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鄂教版小学六年级下册科学《登上月球》教案PPT课件教学设计反思鄂教版小学六年级下册科学《登上月球》教案PPT课件教学设计反思7 登上月球教学目标1．了解人类探索月球的历史，知道登月前宇航员要做哪些方面的准备工作。
2．能够通过查阅书刊和其他的信息源搜集关于人类探测月球活动的资料，能够通过讨论和其他人交流宇航员登月前的准备工作。
3．关注日常生活中与探索月球有关的科学技术问题。
教学准备介绍阿波罗登月计划的资料，学生分组搜集关于人类探索月球情况的资料。
教学过程1．提出研究问题介绍关于嫦娥奔月的神话故事。
提问：登月曾经是人类的梦想，现在人类已经实现了这个梦想。
那么，人类是怎么样把登月的梦想变成现实的？2.了解人类探索月球的历史谈话：说一说你知道的人类探测月球的活动学生交流知道的人类探测月球的活动的情况。
3）播放影像资料，介绍人类登月的情况。
3．探究登月前宇航员的准备工提问：①人类为什么要到月球上去？②人类登月可以采用哪些方式？不同方式有什么优点③人类在月球上怎样生存和开展活动？④人类以前的登月情况有哪些经验和教训？2）学生按照研究的问题分成不同的小组，从教师提供的资料中搜集相关的信息，然后根据搜集信息的结果回答上面的问题。
小组讨论：根据上面搜集的信息，在登月前宇航员需要做哪些准备工作？让学生把讨论的结果填写在表格中：登月前的准备工作准备的理由……………………汇报讨论结果，教师简单板书。
教师总结学生汇报的结果，请学生根据讨论结果评价自己的准备工作。
自由研究教学目标1．了解文学作品中描述的和月球有关的现象。
2．能够通过研究对文学作品中关于月球的现象作出合理的解释。
3．意识到科学无处不在。
教学准备学生课前搜集两首与月球有关的诗歌，并且提出要研究的问题。
第一课时1．提出研究问题让学生背诵李白的《静夜思》并且解释诗歌的意思。
让学生讨论：诗中所说的月光是月球本身发出的光吗？你怎么解释这种现象。
教师提出问题：还有哪些诗歌中描写了和月球有关的现象？2．形成研究假设让学生根据课前搜集的资料进行小组讨论：还有哪些诗歌中描写了和月球有关的现象？为什么会出现这种现象？教师在小组内来回巡视，聆听学生的讨论，并提出一些指导性的问题。
