2019年初中班级计划书

2019年九年级班级工作计划
2019年九年级班级工作计划
一、指导思想
按学校工作要求，以创优异成绩为动力，以落实“以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进取”的现代学校文化精神，紧紧围绕学校“德育”的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

同时，根据初三学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

二、目标任务
1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

三、班级情况分析
本学期我班，。

初中班级计划书范文（精选4篇）栏目精选：“初中班级计划”，欢迎阅读。

初中班级计划书范文篇1今年我接任七年级(1)班的班主任工作，这是学校组织的一个较为优秀的班级。

应对这些对将来满怀憧憬、满怀期望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在中学的三年时间里，学到更多的本领，发展自我的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自我、提高自我锻炼学生的组织管理本事，发挥学生的进取主动性，将班级打造成学习，表现优秀的班级。

结合我班实际情景，特制定本期班主任工作计划。

一、班级学生情景分析本班共有学生41人，其中男生13人，女生28人，留守学生5人，家庭贫困学生4人。

绝大多数学生学习基础较牢，进取上进，纪律观念强。

有近10人内向胆小，课堂上学习被动，不能认真投入课堂。

将工作做细致，能够将班级打造成优秀班级。

二.指导思想创立一班两制，构建学生自主学习，自主管理的模式。

紧紧围绕学校狠抓学生学习行为常规，提高教学成绩精神，促进学生思想，文化素养共同提高的理念，真正发挥学生的主体性，认真指导，实现学生自主学习，自主管理，以期建构一个礼貌，向上的班级。

三、基本措施1、选择培养两支得力的班干部队伍，有序地协助教师的工作开展。

班委干部是班主任的左右手。

一开始认真选拔，同时要精心培养。

用各种形式帮忙班委干部树立威信，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求班委干部在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面;培养干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”;每周一次班委会，总结班级情景，发现问题，解决问题;两支班委轮流管理，一月一换，评比竞争。

2、营造向上的学习氛围。

根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

班级策划书(初一)3篇篇一班级策划书（初一）一、活动主题团结友爱，共同成长二、活动目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神。

2. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。

3. 促进同学们之间的交流与沟通，增进彼此的友谊。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场、教室等五、参与人员初一全体同学六、活动准备1. 班委提前商量确定活动内容和流程，制定详细的策划方案。

2. 安排专人负责采购活动所需的物资，如奖品、零食等。

3. 提前通知同学们活动的时间、地点和注意事项，确保大家都能按时参加。

4. 布置活动场地，营造出欢快、温馨的氛围。

七、活动内容1. 团队建设游戏分组进行“无敌风火轮”“珠行万里”等团队合作游戏，培养同学们的协作能力和沟通技巧。

评选出表现优秀的小组，给予奖励。

2. 才艺展示鼓励同学们自愿上台展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。

设立奖项，对表现出色的同学进行表彰。

3. 知识竞赛组织一场知识竞赛，涵盖语文、数学、科学等学科知识。

同学们以小组为单位参赛，通过答题得分，评选出优胜小组。

4. 互动游戏开展“抢凳子”“萝卜蹲”等互动游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中增进感情。

游戏中设置奖品，增加活动的趣味性。

鼓励同学们提出对班级活动的建议和意见，以便今后更好地开展活动。

八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

2. 同学们要遵守活动纪律，听从班委的安排和指挥。

3. 保持活动场地的整洁卫生，活动结束后清理好现场。

4. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，活动时间另行通知。

通过本次班级策划活动，希望能够让初一的同学们在团结友爱的氛围中度过一个愉快而有意义的时光，共同成长，为班级的和谐发展贡献自己的力量。

[策划人姓名][具体日期]篇二班级策划书（初一）一、活动主题团结友爱，共同成长二、活动目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神。

最新（工作计划）之2019年年初三班级工作计划初三班级事情规划篇一初三下学期是同学们初中生活生计的劳绩时节,是一个承上启下的时代,也是班级教导治理最首要的一个时代,在这个学期里,教授教养使命烦重、而时候又比较短,现依据初三下学期教导教授教养事情的特色,特制订以下规划：一、树现实、定目的闻名教育家第斯多惠说得好：“教授教养的艺术不在于教授的手腕,而在于鼓励、叫醒与鼓动,而没有高兴的感情,怎么能激励人,没有主动性怎么能叫醒甜睡的人,没有朝气勃勃的肉体,怎么能鼓动人？”经由过程开展主题班会,强化现实出路教导、进修目标性教育和情势教导,赞助每一位同砚树立各自的进修和升学目的,改变进修立场,把“要我学”转变为“我要学”.而初三下学期是完成这一目的的最初阶段,惟独重视其进修进程,才能让同学们改变各自的进修立场,明确起劲的偏向,完成本人的现实.二、鼓决心信念、抓恒心初三下学期最初的四个月是同学们冲刺的阶段和劳绩的时节.在这个时代里,凡事放慢脚步,多视察,细心发明,大事勤说,疏导启示,尽快解决.起首,依据同砚的情形,做好每一个同砚的思维事情,赞助他们兴起进修的勇气.在全部的进修过程当中,注重做好门生的思维跟踪,抓恒心,实时举行思维的调解.其次,升学的学科在完结初三的课程后,就进入温习,要让学生在温习中,制订出吻合本人实践情形确切可行的温习规划,对本来进修过的常识举行查缺补漏,使他们在进修和温习的过程当中树立决心信念,打败统统学习上的艰苦.再次,做好体育中考的各项预备事情,合营体育先生举行体育考前的锻炼事情,力图使得更多的同砚取得体育的满分35分.三、齐前进、共进步彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到：“教导进程是在集体中并经由过程集体完成的.”在初三放学期中,要存眷同学们各学科之间的均衡进展,依据各科进修的特色,疏导同学们不息增强柔弱虚弱学科的进修,不克不及涌现偏科征象.在这时代里,各科任先生为了使本人所教学科能考得更好,都在争分夺秒地领导门生温习,时候对门生来说是最珍贵的.此时,班主任着眼全局,以身作则,与各科任教员亲近合营,实时控制门生的进修静态,催促门生多下工夫,各科统筹,不废弃任何一科,先生、门生、家长高低拧成一股绳,构成保全大局、协同作战、齐抓共管、周全进步的场合排场.对检测、统考中涌现的题目实时阐发缘故原由,找出对策.对门生涌现的压力大、焦急高、问题不现实、进修决心信念降低、时候调配欠妥、有高傲感情等征象实时纠正,调解心态,指明精确的要领.计谋上：抛开统统邪念,以合作肉体去拼搏.战术上：强科争上风、弱科保底线.四、重细节、强治理规律是胜利的保障,在初三的下学期里,班级的各项治理还需从细节动手,依然注意惯例,仪容仪表,增强班级治理事情,严抓讲堂规律,不克不及因升学而废弃班级的惯例治理事情,要让门生周全进展,进步其责任心.针对班级实践,尽力打造“倏地、向上、当真、担任、有序”的班风：倏地：行径敏捷,不早退.到班定时,训练敏捷.养成不疲塌、倏地做统统工作的好习惯.向上：倡议踊跃向上的人生立场,传扬不依托怙恃、本人制造本人的将来的思维.倡议酷爱进修、存眷人生与社会的肉体.当真：当真做好每一件事,从听课、条记、功课、值日、体育训练等方面,培植办事当真的习性.担任：对家人担任、对本人担任、对本人该做的工作担任.有序：有纪律观点,有规划观点,有常常的深思观点.五、常联络、谋发展咱们晓得“三角形拥有稳定性”,门生、先生、家长是三角形的三个极点.要使这个三角形拥有稳定性,就需要常常与家长坚持联络,针对门生涌现的题目实时传递,共商对策,使门生严重、稳固的渡过初三下学期……这个冲刺期,以最好心态驱逐中考,使其达到咱们现实的目标.总之,使同学们伤心的前进是咱们的配合目的,让我们满怀冀望,在心与心的碰撞中,用赞赏的眼力看同学们前行的俊丽景致吧！初三班级事情规划篇二为了能把本班建设成拥有"联结、活跃、谨严、肄业"的班风,把门生培养成有现实、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一名及格的社会主义建设者和接棒人.特制订班级事情规划：一、本学期基础事情要点1、确立班级体的斗争目的班集体的配合斗争目的,是班集体的现实和进步的偏向,班集体假如没有配合寻求的斗争目的,就会落空进步的能源.以是,一个精良的班集体应该有一个集体的斗争目的.是以我连系本班门生思维、进修、生存实践,制订出本班的斗争目的：逾越本人,不息前进.2、在学生中培植合作认识,有你追我赶的比学气概.经由过程种种体式格局,正直门生的进修念头和立场,指示他们控制迷信的进修要领和精良的进修习性.3、常常与各门学科的任课教员举行相同,做好谐和事情.4、尽可能做到面临全部门生,要保全大局,做到抓两端促旁边,以点代面,用面促点.5、要抓好班级的规律,由于规律是问题的保障.要抓好规律关头在德育事情的开展与后进生的教导.6、合营校舍开展各项举止,使学生在举止中遭到教导.7、选举班干部,健全班委会,明确合作,进步门生的治理才能.二、详细步伐1、充沛应用班会向门生举行思维教导.2、发扬干部的感化,师生配合治理班级.一个精良的班集体,必需领有一批团结在班主任四周的踊跃份子,构成班集体的焦点,有了这个焦点,能力动员全班同学去起劲完成集体目的.班干部作为班级焦点气力,分手担任别的级别的各项事情.3、充沛应用讲堂40分钟向门生举行教导.三、针对非凡门生,开展非凡教导1.期初排挤非凡门生名单(贫穷家庭门生、智力阻碍门生、自控力差生),校舍创建非凡门生档案.2.经由过程多种路子,采用多种要领,对非凡门生开展教导.3.针对行动习性差、自控力差的门生,校舍成立行规学习班,由退管会的先生和校舍无关先生对非凡门生的思维人格、进修立场、平常行规等方面举行教导和锻炼.4.开展帮困助困举止.校舍设立爱心基金,经由过程“结对助困”等举止,从生存、进修等方面对贫穷门生举行体贴赞助.四、举止部署9月开学教导制订规划“宏扬民族肉体”主题教导成立班委会10月“爱国主义”教导月家校联络11月法制教导月“法在心中”法令常识比赛家长会12月环保教导月节省教导环保教导1月期终测验暑假事情事情总结总之,只需心中有一片但愿的旷野,用功耕耘终将迎来一片葱绿,我信任,我起劲.初三班级事情规划篇三一、指示思维：在“保持依法治校,构建调和校园”办学思维的指导下,以“打造城片区一流的教授教养品质,办一所真正让国民合意的校舍”为办学目的,在毕业班教导教授教养事情的治理过程当中,当真进修贯彻各学科的课程规范,联结和依托全部初三教员,标准教授教养惯例治理,美满目的鼓励机制.起劲进步教导教授教养品质.教导品质是校舍的生命线,是办妥国民合意校舍最重要要素.我校毕业班向导小组和全部教员要树立“五种认识”,抓好本届毕业班事情.1、树立窗口认识：校舍以教授教养工作为中央,而毕业班事情自然是校舍事情的重中之重,是校舍的“窗口”.是以,校舍向导及全部教职工,心中应有毕业班这根弦,头脑中要有窗口认识,要把本人更多的情绪、精神、心机投入毕业班事情当中,不时存眷、经常思索——全毕业班事情情势与情形若何？本校情形怎么样？存在什么样的题目？面对什么样的艰苦？若何能力降服解决？是否再上一个台阶？事情服从是否再高些？总之,咱们紧紧树立毕业班是全校的毕业班认识,不时绷紧毕业班事情这根弦.2、树立品质认识：品质是校舍的性命,是一所校舍打造本身品牌与塑造精良抽象的内核,是门生、家长、社会是不是合意、相信的关头,是校舍统统事情的起点和归宿.今朝,毕业班升学测验情形是评估一所校舍办学程度最直观的评估规范,是以,品质认识天然应放在这个平台上.3、树立义务认识：校舍和教员都必须树立对每个门生担任的猛烈义务认识,加强为国育人的使命感,为校抹黑的责任感,为生成才的紧迫感,为己正名的危机感.要以猛烈的责任心和有限的豪情投入到毕业班的教导教授教养与治理当中.4、树立合作认识：人是有自负的,也是有朝上进步肉体的.谁都但愿取得他人的赞成与相信,以此表现本人应有的存在与代价.咱们应当树立合作拼搏认识,时不我待,此时不搏,更待什么时候？5、树立目的认识：目的的导向性、鼓励性抉择了制定目的的重要性,咱们在周全阐发研讨的基础上肯定一个吻合校舍实践的、经由起劲可以或许达到的事情目的,以使毕业班事情有能源、进步有偏向、投入有豪情.二、事情目的：依据校舍教导教授教养事情规划,掌控校舍事情的整体办学思绪,毕业班事情面向初三全部师生,教授教养惯例做到求实、精致、迷信、标准.强化常识根底和才能根底的目的杀青.使门生实现划定的学业并达到及格卒业的同时,使更多的门生升入重点高中连续进修.20XX级的斗争目的：保持“保五争四”的中考品质目的,上联招线比例打破50%.中考品质是校舍的生命线.毕业班事情向导小组及初三全部科任教员务必要以对校舍、对门生、对本人高度担任的肉体,增强中考教授教养和测验研讨,起劲做好本职事情,为搞好本届毕业班工作出谋献策,群策群力,力图20XX届中考获得更加优秀的问题.三、详细步伐：(一)增强向导,充沛调动统统踊跃要素.制定毕业班各学科事情规划,落实各项目的治理,分手召开师生带动大会,强化毕业班认识,加强全部师生的危机感、紧迫感和使命感,周全启动毕业班的各项事情.1、成立毕业班事情向导小组组长：周华平副组长：柏兴东下一页更多精美“初三班级事情规划”1 / 3。

班级策划书(初一)3篇篇一《班级策划书（初一）》一、活动背景初一阶段是同学们进入中学后的重要适应期，为了帮助同学们更好地融入新环境，增强班级凝聚力，我们策划了一系列丰富多彩的班级活动。

二、活动目的1. 促进同学之间的交流与合作，增进彼此的了解和友谊。

2. 培养同学们的团队精神和集体荣誉感。

3. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室、学校操场等五、参与人员初一全体同学六、活动内容1. 主题班会每月举办一次主题班会，如“我的梦想”“友谊的力量”等，通过讨论、分享等形式，引导同学们树立正确的价值观和人生观。

2. 团队建设活动组织各种团队游戏，如接力比赛、拔河比赛等，培养同学们的团队协作能力。

3. 知识竞赛定期开展学科知识竞赛，激发同学们的学习兴趣，提高学习积极性。

4. 才艺展示举办才艺展示活动，让同学们有机会展示自己的特长和才艺，增强自信心。

5. 户外活动组织同学们参加户外活动，如野餐、徒步等，让同学们亲近大自然，放松身心。

七、活动组织与安排1. 成立活动策划小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 明确各项活动的负责人，确保活动的顺利进行。

3. 提前准备活动所需的道具、奖品等物资。

八、注意事项1. 活动过程中要确保同学们的安全，做好安全防范措施。

2. 鼓励同学们积极参与活动，但不强制。

3. 尊重同学们的个性和差异，营造包容、和谐的活动氛围。

篇二《班级策划书（初一）》一、活动背景初一阶段是同学们进入新环境、开始新阶段学习的重要时期，为了增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作，特制定此班级策划书。

二、活动目的2. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

3. 通过丰富多彩的活动，让同学们在紧张的学习之余得到放松和娱乐。

三、活动主题“团结一心，共创美好初一”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室及学校操场六、活动对象初一全体同学七、活动内容1. 主题班会组织一次以“适应初中生活”为主题的班会，邀请各科老师和优秀学长学姐分享学习经验和方法，帮助同学们明确学习目标，掌握有效的学习技巧。

初中班级工作计划书1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。

3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。

4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

6、开展监督员值日活动，设立每天的值日班长，采取轮换制度，让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。

特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施班干部轮换制度。

12、格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

13、利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

14、展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

15、学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

16、学校布置的各项工作不折不扣的完成。

17、服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

18、班费的公开明细工作，严格班费使用制度。

19、有效的措施，杜绝学生进网吧。

20、进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

班级策划书(初一)3篇篇一班级策划书（初一）一、活动主题“团结协作，共同进步”二、活动目的1. 通过团队合作游戏，增强班级凝聚力和团队合作精神。

2. 提供一个交流和互动的平台，促进同学们之间的友谊和相互了解。

3. 培养同学们的沟通能力、协作能力和解决问题的能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室或室外场地五、参与人员全班同学六、活动安排1. 团队建设：分组：将同学们分成若干小组，每组人数相等。

自我介绍：小组成员相互认识，介绍自己的兴趣爱好和特长。

团队名称和口号：每个小组确定自己的团队名称和口号，展示团队的特色和精神。

2. 团队合作游戏：接力比赛：每组同学依次完成一项任务，如跳绳、俯卧撑、仰卧起坐等，然后传递给下一位同学，最先完成的小组获胜。

团队拔河：两组同学进行拔河比赛，考验团队的力量和协作能力。

解谜游戏：每个小组需要解开一系列谜题，通过团队合作找到答案。

小组分享：每个小组分享在活动中的收获和体会，以及团队合作的重要性。

4. 奖励与表彰：对表现优秀的小组进行奖励，如颁发小奖品或奖状。

表彰在活动中表现突出的个人，如最佳团队成员、最佳领导者等。

七、活动预算1. 小奖品：[具体金额]用于购买奖励给表现优秀的小组和个人的小奖品。

2. 道具费用：[具体金额]用于购买活动所需的道具，如跳绳、气球、眼罩等。

3. 其他费用：[具体金额]用于活动中的其他支出，如场地租赁、食品饮料等。

八、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查和排除潜在的危险因素。

2. 提醒同学们穿着适合运动的服装和鞋子。

3. 活动过程中，要鼓励同学们积极参与，尊重他人，遵守规则。

4. 注意活动时间的控制，确保各项活动能够顺利完成。

5. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

篇二《班级策划书（初一）》一、活动主题“团结协作，共同进步”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。

2. 培养同学们的团队精神和协作能力。

3. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。

2019年初中班工作计划范文4篇一、学生基本情况分析我班现有学生51人，其中男生27人，女生24人。

总体上观察，我班的男生与女生人数相差不大，班级管理应该能得到更好的管理。

小学升初中本班学生成绩最高分107，显然学生基础较弱，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。

针对此情况,我计划这个学期将所有可利用的时间投入到学生的学习上，其方式可利用课堂、课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标我们班的班集体建设主题：优秀是一种习惯这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。

我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。

我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。

所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心;言行文明有感恩心;做事勤恳有责任;做人踏实有自信心全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

三、工作要点1、组建班委会，任命班干部。

真正的人才不是培养出来的。

用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。

基于这个观点，对于班干部是：先使用，后培养，在使用中培养。

班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。

在班干部的使用过程中，主要观察他们是否负责，要求也不要太高。

负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的及时调整，以利班主任的工作。

站在班主任的角度，班干部的培养方向上，不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班上的一股势力，一股正义的势力。

这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立。

正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。

这是班主任工作至关重要的一环，应该作为原则确立。