2016安徽教师考编试题之教育理论精选试题1

2010年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷(一)(满分100分时间120分钟)一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案,请选出正确答案并将其代码填入题后的括号内。

本大题共30小题,每小题1分,计30分)1．青少年身心发展的()规律要求教育工作者必须因材施教。

A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性2．思想品德教育的实质是()A．将学生的道德认识转化为道德B．培养学生的道德情感C．将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D．提高学生对客观世界的认识3．《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据()制定本法。

A．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年保护法》C．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》D．《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年保护法》4．与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是()A．多血质B．黏液质C．抑郁质D．胆汁质5．根据学习的定义,下列属于学习现象的是()A．吃了酸的食物会流唾液B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为6．看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的() A．选择性B．恒常性C．理解性D．整体性7．教师职业的最大特点在于职业角色的()A．多样化B．专业化C．单一化D．崇高化8．马克思认为造就全面发展的人的途径和方法()A．教育与生产劳动相结合B．加强现代科学教育C．开展网络教育D．高等学校扩招9．我国的教师职业就其身份特征而言,是()A．专业人员B．国家干部C．公务人员D．高级技术人员10．衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是() A．信度B．效度C．难度D．区分度11．教育工作的中心环节是()A．备课B．上课C．复习D．考试12．被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是()A．夸美纽斯的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》C．卢梭的《爱弥儿》D．赫尔巴特的《普通教育学》13．有预定目的、需要一定意志努力的注意是()A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．无意注意14．“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()A．感觉适应B．感觉对比C．嗅觉现象D．味觉现象15．教师通过展示实物、直观教具进行示范试验,指导学生获取知识的方法是() A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法16．马斯洛需要层次理论中的最高层次是()A．安全需要B．尊重需要C．爱与归属的需要D．自我实现的需要17．如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．只有按时完成家庭作业后才能看电视C．惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D．规定每周看电视的适当时间18．一种记忆特点是：信息的保存是形象的,保存得时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是()A．感觉记忆B．短时记忆C．长时记忆D．动作记忆19．我国古代思想家王充所说“施用累能”是指()A．学校教育对智力的影响B．社会实践对智力的影响C．遗传对智力的影响D．家庭环境对智力的影响20．“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种自我防御方式称为() A．否认B．文饰C．投射D．幻想21．情绪与情感的反映特点不同,情绪具有()A．情景性B．持久性C．外显性D．表浅性22．个体的成就动机中含有两种成分,追求成功的倾向与()A．追求利益的倾向B．回避困难的倾向C．回避失败的倾向D．追求刺激的倾向23．世界上最早的一部教育专著是()A．《学记》B．《论语》C．《大教学论》D．《普通教育学》24．20世纪,我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是()A．基础知识和基本技能B．基础知识和基本素质C．基本普及义务教育,基本实现素质教育D．基本普及义务教育,基本扫除青壮年文盲25．以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()A．学科课程理论B．结构主义课程论C．实用主义课程论D．综合课程论26．“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()A．《春秋》B．《学记》C．《论语》D．《师说》27．在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是()A．卢梭B．裴斯泰洛齐C．赫尔巴特D．洛克28．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。

2016安徽教师考编试题之教育理论精选试题1【关键词】安徽教师考编考编试题教育理论精选试题1【导读】 2016安徽教师考编时间预计在6月下旬。

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教育理论精选试题11.教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。

A.重要B.首要C.核心D.完全2.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了( )。

A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德3.在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持( )。

A.团结协作B.教书育人C.严谨治学D.爱岗敬业4.第斯多惠曾说：“教师本人是学校重要的师表，是最直观的，最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。

”这说明教师劳动具有( )A.创造性B.示范性C.长期性D.复杂性5.担任一个班级的班主任一般应连续( )以上。

A.1学期B.1学年C.2学年D.3学年6.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是( )。

A.洛克B.卢梭C.第斯多惠D.乌申斯基7.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有( )。

①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息A.①②③④B.①②C.②③④D.②③8. “希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”是( )提出来的。

A.邓小平B.胡锦涛C.江泽民D.温家宝9.下列属于新版《中小学教师职业道德规范》内容的是( )。

A.依法执教B.严谨治学C.关爱学生D.尊重家长10.要加强职业道德修养，教师第一要做到( )。

2016年安徽省合肥市教师招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案解析一、单项选择题（每个选项中均有一个正确答案，请将正确答案填入括号。

本大题共20小题，每小题2分。

共40分）1.我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想“温故而知新”和“不愤不启，不悱不发”主要载于（）。

A、《学记》B、《论语》C、《孟子》D、《大学》2.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）。

A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移3.主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是（）。

A、杜威B、凯洛夫C、陈鹤琴D、陶行知4.个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立起各种联系指的是（）。

A、知识的获得B、知识的转化C、知识的管理D、知识的新发现5.英国教育家洛克提出了“白板说”，认为外部力量决定了人的发展，这是一种（）。

A、多因素论的观点B、综合论的观点C、外铄论的观点D、内发论的观点6.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究其和性别的关系，这种研究方法是（）。

A、个案法B、实验法C、调查法D、观察法7.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是（）。

A、癸卯学制B、壬寅学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制8.学生阅读时常使用画重点线的学习策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（）A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性9.素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。

A、面向全体学生B、促进学生全面发展C、培养学生的创新能力D、促进学生的个性发展10.学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你找家长过来，当面说清楚，你到底准备怎么做?不然，从明天起，你就不用来读书了。

”王林低着头走出了办公室。

请对这个事例进行分析，你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是（）。

2016年安徽省教师公开招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案（解析）1 教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。

当前和今后一个时期，要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。

力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。

2 本题考查大众教育的内涵。

3 本题考查杜威的教育思想。

杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物。

杜威从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活；主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”“教育即生长”“教育是一个社会的过程”“教育即经验的改造”“学校即社会”和“从做中学”。

他的这种学说是以“经验”为基础，强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。

提出了新的三中心：“学生中心”“活动中心”“经验中心”。

4 本题考查《中学教师专业标准》中专业知识维度的学科教学知识，还包括教育知识、学科知识、通识性知识。

掌握所教学科课程标准。

掌握所教学科课程资源开发与校本课程开发的主要方法与策略。

了解中学生在学习具体学科内容时的认知特点。

掌握针对具体学科内容进行教学和研究性学习的方法与策略。

5 《基础教育课程改革纲要》明确指出从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，综合实践活动是国家规定的必修课，包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。

开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。

学校要从实际出发，具体安排、确定综合实践活动各部分内容和组织形式。

安徽教师考编教育综合真题一、单项选择题1. 【统考2016 安徽小学】下列对教育的认识，不正确的( )。

A.教育是一种有目的的，培养人的活动B. 教育具有相对独立性C. 教育是促进受教育者社会化的过程D. 教育是促进社会发展的决定因素2. 【统考2016 安徽中学】与教育者、教育中介系统共同构成教育基本要素的是( )。

A.受教育者B.教育领导者C. 教育方法D.教育内容3. 【统考2016 安徽中学】“玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的( )。

A.个体功能B. 社会功能C. 经济功能D. 政治功能4.【统考2016 安徽中学】学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于()。

A.是否有目的地培养人B.是否有活动场地C. 是否具有活动内容D. 是否有活动工具5. 【特岗2016 安徽中小学】教与学的矛盾是教学过程中的主要矛盾，矛盾的主要方面是( )。

A.教师B. 学生C. 教师的教D. 学生的学6. 【统考2017 安徽中学】教育与其他社会活动的根本区别集中体现在( )。

A.为人类社会所特有B. 培养人C. 具有历史性D. 起源于劳动7. 【统考2017 安徽小学】教育现代化的最高目的是实现( )。

A.教育理念现代化B.教育内容现代化C. 教育管理现代化D.人的现代化8 【统考2018 安徽小学】从教育系统运行的空间特性来看，可将教育形态划分为( )。

A.古代教育、近代教育和现代教育B.农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育C.非制度化教育与制度化教育D.家庭教育、学校教育与社会教育9. 【统考2018 安徽中学】教育活动的基本构成要素包括教育者、受教育者和( )。

A.教育影响B. 教育手段C. 教育物资D. 教育内容10. 【统考2019安徽小学】教育的质的规定性是( )。

A.培养人的社会活动B. 有意识活动C. 传递生存本能的活动D. 适应环境活动11. 【统考2019 安徽小学】教育现代是教育普及、质量、公平、结构等方面整体水平提升，其核心要求是实现( )。

2016年安徽省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题13. 教学设计题单项选择题1．4～5岁儿童在活动中能保持有意注意( )A．3．5分钟B．10分钟C．20分钟D．20～25分钟正确答案：B解析：在良好的教育环境下，3岁幼儿能够集中注意3～5分钟左右，4岁幼儿注意可持续10分钟左右，5～6岁的幼儿注意能保持20分钟左右。

2．3岁小明回家兴奋的告诉妈妈，他今天得了一颗小红花，但后来，妈妈了解到根本没有这回事，这说明幼儿( )A．想象无明确的目的B．撒谎C．移情D．想象同现实混淆正确答案：D解析：幼儿的记忆存在着正确性差的特点，容易受暗示，容易把现实与想象混淆，常用自己虚构的内容来补充记忆中残缺的部分，把主观臆想的事情当作自己亲身经历过的事情来回忆。

3．幼儿经常把动物或一些物体当人来对待，比如：经常看见幼儿和花儿说话，这体现出幼儿具体形象思维的( )特点。

A．具体性B．形象性C．经验型D．拟人性正确答案：D解析：拟人性是指学前儿童往往把动物或一些物体当人对待。

他们赋予小动物或玩具以自己的行动经验和思想感情和它们说话，把它们当作好朋人来对待。

4．幼儿“电报式语言”出现在( )A．1～1．5岁B．1．5～2岁C．2～3岁D．3岁以后正确答案：B解析：出现双词句(电报句)阶段是在幼儿1．5～2岁这个年龄阶段。

5．幼儿期典型的性格特征是( )A．好模仿B．好奇好问C．好动D．破坏行为正确答案：A解析：模仿性强是幼儿期的典型特征，小班幼儿表现尤为突出。

6．下列哪种行为不利于调节幼儿激动的情绪( )A．转移注意力B．大声呵斥C．冷处理D．消退正确答案：B解析：成人帮助孩子控制情绪的方法包括：转移注意法、冷处理法、消退法。

7．现代社会的发展，新思潮的涌入，性别角色越来越模糊，主要影响幼儿性别角色行为的因素有( ) ①生物遗传因素②父母对幼儿性别角色和行为起着引导和强化的作用③模仿和扮演的角色④大众媒体的强化A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④正确答案：D解析：影响幼儿性别角色行为的因素有：(1)生物因素对幼儿性别行为有一定的影响；(2)父母的行为对幼儿性别角色和行为起着引导、被模仿和强化的作用；(3)大众媒体的强化，大众媒体在一定程度上也会强化；(4)教学环境；(5)模仿与扮演游戏。

2016年安徽省教师公开招聘考试（小学教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题7. 简答题9. 材料分析题10. 辨析题单项选择题1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务，要求( )。

A．全面实施小班化教学B．农村学校全面实施寄宿制管理C．大力推广普通话教学D．保证学生每天锻炼两小时正确答案：C解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第四章第八条提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务。

其要求包括：深化课程与教学方法改革，逐步推行小班教学；加快农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求；大力推广普通话教学，使用规范汉字；开展“阳光体育”运动。

保证学生每天锻炼一小时。

因此，A项说法太绝对。

B、D项表述错误，只有C项正确。

2．《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校( )。

A．稳定发展B．持续发展C．差异发展D．均衡发展正确答案：D解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条指出，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。

学校不得分设重点班和非重点班。

因此，本题选D。

3．一位老师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书中，这种做法侵害了学生的( )。

A．著作权B．财产权C．教育权D．发展权正确答案：A解析：《中华人民共和国著作权法》第十条规定。

著作权包括著作人身权和著作财产权，其中，著作人身权是指作者通过创作表现个人风格的作品而依法享有获得名誉、声望和维护作品完整性的权利，包括发表权、署名权、修改权和保护作品的完整权；著作财产权是作者对其作品的自行使用和被他人使用而享有的以物质利益为内容的权利，包括复制权、发行权、出租权、展览权等。

2016年安徽幼儿园教师招考《幼儿教育学》试题一、填空：1、幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究（）的教育，并探索其（）。

2．综合性原则：指在课程设计和教育活动时，必须以（）为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的（）为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多（）、多（）、多（）的发展。

3．现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。

儿童是与成人（）的、（）的、（）的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格（）和（），尊重他们的发展（）和（），尊重他们的（）和（），应当为他们创造参与社会生活的机会。

4．幼儿园全面发展教育：指以幼儿身心发展的（）为前提，以促进幼儿在（）诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。

5．幼儿体育：指幼儿园进行的、遵循幼儿（）规律，运用科学的方法增强幼儿体质，保证幼儿（）为目的的一系列教育活动。

二、单项选择题1．( )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

”A．1995年B．1996年C．1997年D．1998年2．幼儿园教育应以( )为基本的活动方式?A．学习B．上课C．玩耍D．游戏3．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是( )。

A．陈鹤琴B．张宗麟C．张雪门D．陶行知4．先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是( )。

A．成熟B．生长C．遗传D．发育5．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是( )。

A．教育者的主导性B．受教育者的主动性C．教育的目的D．教育的方法6．被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。

A．蒙台梭利B．柏拉图c．洛克D．福禄倍尔7．儿童的发展是通过( )。

A、对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的c．观察教师的操作过程而发展的D．观看电视卡通节目而发展的8．关于我国学前教育的描述，不正确的是( )。

[职业资格类试卷]2016年6月25日安徽省教师公开招聘考试（中学-教育理论综合知识）真题试卷一、单项选择题1 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出“减轻中小学生课业负担”，要求( )。

（A）各级政府及时下达升学指标（B）适当增加考试次数（C）建立学业负担监测机制（D）将各种竞赛成绩作为义务教育阶段升学的依据2 我国现行学校教育制度改革的方向是( )。

（A）全面普及学前教育（B）全面普及义务教育（C）全面普及中学教育（D）全面普及高等教育3 一般认为，班级授课制在我国正式实行是在( )。

（A）清朝中期（B）明朝中期（C）清朝末期（D）辛亥革命以后4 《学记》云：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

”这句话体现的教学原则是( )。

（A）教学相长（B）长善救失（C）循序渐进（D）启发诱导5 教师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传，通过积极自我反思，从而明确专业发展方向的教育研究方法是( )。

（A）教育叙事（B）样本比较（C）教育实验（D）抽样调查6 教师组织学生创办墙报，布置教室，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生，这种德育方法是( )。

（A）榜样示范法（B）情感陶冶法（C）说服教育法（D）品德评价法7 教师分析学生学习困难的原因，判断学生是否具备学习新知的条件。

这种评价方式是( )。

（A）形成性评价（B）差异性评价（C）诊断性评价（D）终结性评价8 我国政府通过在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国，这说明教育可以( )。

（A）创造更新文化（B）传播交流文化（C）选择提升文化（D）筛选保存文化9 教育相对于社会发展具有相对独立性，下列关于教育与社会发展关系的论述正确的是( )。

（A）教育的思想和内容与生产力的发展水平无关（B）教育具有自身规律，不会受政治制度的影响（C）教育不受生产关系的制约（D）教育要先行，可以超前于当前经济发展水平10 下列表述中属于社会本位论的是( )。