初中七年级 安全教育教案 优质教学设计：第四、五课时不吸烟不喝酒、醉醉危及生命

七年级安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯，增强团队协作精神。

3. 提高学生面对突发事件时的应变能力，减少安全事故的发生。

二、教学内容：1. 交通安全：遵守交通规则，珍爱生命，不闯红灯，不在车流中穿行。

2. 校园安全：爱护公共设施，不追逐打闹，不攀爬窗户，正确使用体育器材。

3. 网络安全：合理使用互联网，不沉迷游戏，不泄露个人信息，警惕网络诈骗。

4. 防火安全：掌握火场逃生技巧，不玩火，不私自使用电器。

三、教学重点与难点：重点：让学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。

难点：培养学生面对突发事件时的应变能力。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解安全知识，分析安全事故案例。

2. 互动法：开展安全知识竞赛，让学生在游戏中学习安全知识。

3. 情境模拟法：设置模拟情境，让学生实际操作，提高应变能力。

五、教学过程：1. 导入：以安全事故案例引起学生对安全问题的关注，激发学习兴趣。

2. 讲解交通安全：介绍交通规则，分析违反交通规则的危害。

3. 讲解校园安全：强调爱护公共设施，列举校园安全事故案例。

4. 讲解网络安全：介绍网络安全知识，警惕网络诈骗。

5. 讲解防火安全：讲解火场逃生技巧，强调火灾的危害。

6. 讲解饮食安全：提倡健康饮食习惯，警惕食物中毒。

7. 互动环节：开展安全知识竞赛，巩固所学知识。

8. 情境模拟：设置模拟情境，让学生实际操作，提高应变能力。

10. 布置作业：让学生结合所学，列举身边的安全隐患，并提出整改措施。

六、教学评估：通过课堂问答、安全知识竞赛和情境模拟等多种方式评估学生对安全知识的掌握程度，以及他们在实际情境中的应变能力。

观察学生在小组讨论中的参与情况，评估他们的团队合作和交流能力。

七、教学反馈与改进：八、教学资源：1. 安全知识PPT：包含交通规则、校园安全、网络安全、防火安全和饮食安全等方面的图片和文字资料。

初中生禁烟教案一、教学目标：1. 让初中生认识到吸烟的危害，提高自我保护意识。

2. 培养初中生拒绝吸烟、远离烟草的良好习惯。

3. 增强初中生对吸烟问题的认识，提高他们的健康素养。

二、教学内容：1. 吸烟的危害：吸烟对呼吸系统、心血管系统、免疫系统等造成的危害。

2. 吸烟的社会影响：吸烟者对他人健康的影响，以及吸烟导致的社交困扰。

3. 拒绝吸烟的方法：如何拒绝他人的递烟，如何控制烟瘾。

4. 禁烟政策：我国禁烟政策及初中校园禁烟规定。

三、教学过程：1. 导入：通过提问方式，了解初中生对吸烟的认识。

2. 讲解吸烟的危害：通过PPT、视频等多媒体手段，详细讲解吸烟对身体的危害。

3. 分析吸烟的社会影响：讨论吸烟者对他人健康的影响，以及吸烟者在社交场合的困扰。

4. 学习拒绝吸烟的方法：教授初中生如何拒绝他人的递烟，如何控制烟瘾。

5. 了解禁烟政策：讲解我国的禁烟政策，以及初中校园的禁烟规定。

6. 互动环节：组织初中生进行小组讨论，分享彼此对吸烟的看法，以及如何拒绝吸烟的经历。

7. 总结：强调吸烟的危害，提醒初中生要珍惜生命，远离烟草。

四、教学评价：1. 初中生对吸烟危害的认知程度。

2. 初中生拒绝吸烟、远离烟草的行动表现。

3. 初中生对禁烟政策的了解程度。

五、教学建议：1. 结合实际情况，适当增加禁烟教育的课时。

2. 邀请专业医生讲解吸烟的危害，增加说服力。

3. 组织初中生参观戒烟门诊，了解戒烟的过程和方法。

4. 开展禁烟主题活动，如征文比赛、海报设计等，提高初中生的参与度。

5. 加强家校合作，让家长了解禁烟教育的重要性，共同引导初中生远离烟草。

通过本节禁烟教育课，希望初中生能够认识到吸烟的危害，树立健康的生活观念，远离烟草，健康成长。

初中道德与法治教案：珍爱生命，远离吸烟珍爱生命，远离吸烟引言：吸烟作为一种不良的行为，对人体健康和社会稳定产生了极为负面的影响。

为了培养初中生正确的价值观和健康的生活方式，本教案将以“珍爱生命，远离吸烟”为主题，通过道德与法治课程，帮助学生深入了解吸烟的危害以及如何拒绝吸烟的诱惑，进而形成自觉健康的行为习惯。

一、吸烟的危害1. 吸烟与健康吸烟是导致很多慢性疾病的主要原因之一。

烟草中含有许多有害物质，如尼古丁、焦油和一氧化碳等，长期吸烟会导致肺癌、心脏病、慢性阻塞性肺疾病等多种病症，严重影响个人的身体健康。

2. 吸烟与心理健康吸烟不仅会对身体健康带来负面影响，还会对个人的心理健康造成损害。

吸烟会导致心理依赖和成瘾，烟草中的尼古丁会让吸烟者产生依赖感，缺少烟草的刺激会引发焦虑和抑郁等不良情绪。

同时，吸烟还会造成人际关系的破裂，使吸烟者与非吸烟者之间产生隔阂和冲突。

二、拒绝吸烟的重要性1. 形成正确的价值观吸烟是一种不负责任的行为，它违背了珍爱生命的价值观。

在道德与法治教育中，我们要教育学生珍惜生命、尊重自己和他人的健康权益，明确吸烟的危害性，形成正确的价值观。

2. 保护健康吸烟不仅损害个人健康，也会对吸烟者的亲朋好友产生二手烟的伤害。

长期吸入二手烟会增加患上肺炎、哮喘等呼吸系统疾病的风险。

通过教育引导，让学生意识到吸烟对自己和他人健康的危害，进而自觉远离吸烟的诱惑，保护自己和他人的健康。

三、如何远离吸烟1. 了解吸烟的危害学生要全面了解吸烟对个人和社会的危害性，明确吸烟会导致的疾病和其他不良后果，通过真实案例和数据的展示，加深对吸烟的危害的认识。

2. 建立正确的自我认知学生需要正确认识自己，树立正确的自我形象和健康观念，明确吸烟对形象和健康的负面影响。

通过身体形象、聪明才智和社交能力等方面的教育，培养学生拒绝吸烟的信心和决心。

3. 培养拒绝诱惑的能力学生需要学习如何拒绝吸烟的诱惑。

教师可以通过角色扮演、情境模拟等方式，让学生感受到拒绝吸烟的重要性，并给予他们一些应对诱惑的策略，如说“不”、远离吸烟场所、寻求支持、与吸烟者保持距离等。

《珍爱生命拒绝吸烟、酗酒和吸毒》教案〖课时〗一课时〖教学目标〗1.知识与能力：（1）通过探究实验、参观、收集资料，学生更加懂得了吸烟、酗酒和吸毒的危害。

（2）在实验中，培养了学生提出问题、解决问题、主动获取新知识、收集和处理信息、合作与交流的能力。

2.过程与方法：（1）通过探究烟对生物生活的影响、酒精对水蚤心率的影响及参观禁毒展览、收集吸毒材料，让学生习得辨别真伪，坚持真理的过程。

（2）教师创设情境，学生提出问题，确定子课题，探究体验、交流汇报等教学方法。

3.情感态度及价值观：（1）在整个的教学过程中，学生能够把科学知识转化为科学思想、培养了坚韧不拔的毅力，懂得了毒品对人身心健康的危害，树立自觉抵制毒品、珍爱生命的意识，增强环境保护意识及爱国主义的思想。

（2）启发学生把获得的知识和经验应用于实际生活中去，给自己的亲朋讲解吸烟、酗酒和吸毒的危害，使学生的情感态度、能力和价值观得到充分的发展。

〖设计思路〗从生活入手（亲朋的吸烟、酗酒），创设问题情境，注重让学生体验过程。

在观察中提出问题，在讨论中做出假设，在思维碰撞中制定计划，在辛勤中实施计划，在社会调查中学会人际交往，在参观活动中震撼心灵，收集详实的文字及图片资料，从而树立自觉拒绝吸烟、酗酒，抵制毒品、珍爱生命的意识。

〖教学设计〗课前，大屏幕播放同学们探究烟、酒对动物的影响及参观禁毒展览的录像，把同学们又带回到探究及活动的每一个细节中去。

同学们感到有一种责任感和使命感。

望着60双天真无邪、渴求新知的眼睛，我说道：“将近一星期的探究活动就要结束了，请同学们把探究过程与活动内容向大家汇报一下。

”（大屏幕展示同学们提出的问题、阅读材料、讨论、记录、收集材料的场面，最后把本节课的课题分成三个子课题，同学们根据自己的爱好和兴趣组成了三个小组）。

第一组的组长宣布他们研究的课题：烟对鱼生活有影响吗？大屏幕展示同学们合作探究的过程。

作出假设：烟能毒害鱼。

设计实验步骤：，同时把另外两条鱼放入装有100 mL 清水的水槽中；从ΑＯ窒笫欠旁谇逅?中的鱼开始四处乱游，随后安静下来自由自在地游动，而进入烟水中的鱼开始很惊慌，接着呼吸频率减慢，二分钟后上浮，鳃与口都不动了，但鱼体还处在直立状态。

初中七年级安全教育教案5篇学校七班级平安教育教案1(一)班会目的：1.使同学把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

2.通过班会使同学了解生命的珍贵，把握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人平安学问，认清学习目的，增添同学平安意识。

3.以“增添平安意识，提高自我爱护力量”为指导方针，切实加强平安教育与管理，确保同学平安。

4.引导同学在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。

进而教育同学关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、喜爱生命、爱护生命。

课前预备：1、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。

2、组织同学排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规章。

5、了解一些常见的交通标志。

(二)使用班级：二班级一班(三)教育重难点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。

(四)教学内容：谈话引入：同学们，我们生活在美好、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。

但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。

在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈火，电，毒的平安平安。

首先请大家观赏几段小品。

小品观赏：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家仔细观看表演后商量：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。

还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电学问的情景表演：(1)其次组代表表演：(2)大家仔细商量观看表演后商量：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒学问的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家仔细观看表演后商量：a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗洁净，简单造成不良后果?应当怎么做?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏学问的情景表演：(1)、第四组代表：(2)、大家仔细观看表演后商量：a.刚刚发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种状况办?应当怎么做?b.总结：情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)稳固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

七年级生命安全教案一、教学目标1. 让学生了解生命安全的重要性，树立生命安全意识。

2. 让学生掌握一些基本的安全知识和自我保护技巧。

3. 培养学生面对危险时冷静、果断的处理能力。

二、教学内容1. 课堂导入：讲述一个生命安全的故事，引发学生对生命安全的关注。

2. 学习生命安全的基本知识：如何避免意外伤害、如何应对自然灾害、如何预防疾病等。

3. 自我保护技巧：如遇到陌生人怎么办、如何防止校园欺凌、网络安全等。

4. 情景模拟：设置一些危险情境，让学生学会正确的应对方法。

三、教学方法1. 讲授法：讲解生命安全的基本知识和自我保护技巧。

2. 案例分析法：分析生命安全案例，引导学生从中吸取教训。

3. 情景模拟法：组织学生进行情景模拟，提高实际应对能力。

4. 小组讨论法：分组讨论如何应对危险情境，促进学生之间的交流。

四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价他们对生命安全的认识和重视程度。

2. 情景模拟：评估学生在情景模拟中的表现，检验他们的实际操作能力。

3. 课后作业：布置有关生命安全的课后作业，检查学生对课堂内容的理解和掌握情况。

五、教学课时本教案共需5课时，每课时45分钟。

教案示例：第一课时：生命安全的重要性教学目标：让学生了解生命安全的重要性，树立生命安全意识。

教学内容：1. 课堂导入：讲述一个生命安全的故事，引发学生对生命安全的关注。

2. 学习生命安全的基本知识：如何避免意外伤害、如何应对自然灾害、如何预防疾病等。

教学方法：1. 讲授法：讲解生命安全的基本知识。

2. 案例分析法：分析生命安全案例，引导学生从中吸取教训。

教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现。

课后作业：1. 思考题：让学生结合自己的生活经验，思考如何提高生命安全。

六、教学课时分配第二课时：自我保护技巧教学目标：让学生掌握一些基本的自我保护技巧。

教学内容：1. 学习自我保护的基本技巧，如遇到陌生人时的应对方法。

《安全教育》(七年级下册) 第一课不吸烟不喝酒总第1课时教学目标:1、吸烟有害健康，青少年应该拒绝吸烟2、喝酒危害生命，青少年坚决不喝酒教学过程:前堂知识复习:1、你了解吸烟和喝酒对人的危害有哪些变化吗,2、吸烟可能诱发哪些疾病吗,新授:第一课时吸烟有害健康1、吸烟是人类生命和健康的“杀手”。

青少年要果断的拒绝吸烟讨论: 青少年拒绝吸烟的妙招有哪些,2、吸烟是“害己又害人”的行为，拒绝吸烟是对自己和他人的健康负责。

3、请你列举被动吸烟的危害:患肺癌的几率比其他人高6倍;被动吸烟可能引发呼吸道疾病;被动吸烟影响儿童智力发育4 吸烟有害健康已成共识，禁烟运动在悄然升起5 了解一下哪些场所有吸烟标志第二课时醉酒危及生命1、饮酒危害身体健康甚至危及生命中学生过生日，醉酒死亡案例，让人震惊～2、了解酒精对人身体的危害，中学生正处在青春期，要自觉抵制酒精的诱惑，坚决做到不喝酒。

3、青少年拒绝饮酒的“六法”推迟法:“过一会儿在喝吧先扬后抑法:“这杯酒看起来很诱人，但是我对父母承诺在先，实在是不能喝”转移法:“请你看一下我的生日礼物吧”替代法:“我不会喝酒，我给大家唱首吧”假托法:“我的胃不好，不能喝酒”直接拒绝法:“我真的不能喝酒”2005年7月1日，国家颁布法令《酒类商品批发经营管理规范》向未成年销售酒类商品是违法行为。

青少年要培养广泛的兴趣，养成健康文明的生活习惯布置作业:1、吸烟对人的危害有哪些,2、简述青少年拒绝吸烟的妙招3、请列举青少年拒绝喝酒的六种方法。

第二课不参赌不涉黄总第2课时教学目标:1、了解赌博的危害，明确拒绝赌博的方法。

2、知道什么是黄色污染，黄色污染是青少年学生成长的大敌，对青少年的健康成长造成极大危害。

3、掌握拒绝黄色污染的方法。

教学重点:1、从自身做起，远离赌博，拒绝赌博的诱惑。

2、防止黄色网站和色情网页的干扰。

教学过程:前堂知识回顾1、酗酒、醉酒对人体有哪些危害,2、青少年拒绝饮酒有哪些好的方法,新授:第一课时拒绝赌博行为1、赌博的危害(1)赌博易使人产生好逸恶劳、尔虞恶诈、投机侥幸等不良的心理品质，使他们的人生观、价值观发生扭曲。

一、教案基本信息教案名称：七年级安全教育教案课时安排：每课时40分钟教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯。

3. 提高学生面对突发事件时的应变能力。

教学重点：1. 基本安全知识的掌握。

2. 突发事件的应变能力培养。

教学难点：1. 安全知识的实践运用。

2. 不同情境下的应变策略。

二、教学内容与过程第一课时：交通安全教育1. 导入：讲解交通安全的重要性，引导学生关注交通安全问题。

2. 教学内容：（1）行人交通安全规则（2）自行车交通安全规则（3）乘坐机动车时的安全注意事项3. 实践活动：模拟交通场景，让学生体验遵守交通规则的重要性。

第二课时：防火安全教育1. 导入：讲解防火安全的重要性，引导学生关注防火问题。

2. 教学内容：（1）家庭防火知识（2）学校防火知识（3）火灾逃生技巧3. 实践活动：进行火灾逃生演练，让学生掌握火灾逃生技巧。

第三课时：防水安全教育1. 导入：讲解防水安全的重要性，引导学生关注防水问题。

2. 教学内容：（1）防水的基本知识（2）遇水险情的应变方法（3）游泳安全常识3. 实践活动：模拟遇水险情，让学生学会应变方法。

第四课时：食品卫生安全教育1. 导入：讲解食品卫生安全的重要性，引导学生关注食品安全问题。

2. 教学内容：（1）食品卫生基本知识（2）预防食物中毒的方法（3）食品安全标志识别3. 实践活动：让学生学会正确识别食品安全标志，提高食品安全意识。

第五课时：地震逃生安全教育1. 导入：讲解地震逃生安全的重要性，引导学生关注地震逃生问题。

2. 教学内容：（1）地震发生时的自我保护方法（2）地震逃生技巧（3）地震后的应急措施3. 实践活动：进行地震逃生演练，让学生掌握地震逃生技巧。

三、教学评价1. 课堂问答：检查学生对安全知识的掌握程度。

2. 实践活动：观察学生在实践中的表现，评估其安全意识和应变能力。

3. 课后作业：布置相关安全知识作业，巩固所学内容。

远离烟酒安全教育教案初中教学目标：1. 让学生了解烟酒对身体健康的危害。

2. 培养学生拒绝烟酒，自觉保护身体健康的意识。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观和健康观。

教学重点：1. 烟酒对身体健康的危害。

2. 拒绝烟酒的方法和技巧。

教学难点：1. 如何让学生真正认识到烟酒的危害，从而自觉拒绝。

2. 如何培养学生正确的价值观，使他们远离烟酒。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示一些关于烟酒危害的图片或者视频，引起学生的兴趣和关注。

2. 学生分享自己对烟酒的认知和感受。

二、烟酒危害知多少（10分钟）1. 教师详细讲解烟酒对身体健康的危害，包括吸烟导致的肺癌、心脏病等，饮酒导致肝病、神经衰弱等。

2. 学生通过查阅资料、讨论等方式，了解更多的烟酒危害知识。

三、拒绝烟酒，从我做起（10分钟）1. 教师引导学生思考如何拒绝烟酒，分享一些有效的方法和技巧，如：婉拒、坚定立场、寻求支持等。

2. 学生通过角色扮演、讨论等方式，学会拒绝烟酒的方法和技巧。

四、树立正确价值观，远离烟酒（10分钟）1. 教师引导学生思考烟酒背后的价值观，如：追求刺激、显示成熟等。

2. 学生通过讨论、写作等方式，认识到这些价值观的错误，树立正确的人生观、价值观和健康观。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次课程的主要内容和收获。

2. 学生分享自己的感悟和决心，反思自己在生活中如何践行远离烟酒。

教学评价：1. 学生对烟酒危害知识的掌握程度。

2. 学生拒绝烟酒的能力和意识。

3. 学生树立正确价值观的情况。

教学反思：本教案通过讲解烟酒危害、分享拒绝烟酒的方法和技巧，以及引导学生树立正确价值观，旨在让学生远离烟酒，健康成长。

在教学过程中，教师应注重学生的参与和互动，激发他们的学习兴趣和积极性。

同时，教师还要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和提高。

安全教育教案中学安全教育教案中学【安全教育教案1】吸烟、喝酒有什么危害教学目的：1、使学生懂得吸烟、喝酒危害严重，让他们从小就应杜绝烟酒。

2、培养学生良好的生活习惯，珍爱生命。

教学重点：让学生懂得吸烟、喝酒的严重危害。

教学难点：让学生从小就应懂得杜绝烟酒。

教学形式：辩论式。

教学过程：一、激情导入，引入课题师：给学生看几张有关吸烟、喝酒的图片，问：“你们看图上的这些人在干什么?”师：下面，老师来做一下调查：家里有人吸烟、喝酒的同学请举手。

看来，会吸烟、喝酒真不是件稀罕事，吸烟、喝酒有没有危害呢?今天的这节课会给同学们带来明确的答案。

二、分析调查，明确辩题师：你们认为吸烟、喝酒是好是坏呢?看来，同学们对吸烟、喝酒行为是好是坏的意见不太一致，那就让我们一起到“小小辩论台”上来发表自己的看法吧!(大屏幕出示：小小辩论台——正方观点：吸烟、喝酒没什么，觉得很酷!反方观点：吸烟、喝酒有严重危害!)师：正反两方你赞成哪一方呢?请赞成正方的同学坐到一、二组，赞成反方的同学坐到三、四组。

(摆出“正方”“反方”辩论牌，学生做出选择，迅速调整座位。

)师：好，彼此观点非常明确，我们再来关注一下辩论规则(大屏幕出示：尊重对方意见，注意倾听)下面请分组讨论，准备展开辩论。

三、展开辩论，认清危害师：时间到了，都准备好了吗?辩论正式开始!哪一方先说?师：刚才，正反双方都发表了自己的看法，正方同学坚持认为吸烟、喝酒很酷，理由是：酷劲十足、休闲放松、增进友谊。

而反方同学则认为吸烟喝酒坏处多，理由是：危害健康，引发事故，诱发犯罪。

四、转换视角，重建认识师：真是公说公有理，婆说婆有理，大家都很难说服对方，现在让我们听听专家们对此有什么看法。

(大屏幕出示：吸烟、喝酒危害多：1、吸烟、喝酒影响身体健康。

2、吸烟、喝酒降低人的免疫力。

3、吸烟、喝酒导致学习退步。

4、吸烟、喝酒引发事故、诱发违法犯罪。

)师：吸烟、喝酒为什么会有这么多危害呢?烟中、酒中到底有什么东西会伤害人体呢?让我们再来听听白衣天使的看法。