2018中考政治复习参考之初中思想品德易错点归纳

道德与法治易错易混知识点归类整理(一）“本质”“实质”类1.犯罪的最本质特征；具有严重的社会危害性2.社会主义本质要求：解放和发展社会生产力3.社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主4.中国特色社会主义的本质要求和重要保障：全面依法治国5. 国际竞争的实质是：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

6.人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

“最”类1.公民最基本、最重要的权利：人身自由2.在国家法律体系中具有最高法律地位、法律效力、法律权威的法律：宪法3.法律区别于道德等行为规范的最主要特征：法律是由国家强制力保证实施的4.最刚性的社会规则：法律5.违法行为中最严重的一种是：刑事违法行为(也称为犯罪)6.处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，维护合法权益的最后屏障：诉讼7. 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。

8.近代以来中华民族最伟大的梦想：实现中华民族伟大复兴9.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是：将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起10.我国最高国家权力机关：全国人民代表大会立法机关:全国人民代表大会及其常委会11.我国最高行政机关：国务院；国家的最高审判机关；最高人民法院；国家最高法律监督机关：最高人民检察院；国家最高监察机关：国家监察员会12.当代中国最鲜明的特色：改革开放13.党和政府为了让人民共享发展成果所采取的措施：抓住人民最关心最直接最现实的利益问题14.中华民族的最高利益：加强和巩固民族团结，维护祖国统一15.维护人民根本利益的最广泛、最真实，最管用的民主：我国社会主义民主16.实现国家统一的最佳方式：和平统一、一国两制17.文化最深层的内核：价值观18.精神最为富足的人，最懂得幸福、最享受幸福的人是：奋斗者（二）“基本”类1.人的基本情绪有四种：喜怒哀惧2.我国的基本国策：对外开放、计划生育、节约资源和保护环境3.党领导人民治理国家的基本方略：依法治国4.治国理政的基本方式：法治5.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民6.公民的一项基本政治权利：选举权和被选举权7.我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制8.我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。

1.生命是自然界最珍贵的财富。

2.每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命共生共存，息息相关。

3.人的生命独特性突出表现在，人类的生命更具有智慧。

4.生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献。

5.集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

6.过渡性是少年期学生心理发展的根本特征。

7.青春期心里充满矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。

8.人的情绪是复杂多样的，最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。

9.情绪对人有积极影响和消极影响。

10.情绪与个人的态度是紧密相连的。

我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。

11.学习有压力是正常的，学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。

12.学习压力对我们有积极影响和消极影响，学习需要适度的压力。

13.明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。

14.青少年具有好奇心和从众心理是正常现象。

15.自尊是获得尊重的前提。

自信是成功的基石，自信是我们人生道路上最宝贵的财富。

一个人只有能够自力才能自强，才能在社会中立足，才能成就伟业，实现人生目标。

自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。

坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

16.自尊的人最看重自己的人格。

17.发现自己的长处，是自信的基础。

实力，才是撑起信心的最重要的支柱。

18.自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。

19.培养自立能力，最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起，大胆地投身社会实践。

20.理想是自强的航标。

战胜自我是自强的关键。

扬长避短是自强的捷径。

21.挫折对人有消极影响和积极影响。

22.人们能否取得事业上的成功，在很大程度上取决于是否具有坚强的意志。

23.人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。

24.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，是我们的需要，也是我们的快乐。

25.尊重他人，就是尊重自己。

初中政治知识点易错点归纳初中政治课程涵盖了许多重要的知识点，这些知识点对于学生们理解政治的基本概念和原则非常重要。

然而，由于政治是一门抽象的学科，有些知识点容易引起学生们的困惑。

在本文中，我将总结一些初中政治中易错的知识点，以帮助学生们更好地理解和掌握这些概念。

1. 公民的权利和义务在初中政治中，公民的权利和义务是一个重要的知识点。

而其中，最容易误解的是公民的义务。

有些学生可能会认为公民的义务就是要遵守法律和纪律，但这只是公民的基本义务之一。

实际上，公民的义务还包括参与公共事务，如投票、参加社区服务等。

学生们应该意识到，作为公民，我们不仅有权利，也有责任为社会做出贡献。

2. 青少年的权益保护在初中政治中，青少年的权益保护是一个重要的话题。

然而，许多学生对于青少年的权益保护的具体内容存在误解。

他们可能会认为青少年的权益保护只是指教育权益的保障，而实际上，青少年的权益保护还包括健康、生活、发展等多个方面。

学生们应该了解青少年的权益保护是一个综合性的概念，包括各个方面的保护。

3. 政治制度政治制度是初中政治中一个重要的知识点，但也是一个容易引起困惑的概念。

有些学生可能会混淆政治制度和政府制度的概念。

实际上，政治制度指的是由一系列法律和规章制度所构成的政治机构和组织形式，而政府制度则是政府的行为模式和职能分工。

学生们需要明确理解政治制度和政府制度之间的差异，以避免混淆和误解。

4. 政治参与在初中政治中，政治参与是一个重要的概念，并且也是一个容易误解的知识点。

有些学生可能会认为政治参与只是指参加选举或加入政党，而实际上，政治参与还包括更广泛的范围，如参与公共讨论和决策、关注社会问题等。

学生们应该了解政治参与是一个多元化和积极的行为，可以通过各种方式来表达。

5. 国家和民族国家和民族是初中政治中重要的概念，但也是容易混淆的知识点。

有些学生可能会将国家和民族视为同义词，并且没有明确区分两者之间的关系。

实际上，国家是由政治实体和政治组织构成的，而民族则是由共同历史、文化和血缘等因素所联系的人群。

2018年中考政治易考易错及易混知识点大全思想品德易错知识点1、易错：我们要追求绝对公平。

2、就业：（易错：工作轻松的职业就是好职业；能赚大钱的职业才是好职业。

）3、中国的国际地位（联系：中国的发展，参与国际合作，积极应对金融危机、气候变化等；易错：我国是世界强国，是发达国家。

）4、中国的基本国情（易错：给出一段中国发展变化的材料，说中国已进入社会主义发达阶段或超越了初级阶段）5、经济建设（解决一切问题的关键、解决什么什么问题的根本途径、工作的中心、首位、第一要务等都是发展；易错：非公有制经济是我国经济制度的主体是基础；四项基本原则是强国之路；教育或创新成为我国现代化建设的中心）6、民族区域自治制度（易错：民族区域自治是高度自治权）7、坚持对外开放的基本国策（易错：坚持改革开放的基本国策）8、计划生育的目的（易错：减少人口数量，提高人口素质）二孩政策：易错计划生育过时了。

9、人民当家作主的国家（易错：在我国，一切权力属于公民；人民直接决定国家大事；人民代表大会是最高权力机关（少了“全国”二字）；人民代表大会是我国根本政治制度（少了“制度”二字）；全国人民代表大会通过决定修改法律，易错：决定权。

正确是立法权。

10、经济制度（易错：国有经济是我国经济制度的基础或主体）11、共同富裕是社会主义的根本原则（易错：有利于实现同时、同步、同等、平均富裕）12、全面建成小康社会（易错：我国还未实现小康社会）13、发扬艰苦奋斗精神（易错：现在不需要发扬艰苦奋斗精神，艰苦奋斗已经过时了）14、理智面对学习压力（易错：压力越小越好）15、先进文化：（易错：中国文化是世界最先进的文化，中华民族是世界最优秀的民族。

）16、理想：（易错：不同的社会阶段，人们有着相同的社会理想。

）17、世界主题：和平与发展（易错：合作与竞争是当今世界的主题。

）思想品德易混知识点1. 我国的根本政治制度与基本政治制度我国的根本政治制度：人民代表大会制度。

九年级思品易混易错知识点思品作为一门综合性课程，旨在培养学生的思维能力和认知水平。

然而，由于知识点众多，很容易造成混淆和错误理解。

下面我们就来探讨一些九年级思品中容易混淆和易错的知识点，帮助大家在备考和学习中避免犯错。

一、伦理道德与法律的区别伦理道德和法律是保证社会秩序和人类行为规范的两个重要方面。

伦理道德是指社会规范的内在规律和准则，是指导人们行为的价值观；而法律是由国家法律法规所规定的行为规范和制约，明确规定了社会中各类行为应当遵循的法律标准。

因此，伦理道德和法律虽然有交集，但并不完全相同。

二、探究与控制的关系探究和控制是科学研究中的两个重要方法。

探究是通过观察、实验和分析等方式对现实世界进行调查研究，以发现和掌握客观事物的规律；而控制则是通过试验组与对照组的设定，从而验证某种因果关系。

探究侧重于发现真理，追求科学知识的进步；而控制则更注重实证，验证特定现象与因果关系的实证结果。

三、道德的兴趣与意义道德的兴趣和意义是思品课程中的重要内容之一。

道德的兴趣指人们对道德问题的态度、关注和投入程度，是一个社会价值观的表现；而道德的意义则在于对社会和个体的稳定和持续发展起到重要作用。

道德的兴趣能够激发人们对道德问题的探究和思考，从而促进社会和谐与进步。

四、好与坏的评判标准在道德思维中，好与坏是评判行为是否符合道德规范的标准。

然而，好与坏并非绝对的判断，而是因人而异的。

不同的文化背景、价值观和社会环境都会对好与坏的评判产生影响。

所以，了解道德评判的主观性和相对性是培养学生辩证思维和宽容心态的重要课题。

五、民族文化与全球化的关系民族文化和全球化是当今社会中两个重要的文化现象。

民族文化指的是某一民族固有的文化特征和精神传统，是一个民族身份认同的标志；而全球化则强调世界范围内的交流、互动和融合，使不同文化之间产生相互渗透和碰撞的机会。

民族文化和全球化的关系既有相互影响，也有互补和保持独立性的需求。

六、科学实验与伦理道德科学实验所涉及的伦理道德问题是思品课程中的重点难点之一。

初中思品易混易错知识点归纳初中思想品德的知识点很多，也有很多易错的知识点，为了帮助大家避免掉入易错点，以下是小编给大家整理的初中思品易混易错知识点，希望可以帮到你!初中思品易混易错知识点一、管制与拘役管制：对犯罪分子不予关押，限制其一定自由，交由公安机关执行的刑罚方法。

1. 管制刑的特点：限制自由。

2. 管制适用对象的特点：罪行较轻;危险性较小。

3. 管制的刑期，为3个月以上2年以下;数罪并罚时，最高不能超过3年。

管制的刑期从判决执行之日起计算。

判决执行前先行羁押的，羁押1日折抵刑期2日。

4. 被判处管制的犯罪分子，在执行期间，应当遵守下列规定：遵守法律、行政法规，服从监督;未经执行机关批准，不得行使言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由权利; 按照执行机关规定报告自己的活动情况; 遵守执行机关关于会客的规定; 离开所居住的市、县或者迁居，应当报经执行机关批准。

对于被判处管制的犯罪分子，在劳动中应当同工同酬。

拘役是对犯罪分子短期剥夺人身自由，并由公安机关实行就近关押改造的刑罚方法。

拘役是我国刑法规定的五种主刑之一，是介于管制与有期徒刑间的一种较轻的刑罚。

拘役的期限，为一个月以上六个月以下，数罪并罚最高不能超过1年。

在执行期间，被判处拘役的犯罪分子每月可以回家一天至两天;参加劳动的，可以酌量发给报酬。

拘役的刑期，从判决执行之日起计算;判决执行以前先行羁押的，羁押一日折抵刑期一日。

二、罚款与罚金罚款，是行政处罚手段之一，是行政执法单位对违反行政法规的个人和单位给予的行政处罚。

他不需要经人民法院判决，只要行政执法单位依据行政法规的规定，作出处罚决定即可执行。

罚金，是指人民法院判处犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法，其罚金的数额由犯罪情节决定。

三、投诉与申诉一是申诉和投诉的对象不同。

申诉是向行政执法或行政管理部门，而投诉是向社会团体(如消协)或平等民事主体。

二是提出申诉和投诉的主体意愿不同。

投诉必须是在双方都自愿调解的条件情形下，申诉则只需要一方当事人向行政执法或行政管理部门提出。

2018中考：初中政治易错点梳理汇总一、“基本”类1.人的基本情形有四种：喜怒哀惧。

2.我们在竞争中必须遵守的基本准则：道德和法律。

3.诚信的基本要求：对人守信，对事负责。

4.我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

5.我国的基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

二、“基础”、“基石”类1.建立新型师生关系的基础：民主平等。

2.我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。

3.我国社会主义经济制度的基础：公有制。

三、“根本”类1.国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

2.我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。

3.党和国家制定路线、方针和政策的根本依据：当代中国最基本的国情。

四、“本质”、“实质”、“性质”类1.犯罪的本质特征：具有严重的社会危害性。

2.“己所不欲，勿施于人”的实质：关心他人、尊重他人、理解他人。

3.我国改革的实质：社会主义制度的自我完善和发展。

五、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1.我国基本经济制度的主体：公有制。

我国分配制度的主体：按劳分配。

2.我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

3.我国经济大舞台上的主角：公有制经济。

我国国民经济的主导力量：国有经济。

六、“集中”、“集中体现”类1.社会责任感的集中表现：不言代价与回报的奉献精神。

2.建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点：毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

3.直接体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。

4.艰苦奋斗的集中表现：创业精神。

七、“制度”类1.我国的根本制度：社会主义制度。

2.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。

3.我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度。

4.我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

八、“核心”、“中心”类1.美好道德的核心：诚实。

初三思想品德易错、易混淆知识点汇总一、“国情“类：1、最基本国情（中国最大的实际）：我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段2、基本国情：社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完完善。

3、人口国情：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低4、资源国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大、总体上资源紧缺；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

5、环境国情：我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前的环境形势依然相当严峻，不容乐观。

二、“制度“类1、根本制度：社会主义制度。

2、根本政治制度：人民代表大会制度。

3、基本政治制度：民族区域自治制度和中国共产党领导的多党合作与政治协商制度。

4、基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展（它的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的）。

5、基本分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存（它是由我国的基本经济制度决定的）。

6、民主监督制度：党的监督，人民代表大会的监督，人民群众的监督，社会组织的监督等。

7.民族区域自治制度：是我国的一项基本政治制度（也是一项基本民族政策）8.一国两制制度：“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。

“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

9.多党合作制度和政治协商制度：是我国的一项基本政治制度.三、“基本”类：1．基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、保护资源2．基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

核心内容是“一个中心、两个基本点”。

3．党领导人民治理国家的基本方略：依法治国4．处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣5．实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。

2018年初一政治期中考后易错知识总结第三课不一样的环境不一样的我1、我们应如何适应新的初中学习生活？答：①首先要从心理上认可和接受。

如果感到某些不适应，要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新环境。

②确立新的目标。

原因：⑴目标是方向，也是动力。

⑵人的一生其实就是实现一个个目标、一步步成长进步的过程。

⑶确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。

③要加强对自我的管理，克服依赖心理。

在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立；行为上严格要求自己。

2、良好班集体的特征。

答：良好的班集体，应具备以下特征：①有共同的奋斗目标；②有严明的纪律；③有融洽的同学关系；④有积极向上的舆论氛围。

3、良好班集体对个人成长的作用。

答：①良好的班集体能形成巨大的教育力量，对个人的成长起着积极的作用。

②有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。

③良好的班集体是我们成长的乐园。

4、怎样才能融入新的班集体？答：①我们要主动、热情、真诚，平等待人、尊重他人，正确认识和处理同学间的竞争与合作，建立起纯朴、融洽的同学关系。

②我们应该把遵守纪律看作是一种关心集体、关心他人的良好行为，自觉遵守并维护集体纪律。

③树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。

5、正确认识自己有何重要性？答：①每个人都既有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。

②正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。

③有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展的空间，从而塑造一个崭新的自我。

6、怎样才能正确认识自己？答：①要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己；不能全面认识自己的危害：⑴如果只看到自己的优点和长处，甚至拿自己的长处去比别人的短处，就会沾沾自喜，骄傲自满，不思进取。

⑵如果只看到自己的缺点和不足，就容易灰心丧气，产生自卑心理，缺乏自信，甚至自暴自弃。

2018年初一政治期中考后易错知识总结第三课不一样的环境不一样的我1、我们应如何适应新的初中学习生活？答：①首先要从心理上认可和接受。

如果感到某些不适应，要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新环境。

②确立新的目标。

原因：⑴目标是方向，也是动力。

⑵人的一生其实就是实现一个个目标、一步步成长进步的过程。

⑶确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。

③要加强对自我的管理，克服依赖心理。

在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立；行为上严格要求自己。

2、良好班集体的特征。

答：良好的班集体，应具备以下特征：①有共同的奋斗目标；②有严明的纪律；③有融洽的同学关系；④有积极向上的舆论氛围。

3、良好班集体对个人成长的作用。

答：①良好的班集体能形成巨大的教育力量，对个人的成长起着积极的作用。

②有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。

③良好的班集体是我们成长的乐园。

4、怎样才能融入新的班集体？答：①我们要主动、热情、真诚，平等待人、尊重他人，正确认识和处理同学间的竞争与合作，建立起纯朴、融洽的同学关系。

②我们应该把遵守纪律看作是一种关心集体、关心他人的良好行为，自觉遵守并维护集体纪律。

③树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。

5、正确认识自己有何重要性？答：①每个人都既有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。

②正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。

1③有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展的空间，从而塑造一个崭新的自我。

6、怎样才能正确认识自己？答：①要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己；不能全面认识自己的危害：⑴如果只看到自己的优点和长处，甚至拿自己的长处去比别人的短处，就会沾沾自喜，骄傲自满，不思进取。

⑵如果只看到自己的缺点和不足，就容易灰心丧气，产生自卑心理，缺乏自信，甚至自暴自弃。