值周制度

一、目的为加强学校管理，提高师生文明素养，确保学校教育教学秩序正常运行，特制定本制度。

二、组织机构1. 值周（值日）领导组：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各处室负责人为成员。

2. 值周（值日）小组：由各年级班主任组成，负责本年级的日常管理。

三、职责1. 值周（值日）领导组：（1）制定学校值周（值日）工作计划，明确工作目标和任务。

（2）对值周（值日）工作进行监督、检查和指导。

（3）对值周（值日）工作中的优秀事迹和不足进行总结、表彰和改进。

2. 值周（值日）小组：（1）负责本年级的日常管理，包括班级纪律、卫生、两操、升旗仪式等。

（2）检查学生到校、上课、就餐、就寝等纪律，确保学校秩序井然。

（3）负责班级卫生管理，确保教室、走廊、厕所等区域整洁。

（4）协助学校处理突发事件，维护学校正常教育教学秩序。

四、工作流程1. 值周（值日）领导组提前一周制定值周（值日）工作计划，明确各年级班主任职责。

2. 各年级班主任在值周（值日）当天，按照工作计划，组织本年级值周（值日）小组开展相关工作。

3. 值周（值日）小组在值周（值日）当天，负责本年级的日常管理，发现问题及时上报。

4. 值周（值日）领导组对值周（值日）工作进行监督、检查和指导，确保各项工作落实到位。

五、考核与奖惩1. 考核内容：（1）班级纪律、卫生、两操、升旗仪式等。

（2）学生到校、上课、就餐、就寝等纪律。

（3）突发事件处理。

2. 奖惩措施：（1）对表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励。

（2）对工作不力的班级和个人进行通报批评，并限期整改。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校值周（值日）领导组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校值周（值日）领导组根据实际情况予以补充和完善。

一、总则为加强学校管理，确保校园安全，提高师生工作效率，根据《中华人民共和国教育法》和《学校安全管理条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、值周值班原则1. 严格遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，确保校园安全稳定。

2. 值周值班人员要严格遵守工作纪律，认真履行职责，确保各项工作落实到位。

3. 值周值班人员要充分发挥监督作用，对学校各项工作进行督促检查，提高工作效率。

三、值周值班人员及职责1. 值周值班人员：学校领导、班主任、行政人员、教职工等。

2. 值周值班职责：（1）负责校园安全巡查，发现安全隐患及时上报并督促整改。

（2）负责校园环境卫生检查，确保校园整洁、优美。

（3）负责校园治安管理，维护校园秩序，确保师生人身财产安全。

（4）负责协助学校处理突发事件，保障校园安全稳定。

（5）负责上传下达，传达学校领导指示精神，确保学校各项工作顺利开展。

四、值周值班时间及要求1. 值周值班时间：每周一至周五，每天7:30至17:30。

2. 值周值班要求：（1）值班人员必须按时到岗，不得迟到、早退。

（2）值班期间，值班人员应佩戴工作牌，保持通讯畅通。

（3）值班人员应认真履行职责，不得擅自离岗。

（4）值班人员应做好值班记录，详细记录值班期间发现的问题及处理情况。

（5）值班人员应协助其他部门做好各项工作，共同维护校园安全稳定。

五、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值周值班人员给予表彰和奖励。

2. 对工作不认真、违反值班纪律的值周值班人员，视情节轻重给予批评教育或纪律处分。

3. 对因工作失职导致安全事故的值周值班人员，将依法追究责任。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校办公室负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校领导研究决定。

学校行政领导值周制度范本为了加强学校行政领导的管理和服务工作，提高学校行政工作的效率和质量，我校决定实行行政领导值周制度。

具体的实施办法如下：1. 值周制度轮换根据学校行政领导团队的人数和职务层级，制定值周制度轮换表。

由学校行政领导团队成员按照轮换表轮流值班，确保每位行政领导在一定时间内都能担任值班。

2. 值周时间段值周时间段安排在工作日的正常上班时间，包括上午和下午。

值周时间段内，值班领导需要全天值班，及时响应和处理各类行政事务。

3. 值周职责值周职责主要包括以下几个方面：- 负责学校行政办公室前台接待工作，接待来访人员并及时引导；- 解答学校师生、家长提出的行政问题，提供咨询和指导；- 处理学校行政工作中遇到的紧急事件和突发情况，采取适当的应对措施；- 协调学校各个部门之间的沟通和合作，提高工作效率；- 监督学校行政工作的执行情况，及时反馈问题和建议。

4. 值周记录与交接每位值班行政领导需要记录值周期间处理的事务和问题，并在交接班时进行交接。

交接内容包括已完成的工作，未处理的事项，工作进展情况等。

这样可以确保后续值周的行政领导了解前任值班行政领导的工作情况，并进行顺畅的工作衔接。

5. 值周考核与总结每学期结束时，行政领导团队进行值周工作考核和总结。

对值周期间表现突出的行政领导给予表彰奖励，并相应调整后续值周轮换表。

对值周工作存在不足的行政领导进行指导和培训，提高工作能力和水平。

以上就是学校行政领导值周制度的具体实施办法，通过这一制度的实施，可以提高行政领导的工作效率和服务质量，进一步改善学校行政管理工作。

学校行政领导值周制度范本（2）第一章总则第一条为加强学校的行政管理，落实各项工作任务，提高工作效率，根据学校的实际情况和需要，制定行政领导值周制度。

第二条行政领导值周制度是指学校行政领导（包括校长、副校长、院长、副院长等）按照轮流值班的方式，负责全校行政管理工作的制度。

第三条行政领导值周制度是学校行政管理的重要组成部分，是一种管理方式，具有强制性、公平性、透明性的特点。

行政人员值周制度其他各类工作制度行政人员值周制度1、行政值周领导是落实一周学校规章制度和工作任务的总负责人。

除重大问题需经____研究作出决定外，对校内师生反映的问题均应作出及时____决定并会同有关部门迅速解决。

2、学校除节假日外，每周安排一位行政领导轮流值周，值周时间为周一至周五，轮到值周的领导，若因公外出不能履行值周工作的，应及时上报校办公室另行安排。

3、值周领导必须每天早____分钟到校，晚____校后方可离校。

在值周期间，值周领导不得随意离校，若确有急事，应向学校办公室请假。

值周期间全天____小时手机不得关机。

4、每天巡视学生入校和离校秩序，检查门卫、保卫、团队值日生到岗情况，落实师生佩戴标志、不许带零食进校、班级路队放学等常规要求。

5、早、中、晚巡视校园环境卫生打扫、保持情况，检查德育处和班主任是否认真履行了管理职责。

6、落实“三操”，检查早操、课间操体育组值日教师、班主任到位情况，抽查眼保健操任课教师____情况，做好情况登记与反馈。

7、课余时间巡视校园纪律、安全，督查学校安全保卫人员到岗情况，会同安全保卫人员和德育处值日教师及时处理各种____。

8、值周领导要佩戴值周标志，填写好“值周记录”和工作小结，在周五值周工作结束后，与接任领导做好交接，移交“值周记录”本和“值周牌”。

14、值周领导要在每周五的教职工例会上，把值周情况向全体教职工作出汇报，对各教研组、年级组、班主任和科任教师工作落实情况作出具体评价。

升降国旗制度(一)升旗仪式时间：1.每周星期一早晨举行(寒暑假、恶劣天气除外)。

2.重大节日或纪念日时。

3.校内大型活动或集会时。

(二)举行升旗仪式时要做到：1.停止一切其他活动，保持肃静。

2.在校的全体师生参加，穿校服，佩戴红领巾。

3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

(三)升旗仪式程序：1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。

护旗队员在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正)；2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；3.唱国歌；4.国旗下讲话(值周领导)。

校行政领导值周制度为加强学校管理，了解师生情况，及时处理____，学校实行领导值周制度，现将有关规定如下：一、学校除寒暑假外，每周安排一位校级领导轮流值周。

值周领导白天正常上班，晚上巡视校园。

值周领导须提前____分钟(下班推迟____分钟)到校上班，佩带标志值勤，仔细填写校务日志，值周领导若因事外出不能履行值周工作，应及时报告党政办公室另行安排。

二、放学提前____分钟到校门口值勤，重点做好疏导校门____通安全工作。

督促应急分队的工作。

三、负责检查一周内校园常规。

不是外出开会或特殊情况(如上级领导来校检查工作、生病、上课等等)，要求每天巡校____次以上(晚上巡视不少于____次)，及时处理师生安全、纪律等方面出现的问题。

值周期间，做到经常巡视校园，观察校内各方面的运作情况，并作如实记录。

要善于发现问题，及时汇报问题，妥善解决问题，在巡视中发现好人好事及时表扬；发现不良现象及时制止，告知部门领导进行教育。

四、值周领导经常巡视教室、校园、检查学生上课纪律和老师上课情况。

具体检查内容包括：①住校生情况：在宿管员的配合下，对住校生的作息时间，就寝纪律、人生安全，人员抽查，意外状况与偶发事件的及时处理等进行严格要求，规范管理。

②晚自习情况：督查晚自习学习情况，协助值日教师查询缺勤学生；督促晚自习值日教师完成任务并在值日表上签字确认；____和处理在此期间发生的有关情况。

③教职工的日常工作：检查或抽查教职工上课情况。

④学校常规事务：对学生学习、生活、纪律等情况及晨间、课间、两操等活动情况的管理，及时制止不良现象，正确处理当天偶发事件。

⑤校园安全与卫生工作。

⑥午间或课后督促、检查学生午休或课外活动情况，学生就餐期间巡视餐厅就餐情况。

四、有校外人员干扰学校教学秩序或发生损坏学校利益的时，值周领导应及时制止事态的发展，并做好处理工作并上报校级领导。

五、学校集会、升旗仪式、大型活动，值周领导要亲临现场，协助有关同志做好____工作。

二十四小时值班、值周制度在现代社会中已经成为一种常见的工作制度，尤其在需要实时处理紧急事件或需要连续监控运行情况的行业中得到广泛应用。

该制度要求员工按照轮班的方式进行工作，全天候为公司或组织提供服务。

下面将从定义、特点、优点、缺点和管理方法等方面对二十四小时值班、值周制度进行详细阐述。

一、定义和特点二十四小时值班、值周制度，是指在某一单位、组织、企业中，根据工作需要，将员工分为若干组，按照轮班的方式进行工作，全天候值班、值周。

该制度的特点主要包括：1. 全天候性：员工需要在24小时之内完成工作任务，不受时间限制；2. 轮班制度：员工按照一定的轮班规则进行工作，保证值班、休息的公平性；3. 值班、值周：员工需要在规定的时间内对工作情况进行监控、记录并及时处理，确保业务的连续性和安全性。

二、优点二十四小时值班、值周制度具有以下优点：1. 高效性：值班、值周制度使得工作任务可以在任何时刻得到及时处理，提高工作效率；2. 紧急事件处理能力强：员工时刻处于待命状态，可以在紧急情况下及时采取措施，避免事态扩大；3. 保证服务连续性：该制度能够保证服务的连续性，无论是白天还是夜晚，都能提供服务；4. 节约成本：通过合理的轮班规划，可以减少对临时工的依赖，降低人力成本。

三、缺点然而，二十四小时值班、值周制度也存在着一些缺点：1. 身体健康问题：长期的夜班以及不规律的作息时间可能造成员工的身体健康问题，如睡眠不足、消化系统紊乱等；2. 工作负担过重：不同于正常的工作制度，二十四小时值班、值周制度对员工的工作负荷要求更高，可能会导致工作压力大；3. 沟通成本增加：不同班次之间的交接需要花费额外的时间和精力，增加了沟通成本；4. 轮班规划难度大：为了保证轮班的公平性，需要制定合理的轮班规则和安排，但是在实际操作中可能会遇到困难。

四、管理方法为了使二十四小时值班、值周制度能够更好地发挥其优势并减少其缺点，以下是一些管理方法：1. 合理安排员工轮班：根据员工的实际情况和健康状况，合理安排轮班，避免长时间不休息或连续夜班导致身体健康问题；2. 提供必要的休息设施：为员工提供必要的休息设施，如休息室、床位等，以便员工在休息时能够有良好的休息环境；3. 加强沟通协调：不同班次之间需要进行良好的沟通和交接，以保障任务的连贯性，可以利用信息化手段提高沟通效率；4. 建立健康管理机制：加强对员工身体健康的关注，建立健康档案，定期进行体检，提供必要的保健措施；5. 培训员工技能：为员工提供培训和提升机会，提高其应对各种工作情况的能力。

学校值周工作制度范文第一章总则第一条为了加强学校管理，规范校园秩序，培养学生的自律能力和责任感，根据学校实际情况，制定本值周工作制度范本。

第二条学校值周工作是指根据学生之间相互协作的原则，按照班级和年级组织学生有序进行一定时间的校园活动的体验式教育活动。

第三条学校值周工作的目标是培养学生的责任感、协作能力、集体荣誉感，提高学生的自我约束能力和自我管理能力。

第四条学校值周工作的原则是: 公平、公正、公开、奖励与处罚相结合。

第五条学校值周工作的内容由学校根据实际情况进行合理安排，具体由学校值周工作领导小组负责制定和监督。

第二章组织机构和职责第六条学校值周工作领导小组是学校值周工作的最高决策机构，由学校领导班子指导，负责制定学校值周工作计划和方案，监督和协调值周工作的开展。

第七条学校值周工作领导小组由校长担任组长，副校长、年级主任、班主任、保安人员等组成。

第八条学校值周工作领导小组的职责包括:1. 制定学校值周工作制度的具体实施方案；2. 组织学校值周工作的培训和学习活动；3. 发布学校值周工作的布置任务；4. 监督和评估学生的值周工作；5. 对优秀值周工作表现进行奖励，对违反值周工作制度的行为进行处罚。

第九条班主任是学校值周工作的具体组织和实施者，负责班级值周工作的安排和管理，是学生的值周工作导师和监督者。

第十条班主任的职责包括:1. 组织学生按时完成值周工作任务；2. 对学生值周工作情况进行记录和评估；3. 帮助学生解决值周工作中遇到的问题和困难；4. 对表现优秀的学生进行奖励和表扬；5. 对违反值周工作制度的学生进行惩罚和教育。

第三章值周工作的安排第十一条学校值周工作的安排根据学生年级和班级人数进行合理分配，确保每个学生都能参与到值周工作中来。

第十二条学校值周工作分为班级值周工作和年级值周工作两种形式。

第十三条班级值周工作是指每个班级按照一定的轮换顺序，每周轮流担任各种校园工作任务。

第十四条年级值周工作是指每个年级按照一定的轮换顺序，每周轮流担任年级公共活动和治安维稳工作。

学校领导值周制度范文学校领导值日工作是一项十分重要的管理工作，为加强学校的一日常规管理和学生的安全管理，及时处理____，各位学校行政领导，每周必须按照各自的岗位职责和分工，认真处理好上级下发到学校的对应文件通知材料，认真抓好相关管理和教学工作，并实行行政领导轮流值周制度，现将有关规定如下：一、学校实行领导轮流值周制度，平时有一位行政领导轮流值周(含节假日)，负责督促值周教师抓好该周的值日工作。

轮到值周的领导，若因遇特殊情况，需调换的必须先与接替的人自行衔接好。

二、值周领导须提前____分钟(下班推迟____分钟)到校上班，星期天5：00到校，认真督查值周教师是否检查学生迟到、早退、听课、自习纪律、早操、班会、集会等一日常规工作情况，并指导值周教师搞好校务日志及其他记录表的填写上报工作。

三、值周领导每天坚持巡查校园____次，检查学生上课纪律、教职工出勤、校园的安全状况等。

对学校发生的重大事情，班级出现的好人好事及违纪现象、老师上课的情况等，值周领导要按班级课程表认真巡查后，打好考勤，并将当天的巡查情况记录在案，及时处理好教师缺勤、学生安全方面、纪律方面发生的存在问题。

四、值周领导要负责监督该周值周教师按时到岗值日，检查学生集会时及重点时段、地段教师守护的到岗情况。

五、值周领导要负责检查督促学校门卫工作人员的值勤情况，督促值周教师每个放学时段提前____分钟到校门口，与学校保卫工作人员一起，到校维持秩序，重点做好学生进出口和梯道上学生疏散工作。

六、早操、课间操、眼保健操、课外活动时间，值周领导要到现场做检查，督促值周教师做好记录，协助有关人员抓好相关活动，确保学生课外活动安全。

七、值周领导要负责来访接待。

当有校外人员干扰学校正常教学秩序，发生损坏学校利益的情况时，值周领导应及时制止事态的发展，并做好处理工作。

八、集会、升旗仪式(做好上周值周情况总结)、大型活动，值周领导要亲临现场，协助有关教师做好____工作。

校行政领导值周制度模版第一章总则第一条为了加强学校行政领导的管理与服务，保障学校正常的运行与发展，提高学校管理效能，根据《中华人民共和国教育法》及其他相关法律法规的规定，制定本制度。

第二条本制度适用于学校各级行政领导，包括校长、副校长、院长及其他相关职位领导人员。

第三条值周制度是指行政领导按照轮值顺序，每周值班一次，负责解决学校内部紧急事务和日常行政管理工作。

第四条值周制度的目的是做好学校内部管理工作，保障学校教学、科研、培训等正常运行和发展。

第五条值周制度由学校组织人事部门具体负责实施，每学期制定一次值周表，并通过学校官方公告途径予以公布。

第二章值周轮换第六条学校行政领导按照轮值顺序，每周值班一次，包括校长、副校长、院长等职位的行政领导。

第七条校行政领导按照值周表的轮值顺序进行值周，轮值顺序由学校确定。

第八条值周期为一周，从周一零时开始至周日24时结束。

第九条值周领导应按时履行值周职责，不得擅自请假或委托他人代班，否则将视为违纪处理。

第十条值周领导应做好交接工作，及时熟悉之前值周领导处理的事务，并督促属下部门进行工作落实。

第三章值周职责第十一条值周领导应按照学校的相关规定，做好以下工作：（一）负责解决学校内部紧急事务，包括突发故障、紧急会议或活动等。

（二）负责处理师生投诉和咨询事宜，及时做好沟通和解决工作。

（三）负责监督学校各部门的工作落实情况，督促整改不足之处。

（四）负责校园安全管理，定期检查安全设施和消防器材。

（五）负责学校各项常规工作的落实情况，如教学计划、教师培训、学生活动等。

（六）负责参与学校重大决策和草案的审阅，并提出意见和建议。

（七）负责行政领导办公室的日常管理工作。

第十二条值周领导应及时向上级行政领导汇报工作，及时上报学校重大事务。

第十三条值周领导应保持通讯畅通，确保24小时内能够及时接听电话或短信，并及时回复。

第十四条值周领导应做好值周记录，包括重要事件、工作进展等，并及时上报学校有关部门。

中学班级值周管理规定通过班级值周，进一步培养和提高全体学生的“四自”能力(自我管理、自我教育、自我提高、自我完善)，提升班级和学校的管理水平，使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯，让学生提前体验“社会生活”，为学生终生的发展奠定基础。

二、班级值周基本职责1、校门值周：(1)值周时间：每天早上6:00—6:30，中午11:30—12:30/11:40—12:30，下午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。

(注：晚自习放学由学校值日领导到位值班。

)(2)值周人员：由____人组成，其中必须有至少____名班委会以上学生干部。

(3)检查内容：学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。

(4)基本要求：六人面对面成两列行立正姿势，透视栅栏处安排十人巡查，门前不准小商贩摆摊设点；如实记载各种违纪情况。

(家长送饭，凭证出入。

)2、教学楼值周：(1)值周时间：每天早上7:20—8:00，中午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。

(2)值周人员：每层安排____名学生；每个楼梯口安排____名学生。

(3)检查内容：教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况。

(4)基本要求：对检查情况如实记载3、校园卫生值周：(1)值周时间：每天早上6:25—7:55，下午13:40—14:25。

(2)值周人员：____人左右。

(3)值周地点：校园主干道、翠竹园、校园文化广场、科技楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周等。

(4)基本要求：见《江潜中学素质教育德育学分制》中《包干区卫生制及评分标准》4、“两操”值周：(1)早操：检查内容：全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操质量等情况。

基本要求：值周班早晨6:25之前到达指定位置，根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。

(2)眼保健操：检查内容：全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。