最新英语冀教版小学四年级下册Unit 4 My Favourites Lesson 22 My Favourite Subject 优质课课件1

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【教案】四年级下册英语Unit4MyFavourites(Lesson19)冀教版(三起)

教案：四年级下册英语Unit 4 My Favourites (Lesson 19) 冀教版（三起）教学目标：1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子，能够运用所学语言进行简单的交流。

2. 能力目标：通过小组合作，培养学生用英语进行交流的能力。

3. 情感目标：培养学生热爱生活，关注身边的事物，发现生活中的美。

教学内容：1. 单词：movie, book, game, song, food, animal, subject。

2. 重点句型：What's your favourite ? Mine's和I like better than教学重点与难点：1. 重点：单词movie, book, game, song, food, animal,subject和句型What's your favourite ? Mine's以及I likebetter than 的运用。

2. 难点：单词movie, book, game, song, food, animal,subject的准确发音和拼写，以及句型I like better than 的运用。

教具与学具准备：1. 教具：PPT、单词卡片、图片、实物等。

2. 学具：笔记本、文具盒、课本、单词卡片等。

教学过程：Step 1: warmup (5分钟)1. 教师与学生用Hello, how are you?进行问候。

2. 学生表演歌曲"Hello, Hello, Hello!"。

Step 2: presentation (10分钟)1. 教师通过展示图片和实物，引入本课的生词和句子。

2. 学生跟读并模仿，教师给予表扬和鼓励。

Step 3: practice (10分钟)1. 学生进行小组活动，用英语讨论自己的喜好。

2. 教师巡回指导，纠正发音和语法错误。

Step 4: consolidation (10分钟)1. 学生进行角色扮演，运用本课所学语言进行对话。

冀教版四年级英语下册Unit4 My Favourites单元知识梳理

UNIT 4My Favourites一、核心词汇1. 与颜色相关的词: colour颜色;涂色brown 棕色;棕色的blue蓝色;蓝色的2. 形容词性物主代词: our 我们的their他们的;她们的;它们的3. 与学科相关的单词: subject 学科;科目Chinese 汉语;语文English 英语science科学math数学PE体育art美术;艺术music 音乐4. 连词: and 和;与but但是5. 表示喜欢某物程度的单词: favourite 最喜爱的;特别喜欢的人(或事物)6.其他名词: clothes衣服二、拓展词汇1. 表示三餐的名词: breakfast 早餐lunch午餐dinner 晚餐2. 表示身体各部位的名词: finger 手指head 头nose 鼻子3. 表示食物的名词: dumpling 饺子hamburger 汉堡包hot dog 热狗4. 动词: draw 画画love 爱,喜欢sing 唱歌5. 形容词: great 很棒的hungry 饿的interesting有意思的6.副词: also 也always 总是;一直sure 确信o’clock ……点钟7. 名词: people 人们picture 图片song 歌曲8. 人称代词的宾格: them 他们;她们;它们三、核心句型1. —What’s your favourite colour?你最喜爱什么颜色?—My favourite colour is red. 我最喜爱的颜色是红色。

解读:此句型是what引导的特殊疑问句,用来询问最喜爱的颜色的句型。

be 动词根据句子中主语的变化而变化,另外句子中的your可以替换为其他的形容词性物主代词或者名词所有格。

举一反三: —What’s your favourite colour?你最喜爱的颜色是什么?—It’s red.是红色。

—What is Jim’s favourite colour? 吉姆最喜爱的颜色是什么?—His favourite colour is blue. 他最喜爱的颜色是蓝色。

新冀教版三年级起点四年级英语下册《Unit 4 My Favourites Unit 4 Review》教案_4

Expand the sentence
What’s your favourite___ ？
My favourite ____ is ____ .
Step 7: Homework
1、Survey five students or more students
What are their favourite teacher?
S:Yes/No
T: What’s your favourite___ ？
S: What’s your favourite___ ？
Step 5：Consolidation
1.Let the Ss make a dialogue .
2.Act the dialogue .
Step 6: Summary
2、Do some exercise.
(1)What is _____favourite ______?
His favourite ______is red.
(2)What are _____favourite ______
Our favourite ______are skirts
(3)What _____ _____favourite ______?
设置情景，利用实物及旧句型复习单词的单复数，操练本课四会单词。
在一定语境中，巩固练习句型，进一步培养学生综合运用语言的能力及创新意识。
利用准备好的东西创设一定的情境，学会用英语表达自己对某一物品的好恶。既愉悦了同学们的心情又巩固了知识，难点分散，让学生易于接受。
创设真实的情境，激发学生的积极思维，让学生通过所学知识运用自己的语言编对话并表演，学生可以自由的展示自己的才华，挖掘学生运用语言的创造能力，有助于学生语言的实践应用。同时培养了学生的表演能力，激发学生浓厚的学习兴趣。

冀教版四年级英语下册Unit 4 My Favourites 知识点汇总清单

UNIT My Favourites一、核心词汇1. 与颜色相关的词: colour颜色;涂色brown 棕色;棕色的blue蓝色;蓝色的2. 形容词性物主代词: our 我们的their他们的;她们的;它们的3. 与学科相关的单词: subject 学科;科目Chinese 汉语;语文English 英语science科学math数学PE体育art美术;艺术music 音乐4. 连词: and 和;与but但是5. 表示喜欢某物程度的单词: favourite 最喜爱的;特别喜欢的人(或事物)6.其他名词: clothes衣服二、拓展词汇1. 表示三餐的名词: breakfast 早餐lunch午餐dinner 晚餐2. 表示身体各部位的名词: finger 手指head 头nose 鼻子3. 表示食物的名词: dumpling 饺子hamburger 汉堡包hot dog 热狗4. 动词: draw 画画love 爱,喜欢sing 唱歌5. 形容词: great 很棒的hungry 饿的interesting有意思的6.副词: also 也always 总是;一直sure 确信o’clock ……点钟7. 名词: people 人们picture 图片song 歌曲8. 人称代词的宾格: them 他们;她们;它们三、核心句型1. —What’s your favourite colour?你最喜爱什么颜色?—My favourite colour is red. 我最喜爱的颜色是红色。

解读:此句型是what引导的特殊疑问句,用来询问最喜爱的颜色的句型。

be 动词根据句子中主语的变化而变化,另外句子中的your可以替换为其他的形容词性物主代词或者名词所有格。

举一反三:—What’s your favourite colour?你最喜爱的颜色是什么?—It’s red.是红色。

—What is Jim’s favourite colour? 吉姆最喜爱的颜色是什么?—His favourite colour is blue. 他最喜爱的颜色是蓝色。

冀教版四年级英语下册 (My Favourite School Work)My Favourites

wall
而圆，并向前突出，城墙
舌尖不抵下齿。
一、单项选择。
1. I like ____C_____ music.
A. listen to
B. to listen
C. to listen to
点拨：like to do sth.意为“喜欢做某事”，listen to music意为“听音乐”。
2. I like to ___B_____ songs.
河北教育出版社四年级| 下册
——What´s your favourite subject？ ——My favourite subject is art.
——What´s your favourite subject？
——My favourite subject is science. 句型：——What´s your favourite subject？——My favourite subject is+科目
2.Practice the sentence“——What´s your favourite subject？——My favourite subject is+科目”
谢谢观看！
My favourite subject is art.
Game
河北教育出版社四年级| 下册
Write down what his/her favourite subject is.
Ki m Jen ny
Homework
河北教育出版社四年级| 下册
1.Recite the text and words.
放学后我喜欢画画。
同义短语： draw a picture
知识点 2
/ænd/ conj.（连词）和；与［四会］

冀教版四年级英语下册Unit 4 My Favourites Lesson 19 My Favour

Colour and say.
Let’s do it!
What colour is a/b/c/d?
Colour 1 yellow. Colour 2 red. Colour 3 blue.
My favourite colour is orange.
What’s your favourite colour?
green.
Let’s sing!
Red, yellow, blue and green stand up. Red, yellow, blue and green turn around.
And green is my favourite. Red, yellow, blue and green sit down.
Practice
What’s your favourite colour?
My favourite is pink.
Homework
Learn some new colours.
See you !
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
You 人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
Unit 4 My Favourites
New words favourite 最喜爱的
New words
colour 颜色；涂色
New words brown 棕色
New words blue 蓝色
Let’s learn! Favourite colours
Blue is my favourite colour.

冀教版四年级英语下册Unit4MyFavouritesLesson26MyFavouriteClothes教案

参考interesting game 1
2.Start new lesson
Step one: Learning the text
(1)教师播放录音，学生结合课本跟读。
(2)教师针对课文内容向学生们提问：
What’s Danny’s favourite clothes?
Does Jenny like skirt?
Teaching Aim
1.Knowledge and abilities
(1)熟练掌握衣服的词汇：shorts, skirt, socks等。
(2)了解代词和物主代词。
2.Course and methods
(1)教师借助图片在有趣的小游戏中帮助学生复习服装类词汇。
(2)教师让学生通过角色表演、情景对话表演等形式运用所需知识。
T: Whose favourite clothes are the same?（最喜爱的衣物相同的学生站起来，相互握握手）。
(3)让学生欣赏相关的视频动画（参见“视频资源”）。
Step five: Summary
教师让学生小组合作，以新颖的形式呈现本课的重点知识。然后各小组选出代表，以演讲的形式呈现本课的重点知识。
3.Interesting games
(1)What’s in the box
教师在讲台上放一个小纸盒，里面放着衣服的单词卡片。教师随意从盒子里抽出一张卡片，让学生们猜：What’s this?/ What are these?
(2)What’s your favourite clothes?
教师让学生三人一组进行合作表演，其中两个学生进行问答练习，第三名学生叙述两人最喜欢的衣物，运用物主代词。
(3)教师借助表格、对比等形式呈现知识，使知识简单明了，帮助学生理解知识。

【教案】四年级下册英语Unit 4 My Favourites (Lesson22)冀教版(三起)

教案：四年级下册英语 Unit 4 My Favourites (Lesson 22) 冀教版（三起）教学目标1.学习并掌握单词：singer, actor, sport, movie；2.能够听懂、说出“what’s your favourite…”的句型，并能回答；3.能够用英语描述自己和他人喜欢的事物。

教学重难点1.阅读并理解课文，掌握生词；2.熟练掌握“what’s your favourite…”的句型；3.掌握用英文来描述自己和他人喜欢的事物的能力。

教学准备1.PowerPoint 课件；2.录音设备；3.单词卡片和图片。

教学过程Step 1. 启发学生的兴趣1.教师开始课堂，先制造一个轻松的氛围，和学生打招呼，引导他们说出一些自己喜欢的事物，比如喜欢的水果、颜色、动物等。

2.以此为切入口，进入本节的主题。

Step 2. 呈现单词1.教师出示单词卡片和图片，依次教授生词：singer, actor, sport, movie。

2.老师带领学生们读、模仿、记忆这些生词。

Step 3. 学习课文内容1.教师播放课文录音，让学生跟读；2.老师带领学生通过课文交流有关喜欢的人和事物的信息；3.学生反复观看课文，并记录下其中的关键信息。

Step 4. 练习句型1.教师重点讲授问句：“what’s your favourite…”，并将其书写在黑板上，告诉学生在此基础上可以用它来提问并回答别人的问题；2.老师以课文中的句子为例，帮助学生练习句型；3.教师发出问题，并鼓励学生向同学提问和回答。

Step 5. 实践语言技能1.教师安排学生进行小组活动，要求学生互相询问和交流自己喜欢的人和事物；2.学生们互相展示自己用英文描述的喜好，并给出一些个人独特的看法和评价。

课堂作业1.完成课堂内容的复习和记录；2.完成课后习题，包括课本上的习题和个人心得体会。

教学反思通过设计和授课本节课程，我意识到要让学生有效地参与到课堂教学活动，尽可能地激发他们学习英语的兴趣和动机。

四年级下册英语- Unit 4 My Favourites lesson 21 冀教版PPT课件

例句： —What’s your favourite food for lunch?
—My favourite food is noodles.
1.观看课文动画并跟读，按照正确的语音、语调朗读并表演课文对话。 2.对话创编：用What’s your favourite food…（不少于3 句对话）。 3.预习Lesson 22。
Thank you.
Let’s act.
Tips for actors （演员考核标准）
Tips for actors Read fluently 流利地朗读 Act fluently 流利地表演 Act it out with emotions 有感情的表演
Practice
活动同桌两个进行对话练习，比一比哪
组搭档说的最流利！
What’s your favourite food for lunch, Danny?
Presentation
I like milk, hamburgers, hot dogs, noodles, soup, fruit, vegetables, chicken, dumplings…
Practice
Practice
What’s your favourite food?
Байду номын сангаас
Noodles are my favourite.
Practice
What’s your favourite food?
Practice 2. Write and draw your meals. I have _b_r_e_a_k_fa_s_t at 7:00 in the morning. I like _b_r_e_a_d__ and ___m_i_lk__.

英语四年级下册Unit 4 My Favourites冀教版知识点练习

【解析】：
What ______ (be) your favourite food?
【答案】：
【解析】：
—What"s your favourite food for breakfast?
—I like______ and ______.
【答案】：
【解析】：
______likes bananas. (His / He)
英语四年级下册Unit 4 My Favourites冀教版知识点练习
—What"s your favourite ________?
—I like meat best.
A、food
B、colour
C、clothes
【答案】：
【解析】：
I"m ________. Let"s eat some dumplings.
A、thirsty
B、tired
C、hungry
【答案】：
【解析】：
Red is my favourite, ________.
A、to
B、too
C、two
【答案】：
【解析】：
What colour is the chocolate(巧克力)?
A、Green.
B、Brown.
C、Yellow.
【答案】：
A、I like fruit.
B、I like hot dogs.
C、I like hamburgers.
【答案】：
【解析】：
A、shirt
B、sweater
【答案】：
【解析】：
I like ______ (hamburger) and ______ (hot dog).

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