广东省汕头市澄海区2013年初中毕业生学业考试化学试题

某某省某某市2013年中考化学模拟试卷一、选择题（本题有14小题，共36分．每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填写在答卷对应的表中）1．（2分）下列说法属于化学性质的是（）A．能传热B．硬度最大C．常温下呈气态D．会生锈考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．可以据此进行判断．解答：解：A、铝块能传热不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故A错误；B、金刚石硬度最大不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故B错误；C、氧气常温下呈气态不需要化学变化就表现出来，属于物理性质，故C错误；D、铁钉会生锈，必须在化学变化才能表现出来，属于化学性质，故D正确．故选D．点评：解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．2．（2分）我国有端午节吃粽子的风俗，“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，误食这样的粽子有害健康．硫酸铜属于（）A．混合物B．氧化物C．盐D．酸考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐．可以根据硫酸铜的离子组成方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答：解：硫酸铜是由金属离子铜离子和酸根离子硫酸根离子组成的化合物，属于盐．故选C．点评：解答本题要分析硫酸铜是否是由金属离子和酸根离子组成的化合物，如果是就属于盐．3．（2分）与元素化学性质密切相关的是（）A．质子数B．核外电子数C．电子层数D．最外层电子数考点：核外电子在化学反应中的作用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据原子结构知识判断，元素化学性质主要取决于原子的最外层电子数．解答：解：原子是由原子核与核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，在发生化学反应时，原子最外层电子会有得失，但质子数和中子数不变，所以元素化学性质主要取决于原子的最外层电子数，如最外层达到相对稳定结构，则元素性质不活泼，如最外层电子数小于4个，一般易失电子，为金属元素，最外层电子越少越活泼，如最外层电子数多于4个，一般易得电子，为非金属元素，且最外层电子越多越活泼．故选D．点评：本题主要考查原子结构与元素性质的关系，明确元素化学性质主要取决于原子的最外层电子数是解题的关键．4．（2分）“黄金有价，玉无价”．某一种玉石的主要成分是NaAlSi2O6，其中铝元素的化合价为+3价，则NaAlSi2O6中Si元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题．解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得NaAlSi2O6中Si元素的化合价为：（+1）+（+3）+2x+（﹣2）×6=0，则x=+4，故选D．点评：本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算化合物中指定元素的化合价的能力．5．（2分）下列食品富含蛋白质的是（）A．番茄B．大米C．花生油D．鸡蛋考点：生命活动与六大营养素．专题：分析比较法．分析：A、根据番茄中含有的主要营养素种类判断．B、根据大米中含有的主要营养素种类判断．C、根据花生油中含有的主要营养素种类或油脂的分类判断．D、根据鸡蛋中含有的主要营养素种类判断．解答：解：A、番茄中含有的主要营养素是维生素，所以错误．B、大米中含有的主要营养素是糖类，所以错误．C、油脂分为动物脂肪和植物油，花生油是一种植物油，所以错误．D、鸡蛋中含有的主要营养素是蛋白质，所以正确．故选D．点评：“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．6．（2分）下列实验方案中，不合理的是（）A．用肥皂水可以检验硬水和软水B．实验室用完的药品一定要及时放回原瓶，以免浪费C．粗盐提纯的步骤：溶解→过滤→蒸发D．用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维考点：化学实验方案设计与评价．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据软硬水的常见鉴别方法解答即可；B、根据实验室对用剩药品的处理方法分析解答；C、根据实验室粗盐提纯的步骤分析解答；D、根据两者燃烧后的气味尽心鉴别回答；解答：解：A、肥皂水遇硬水泡沫少遇软水泡沫多，故肥皂水可以鉴别两者；B、实验室用完的药品一定不要要放回原瓶，以防止药品的污染；C、粗盐提纯的步骤主要经过溶解过滤蒸发三步完成；D、棉纤维和羊毛纤维燃烧时的气味不同，棉纤维有烧纸的味道，而羊毛纤维有焦羽毛味，故燃烧的方法可以鉴别两者；故选B点评：化学实验方案的设计是素质教育的基本要求，是考查学生能力的主要题目类型，同时也是实验教与学难点所在，在具体设计时，要充分利用教材资源，对其原理透彻理解，学会信息迁移，既要模仿，又要注重创新．7．（3分）下列关于铁的叙述正确的是（）A．切过泡菜的菜刀比置于潮湿空气中的菜刀更易生锈B．铁与稀盐酸反应，生成FeCl3和H2C．能用铁桶盛装农药波尔多液D．用稀硫酸除铁锈，生成FeSO4和H2O考点：金属锈蚀的条件及其防护；金属的化学性质．专题：结合课本知识的信息．分析：盐溶液能够促进铁的生锈速率；在金属活动性顺序中，铁排在氢的前面，能和盐酸反应，铁排在铜的前面，能把铜从它的盐溶液中置换出来；稀硫酸能和某些金属氧化物反应．解答：解：A、因为盐溶液能够促进铁的生锈速率，所以切过泡菜的菜刀比置于潮湿空气中的菜刀更易生锈．故选项正确；B、铁与稀盐酸反应，生成FeCl2和H2．故选项错误；C、铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，不能能用铁桶盛装农药波尔多液．故选项错误；D、用稀硫酸除铁锈，由于铁锈的成分是三价的氧化铁，所以生成Fe2（SO4）3和H2O．故选项错误．故选A．点评：解答本题要掌握物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．8．（3分）经过近两年的城乡环境综合治理，达州的环境得到了良好的改善．下列做法仍会导致环境污染的是（）A．工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中B．农业上合理使用了农药、化肥C．对垃圾进行了分类回收处理D．大量使用煤作燃料考点：常见污染物的来源、危害及治理．专题：生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：根据水污染的途径来考虑本题，想法切断污染途径即可，还要考虑垃圾处理方法，使用煤作燃料的危害．解答：解：A、水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药．故A正确；B、过量使用化肥和农药会污染环境，故B正确；C、垃圾的随意堆放会由于垃圾的霉变释放出有害气体污染环境，并且能危害人体健康，对垃圾进行了分类回收处理，故C正确；D、大量使用煤作燃料可产生大量的一氧化碳、二氧化硫等有害气体，污染空气，故D错误．故选D．点评：通过回答本题知道了防治水污染的方法，知道一般垃圾的处理措施要考虑不能污染环境，最好能充分利用起垃圾，做到废物的利用，从这两个方面来考虑垃圾的处理措施．9．（3分）将X、Y、Z三种金属，如果把X、Y和Z分别投入到稀盐酸中，只有Y溶解并产生气泡，X、Z不反应；如果把X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在X表面有银析出，而Z没有变化．则X、Y、Z的金属活动性顺序为（）A．Y＞X＞Z B．X＞Y＞Z C．Z＞Y＞X D．X＞Z＞Y考点：金属活动性顺序及其应用．专题：实验推断题；压轴实验题．分析：能置换出酸中氢的金属活动性比不能置换出酸中氢的金属活动性强，能置换出盐中金属的比不能置换出的金属活动性强．解答：解：Y能置换出酸中的氢而X、Z不能，说明金属Y的活动性比X、Z强；金属X能置换出硝酸银中的银而Z却不能，说明金属X的活动性比Z强；综上所述，三种金属的活动性由强到弱的顺序为Y＞X＞Z；故选A点评：根据金属与酸、金属与盐能否发生反应判断金属的活动性，能反应说明该金属活动性比H或盐中金属强．10．（3分）学习化学我们经常做实验．下列实验操作正确的是（）A．闻气体气味B．往试管里加锌粒C．称量氢氧化钠D．量取液体考点：实验操作注意事项的探究．专题：实验操作型．分析：A、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性．B、根据固体药品的取用的方法和注意事项进行分析、判断；C、使用托盘天平称量物品时，要“左物右码”；称量具有腐蚀性的固体药品时，药品不可直接放在托盘上，也不可放在纸上称量，要放在小烧杯中称量；D、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程．解答：解：A、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手轻轻扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，不能直接用鼻子闻．所以A选项实验操作错误．B、往试管里加锌粒时，先将试管平放，将锌粒放在试管口，然后将试管慢慢竖立，让锌粒缓慢下滑到试管底部；所以B选项实验操作错误．C、使用托盘天平称量物品时，不能是“左码右物”；另外，氢氧化钠固体要放入烧杯中进行称量；故C选项实验操作错误；D、实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．分次量取也能引起误差．所以量取8ml是溶液，应选用10ml的量筒；所以D选项实验操作正确；故选D．点评：了解一些实验操作的注意事项是正确解答此类题的关键．对于实验装置，我们要了解其应用方法、原理，要养成评价实验装置的习惯．11．（3分）下列说法正确的是（）A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B．浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数变大C．露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化D．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾考点：酸的物理性质及用途；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；酸碱指示剂及其性质；酸的化学性质；离子或物质的共存问题．专题：结合课本知识的信息．分析：首先针对这道选择题，选用逐项排除法进行解答，由酸的化学性质，酸能使紫色石蕊试液指示剂变红，A项可以排除；浓硫酸的强吸水性，露置空气中，由于吸水导致溶液质量变大，溶质不变，由溶质质量分数计算公式，可知溶质质量分数一定是变小了，B项可以排除；固体氢氧化钠的吸水性和易与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠而发生成分改变，C项也可排除；所以D项就是正确答案了．解答：解：A、盐酸能使紫色石蕊试液变红，故该项不正确；B、浓硫酸露置于空气中，由于强吸水性，导致溶剂质量增大，溶质质量不变，故溶质质量分数变小，故该项不正确；C、固体氢氧化钠露置于空气中，会吸水，并与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠，会发生变质，故该项不正确；D、浓盐酸具有较强挥发性，打开瓶塞会有大量的氯化氢气体挥发出，形成白色雾，故该项是正确的；故选：D点评：该题是以文字表达的形式来考查初中化学最重要的酸和碱的特性，在解答该题过程中要学会总结一些酸碱变化规律和性质，比如：酸与指示剂（紫色石蕊试液和无色酚酞）变化比较；浓硫酸和浓盐酸长期露置在空气中，溶质、溶剂和溶质质量分数的变化情况；白雾与白烟的区别．12．（3分）近段时间，我国某些地区猪肉价格上涨幅度较大，因而有些不法分子常售出不新鲜的猪肉来坑害消费者．猪肉的新鲜度可以通地测试PH来判断．有资料显示，PH与猪肉的新鲜度的关系为：名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH猪肉在变质过程中酸性强弱的变化为（）A．逐渐变强B．逐渐变弱C．保持不变D．无法确定考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：结合课本知识的信息．分析：当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH＜7时，随着pH的减小酸性增强．解答：解：猪肉在变质过程中，pH逐渐增大，酸性减弱．故选B．点评：解答本题要充分理解溶液的酸碱性与溶液PH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．13．（3分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（）A．图示中的反应物都是单质B．图示中共有4种分子C．该反应属于置换反应D．该图示不符合质量守恒定律考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别．专题：化学反应模拟图型．分化学变化遵循质量守恒定律，根据反应物和生成物可以判断反应类型，从图示分析：析，反应物是一种化合物和一种单质，生成物是两种化合物，根据反应特点，不属于化合，分解，置换，复分解中的任何一种类型．解答：解：A、图示中的反应物有一种是单质，另一种是化合物，故此说法错误．B、图示中反应物有两种，生成物有两种，共四种物质四种分子，此说法正确．C、因为生成物是两种化合物，而置换反应是一种单质一种化合物，故不属于置换反应，此说法错误．D、反应前后原子的数目不变，符合质量守恒定律，故此说法错误．故选B点评：本题主要考查了如何根据图某某息进行正确的判断方面的知识．判断模型所表示的物质属于单质还是化合物，这是要求同学们必须掌握的．14．（3分）用下列方法鉴别各组无色溶液，能够达到目的是（）A．待鉴别溶液：HCl和H2SO4鉴别的试剂：Zn粒B．待鉴别溶液：Na2CO3和Na OH鉴别的试剂：酚酞溶液C．待鉴别溶液：AgNO3和Na2SO4鉴别的试剂：BaCl2溶液D．待鉴别溶液：Ca（OH）2和NaOH鉴别的试剂：CO2考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：压轴实验题；物质的鉴别题．分析：A、根据锌粒和盐酸、硫酸都能反应生成氢气进行分析；B、根据碳酸钠、氢氧化钠溶液显碱性，酚酞遇碱性溶液都变红进行分析；C、根据氯化银和硫酸钡都是沉淀进行分析；D、根据氢氧化钙和氢氧化钠与二氧化碳反应的现象不同进行分析．解答：解：A、锌粒分别与盐酸、硫酸反应，都能反应生成氢气，现象相同，不能鉴别，故不适合；B 、酚酞试剂遇碱性溶液变红色，Na2CO3和Na OH溶液都呈碱性，酚酞试剂都会变红，现象相同，故B不适合；C、BaCl2与AgNO3反应，生成氯化银白色沉淀，BaCl2与Na2SO4反应生成硫酸钡白色沉淀，现象相同，不能鉴别．故C不适合；D、二氧化碳与Ca（OH）2反应，生成碳酸钙白色沉淀，二氧化碳与NaOH反应生成可溶性的碳酸钠溶液，现象不同，可以鉴别，故D适合；故选D．点评：在解此类题时，首先分析要鉴别的物质的性质，然后根据题目选择的试剂和方法进行分析，出现不同的现象即可鉴别．二．填空题（本题有5小题，共22分）15．（4分）用化学用语填空：①2个硫原子2S ；②3个五氧化二氮分子3N2O5；③硝酸根离子NO3﹣；④+3价的铝元素．考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据元素符号、化学式、离子符号、化合价等化学用语所表示的意义分析作答．解答：解：①硫的元素符号S，既可表示硫元素还可表示一个硫原子，故2个硫原子表示为2S；②3个五氧化二氮分子的符号就是在五氧化二氮的化学式的前边加计量数3，符号为：3N2O5；③元素（或根）符号的右上角带上数字和带电情况的表示的是离子，所以硝酸根离子的符号为：NO3﹣；④元素的化合价的正确标法是在元素符号正上方标明化合价的正负和价目，所以+3价的铝元素为：．故答为：①2S；②3N2O5；③NO3﹣；④．点评：一般情况下元素符号的化学式都同时具有宏观和微观的意义，但如果在其前面加上数字的话就只具有微观的意义了，因为宏观概念只讲种类不讲个数．16．（3分）钙原子结构示意图为，钙原子核内质子数为20 ，它有 4 个电子层，在化学反应中易失（填“得”或“失”）电子．考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由题意，知某元素原子结构示意图，根据原子序数=质子数核外电子的排布情况可知其电子层数，由最外层电子数判定其得失电子的情况．解答：解：依据钙元素原子结构示意图可知，圆圈内的数字为质子数是20，共有4层电子，也可知最外层电子数为2，小于4个，所以易在化学反应中失去最外层电子，从而趋向于达到相对稳定结构．故答为：20；4；失；点评：了解原子结构示意图的各部分的意义；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键；17．（5分）如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是A＞B＞C ．（2）将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0°C时，析出溶质最多的是 A ，无溶质析出的是 C ．（3）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是70 g．（4）若将t10C三种物质的饱和溶液分别升温到t20C时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B＞A＞C ．考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：微观粒子模拟图型．分析：根据固体物质的溶解度曲线可以：①知道某物质在某温度下的溶解度，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，③判断某物质的溶解度随温度变化的变化情况；固体溶解度的概念：在某温度下，某固体物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量．解答：解：（1）根据三物质的溶解度曲线可以看出，在t2℃时，三物质的溶解度大小关系是：A＞B＞C，故答案为：A＞B＞C（2）由于A和B的溶解度都随温度的升高而增大，A的溶解度受温度的影响大，而B 的溶解度受温度的影响小，而C的溶解度随温度的升高而减小，因此将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0°C时，析出溶质最多的是A，无溶质析出的是C，故答案为：A，C（3）由图象可知20℃时A物质的溶解度为40克，即在此温度下100克水最多溶解40克A物质，则在此温度下150克水最多溶解20克A物质，所以20℃时，将30g A 物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是50克+20克=70g．故答案为：70（4）在t1℃时，三物质的溶解度大小关系是：B＞A=C，则三物质在t1℃时饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系是：B＞A=C，由于A和B的溶解度都随温度的升高而增大，因此A和B的饱和溶液会变成不饱和溶液，但溶质的质量分数不会发生变化，而C的溶解度随温度的升高而减小，温度升高时，C的饱和溶液中就会有晶体析出，因此溶液中溶质的质量分数就会减小，因此升温后，三溶液中溶质的质量分数大小关系是：B＞A＞C，故答案为：B＞A＞C点评：本题难度较大，特别是第4个小题，主要考查了固体溶解度曲线的有关知识及固体溶解度的概念、饱和溶液中溶质的质量分数随温度变化的变化情况，培养学生分析问题、解决问题的能力和理解能力．18．（6分）现有①氮气、②氧气、③一氧化碳、④甲烷、⑤水、⑥酒精、⑦二氧化碳、⑧碳酸钠等八种物质，请按要求填写下列空白（用序号填写）．（1）约占空气总体积的是①；（2）最常用的溶剂⑤；（3）有毒性，可燃烧的气体是③；（4）司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是⑥；（5）日常生活中其固体常常用于灭火或致冷剂是⑦；（6）最简单的有机物的是④．考点：空气的成分及各成分的体积分数；二氧化碳的用途；一氧化碳的毒性；常见的溶剂；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．专题：物质的性质与用途．分析：可以根据物质的组成、性质和用途等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．解解：（1）约占空气总体积的是氮气；答：（2）最常用的溶剂是水；（3）有毒性，可燃烧的气体是一氧化碳；（4）司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是酒精；（5）日常生活中其固体常常用于灭火或致冷剂是干冰，利用其升华吸热的性质；（6）最简单的有机物是甲烷；故答案为：①；⑤；③；⑥；⑦；④．点评：解答本题的关键是要掌握各种物质的性质，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途．19．（4分）王强家菜地里的蔬菜叶色发黄．周日，爸爸叫王强去买化肥硝酸铵（NH4NO3），当他赶到商场时，硝酸铵刚好卖完．（1）根据所学的化学知识，你建议他购买②（填序号），也能起到与硝酸铵相同的作用．①氯化钾KCl ②尿素 CO（NH2）2③磷矿粉Ca3（PO4）2（2）硝酸铵不能与碱性物质混合施用的原因是硝酸铵与碱性物质混合时，会生成氨气，使肥效降低．（3）尿素属有机物．（填“有机物”或“无机物”）考点：常见化肥的种类和作用；铵态氮肥的检验；有机物与无机物的区别．专题：压轴实验题；常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的化肥属于氮肥；铵态氮肥不能和显碱性物质混合使用；含有碳元素的化合物属于有机物；根据物质的化学式可以计算某种元素的质量分数．解答：解：（1）尿素和硝酸铵都是含有氮元素的化肥，均属于氮肥．（2）因为硝酸铵能与碱性物质反应产生氨气，降低肥效，故硝酸铵不能与碱性物质混合施用．（3）尿素是含有碳元素的化合物，故属于有机物．故答案为：（1）②；（2）硝酸铵与碱性物质混合时，会生成氨气，使肥效降低；（3）有机物．点评：本题难度不大，掌握化肥和物质的分类方法及其元素质量分数的计算方法是解题的关键．三．（本题有2小题，共19分）20．（10分）有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定下可以发生转化，在C 溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A．D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO2气体产生，D还是人体中胃酸的主要成分．（1）请根据已知条件推断四种物质的化学式：A CaCO3；B CaO ；C Ca（OH）2；D HCl ．（2）请写出下列反应的化学方程式：C溶液中通入CO2的反应Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O ；D与A反应CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D与C反应2HCl+Ca（OH）2=2H2O+CaCl2．考点：物质的鉴别、推断．专题：框图型推断题．分析：依据因为二氧化碳气体和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，故C是氢氧化钙，B和水反应会生成氢氧化钙，所以B是氧化钙，D是人体中胃酸的主要成分所以D是盐酸，由此开始推断，即可正确解答．解解：根据题意“在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A．”可以判断，C。

初中化学广东省汕头市澄海区中考化学模拟考试考试题新人教版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共13题）1.生活中的下列变化，属于化学变化的是A．瓷碗破碎B．剩饭变馊C．水果榨汁D．活性炭净水【答案】B难度：基础知识点：物质的变化和性质2.塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志为【答案】D难度：基础知识点：燃烧和灭火3.试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。

下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是【答案】B难度：基础知识点：走进化学实验室4.2011年5月1日起，“酒驾”入刑，处以拘役，并处罚金。

交警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为A．+2价B．+5价C．+6价D．+7价【答案】C难度：基础知识点：化学式与化合价5.分子是构成物质的一种粒子。

下列有关水分子的叙述正确的是A．受热时水分子的体积变大B．降温时水分子的化学性质发生改变评卷人得分C．液态水难被压缩，说明液态水中的水分子间没有间隔D．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的【答案】D难度：容易知识点：分子和原子6.你认为下列实验____________，Ca2+中数字“2”的含义是____________、E____________，实验过程中发现导管中的黑色粉末变红色，结合右图装置所示，说明氢气具有的化学性质是__________________、__________________。

（5）某同学用含有CO2的CO来还原CuO、并检验产物是CO2，他设计了如右图所示的实验装置。

请将他设计的装置图补画完整（画在下图中），图中试剂a最好是__________________（选填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液）。

【答案】（特别标明分值外，其余每空1分，共14分）（1）酒精灯长颈漏斗（2）BH（错、漏1个得0分）2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑（2分）b（3）ACEG（或DEG）（每漏选1个扣1分，扣完为止，错选得分，2分）E可燃性还原性（5）NaOH溶液图略（注意导管长入短出，2分）难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究五、综合题（共3题）1.A~D是我们已经学过的四种常见物质，其中A是红色固体， D用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产， A 、B、C、D不是酸和碱，它们与稀H2SO4、Ca(OH)2之间的相互关系如下图所示（“→”表示物质间的转化关系，“——”表示物质间可以相互反应），请回答下列问题：（1）H2SO4与 Ca(OH)2反应的基本类型是__________________。

初中化学广东省汕头市初中毕业生学业考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共14题） 1. 能调节新陈代谢，但一般在人体内不能合成，可从水果、蔬菜中摄取的营养素是（ ）A ．蛋白质B ．糖类C ．油脂D ．维生素【答案】 D难度：中等 知识点：人类重要的营养物质2. 下列选项中不属于化学研究的是（ ）A ．研发氢能源B ．合成新材料C ．编写电脑程序D ．用石油生产化工原料【答案】 C难度：中等 知识点：走进化学单元测试3. 化学反应前后可能发生变化的是（ ）A ．物质的总质量B ．元素种类C ．原子数目D ．分子数目【答案】 D难度：中等 知识点：质量守恒定律4. 食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br ）的化合价为（ ）A ．+1B ．+3C ．+5 D ．无法确定【答案】 C难度：中等 知识点：化学式与化合价5. 下列物质的酸性最强的是（ ）选项ABCD物质牙膏洁厕灵油污净橙汁pH82123.5【答案】 B难度：中等知识点：常见的酸和碱6. 下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（）A．嘴嚼米饭时有甜味（化学变化）B．玻璃窗破裂（化学变化）C．用醋酸清洗热水瓶的水垢（物理变化）D．纯净物加热后变为混合物（物理变化）【答案】 A难度：中等知识点：各地中考7. 生产生活中的以下想法或做法科学合理的是（）A．循环用水以节约水资源B．CO2会污染环境，溶于雨水形成酸雨C．锈蚀的钢铁不值得回收利用D．生活废水不会造成污染，可直接排放【答案】 A难度：中等知识点：各地中考8. 根据下图福娃的自述，下列说法正确的是（）A．福娃的制作材料会引起白色污染B．两种材料可用燃烧法区别C．福娃的外衣材料是有机合成材料D．福娃的内充物吸水性和透气性较好【答案】 B难度：中等知识点：有机合成材料9. 20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如下表。

广东省2013年中考化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．（2分）（2013•广东）下列民间制作属于化学变化的是（）A．佛山剪纸B．潮州木雕C．信宜竹编D．客家米酒考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．佛山剪纸没有新物质生成；潮州木雕、信宜竹编都没有新物质生成；客家米酒是用米酿酒，酒精是新物质．解答：解：A、佛山剪纸没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、潮州木雕没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、信宜竹编没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、客家米酒是用米酿酒，酒精是新物质，属于化学变化，故选项正确；故选D点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．（2分）（2013•广东）化学使生活更美好，下列做法不可行的是（）A．用活性炭检验软、硬水B．用食醋除铁锈C．用小苏打片治疗胃酸过多D．用生石灰作食品干燥剂考点：硬水与软水；生石灰的性质与用途；酸的化学性质；常用盐的用途．专题：物质的性质与用途．分析：A、根据用肥皂水检验软、硬水进行解答；B、根据食醋能和氧化铁反应进行解答；C、根据小苏打是碳酸氢钠，能和胃酸反应进行解答；D、根据生石灰能和水反应进行解答．解答：解：A、用肥皂水检验软、硬水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，而不是活性炭，故A错误；B、食醋能和氧化铁反应，所以可用食醋除铁锈，故B正确；C、小苏打是碳酸氢钠，能和胃酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，所以可用小苏打片治疗胃酸过多，故C正确；D、生石灰能和水反应，所以可用生石灰作食品干燥剂，故D正确．故选：A．点评：本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．3．（2分）（2013•广东）化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是（）A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：根据浓硫酸的性质进行分析，浓硫酸具有很强的腐蚀性，在装运浓硫酸的包装箱上应贴的是腐蚀品的标志．解答：解：A、是腐蚀品的标志，这是装运浓硫酸的包装箱上应贴的标志，故A正确；B、浓硫酸不是易燃的液体，故B错；C、浓硫酸不具有自燃性，故C错；D、浓硫酸不是爆炸品，故D错．故选A．点评：本题考查危险品标志，难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．4．（2分）（2013•广东）善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是（）A．He、NO、SO2是有害气体B．煤、石油、天然气是化石燃料2C．塑料、纤维、橡胶是天然材料D．钙、铁、镉、硒是微量元素考点：物质的简单分类；空气的污染及其危害；化石燃料及其综合利用；有机高分子材料的分类及鉴别；矿物质与微量元素．专题：物质的分类．分析：A、根据常见的有害气体考虑；B、根据三大化石燃料进行分析；C、根据三大合成材料有：塑料、合成纤维、合成橡胶考虑；D、钙不是微量元素考虑．解答：解：A、NO、SO2是有害气体，He没有毒，故A错；2B、三大化石燃料：煤、石油、天然气，故B正确；C、塑料属于合成材料，纤维、橡胶有天然的也有合成的，故C错；D、钙不是微量元素，故D错．故选B．点评：解答本题关键是要知道有害气体、三大化石燃料、三大合成材料，熟悉常见的微量元素．5．（2分）（2013•广东）化学知识可以帮助我们远离灾害．以下做法不合理的是（）A．使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭B．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风C．实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里D．高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离考点：灭火的原理和方法；常见的意外事故的处理方法；防范爆炸的措施．专题：化学与生活．分析：A、根据灭火的原理判断．B、根据厨房燃气管漏气时的处理方法分析，要立即关闭阀门打开门窗，不能见明火．C、根据剩余药品的处理原则分析．D、根据湿毛巾有类似防毒面具的功能和有毒气体的密度受热会变小判断．解答：解：A、使用蜡烛时不慎使书本着火，应用湿布盖住，可以使书本隔绝氧气而熄灭，故做法合理．B、厨房燃气具有可燃性，漏气时要立即关闭阀门打开门窗，降低其浓度，千万不能见明火，故做法合理．C、实验时，应把没有用完的白磷放到指定的容器里，不应丢进垃圾筐里，故做法不合理．D、湿毛巾有类似防毒面具的功能，可防止吸入有毒气体或烟尘，因此用湿毛巾捂住口鼻；有毒气体的密度受热会变小，会聚集在上方，因此蹲下靠近地面，故做法合理．故选C．点评：“安全重于泰山”，防火、防爆问题事关人民生命财产安全，故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点，了解燃烧的条件和灭火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解题的前提．6．（2分）（2013•广东）下列物质的分类正确的是（）A．活泼金属：镁、铝、铜B．碳单质：金刚石、石墨、碳﹣60C．氧化物：水、氧化铁、熟石灰D．混合物：空气、石油、甲烷考点：物质的简单分类；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；碳元素组成的单质．专题：物质的分类．分析：A、根据金属活动性顺序进行判断；B、根据碳单质是由碳元素一种元素组成的纯净物；C、氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物；D、混合物是由两种或两种以上物质组成．解答：解：A、活泼金属：镁、铝；铜是不活泼金属，故A错；B、金刚石、石墨、碳﹣60都是由碳元素组成的纯净物，属于单质，故B正确；C、熟石灰由三种元素组成，属于化合物，但不属于氧化物，氧化物必须由两种元素组成，故C错；D、甲烷是由一种物质组成，属于纯净物，故D错．故选B．点评：解答本题关键是要熟悉金属活动性顺序，知道单质是由一种元素组成的纯净物，熟悉氧化物三要点：两种元素、一种是氧元素、化合物．7．（2分）（2013•广东）下列说法错误的是（）A．铁粉可以除去氯化亚铁溶液中的氯化铜B．保持干燥、外加保护层可以防止铁制品生锈C．配制一定浓度的氯化钠溶液所需要的都是玻璃仪器D．我国研制出吸附能力超强的“碳海绵”（如图），它很轻、可用于吸附油污考点：金属的化学性质；一定溶质质量分数的溶液的配制；金属锈蚀的条件及其防护；碳元素组成的单质．专题：溶液、浊液与溶解度；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料．分析：A、根据铁、铜的活动性分析；B、根据铁生锈的条件分析；C、根据配置溶液的过程分析用到的仪器；D、根据“碳海绵”的吸附性分析．解答：解：A、由于铁的活动性大于铜，所以，铁粉可以除去氯化亚铁溶液中的氯化铜．故A 说法正确；B、铁生锈的条件是铁与水、氧气接触．所以，保持干燥、外加保护层可以防止铁制品生锈．故B说法正确；C、在配置一定浓度的氯化钠溶液要用到托盘天平称量氯化钠的质量．故C说法错误；D、由于“碳海绵”的吸附能力超强，所以，可用于吸附油污．故D说法正确．故选C．点评：本题考查的知识点较多，但难度不大，应熟练掌握有关的基础知识．8．（2分）（2013•广东）下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．蒸发食盐水C．套橡胶管D．测溶液pH考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作；仪器的装配或连接；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．B、根据蒸发操作的方法、注意事项进行分析判断．C、根据玻璃导管与橡胶管的连接方法进行分析判断．D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断．解答：解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中把水注入浓硫酸中、瓶塞没有倒放，所示操作错误．B、蒸发食盐水时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中没有用玻璃棒搅拌，所示操作错误．C、连接时可将玻璃管口用水润滑，旋转插入橡胶管即可，图中所示操作正确．D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能用水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，图中所示操作错误．故选C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．9．（2分）（2013•广东）下列实验方法错误的是（）A．用稀硝酸除去NaCl中混有的NaCO32B．用带火星的木条区别空气和O2C．用水区分NHNO3和固体NaOH 两种固体4D．用湿润的石蕊试纸区别CO和CO2考点：物质的鉴别、推断；物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；溶解时的吸热或放热现象．专题：物质的鉴别题；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：A、依据碳酸钠能与稀硝酸反应的情况分析解答；B、依据氧气能够助燃的性质分析解答；C、依据两者溶于水后溶液的温度变化分析解答；D、依据石蕊试纸与酸变色的性质分析解答；解答：解：A、碳酸钠能与稀硝酸反应生成硝酸钠水和二氧化碳，氯化钠与硝酸不反应，所以该方法能除掉碳酸钠，但引入了硝酸钠新的杂质，故该方法不可取；B、氧气具有助燃性，所以用带火星的木条区别空气和O2时氧气能使其燃烧的更旺，而空气不能，故该方法可行；C、NH4NO3溶于水吸热溶液温度降低，固体NaOH溶于水放热溶液温度升高，故利用溶解时温度的变化可以区分两者；D、二氧化碳溶于水会生成碳酸，碳酸能使石蕊变色，而一氧化碳不能，所以用湿润的石蕊试纸可以区别CO和CO2；故选A点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，关键是不能引进新的杂质．10．（2分）（2013•广东）生活处处有化学，下列做法正确的是（）A．碘是人体需要的微量元素，需大量补充B．霉变大米、花生等含有黄曲霉素，蒸煮后食用C．腌制的泡菜虽然含亚硝酸盐，但多吃无妨D．有的指甲油中国含少量的甲醛，青少年尽量少用考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活健康．分析：A、根据碘是人体需要的微量元素进行解答；B、根据霉变大米、花生等含有黄曲霉素，蒸煮后也不能食用进行解答；C、根据亚硝酸盐有毒进行解答；D、根据甲醛有毒进行解答．解答：解：A、碘是人体需要的微量元素，所以需适量补充，故A错误；B、霉变大米、花生等含有黄曲霉素，蒸煮后也不能食用，故B错误；C、亚硝酸盐有毒，所以腌制的泡菜尽量少食用，故C错误；D、甲醛有毒，所以有的指甲油中国含少量的甲醛，青少年尽量少用，故D正确．故选：D．点评：食品安全关乎人的生命和健康，政府在这点上非常重视，近年来食品问题总是不尽人意，这种社会热点，也是化学考查的重点．11．（2分）（2013•广东）盐酸先生闯迷宫（如图），请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）．（）A．A B．B C．C D．D考点：酸的化学性质．专题：常见的酸酸的通性．分析：解决该题应该找出一条不能和盐酸发生反应的物质构成的路．酸的化学性质有：能够和酸碱指示剂变色，能够和活泼金属反应，能够和金属氧化物反应，能够和碱反应，能够和某些盐反应．解答：解：A、由于盐酸能与较活泼金属镁、铁、锌等反应．故A不符合题意；B、由于盐酸不能与二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫反应．故B符合题意；C、由于盐酸能与碳酸钙、碳酸氢钠、碳酸钠等碳酸盐反应．故C不符合题意；D、由于盐酸能够与氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠等碱起中和反应．故D不符合题意．故选B．点评：本题难度不是很大，主要考查了酸的化学性质及有关的置换反应和复分解反应条件的应用，培养学生对知识的应用能力和解决问题的能力．12．（2分）（2013•广东）下表是同学们做溶液形成的实验记录．以下说法不正确的是（）溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A．衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B．同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C．水、汽油、酒精都可以作溶剂D．溶液都是均一、稳定、无色的混合物考点：溶液的概念、组成及其特点；常见的溶剂．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据碘易溶解在汽油中分析；B、根据同一物质在不同溶剂中的溶解性分析；C、根据水、汽油、酒精都可以其他物质分析；D、溶液有的是有色的．解答：解：A、由于碘易溶解在汽油中．所以，衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗．故A 说法正确；B、由碘易溶解在汽油、酒精中，不易溶解在水中；高锰酸钾易溶解在水中，不易溶解在汽油中，说明了同一物质在不同溶剂中的溶解性不同．故B说法正确；C、由于水、汽油、酒精都可以其他物质．水、汽油、酒精都可以作溶剂．故C说法正确；D、溶液有的是有色的，例如，硫酸铜溶液是蓝色的．故D说法不正确．故选D．点评：本题主要考查了溶液的定义、组成的知识，难度不大，属于基础知识．应加强基础知识的学习．13．（2分）（2013•广东）一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（）A．t时，产生氢气的质量锌比铁大B．t1时，产生氢气的速率锌比铁大1C．t时，参加反应锌的质量与铁相同D．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同2考点：金属的化学性质．专题：压轴实验题；金属与金属材料．分析：A、根据图象．比较t时，锌、铁与盐酸产生氢气质量的多少；1B、根据图象．比较t1时，锌、铁与盐酸产生氢气速率的大小；C、根据图象比较t2时，参加反应的锌、铁质量；D、根据图象比较t2时，参加反应的盐酸的质量．解答：解：A、由图象可知，t时，产生氢气的质量锌比铁大．故A正确；1B、t1时，产生氢气的质量锌比铁大．所以，产生氢气的速率锌比铁大．故B正确；C、t2时，生成的氢气的质量相同，参加反应锌的质量与铁不同，故C不正确；D 、t 2时，生成的氢气的质量相同，锌、铁消耗的盐酸质量相同．故D 正确．故选C ．点评：活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；相同质量酸与足量金属反应生成氢气的质量相同，据此结合图象细心分析解答．14．（2分）（2013•广东）科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的是（ ）A B C D 改 进后实验燃烧条件CO 还原氧化剂测定氧气含量 检验气密性目的 防止燃烧产物污染空气 防止尾气对大气的污染 不用酒精灯点燃，使测定结果更精确现象更明显A ． AB ． BC ． CD ． D考点：燃烧与燃烧的条件；检查装置的气密性；空气组成的测定；一氧化碳的化学性质． 专题：压轴实验题；简单实验方案的设计与评价． 分析：A 、根据白磷燃烧生成的五氧化二磷被气球收集防止污染空气进行解答；B 、根据一氧化碳不和碱液反应进行解答；C 、根据不用酒精灯点燃就不需要打开橡皮塞，所以瓶中的空气没有不与外界流通进行解答；D 、根据关闭弹簧夹后向长颈漏斗内注水，一段时间后长颈漏斗内形成一段液柱且保持不变进行解答．解答：解：A 、白磷燃烧生成的五氧化二磷被气球收集防止污染空气，故A 能达到目的； B 、一氧化碳有毒不能排放到空气中，但是一氧化碳不和碱液反应，所以不能用于吸收一氧化碳，故B 不能达到目的；C 、不用酒精灯点燃就不需要打开橡皮塞，所以瓶中的空气没有不与外界流通，所以使测定结果更精确，故C 能达到目的；D 、关闭弹簧夹后向长颈漏斗内注水，一段时间后长颈漏斗内形成一段液柱且保持不变，说明装置气密性良好，所以现象更明显，故D 能达到目的．故选：B ．点评：本考点考查的是实验方案与图象的关系，识图题是近几年中考的热点内容，实验方案与图形结合才能达到实验的目的，考查了学生的视图能力和判断能力，要好好把握．二、填空题（本大题包括5小题，共20分．请把各题的答案填写在答题卡上）15．（4分）（2013•广东）氮在周期表中的信息和原子结构示意图如图．根据信息，氮元素的相对原子质量为14.01 ，原子最外层电子数为 5 ；氮元素与氢元素形成的化合物中氮的化合价为﹣3 价，该物质的水溶液pH ＞7（填“＞”、“＜”或“=”）．考点：元素周期表的特点及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；原子结构示意图与离子结构示意图；有关元素化合价的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等．原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氮元素与氢元素形成的化合物的化学式进行解答．当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性．解答：解：根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知氮元素的相对原子质量为14.01．由氮原子的结构示意图，氮原子的最外层电子数为5．氮元素与氢元素形成的化合物为NH3，氢元素显+1价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+1）×4=0，则x=﹣3价．氨气的水溶液是氨水，显碱性，pH＞7．故答案为：14.01；5；﹣3；＞．点评：本题难度不大，掌握元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法等即可正确解答本题．16．（4分）（2013•广东）广东盛产荔枝，其部分营养成分如右表．请回答：荔枝的部分营养成分（100克中含）糖类16.60g 蛋白质0.90g脂肪0.20g维生素A 2.00ug维生素C 41.00ug钙 2.00mg 鉀 151.00mg铁 0.40mg 硒 0.14ug…（1）荔枝含有能提供能量的营养素有 3 种，每日100g荔枝中含糖类物质16.6 g．（2）荔枝中含有大量的维生素C，若人体缺乏维生素C会患坏血病；（3）图中钙、铁、硒等指的是 D （填序号）．A．原子 B．分子 C．单质 D．元素．考点：生命活动与六大营养素；元素的概念．专题：化学与生活健康．分析：（1）根据营养素的种类及作用分析回答；（2）根据维生素C与人体健康之间的关系分析回答；（3）物质的组成用元素来描述．解答：解：（1）由荔枝的部分营养成分表可知，在荔枝含有的糖类、蛋白质、脂肪三类营养能够向人体能够能量，每日100g荔枝中含糖类物质16.6g；（2）荔枝中含有大量的维生素C，若人体缺乏维生素C会患坏血病；（3）图中钙、铁、硒等指的是元素，不是原子、分子、单质．所以D正确．故答为：（1）3，16.6；（2）坏血；（3）D．点评：本题考查了化学与健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合表格提供的信息进行．17．（4分）（2013•广东）常见的铁矿石有赤铁矿（Fe2O3）、磁铁矿（Fe3O4）、菱铁矿（FeCO3）、黄铁矿（FeS2）等．若用黄铁（FeS2）矿炼铁会产生形成酸雨的有害气体；CO在高温时与赤铁矿反应的方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2，炼得的生铁合金中含2%﹣4.3%的是 C ．考点：金属元素的存在及常见的金属矿物；铁的冶炼；生铁和钢；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：根据炼铁选用的铁矿不仅要选含铁量高的，还要选“有害元素”少的进行解答．解答：解：黄铁矿（FeS）含有硫元素，所以矿炼铁会产生形成酸雨的有害气体二氧化硫；2CO在高温时与赤铁矿反应生成铁和二氧化碳，反应的方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2；炼得的生铁合金中含2%﹣4.3%的是碳元素．故答案为：黄铁（ FeS2）；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；C．点评：掌握铁的冶炼方法和注意事项，了解金属元素的存在及常见的金属矿物．18．（4分）（2013•广东）如图中“●”表示碳原子，“○”表示氧原子其中表示混合物的是 A （填图的编号），B图表示氧气（填物质名称），B与C反应的化学方程式是2CO+O22CO2．考点：纯净物和混合物的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：压轴实验题；化学用语和质量守恒定律；物质的分类．分析：由分子构成的物质中由一种分子构成，属于纯净物，由多种分子构成属于混合物；根据B中分子的构成考虑，根据方程式书写的注意事项写出方程式．解答：解：B、C、D都是由一种分子构成，都属于纯净物，A中含有三种分子，属于混合物；B中是由两个氧原子构成一个氧分子，多个氧分子构成氧气，所以物质名称是氧气；B 与C反应的反应物是一氧化碳和氧气，生成物是二氧化碳，用观察法配平，反应条件是点燃，所以方程式是：2CO+O22CO2．故答案为：A；氧气； 2CO+O22CO2．点评：纯净物与混合物的区别是否由一种物质组成，写方程式要注意一写二配三注明四等号．19．（4分）（2013•广东）如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：（1）t1°C时，A、B两种物质的溶解度是A ＜B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．（2）将t3°C的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1°C，析出晶体的质量关系是A ＞B．（3）t2°C时，100g水中溶解50gA刚好饱和，那么50g水中溶解25 gB也刚好达饱和，此时溶液的质量分数是33.3% （精确到0.1%）．考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；有关溶质质量分数的简单计算．专题：压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．分析：（1）根据A、B两种物质的溶解度曲线可知t°C时，A、B两种物质的溶解度的大小1进行解答；（2）根据A物质的溶解度受温度的影响较大进行解答；（3）根据t2°C时，100g水中溶解50gA刚好饱和进行解答．解答：解：（1）A、B两种物质的溶解度曲线可知t°C时，A、B两种物质的溶解度的大小关1系是A＜B；（2）A物质的溶解度受温度的影响较大，所以将t3°C的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1°C，析出晶体的质量关系是A＞B；（3）t2°C时，100g水中溶解50gA刚好饱和，所以50g水中溶解25gB也刚好达饱和，此时溶液的质量分数=×100%=33.3%．故答案为：（1）＜；（2）＞；（3）25；33.3%．点评：本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度的概念和固体溶解度曲线所表示的意义，从而培养学生对概念的理解能力和应用能力．三、（本大题包括2小题，共16分）20．（7分）（2013•广东）由一种盐和一种碱组成的固体混合物，按如图的步骤进行实验．请回答：（1）白色沉淀B是CaCO3（填化学式）．（2）写出滤液A与CuSO4溶液反应的方程式2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．（3）若固体中的盐不含氢元素，则这种固体混合物可能是（填化学式）①Na2CO3和Ca（OH）2；②CaCO3和NaOH ．考点：物质的鉴别、推断；酸的化学性质；盐的化学性质．专题：混合物组成的推断题；压轴实验题．分析：根据框图信息进行分析，无色滤液A能与硫酸铜溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜，则A是氢氧化钠；白色沉淀B加入盐酸能生成二氧化碳、水和氯化钙，则B是碳酸钙；固体混合物加水后能得到氢氧化钠和碳酸钙，则A中含有碳酸钙和氢氧化钠或碳酸钠和氢氧化钙，一种是盐、一种是碱，据此解答即可．解答：解：（1）白色沉淀B加入盐酸能生成二氧化碳、水和氯化钙，则B是碳酸钙，故填：CaCO3；（2）无色滤液A能与硫酸铜溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜，则A是氢氧化钠，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故填：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；（3）固体混合物加水后能得到氢氧化钠和碳酸钙，则A中含有碳酸钙和氢氧化钠或碳酸钠和氢氧化钙，故填：①Na2CO3、Ca（OH）2；②CaCO3、NaOH．点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是根据题干叙述，找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据题干叙述结合框图，推断得出其他物质的化学式．21．（9分）（2013•广东）粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质，某同学自制的简易净水器（如图1）中放置物质的顺序错误，使净水效果不理想．。

初中化学澄海区初中毕业生学业模拟考试考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型 选择题填空题简答题xx 题 xx 题 xx 题 总分 得分一、选择题（共13题）1.生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是A 、樟脑球在衣柜中逐渐消失B 、吃进的食物一段时间后被消化C 、给电熨斗通电产生热能D 、在晾干的咸菜表面出现白色晶体 【答案】B难度：容易 知识点：物质的变化和性质 2.下列物质分类正确的是A 、食盐水、空气、石油——混合物B 、金刚石、石墨、石灰石——氧化物C 、生铁、焊锡、金——合金D 、棉花、蚕丝、聚乙烯——合成材料 【答案】A难度：容易 知识点：元素3.下列物质的用途与化学性质____________→ ____________→ __________________。

【答案】（化学方程式每个2分外，其余每空1分，共8分）(1) CO2 （2）2CuO +C===2Cu+CO2↑ （3）Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2 ↑④ （3）CuO →CO2 Na2CO3 →NaOH (或NaOH →Na2CO3，3个转化任填2个，填对1个转化得1分) 难度：偏难 知识点：化学与生活 单元测试2.兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿 [化学式为Cu2(OH)2CO3]，能与稀硫酸反应产生硫酸铜、水和二氧化碳，加热产生氧化铜、水和二氧化碳。

下面是小组同学回收铜的实验流程：回答下列问题：评卷人得分（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都需要进行过滤的操作，过滤用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和__________________。

溶液A所含的溶质有__________________（填化学式）（2）写出下列反应的化学方程式：步骤Ⅲ__________________，步骤Ⅴ__________________。

2013年广东省初中毕业生学业考试化学卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。

请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1．下列民间制作属于化学变化的是（ ）A ．佛山剪纸B ．潮州木雕C ．信宜竹编D ．客家米酒 2．化学使生活更美好，下列做法不可行的是（ ） A ．用活性炭检验软、硬水 B ．用食醋除铁锈 C ．用小苏打片治疗胃酸过多 D ．用生石灰作食品干燥剂 3．化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是（ ）A B C D 4．善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是（ ）A ．He 、NO 2、SO 2是有害气体B ．煤、石油、天然气是化石燃料C ．塑料、纤维、橡胶是天然材料D ．钙、铁、镉、硒是微量元素 5．化学知识可以帮助我们远离灾害。

以下做法不合理的是（ ） A ．使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭 B ．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风 C ．实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里D ．高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离 6．下列物质的分类正确的是（ ）A ．活泼金属：镁、铝、铜B ．碳单质：金刚石、石墨、碳—60C ．氧化物：水、氧化铁、熟石灰D ．混合物：空气、石油、甲烷 7．下列说法错误的是（ ）A ．铁粉可以除去氯化亚铁溶液中的氯化铜B ．保持干燥、外加保护层可以防止铁制品生锈C ．配制一定浓度的氯化钠溶液所需要的都是玻璃仪器D ．我国研制出吸附能力超强的“碳海绵”（见右上图），它很轻、可用于吸附油污 8．下列实验操作正确的是（ ）碳海绵桃花蕊腐蚀品易燃气体自燃物品有毒品腐蚀品易燃气体自燃物品有毒品腐蚀品易燃气体自燃物品有毒品A.稀释浓硫酸B.蒸发食盐水C.套橡胶管D.测溶液pH 9．下列实验方法错误的是（）A．用稀硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3B．用带火星的木条区别空气和O2 C．用水区分NH4NO3和固体NaOH 两种固体D．用湿润的石蕊试纸区别CO和CO2 10．生活处处有化学，下列做法正确的是（）A．碘是人体需要的微量元素，需大量补充B．霉变大米、花生等含有黄曲霉素，蒸煮后食用C．腌制的泡菜虽然含亚硝酸盐，但多吃无妨D．有的指甲油中国含少量的甲醛，青少年尽量少用11．盐酸先生闯迷宫（见右图）,请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）。

药品名：帕拉米韦注射液化学式：C 15H 28O 4N 4 相对分子质量：328 适应症：H7N9禽流感 成人用量：75mg/次 2次/日帕拉米韦含量：25mg/支2013年广东省初中毕业生学业考试化 学五、（本题包括2小题，共15分）24．（6分）新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感，其说明书中部分内容如下图。

（1）帕拉米韦由 种元素组成，其中氢、氮的原子个数比为________。

（2）帕拉米韦属于______（填“有机物”或 “无机物”）。

（3）帕拉米韦中氧元素的质量分数是_______（精确到0.1%）。

（4）成人禽流感患者，每天应注射帕拉米韦__________支。

25．（9分）乙醇俗称酒精，可用作医用消毒，也常作燃料。

其完全燃烧的化学方程式可表示为：C 2H 6O+3O 2点燃2 CO 2+ 3 H 2O 。

（1） 23g 乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气？（2） 乙醇不完全燃烧会产生一氧化碳，某实验测得反应前后各物质的质量如下表：物质 乙醇 氧气 二氧化碳水 一氧化碳反应前质量（g ） 4.6 8.8 0 0 0 反应后质量（g ）6.65.4a①表中a 的值为____ __。

②该实验发生反应的化学方程式为：4C 2H 6O+11O 2点燃_____ CO 2+ _____ H 2O + _____CO 。

2013年广东省初中毕业生学业考试参考答案说明：1.提供的答案除选择题外，不一定是唯一答案，对于与此不同的答案，只要合理同样给分。

2.评分说明是按照一种思路与方法给出作为参考。

在阅卷过程中会出现各种不同情况，可参 照本评分说明作出具体处理，并相应给分。

3.以下化学方程式的书写中，其中化学式1分、其它1分，其中不配平、错漏条件和“↑” “↓”任一种、两种或三种情况错误都只扣1分;化学式错0分。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案DAABCBCCADBDCB15.(4分) 14.01 5 -3 >16. (4分) (1)3 16.6 (2) 坏血 (3)D17.(4分) 黄铁(或 FeS 2 ，1分) 3CO + Fe 2O 3 ==== 2Fe + 3CO 2（2分）C （1分）18.(4分) A （1分） 氧气（1分） 2CO + O 2 ===== 2CO 2 （2分） 19.(4分) (1) < (2) > (3) 25 33.3% 20.(7分) (1) （1分）CaCO 3(2) （2分） 2NaOH + CuSO 4 == Cu(OH)2↓+ Na 2SO 4(3) （4分）①Na 2CO 3 、Ca(OH)2 ② CaCO 3 、NaOH （顺序可颠倒）21.(9分) (1) （1分）BADC （错1个0分） (2)（2分） 过滤 蒸发结晶（或蒸发，或蒸发浓缩）(3) （2分）Mg(OH)2 C(4) （4分）CaCl 2 + Na 2CO 3 == CaCO 3↓+ 2NaCl NaOH + HCl==NaCl + H 2O 22.(10分)(1) （1分）长颈漏斗(2) （2分）可控制液体加入量（或可控制反应速率，或可使反应发生与停止，1分） ADEF (或BDG ，1分。

广东省2013年初中毕业生学业模拟考试化学试卷注：本卷可能用到的相对原子质量：H∶1 C∶12 O∶16 N∶14 Cl∶35.5 Na∶23 一、选择题（本大题包括14小题,每小题2分，共28分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．燃放烟花C．活性炭吸附冰箱内异味D．分离液态空气制氧气2．缉毒犬经过训练通过气味找到毒品，这是因为（）A．分子的质量很小B．分子的不断运动C．不同分子性质不同D．分子间有间隙3.近几年的雪灾对我国南方的电力、交通造成很大的危害，有一种融雪剂含有Na2SiO3 (硅酸钠)，Na2SiO3中Si元素的化合价为（）A．+1价B．+2价C．+4价D．+3价4．下列实验操作正确的是（）5．化学与生活、社会密切相关。

下列说法不正确．．．的是（）A．适当摄入水果蔬菜和富含蛋白质的肉类，有利于增强体质B．富含淀粉的食物可以用碘水或碘酒来检验C．食用甲醛浸泡的海产品，可提高人体免疫力D．利用硝酸铵溶于水吸热的原理，自制冰袋给发烧病人降温6．右图是元素周期表中的一部分，下列有关说法中正确的是（）Ａ．锂原子的原子序数为3Ｂ．氢元素的相对原子质量1.008gＣ．锂元素和氢元素都属于金属元素Ｄ．锂元素和氢元素属于同周期元素7．交警常用“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。

其反应原理为C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2X + 2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X，则X的化学式为（）A、Cr2O3B、CrSO3C、Cr2(SO4)3D、Cr2S38．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

下列说法错误的是（）A．此反应为中和反应B．A是有机物，B、C、D是无机物C．点燃前，要先检验A的纯度，防止爆炸D．化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O9．世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。

化学试卷A 第I 也｛共!1血）2013年6月广东省普通高中学业水平考试化学试卷试卷类型：A2013年6月广东省普通髙中学业水平考试化学试卷本试卷共8贞* 65题，淆分100分’专试用时90分钟。

注意事项：1答卷前.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室 号和座位号填宵庄答题卡上。

用2B 铅笔将试卷类型（丸）填涂在答眩R 相 应位置上'将条形码橫贴在答题卡右上角“条形码粘贴处J2. 毎题选岀菩案石*用2B 铅笔耙答题卡上对应题怦选项的答案信息点涂黑* 如需改动*用橡皮擦干净后.再选涂其他答廉.荐案不能鲁在试卷匕。

3. 捋生必须保持答魁甘的整洁 考试结更肓.将试卷和符毬斤一并交冏可能用到的相对原子质・；H1 C 1214 O 16 Na 23 Cl 35. 5 K 39 Mn 553He 在月球上储蜀丰富「He 主要来激于宇宙射线的初级粒子。

下列关于订俺和」Hr •的说 法正确的星 &两者互为同位索 B.两者互为同索异形怵 C.胸背为同一种孩索D.两宵具有相同的中子效施是无机非金属材料的主角，耳元索符号是5.乙烯产兹是衡址-个国家石油化工发展水平的标志一 F 列关于乙烯说法正确的是A.与乙烷互为同分舁构休B.分子中存在C = C®单项选择融I ；本大翳共如小題， 中，只有一项最符合題竄。

L 下列诃信樹含化学变化的是 A+冰雪消融 C.蜡炬成灰 下列物质中"属于览净物的是 儿白酒 G 食用调和油每小题I 分.共范分’在每小題列岀的四个选项D. 木U 成舟 水疼石出2.B. D. 陈醋 蔗糖C.能便朝性kMnO.溶液樋色D分子中存在C = 0^化学试卷A第I也｛共!1血）化学试卷A 第2页（共8页）6.关于合金说法正确的足 A.合金为化合物 B.合金具有金属特性C.合金都耐腐惶D.合金的硬度一定比成分金属的低7.漂白粉可由CI?通入消石灰中制备。