常萍萍读书随笔3

经典常谈读书笔记3章读后感悟After reading the third chapter of "经典常谈读书笔记," I feel a profound sense of enlightenment and introspection. 读完《经典常谈读书笔记》的第三章，我深感顿悟和反省。

This chapter explores the significance of self-reflection and the importance of personal growth through learning. 这一章探讨了自我反省的意义和通过学习实现个人成长的重要性。

The author delves into the concept of lifelong learning and how it can positively impact our lives as individuals. 作者深入探讨了终身学习的概念以及它如何积极影响我们个人的生活。

I found the chapter to be incredibly thought-provoking as it made me contemplate my own attitude towards learning and self-improvement. 我发现这一章令人深思，因为它让我思考自己对学习和自我提高的态度。

It encourages readers to embrace a growth mindset and to approach learning with an open and curious mind.它鼓励读者拥抱成长型心态，用开放和好奇的心态去对待学习。

The notion that our capacity for growth is limitless and that we should continuously strive to expand our knowledge resonated deeply with me. 我深深地感受到了成长的无限潜力和我们应该不断努力扩展知识的理念。

阅读，生命的深耕作者：邵萍萍来源：《新教育·科研版》 2019年第8期邵萍萍身体和灵魂总有一个在路上，要么旅行，要么读书。

过去的一年虽未出游，但阅读却让我享受到了旅行无法替代的愉悦，充实且美妙的阅读经历就是我的灵魂旅行。

回望过去，那些沉甸甸的文字、芳香四溢的书页丰盈了我的生命，荡涤了我的精神，点燃了我心灵的火花。

孔子云“三十而立”。

三十岁的我在立身处世时往往有太多的躁动、太多的放纵、太多的不安，如此之多的杂念充斥于心，不得宁静时，就会习惯性地拿起手边的书读一读。

如果是诗词就出声地诵读，如果是小说传奇就潜心于故事，如果是散文则细细地品味涵咏。

一旦沉溺于文字的世界，心境便如清风明月一般澄澈明净。

书籍恰似一位智慧的长者，可以化我之躁、解我之惑、去我之忧。

年龄的增长应当是树木的年轮，每一圈都有其特定的意义与价值。

一年一岁有什么样的价值？有什么样的意义？人们往往会想到自己住了多大的房子，开上了什么样的车，享受了哪些美食。

有幸的是俗世中的我还享有一种精神的收获，何其幸运，我是一个喜爱读书的人，是一个愿意与文字亲近的人。

岁月赐我以时光，我予岁月以馨香，我生命中的馨香源自于对书的执着、对文字的挚爱。

阅读带给我内心的熨帖与饱满是其他任何事物都无法替代的。

平日读书时常备笔记本，若是有美文佳句，必工整地抄录下来，一横一竖，一撇一捺，手中的笔记的是文字，心中则是无法言说的美妙。

短短的一年时间，笔记本被我写得满满的，看着这厚厚的笔记本，我明白生命的价值与财富无关，生命的意义也无关乎物质。

阅读可以改变人生的宽度与厚度。

徜徉于浩瀚的书海之中，记住了多少知识已不重要，重要的是能够在阅读中发现一个更加本真的自我，在生活中重塑一个更自在的本我。

阅读的畅快淋漓转换为生活的游刃有余，这就是阅读的妙处了。

之前的我尤喜读小说，自以为是地把小说的好坏简单地界定为会不会讲故事，追求感官的刺激与新奇，鲜少透过表面的故事去探寻文字背后的含义。

小学教师读书随笔读《孩子你慢慢来》有感孩子你
慢慢来有感
《孩子，你慢慢来》是一本关于教育和家庭的书籍，通过作者鲍鹏山的亲身经历和观察，以及对孩子成长的深刻理解，给出了一些有关教育方式和家庭教育的建议。

读完这本书后，我深受触动。

作为一名小学教师，这本书对我教育孩子的方法和方式
有了很大的启发。

首先，在教育过程中，面对学生的差异，我意识到重要的是以每个孩子的特点和能力
为基础来制定教学计划。

每个孩子都是独特的个体，他们具有不同的兴趣、天赋和学
习能力。

因此，我需要更多地关注他们的个人差异，因材施教，给予他们适合的教育
和关爱。

其次，在亲子教育方面，我深刻理解了家庭对孩子成长的重要性。

家庭是孩子成长的
第一课堂，父母的言传身教对孩子的影响是深远的。

因此，作为教师，我需要与家长
建立密切的联系，共同关注孩子的学习和成长，共同为他们创造一个温暖、和谐、有
爱的成长环境。

此外，鲍鹏山在书中提到了孩子的童年应该是轻松、快乐、自由的，而不是过早地面
对太多的学业压力。

教育应该注重培养孩子的兴趣和爱好，鼓励他们主动学习，并善
于自主思考和解决问题。

这些观点给了我很大的启示，我会尽力为学生创造一个宽松、活泼的学习氛围，让他们能够享受学习的乐趣。

总的来说，读完《孩子，你慢慢来》这本书，对我来说是一次很有意义的阅读。

它让
我重新审视了自己的教育方法和家庭教育方式。

我希望能够通过实际行动，将书中的
智慧和理念应用到实践中，为孩子们创造一个更好的教育环境。

读书随笔读《我们班的阅读日志》之所以从一摞教育丛书里选中《我们班的阅读日志》，是因为被封皮上13个字所号召——”做一个自觉的儿童阅读推广人”。

无论做什么老师，你都应该号召孩子阅读，培养孩子养成良好的阅读习惯，让阅读能陪伴孩子终生，那么孩子将会终身受益。

阅读不仅会温暖儿童的心灵，也温暖了教师自己的心灵。

在书皮的右下角，还写着这么几个字——”琅琅书声、朗朗乾坤、花的事业、根的工程、亲近母语、书香中国、读经典的书、做有根的人！”字字入目，句句入心！沉浸在阅读里，我不知不觉地走进了薛老师的生活，走进了她的班级，走进了她的内心世界。

这本书展示了薛瑞平老师带着孩子们背儿歌、颂童诗的过程，在亲近母语的影响下，给孩子们讲述童书、带领小组老师们一起读童书，和城郊结合部的家长们一起读童书、写笔记的足迹。

读过之后，我的思绪久久不能平静，内心被一种力量、一种情感震撼着。

这本书记录的只是一位“草根教师”的教学实践，点点滴滴，真真切切，实实在在，却又那么感人至深。

薛瑞萍老师培养孩子阅读的“心”，执着而坚定，书中她给了我们很多具体的案例和操作方法，通过她详细的班级阅读日志，我们看到了薛老师对教育事业的热爱，对孩子们付出的关爱。

不论是日诵一诗，还是童书阅读，最重要的是坚持！蒙台梭利说，最令人惊讶的是，连续性的活动这种方式几乎能像魔杖一样叩开儿童天赋正常发展之门。

看云的成功，也应该归结于她的坚持。

得不到家长理解的时候，孩子不听话的时候，虽然心情有些灰暗，但她依然是坚持下来了！每周一封给家长的信，触动了家长那颗爱孩子的心，一本本美丽的童书，一次次亲密的共读，使家长慢慢沉浸到纯净的世界，使家长和孩子、老师的心贴得更近！书中有这样一段话让我深受启发，她这样写道：“是的，是有那种怎么也引不上阅读道路的孩子，可是对于大多数儿童来说，给他书，他就有了成为读书人的可能，他才可能成为读书人。

否则，即便是悟性很高的孩子，也是种子落在沙漠——白白虚度了生命中吸收能力最强的时光。

读书随笔作文300字读书随笔作文300字（通用29篇）读书随笔作文300字篇1我看了一本书《少年儿童百科全书之社科人文、地理卷》。

在这本书里印象最深的是《贫富差距》。

世界上有些国家比较富裕，也有的国家非常贫穷。

而且贫富国家之间的差距越来越大，按人均收入的比率来计算，在20世纪60年代，人均收入第五位的国家与倒数第五位的国家之间的比率是30：1;而今天，比率已经达到了80：1。

另外，在世界各国，不论是富国还是穷国，国内的贫富悬殊也很大。

那些最富裕的国家都有发达的工业和服务性行业，能够满足人民的各种生活需要。

这些国家可以自己生产国内所需要的产品，或提供各种服务;也可以通过向其他国家输出商品，利用赚取到的外汇从别国输入产品或服务。

在较贫穷的发展中国家，人们所生产的粮食仅能够维持自身的生活。

如果再遇到疾病或自然灾害，甚至连基本的生活也难以保证。

最近几年，发展中国家的人口增长很快。

这些国家的出生率非常高，这意味着将有更多的人需要吃饭。

难怪最近会有金融危机发生呢，原来是这样啊，那以后我可在不能浪费粮食了，不能再见什么买什么了如果每个国家都这样，每个人都这样，那就不会有金融危机了，今天你做到了吗?读书随笔作文300字篇2近几天也想定一个读書计划，所以把書柜里的藏書都拿出来再读读看。

最先重阅的是《一个陌生女人的来信》。

之前看的时候，只记得書中情节对我的震撼挺大的，女主人公的偏执专情让人又疼爱又怜悯，而男主人公过于放浪的风流人生也让人看不惯，我还记得当时把書中故事给家人讲过一遍。

可时间一久细节也就淡忘了。

所以这次，我想边读边记笔记，写写读后感，才重阅数页，我已深深体会到那句话：好書是可以看很多遍，精读，细续！这一回，我不再纠结于情节发展，一日十行地阅读过去。

细细地，我品味着書中的每一个字，每一回。

我甚至想，有些人学多国语言是有道理的，像这些外国著作，如果能看原著，肯定字里行间的表达也有所不同，毕竟译者也无法百分百全译出作者的意思。

读书笔记心得3000字(通用10篇)读书笔记心得3000字篇1《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特对生活的写照，同时也是反映女__的成长故事。

这简·爱是个孤儿，从小寄养在舅母家中，受尽百般欺凌。

后来进了慈善学校洛伍德孤儿院，灵魂和__都经受了苦痛的折磨。

也许正是这样才换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神，她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。

为了追求独立生活，她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师。

故事的重点是身份低下的家庭教师简·爱与男主人罗切斯特之间历经磨难的爱情。

这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈碰撞，也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。

作者以简·爱鲜明独特的女性视角和叙事风格娓娓道来，真实而有艺术感染力。

特别是简·爱的独特个性和思想，爱是一个不美的，矮小的女人，但她有顽强的自尊心。

在打动身为贵族的男主人公的同时，也紧紧抓住了我们读者的心。

这让我深深的感受到命运是不公平的但是人确是平等的，生活每天都在变只要你有追求有理想你的生活就将从此改变!因为你会为了你的追求为了你的理想而奋斗。

你的必将生活多姿多彩!当今社会，金钱、地位成了人们的向往，什么亲情、爱情对他们来说一文不值!而《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。

它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。

我特别喜欢《简爱》中的一句名言：难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实!读书笔记心得3000字篇2看了《用教育心理学塑造自己》和《用教育心理学打造日常教学新亮点)两个章节后，我发现身为教师，心态很重要。

“心态积极天地宽”，快乐与失意往往取决于人对事物是否有一个积极的心态。

有这样一则故事：一个悲观的老太太晴天担心做伞店生意的女儿，雨天则担心做洗衣生意的女儿。

自在独行读书随笔5篇自在独行读书随笔篇1独行是一场心灵的隐居，即便你认为自己是孤独的，也是可以自在的。

豆瓣好书排名第一的《自在独行》出自贾平凹先生笔下。

是贾平凹先生的一本散文集，他在这里谈感情、聊爱好、述人生、品社会、讲禅悟，笔法洒脱，情感细腻，娓娓道来。

谈感情，细腻柔软;聊爱好，万物勿志;述人生，包罗万象;品社会，有声有色;讲禅悟，持静守神;言而总之，“长河落日圆”、“悠然见南山”是对此书最好的诠释。

书中最让我为之动容的是开篇，谈他的母亲，阅读之时，数度潸然泪下，对于母亲，贾平凹打心里佩服和敬仰。

一个典型的西北女人的形象，更是中国千万母亲高大形象的化身，孱弱的身子里面透出的是倔强、坚强、坚韧的性格，在贾先生的笔下展现得淋漓尽致，“为了让他有书可读，日夜摇着纺车，日子穷但思想不能穷，穷生活但不能穷孩子”，很难想象这是一个没有文化的普普通通的旧社会小脚女人的思想，不能不让任何一个读者都会产生由衷地钦佩。

贾平凹先生写母亲，心是软的，字是润的。

贾平凹的独行世界，大有“雨打芭蕉、闲庭信步”的洒脱，当然，活得真叫一个自在!自在独行读书随笔篇2贾平凹在书中说：“孤独不是受到了冷落和遗弃，而是无知己，不被理解。

”人在成长就在一步步给自己修建坚固的堡垒，一步步走进孤独。

一个人过着灯红酒绿、盛友成群的生活，恰恰最孤独。

因为在一片灯火酒绿的迷幻下，看不清周围的一切。

他们的孤独，是内心的不真实。

此时，你何不换个月朗风清的地方，享受与朋友对生活的乐趣。

书中每一篇的*都非常有意思，关于父子、孩子、女人、房子等等，作者总能以自己狭义的方式来谈这样永不会过时的话题，也显得十分有趣。

“世上的事，认真不对，不认真更不对，执着不对，一切视作空气也不对，平平常常，自自然然，如上山拜佛，见佛像了就磕头，磕了头，佛像还是佛像，你还是你——生活之累就该少下来了”。

平常心对待生活里的一切，就像看客一样，才不会累。

看完《自在独行》的第一篇就满满地划了许多喜欢的句子，可以以后慢慢的品读，生活两个字包含太多，一辈子也要看很多东西，怎样的心态去观察去对待，有些能在这本书里可以找到，也能在书里面读到一种从容的感觉。

三作家传读后感最近读了，这可真是一本让我感触颇多的书啊！书中所写的三位作家，他们的人生经历和创作之路就像是三条截然不同但又同样精彩的河流，各自奔腾，又相互辉映。

比如说其中一位作家，他的成长环境简直可以用“混乱”两个字来形容。

家里经济条件不好，父母整天为了生计发愁，争吵更是家常便饭。

可就是在这样的环境中，他居然能一头扎进文学的世界，寻找属于自己的宁静和力量。

我就在想，换成是我，在那种鸡飞狗跳的环境里，能不能有他那样的定力和决心？估计早就被生活的琐碎给淹没了，哪还有心思去搞创作。

还有另一位作家，性格特别倔强。

在追求自己的文学理想的道路上，那真是撞了南墙也不回头。

有好几次，别人都劝他放弃，说他写的东西没人看，没市场。

可他呢？把这些话统统当成耳旁风，继续埋头苦干。

他的这种执着劲儿，让我又佩服又觉得有点“傻”。

佩服的是他对梦想的坚持，觉得“傻”是因为在现实生活中，像他这样不顾一切的人真的不多见了。

说到这儿，我想起自己曾经也有过那么一段类似的经历。

有一回，老师布置了一篇作文，题目是。

我当时就想，我要当一个大作家，写出让所有人都感动的故事。

于是，我洋洋洒洒写了好几页，满心欢喜地交了上去。

结果呢？老师给的评语是“想法不错，但内容空洞，缺乏实际行动。

” 那一瞬间，我感觉自己就像被浇了一盆冷水，从头凉到脚。

回到家，我把作文扔在一边，心里别提多郁闷了。

我妈看出了我的不对劲，问我咋回事。

我就把事情一五一十地跟她说了。

我妈听了，没像我想象中的那样安慰我，而是指着我的鼻子说：“你就这点儿出息？被老师说几句就打退堂鼓啦？你不是想当作家吗？那你就得有承受批评的勇气！” 被我妈这么一训，我心里那股不服输的劲儿又上来了。

从那以后，我每天都坚持写日记，看各种书籍，积累好词好句。

一开始，真的觉得特别累，好几次都想放弃。

但每次想到老师的评语和妈妈的话，我就咬咬牙坚持下来了。

再看看书里的这三位作家，他们所面临的困难和挫折可比我大多了。

可他们没有放弃，硬是在文学这条充满荆棘的道路上闯出了自己的一片天。

经典常谈读书笔记第三篇读后感悟
读书笔记是一种很好的记录和总结阅读体验的方式。

通过读书
笔记，我们可以深入思考书中的内容，并且加深对书中观点的理解。

在读完《经典常谈》这本书之后，我有了一些深刻的感悟。

首先，这本书对于中国传统文化的介绍非常详细和全面。

通过
阅读这本书，我对中国传统文化的内涵有了更加深刻的理解，对于
中国传统价值观念和思想有了更清晰的认识。

其次，书中对于经典的解读和分析也让我受益匪浅。

通过作者
的引导和解读，我对于经典著作中的一些深层次的意义有了更多的
思考，也更加明白了这些经典对于我们的启发和指导意义。

另外，通过阅读这本书，我也对于自己的人生有了一些新的思考。

书中提到的一些关于人生态度和处世哲学的观点，让我对于自
己的生活方式和人生目标有了更多的思考，也让我更加明确了自己
未来的发展方向。

最后，这本书也让我对于阅读的意义有了更深刻的认识。

通过
阅读，我们可以不断地汲取知识，不断地丰富自己的内在世界，也
可以不断地完善自己的人格和修养。

因此，我会继续保持阅读的习惯，不断地充实自己，提升自己的修养和素养。

总的来说，读完《经典常谈》这本书，让我受益匪浅。

我会继续保持对于阅读的热爱，不断地充实自己，提升自己的内在修养。

希望通过不断的阅读和学习，我能够变得更加睿智和有内涵。

经典常谈读书笔记第三章感悟
本章主要讲了读书过程中遇到的困难和应对方法，同时强调了读书的价值与意义。

1.阅读困难：无从下手、信息过载、记忆不足、理解困难等。

应对方法：选择适合自己的书籍、制定读书计划、通过笔记和记录加深印象、遇到问题主动寻求答案、保持阅读的持续性和耐心。

2.阅读价值和意义：提高综合素质、拓展视野、增强自我修养、提高理性思考能力、促进个人成长等。

读书是一种长期而良性的生活方式，它可以改变我们的思维方式，拓展我们的认知范畴，提高我们的审美、逻辑思维和表达能力。

读书不仅是人类文明发展的重要标志，也是精神境界的提升和人生价值的实现。