中，各个电阻并联，总电压相等，电流分配与电阻成反比。

4. 电阻的计算：在串联电路中，等效电阻可以通过将各个电阻相加求得；在并联电路中，等效电阻可以通过并联电阻的倒数之和求得。

三、电学应用知识1. 电路中的功率：功率表示电能的转化速率。

功率的计算公式为 P=U*I，其中 P代表功率，U代表电压，I代表电流。

2. 电阻和发热：通过电流通过电阻的方式，电能会转化为热能。

电热器、电炉等电器均是利用电阻发热的原理。

3. 电池：电池是将化学能转化为电能的装置。

常见的电池包括干电池和蓄电池。

4. 安全用电：电学知识在生活中的应用中需要注意安全用电。

不要私拉乱接电线，避免触碰裸露的电线，不要使用损坏的电器等。

四、电学实验与观察1. 电流的测量：可以使用电流表测量电路中的电流。

2. 电压的测量：可以使用电压表测量电路中的电压。

3. 电阻的测量：可以使用万用表测量电路中的电阻。

4. 电路实验：可以通过搭建不同的电路进行实验，观察电阻对电路的影响、电流和电压的关系等。

九年级沪科版电学知识点电学是物理学中的一个重要分支，研究电荷、电场、电势、电流等与电有关的现象和规律。

九年级沪科版中电学的知识点主要涵盖了电荷、电场、电势、电流等内容。

下面将逐一介绍这些知识点。

一、电荷电荷是描述物体所带电性质的物理量。

根据电荷的正负性质，电荷可以分为正电荷和负电荷。

同样电量的正、负电荷之间会相互吸引，而相同电荷之间会相互排斥。

二、电场电场是描述电荷对空间周围产生的影响的物理量。

一个带电体周围存在一个电场，电荷在电场中受到电场力的作用。

电场力的大小与电荷的大小和电场强度成正比，与电荷与电场的相对位置有关。

电场强度用E表示。

三、电势电势是描述电场中电荷所具有的电位能的物理量。

单位电正电荷在电场中所具有的电势称为1伏特，用符号V表示。

电势差是指两点之间的电势值之差。

四、电流电流是描述电荷在导体中流动的物理量。

电流的大小与单位时间内通过导体截面的电荷数有关。

电流的方向由正电荷的流动方向定义为正方向。

五、欧姆定律欧姆定律是描述电阻与电压、电流之间关系的定律。

欧姆定律表明，在一定温度下，导体的电阻与导体的长度成正比，与导体的横截面积成反比。

六、电阻电阻是描述导体抵抗电流通过的能力的物理量。

不同材料和不同尺寸的导体具有不同的电阻值。

电阻的单位是欧姆，用符号Ω表示。

七、串联与并联电路中的电器元件可以串联连接或并联连接。

串联连接意味着电流依次通过每个电器元件，而并联连接意味着电器元件之间的电流分流。

根据电流守恒和欧姆定律，串联电路中电阻之和等于并联电路中电阻的倒数之和。

八、电功率电功率是描述电路中能量转换速率的物理量。

电功率等于电流与电压的乘积。

电功率的单位是瓦特，用符号W表示。

九、电路图电路图是用符号和线条代表电器元件和导线连接关系的图示。

在电路图中，电池用长线代表，导线用短线表示，电器元件用不同形状的符号表示。

以上就是九年级沪科版电学知识点的概述，掌握了这些知识可以更好地理解和应用电学原理，更好地解决与电有关的问题。

第十四-十六单元知识点复习一、基础知识1、电流的符号：，其国际单位单位，符号。

1A= mA= μA2电压的符号：，其国际单位单位，符号。

1KV= V= mV3.电阻用字母____表示，其国际单位是____4.导体的电阻的大小与横截面积________，导体的横截面积越大，电阻________；导体的电阻的大小与导体长度______，导线越长，电阻____；导体的电阻大小与导体的____。

导体的电阻还受温度的影响，金属导体温度越高电阻。

3.原理:改变电阻线在电路中来改变电阻的。

4.电流与电压、电阻的关系：（1）当____一定时，导体中的电流与导体两端的____成正比。

（2）当__一定时，导体中的电流与导体的___成反比。

5.欧姆定律：导体中的________，跟导体两端________成正比，跟导体的________成反比。

用代数式表示是________。

6.我们常常用_____测导体的电阻，在实验中，我们用_____测导体两端的电压，用_____测导体中的电流，然后根据公式______求出电阻的阻值。

7.在测量电阻的实验中，滑动变阻器应与被测电阻联；闭合开关前，变阻器的滑片应放在__ _ _处；8.连接户外的供电电路的电线，通常有两根，一根是____，一根是____，两根线之间的电压是________。

纯电阻电流串联并联电流关系电压关系电阻关系电功关系电功率关系电热关系I I1 I2 ,U1:U2= = = = 并联电路中：U U1 U2 ,I1:I2= = = =2、n个相同的电阻R串联，其总电阻R总= 。

3、n个相同的电阻R并联，其总电阻R总= 。

4、在串联电路中，总电阻比任何一个分电阻都；一个分电阻变大，则总电阻会；在并联电路中，总电阻比任何一个分电阻都；一个分电阻变大，则总电阻会。

5、在串联电路中，电阻越大的分得电压。

6、在并联电路中，电阻越大的分得电流。

三、基本实验操作。

1、在连接实验电路过程中开关应，目的是。

电路知识点九年级沪科版电路是我们日常生活中经常遇到的概念，它与我们使用的电器设备息息相关。

在九年级沪科版的课程中，电路是一个重要的知识点。

本文将从电流、电压、电阻以及串联和并联电路等几个方面，简要介绍九年级沪科版的电路知识点。

一、电流的概念与特性电流是电荷通过导体的数量，通常用字母"I"表示，单位是安培（A）。

电流分为直流和交流两种。

直流电流方向始终不变，而交流电流方向随时间变化。

电流通过电阻时会产生热量，这是由于电阻将电能转化为热能的结果。

二、电压的概念与特性电压是指电流的驱动力，通常用字母"U"表示，单位是伏特（V）。

电压可以看作是电荷所具有的电位差。

在电路中，通过电源提供的电压差，电荷才能在电路中流动，形成电流。

三、电阻的概念与特性电阻是电流受到阻碍的程度，通常用字母"R"表示，单位是欧姆（Ω）。

电阻的大小决定了电流的大小。

电阻的值与导体的材料、长度、截面积以及温度有关。

四、串联电路和并联电路串联电路指的是将各个电器或电阻依次连接在一起的电路。

在串联电路中，电流依次通过每个元件，电压按照元件的阻抗分担。

如果一个元件损坏，电流将无法通过整个电路。

并联电路指的是将各个电器或电阻并排连接的电路。

在并联电路中，电流分担到各个分支中，而各分支的电压相同。

如果一个元件损坏，电流将通过其余的分支继续流动。

五、电路中的功率计算功率是描述电路中能量转化速率的物理量，通常用字母"P"表示，单位是瓦特（W）。

功率可以通过电流和电压的乘积来计算，即P=UI。

六、电路图的绘制与分析电路图是用简化的图形符号来表示电路中元件之间的连接关系。

在九年级沪科版的课程中，学生需要学会绘制和分析电路图。

通过电路图的绘制和分析，我们可以更好地理解和研究电路的工作原理。

本文仅对九年级沪科版的电路知识点进行了简要介绍，但电路的知识还有更多深入的内容，如电感、电容、半导体器件等，这些内容涉及相对较高的学习层次。

第十四章了解电路第一节电是什么摩擦起电知识点1.带电一些摩擦后的物体具有吸引轻小物体的性质,就称该物体带了电。

2.摩擦起电用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。

3.摩擦起电的条件一是相互摩擦的物体是不同种物质构成;二是这两个物体要与外界绝缘。

两种电荷知识点1.两种电荷(1)正电荷:被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫正电荷。

用“+”表示。

(2)负电荷:被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。

用“-”表示。

2.电荷间的相互作用规律同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

验电器知识点讲义1.验电器的构造及工作原理(1)验电器的构造如图所示。

(2)作用:检验物体是否带电。

(3)原理:根据同种电荷互相排斥的原理。

2.电荷量(1)定义:电荷的多少叫电荷量,电荷量通常用符号“Q”表示。

(2)电荷量的单位:库仑,简称库,符号是C。

第二节让电灯发光电路的构成知识点1.电路电路就是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径。

一个完整的电路包括电源、用电器、开关和导线四种电路元件,缺一不可。

2.电路中各部分元件的作用（1）电源作用：提供电能的装置,维持电路中有持续电流。

能量分析：将其他形式的能转化为电能,提供电能。

（2）用电器作用：用电来工作的设备。

能量分析：工作时将电能转化为其他形式的能,消耗电能。

（3）开关作用：用来接通或断开电路,控制用电器工作与否,起控制电路的作用。

（4）导线作用：将电源、用电器、开关连接起来,形成让电荷移动的通路。

能量分析：输送电能电路图知识点1.常见的电学元件及符号2.电路图用符号表示电路连接的图,叫电路图。

电路图中的符号是统一规定的,使用电路图的好处是简明、直观。

通路、断路、短路知识点1.电路的三种状态2.常见的两种电路故障第三节连接串联电路和并联电路串联电路和并联电路知识点1.串联电路(1)定义:电路元件逐个首尾顺次连接的电路连接方式叫串联。

(2)电路图如图所示。

(3)串联电路的特点①电流只有一条路径,无干路、支路之分。

上海初中物理知识点电学电学是初中物理中的一个重要分支，主要研究电荷、电场、电流、电压、电阻、电路以及电磁现象等。

以下是上海初中物理电学部分的一些基本知识点：1. 电荷：物质由原子组成，原子由原子核和电子组成。

原子核带正电，电子带负电。

物体带电后，可以吸引轻小物体。

2. 摩擦起电：当两种不同材料的物体相互摩擦时，电子从一个物体转移到另一个物体，导致物体带电。

3. 电荷守恒定律：电荷既不能被创造也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移的过程中，电荷的总量保持不变。

4. 电场：电荷周围存在电场，电场对其他电荷产生作用力。

5. 电流：电荷的定向移动形成电流。

电流的大小用安培（A）表示。

6. 电压：电压是推动电荷在电路中移动的原因，其单位是伏特（V）。

7. 电阻：电阻是阻碍电流流动的物理量，其单位是欧姆（Ω）。

电阻的大小与材料的性质、温度、长度和截面积有关。

8. 欧姆定律：在电路中，电流（I）与电压（V）和电阻（R）之间的关系可以用欧姆定律表示：\[ I = \frac{V}{R} \]9. 串联电路：电阻串联时，总电阻等于各个电阻之和；串联电路中电流处处相等。

10. 并联电路：电阻并联时，总电阻的倒数等于各个电阻倒数之和；并联电路中电压处处相等。

11. 功率：电功率是电能转换或消耗的速率，单位是瓦特（W）。

电功率的计算公式为：\[ P = IV \]12. 电磁感应：当导体在磁场中移动或磁场在导体附近变化时，会在导体中产生电动势，这就是电磁感应现象。

13. 磁场：磁体或电流周围存在磁场，磁场对磁体或电流产生作用力。

14. 电磁铁：利用电流产生的磁场来吸引铁磁性材料的装置。

15. 安全用电：了解家庭电路的组成，掌握基本的用电安全知识，如不湿手触摸电器，不使用损坏的电线和插头等。

这些知识点是初中物理电学部分的基础，学生需要通过实验和练习来加深理解。

九年级物理沪科版电学知识点在九年级物理学习中，电学是一个重要的知识点。

电学是物理学的一个分支，研究电荷、电流、电压、电场等与电有关的现象和规律。

本文将介绍九年级物理沪科版电学的一些知识点，包括电荷、电流和电阻。

一、电荷电荷是物质所带的一种基本属性，一般用“q”表示。

电荷分为正电荷和负电荷，同种电荷相斥，异种电荷相吸。

电荷是宇宙中最基本的物质之一，它涉及到电的起源和电磁现象的产生。

二、电流电流是指单位时间内通过导体横截面的电荷量，一般用“I”表示。

电流是电荷在导体中的流动，类似于水流中的水流量。

电流的单位是安培（A）。

通常，电流的方向按正电荷的流动方向来确定。

在导体中，电荷离子和电子都可以导电。

三、电阻电阻是导体对电流的阻碍作用，一般用“R”表示，单位是欧姆（Ω）。

电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度等有关。

电阻可以用来限制电流的流动。

在电路中，电阻的连接方式有串联和并联两种。

四、欧姆定律欧姆定律是描述电流与电压和电阻之间关系的基本法则。

它的数学表达式为：V = I × R，其中V表示电压，I表示电流，R表示电阻。

欧姆定律表明，电流与电压成正比，与电阻成反比。

它在电路分析和电路设计中起着重要作用。

五、串联电路串联电路是指电流在电路中按一条路径依次通过多个电器件。

在串联电路中，电流保持不变，而电压按照电器件的电阻比例分配。

串联电路中的电阻等效为各个电器件的电阻之和。

六、并联电路并联电路是指电路中多个电器件与电源相连，形成多个平行的分支。

在并联电路中，电流按照电器件的电阻比例分配，而电压保持不变。

并联电路的总电流等于各个分支电流之和。

七、电功率电功率是指单位时间内消耗或产生的电能，一般用“P”表示，单位是瓦特（W）。

电功率与电流和电压之间有一定的关系，可以通过乘积关系来计算。

电功率的大小反映了电器的能耗或能量转换效率。

八、电能和电量电能是指电荷在电场中由一点移动到另一点时所做的功，一般用“E”表示，单位是焦耳（J）。

上海初三物理知识点电学电学是初三物理课程中的重要组成部分，涵盖了电流、电压、电阻、电路、电功率等基本概念和原理。

以下是上海初三物理电学部分的知识点概述：1. 电流：电流是电荷的流动，通常用安培（A）作为单位。

电流的产生需要有电压差，即电势差。

2. 电压：电压是推动电流流动的原因，单位是伏特（V）。

电压可以类比为水压，是电场力作用下电荷移动的驱动力。

3. 电阻：电阻是阻碍电流流动的物理量，单位是欧姆（Ω）。

电阻的大小与材料的性质、长度和截面积有关。

4. 欧姆定律：欧姆定律是描述电压、电流和电阻之间关系的定律，公式为 \( V = IR \)，其中 \( V \) 是电压，\( I \) 是电流，\( R \) 是电阻。

5. 串联电路：在串联电路中，所有元件首尾相连，电流在各个元件中是相同的，总电压等于各个元件电压之和。

6. 并联电路：在并联电路中，各个元件两端并联在一起，电压在各个元件上是相同的，总电流等于各个元件电流之和。

7. 电功率：电功率是描述电流做功快慢的物理量，单位是瓦特（W）。

电功率的公式为 \( P = IV \)，其中 \( P \) 是功率，\( I \) 是电流，\( V \) 是电压。

8. 电能：电能是电流通过电路时所做的功，单位是焦耳（J）。

电能的计算公式为 \( W = Pt \)，其中 \( W \) 是电能，\( P \) 是功率，\( t \) 是时间。

9. 电容器：电容器是一种能够存储电荷的元件，其单位是法拉（F）。

电容器在充电和放电过程中，电荷和电压之间存在线性关系。

10. 电磁学基础：电磁学是研究电和磁之间相互作用的学科。

例如，奥斯特实验表明电流周围存在磁场；法拉第电磁感应定律描述了变化的磁场可以产生电流。

11. 安全用电：了解安全用电的知识，包括不接触高压带电体，不靠近高压电磁场，正确使用电器等。

这些知识点构成了初三物理电学部分的基础框架，学生需要通过实验和练习来加深对这些概念的理解和应用。

1.电流方向：人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。

电源外部，电流从电源正极流向负极2.电流用符号是I，国际单位是安培，简称安，符号A，常用单位是：毫安(mA)、微安(µA)。

3.电压(U)：电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。

电路中有电压不一定有电流，有电流电路的两端必有电压。

4.电压用U表示,国际单位是伏特，简称伏，符号V；常用单位是：千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。

5、电阻R的国际单位欧姆，简称欧，符号Ω。

常用单位有：兆欧(MΩ)、千欧(kΩ)。

6、决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。

导体的电阻大小与加在导体两端的电压和通过导体的电流无关。

欧姆定律公式：I=U/R其中：I—电流—安(A)；U—电压—伏(V)；R—电阻—欧(Ω)。

1A=1V/Ω欧姆定律的变形公式R=U/I (伏安法测电阻的原理) U=IR。

1、串联①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）②电压：U=U1+U2（总电压等于各部分电路两端的电压之和）③电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR④分压作用：U1：U2=R1：R22、并联电阻的特点：（指R1，R2并联）①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）③电阻：1/R=1/R1+1/R2（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和），如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总=R/n。

④分流作用：I1：I2=R2：R1一、电功：电功就是电流所做的功，用W表示。

电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。

公式：W=UIt其中：W—电功—焦(J)；U—电压—伏(V)；I—电流—安(A)；t—时间—秒(s)电功的常用单位千瓦时，符号kW·h，生活中称为度。