二年级千以内数的认识练习

2020年人教版二年级下册重难点题型同步训练第七章《万以内数的认识》第一课：1000以内数的认识一、单选题1.下列算式中，乘积比600小得多的是( )。

A. 229×3B. 3×204C. 124×4【答案】C【解析】【解答】选项A，因为229≈200，200×3=600，所以229×3＞600，不符合题意；选项B，因为204≈200，3×200=600，所以3×204＞600，不符合题意；选项C，因为124≈100，100×4=400，所以124×4＜600，符合题意.故答案为：C.【分析】根据题意可知，估算三位数乘一位数，可以把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后与一位数相乘，据此解答.2.一个手表105元，一盏台灯65元，一本书25元，花200元够买吗？（）A. 不够B. 不多不少，刚刚够C. 够买，而且还有剩钱【答案】C【解析】【解答】解：105+65+25=195(元)，195小于200，所以200元够买，而且还有剩钱。

故答案为：C【分析】用加法计算出三种商品的总价，然后与200元比较即可判断够不够。

3.从1写到100，一共写了（）个数字“5”。

A. 19B. 20C. 21D. 25【答案】B【解析】【解答】解：从1到49写了5个数字“5”，从60到100写了4个数字“5”，从50到59写了11个数字“5”，总计写了数字“5”的个数为：5+4+11=20（个）。

故答案为：B。

【分析】分3段找出写了数字“5”的个数，再将个数相加求和即可。

4.一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，它的10倍是( )。

A. 503B. 3050C. 5030【答案】C【解析】【解答】一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，这个数是503，503×10=5030.故答案为：C.【分析】根据题意，借助数位顺序表可以写出这个数，要求这个数的10倍是多少，用这个数乘10，据此解答.5.“685＞6□7”，在□里最大能填（）A. 4B. 5C. 7D. 9【答案】C【解析】在□里可以填0、1、2、3、4、5、6、7，最大能填7，选C．即：685＞607，685＞617，685＞627，685＞637，685＞647，685＞657，685＞667，685＞677二、判断题6.一件上衣248元，一件裤子129元，一条围巾98元，妈妈带了500元钱，买这三件商品够了。

1000以内的数的认识（1）教学内容：教材第75页例1，以及练习十六第1、2题。

教学目标：1．通过直观的数数使学生认识计数单位百、千，并掌握数数方法，掌握10个一百是一千。

建立数的概念，培养数感。

2．初步理解相邻计数单位间的十进关系。

教学重难点：能熟练地数千以内的数。

教学准备：教学挂图或课件、计数器。

教学过程：一、复习引入1.在计数器商拨出下面各数，并说说组成。

23 65 962.数数：10个10个地数，从10数到100,1个1个地数，从91数到99.问：99加1是多少？二、探究新知1．数的认识。

出示教材第74页单元主题图。

1000有多大？演示教材第75页例题1。

（1）一个一个地数，10个一是（）边演示边数。

怎么数的？（2）一十一十地数，10个十是（）（3）如果要数更大的数，你想怎么数？为什么？2．计数单位间的十进关系。

10个一是10 10个十是100 10个一百是1000。

（板书）3．小组学习（1）数数（100——1000以内）（2）找出你认为最难数的地方，说说为什么？如何解决这些困难？师：请你从一百完后书，数到以前，你行吗？你们觉得数到什么时候呢？有没有更好的，更快速的方法呢？根据学生所说，全班一齐读。

师：通过刚才的数数，你发现了什么？让学生说出个（一）、十、百、千之间的十进制关系，并知道各自所在的数位。

4．数数练习。

（1）集体数，教材第75页“做一做”。

（2）数数接龙游戏三、巩固新知2.完成教材练习十六第1、2题。

根据题目要求连续输出后面的5个数。

四、课堂小结师：这节课你学会了什么饿？板书设计1000以内数的认识10个一是1010个十是10010个一百是10001000以内数的认识（2）教学内容：教材第76页例2，以及练习十六第3题。

教学目标：1、使学生掌握三位数的组成2、学会正确地按照数位顺序读写三位数3、为以后理解四则计算做准备.教学重难点：掌握读数、写数的方法。

教具、学具准备：计数器、课件教学过程一、复习引入.一位数和两位数的读写法.二、探究新知1．教学P76例2（1）出示计数器，讨论：如何在计数器、数位表上表示1000以内的数。

二年级下册数学第七单元习题LtD第七单元万以内的数的认识第一课时 1000以内的数的认识天天口算25+23= 12+35= 27+71=45÷5= 7÷1= 46+33=21+15= 36+22= 59+18=72+24= 41-29= 35-8=56÷7= 40÷8= 44-9=72+16= 43+32= 9×8=一、填空。

〔1〕百里位的左边是〔〕位，右边是〔〕位。

〔2〕一千里面有〔〕个百，一百里有〔〕个十。

〔3〕最大的三位数是〔〕，最小的三位数是〔〕，最小的四位数是〔〕。

〔4〕从796开始，往后数5个数是〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。

〔5〕二百二百地数数，数到一千是：二百、〔〕百、〔〕百、〔〕百、一千。

三百三百地数数，数到一千是：三百、〔〕百、〔〕百再数〔〕百是一千。

〔6〕由6个百、3个十、2个一组成的数是〔〕〔7〕由5个百和9个十组成的数是〔 ) 〔8〕由1个一、2个十、7个百组成的数是〔〕〔9〕由9个百、5个十、7个一组成的数是〔〕二、在〔〕里填上适宜的数。

5431＝5000＋400＋30＋1286＝〔〕＋〔〕＋〔〕7560＝〔〕＋〔〕＋〔〕2048＝〔〕＋〔〕＋〔〕8009＝〔〕＋〔〕3070＝〔〕＋〔〕三、接着写出以下数。

〔1〕678 679 700 〔〕〔〕〔〕〔 ) ( ) 706〔2〕( ) 200 ( ) 400( 〕〔〕700 〔〕〔〕 1000四、从九百零三起，一个一个地倒着数，数到八百八十八。

九百零三、九百零二、根底训练能力训练拓展延伸第二课时 1000以内的数的读法、写法天天口算21+35= 46+22= 54+18=72+23= 43-28= 35-17=7＋56= 56÷7= 12÷6=21－7= 7×3= 8÷8= ( )×6=30 42÷7= 35－6=21÷3= 36÷4= 18÷2=一、填空。

冀教版二年级数学下册第三单元认识1000以内的数一、填空。

(每空1分，共26分)1.一个三位数，最高位上的数字是7，十位上的数字是0，个位上的数字是4，这个数是( )，读作( )，它是由( )个百和( )个一组成的。

2.10个一百是( )。

800里面有( )个百。

500里面有( )个十。

3.在909这个数中，从右边起第一个“9”表示( )，第二个“9”表示( )。

4.与889相邻的数是( )和( )，100的前一个数是( )。

5.估一估有多少颗小石子。

有50颗大约有( )颗大约有( )颗6.用3、0、7可以组成( )个不同的三位数，最大的是( )，最小的是( )。

7.一辆童车的价钱是5□8元，买这辆童车最多需要( )元，最少需要( )元。

8.在里填上“＞”或“＜”。

976967 328283 576676 7006999.根据信息，在表格中填入合适的名字。

595页603页220页二、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分)1.百位上数字都是9的一组数是( )。

① 192、291、395 ② 906、927、915 ③ 139、439、9492.下面最接近600的数是( )。

① 602 ② 597 ③ 5993.比一比，哪本书最厚？答案是( )。

①504页②188页③358页4.下面的数中，一个0也不读出来的是( )。

① 450 ② 405 ③ 5045.要使＞543( )种填法。

① 8 ② 6 ③ 76.一个三位数，百位和个位上的数字都是5，这个数最大是( )。

① 555 ② 595 ③ 5057.下面各种形式表示的数中，( )中的“3”表示3个百。

①②③8.下面的说法正确的是( )。

①算盘上，一个上珠表示1，一个下珠表示5② 999是最大的三位数，它比最小的四位数1000少1③不是所有的三位数都大于两位数三、按要求做题。

(共32分)1.写出下面各数，并读出来。

(12分)2.找规律填数。

苏教版数学二年级下册试题4.1千以内数的认识同步练习（含答案）班级：姓名：等级：一、单选题。

1.3个百和5个一组成的数是（）。

A. 335B. 325C. 3052.一百一百地数，800后面第二个数是（）。

A. 600B. 700C. 900D. 10003.一千里面有（）个百。

A. 1B. 10C. 100D. 10004.六百六十写作（）。

A. 60060B. 606C. 660D. 6665.写出与相邻的整十数是（）。

A. B. C. D.二、填空题。

6.946里面有________个百、________个十和________个一;7个一和6个百合起来是________。

7.409读作:________，七百五十写作:________。

8.从左到右按顺序填数.________9.应填什么数.（从左到右填写）320，300，280，________、________10.填一填。

727中左边的“7”表示________，右边的“7”表示________。

三、连线题。

11.连一连。

12.请把含义相同的用线连起来．四、综合题。

13.写出下列各数，并读出它们。

（1）写作：________读作：________（2）写作：________读作：________（3）写作：________读作：________14.想一想，填一填。

（1）一个一个地数，10个一是________（2）一十一十地数，10个十是________（3）一百一百地数，10个一百是________，15.填写下列空格。

（1）865是一个________位数．最高位是________位，它是由________个百、________个十和________个一组成的。

（2）一个数由6个百、7个十和3个一组成，这个数是________。

（3）在括号里填上合适的数。

829=800+________+________436=400+________+________690=________+________567=________+________+________16.按要求数数。

800＋20＋7＝____866＝____＋____＋____419＝____＋____＋____914读作：982读作：854由____个百、____个十和____个一组成372由____个百、____个十和____个一组成83个十是____830是____个十比131大1的数是____比777小1的数是____814,815,____951,950,________,913,____130,140,____490,480,____912○219125○215687○786788○87857＋____＝60424＋____＝430698＋____＝70048－____＝40922－____＝920 733－____＝700五百九十二写作：二百○五写作：300＋10＋5＝____500＋90＋1＝____504＝____＋____＋____583＝____＋____＋____377读作：151读作：320由____个百、____个十和____个一组成332由____个百、____个十和____个一组成37个十是____720是____个十比718大1的数是____比484小1的数是____395,396,____187,186,________,374,____590,600,____760,750,____874○487536○653874○487976○67968＋____＝70611＋____＝620722＋____＝80019－____＝10112－____＝110509－____＝500三百九十八写作：五百六十九写作：800＋70＋1＝____200＋70＋4＝____351＝____＋____＋____603＝____＋____＋____751读作：703读作：635由____个百、____个十和____个一组成734由____个百、____个十和____个一组成71个十是____630是____个十比904大1的数是____比705小1的数是____660,661,____870,869,________,351,____700,710,____110,100,____189○891 311○131623○362923○23934＋____＝40745＋____＝750304＋____＝40098－____＝90463－____＝460889－____＝800一十三写作：四十八写作：200＋70＋5＝____800＋20＋8＝____964＝____＋____＋____784＝____＋____＋____992读作：230读作：521由____个百、____个十和____个一组成326由____个百、____个十和____个一组成19个十是____420是____个十比568大1的数是____比696小1的数是____655,656,____342,341,________,523,____310,320,____620,610,____768○678342○432133○313136○36179＋____＝80275＋____＝280823＋____＝90022－____＝20454－____＝450946－____＝900八百九十三写作：八百三十九写作：100＋90＋8＝____700＋30＋2＝____915＝____＋____＋____194＝____＋____＋____361读作：486读作：749由____个百、____个十和____个一组成871由____个百、____个十和____个一组成38个十是____870是____个十比259大1的数是____ 比223小1的数是____ 339,340,____500,499,________,431,____420,430,____840,830,____385○538872○782378○738687○87627＋____＝30764＋____＝770823＋____＝90019－____＝10424－____＝420636－____＝600七百四十一写作：八百二十七写作：400＋60＋1＝____400＋60＋5＝____667＝____＋____＋____ 539＝____＋____＋____ 187读作：560读作：663由____个百、____个十和____个一组成198由____个百、____个十和____个一组成6个十是____820是____个十比908大1的数是____比916小1的数是____535,536,____702,701,________,277,____560,570,____620,610,____894○849788○788567○675976○79646＋____＝50146＋____＝150439＋____＝50082－____＝80795－____＝790361－____＝300九百四十一写作：六百三十五写作：800＋70＋0＝____400＋60＋2＝____ 332＝____＋____＋____934＝____＋____＋____625读作：160读作：667由____个百、____个十和____个一组成275由____个百、____个十和____个一组成45个十是____380是____个十比670大1的数是____比469小1的数是____279,280,____300,299,________,777,____900,910,____490,480,____278○287576○765212○221939○39924＋____＝30683＋____＝690581＋____＝60063－____＝60576－____＝570527－____＝500八百六十一写作：五百七十七写作：300＋70＋8＝____700＋50＋5＝____414＝____＋____＋____612＝____＋____＋____428读作：509读作：320由____个百、____个十和____个一组成382由____个百、____个十和____个一组成39个十是____110是____个十比167大1的数是____比141小1的数是____980,981,____790,789,________,243,____730,740,____850,840,____679○769565○556545○455111○11146＋____＝50585＋____＝590 162＋____＝20036－____＝30698－____＝690120－____＝100八百二十三写作：二百二十四写作：400＋80＋9＝____700＋60＋4＝____371＝____＋____＋____991＝____＋____＋____659读作：166读作：611由____个百、____个十和____个一组成576由____个百、____个十和____个一组成89个十是____780是____个十比134大1的数是____比897小1的数是____893,894,____992,991,________,756,____390,400,____620,610,____373○733915○159379○793617○71645＋____＝50244＋____＝250481＋____＝50063－____＝60331－____＝330499－____＝400八百八十七写作：七百四十六写作：700＋50＋5＝____800＋30＋5＝____258＝____＋____＋____560＝____＋____＋____181读作：83读作：287由____个百、____个十和____个一组成879由____个百、____个十和____个一组成87个十是____470是____个十比357大1的数是____比155小1的数是____100,101,____231,230,________,413,____ 600,610,____350,340,____853○583311○113518○851655○56553＋____＝60531＋____＝540411＋____＝50083－____＝80899－____＝890321－____＝300二百五十五写作：六百二十七写作：900＋70＋0＝____700＋30＋8＝____479＝____＋____＋____699＝____＋____＋____776读作：333读作：970由____个百、____个十和____个一组成813由____个百、____个十和____个一组成30个十是____330是____个十比990大1的数是____比844小1的数是____892,893,____678,677,________,790,____780,790,____360,350,____443○434842○428623○326934○94377＋____＝80231＋____＝240222＋____＝30094－____＝90744－____＝740470－____＝400一百九十八写作：三百一十一写作：100＋40＋7＝____500＋60＋5＝____664＝____＋____＋____385＝____＋____＋____773读作：840读作：481由____个百、____个十和____个一组成283由____个百、____个十和____个一组成18个十是____800是____个十比639大1的数是____比329小1的数是____929,930,____872,871,________,695,____480,490,____500,490,____464○446353○533523○253775○57782＋____＝90952＋____＝960391＋____＝40022－____＝20658－____＝650232－____＝200五百○三写作：五百二十二写作：900＋30＋3＝____500＋80＋7＝____329＝____＋____＋____726＝____＋____＋____490读作：546读作：454由____个百、____个十和____个一组成266由____个百、____个十和____个一组成81个十是____510是____个十比228大1的数是____比110小1的数是____573,574,____499,498,________,168,____370,380,____930,920,____945○495777○777541○415777○77718＋____＝20134＋____＝140612＋____＝70085－____＝80468－____＝460685－____＝600三百二十八写作：二百四十六写作：700＋90＋2＝____400＋30＋2＝____834＝____＋____＋____597＝____＋____＋____985读作：207读作：766由____个百、____个十和____个一组成149由____个百、____个十和____个一组成29个十是____720是____个十比200大1的数是____比826小1的数是____622,623,____687,686,________,477,____550,560,____590,580,____847○487374○743648○468125○15238＋____＝40508＋____＝510266＋____＝30023－____＝20527－____＝520621－____＝600九百五十写作：六百三十四写作：200＋80＋1＝____900＋10＋5＝____893＝____＋____＋____758＝____＋____＋____417读作：385读作：670由____个百、____个十和____个一组成516由____个百、____个十和____个一组成16个十是____350是____个十比587大1的数是____比777小1的数是____860,861,____396,395,________,312,____620,630,____260,250,____132○312112○112577○757 778○77863＋____＝70908＋____＝910375＋____＝40031－____＝30499－____＝490923－____＝900五百二十五写作：八百五十七写作：500＋30＋4＝____500＋20＋0＝____626＝____＋____＋____243＝____＋____＋____605读作：96读作：688由____个百、____个十和____个一组成457由____个百、____个十和____个一组成91个十是____460是____个十比855大1的数是____比815小1的数是____938,939,____513,512,________,281,____110,120,____350,340,____733○373621○162734○473877○78711＋____＝20548＋____＝550271＋____＝30071－____＝70556－____＝550764－____＝700四百三十一写作：七百一十写作：800＋60＋8＝____800＋30＋3＝____296＝____＋____＋____330＝____＋____＋____460读作：739读作：169由____个百、____个十和____个一组成875由____个百、____个十和____个一组成76个十是____570是____个十比713大1的数是____比295小1的数是____ 611,612,____390,389,________,820,____380,390,____570,560,____267○276546○654913○193171○71151＋____＝60247＋____＝250710＋____＝80097－____＝90196－____＝190646－____＝600二百二十二写作：八百六十写作：100＋40＋6＝____400＋20＋8＝____449＝____＋____＋____855＝____＋____＋____952读作：687读作：617由____个百、____个十和____个一组成213由____个百、____个十和____个一组成44个十是____480是____个十比433大1的数是____ 比725小1的数是____ 572,573,____973,972,________,307,____250,260,____450,440,____432○324817○781848○884434○44364＋____＝70967＋____＝970316＋____＝40055－____＝50569－____＝560896－____＝800七百○二写作：九百二十一写作：700＋60＋5＝____600＋50＋3＝____767＝____＋____＋____ 996＝____＋____＋____ 190读作：225读作：509由____个百、____个十和____个一组成687由____个百、____个十和____个一组成92个十是____540是____个十比424大1的数是____比304小1的数是____210,211,____756,755,________,997,____150,160,____330,320,____767○677161○611877○778787○87726＋____＝30569＋____＝570698＋____＝70016－____＝10368－____＝360754－____＝700九百四十七写作：七百三十三写作：500＋80＋2＝____300＋90＋2＝____527＝____＋____＋____452＝____＋____＋____611读作：885读作：739由____个百、____个十和____个一组成667由____个百、____个十和____个一组成97个十是____610是____个十比350大1的数是____比941小1的数是____645,646,____586,585,________,689,____330,340,____490,480,____886○688615○165768○678545○55479＋____＝80579＋____＝580234＋____＝30036－____＝30 816－____＝810784－____＝700三百二十九写作：三百○二写作：600＋10＋3＝____800＋70＋9＝____392＝____＋____＋____411＝____＋____＋____160读作：993读作：208由____个百、____个十和____个一组成186由____个百、____个十和____个一组成21个十是____230是____个十比937大1的数是____比925小1的数是____989,990,____334,333,________,498,____440,450,____210,200,____593○953284○824432○243193○91335＋____＝40913＋____＝920381＋____＝40039－____＝30831－____＝830852－____＝800七百五十三写作：八百九十一写作：500＋40＋7＝____500＋80＋7＝____572＝____＋____＋____313＝____＋____＋____896读作：839读作：207由____个百、____个十和____个一组成523由____个百、____个十和____个一组成93个十是____250是____个十比722大1的数是____比328小1的数是____146,147,____918,917,________,190,____620,630,____140,130,____ 472○742313○331649○964369○63965＋____＝70989＋____＝990793＋____＝80025－____＝20568－____＝560608－____＝600九百三十七写作：五百五十八写作：700＋80＋4＝____300＋80＋1＝____195＝____＋____＋____687＝____＋____＋____85读作：634读作：542由____个百、____个十和____个一组成514由____个百、____个十和____个一组成53个十是____790是____个十比842大1的数是____比682小1的数是____286,287,____182,181,________,631,____710,720,____150,140,____576○657863○386492○942886○86883＋____＝90921＋____＝930185＋____＝20087－____＝80839－____＝830715－____＝700八百○六写作：二百一十写作：400＋60＋5＝____100＋40＋7＝____139＝____＋____＋____646＝____＋____＋____293读作：479读作：856由____个百、____个十和____个一组成156由____个百、____个十和____个一组成33个十是____ 760是____个十比123大1的数是____ 比255小1的数是____ 577,578,____766,765,________,373,____820,830,____210,200,____661○616584○854717○177775○77521＋____＝30936＋____＝940447＋____＝50051－____＝50665－____＝660265－____＝200五百七十四写作：四百五十三写作：600＋10＋4＝____600＋90＋6＝____762＝____＋____＋____ 436＝____＋____＋____ 319读作：243读作：859由____个百、____个十和____个一组成254由____个百、____个十和____个一组成8个十是____990是____个十比642大1的数是____比249小1的数是____406,407,____553,552,________,519,____800,810,____940,930,____343○334527○275316○631283○82365＋____＝70157＋____＝160791＋____＝80013－____＝10372－____＝370997－____＝900六百三十二写作：六十五写作：100＋30＋6＝____ 500＋70＋4＝____917＝____＋____＋____979＝____＋____＋____293读作：164读作：917由____个百、____个十和____个一组成326由____个百、____个十和____个一组成91个十是____860是____个十比384大1的数是____比697小1的数是____439,440,____533,532,________,928,____340,350,____270,260,____764○467425○254347○743975○57956＋____＝60758＋____＝760686＋____＝70023－____＝20393－____＝390631－____＝600二百○七写作：七百九十九写作：500＋60＋9＝____100＋30＋1＝____880＝____＋____＋____877＝____＋____＋____604读作：214读作：966由____个百、____个十和____个一组成842由____个百、____个十和____个一组成62个十是____270是____个十比277大1的数是____比246小1的数是____828,829,____889,888,________,273,____460,470,____720,710,____786○678215○521327○273819○98151＋____＝60 316＋____＝320755＋____＝80029－____＝20756－____＝750981－____＝900二十七写作：一十二写作：800＋90＋1＝____900＋60＋0＝____224＝____＋____＋____724＝____＋____＋____966读作：779读作：187由____个百、____个十和____个一组成293由____个百、____个十和____个一组成54个十是____670是____个十比290大1的数是____比554小1的数是____382,383,____602,601,________,693,____950,960,____690,680,____157○175151○151216○126966○96639＋____＝40164＋____＝170472＋____＝50074－____＝70531－____＝530796－____＝700五百五十五写作：九百四十四写作：900＋40＋2＝____400＋10＋3＝____940＝____＋____＋____631＝____＋____＋____243读作：729读作：806由____个百、____个十和____个一组成653由____个百、____个十和____个一组成47个十是____690是____个十比194大1的数是____比881小1的数是____990,991,____740,739,____ ____,747,____250,260,____430,420,____738○378553○553863○683383○83326＋____＝30404＋____＝410884＋____＝90069－____＝60233－____＝230872－____＝800九百一十写作：二百八十八写作：800＋50＋8＝____600＋90＋3＝____483＝____＋____＋____880＝____＋____＋____324读作：321读作：839由____个百、____个十和____个一组成185由____个百、____个十和____个一组成12个十是____480是____个十比952大1的数是____ 比910小1的数是____ 494,495,____842,841,________,527,____980,990,____470,460,____734○374621○612319○913735○35785＋____＝90573＋____＝580309＋____＝40088－____＝80385－____＝380796－____＝700六百二十七写作：一百四十八写作：300＋90＋2＝____200＋30＋8＝____224＝____＋____＋____ 344＝____＋____＋____ 32读作：73读作：203由____个百、____个十和____个一组成610由____个百、____个十和____个一组成52个十是____290是____个十比274大1的数是____比517小1的数是____723,724,____323,322,________,970,____650,660,____600,590,____363○633338○383365○536619○19671＋____＝80177＋____＝180164＋____＝20085－____＝80944－____＝940721－____＝700八百一十八写作：一百五十一写作：100＋70＋5＝____700＋30＋6＝____685＝____＋____＋____941＝____＋____＋____609读作：783读作：885由____个百、____个十和____个一组成337由____个百、____个十和____个一组成32个十是____250是____个十比445大1的数是____比992小1的数是____336,337,____263,262,________,864,____260,270,____590,580,____513○531661○166826○628762○72663＋____＝70573＋____＝580256＋____＝30055－____＝50813－____＝810572－____＝500 七百一十一写作：三百七十写作：400＋40＋1＝____600＋10＋6＝____856＝____＋____＋____505＝____＋____＋____67读作：361读作：629由____个百、____个十和____个一组成452由____个百、____个十和____个一组成50个十是____770是____个十比812大1的数是____比262小1的数是____652,653,____808,807,________,453,____690,700,____980,970,____874○487113○311817○871916○96128＋____＝30116＋____＝120101＋____＝20076－____＝70372－____＝370837－____＝800五百五十一写作：九百三十一写作：400＋90＋0＝____400＋90＋5＝____319＝____＋____＋____318＝____＋____＋____316读作：481读作：276由____个百、____个十和____个一组成850由____个百、____个十和____个一组成76个十是____100是____个十比866大1的数是____比980小1的数是____664,665,____896,895,________,799,____880,890,____420,410,____437○734347○734 414○414345○43589＋____＝90339＋____＝340768＋____＝80046－____＝40251－____＝250559－____＝500三百二十六写作：四百七十六写作：300＋10＋4＝____100＋20＋6＝____921＝____＋____＋____514＝____＋____＋____717读作：448读作：486由____个百、____个十和____个一组成269由____个百、____个十和____个一组成50个十是____250是____个十比421大1的数是____比797小1的数是____686,687,____278,277,________,800,____沪教版二年级数学下册千以内数的认识与表达练习题。

第一课时千以内数的认识（1）
1、填空
（1）3个百、5个十和6个一合起来是（）。

（2）（）个百和（）个十合起来是六百三十。

（3）8个百和9个一合起来是（）。

（4）（）个百、（）个十和（）个一合起来是五百八十四。

（5）3个百、5 个十和4个一合起来是（）。

（6）三百三十是由3个（）和3个（）组成的。

（7）三百零三是由3个（）和3个（）组成的。

（8）四百七十是由4个（）和7个（）组成的。

（9）四百零七是由4个（）和7个（）组成的。

（10）（）是由8个百、3个十和7个一组成的。

2、接着数下去。

（1）五百零七、、、、。

（2）二百九十八、、、、。

（3）九百九十六、、、、。

（4）、、一百九十八、、。

（5）三百四十六、、、、。

（6）三百零八、、、、。

（7）、、四百一十七、、。

（8）八百九十九、、、、。

（9）、、一百零八、、。

（10）、、、二百五十九、。

最新部编⼈教版⼩学⼆年级下册数学1000以内数的认识（含答案）⼈教版数学⼆年级下册10000以内数的认识同步训练⼀、选择题1、由5个千和5个⼗组成的数是（）A、5005B、5050C、55002、九千零九接着数下去的⼀个数是（）A、⼀千B、九千⼀⼗C、九千零⼀⼗3、从8900起⼀百⼀百地数，下⼀个数是（）A、8910B、9100C、90004、6在百位上的数是（）A、6827B、6412C、76835、下列各组数的排列中，（）是正确的。

A、6120>6100>614B、4050<4005<4500C、3480<2999<43806、只读⼀个“零”的数是（）A、8280B、3400C、60087、下⾯三组数中，（）的关系与其余两组不同。

A、5300与5200B、9540与9440C、7320与73108、⼀个数减1就得最⼤的三位数，这个数是（）A、1000B、10000C、9999、数的中间只写⼀个0的数是（）A、七千零五B、七千五百C、七千零五⼗10、⽤3、0、8三个数字可以组成（）个不同的三位数。

A、3B、5C、4⼆、填空题11、⼀个数从右边起，第⼆位是________位，第五位是________位，百位是第________位。

12、10个⼗是________，10个⼀百是________，10个⼀千是________。

13、3806是由________个千、________个百和________个⼀组成的14、想⼀想，按要求把下⾯的数排列⼤⼩。

568 1005 970 9000 5004________﹤________﹤________﹤________﹤________15、⼀个数的千位和个位都是5，其余各位上都是０，这个数是________。

16、⽤4、5、6三个数字可以组成________个三位数。

请写出来________。

17、25个百是________。

二年级下册数学一课一练-2.千以内数的认识和表达一、判断题1.从左边数起第三位是百位．2.与80相邻的数是79和81．3.3410最高位在千位上。

4.一个数含有三级，这个数不一定是十二位数。

5.比15多3的数是18。

二、填空题6.填空．(按从小到大顺序填写) 十位上是7的两位数有：________,________,________,________,________,________,________,________,________,________.7.填空．（1）100里面有________个10．（2）7个一，4个十是________ ．8.7个十和3个一是________，1个十和9个一是________，这两个数的和是________，差是________。

9.在算盘上，每一个上珠表示________，每一个下珠表示________，以空档表示0，以档表示数位。

10.如果在数轴上表示﹣2.5、1.125、﹣、2这四个数，其中________ 离0点最远．11.看图回答（1）一共有________只动物。

（2）从左数排第________，排第________。

（3）从左数排第________，从右数排第________。

（4）把右边的三只动物圈起来，把右边起第三只动物涂上颜色。

12.下面这堆钢管一共有________层，最下层一层有________根钢管。

从上往下数第________层有4根钢管。

三、单选题13.红红的书可能有多少页？（）14.要使8□524≈8万，□里不能填（）A. 4B. 3C. 515.看数涂一涂，（）涂的对，把前面的序号填在括号里。

A. 一个B. 三个C. 5个16.一盒钢笔12枝，卖出5枝，还剩__________枝.（）A. 17B. 16C. 5D. 717.明明跳绳，第一次跳了4个，第二次跳了7个，两次一共跳了（）个。

A. 8B. 9C. 10D. 1118.九百零五写作（）。

人教版数学二年级下册10000以内数的认识同步训练一、选择题1、由5个千和5个十组成的数是（）A、5005B、5050C、55002、九千零九接着数下去的一个数是（）A、一千B、九千一十C、九千零一十3、从8900起一百一百地数，下一个数是（）A、8910B、9100C、90004、6在百位上的数是（）A、6827B、6412C、76835、下列各组数的排列中，（）是正确的。

A、6120>6100>614B、4050<4005<4500C、3480<2999<43806、只读一个“零”的数是（）A、8280B、3400C、60087、下面三组数中，（）的关系与其余两组不同。

A、5300与5200B、9540与9440C、7320与73108、一个数减1就得最大的三位数，这个数是（）A、1000B、10000C、9999、数的中间只写一个0的数是（）A、七千零五B、七千五百C、七千零五十10、用3、0、8三个数字可以组成（）个不同的三位数。

A、3B、5C、4二、填空题11、一个数从右边起，第二位是________位，第五位是________位，百位是第________位。

12、10个十是________，10个一百是________，10个一千是________。

13、3806是由________个千、________个百和________个一组成的14、想一想，按要求把下面的数排列大小。

568 1005 970 9000 5004________﹤________﹤________﹤________﹤________15、一个数的千位和个位都是5，其余各位上都是０，这个数是________。

16、用4、5、6三个数字可以组成________个三位数。

请写出来________。

17、25个百是________。

18、写出5002前面的6个数。

________19、最大的四位数是________，最小的五位数是________，它们相差________。

《认识千以内的数练习》[教学内容]苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第四单元《认识千以内的练习》[教学目标]1.使学生经历数数，拨数，写数和读数，能正确使用算盘。

能正确说出千以内数的组成，比较熟练地读数、写数；能根据数的组成进行计算和比较，能在具体情景中估计物体的数量大约是多少。

2使学生联系具体实例，了解数的实际含义，进一步理解数的组成，发展数感；在练习中发展观察、比较、推理等初步的思维能力，体会有序思考的思想。

3、使学生在掌握知识的同时，获得成功的体验，树立自信心；通过思考练习，逐步养成独立思考、相互交流的习惯。

[教学重点]数的组成和读写。

[教学准备]ppt[教学过程]一、分享聚焦1、师:同学们,之前我们学习了有关千以内的数的知识，回顾一下，你都有哪些收获？·我们知道了千以内的数位顺序表，从右边起，分别是个位，十位，百位，和千位。

·我们还知道读数和写数时要注意。

读和写都从高位起；百位是几就写几、读几百，十位是几就写几、读几十，个位是几就写几、读几；如果中间有0要读出来，末尾有0则不读。

·我们还认识了算盘，知道了一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，计数时要拨珠靠梁。

师:同学们,关于千以内数的知识学得真不错。

今天这一节课我们就用学过的知识来完成一些练习。

2、有人说：“数是数出来的”。

还记得我们是怎么认识千的吗？我们是通过数方块的方式，先一个一个的数，1、2、3……7、8、9、10，10个一就是1个十。

有了十我们就可以十个十个地数，一个10，两个10，三个10……九个10，十个10，10个十就是一个百。

接下来一百一百地数，一个百，两个百……九个百，十个百，十个一百就是1个千。

这一个千里面，有10个百，10个百里面有10个十，10个十里面有十个1，所以每相邻两个计数单位之间的进率是10。

3、后来我们学会了拨算盘数数，你会用算盘拨出这些数吗？拨一拨，并说说每一个数的组成，开始吧。

二年级下册数学一课一练1000以内数的认识1_人教新课标（2022秋）（含解析）死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素养教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力进展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

事实上,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素养并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

一、单选题宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

事实上“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，专门是汉代以后，关于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

1.3□4＜402，□里最多有（）种填法。

那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录同时阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。

假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? A.1B.5C.92.685中的6表示（）A.6个十B.6个一C.6个百3.222中3个2表示的大小（）。

A.一样B.不一样C.无法确定4.下面的数中，比九百小十的数是（）。

A.八百B.八百九十九C.八百九十5.下面的数中最小的数是（）。

A.806B.86C.6806.最大的三位数再加上（）确实是最小的四位数。

A.90B.99C.17.一个数的最高位是千位，则那个数是（）位数。

小学二年级数字的认识练习题题目一：数字的顺序认识1. 请写出6个数字，使它们按从小到大的顺序排列。

2. 请用<、>、=号将下列数字进行比较：a) 8_6 b) 3_4 c) 5_5题目二：数字的大小比较1. 比较下列数字，用<、>、=号填空：a) 7__8 b) 5__5 c) 3__52. 填入适当的数字，使等式成立：a) 12 + __ = 18 b) 15 - __ = 9 c) 7 x __ = 49题目三：数字的进位与退位1. 请从下列数字中选出大于9的数：12、43、9、15、6、102. 请写出下列数字在十位和个位上的数字：a) 74 b) 31 c) 563. 请填入适当的数字，使等式成立：a) 7 + __ = 18 b) 23 - __ = 12 c) 6 + __ = 17题目四：数字的组成1. 写出由数字2、3、5组成的比2大、比35小的两个两位数。

2. 填入适当的数字，使等式成立：a) 7 + 6 + __ = 13 b) 2 + 3 + 1 + __ - 1 = 10题目五：数字的拆分与合并1. 请将数字59拆分成十位和个位，然后将十位与个位交换位置，得到一个新的两位数。

2. 请将数字87和数字12合并，得到一个新的两位数。

题目六：数字的奇偶判断1. 判断下列数字是奇数还是偶数：a) 12 b) 27 c) 50题目七：数字的见面运算1. 填入适当的数字，使等式成立：a) 8 + __ = 16 b) 15 - __ = 10 c) 5 x __ = 35题目八：数字的进一和退一1. 将下列数字分别加上1和减去1，得到新的数字：a) 7 b) 14 c) 23。

冀教版小学二年级数学下册第三章认识1000以内的数单元测试题一、单选题（共10题；共20分）1.个位是5的数是（）A. 550B. 505C. 5002.一份稿件有900个字，王老师每分钟打105个字，8分钟能打完这份稿件吗？（）A. 能B. 不能C. 不能确定3.“600＞□95”，在□里最大能填（）A. 4B. 5C. 7D. 94.比458多很多的数是（）A. 400B. 460C. 856D. 4705.张师傅说：“我每天加工60个零件．”柳师傅说：“我每天加工200个零件．”（）做得快些．A. 张师傅B. 柳师傅C. 一样快6.与889相邻的数是（）。

A. 890B. 900C. 8097.用3个圆片放在数位表上，组成三位数，下面错误的是（）A. B. C. D.8.用3个小圆片放在数位表上，可组成（）个三位数．A. 5B. 3C. 4D. 69.由50个十组成的数是（）A. 50B. 500C. 505D. 55010.小方3分钟跳绳453下，小明2分钟跳了286下，（）的速度快。

A. 小方B. 小明C. 无法确定二、判断题（共5题；共10分）11.565中的两个“5”表示的意思相同。

12. 10个一百是1000．13.210加190的和比500减去90的差大。

14.最大的三位数和最小的四位数只差1。

15.比最大的三位数大1的数是100．三、填空题（共9题；共15分）16.50个十是________，10个百是________．17.拼数、写数．写出用下面数字组成的所有三位数．（按从大到小的顺序写出）________18.9个百和9个一合起来是________．19.271是________位数，2在它的________位上，它的十位上是________，个位上是________。

20.在1000、604、209、600、507、890中，一个零也不读的是________，只读一个零的是________。

苏教版数学二年级下册试题4.1千以内数的认识同步练习（含答案）班级：姓名：等级：一、单选题。

1.3个百和5个一组成的数是（）。

A. 335B. 325C. 3052.一百一百地数，800后面第二个数是（）。

A. 600B. 700C. 900D. 10003.一千里面有（）个百。

A. 1B. 10C. 100D. 10004.六百六十写作（）。

A. 60060B. 606C. 660D. 6665.写出与相邻的整十数是（）。

A. B. C. D.二、填空题。

6.946里面有________个百、________个十和________个一;7个一和6个百合起来是________。

7.409读作:________，七百五十写作:________。

8.从左到右按顺序填数.________9.应填什么数.（从左到右填写）320，300，280，________、________10.填一填。

727中左边的“7”表示________，右边的“7”表示________。

三、连线题。

11.连一连。

12.请把含义相同的用线连起来．四、综合题。

13.写出下列各数，并读出它们。

（1）写作：________读作：________（2）写作：________读作：________（3）写作：________读作：________14.想一想，填一填。

（1）一个一个地数，10个一是________（2）一十一十地数，10个十是________（3）一百一百地数，10个一百是________，15.填写下列空格。

（1）865是一个________位数．最高位是________位，它是由________个百、________个十和________个一组成的。

（2）一个数由6个百、7个十和3个一组成，这个数是________。

（3）在括号里填上合适的数。

829=800+________+________436=400+________+________690=________+________567=________+________+________16.按要求数数。