潼南县寿桥镇中心小学少先队工作计划(2012年下期)

2012-2013第二学期少先队活动计划一、指导思想:认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以爱国主义教育为主线，以丰富多彩的活动为教育渠道，以体验教育为基本途径，指导学生从小处着手，组织开展各项切实可行的、主题丰富的实践活动，帮助学生在活动中学会做事做人，使学生们从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。

二、工作重点：（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

（二）充分利用各大节日，开展形式多样的主题教育活动，深化少先队素质教育。

三、具体工作 :三月份主题：心怀理想我们起航1．对寒假实践活动进行总结，制定新学期少先队工作计划。

2．重新规范、落实常规评比检查细则，培训参与检查人员。

3．开展“学雷锋”主题教育活动：通过“讲雷锋故事，学雷锋精神,做雷锋事情”等一系列活动，配合感恩教育，培养队员的服务意识。

4．庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，您辛苦了！”为主题开展活动，要求队员为妈妈做一件事，如：做饭、捶背、洗脚等。

制作精美的贺卡赠送给女教师。

5.安全教育活动：三月最后一周定为安全教育周，通过看录像的形式增强队员的安全意识6.文明中队评比，颁发流动红旗。

四月份主题：学习先辈做好传人1．清明节前后，开展革命传统教育：结合“讲革命故事，唱革命歌曲，学革命精神”开展系列主题活动，让队员们通过讲故事和用自己的歌声等方式缅怀革命先烈。

2．开展爱国卫生月活动：各中队开展爱国卫生警句、格言创作比赛；出版相关板报。

3.文明中队评比，颁发流动红旗。

4．准备期中考试五月份主题：火红五月燃烧激情1．热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。

2、开展“读一本好书、写一篇心得”活动。

3．迎“六一”节大型庆祝活动筹备工作。

4.文明中队评比，颁发流动红旗。

六月份主题：快乐学习勇攀高峰1．举行庆祝“六一”国际儿童节文娱活动和趣味竞技活动。

中小学2012－2013年第二学期少先队工作计划中小学2022年－2022年第二学期少先队工作计划一、指导思想以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面加强未成年人思想道德建设，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，贴近学生、贴近实际、贴近社会，开展丰富多彩的教育活动，努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标及要求：（一）、以深化常规工作为抓手，进一步加强少先队员的思想道德建设和行为规范教育，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

1、学生常规教育。

各班级要以“文明礼仪伴我行”“经典诵读”活动为载体，充分利用班会等少先队活动课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，开展“三管六不”的文明礼仪教育活动，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

“三管六不”：①、管住自己的嘴，不说脏话、粗话；②、管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；③、管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

2、安全教育深化拓展“平安行动”，各班级要认真组织学生学习“安全教育知识”，开展保护少年儿童生命安全和身体健康活动。

在活动中培训学生的安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切安全事故的发生，为创建平安校园而努力。

3、规范升旗仪式进一步规范升旗仪式，继续做好每周一的国旗下讲话，丰富讲话内容和形式。

国旗下讲话的人选要求有较好的演讲能力（男女不限），班主任注意把学生演讲稿的时间控制在5分钟以内。

（二）、加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

1、充分发挥少先队阵地的作用：通过选拔队干部、选拔国旗班升旗手、招聘红领巾广播站广播员等少先队活动，逐步建立规范的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2012年下少先队工作计划一、指导思想本学期，学校少先队工作将紧紧围绕全国少代会总体要求和小学德育目标，以体验式教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，坚持“德育为先，育人为本”的教育理念，树立正确的德育价值观，尊重规律，回归本质，以培养学力宽厚、人格健全、善于合作与创新、勇于挑战和担当、可持续发展自己和改善环境的自主、自治、自由、自信的开拓者、创造者为目标，不断改进和创新德育模式，炼就孩子健康的身体、发育良好的心智、生成健康的人格，开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求小学阶段德育目标：培养具有良好行为习惯和品德、珍爱生命、热爱自然、乐于探究的儿童，使其成为具有孝心、爱心、感恩心、责任心、规则意识、民主观念和良好个性品质的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民而奠定基础。

（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

1.新学年以小学生一日常规教育训练为重点。

重点清查、监督学生乱丢乱扔的习惯，并将监督结果纳入班级常规评比考核当中。

强化小学生礼仪教育、文明卫生教育、安全纪律教育，努力营造宽松、和谐、健康、向上的教育氛围。

坚持做到“严”、“细”、“实”。

严，即严格要求、严格训练、严格评比。

细，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

实，即从学生、班级、年级的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

2.建立“首遇责任制”，确立管理机制。

所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在校内还是校外，发现学生的不文明行为都要及时制止和纠正，明确自己的职责和作用。

3.进一步规范课间操、眼保健操，提升做操质量。

课间操是体现一个学校精神风貌的窗口和行为规范教育的重要途径，本学期将继续加强学生进退场及做操质量，并为充分调动学生的积极性，曾强大课间质量。

4. 继续抓好品牌项目“文明卫生监督岗”监督工作，不断创新工作思路、优化管理机制，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，培养学生自主管理的能力。

12年第二学期学校少先队工作计划这篇关于工作计划，是特地，希望对大家有所帮助！一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十七大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以丰富多彩的活动为载体，把民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育等为重点，提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作。

二、具体工作目标及要求：1、加强少先队辅导员队伍建设。

抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“流动红旗”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

2、提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。

具体抓好：(1)环境卫生。

各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。

要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。

各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。

要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。

要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据团中央、全国少工委《关于认真学习贯彻xx〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》要求，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。

开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、工作重点：（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班利用夕会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。

对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，校务值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。

做到每周一总结，及时反馈教育。

同时有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。

本学期开始，周一的升旗仪式仍然采取值周中队承担升旗任务和仪式的组织、程序主持等任务。

2012少先队工作计划
1. 加强少先队的组织建设，定期开展少先队员的入队仪式和队伍的活动，提高少先队员的组织纪律性和团队意识。

2. 组织少先队员开展各类课外活动，如参观实地、社会实践等，培养少先队员的社会责任感和实践能力。

3. 制定少先队员的学习计划，鼓励他们积极参与文化、科技、体育等方面的学习和竞赛，提高综合素质。

4. 加强少先队员的心理健康教育，开展心理咨询和辅导活动，帮助他们解决学习和生活中的问题。

5. 开展少先队的社会义工活动，参与社区的公益事业，培养少先队员的社会责任感和关爱他人的精神。

6. 组织少先队员开展环境保护活动，如植树造林、垃圾分类等，培养少先队员的环保意识和实践能力。

7. 加强与家长的沟通与合作，定期组织家庭联欢活动，促进家庭教育与学校工作的良性互动。

8. 组织少先队员开展读书活动，培养阅读兴趣和阅读能力，丰富他们的知识储备。

9. 加强对少先队干部的培训和引导，提高他们的组织能力和领导才华。

10. 组织少先队员开展健康运动活动，如集体操、足球比赛等，提高他们的身体素质和团队合作能力。

2012-2013第二学期少先队工作计划日历一张张翻过,爆竹声一天天远去,新学期向我们款款走来,我们带着欣喜与快乐回到了校园。

迎接我们的是新的开始，本学期我校少先队工作在上级部门的指导下，拟定以下的计划一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语为要求，以体验教育活动为途径，结合校本德育课题，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握各项能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。

二、工作要点：（一）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 建好红领巾广播台。

确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周两次的红领巾广播能够受到全校师生欢迎。

2. 建好红领巾校园文化宣传栏。

及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（二）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。

通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，养成良好言行习惯。

2. 抓好少先队各项常规评比考核。

四、工作安排：二月份：1、开学典礼。

2、制订少先队工作计划。

3、抓好新学期校园环境布置。

4、加强《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的养成教育。

三月份：1、以“爱绿行动”为主，让学生到校园中去寻找绿色，爱护校园的每一片绿地。

2、布置各班的板报以“植树节”为主题，让学生们从班级、学校中感受到绿色源于身边，从我做起，从身边的小事做起。

四月份1、开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。

2、加强爱国主义教育，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

3、召集“红领巾志愿者”活动，增强少先队的凝聚力，提高少先队员服务意识，带动更多的少先队员参与其中，逐步形成和谐的校园氛围。

4、开展“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛，丰富校园文化生活，对学生进行礼仪知识教育，让学生通过礼仪教育养成良好的行为习惯和保护环境的意识五月份1、通过“手拉手，互助互学”劳动实践体验活动的开展，培养学生热爱劳动，关心集体，在与他人合作中体验劳动的快乐。

2012少先队工作计划一、工作目标。

新的一年即将到来，少先队工作将迎来新的挑战和机遇。

我们将以“培养社会主义接班人，建设美好未来”为宗旨，坚持“爱国、集体主义、坚强、勇敢”的少先队员标准，全面提升少先队工作水平，努力实现以下工作目标：1. 提高少先队员的思想政治素质，培养爱国主义情怀和集体主义精神；2. 加强少先队组织建设，提高组织凝聚力和战斗力；3. 拓展少先队活动内容，丰富少先队员的课余生活，促进其全面发展；4. 加强家校合作，形成良好的教育育人合力。

二、工作重点。

1. 提高少先队员的思想政治素质。

针对当前少先队员中存在的一些思想观念不够成熟、政治意识不够强烈的问题，我们将通过开展形式多样的主题教育活动，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们热爱祖国、热爱人民的情感，增强对党的信仰和信念。

2. 加强少先队组织建设。

我们将加强少先队组织的建设，提高组织凝聚力和战斗力。

通过定期召开少先队员大会、组织集体活动、举办主题党日活动等方式，增强少先队员的集体主义精神和团队意识，使他们在集体中学会合作、学会竞争、学会奉献。

3. 拓展少先队活动内容。

我们将拓展少先队活动内容，丰富少先队员的课余生活，促进其全面发展。

除了常规的学习和体育活动外，我们还将开展一系列丰富多彩的文艺、科技、志愿服务等活动，满足少先队员多样化的兴趣爱好，激发他们的创造力和想象力。

4. 加强家校合作。

我们将加强与家长和学校的沟通与合作，形成良好的教育育人合力。

通过定期的家长会、家访活动，加强家长对少先队工作的理解和支持，同时与学校密切配合，共同关注少先队员的成长，形成家校社三方共育格局。

三、工作措施。

1. 制定详细的工作计划和时间表，确保各项工作有序推进；2. 加强队务干部和辅导员的培训，提高其工作能力和水平；3. 积极开展各类主题教育活动，引导少先队员树立正确的价值观念；4. 加强队内组织建设，建立健全的组织管理制度；5. 加强与学校和家长的沟通，形成合力，共同关注少先队员的成长。

2012年小学少先队工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻降实《中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、进展为重”，别断更新观念、改进办法，充分发挥少先队组织在素养教育中的积极作用。

结合以往少先队在活动中差不多取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素养和行为规范为主线，以全面提升学生综合素养为目的，经过降实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，别断增强青年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、要紧工作和目标（一）强化规范养成教育，促进学生良好适应的形成1、各中队组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，依照学生年龄特点，对比新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。

以爱国主义为龙头，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进学生良好行为适应的养成，并且将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己说仪表、对人说礼貌、学习说勤奋、社会说公德、在家说孝顺，从小做个好公民。

树立“德育为首”和“德育算是质量”的德育观。

2、抓好各班的常规评比工作。

加强日常行为适应的检查监督，提高值日质量，严格执行“流淌红旗”制度。

对红领巾监督岗的检查进行分工降实，加大检查力度，每日一总结，及时反馈教育，每周将检查结果发布在学校黑板报上，经过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。

要有效培养学生良好的行为适应，在学校营造“学礼仪、说文明、知道礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、经过红领巾广播站、宣传窗、晨会、说座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本事、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

2012年下期少先队工作计划一、指导思想:我校2012年下期的少先队工作在学校领导的具体指导下，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶.二、工作重点：1、加强少先队辅导员队伍建设.抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。

2、提高少先队员思想素质.认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育.以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民.学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践.具体抓好:(1）环境卫生。

各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作.要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁.（2)文明礼貌.各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。

要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律.要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁"要成为每一个学生的自觉行动。

（4)深化“养成教育系列”活动.形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。