工程训练安全报告
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工程训练之安全报告
工程训练作为一项实践性课程,而非传统的理论课程,它需要学生自己亲自动手去饯行课程中的任务。
所以这就注定了它无法摆脱一些安全事故,所以学生们必须把安全放到第一位。
纪川大校史记载,每年川大工程训练都会发生一些或大或小的安全事故,因此每个同学都不想作为安全事故的肇事者,安全意识的形成迫在眉睫。
首先在我们进入工厂之前,得首先整理好自己的着装,衣服得穿同一的工作服或军装。
作为焊工,必须全年穿长袖工作服。
裤子也得够长,必须遮住脚腕,总之尽量不能露出自己的皮肤。
所以说裙子短裤啊什么的更是禁止。
因为在焊接或者其他学习过程中焊接的光线和一些火星完全可以对你的皮肤造成一定的伤害。
机器在运转过程中,很多齿轮会露在外面,所以脖子上一定不能带上项链等装饰物。
因为一旦你的项链被机器衔进去,你的身体也会随之进入机器。
至于手上在钳工实习时可以带上手套的。
因为手套在这个时候对你手有一定的保护作用。
但对于更精密的机床操作手套显然就不适合了。
因为手套不但会使你的手变得更加迟钝,而且手套还会提高安全事故发生的几率。
在进入实习地点的时候,我们一定不能乱动,更不能在工作现场打闹嬉戏,也严禁串岗。
我们必须遵从老师的指令行事,在车床间的黄线标志的安全区域内行走,禁止在机床间
穿行.。
在工作期间我们必须控制好自己的好奇心,开关未经老师的许可下不得私自按动或开启。
在独自的机床操作,需要现场安全培训后进行。
严格按机床安全操作规章要求操作机床。
一、前言随着我国建筑业的快速发展,建筑施工实训已成为培养高素质技能人才的重要途径。
为了确保实训过程的安全,提高实训质量,本报告对建工实训过程中的安全问题进行了深入分析,并提出相应的安全措施。
二、实训安全现状1. 安全教育不到位:部分实训教师对安全教育重视不够,未将安全教育贯穿于整个实训过程中,导致学生安全意识薄弱。
2. 实训设备设施安全隐患:部分实训设备设施老化、损坏,存在安全隐患。
同时,部分实训场所缺乏必要的安全防护设施。
3. 实训操作不规范:学生在实训过程中,由于操作不规范,导致安全事故频发。
如高处作业未系安全带、机械操作未穿戴防护用品等。
4. 施工现场管理混乱:施工现场存在安全隐患,如安全通道堵塞、临时用电不规范等。
三、安全措施及建议1. 加强安全教育:- 实训教师应将安全教育贯穿于整个实训过程中,提高学生的安全意识。
- 定期组织学生参加安全知识讲座,讲解安全操作规程和注意事项。
- 开展安全演练,提高学生在紧急情况下的自救互救能力。
2. 完善实训设备设施:- 定期检查、维护实训设备设施,确保其安全可靠。
- 及时更换老化、损坏的设备设施,消除安全隐患。
- 完善实训场所的安全防护设施,如安装防护栏、警示标志等。
3. 规范实训操作:- 制定严格的实训操作规程,确保学生按照规程进行操作。
- 加强对学生的实操指导,纠正不规范的操作行为。
- 定期对学生进行技能考核,确保其掌握安全操作技能。
4. 加强施工现场管理:- 严格执行施工现场管理制度,确保施工现场安全有序。
- 加强对施工现场的安全检查,及时发现并消除安全隐患。
- 定期对施工现场进行安全教育,提高施工人员的安全意识。
四、案例分析1. 案例一:某学生在实训过程中,因未佩戴安全帽,从高处坠落受伤。
经调查,该学生未参加安全教育,对安全操作规程不熟悉。
此案例表明,安全教育不到位是导致安全事故的重要原因。
2. 案例二:某学生在实训过程中,因操作不规范,导致机械故障,造成设备损坏。
关于工程训练及实习报告4篇工程训练及实习报告篇1这学期的工程训练就这样结束了。
经过这些天的学习,或多或少课程地从中获得了一些收获。
当然对我来说它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,掌握了技术,打动了内心。
不同专业的同学们聚集在一起,相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力,团队意识也得到了一定的提高。
在老师的指导下进行独立的实践操作,以获取机械制造的基本工艺知识。
当然这样短时间的集中实习,实际上并不是真正的要让每一学生熟练掌握操作每一个工种,从时间上来讲这也是不可能的。
而真正的目的在于,要我们在每次将近两个小时的时间里接触到了新的事物,在一个完全陌生的领域独立的去探索尝试,甚至需要融入自己的创新思路。
通过老师简单讲解,我们自己亲手实践,不但让理论实践化,更让我们加深了对工程训练原理的理解。
我们未曾接触过的领域,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。
就像我们接触到的车工,虽然明知它的危险性很大,但还是要求每个同学都要亲自去操作而且要加工出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。
工程训练概论上老师大致讲了实习内容,着重强调了实习的安全过后,首先实习的是数控机床,虽说之前都没接触过,但听老师讲解过后,就感觉没有想象的那么难。
在讲完机床的工作原理及注意事项过后,老师就给了我们时间,让我们自己去设计自己的工件,这不但是让我们进一步理解其工作原理,还增强了我们自身的创新意识。
老师还让我们自己把自己设计的工件输入机床,不但亲自操作了机床,还检验了我们自己的工件是否合理,操作步骤是否正确。
如果时间充裕,老师还会给加工出来,给我们作纪念。
钳工、焊接、车削、铣削、铸造、自行车拆装,这些无一不是工件加工的最原始的方法,但也是最实用的方法。
课后同学们之间调侃时就说这些实习项目既是技术活,也是体力活。
特别是钳工、铸造,它既需要你用心仔细,还需要你有足够的力气,才能很好地完成实习。
当然车削和焊接可能是这些中最危险的项目吧!不能因为危险就不做了吧,这就需要我们加倍小心,实时牢记安全。
首先,是着装问题。
学生进入现场必须按规定着装,做好保护工作。
按要求穿好军训服,女生要把头发扎起,最好戴帽子。
不得穿短裤、七分裤、裙子、高跟鞋、拖鞋、凉鞋、戴围巾上课。
特别是在焊接的学习过程中要穿好长袖长裤鞋子,鞋要穿可以同时包住脚趾和脚跟的,以防造成没有必要的烫伤伤害。
不得佩戴会露出的首饰,这样的首饰会在操作时不慎的卷入机器内,会不安全,同时也要注意衣服上线头的存在。
在机床操作中一般不带手套,手套会不方便不容易有所感觉,会提高安全事故发生的几率,除了在钳工那里。
然后,是在岗位上的问题。
黄色标示线内是安全区域,上课过程中禁止在机床间穿行,禁止嬉笑打闹乱串。
上课过程中要收起自己的好奇心,所有开关不得随意乱动,机器上的一切在没有老师的指导或允许的情况下不得随意触碰。
对于独立的机床操作,需要经过现场培训后方可进行,严格按机床安全操作要求操作机床。
要做到安全文明生产,首先要从意识上形成规范操作、安全生产的概念。
在动员大会上,老师给我们看了不规范操作的反面教材:由于操作不当导致衣袖被卷入机床,操作者的头部受伤,最终死亡。
这是血淋淋的教训,因此为了我们的人身安全,我们必须树立安全文明生产的意识,在提高我们自身综合素质的同时,保证自身安全只有安全生产的意识还不够,还需要我们了解着装要求和现场的操作规范。
同学们的上装必须着军训服或工程训练中心提供的工作服,值得注意的是焊工实习全年必须着长袖工作服;下装必须穿至脚踝处的长裤,严禁穿短裤、短裙等进入实习现场,必须穿能盖住脚背的平底鞋,禁止穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋进入现场。
此外,颈部和手腕不能佩戴装饰物衣服的袖口不能太大,以防被卷入机床。
机床操作时不能戴手套,因为手套会影响手的感官,提高事故发生的几率,女生必须要将头发扎好,戴上训练中心提供的工作帽。
在现场的时候,要在标识的安全范围内行走,不能再现场嬉戏打闹,更不能在操作过程中随意串岗,不能随意指导别人,实际操作时要按照老师的指示进行,不能随意拉动现场的开关。
工程训练报告(精选五篇)第一篇:工程训练报告我们通过老师的讲解、示范,自己的动手实践,我们学到了很多课本上无法学到的东西,但是,工程训练给我们带来的不仅仅是技能方面的锻炼和提高,而是我们对学习和生活认识都在受到无形的影响。
可以说时间紧,任务重,我们不可能成为一名合理的技工,却可以掌握基本的原理和专业术语,这对我们专业的学生无论是继续从事科研还是就业都大有裨益。
从老师们的讲解中,我认识到工业生产是一件复杂而有趣的事情,它综合了机械制造技术、信息技术、环保技术,能源技术和管理技术等相关知识。
包含了从市场调研、产品设计、毛坯生产、零件加工和成品装配到产品投放市场的全过程。
工程训练是体力与技术的结合,需要不断的摸索与实践,俗话说“一年出个好车工,三年出个烂钳工”,没有一定的努力和奋斗市不能成为一名优秀的技工的。
作为一名工科学生,掌握生产实践基本知识和加强动手能力是十分必要的。
数控加工,数控加工编程等各方面与工业生产相关的专业知识。
通过理论和实践的学习,将理论知识与工程实际紧密结合,让我懂得了理论与实践相结合的重要性,为将来更好的学习和掌握相关专业知识打下了坚实的基础。
印象最深的就是每次做出实习作品后就高兴的拍下照片,我们实习的很多工种最后都有作品的,工种训练结束了,不仅学到了理论知识、实践知识,更重要的是学到了其他方面的东西。
比如,生产意识,安全最重要呀,提高效率呀;又如,生活态度,实习中难免遇到挫折与失败,怎么对待它们,学会从总结,学会积极的生活态度。
短短的训练只有一天,项目不算多,但每一个项目都给我们留下深刻的印象。
这里,有太多的经验要和大家一起去交流;这里,有太多的收获要和大家一起去分享。
第二篇:工程训练实习报告工程训练实习总结报告课程:工程训练D/E 班级:十次工程训练课结束了,这也算的上是在大学一年多以来真正意义上的动手实践课。
对我而言,这样的实验课不多,但是却有着它不同于其他理论及实验课的魅力。
工程训练实习报告5篇【篇一】工程训练实习报告(一)电火花加工——第一天的收获。
第一天,金工实习第一天,在经过早上一个小时的安全教育以及自己的心理觉悟,开始了第一个工种的训练。
在电火花加工课上,老师耐心地给我们讲解了基本的注意安全、加工的原理之后,然后手把手地教给我们该做的步骤。
电火花加工,第一次近距离接触,原来实验室的这个世界真的不可思议,可以把我们自己做的一个形状成型。
首先,老师指导我们把自己喜欢的图形用手工打磨在一根铜棒上,而我们这个小组三人也很努力,看到一个形状在自己手下成型,有种满足感。
最后,在更深一步了解机器操作后,我们开始实操电火花加工机器,在原先我们做的手工形状的基础上,我们把它固定到加工机器上,然后进行电火花加工。
终于,我们的形状成功在一块模板上成形,我们享受了这种动手实践的快乐。
(二)工程控制——了解机械操作的基本原理和其对生产流程的重要性。
工程控制的实习我们认识到未来工业制造的前景和面临的挑战,因为一个工厂、企业最重要的就是产品质量和生产效率,因此提高改善生产设备很重要,特别是高科技生产流程的控制。
机械控制甚至全自动控制生产是现在面临最重要的一个挑战,小到一个零件的组装,大到一个生产线的整体操作。
通过电脑编程操作机械一系列的流程已经成为一个时代工业的发展方向,我深切地感受到科技的魅力以及自己身上所肩负的一切责任。
我们不能输在科技的道路上,我们需要不断地探索。
不要小看一个小小的机械手,通过学习它的原理,我们可以做到窥一斑而知全豹,只有掌握好这方面的知识才能在机械控制的领域上有更大的发展空间,其中创新的理念不可忽视。
(三)汽车发动机——拆装汽车发动机了解其构造。
汽车发动机是汽车的心脏,了解发动机的方式就是自己把它拆了看构造,这是老师对我们说的。
老师说得对,想要了解一样东西,就是要把它的构造了解清楚,每一个零件,每一个连接,仅仅通过课本是无法把它彻底摸透的,只有亲手去触摸它,才会窥透每一丝一线。
工程训练安全报告本报告旨在对我所参与的工程训练活动进行安全评估和措施分析,以确保活动顺利进行并保障参与人员的人身安全。
一、风险评估根据我所参与的工程训练活动内容,本次活动主要存在以下安全风险:1. 人身伤害风险:该活动需要进行一定的体力和技能训练,存在交通事故、擦伤、撞伤、抓伤等安全风险。
2. 设备损坏风险:活动所需设备(工具、仪器等)易受到人为或自然因素的损坏,导致设备无法正常使用。
3. 环境风险:训练场所可能存在天气状况突变、地质条件不稳定等安全隐患。
二、安全措施为保障本次工程训练活动的安全,我们将采取以下安全措施:1. 人身伤害风险控制:(1)制定安全操作规程,强化参与人员的安全意识。
(2)在训练场所设置明显的警示标志,提示参与人员注意安全。
(3)检查和维护所有使用设备,严格按照规程操作。
(4)严格安全防护措施,配备必要的安全装备,如头盔、手套、保护镜等。
(5)在紧急情况下,及时采取有效救援和急救措施。
2. 设备损坏风险控制:(1)对所有设备进行定期检测和维护,确保设备正常使用。
(2)设备使用前由专业人员进行检查,确认设备功能完好。
(3)遵守设备使用规定,防止因错误使用导致的设备损坏。
(1)在训练前仔细了解训练场地的天气状况和地质条件,确保训练安全进行。
(2)在竖立设备和吊装工作中,要特别注意周围环境和天气变化情况,避免安全隐患。
(3)在必要的情况下,采取有效的安全防护措施,如搭建防护网等。
三、结论通过对本次工程训练活动进行安全评估和措施分析,我们可以得出以下结论:1. 认真制定安全操作规程和安全管理制度,是保障本次工程训练活动安全的前提条件。
2. 采取科学有效的安全措施,可以有效降低各种安全风险,保证参与人员的人身安全。
3. 合理规划训练活动场地和设备安排,避免在不必要的环境风险中受到损失。
四、建议在今后的工程训练活动中,我们应该继续加强安全意识的培养和安全管理体系的建立,提高参与人员的安全意识和安全素养。
工程安全实训总结汇报工程安全实训总结汇报工程安全是建设项目中最重要的一个环节,实际工作中,我们时刻要关注安全问题,确保工程施工过程中没有任何安全隐患和事故。
为了加强对工程安全的认识和实践技能的提升,我参加了本次工程安全实训。
下面我将结合自己的实际实训经历,对本次实训进行总结汇报。
首先,在实训之前,我们接受了一些基础的安全知识培训,包括建筑施工中的常见安全事故案例分析、安全生产法规及相关规定等。
这些知识为我们提供了理论基础,使我们能够更好地认识和理解工程安全的重要性。
同时,也让我意识到在实践中遇到的安全问题都是可以预防和解决的,只要我们按照规定和程序操作,遵守安全规范,就能够降低工程安全事故的发生概率。
接下来,我们进行了实际的工程安全实训。
在实训中,我们分成小组进行了一系列的模拟施工操作。
这些操作包括高空作业、起重机操作、电气设备维修等,是施工中常见的工程安全风险点和操作环节。
在实操过程中,我们每个人都有机会亲自参与,并在导员的指导下,学习和掌握了正确的操作方法和注意事项。
例如,在高空作业中,我们学会了正确使用各种安全防护设备,比如安全带、安全网等,确保了高空作业人员的人身安全。
在起重机操作中,我们学会了正确使用振荡器、钢丝绳等起重设备,并掌握了信号指挥的技巧,保证了起重作业的安全进行。
在实训过程中,我深刻地体会到了工程安全的重要性。
任何一个细节的疏忽和错误都可能导致严重的事故发生。
在高空作业中,如不正确使用安全防护设备或操作不当,就会造成人员坠落伤亡的风险;在起重作业中,如不按照正确的操作程序进行,就会导致重物坠落或起重机翻倒的危险。
因此,在工程施工中,我们不能掉以轻心,要时刻保持高度的警惕和注意。
通过本次工程安全实训,我不仅学到了很多实际操作技能,还增强了对工程安全的认识和责任意识。
我们作为工程从业人员,必须时刻关注施工现场的安全状况,及时发现和排除隐患,确保工程的安全顺利进行。
只有这样,我们才能保证自己和他人的人身安全,同时也能提高工程质量和效益。
一、前言为了提高我国安全工程领域的专业人才素质,培养具有创新精神和实践能力的安全工程专业人才,我国高等教育部门对安全工程专业进行了教学改革,加大了实践环节的比重。
本人在校期间,有幸参加了为期一个月的安全工程训练实训,通过实训,我对安全工程领域的知识有了更加深入的了解,以下是我对本次实训的总结报告。
二、实训基本情况1. 实训时间:2023年x月x日至2023年x月x日2. 实训地点:某安全工程公司3. 实训内容:安全管理、事故调查与分析、安全检测与评估、应急预案编制与演练等三、实训做法与经验1. 理论与实践相结合在实训过程中,我们首先进行了安全管理、事故调查与分析、安全检测与评估、应急预案编制与演练等理论知识的学习。
通过学习,我们掌握了安全工程的基本理论和方法。
随后,我们深入施工现场,将理论知识与实际操作相结合,提高了自己的实践能力。
2. 注重团队合作实训过程中,我们以小组为单位进行学习和实践。
在团队合作中,我们相互学习、相互帮助,共同完成了各项实训任务。
通过团队合作,我们提高了沟通能力、协作能力和解决问题的能力。
3. 严谨求实的工作态度在实训过程中,我们严格遵守各项安全规定,确保自身和他人的安全。
面对实际问题,我们严谨求实,不怕困难,勇于创新。
通过努力,我们成功完成了实训任务。
4. 积极主动的学习态度在实训过程中,我们积极主动地学习,虚心向师傅请教,认真记录实训过程中的心得体会。
通过学习,我们拓宽了知识面,提高了自己的综合素质。
四、实训收获与体会1. 理论知识与实践能力的提升通过本次实训,我对安全工程领域的理论知识有了更加深入的了解,同时,实践能力的提升也使我更加自信地面对未来的工作。
2. 团队合作精神的培养在实训过程中,我们学会了如何与他人沟通、协作,共同完成任务。
这种团队合作精神将对我们今后的工作产生积极影响。
3. 安全意识的提高实训过程中,我们深刻认识到安全工作的重要性。
在今后的工作中,我们将时刻保持安全意识,为我国安全事业贡献自己的力量。
一、前言为了提高我国建筑工地的安全生产水平,减少安全事故的发生,我国政府高度重视建筑工地的安全工作。
为了使广大建筑工人充分认识到安全生产的重要性,提高安全意识和自我保护能力,我参加了为期一个月的工地安全实训。
通过本次实训,我对建筑工地的安全管理工作有了更深入的了解,现将实训总结如下。
二、实训内容1. 安全生产法律法规及政策学习实训期间,我们重点学习了《中华人民共和国安全生产法》、《建筑施工安全生产管理条例》等法律法规,以及国家和地方政府关于安全生产的政策、措施。
通过学习,使我明白了安全生产的重要性,提高了法律意识。
2. 建筑工地安全管理制度及操作规程学习实训期间,我们学习了建筑工地安全管理制度及操作规程,包括施工现场安全管理、施工人员安全管理、机械设备安全管理、施工现场消防安全管理等方面。
通过学习,使我了解了施工现场的安全管理流程,提高了安全操作技能。
3. 安全生产事故案例分析实训期间,我们通过观看安全生产事故案例视频、分析事故原因,深刻认识到安全生产事故的严重后果。
通过案例分析,使我明白了安全生产事故的预防措施,提高了事故防范意识。
4. 实践操作训练实训期间,我们进行了安全帽、安全带、安全网等安全防护用品的正确使用训练,以及施工现场消防器材的正确使用训练。
通过实践操作,使我掌握了安全防护用品的使用方法和消防器材的操作技能。
5. 安全应急演练实训期间,我们进行了火灾应急演练、触电应急演练、高空坠落应急演练等安全应急演练。
通过演练,使我熟悉了安全应急预案,提高了应急处置能力。
三、实训收获1. 提高了安全意识通过本次实训,我深刻认识到安全生产的重要性,明白了安全事故的严重后果。
在今后的工作中,我将时刻牢记安全第一,做到警钟长鸣。
2. 增强了安全操作技能实训期间,我学习了安全防护用品的使用方法和消防器材的操作技能,提高了安全操作水平。
在今后的工作中,我将严格遵守操作规程,确保安全生产。
3. 了解了安全生产管理制度通过学习建筑工地安全管理制度及操作规程,我了解了施工现场的安全管理流程,为今后的工作打下了坚实的基础。
工程训练安全报告
工程训练作为一项实验性课程,而非传统的理论课程,它需要学生自己亲自动手去践行课程中的任务。
所以这就注定了它无法摆脱一些安全事故,所以我们必须把安全放在第一位。
第一节课听老师说川大工程训练这几年发生过一些或大或小的安全事故,因此每个同学都不想作为安全事故的肇事者,安全意识的形成迫在眉睫。
所以在进行工程训练时要注意以下几点:
1、我们进入工程训练中心进行工程训练,必须接受安全教育,牢固树立安全意识。
2、我们进入现场必须按规定着装,作好劳动保护工作。
工作服必须紧袖,必须戴好工作帽,不准穿背心、短裤、裙子、高跟鞋、凉鞋、拖鞋、戴围巾上岗操作。
经检查不符合要求的不准上机操作。
3、工程训练的学生必须首先了解机床设备的构造、操作方法和维护规则,经指导教师讲解及同意后,才许开动机床进行操作。
若要改变操作方法必须首先取得指导教师同意以免发生事故。
不许在卸下运动部分的防护罩情况下开动机床。
4、在分组操作实习时,若安排一机多人,只允许单人操作,严禁多人同时操作!在有人操作时,其他人不得随便扳动设备上的任何手柄和开关。
操作中发现不正常现象,应立即停止工作,关闭电机,检查原因,并报告指导老师。
5、实习期间应坚守工作岗位,未经同意,不准动用、扳动、启动非自用设备及其电闸、开关和消防器材。
6、不准攀登吊车、墙梯和任何设备。
7、不准在吊车、吊物运行路线上行走和停留。
8、不准在现场追逐、打闹、喧哗。
9、操作设备时必须集中精力,不准与别人聊天、阅读书刊f、背诵外语单词、打手机、听音乐。
10、我们实习期间必须严格遵守各工种的安全操作规程,听从指导教师的指导,各工种可以不定期的对学生进行安全考核,若发生事故,必须立即向中心领导报告,查明原因,及时处理。
11、工作地点应保持清洁整齐,所用工具、毛坯、零件均应按适当位置安放。
不准在人行通道堆放杂物,保证实习场地消防通道、人行通道的畅通。
12、贵重仪器、机床设备的使用和管理责任到人,设备发生故障,及时报告,非专职维修人员不得擅自拆卸机床设备。
13、对违反上述规定的同学,指导教师要及时批评教育,不听从指导或多次违反的,要令其检查或暂停实习,情节严重的,实习成绩不予通过,并报上级给予行政处分。
14、全体工作人员在下班前,注意关闭电源、水源、气源,关好门窗我相信只要我们在实习过程中多注意一下,一定能为自己和他人营造一个良好的训练范围。
让我们在这一门课程中学得更多,学得更好。
四川大学工程训练安全报告
工商管理学院管理科学08级李小勇0844021016
近年来,工程训练课程的教学体系和教学内容,经历了较大的改进和拓展,已经超出了传统金工实习的形式和内容。
例如,工程训练的实习规模不断扩大,学生人数不断增加;教学内容不断拓展,更加强调研究性、综合性和创新性;教学形式发生了很大的变化,更加强调学生的主动参与,并向着由学生自主管理的全开放中心的方向发展。
但与此同时,工程训练中出现安全事故的机会也大大增加了。
安全问题有着不同于普通工厂的特殊性。
其发生事故的类型及产生事故的原因都有其特殊性,而事故造成的后果以及事故的应急处理也有其复杂性。
一旦发生事故,无论其严重程度如何,对学生、教师、工程训练中心,甚至学校的负面影响都是特别明显的。
因此,安全保障体系的建设问题显得特别重要。
但作为我们学生而言,加强自身的安全常识,提高自身的安全防范意识,显得尤为重要。
下面我将简略的谈一谈我们大学生在进行工程训练时应该具备的基本安全常识:
1. 在去上工程训练课之前,一定要检查自己的着装,上身必须穿戴工作服或军训服,如果是长头发,必须将头发盘起来戴上工作帽。
下身必须穿长裤,裤脚盖过脚踝。
脚上不能穿凉鞋或拖鞋,穿可以盖住脚背的运动鞋或休闲鞋。
2. 最好提前十分钟到达工程训练中心。
3. 进入训练场地要听从指导教师安排,安全着装,认真听讲,仔细观摩,严禁嬉戏打闹,保持场地干净整洁。
4. 学生必须在掌握相关设备和工具的正确使用方法后,才能进行操作。
5. 安装车刀时,刀尖应与工件轴线在同一高度,刀杆伸出刀架外不易过长。
6. 开动机床前要检查机床周围有无障碍物,各操作手柄位置是否正确,工件及刀具是否装夹牢固。
7. 加工过程中严禁戴手套进行操作,不准用手触摸运动的工件和刀具,不准站在切屑飞出的方向,不准用棉纱或手清理切屑。
设备上不准存放夹具、量具、工件、刀具等物品。
在进行机械操作时,不得擅自离开工作岗位
8. 调整转速、更换车刀或测量工件时,都必须在机床停止运转后进行。
停车时,不准用开倒车来代替刹车,严禁用手去刹卡盘。
9. 使用钻床进行钻削操作时,必须有指导教师现场指导,严禁私自操作。
调整钻床转速时必须先停车,然后转动变速手柄。
装配练习时,应遵守正确的安装工艺,不准野蛮操作。
钻削工件必须牢固地装夹在台钳中或用压板固定在工作台上,严禁止用手握持工件进行钻削。
10. 手工锻造操作时,应检查锤把是否牢固,并检查周围是否有人和障碍物,防止伤人和出事故。
.大锤操作者应斜对掌钳者站立,听从掌钳者指挥,以免发生意外。
拿取工件要使用钳子,严禁徒手触摸训练场地内的各种工件,以免被烫伤。
砧面上不允许积存氧化皮,禁止用手清除,勿使砧面粘上油或水渍。
垛切工件时应朝向没人的方向,或让周围人员避开,以防料头飞出伤人。
11. 造型操作前要注意砂箱、工具及模样的安放位置。
造型使用手风器时要朝向无人方向,禁止用嘴吹分型砂。
.所用工具应放于工具箱内,砂箱不得随便乱放,以免损坏或妨碍他人操作。
在实习训练场内行走时应注意脚下,以免踏坏砂型。
不可用手、脚触及未冷却的铸件,以免烫伤。
必须将铁钉、毛刺、铁丝、木片等杂物及时从型砂中清除,以防造型时发生事故。
12. 焊接操作前要检查电器线路是否完好,外壳接地是否牢固,检查周围环境,不能有易燃易爆物品。
操作时必须佩戴防护用具,以免弧光灼伤眼睛和皮肤。
电焊钳不准放于工作台上,以免短路烧毁。
用小锤敲击焊缝去除熔渣时要当心,防止渣皮溅入眼睛。
.氧气瓶严禁与油污接触,不能强烈振动,以免爆炸。
气焊操作时,必须由指导教师调整好后,指挥学生现场操作,严禁学生私自操作。
13. 数控铣床为贵重精密设备,必须严格按机床操作规程进行操作。
对机床数控系统内部存储的所有参数,严禁私自打开、改动和删除。
严禁将未经指导老师验证的程序输入数控装置进行零件加工。
以上只是训练前后的一些简单安全常识,最重要的是我们每一位同学都必须在脑海里建立起强烈的安全意识,把每一个操作细节都看做与自己的生命息息相关,把每一个道具都当做杀人不眨眼的魔头,然后谨慎小心的进行的每一个相关的操作,这样,才能在安全的基础上做出好的成果。