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1000以内的数的认识（1）教学内容：教材第75页例1，以及练习十六第1、2题。
教学目标：1．通过直观的数数使学生认识计数单位百、千，并掌握数数方法，掌握10个一百是一千。
建立数的概念，培养数感。
2．初步理解相邻计数单位间的十进关系。
教学重难点：能熟练地数千以内的数。
教学准备：教学挂图或课件、计数器。
教学过程：一、复习引入1.在计数器商拨出下面各数，并说说组成。
23 65 962.数数：10个10个地数，从10数到100,1个1个地数，从91数到99.问：99加1是多少？二、探究新知1．数的认识。
出示教材第74页单元主题图。
1000有多大？演示教材第75页例题1。
（1）一个一个地数，10个一是（）边演示边数。
怎么数的？（2）一十一十地数，10个十是（）（3）如果要数更大的数，你想怎么数？为什么？2．计数单位间的十进关系。
10个一是10 10个十是100 10个一百是1000。
（板书）3．小组学习（1）数数（100——1000以内）（2）找出你认为最难数的地方，说说为什么？如何解决这些困难？师：请你从一百完后书，数到以前，你行吗？你们觉得数到什么时候呢？有没有更好的，更快速的方法呢？根据学生所说，全班一齐读。
师：通过刚才的数数，你发现了什么？让学生说出个（一）、十、百、千之间的十进制关系，并知道各自所在的数位。
4．数数练习。
（1）集体数，教材第75页“做一做”。
（2）数数接龙游戏三、巩固新知2.完成教材练习十六第1、2题。
根据题目要求连续输出后面的5个数。
四、课堂小结师：这节课你学会了什么饿？板书设计1000以内数的认识10个一是1010个十是10010个一百是10001000以内数的认识（2）教学内容：教材第76页例2，以及练习十六第3题。
教学目标：1、使学生掌握三位数的组成2、学会正确地按照数位顺序读写三位数3、为以后理解四则计算做准备.教学重难点：掌握读数、写数的方法。
教具、学具准备：计数器、课件教学过程一、复习引入.一位数和两位数的读写法.二、探究新知1．教学P76例2（1）出示计数器，讨论：如何在计数器、数位表上表示1000以内的数。
二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》第一框《千与百之间的关系及用算盘记数》同步练习题
学校班级姓名
1.填一填。
（1）
（2）800和（）合起来是1000。
（3）用算盘记数时，要在算盘上选一档标上记号，作为（）位，之后向左数第二档是（）位，第三档是（）位……算盘上一颗上珠表示（），一颗下珠表示（）
2.写出下面算盘上表示的数，并读一读。
（最右边一档作为个位）
写作：写作：写作：
读作：读作：读作：
3.选一选
（1）小明在算盘的百位上拨了1颗上珠，在个位上拨了1颗上珠和2颗下珠，这个数是（）。
①103 ②503 ③507
（2）贝贝在算盘上拨出803，一共用了（）颗珠子。
①11 ②9 ③7
4.看图回答问题。
（1）方框①中的数是（），方框②中的数是（），方框③中的数是（）。
（2）与方框②中的数相邻的两个数是（）和（）。
（3）方框③中的数添上1是（）。
5.在算盘上拨2颗算珠表示三位数，可以表示出哪些三位数？写一写。
（至少写出5个）
参考答案
1.（1）
（2）200
（3）个十百 5 1
2.150 一百五十；509 五百零九；273 二百七十三
3.（1）③（2）③
4.（1）975 988 999
（2）987 989
（3）1000
5.答案不唯一，如：600、550、505、510、501、150、105、200、101、110。
人教版小学数学二年级下册第七单元万以内数的认识D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、第1课时数一数 (共4题；共10分)1. （2分）写数．（1） 4个百，7个十和5个一组成的数．（2） 8个百和9个一组成的数．2. （2分）根据数的组成写出下列各数．（1）一个百、1个十、1个一（2） 6个百、6个十、6个一3. （2分）数一数，有多少个?4. （4分）读一读下面的数，说说它们的组成．浦东新区各类医疗机构已有439个．（1） 439读作：（2） 439由个百，个十，个一组成．二、第2课时 1000以内数的组成及读、写法(1) (共5题；共22分)5. （10分）花坛里开了1500朵月季花、700朵百合花和180朵牡丹花。
（1）月季花比百合花多开了多少朵?（2）百合花和牡丹花一共开了多少朵?6. （5分）数位表上的游戏将数在数位表上画出：7. （1分） (2019三上·陇县期中) 最大的三位数与最小的三位数的差是。
8. （1分）写出由0、2、7组成的所有三位数．（按从小到大的顺序填写）9. （5分）十个十个地数，从546数到626；三、 1000以内数的组成及读、写法(2) (共4题；共16分)10. （2分）一千里有个百；个1000是一万。
11. （4分） (2020二下·惠山期末) 找规律填数。
（1） 1850、1870、1890、、（2）、、5891、5892、589312. （5分）一个一个地数，从九百九十七数到一千。
13. （5分）画珠子．四、第3课时用算盘记数 (共4题；共23分)14. （4分）读一读下面的数，说说它们的组成．创维电视每台999元．（1） 999读作：（2） 999由个百，个十，个一组成．15. （5分）先在算盘上拨一拨，再判断下面数字中的“2”表什么。
千以内数的认识练习题1、填空。
（1）百里位的左边是（）位，右边是（）位（2）一千里面有（）个百，一百里有（）个十。
（3）最大的三位数是（），最小的三位数是（），最小的四位数是（）。
（4）从796开始，往后数5个数是（）、（）、（）、（）、（）。
（5）二百二百地数数，数到一千是：二百、（）百、（）百、（）百、一千。
三百三百地数数，数到一千是：三百、（）百、（）百再数（）百是一千。
四百四百地数数，数到一千是：四百、（）百再数（）百是一千。
（6）找规律：396、（）、（）、402、404、406、408、（）、（）2、用3、6、9能组成哪些三位数，请你记录下来，并说一说它们各自的组成。
3、读数：205 读作： 781 读作：635读作： 986读作： 459读作：120读作： 653读作： 974读作：157读作： 462读作： 995读作：4、写数。
（1）由6个百、3个十、2个一组成的数是（）（2）由5个百和9个十组成的数是（ )（3）由1个一、2个十、7个百组成的数是（）（4）由9个百、5个十、7个一组成的数是（）（5）由4个百、3个十、6个一组成的数是（）(6）由3个百和6个一组成的数是（）1、（）个10是100，（）个100是1000。
2、1000里面有（）个100，（）个10，（）个1。
3、比299大1的数是（）4、找规律填空250、260、270、（）、（）、（）、（）345、350、355、（）、（）、（）、（）400、500、600、（）、（）、（）、（）5、一个一个的数，从486数到526十个十个的数，从678数到828一百一百的数，从320数到9206、写出下列数的读法678、980、908、200、1000、4737、写出下列数四百二十、五百七十八、三百、一千、四百零九、八百零二信息窗二——万以内数的认识练习1、10000里面有（）个1，（）个10，（）个100，（）个1000。
281读作________ 591读作________ 362读作________ 267读作________ 304读作________ 276读作________ 296读作________ 428读作________ 261读作________ 595读作________ 727读作________ 349读作________ 二、写出下面各数。
三百五十六二百八十七一百一十五一百四十一百七十九七十四三百九十一一十二七百一十六三、写出下面各数。
(1)1个百、2个十和6个一__________(2)7个百和1个一__________(3)2个百和8个十__________四、填一填。
(1)640里面有( )个十，74个十是( )。
(2)由4个百、1个十和1个一组成的数是（__________)(3)556由( )个百、( )个十和( )个一组成。
677读作________ 903读作________ 221读作________ 542读作________ 357读作________ 813读作________ 530读作________ 880读作________ 787读作________ 331读作________ 445读作________ 877读作________ 二、写出下面各数。
一百七十六八百九十八三十六百九十八一百八十四百五十一一百一十九六百五十九二百四十六三、写出下面各数。
(1)9个百、6个十和7个一__________(2)2个百和8个一__________(3)6个百和9个十__________四、填一填。
(1)840里面有( )个十，30个十是( )。
(2)由2个百、7个十和7个一组成的数是（__________)(3)407由( )个百、( )个十和( )个一组成。
606读作________ 961读作________ 662读作________ 785读作________ 921读作________ 346读作________ 202读作________ 446读作________ 446读作________ 396读作________ 971读作________ 500读作________ 二、写出下面各数。
