阶段巩固

七年级语文阶段性巩固题1.阅读下面一段文字，按要求答题。

(6分)经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。

mò然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。

读光未然的《黄河颂》，感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上zhì痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典狼藉时qiè而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先xiǎn为人知的为国献身的情怀；读老舍的《骆驼祥子》我们感受到下层人民的艰难困苦。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。

(4分)mò()然回首zhì痛()qiè()而不舍xiǎn为人知()(2)文中有两个错别字，找出来并改正。

(2分)_______改为_______ _______改为_______2.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。

（10分）①独坐幽篁里，。

（王维《竹里馆》）②马上相逢无纸笔，。

（岑参《逢入京使》）③，何人不起故园情。

(李白《_______________》)④草树知春不久归，。

杨花榆荚无才思，。

（韩愈《晚春》）⑤寒光照铁衣。

(《木兰诗》)⑥，雌兔眼迷离；双兔傍地走，____________？《木兰诗》3. 名著阅读。

（6分）(1)《骆驼样子》中，在曹先生家拉包月的那段生活，祥子是得到人格尊重的。

他得到了哪些尊重？请简要概述。

（3分）(2)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。

（3分）4．阅读下面两则有关“为什么中国当代没有文学大师”的材料，按要求答题。

（共4分）材料一成就一部伟大的文学作品的因素很多，但是，起决定作用的首要因素必然是作家的思想高度。

所谓的思想高度，即作家站在时代的制高点上瞩望并洞悉未来的思想穿透力。

四个阶段巩固方法和技巧全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在学习的道路上，每一个人都曾经历过前赴后继的努力，在每个阶段都想用巩固的方法将自己学到的知识融会贯通，从而更好的掌握和运用。

下面将为大家介绍四个阶段巩固方法和技巧，希望对大家有所帮助。

一、阶段一：学习阶段在这一阶段，我们刚开始学习新知识，这时候最重要的是打好基础。

首先要认真做好课堂笔记，尤其是注意做好重点内容的笔记，可以用不同颜色的笔或者在书本上划线标记，有助于加深记忆。

及时复习所学的内容，可以选择晚上或者空闲时间查漏补缺，巩固所学知识点。

可以通过多种方式学习，比如找一些相关的视频教程和课外书籍，这样可以更好的理解所学内容。

二、阶段二：练习阶段在学习一段时间后，我们需要进行大量的练习，巩固自己的学习成果。

可以选择一些练习题进行巩固，这样可以将知识点运用到实际中，培养自己的解决问题的能力。

可以组织小组讨论，和同学一起交流学习心得和经验，这样可以加深对知识点的理解和记忆。

可以在网上找一些相关的测试题和模拟考试，这样可以检验自己的学习成果，找出不足之处，及时改正。

三、阶段三：总结阶段总结阶段是对前两个阶段学习的内容进行回顾和整理，加深对知识点的理解和记忆。

可以整理自己的笔记，对重点内容进行再次归纳和总结，这样可以再次加深对知识点的理解。

可以通过制作思维导图来整理知识点，将知识点之间的关联性呈现在脑海中，有利于记忆。

可以在学习小结中进行总结，写下自己的学习心得和方法经验，方便以后的学习。

四、阶段四：应用阶段在巩固了前三个阶段的学习内容后，我们需要将所学的知识应用到实际生活和工作中去。

可以选择一些实际问题，将学到的知识点灵活运用，解决实际的问题，这样可以加深对知识点的理解和记忆。

可以主动参与一些相关的项目或者比赛，将所学到的知识应用到这样可以培养自己的实践能力。

可以主动向老师或者专业人士请教，交流自己的学习心得和体会，不断提高自己的水平。

在四个阶段的学习中，我们需要不断努力，采用不同的巩固方法和技巧，从而更好地掌握所学知识，提高学习成绩。

戒毒阶段康复巩固措施在戒毒阶段，戒毒者需要经历一系列的治疗和康复措施，以巩固其戒毒成果并避免复吸。

这些措施旨在帮助戒毒者重新适应社会生活，养成健康的生活方式，并为其提供支持和指导，以确保他们能够保持良好的康复状况。

以下是一些常见的戒毒阶段康复巩固措施：1. 康复计划的制定和执行在戒毒阶段，康复计划是至关重要的。

这个计划应该是个性化的，根据每个戒毒者的具体情况制定，并包括康复目标、康复措施和时间表等内容。

康复计划的制定和执行需要专业的康复人员指导和支持，以确保戒毒者能够在戒毒期间坚持执行，并取得良好的康复效果。

2. 支持和辅导在戒毒阶段，戒毒者需要得到身心方面的支持和辅导。

康复人员会与戒毒者进行一对一或团体辅导，帮助他们处理戒毒期间的情绪问题、心理压力和人际关系等方面的困扰。

同时，亲友和社会支持系统的参与也是非常重要的，他们的支持和理解可以帮助戒毒者更好地度过戒毒阶段，并坚持康复。

3. 药物治疗在一些特殊情况下，医生可能会根据戒毒者的具体情况，给予一些药物以帮助他们缓解戒毒过程中的身体不适和戒断症状。

这些药物可以帮助戒毒者减轻戒断症状，同时也可以减少他们复吸的风险。

然而，药物治疗并不适用于所有的戒毒者，只能作为一种辅助手段，并需要在医生的指导下使用。

4. 康复支持小组康复支持小组是一个由康复人员组织的团体，旨在为戒毒者提供互相支持和交流的平台。

在这个小组中，戒毒者可以分享他们的经验、挑战和成功案例，互相鼓励和帮助。

这种互助式的康复支持小组对于戒毒者的康复非常重要，可以加强戒毒者的自信心和决心，减少复吸的风险。

5. 康复教育和技能培训康复教育和技能培训是戒毒者重返社会的一项重要准备工作。

康复人员会为戒毒者提供相关的康复教育课程，帮助他们了解毒品的危害性、康复的重要性和康复后的生活技能等。

同时，技能培训也是重要的一部分，通过培训戒毒者可以学习一些就业技能，增加他们重新融入社会的机会。

6. 家庭和社区支持戒毒者在康复阶段需要得到家庭和社区的支持。

高中新课程化学阶段巩固检测（鲁科版）第1测必修1认识化学科学本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（简答题）两部分。

满分100分，考试用时90分钟。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Cu 64第Ⅰ卷（选择题，共45分）一、选择题（本题共有15小题，每小题3分，共45分。

每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）１、2004年4月22日是第35个“世界地球日”，我国确定的主题是“善待地球——科学发展”。

下列行为不符合这一主题的是（）A、采用绿色化学工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质B、大量开采地下水，以满足社会对水的需求C、减少直至不使用对大气臭氧层起破坏作用的氯氟烃D、节约能源，提高能源利用率２、研究物质性质的基本程序的第一步是（）A、观察B、实验C、预测D、做模型３、有关氯气的叙述，正确的是（）Ａ、钠在氯气中燃烧生成白色烟雾Ｂ、氯气可以使湿润的有色布条褪色，是因为氯气有漂白性Ｃ、纯净的氢气可以在氯气中安静的燃烧，发出苍白色的火焰Ｄ、氯气的水溶液是液体，所以也叫液氯。

4、“神舟”号载人航天器中，宇航员所在的轨道和返回舱都是密封的，宇航员吸入氧气，呼出二氧化碳，如果二氧化碳浓度过度，会使宇航员困乏，呼吸频率加快，严重的会窒息，为使二氧化碳浓度降低而保持舱内氧气的适当比例，可以在航天舱内放入（）A、Na2O2B、Na2CO3C、NaOHD、氧气瓶5、同温、同压下，C2H4和CH4的物质的量相等，则两种气体一定（）Ａ、密度相等Ｂ、碳原子数相等Ｃ、氢原子数相等Ｄ、质量相等6、将一小块钠投入滴有石蕊的饱和氯化钠溶液中，下列有关现象的叙述中，错误的是（）Ａ、钠熔化成光亮的小球Ｂ、水溶液变蓝Ｃ、有晶体析出Ｄ、生成有刺激性气味的气体7、硫、二氧化硫、三氧化硫３种物质的质量比２∶４∶５时，它们中硫原子的物质的量之比（）Ａ、２∶４∶５Ｂ、１∶１∶１Ｃ、５∶４∶２Ｄ、１∶２∶３8、密度为0.91 g／mＬ氨水，质量分数为25%。

高中新课程化学阶段巩固检测（鲁科版）第2测必修1元素与物质世界本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（简答题）两部分。

满分100分，考试用时90分钟。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Cr 52 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Ag 108 I 127第Ⅰ卷（选择题，共45分）一、选择题（本题共有15小题，每小题3分，共45分。

每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1、下列关于物质分类的正确组合是（）2、下列说法正确的是（）A.某种物质不是电解质，就是非电解质B. SO3溶于水能导电，故SO3是电解质C.电解质溶液导电的原因是溶液中有自由移动的离子D.强电解质溶液一定比弱电解质溶液导电能力强3、有关氧化还原反应的叙述中，正确的是（）A、氧化还原反应中不一定所有元素的化合价都发生变化B、氧化还原反应中肯定有一种元素被氧化，另一种元素被还原C、金属单质在氧化还原反应中只能作还原剂，非金单质在氧化还原反应中只能作氧化剂D、金属在氧化还原反应中失去电子越多，其还原性越强4、1985年科学家发现组成C60的新物质，对该物质有下列说法：①它的分子中含有60个碳原子②它是一种新型化合物③它是混合物④它是一种单质。

其中正确的是（）A、只有②B、②④C、①②D、①④5、加入适量的硫酸氢钠，下列离子浓度明显减少的是（）A、CO32-B、Cl－C、Na+D、Mg2+6、某同学写出以下四个化学方程式（未配平），其中你认为一定不可能实现的是（）A、NO + HNO3 → N2O3 + H2OB、NH3+ NO → HNO2 + H2OC、N2O4+ H2O → HNO2+ HNO3D、NO + CO → CO2+ N27、下列离子方程式中，正确的是（）A、铁跟稀硫酸反应2Fe + 6H+= 2Fe3+ + 3H2↑B、碳酸镁跟稀硫酸反应MgCO3 + 2H+ = Mg 2+ + H2O + CO2↑C、铜与硫酸亚铁溶液Cu + Fe2+ = Cu2+ + FeD、硫酸铜与氢氧化钡反应Cu2+ + 2 OH－= Cu(OH)2↓8、下列各种溶液，不用其它试剂就能鉴别的是（）A、Na2CO3HCl H2SO4NaNO3B、K2CO3H2SO4 HNO3 HClC、HCl HNO3 AgNO3 NaClD、NaOH FeCl3MgCl 2BaCl29、氯水用于消毒是因为（）A、氯水中含有氯分子B、氯水中含有次氯酸分子C、氯水中含有氯离子D、氯水中含有氢离子10、在强酸性无色透明溶液中能大量共存的离子组是（）A、Al3+Ag+I－CO32－B、Mg2+NH4+Cl－NO3－C、K+ S2－OH－Na+D、Fe3+Na+SO42－MnO4－11、把0.05mol NaOH固体分别加入下列100ml 溶液中,溶液的导电能力变化较大的是( )A、1mol/L氯化镁溶液B、1mol/L硫酸铜溶液C、0.5mol/L氯化氢溶液D、0.5mol/L醋酸12、已知下面三个反应：A2+2B－=B2+2A－B2+2C－=C2+2B－C2+2D－=D2+2C－则下列反应能发生的是（）A、D2+2C－=C2+2D－B、A2+2D－=D2+2A－C、C2+2A－=A2+2C－D、D2+2B－=B2+2D－13、制印刷电路时常用FeCl3溶液作为“腐蚀液”，发生的反应为：2 FeCl3 + Cu = 2FeCl2 + CuCl2，向盛有FeCl3溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后,下列结果不可能出现的（）A、烧杯中有铜无铁B、烧杯中有铁无铜C、烧杯中铁、铜都有D、烧杯中铁、铜都无14、胶体区别于其他分散系的本质特征是( )A. 光束穿过胶体时形成一条光亮的“通路”B. 胶体粒子直径大小在l nm一l00 nm 之间C. 胶体粒子可以透过滤纸D. 胶体粒子不停的做无规则运动15、.将适量的铁粉放入FeCl3溶液中，完全反应后，溶液中的Fe3+和Fe2+的浓度相等，则已反应的Fe3+ 和未反应的Fe3+的物质的量之比为（）A、2：3B、3：2C、1：2D、1：1第Ⅰ卷选择题答题卡第Ⅱ卷（非选择题，共55分）二、填空题（本大题共4小题，共24分）16、（9分）根据氧化还原反应：S + 2KNO3 + 3C = K2S +N2+3CO2填写下面空格：反应中，元素化合价升高，则该元素的原子被（填“氧化”或“还原”），而元素的化合价降低，则该元素的原子电子，被（填“氧化”或“还原”）。

城镇燃气巩固提升阶段措施如下：
•建立燃气风险管控和隐患排查治理“双重预防”机制，巩固“集中攻坚”成效。

•全面整治排查出的安全隐患，开展“回头看”，确保存量安全隐患逐项及时整改到位。

•整顿城镇燃气及气瓶、燃气具及配件市场，从源头严控安全隐患增量。

•总结推广专项整治中行之有效的做法和经验，建立“严进、严管、重罚”的市场监管机制和安全管理体制。

•加强燃气安全宣传教育，提升全民安全素养，推动城镇燃气安全治理模式向事前预防转型。

广东省深圳市2022-2023学年三年级上学期语文学科素养形成阶段巩固试卷（3-4单元）一、知识积累1．下列句子中带点字的读音有错误的一组是（）A．拆．除（chāi）嚼．舌（jiáo）诱．人（yòu）B．跺．脚（duò）凑．数（zòu）孵．化（fū）C．萝卜．（bo）沾．水（zhān）模．特（mó）2．下列句子中带点字的读音正确的一组是（）A．被撞倒了的他一骨．（gǔ）碌爬起来，还好没有伤到骨．（gū）头。

B．爸爸教育我们即使肩上的担．（dàn）子再重，也要勇敢地承担．（dān）起来。

C．小战士随手将袖子上的土弹．（dàn）掉，继续向前冲去，完全不惧子弹．（tán）的威胁。

3．下面词语中没有错别字的一组是（）A．火柴哪怕几乎旧裙子B．拼搏水官求救来得极C．痛苦门板因此爆风雨4．下列哪一项的以“口”为偏旁的字可以用来表示吃的动作？（）A．吱嗡嘀哗B．咬咽吞含C．喊吵吼唤5．根据多音字的意思可以读准它的字音，下列词语哪一项加点字的读音完全相同？（）A．假．期假．扮假．装假．日B．几．乎几．百茶几．窗明几．净C．处．理处．事处．分处．罚6．观察下列成语的特点，与“四面八方”类似的一项是（）A．百依百顺四通八达七嘴八舌B．大吃一惊吱吱呀呀哈哈大笑C．细嚼慢咽摇摇摆摆蜷缩一团7．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”。

B．“爸爸拿着那把斧子，上哪儿去？”摆桌子吃早饭的时候，弗恩问她妈妈。

C．“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。

你再试试，来！”8．“阁”用部首查字法应该查，“阁楼”中的“阁”意思是。

（）A．、存放东西的架子B．门旧时楼房的一种C．| 女子卧室的旧称9．刘备得孔明、关羽、张飞等人的帮助，建立蜀国，与魏、吴两国三足鼎立；唐三藏得孙悟空、猪八戒、沙和尚等人的帮助，取得真经。

如何提高九年制义务教育初中阶段的巩固率提高九年制义务教育初中阶段的巩固率是初中重点工作之一，提高初中阶段的巩固率的关键是做好“控辍”工作。

我根据多年的管理经验，认为要提高九年制义务教育初中阶段的巩固率应该做到如下五点：一、加强学习引导。

校领导要动员班主任或老师要调动学生学习的积极性，引导学生主动地去学习。

学生认真学习，就能感受到在学校的收获，就会感到生活充实。

如果学生不学习就会精神空虚，也会无事生非，做些违纪事情，长时间这样，就会产生辍学念头。

1、帮助学生树立正确的学习观。

班主任要让学生认识到，为了提高自身价值和适应社会发展的需要必须学习最基本的科学文化知识，培养自己爱心和树立一切为人民服务的思想，养成良好的生活、工作和学习的习惯，开发智力、挖掘潜能，培养自己具有遵纪守法、文明礼貌、诚实守信、勤奋刻苦、自立自强、团结协作、乐观进取等良好的品质，培养自己分辨是非和自我教育的能力。

学生有了正确的学习观，就会体会到学校教育教学的重要性，就会增强学习的积极性和主动性，就会尽力按照学校的要求去做。

2、教育学生不要轻易放弃某门学科的学习。

班主任要引导学生学习各门课程，如果学生某门学科基础太差，要教育学生不要放弃，越差越要弥补。

要知道，每当学生取得一点进步就可以填补某些知识的空白，就可以改善自身的知识结构。

基础差，如果不放弃努力，有时会取得惊人的进步，就像登山，越是在山脚，越容易攀登。

3、培养学生上进心。

上进心很重要，一个人如果能保持较强的上进心，将来不在这方面干得出色，就会在那方面干得出色。

“三百六十行，行行出状元”。

每次考试，班主任要大力表扬进步的学生，鼓励后进的学生。

保持较强的上进心，即使最后一名学生将来也有可能在某方面取得成功。

4、教育学生树立终生学习的思想。

班主任要让学生明白，在学校认真学习，完成学业，并不是以后不需要学习，自己还有许许多多的未知世界，对于自己将来从事的专业，也还是知之甚少，将来走上某一工作岗位，要想干得出色，还要不断摸索，不断学习。

六年级语文阶段巩固(3~4)一、积累与梳理(一)选择题。

1.李轩给下列带点字注音，其中读音完全正确的一项是( )A.轨．道(guǐ)叉．腿(chǎ)偃．月刀(yǎn)别出心裁．(cái)B.额枋．(fāng) 镏．金(liú) 紫禁．城(jīn)鸣钟击磬．(qìng)C.粗糙．(zào )威胁．(xié)搪．瓷碗(táng ) 奄．奄一息(yǎn )D.哽咽．(yàn)鱼饵．(ěr)搀．一段(chān)弄巧成拙．(zhuó)2.雨琳积累了一些词语，其中没有错别字的一组是( )A.疙瘩跺脚班点威风凛凛B干躁嗓子渔夫汹涌澎湃C.枯萎呻吟糟糕暴露无遗D 颓然观测沙寞跌跌撞撞3.春华用下面带点成语造句，其中成语使用不恰当的一项是( )A.老师双手在抽屉里扯着线，忘乎所以．．．．地玩竹节人，一点儿也没注意到我们在偷看。

B.听了他饱含真情的话，我心中的委屈与怨恨瞬间化为乌有．．．．。

．C.这几天的社会实践活动，同学们既体验到合作的乐趣，又享受到了天伦之乐．．．．。

D.他将这些建筑材料分门别类，放置得井然有序．．．．。

4.下列句子没有语病的一项是( )A.一个人能不能进步，靠他个人的努力。

B.关于怎样提高复习效率，大家提出并讨论了许多有价值的问题.C.尽管狂风大作，渔夫还是驾着小船沉着地在微波粼粼的海面上行驶着。

D.藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。

5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。

B.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

C.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

D.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。

6.下列对句子运用的描写方法分析错误的一项是( )A.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

健身减肥的三个关键阶段准备执行巩固在如今追求健康和塑造完美身材的社会中，健身减肥已经成为了许多人追逐的目标。

然而，要想在这个过程中取得有效的结果，只是进行简单的运动是不够的。

健身减肥需要经历三个关键阶段，即准备阶段、执行阶段和巩固阶段。

本文将详细介绍这三个阶段，并提供适合的准备和执行方法，以及巩固阶段的建议。

一、准备阶段准备阶段是健身减肥的起点，也是最为重要的阶段之一。

在这个阶段，我们需要制定明确的目标，并对自己的身体状况进行评估。

首先，我们应该确定自己的减肥目标，包括想要达到的体重和身材。

然后，我们需要评估自己的身体状况，包括身体质量指数（BMI）、体脂率以及存在的健康问题。

接下来，为了顺利进行健身减肥，我们需要参考一些科学的方法和知识。

了解如何正确饮食和平衡营养摄入是必不可少的。

我们可以寻求营养师的建议，以了解哪些食物有益于减肥，同时保持健康。

除此之外，了解适当的运动方式也是非常重要的。

我们可以选择合适的健身项目，如有氧运动、力量训练以及伸展运动，以实现全面的健身效果。

二、执行阶段准备阶段的完成将为我们进入执行阶段奠定坚实的基础。

在这个阶段，我们应该按照制定的计划进行运动和饮食控制。

首先，我们需要明确每周的健身和减肥目标，并制定可行的计划。

例如，每周进行几次有氧运动和力量训练，控制每日的卡路里摄入量等。

同时，我们也需要注意保持良好的睡眠和心理状态，以保持身心健康。

在选择运动项目时，我们可以根据自己的兴趣和身体状况来制定。

有氧运动如跑步、游泳和骑自行车可以帮助我们燃烧脂肪和增强心肺功能。

力量训练则可以增加肌肉质量，提高代谢率。

此外，适当的伸展运动可以帮助我们放松肌肉，预防运动伤害。

在饮食方面，我们应该保持健康的饮食习惯。

合理安排每日的饮食结构，包括主食、蔬菜、蛋白质等的比例。

同时，我们应该控制高热量、高脂肪和高糖分的食物的摄入。

选择高纤维和低卡路里的食物，如水果、蔬菜和瘦肉，可以帮助我们控制体重和保持身体健康。