2016年四川省成都七中高二上学期数学期中试卷和解析(理科)
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2016-2017学年四川省成都七中实验学校高二(上)期中数学试卷(理科)一、选择题(每小题5分,共60分.)1.(5分)已知椭圆的标准方程为,则椭圆的焦点坐标为()A.(﹣3,0),(3,0)B.(0,﹣3),(0,3)C.(﹣,0),(,0)D.(0,﹣),(0,)2.(5分)空间直角坐标系中,点A(﹣3,4,0)与点B(x,﹣1,6)的距离为,则x等于()A.2 B.﹣8 C.2或﹣8 D.8或23.(5分)直线x+2y﹣5=0与2x+4y+a=0之间的距离为,则a等于()A.0 B.﹣20 C.0或﹣20 D.0或﹣104.(5分)设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=4x+2y的最大值为()A.12 B.10 C.8 D.25.(5分)设A为圆(x﹣1)2+y2=1上的动点,PA是圆的切线且|PA|=1,则P点的轨迹方程()A.(x﹣1)2+y2=4 B.(x﹣1)2+y2=2 C.y2=2x D.y2=﹣2x6.(5分)直线y=kx+1﹣2k与椭圆的位置关系为()A.相交B.相切C.相离D.不确定7.(5分)已知(1,1)是直线l被椭圆+=1所截得的线段的中点,则l的斜率是()A.B.C.D.8.(5分)已知点A(2,﹣3)、B(﹣3,﹣2),若直线kx+y﹣k﹣1=0与线段AB 相交,则k的取值范围是()A.B.C.D.9.(5分)过定点(1,2)可作两直线与圆x2+y2+kx+2y+k2﹣15=0相切,则k的取值范围是()A.k>2 B.﹣3<k<2 C.k<﹣3或k>2 D.以上皆不对10.(5分)已知P是椭圆+=1上的一点,F1、F2是该椭圆的两个焦点,若△PF1F2的内切圆半径为,则的值为()A.B.C.D.011.(5分)设m,n∈R,若直线(m+1)x+(n+1)y﹣2=0与圆(x﹣1)2+(y ﹣1)2=1相切,则m+n的取值范围是()A.[1﹣,1+] B.(﹣∞,1﹣]∪[1+,+∞)C.[2﹣2,2+2]D.(﹣∞,2﹣2]∪[2+2,+∞)12.(5分)如图所示,已知椭圆C:+y2=1的左、右焦点分别为F1,F2,点M与C的焦点不重合,分别延长MF1,MF2到P,Q,使得=,=,D是椭圆C上一点,延长MD到N,若=+,则|PN|+|QN|=()A.10 B.5 C.6 D.3二、填空题(每小题5分,共20分)13.(5分)已知点A(3,2),B(﹣2,a),C(8,12)在同一条直线上,则a=.14.(5分)椭圆的焦点为F1、F2,P为椭圆上的一点,,则=.15.(5分)若直线3x+4y+m=0向左平移2个单位,再向上平移3个单位后与圆x2+y2=1相切,则m=.16.(5分)已知实数x、y满足方程x2+y2+4y﹣96=0,有下列结论:①x+y的最小值为;②对任意实数m,方程(m﹣2)x﹣(2m+1)y+16m+8=0(m∈R)与题中方程必有两组不同的实数解;③过点M(0,18)向题中方程所表示曲线作切线,切点分别为A、B,则直线AB的方程为y=3;④若x,y∈N*,则xy的值为36或32.以上结论正确的有(用序号表示)三、解答题(共6小题,共70分)17.(10分)已知直线l经过两直线l1:2x﹣y+4=0与l2:x﹣y+5=0的交点,且与直线x﹣2y﹣6=0垂直.(1)求直线l的方程;(2)若点P(a,1)到直线l的距离为,求实数a的值.18.(10分)求满足下列条件的椭圆的标准方程:(1)经过两点;(2)过点P(﹣3,2),且与椭圆有相同的焦点.19.(12分)(1)△ABC的顶点坐标分别是A(5,1),B(7,﹣3),C(2,﹣8),求它的外接圆的方程;(2)△ABC的顶点坐标分别是A(0,0),B(5,0),C(0,12),求它的内切圆的方程.20.(12分)已知椭圆的短轴长为4,焦距为2.(1)求C的方程;(2)过椭圆C的左焦点F1作倾斜角为45°的直线l,直线l与椭圆相交于A、B 两点,求AB的长.21.(12分)已知圆M的半径为3,圆心在x轴正半轴上,直线3x﹣4y+9=0与圆M相切(Ⅰ)求圆M的标准方程;(Ⅱ)过点N(0,﹣3)的直线L与圆M交于不同的两点A(x1,y1),B(x2,y2),而且满足+=x1x2,求直线L的方程.22.(14分)已知椭圆C:=1(a>b>0)的离心率为,以原点为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆与直线x﹣y+=0相切.(1)求椭圆C的方程;(2)若过点M(2,0)的直线与椭圆C相交于两点A,B,设P为椭圆上一点,且满足(O为坐标原点),当时,求实数t的取值范围.2016-2017学年四川省成都七中实验学校高二(上)期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(每小题5分,共60分.)1.(5分)已知椭圆的标准方程为,则椭圆的焦点坐标为()A.(﹣3,0),(3,0)B.(0,﹣3),(0,3)C.(﹣,0),(,0)D.(0,﹣),(0,)【解答】解:根据题意,椭圆的标准方程为,则其焦点在y轴上,且a2=10,b2=1,则c2=a2﹣b2=9,即c=3,故其焦点的坐标为(0,3),(0,﹣3);故选:B.2.(5分)空间直角坐标系中,点A(﹣3,4,0)与点B(x,﹣1,6)的距离为,则x等于()A.2 B.﹣8 C.2或﹣8 D.8或2【解答】解:因为空间直角坐标系中,点A(﹣3,4,0)与点B(x,﹣1,6)的距离为,所以=,所以(x+3)2=25.解得x=2或﹣8.故选:C.3.(5分)直线x+2y﹣5=0与2x+4y+a=0之间的距离为,则a等于()A.0 B.﹣20 C.0或﹣20 D.0或﹣10【解答】解:直线x+2y﹣5=0,可化为2x+4y﹣10=0,∵直线x+2y﹣5=0与2x+4y+a=0之间的距离为,∴=,∴a=0或﹣20.故选:C.4.(5分)设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=4x+2y的最大值为()A.12 B.10 C.8 D.2【解答】解:本题主要考查目标函数最值的求法,属于容易题,做出可行域,由图可知,当目标函数过直线y=1与x+y=3的交点(2,1)时,z取得最大值10.5.(5分)设A为圆(x﹣1)2+y2=1上的动点,PA是圆的切线且|PA|=1,则P点的轨迹方程()A.(x﹣1)2+y2=4 B.(x﹣1)2+y2=2 C.y2=2x D.y2=﹣2x【解答】解:作图可知圆心(1,0)到P点距离为,所以P在以(1,0)为圆心,以为半径的圆上,其轨迹方程为(x﹣1)2+y2=2.故选:B.6.(5分)直线y=kx+1﹣2k与椭圆的位置关系为()A.相交B.相切C.相离D.不确定【解答】解:直线y=kx+1﹣2k=k(x﹣2)+1,恒过点P(2,1),∵,∴点P(2,1)在椭圆内部,∴直线y=kx+1﹣2k与椭圆的位置关系为相交.故选:A.7.(5分)已知(1,1)是直线l被椭圆+=1所截得的线段的中点,则l的斜率是()A.B.C.D.【解答】解:设直线l被椭圆+=1所截得的线段AB,A(x1,y1),B((x2,y2)线段AB中点为(1,1),∴x1+x2=2,y1+y2=2,⇒+=0,⇒,l的斜率是.故选:C.8.(5分)已知点A(2,﹣3)、B(﹣3,﹣2),若直线kx+y﹣k﹣1=0与线段AB 相交,则k的取值范围是()A.B.C.D.【解答】解:由kx+y﹣k﹣1=0,得y=﹣k(x﹣1)+1,∴直线过定点C(1,1),又A(2,﹣3),B(﹣3,﹣2),讨论临界点:当直线l经过B点(﹣3,﹣2)时,k BC=﹣k==,结合图形知﹣k∈[,+∞)成立,∴k∈(﹣∞,﹣];当直线l经过A点(2,﹣3)时,k AC=﹣k==﹣4,结合图形知﹣k∈(﹣∞,﹣4],∴k∈[4,+∞).综上k∈(﹣∞,﹣]∪[4,+∞).故选:C.9.(5分)过定点(1,2)可作两直线与圆x2+y2+kx+2y+k2﹣15=0相切,则k的取值范围是()A.k>2 B.﹣3<k<2 C.k<﹣3或k>2 D.以上皆不对【解答】解:把圆的方程化为标准方程得:(x+k)2+(y+1)2=16﹣k2,所以16﹣k2>0,解得:﹣<k<,又点(1,2)应在已知圆的外部,把点代入圆方程得:1+4+k+4+k2﹣15>0,即(k﹣2)(k+3)>0,解得:k>2或k<﹣3,则实数k的取值范围是(﹣,﹣3)∪(2,).故选:D.10.(5分)已知P是椭圆+=1上的一点,F1、F2是该椭圆的两个焦点,若△PF1F2的内切圆半径为,则的值为()A.B.C.D.0【解答】解:椭圆+=1的a=2,b=,c=1.根据椭圆的定义可知|PF1|+|PF2|=4,|F1F2|=2,不妨设P是椭圆+=1上的第一象限内的一点,S△PF1F2=(|PF1|+|PF2|+|F1F2|)•==|F1F2|•y P=y P.所以y p=.则=(﹣1﹣x p,﹣y P)•(1﹣x P,﹣y P)=x p2﹣1+y p2=4(1﹣)﹣1+y p2=3﹣=故选:B.11.(5分)设m,n∈R,若直线(m+1)x+(n+1)y﹣2=0与圆(x﹣1)2+(y ﹣1)2=1相切,则m+n的取值范围是()A.[1﹣,1+] B.(﹣∞,1﹣]∪[1+,+∞)C.[2﹣2,2+2]D.(﹣∞,2﹣2]∪[2+2,+∞)【解答】解:由圆的方程(x﹣1)2+(y﹣1)2=1,得到圆心坐标为(1,1),半径r=1,∵直线(m+1)x+(n+1)y﹣2=0与圆相切,∴圆心到直线的距离d==1,整理得:m+n+1=mn≤,设m+n=x,则有x+1≤,即x2﹣4x﹣4≥0,∵x2﹣4x﹣4=0的解为:x1=2+2,x2=2﹣2,∴不等式变形得:(x﹣2﹣2)(x﹣2+2)≥0,解得:x≥2+2或x≤2﹣2,则m+n的取值范围为(﹣∞,2﹣2]∪[2+2,+∞).故选:D.12.(5分)如图所示,已知椭圆C:+y2=1的左、右焦点分别为F1,F2,点M与C的焦点不重合,分别延长MF1,MF2到P,Q,使得=,=,D是椭圆C上一点,延长MD到N,若=+,则|PN|+|QN|=()A.10 B.5 C.6 D.3【解答】解:∵,即,∴,∴,又,,∴,,∴,∴DF2∥NQ,DF1∥NP,∴,,∴,根据椭圆的定义,得|DF1|+|DF2|=2a=4,∴,故选:A.二、填空题(每小题5分,共20分)13.(5分)已知点A(3,2),B(﹣2,a),C(8,12)在同一条直线上,则a=﹣8.【解答】解:由题意可得AC的斜率等于AB的斜率,∴=,解得a=﹣8故答案为:﹣814.(5分)椭圆的焦点为F1、F2,P为椭圆上的一点,,则=8.【解答】解:∵椭圆方程:圆,∴a2=9,b2=4,可得c2=a2﹣b2=5,设|PF1|=m,|PF2|=n,∵∠F1PF2=90°,可得PF1⊥PF2,m+n=6,m2+n2=20∴36=20+2mn得2mn=16,即mn=8,∴|PF1|•|PF2|=8.故答案为:815.(5分)若直线3x+4y+m=0向左平移2个单位,再向上平移3个单位后与圆x2+y2=1相切,则m=23或13.【解答】解:圆x2+y2=1的圆心坐标为(0,0),半径r=1,直线3x+4y+m=0向左平移2个单位,再向上平移3个单位后解析式为:3(x﹣2)+4(y﹣3)+m=0,即3x+4y+m﹣18=0,由此时直线与圆相切,可得圆心到直线的距离d==1,解得:m=23或13.故答案为23或13.16.(5分)已知实数x、y满足方程x2+y2+4y﹣96=0,有下列结论:①x+y的最小值为;②对任意实数m,方程(m﹣2)x﹣(2m+1)y+16m+8=0(m∈R)与题中方程必有两组不同的实数解;③过点M(0,18)向题中方程所表示曲线作切线,切点分别为A、B,则直线AB的方程为y=3;④若x,y∈N*,则xy的值为36或32.以上结论正确的有①③④(用序号表示)【解答】解:方程x2+y2+4y﹣96=0 即x2+(y+2)2=100,表示以(0,﹣2)为圆心,以10为半径的圆.令x=10cosθ,y=﹣2+10sinθ,有x+y=﹣2+10sin(θ+45°)≥﹣2﹣10,故①正确;方程(m﹣2)x﹣(2m+1)y+16m+8=0(m∈R)即m(x﹣2y+16)﹣(2x+y﹣8)=0,表示过x﹣2y+16=0 与2x+y﹣8=0交点(0,8)的直线系,而点(0,8)在圆上,故有的直线和圆有两个交点,有的直线和圆有一个交点,故②不正确;过点M(0,18)向题中方程所表示曲线作切线,切点分别为A,B,由圆的对称性、切线的对称性知,A,B关于y轴对称.而切线MA=,MA 与y轴的夹角为30°,点M到AB的距离为MA•cos30°=15,故AB的方程为y=18﹣15=3,故③正确;圆x2+(y+2)2=100上的坐标为正整数点有(6,6),(8,4),若x,y∈N*,则xy的值为36或32,故④正确.综上,①③④正确,故答案为:①③④.三、解答题(共6小题,共70分)17.(10分)已知直线l经过两直线l1:2x﹣y+4=0与l2:x﹣y+5=0的交点,且与直线x﹣2y﹣6=0垂直.(1)求直线l的方程;(2)若点P(a,1)到直线l的距离为,求实数a的值.【解答】解:(1)联立两直线l 1:2x﹣y+4=0与l2:x﹣y+5=0,得交点(1,6),∵与直线x﹣2y﹣6=0垂直,∴直线l的方程为2x+y﹣8=0;(2)∵点P(a,1)到直线l的距离为,∴=,∴a=6或1.18.(10分)求满足下列条件的椭圆的标准方程:(1)经过两点;(2)过点P(﹣3,2),且与椭圆有相同的焦点.【解答】解:(1)设所求的椭圆方程为mx2+ny2=1,(m>0,n>0,m≠n),∵椭圆经过点,∴,解得m=,n=,∴所求的椭圆方程为;(2)∵椭圆的焦点为F(±,0),∴设所求椭圆的方程为,(a2>5),把点(﹣3,2)代入,得,整理,得a4﹣18a2+45=0,解得a2=15,或a2=3(舍).∴所求的椭圆方程为.19.(12分)(1)△ABC的顶点坐标分别是A(5,1),B(7,﹣3),C(2,﹣8),求它的外接圆的方程;(2)△ABC的顶点坐标分别是A(0,0),B(5,0),C(0,12),求它的内切圆的方程.【解答】解:(1)设所求圆的方程为(x﹣a)2+(y﹣b)2=r2,①因为A(5,1),B(7,﹣3),C(2,﹣8)都在圆上,所以它们的坐标都满足方程①,于是,可解得a=2,b=﹣3,r=25,所以△ABC的外接圆的方程是(x﹣2)2+(y+3)2=25.(2)∵△ABC三个顶点坐标分别为A(0,0),B(5,0),C(0,12),∴AB⊥AC,AB=5,AC=12,BC=13,∴△ABC内切圆的半径r==2,圆心(2,2),∴△ABC内切圆的方程为(x﹣2)2+(y﹣2)2=4.20.(12分)已知椭圆的短轴长为4,焦距为2.(1)求C的方程;(2)过椭圆C的左焦点F1作倾斜角为45°的直线l,直线l与椭圆相交于A、B 两点,求AB的长.【解答】解:(1)∵椭圆的短轴长为4,焦距为2.∴b=2,c=1,a=,椭圆的方程为:.(2)由(1)得椭圆C的左焦点F1(﹣1,0),过F1倾斜角为45°的直线l:y=x+1.把y=x+1.代入圆的方程为:.得9x2+10x﹣15=0,设A(x1,y1)、B(x2,y2),x1+x2=﹣,x1x2=﹣,AB=21.(12分)已知圆M的半径为3,圆心在x轴正半轴上,直线3x﹣4y+9=0与圆M相切(Ⅰ)求圆M的标准方程;(Ⅱ)过点N(0,﹣3)的直线L与圆M交于不同的两点A(x1,y1),B(x2,y2),而且满足+=x1x2,求直线L的方程.【解答】解:(I)设圆心为M(a,0)(a>0),∵直线3x﹣4y+9=0与圆M相切∴=3.解得a=2,或a=﹣8(舍去),所以圆的方程为:(x﹣2)2+y2=9﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(4分)(II)当直线L的斜率不存在时,直线L:x=0,与圆M交于A(0,),B(0,﹣),此时+=x1x2=0,所以x=0符合题意﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(6分)当直线L的斜率存在时,设直线L:y=kx﹣3,由消去y,得(x﹣2)2+(kx﹣3)2=9,整理得:(1+k2)x2﹣(4+6k)x+4=0﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(1)所以由已知得:整理得:7k2﹣24k+17=0,∴﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(10分)把k值代入到方程(1)中的判别式△=(4+6k)2﹣16(1+k2)=48k+20k2中,判别式的值都为正数,所以,所以直线L为:,即x﹣y﹣3=0,17x﹣7y﹣21=0综上:直线L为:x﹣y﹣3=0,17x﹣7y﹣21=0,x=0﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(12分)22.(14分)已知椭圆C:=1(a>b>0)的离心率为,以原点为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆与直线x﹣y+=0相切.(1)求椭圆C的方程;(2)若过点M(2,0)的直线与椭圆C相交于两点A,B,设P为椭圆上一点,且满足(O为坐标原点),当时,求实数t的取值范围.【解答】解:(1)由题意知,…1分所以.即a2=2b2.…2分又∵椭圆的短半轴长为半径的圆与直线x﹣y+=0相切,∴,…3分,则a2=2.…4分故椭圆C的方程为.…6分(2)由题意知直线AB的斜率存在.设AB:y=k(x﹣2),A(x1,y1),B(x2,y2),P(x,y),由得(1+2k2)x2﹣8k2x+8k2﹣2=0.△=64k4﹣4(2k2+1)(8k2﹣2)>0,解得…7分且,.∵足,∴(x1+x2,y1+y2)=t(x,y).当t=0时,不满足;当t≠0时,解得x==,y===,∵点P在椭圆上,∴,化简得,16k2=t2(1+2k2)…8分∵<,∴,化简得,∴,∴(4k2﹣1)(14k2+13)>0,解得,即,…10分∵16k2=t2(1+2k2),∴,…11分∴或,∴实数取值范围为…12分赠送初中数学几何模型【模型五】垂直弦模型:图形特征:运用举例:1.已知A、B、C、D是⊙O上的四个点.(1)如图1,若∠ADC=∠BCD=90°,AD=CD,求证AC⊥BD;(2)如图2,若AC⊥BD,垂足为E,AB=2,DC=4,求⊙O的半径.O DAB CEAOD CB2.如图,已知四边形ABCD内接于⊙O,对角线AC⊥BD于P,设⊙O的半径是2。
成都七中实验学校2015--2016学年度期中考试高二数学(理科)试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分,考试时间120分钟.考试结束后,只将答题卷交回.第I卷(选择题)注意事项:1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卷上.2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试题卷上.一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共计60分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.1.直线323y x=-+的倾斜角是()A.30︒ B.60︒ C.120︒ D.150︒2.l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是()A.l1⊥l2,l2⊥l3⇒l1∥l3B.l1⊥l2,l2∥l3⇒l1⊥l3C.l1∥l2∥l3⇒l1,l2,l3共面 D.l1,l2,l3共点⇒l1,l2,l3共面3.经过圆2220x x y++=的圆心C,且与直线0x y+=垂直的直线方程是A.10x y--= B.10x y-+= C.10x y+-= D.10x y++= 4.圆22(4)9x y-+=和圆22(3)4x y+-=的公切线有A.1条 B.2条 C.3条 D.4条5.直线L1:ax+3y+1=0,L2:2x+(a+1)y+1=0,若L1∥L2,则a的值为()A.﹣3B.2C.﹣3或2D.3或﹣26.在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,E、F分别是CC1、AD的中点,那么异面直线OE和FD1所成的角的余弦值等于()A. B. C. D.7.若点(5,)b在两条平行直线6810x y-+=与3450x y-+=之间,则整数b的值为A .4-B .4C .5-D .58.过点(1,0)P -作圆22:(1)(2)1C x y -+-=的两切线,设两切点为A 、B ,圆心为C ,则过A 、B 、C 的圆方程是A .22(1)2x y +-=B .22(1)1x y +-=C .22(1)4x y -+=D .22(1)1x y -+= 9.如图,在正四棱锥(底面为正方形,顶点在底面的射影 为底面的中心)S ﹣ABCD 中,E ,M ,N 分别是BC ,CD ,SC 的中点,动点P 在线段MN 上运动时,下列四个结论中恒成 立的个数为( ) (1)EP ⊥AC ;(2)EP ∥BD ; (3)EP ∥面SBD ;(4)EP ⊥面SAC . A .1个 B .2个 C .3个 D .4个10.二面角l αβ--为60︒,A 、B 是棱上的两点,AC 、BD 分别在半平面α、β内,AC l ⊥,BD l ⊥且1AB AC ==,2BD =,则CD 的长为A .1B .3C .2D .511.在平面直角坐标系xOy 中,圆C 的方程为错误!未找到引用源。
成都七中2015-2016学年上期2017届阶段性考试数学试卷(理科)考试时间:120分钟总分:150分 命题人:刘在廷审题人:张世永一.选择题(每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求.把答案凃在答题卷上.)1.将一个气球的半径扩大1倍,它的体积扩大到原来的( )倍。
A.1 B.2 C.4 D.82.非零向量,不共线且32+=,向量同时垂直于、,则( ) A.// B.n m ⊥ C.m 与n 既不平行也不垂直 D.以上情况均有可能3.若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是( ) A . 4 B .5 C .6D .74.直线3x-4y+5=0关于y 轴对称的直线方程为( ) A.3x+4y+5=0 B.3x-4y+5=0 C.3x+4y-5=0 D.3x-4y-5=05.在正方体1111D C B A ABCD -中,棱长AB=2,点E 是 棱11D C 的中点,则异面直线E B 1与1BC 所成角的 余弦值为( ) A.510B.515 C.1015 D.1010 6.下图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是() A .9π B .10π C .11π D .12π 7.若O 为坐标原点,(2,0)A ,点(,)P x y坐标满足43035251x y x y x -+≤⎧⎪+≤⎨⎪≥⎩,n =12, i =1 n =3n +1开始n 是奇数?输出i结束 是 否 n = n =5?是 否n2i =i +1 (第3题图)则||cos OP AOP ∠的最大值为()A 6B 5C 4D 38.已知圆C:422=+y x ,直线l :y=-x+b,圆C 上恰有3个点到直线l 的距离为1,则b =( ) A.2±B.2C.-2D.以上答案都不对9.在棱长为2 的正方体1111D C B A ABCD -中,P 是体对角线1BD 的中点,Q 在棱1CC 上运动,则min PQ =( )A.3B.2C.22D.3210.如图,二面角βα--AB 的大小为060,棱上有A 、B 两点,直线AC 、BD 分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于AB ,已知AB=4,AC=6,BD=8,则直线AB 与CD所成角的余弦值为( )21717C 22117D 171711.过点P (2,3)的动直线交圆M:422=+y x 于A 、B 两点,过A 、B 作圆M 的切线,如果两切线相交于点Q ,那么点Q 的轨迹为( )A.直线B.直线的一部分C.圆的一部分D.以上都不对12. 正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1,点,E F 分别在线段AC ,1D B 上,且11((0,))D F AE AC D Bλλ==∈+∞,直线EF 与直线11,AD B C 所成的角为12,θθ,又1212()||[cos()sin()]f EF λθθθθ=+++,则()f λ随着λ增大时()A ()f λ先增大后减小,且最小值为1B ()f λ先减小后增大,且最小值为1C ()f λ5D ()f λ5 二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分,把答案填在答题卷的横线上。
成都七中 2015-2016 学年上期2017 届半期考试数学试卷(理科)考试时间:120 分钟总分:150 分一.选择题(每小题5分,共60 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求.把答案凃在答题卷上.)1. 直线y x 的倾斜角为()A. B.C. 2D. 3 4 2 3 42. 平 面平面的条件可以是()A. 内有无穷多条直线都与平行 B. 直线a, a, 且 a, aC .内的任何直线都与平 行 D. 直 线 a , 直 线 b , 且 a, b3 . 与 直 线3 x4 y5 0 关 于 原 点 对 称 的 直 线 方 程 为 ( )A. 3 x4 y5 0C. 3 x4 y54 .A B C 中 , A4 ,0, B8 ,7, C0 ,3, 则 B C边上的高所在直线的方程()A. 2 x y 8 0C. x2 y45 . 棱长为 2 ,各面均为等边三角形的四面体的表面积为()A. 4 2 3 66 .三棱锥的三条侧棱互相垂直,三条侧棱的长分别为3 、4 、5 ,则它的外接球的体积为()A.1 2 5 2D. 2 5 0 27 . 过点P 2 ,3 ,并且在两轴上的截距为相反数的直线方程为()A.3x 2 y 0 或x y 1 0B. x y1 0C .3 x 2 y0 或 xy 5 0D. 3 x 2 y 0 或 3 x 2 y 1 08 . 在一个平面上,机器人甲到与点C 2 , 3 距离为5 的地方绕C 点顺时针而行,在行进过程中保持与点C 的距离不变,机器人乙在过点A 8 ,0 与B 0 ,6 的直线上行进,机器人甲与机器人乙的最近距离是()A.67552 42 17B. C. D.5 5 59 . 直线m 2 x 1 m y 6 0 与圆x22y 21 1 11= 1 的 位 置 关 系 是 ( )A. 相交B.相离C. 相切D. 以上都有可能C1 0 . 在 棱 长 为2 的 正 方 体 A B CD A B C D 中 , M 经 过 点 AB A 作 D M 的 垂 面 , 该 垂 面 被 正 方 体 截 得 部 分 的 面 积 是 ( )DC224A M B1 1 . 已知长度为 4 的线段 A B 在平面内,线段 A C 、B D 不在平面内,A CB D3 ,C A 平面且与平面交于A , B D A B , B D 与它在内的射影成30 角,则C D 的()A. 5B. 5C. 5 或4 3D. 3 4 或 4 31 2 . 设 f ( x ) 是定义在R 上的增函数,且对于任意的x 都有f (1 x )2f(1 x) 0 恒 成 立 , 如 果 实 数2 2f ( a a 、 b 满 足 不 等 式 组6 a 2 3 )f ( b8 b ) 0那么ab的取值范围是()f(b 1)f ( 5 )A. 1 7 , 4 9二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16 分,把答案填在答题卷的横线上。
一、选择题1.(0分)[ID :13007]函数()log a x x f x x=(01a <<)的图象大致形状是( )A .B .C .D .2.(0分)[ID :12998]用电脑每次可以从区间()0,1内自动生成一个实数,且每次生成每个实数都是等可能性的,若用该电脑连续生成3个实数,则这3个实数都大于13的概率为( ) A .127B .23C .827D .493.(0分)[ID :12992]从区间[]0,2随机抽取4n 个数1232,,,...,n x x x x ,1232,,,...,n y y y y 构成2n 个数对()11,x y ,()22,x y ,…,()22,n n x y ,其中两数的平方和小于4的数对有m 个,则用随机模拟的方法得到的圆周率疋的近似值为( ) A .2m nB .2mnC .4m nD .16m n4.(0分)[ID :12988]甲、乙两名射击运动员分别进行了5次射击训练,成绩(单位:环)如下:甲:7,8,8,8,9 乙:6,6,7,7,10;若甲、乙两名运动员的平均成绩分别用12,x x 表示,方差分别为2212,S S 表示,则( )A .221212,x x s s >> B .221212,x x s s >< C .221212,x x s s << D .221212,x x s s <> 5.(0分)[ID :12985]某商场为了了解毛衣的月销售量y (件)与月平均气温x (C ︒)之间的关系,随机统计了某4个月的月销售量与当月平均气温,其数据如下表: 月平均气温x C ︒171382月销售量y (件)24334055由表中数据算出线性回归方程y bx a =+中的2b =-,气象部门预测下个月的平均气温为6C ︒,据此估计该商场下个月毛衣销售量约为( )A .58件B .40件C .38件D .46件6.(0分)[ID :12983]AQI 即空气质量指数,AQI 越小,表明空气质量越好,当AQI 不大于100时称空气质量为“优良”.如图是某市3月1日到12日AQI 的统计数据.则下列叙述正确的是( )A .这12天的AQI 的中位数是90B .12天中超过7天空气质量为“优良”C .从3月4日到9日,空气质量越来越好D .这12天的AQI 的平均值为1007.(0分)[ID :12971]我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中做出了重大贡献,哥德巴赫猜想是:“任一大于2的偶数都可以写成两个质数之和”,如32=13+19.在不超过32的质数中,随机选取两个不同的数,其和等于30的概率为( ) A .111B .211C .355D .4558.(0分)[ID :12958]已知0,0,2,a b a b >>+=则14y a b=+的最小值是 ( ) A .72B .4C .92D .59.(0分)[ID :12955]远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”,如图所示的是一位母亲记录的孩子自出生后的天数,在从右向左依次排列的不同绳子上打结,满七进一,根据图示可知,孩子已经出生的天数是( )A .336B .510C .1326D .360310.(0分)[ID :12942]已知甲盒中仅有1个球且为红球,乙盒中有m 个红球和n 个篮球()3,3m n ≥≥,从乙盒中随机抽取()1,2i i =个球放入甲盒中.(a )放入i 个球后,甲盒中含有红球的个数记为()1,2ii ξ=;(b )放入i 个球后,从甲盒中取1个球是红球的概率记为()1,2i p i =.则A .()()1212,p p E E ξξ><B .()()1212,p p E E ξξC .()()1212,p p E E ξξ>>D .()()1212,p pE E ξξ<<11.(0分)[ID :12941]某五所大学进行自主招生,同时向一所重点中学的五位学习成绩优秀,并在某些方面有特长的学生发出提前录取通知单.若这五名学生都乐意进这五所大学中的任意一所就读,则仅有两名学生录取到同一所大学(其余三人在其他学校各选一所不同大学)的概率是( ) A .15B .24125C .48125D .9612512.(0分)[ID :12937]从区间0,1随机抽取2n 个数1x ,2x ,…,n x ,1y ,2y ,…,n y ,构成n 个数对()11,x y ,()22,x y ,…,(),n n x y ,其中两数的平方和小于1的数对共有m 个,则用随机模拟的方法得到的圆周率π的近似值为 A .4n mB .2n mC .4mnD .2mn13.(0分)[ID :12932]某次测试成绩满分是为150分,设n 名学生的得分分别为()12,,,1n i a a a a N i n ∈≤≤,()1150k b k ≤≤为n 名学生中得分至少为k 分的人数.记M 为n 名学生的平均成绩,则( ) A .12150b b b M n ++= B .12150150b b b M ++=C .12150b b b M n++>D .12150150b b b M ++>14.(0分)[ID :13019]设点(a,b)为区域4000x y x y +-≤⎧⎪>⎨⎪>⎩内任意一点,则使函数f(x)=2ax 2bx 3-+在区间[12,+∞)上是增函数的概率为 A .13B .2 3C .1 2D .1 415.(0分)[ID :13009]一个盒子里装有大小相同的10个黑球、12个红球、4个白球,从中任取2个,其中白球的个数记为X,则下列概率等于11222422226C C C C +的是 ( ) A .P(0<X≤2) B .P(X≤1) C .P(X=1)D .P(X=2)二、填空题16.(0分)[ID :13127]在平面直角坐标系中,从六个点:A(0,0)、B(2,0)、C(1,1)、D(0,2)、E(2,2)、F(3,3)中任取三个,这三点能构成三角形的概率是 (结果用分数表示).17.(0分)[ID :13107]连续抛掷一颗骰子2次,则掷出的点数之和不超过9的概率为______.18.(0分)[ID :13098]从正五边形的对角线中任意取出两条,则取出的两条对角线为图中同一个等腰三角形的两腰的概率为________.19.(0分)[ID :13089]如图所示,正六边形ABCDEF 中,线段AD 与线段BE 交于点G ,圆O 1,O 2分别是△ABG 与△DEG 的内切圆,圆O 3,O 4分别是四边形BCDG 与四边形AGEF 的内切圆,则往六边形ABCDEF 中任意投掷一点,该点落在图中阴影区域内的概率为_________.20.(0分)[ID :13088]假设在5秒内的任何时刻,两条不相关的短信机会均等地进入同一部手机,若这两条短信进入手机的时间之差小于2秒,手机就会受到干扰,则手机受到干扰的概率为_________________21.(0分)[ID :13064]根据下图所示的流程图,回答下面问题:若a =50.6,b =0.65,c =log0.65,则输出的数是________.22.(0分)[ID :13060]已知x ,y 取值如表,画散点图分析可知y 与x 线性相关,且求得回归方程为35y x =-,则m 的值为__________.x0 13 5 6y 1 2m 3m - 3.8 9.223.(0分)[ID :13051]执行如图所示的程序框图,如果输出3s =,则正整数M 为__________.24.(0分)[ID :13050]为了调查某班学生做数学题的基本能力,随机抽查部分学生某次做一份满分为100分的数学试题,他们所得分数的分组区间为[)45,55,[)55,65,[)65,75,[)75,85,[)85,95,由此得到频率分布直方图如下图,则这些学生的平均分为__________.25.(0分)[ID :13042]如图程序框图的输出结果是_________.三、解答题26.(0分)[ID :13218]某车间为了规定工时额定,需要确定加工零件所花费的时间,为此作了6次试验,得到数据如下: 零件数x /个 10 20 30 40 50 60 加工时间y /min647077829097(1)试对上述变量x 与y 的关系进行相关性检验,如果x 与y 具有线性相关关系,求出y 对x 的回归直线方程;(2)根据(1)的结论,你认为每小时加工零件的数量额定为多少(四舍五入为整数)比较合理?附:相关性检验的临界值表()()nniii ix x y y x y nx yr---==∑∑()()()1122211n niii ii i nniii i x x y y x y nx yb x x xnx====---==--∑∑∑∑,y a bx =+42.0≈27.5≈27.(0分)[ID :13212]为检验,A B 两条生产线的优品率,现从两条生产线上各抽取6件产品进行检测评分,用茎叶图的形式记录,并规定高于90分为优品.前5件的评分记录如下,第6件暂不公布.(1)求所抽取的A 生产线上的6个产品的总分小于B 生产线上的第6个产品的总分的概率;(2)已知,A B 生产线的第6件产品的评分分别为90,97.①从A 生产线的6件产品里面随机抽取2件,设非优品的件数为η,求η的分布列和数学期望;②以所抽取的样本优品率来估计B 生产线的优品率,从B 生产线上随机抽取3件产品,记优品的件数为X ,求X 的数学期望.28.(0分)[ID :13191]从某居民区随机抽取10个家庭,获得第i 个家庭的月收入i x (单位:千元)与月储蓄i y (单位:千元)的数据资料,计算得10180ii x==∑,101120i i y ==∑,101184i ii x y==∑,1021720i i x ==∑.(1)求家庭的月储蓄y 关于月收入x 的线性回归方程y bx a =+,并判断变量x 与y 之间是正相关还是负相关;(2)若该居民区某家庭月收入为7千元,预测该家庭的月储蓄.(注:线性回归方程y bx a =+中,1221ni ii nii x y nx yb xnx==-⋅=-∑∑,其中x ,y 为样本平均值.)29.(0分)[ID :13162]已知关于x 的一元二次函数2()4 1.f x ax bx =-+(1)若,a b 分别表示将一枚质地均匀的骰子先后抛掷两次时第一次、第二次正面朝上出现的点数,求满足函数()y f x =在区间[1,)+∞上是增函数的概率;(2)设点(,)a b 是区域28000x y x y +-≤⎧⎪>⎨⎪>⎩内的随机点,求函数()y f x =在区间[1,)+∞上是增函数的概率.30.(0分)[ID :13142]地球海洋面积远远大于陆地面积,随着社会的发展,科技的进步,人类发现海洋不仅拥有巨大的经济利益,还拥有着深远的政治利益.联合国于第63届联合国大会上将每年的6月8日确定为“世界海洋日”.2019年6月8日,某大学的行政主管部门从该大学随机抽取100名大学生进行一次海洋知识测试,并按测试成绩(单位:分)分组如下:第一组[65,70),第二组[70,75),第二组[75,80),第四组[80,85),第五组[85,90],得到频率分布直方图如下图:(1)求实数a的值;(2)若从第四组、第五组的学生中按组用分层抽样的方法抽取6名学生组成中国海洋实地考察小队,出发前,用简单随机抽样方法从6人中抽取2人作为正、副队长,列举出所有的基本事件并求“抽取的2人为不同组”的概率.【参考答案】2016-2017年度第*次考试试卷参考答案**科目模拟测试一、选择题1.C2.C3.B4.B5.D6.C7.C8.C9.B10.A11.C12.C14.A15.B二、填空题16.【解析】【分析】【详解】已知六个点任取三个不同取法总数为:;可构成三角形的个数为:所以所求概率为:17.【解析】【分析】根据古典概型概率公式求解【详解】连续抛掷一颗骰子2次共有36种基本事件其中掷出的点数之和不超过9的事件有种故所求概率为【点睛】本题考查古典概型概率考查基本分析与运算能力属基础题18.【解析】【分析】先求出所有的基本事件再求出满足条件的基本事件根据概率公式计算即可【详解】从5条对角线中任意取出2条共有10个基本事件其中取出的两条对角线为某一个等腰三角形的两腰有5个所以取出的两条对19.【解析】【分析】不妨设小圆与正三角形相切小圆的半径为大圆与菱形相切大圆直径是菱形的高也等于正三角形的高圆半径为由几何概型概率公式可得结果【详解】依题意不妨设小圆与正三角形相切小圆的半径为大圆与菱形相20.【解析】【分析】根据几何概型的概率公式求出对应的测度即可得到结论【详解】分别设两个互相独立的短信收到的时间为xy则所有事件集可表示为0≤x≤50≤y≤5由题目得如果手机受则到干扰的事件发生必有|x21.6【解析】因为所以输出22.3【解析】由题意可得:回归方程过样本中心点则:即:解得:点睛:(1)正确理解计算的公式和准确的计算是求线性回归方程的关键(2)回归直线方程必过样本点中心(3)在分析两个变量的相关关系时可根据样本数据23.27【解析】依次运行框图所示的程序可得第一次:不满足条件;第二次:不满足条件;第三次:不满足条件;……第二十四次:不满足条件;故判断框内的条件是答案:27点睛:程序框图的补全及逆向求解问题的解题策略24.64【解析】结合频率分布直方图可得平均分为:即这些学生的平均分为64分点睛:利用频率分布直方图求众数中位数和平均数时应注意三点:①最高的小长方形底边中点的横坐标即是众数;②中位数左边和右边的小长方形25.【解析】执行程序框图第一次循环;第二次循环;第三次循环;第十五次循环;退出循环输出故答案为【方法点睛】本题主要考查程序框图的循环结构流程图属于中档题解决程序框图问题时一定注意以下几点:(1)不要混淆三、解答题27.28.29.30.2016-2017年度第*次考试试卷参考解析【参考解析】**科目模拟测试一、选择题1.C解析:C【解析】【分析】确定函数是奇函数,图象关于原点对称,x>0时,f(x)=log a x(0<a<1)是单调减函数,即可得出结论.【详解】由题意,f(﹣x)=﹣f(x),所以函数是奇函数,图象关于原点对称,排除B、D;x>0时,f(x)=log a x(0<a<1)是单调减函数,排除A.故选C.【点睛】本题考查函数的图象,考查函数的奇偶性、单调性,正确分析函数的性质是关键.2.C解析:C【解析】由题意可得:每个实数都大于13的概率为12133p=-=,则3个实数都大于13的概率为328327⎛⎫= ⎪⎝⎭. 本题选择C 选项.3.B解析:B 【解析】 【分析】根据随机模拟试验的的性质以及几何概型概率公式列方程求解即可. 【详解】 如下图:由题意,从区间[]0,2随机抽取的2n 个数对()11,x y ,()22,x y ,…,()22,n n x y ,落在面积为4的正方形内,两数的平方和小于4对应的区域为半径为2的圆内,满足条件的区域面积为2124ππ⋅=,所以由几何概型可知42π=m n ,所以2π=m n. 故选:B【点睛】本题主要考查几何概型,属于中档题.4.B解析:B 【解析】 【分析】计算18x =,27.2x =,210.4s =,22 2.16s =得到答案.【详解】17888985x ++++==,26677107.25x ++++==,故12x x >.()()()()()222222178888888980.45s -+-+-+-+-==;()()()()()222222267.267.277.277.2107.2 2.165s -+-+-+-+-==,故2212s s <.故选:B. 【点睛】本题考查了平均值和方差的计算,意在考查学生的计算能力和观察能力.5.D解析:D 【解析】试题分析:由表格得(),x y 为:()10,38,因为(),x y 在回归方程y bx a =+上且2b =-,()38102a ∴=⨯-+,解得58a =∴2ˆ58y x =-+,当6x =时,26ˆ5846y=-⨯+=,故选D. 考点:1、线性回归方程的性质;2、回归方程的应用.6.C解析:C 【解析】这12天的AQI 指数值的中位数是959293.52+= ,故A 不正确;这12天中,空气质量为“优良”的有95,85,77,67,72,92共6天,故B 不正确;;从4日到9日,空气质量越来越好,,故C 正确;这12天的AQI 指数值的平均值为110,故D 不正确. 故选 C .7.C解析:C 【解析】 【分析】利用列举法求得基本事件的总数,再得出选取两个不同的数且和等于30,所包含的基本事件的个数,利用古典概型的概率计算公式,即可求解. 【详解】由题意,不超过32的质数有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,共有11个, 其中随机选取两个不同的数且和等于30的有30=7+23=11+19=13+17,共有3组, 所以所求概率为2113355C =, 故选:C. 【点睛】本题主要考查了古典概型及其概率的计算,其中解答中利用列举法求得基本事件的总数是解答的关键,着重考查了推理与计算能力.8.C解析:C 【解析】 【分析】由题意结合均值不等式的结论即可求得14y a b=+的最小值,注意等号成立的条件.【详解】 由题意可得:14y a b =+()11414522b a a b a b a b ⎛⎫⎛⎫=⨯++=⨯++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭152⎛≥⨯+ ⎝92=, 当且仅当24,33a b ==时等号成立. 即14y a b =+的最小值是92. 故选:C. 【点睛】在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正——各项均为正;二定——积或和为定值;三相等——等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误.9.B解析:B 【解析】试题分析:由题意满七进一,可得该图示为七进制数, 化为十进制数为321737276510⨯+⨯+⨯+=,故选B.考点:1、阅读能力及建模能力;2、进位制的应用.10.A解析:A 【解析】()11222m n m np m n m n m n +=+⨯=+++, ()()()()()()()()2112111313m m n n mn p m n m n m n m n m n m n --=+⨯+⨯++-++-++-()()2233231m m mn n n m n m n -++-=++-,()()()()()()()()2222123212332233223161m n m n m m mn n nm n m m mn n n p p m n m n m n m n m n ++---++-+-++--=-=+++-++-()()()51061mn n n m n m n +-=>++-,故12p p >,()()()112201222nm n m n E m n m n m n ξ++⎛⎫=⨯⨯+⨯= ⎪+++⎝⎭,()()()()()()()()22212133201131331n n mn m m mn n n E m n m n m n m n m n m n ξ⎛⎫⎛⎫--++-=⨯⨯+⨯+⨯ ⎪⎪ ⎪ ⎪++-++-++-⎝⎭⎝⎭()()2233231m m mn n n m n m n -++-=++-,由上面比较可知()()12E E ξξ>,故选A考点:独立事件的概率,数学期望.11.C解析:C 【解析】五所学生自由录取五名学生,共有55种不同的录取情况其中满足条件:仅有两名学生录取到同一所大学(其余三人在其他学校各选一所不同大学)的情况的录取情况有:213554C C A 种,则:则仅有两名学生录取到同一所大学(其余三人在其他学校各选一所不同大学)的概率:2135545485125C C A p == 本题选择C 选项.12.C解析:C 【解析】此题为几何概型.数对(,)i i x y 落在边长为1的正方形内,其中两数的平方和小于1的数落在四分之一圆内,概型为41m P n π==,所以4mnπ=.故选C . 13.A解析:A 【解析】 【分析】由于选项中必有一项正确,故本选择题利用特殊法解决.设2n =,这2名学生的得分分别为150,150.则这2名学生中得分至少为(1150)k k 分的人数分别为:2,2,⋯,2,2.一共有150个“2”,计算12150b b b n++⋯+的值,再对照选项即可得到答案.【详解】 利用特殊法解决.假设2n =,这2名学生的得分分别为150,150. 则这2名学生中得分至少为1分的人数分别为:12b =, 这2名学生中得分至少为2分的人数分别为:22b =, 这2名学生中得分至少为3分的人数分别为:32b =,⋯这2名学生中得分至少为150分的人数分别为:1502b =, 即这2名学生中得分至少为(1150)k k 分的人数k b 分别为: 2,2,⋯,2,2.一共有150个“2”,从而得k 分的同学会被记k 次,所有k b 的和恰好是所有人得分的总和, 即12112k k b b b b a a -++⋯++=+, 从而121502222215015022b b b n ++⋯++++⋯+⨯===.12150222221502150150150b b b ++⋯++++⋯+⨯===.对照选项,只有(A )正确. 故选:A . 【点睛】本题主要考查众数、中位数、平均数、数列求和等基础知识,考查运算求解能力,考查特殊化思想思想、化归与转化思想.属于基础题.14.A解析:A 【解析】作出不等式组对应的平面区域如图所示:若f (x )=2ax 2bx 3-+在区间[12,+∞)上是增函数, 则02122a b a >⎧⎪-⎨-≤⎪⎩,即020a a b >⎧⎨-≥⎩,则A (0,4),B (4,0),由4020a b a b +-=⎧⎨-=⎩得8343a b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,即C (83,43),则△OBC 的面积S=14423⨯⨯=83. △OAB 的面积S=14482⨯⨯=. 则使函数f(x)=2ax 2bx 3-+在区间[12,+∞)上是增函数的概率为P=OBC OABS S =13, 故选:A .15.B解析:B 【解析】 【分析】由题意知本题是一个古典概型,由古典概型公式分别求得P (X=1)和P (X=0),即可判断等式表示的意义. 【详解】由题意可知112224222226261,0C C C P X P X C C ⋅====:()() , ∴11222422225C C C C +表示选1个白球或者一个白球都没有取得即P (X≤1), 故选B . 【点睛】本题是一个古典概型问题,这种问题在高考时可以作为文科的一道解答题,古典概型要求能够列举出所有事件和发生事件的个数,本题可以用组合数表示出所有事件数.二、填空题16.【解析】【分析】【详解】已知六个点任取三个不同取法总数为:;可构成三角形的个数为:所以所求概率为:解析:34【解析】 【分析】 【详解】已知A C E F B C D 、、、共线;、、共线;六个点任取三个不同取法总数为:36C ;可构成三角形的个数为:33364315C C C --=,所以所求概率为:3336433634C C C C --=. 17.【解析】【分析】根据古典概型概率公式求解【详解】连续抛掷一颗骰子2次共有36种基本事件其中掷出的点数之和不超过9的事件有种故所求概率为【点睛】本题考查古典概型概率考查基本分析与运算能力属基础题解析:5 6【解析】【分析】根据古典概型概率公式求解.【详解】连续抛掷一颗骰子2次,共有36种基本事件,其中掷出的点数之和不超过9的事件有66654330+++++=种,故所求概率为305 366=.【点睛】本题考查古典概型概率,考查基本分析与运算能力,属基础题.18.【解析】【分析】先求出所有的基本事件再求出满足条件的基本事件根据概率公式计算即可【详解】从5条对角线中任意取出2条共有10个基本事件其中取出的两条对角线为某一个等腰三角形的两腰有5个所以取出的两条对解析:1 2【解析】【分析】先求出所有的基本事件,,再求出满足条件的基本事件,根据概率公式计算即可.【详解】从5条对角线中任意取出2条,共有10个基本事件,其中取出的两条对角线为某一个等腰三角形的两腰有5个,所以取出的两条对角线为图中同一个等腰三角形的两腰的概率为51102=.即答案为1 2 .【点睛】本题考查概率的求法,涉及到直线、组合、概率等知识,属于中档题.19.【解析】【分析】不妨设小圆与正三角形相切小圆的半径为大圆与菱形相切大圆直径是菱形的高也等于正三角形的高圆半径为由几何概型概率公式可得结果【详解】依题意不妨设小圆与正三角形相切小圆的半径为大圆与菱形相【解析】【分析】不妨设2AB=AB=,大圆与菱形相切,大圆直径是菱形的高,也等于正三角形的高,圆半径为1222AB ⨯=,由几何概型概率公式可得结果. 【详解】依题意,不妨设2AB =,AB =, 大圆与菱形相切,大圆直径是菱形的高,也等于正三角形的高,可得大圆半径为12AB =由几何概型概率公式可得该点落在图中阴影区域内的概率为:2222P ππ⨯⨯+⨯⨯==. 【点睛】本题主要考查“面积型”的几何概型,属于中档题. 解决几何概型问题常见类型有:长度型、角度型、面积型、体积型,求与面积有关的几何概型问题关鍵是计算问题的总面积以及事件的面积;几何概型问题还有以下几点容易造成失分,在备考时要高度关注:(1)不能正确判断事件是古典概型还是几何概型导致错误;(2)基本事件对应的区域测度把握不准导致错误 ;(3)利用几何概型的概率公式时 , 忽视验证事件是否等可能性导致错误.20.【解析】【分析】根据几何概型的概率公式求出对应的测度即可得到结论【详解】分别设两个互相独立的短信收到的时间为xy 则所有事件集可表示为0≤x ≤50≤y≤5由题目得如果手机受则到干扰的事件发生必有|x解析:1625【解析】 【分析】根据几何概型的概率公式求出对应的测度,即可得到结论. 【详解】分别设两个互相独立的短信收到的时间为x ,y .则所有事件集可表示为0≤x≤5,0≤y≤5.由题目得,如果手机受则到干扰的事件发生,必有|x-y|≤2.三个不等式联立,则该事件即为x-y=2和y-x=2在0≤x≤5,0≤y≤5的正方形中围起来的图形即图中阴影区域而所有事件的集合即为正方型面积52=25, 阴影部分的面积2125252162-⨯-=() ,所以阴影区域面积和正方形面积比值即为手机受到干扰的概率为1625. 【点睛】本题主要考查几何概型的概率的计算,分别求出对应区域的面积是解决本题的关键,比较基础.21.6【解析】因为所以输出解析:6 【解析】因为a b c >>,所以输出50.6.a =22.3【解析】由题意可得:回归方程过样本中心点则:即:解得:点睛:(1)正确理解计算的公式和准确的计算是求线性回归方程的关键(2)回归直线方程必过样本点中心(3)在分析两个变量的相关关系时可根据样本数据解析:3 【解析】由题意可得:0135635x ++++== ,回归方程过样本中心点,则:=3354y ⨯-= ,即:()123 3.89.245m m ++-++= ,解得:3m = .点睛:(1)正确理解计算,a b 的公式和准确的计算是求线性回归方程的关键. (2)回归直线方程y bx a =+必过样本点中心(),x y .(3)在分析两个变量的相关关系时,可根据样本数据作出散点图来确定两个变量之间是否具有相关关系,若具有线性相关关系,则可通过线性回归方程来估计和预测.23.27【解析】依次运行框图所示的程序可得第一次:不满足条件;第二次:不满足条件;第三次:不满足条件;……第二十四次:不满足条件;故判断框内的条件是答案:27点睛:程序框图的补全及逆向求解问题的解题策略解析:27 【解析】依次运行框图所示的程序,可得第一次:1331log 4log 4,4S k =⨯==,不满足条件; 第二次:2343log 4log 5log 5,5S k =⨯==,不满足条件; 第三次:3353log 5log 6log 6,6S k =⨯==,不满足条件; ……第二十四次:243263log 26log 27log 273,27S k =⨯===,不满足条件; 故判断框内的条件是27?k ≥。
成都七中 2015-2016 学年上期2017 届半期考试数学试卷(理科)考试时间:120 分钟总分:150 分一.选择题(每小题5分,共60 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求.把答案凃在答题卷上.)1. 直线y x 的倾斜角为()A. B.C. 2D. 3 4 2 3 42. 平 面平面的条件可以是()A. 内有无穷多条直线都与平行 B. 直线a, a, 且 a , aC .内的任何直线都与平 行 D. 直 线 a , 直 线 b , 且 a, b3 . 与 直 线3 x4 y5 0 关 于 原 点 对 称 的 直 线 方 程 为 ( )A. 3 x 4 y 5 0C. 3 x4 y54 .A B C 中 , A4 ,0, B8 ,7, C0 ,3, 则 B C边上的高所在直线的方程()A. 2 x y 8 0C. x2 y45 . 棱长为 2 ,各面均为等边三角形的四面体的表面积为()A. 4 2 3 66 .三棱锥的三条侧棱互相垂直,三条侧棱的长分别为3 、4 、5 ,则它的外接球的体积为()A.1 2 5 2D. 2 5 0 27 . 过点P 2 ,3 ,并且在两轴上的截距为相反数的直线方程为()A.3x 2 y 0 或x y 1 0B. x y1 0C .3 x 2 y0 或 xy 5 0D. 3 x 2 y 0 或 3 x 2 y 1 08 . 在一个平面上,机器人甲到与点C 2 , 3 距离为5的地方绕C 点顺时针而行,在行进过程中保持与点C 的距离不变,机器人乙在过点A 8 ,0 与B 0 ,6 的直线上行进,机器人甲与机器人乙的最近距离是()A.6755242 17 B. C.D. 5559 . 直 线m2x 1 m y 6 0 与 圆x22y 21 1 11= 1 的 位 置 关 系 是 ( )A. 相交B.相离C. 相切D. 以上都有可能C1 0 . 在 棱 长 为2 的 正 方 体 A B CD A B C D 中 , M 为经 过 点A 作 D M 的 垂 面 , 该 垂 面 被 正 方 体 截 得 部 分 的 面 积 是 ( )DC224A M B1 1 . 已知长度为 4 的线段 A B 在平面内,线段 A C 、B D 不在平面内,A CB D3 ,C A 平面且与平面交于A , B D A B , B D 与它在内的射影成30 角,则C D 为()A. 5B.C. 5 或4 3D. 3 4 或 4 31 2 . 设 f ( x ) 是定义在R 上的增函数,且对于任意的x 都有f (1x)2f(1 x) 0 恒 成 立 , 如 果 实 数2 2f ( a a 、 b 满 足 不 等 式 组6 a 2 3 )f ( b8 b ) 0那么ab的取值范围是()f(b 1)f ( 5 )A. 1 7 , 4 9)二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16 分,把答案填在答题卷的横线上。
2015-2016学年四川省成都七中高二(上)期末数学模拟试卷(理科)(一)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.对某商店一个月内每天的顾客人数进行了统计,得到样本的茎叶图(如图所示),则该样本的中位数、众数、极差分别是()A.46,45,56 B.46,45,53 C.47,45,56D.45,47,532.执行如图的框图,第3次和最后一次输出的A的值是()A.7,9 B.5,11 C.7,11 D.5,93.对于线性回归方程,下列说法中不正确的是()A.直线必经过点B.x增加一个单位时,y平均增加个单位C.样本数据中x=0时,可能有D.样本数据中x=0时,一定有4.如图,以等腰直角三角形斜边BC上的高AD为折痕,把△ABD和△ACD折成互相垂直的两个平面后,某学生得出下列四个结论:①;②∠BAC=60°;③三棱锥D﹣ABC是正三棱锥;④平面ADC的法向量和平面ABC的法向量互相垂直.其中正确的是()A.①②B.②③C.③④D.①④5.若A、B两点的坐标分别是A(3cosa,3sina,1),B (2cosb,2sinb,1),则||的取值范围是( )A.B.C.(1,5) D.6.平面α与正四棱柱的四条侧棱AA1、BB1、CC1、DD1分别交于E、F、G、H.若AE=3,BF=4,CG=5,则DH等于( )A.6 B.5 C.4 D.37.已知直线l的倾斜角为α,且60°<α≤135°,则直线l斜率的取值范围是( )A.B.C.D.8.已知:,求z=x2+y2最小值为()A.13 B.C.1 D.9.已知圆C1:(x+1)2+(y﹣1)2=1,圆C2与圆C1关于直线x﹣y﹣1=0对称,则圆C2的方程为()A.(x+2)2+(y﹣2)2=1 B.(x﹣2)2+(y+2)2=1C.(x+2)2+(y+2)2=1 D.(x﹣2)2+(y﹣2)2=110.已知圆x2+y2+2x﹣2y+a=0截直线x+y+2=0所得弦的长度为4,则实数a的值是( )A.﹣2 B.﹣4 C.﹣6 D.﹣8 11.两个圆C1:x2+y2+2x+2y﹣2=0与C2:x2+y2﹣4x﹣2y+1=0的公切线有且仅有()A.1条B.2条C.3条D.4条12.已知直线x+ay﹣1=0是圆C:x2+y2﹣4x﹣2y+1=0的对称轴,过点A(﹣4,a)作圆C的一条切线,切点为B,则|AB|=()A.2 B.6 C.4D.2二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。
四川省成都市高二上学期期中数学试卷(理科)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分)对于下列四个命题,;,;,.其中的真命题是()A . p1 , p3B . p1 , p4C . p2 , p3D . p2 , p42. (2分) (2018高二上·南阳月考) 已知平面的法向量是,平面的法向量是,若,则的值是()A .B .C . 6D .3. (2分)条件,条件,则p是q的()A . 充分不必要条件B . 必要不充分条件C . 充要条件D . 既不充分又不必要条件4. (2分) (2016高二上·绍兴期末) 点P(﹣3,1)在椭圆 =1(a>b>0)的左准线上.过点P且方向为 =(2,﹣5)的光线,经直线y=﹣2反射后通过椭圆的左焦点,则这个椭圆的离心率为()A .B .C .D .5. (2分)已知椭圆的焦点,, P是椭圆上一点,且是,的等差中项,则椭圆的方程是()A .B .C .D .6. (2分)方程x=所表示的曲线是()A . 双曲线B . 椭圆C . 双曲线的一部分D . 椭圆的一部分7. (2分)(2017·凉山模拟) 已知命题p:函数f(x)=|cos2x﹣sinxcosx﹣ |的最小正周期为π;命题q:函数f(x)=ln 的图象关于原点中心对称,则下列命题是真命题的是()A . p∧qB . p∨qC . (¬p)∧(¬q)D . p∨(¬q)8. (2分)已知抛物线的焦点与椭圆的一个焦点重合,它们在第一象限内的交点为,且与轴垂直,则椭圆的离心率为()A .B .C .D .9. (2分)设,向量,,,且,,则()A .B .C .D . 1010. (2分) (2016高二上·吉安期中) 已知F为抛物线y2=x的焦点,点A,B在该抛物线上且位于x轴的两侧,• =2(其中O为坐标原点),则△ABO与△AFO面积之和的最小值是()A . 2B . 3C .D .11. (2分) (2015高二上·福建期末) 直线l过抛物线x2=2py(p>0)的焦点,且与抛物线交于A、B两点,若线段AB的长是6,AB的中点到x轴的距离是1,则此抛物线方程是()A . x2=12yB . x2=8yC . x2=6yD . x2=4y12. (2分)设双曲线的半焦距为c,直线l过两点,若原点O到l的距离为,则双曲线的离心率为()A . 或2B . 2C . 或D .二、填空题 (共4题;共4分)13. (1分) (2018高二上·承德期末) 若抛物线上一点到焦点的距离为5,以为圆心且过点的圆与轴交于两点,则 ________.14. (1分) (2019高二上·上海期中) 已知,,若在曲线上恰有4个不同的点,使,则的取值范围是________.15. (1分) (2019高二上·唐山月考) ,分别是双曲线的左、右焦点,过的直线与双曲线的左右两支分别交于点,,若为等边三角形,则双曲线的渐近线方程为________.16. (1分) (2016高二上·临川期中) 过直线l:y=x+9上的一点P作一个长轴最短的椭圆,使其焦点为F1(﹣3,0),F2(3,0),则椭圆的方程为________.三、解答题 (共6题;共45分)17. (5分)已知命题p:函数f(x)=lg(ax2﹣6x+a)的定义域为R,命题q:关于x的方程x2﹣3ax+2a2+1=0的两个实根均大于3.若“p或q”为真,“p且q“为假,求实数a的取值范围.18. (5分)解不等式(Ⅰ)若不等式|x﹣m|<1成立的充分不必要条件为<x<求实数m的取值范围;(Ⅱ)关于x的不等式|x﹣3|+|x﹣5|<a的解集不是空集,求实数a的取值范围.19. (10分)已知动圆P过点A(﹣2,0)且与圆B:(x﹣2)2+y2=36内切.(1)求动圆圆心P的轨迹E的方程;(2)若轨迹E上有一动点Q,满足∠AQB=60°,求|QA|•|QB|的值.20. (5分)在四棱柱中,底面为矩形,面⊥平面, = == , =2,是的中点.(Ⅰ)求证:⊥ ;(Ⅱ)求BD与平面所成角的正弦值.21. (10分)(2020·漳州模拟) 已知直线与轴,轴分别交于,,线段的中垂线与抛物线有两个不同的交点、.(1)求的取值范围;(2)是否存在,使得,,,四点共圆,若存在,请求出的值,若不存在,请说明理由.22. (10分)在平面直角坐标系xOy中,已知双曲线C1:2x2﹣y2=1.(1)过C1的左顶点引C1的一条渐近线的平行线,求该直线与另一条渐近线及x轴围成的三角形的面积;(2)设斜率为1的直线l交C1于P、Q两点.若l与圆x2+y2=1相切,求证:OP⊥OQ.参考答案一、选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题;共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共6题;共45分)17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、。
成都七中2015-2016学年高二上学期10月阶段性考试数学(理科)试卷考试时间:120分钟总分:150分一选择月(每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求,把答案填在答题卡上.)1、右图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是()A .9πB.10π C .11πD.12π2、过不重合的A(m2+2,m2一3),B(3一m一m2,2m)两点的直线l倾斜角为450,则m的取值为()A.m=一1 B.m=一2 C.m=一1或2 D.m=l或m=-23、利用斜二测画法得到的①三角形的直观图是三角形。
②平行四边形的直观图是平行四边形。
③正方形的直观图是正方形。
④菱形的直观图是菱形。
以上结论,正确的是()A.①②B.①④C.③④D.①②③④4、若直线l沿x轴向左平移3个单位,再沿y轴向上平移1个单位后,回到原来位置,则直线l的斜率为()A.13B、一13C、一3 D.35、己知圆C1:x2十y2+2x+8y一8=0,圆C2:x2十y2-4x-4y一2=0,圆C1与圆C2的位置关系为()A.外切B.内切C.相交D.相离6、己知变量x,y满足约束条件,则z=3x十y的最大值为()A.12 B.11 C.3 D.一l7、己知点A(l,3),B(3,l),C(一1,0),则△ABC的面积为()A.5 B.10C D.78、若圆x2十y2一4x一4y一10=0上至少有三个不同的点,到直线l:y=x+b的距离为则b取值范围为()A.(一2,2)B.[一2,2]C.[0,2]D.[一2,2)9、若直线a x 十2by 一2=0(a >0,b >0)始终平分圆x 2十y 2一4x 一2y 一8=0的周长,则12a b+的最小值为()A .1B .5C .D .3+10、己知函数f (x )=(x 一l )(log 3a )2一6(log 3a )x +x +l 在x ∈0,l ]内恒为正值,则a 的取值范围是()A 一1<a <13B 、a <13C 、aD ·13<a 11、平面上到定点A (l ,2)距离为1且到定点B (5,5)距离为d 的直线共有4条,则d 的取值范是()A .(0,4)B .(2,4)C .(2,6)D .(4,6)12、实数a ,b 满足这三个条件,则|a 一b 一6|的范围是( )A .[2,4+B .[32,7]C .[32,4+ D .[4-2,7] 二、填空题(本大题共4小题,每题4分,共16分,把答案填在答题卡的横线上.)13、长、宽、高分别为3,4,5的长方体,沿相邻面对角线截取一个三棱锥(如图),剩下 几何体的体积为 。
2016-2017学年四川省成都七中高二(上)期末数学试卷(理科)
一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.命题p:“a=﹣2”是命题q:“直线ax+3y﹣1=0与直线6x+4y﹣3=0垂直”成立的()
A.充要条件B.充分非必要条件
C.必要非充分条件 D.既不充分也不必要条件
2.成都七中为了全面落实素质教育,切实有效减轻学生课业负担,拟从林荫、高
新两个校区的初高中学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到初中三个年级、
高中三个年级学生的课业负担情况有较大差异,而男女生课业负担差异不大.在
下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是()
A.简单随机抽样B.按性别分层抽样
C.按年级分层抽样 D.系统抽样
3.圆(x+2)2+y2=4与圆(x﹣2)2+(y﹣1)2=9的位置关系为()
A.内切B.相交C.外切D.相离
4.已知双曲线的离心率为2,那么双曲线的渐近线方程为
()
A.B.x±y=0 C.2x±y=0 D.
5.函数f(x)=x2﹣x﹣2,x∈[﹣5,5],在定义域内任取一点x0,使f(x0)≤0的概率是()
A.B.C.D.
6.设实数x,y满足,则μ=的取值范围是()
A.[,2]B.[,] C.[,2]D.[2,]
7.有5名高中优秀毕业生回母校成都7中参加高2015级励志成才活动,到3个班去做学习经验交流,则每个班至少去一名的不同分派方法种数为()。
2015-2016学年四川省成都七中高二(上)期中数学试卷(理科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共计60分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.1.(5分)直线y=﹣x+2的倾斜角是()A.30°B.60°C.120° D.150°2.(5分)l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是()A.l1⊥l2,l2⊥l3⇒l1∥l3B.l1⊥l2,l2∥l3⇒l1⊥l3C.l1∥l2∥l3⇒l1,l2,l3共面D.l1,l2,l3共点⇒l1,l2,l3共面3.(5分)求经过圆x2+2x+y2=0的圆心G,且与直线x+y=0垂直的直线方程是()A.x﹣y+1=0 B.x﹣y﹣1=0 C.x+y﹣1=0 D.x+y+1=04.(5分)圆(x﹣4)2+y2=9和圆x2+(y﹣3)2=4的公切线有()A.1条 B.2条 C.3条 D.4条5.(5分)直线L1:ax+3y+1=0,L2:2x+(a+1)y+1=0,若L1∥L2,则a的值为()A.﹣3 B.2 C.﹣3或2 D.3或﹣26.(5分)如图,在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,E、F分别是CC1、AD的中点,那么异面直线OE和FD1所成的角的余弦值等于()A.B.C.D.7.(5分)若点(5,b)在两条平行直线6x﹣8y+1=0与3x﹣4y+5=0之间,则整数b的值为()A.5 B.﹣5 C.4 D.﹣48.(5分)过点P(﹣1,0)作圆C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=1的两切线,设两切点为A、B,圆心为C,则过A、B、C的圆方程是()A.x2+(y﹣1)2=2 B.x2+(y﹣1)2=1 C.(x﹣1)2+y2=4 D.(x﹣1)2+y2=1 9.(5分)如图,在正四棱锥S﹣ABCD中,E,M,N分别是BC,CD,SC的中点,动点P在线段MN上运动时,下列四个结论中恒成立的个数为()(1)EP⊥AC;(2)EP∥BD;(3)EP∥面SBD;(4)EP⊥面SAC.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.(5分)二面角α﹣l﹣β为60°,A、B是棱上的两点,AC、BD分别在半平面α、β内,AC⊥l,BD⊥l且AB=AC=1,BD=2,则CD的长为()A.1 B.C.2 D.11.(5分)在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为x2+y2﹣8x+15=0,若直线y=kx+2上至少存在一点,使得以该点为圆心,半径为1的圆与圆C有公共点,则k的最小值是()A.B.C.D.12.(5分)在直角△ABC中,∠ACB=30°,∠B=90°,D为AC中点(左图),将∠ABD沿BD折起,使得AB⊥CD(右图),则二面角A﹣BD﹣C的余弦值为()A.﹣ B.C.﹣D.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共计20分.13.(5分)已知直线y=(3a﹣1)x﹣1,为使这条直线经过第一、三、四象限,则实数a的取值范围是.14.(5分)一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的表面积为.15.(5分)已知直线l过点P(2,1)且与x轴、y轴的正半轴分别交于A、B 两点,O为坐标原点,则三角形OAB面积的最小值为.16.(5分)关于图中的正方体ABCD﹣A1B1C1D1,下列说法正确的有:.①P点在线段BD上运动,棱锥P﹣AB1D1体积不变;②P点在线段BD上运动,直线AP与平面A1B1C1D1平行;③一个平面α截此正方体,如果截面是三角形,则必为锐角三角形;④一个平面α截此正方体,如果截面是四边形,则必为平行四边形;⑤平面α截正方体得到一个六边形(如图所示),则截面α在平面AB1D1与平面BDC1间平行移动时此六边形周长先增大,后减小.三、解答题:本大题共6小题,合计70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.(10分)已知直三棱柱ABC﹣A1B1C1的所有棱长都相等,且D,E,F分别为BC,BB1,AA1的中点.(Ⅰ)求证:平面B1FC∥平面EAD;(Ⅱ)求证:平面CBC1⊥平面EAD.18.(12分)直线3x﹣4y+12=0与坐标轴的交点是圆C一条直径的两端点(Ⅰ)求圆C的方程;(Ⅱ)圆C的弦AB长度为且过点(1,),求弦AB所在直线的方程.19.(12分)如图所示,正三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面边长与侧棱长均为2,D 为AC中点.(1)求证:B1C∥平面A1DB;(2)求直线BD与平面A1BC1所成的角的正弦值.20.(12分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,侧面PAD⊥底面ABCD,侧棱PA=PD=,PA⊥PD,底面ABCD为直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AB=BC=1,O为AD 中点.(1)求直线PB与平面POC所成角的余弦值.(2)求B点到平面PCD的距离.(3)线段PD上是否存在一点Q,使得二面角Q﹣AC﹣D的余弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.21.(12分)已知⊙C:x2+(y﹣1)2=5,直线l:mx﹣y+1﹣m=0(1)求证:对m∈R,直线l与圆C总有两个不同交点A、B;(2)求弦AB中点M轨迹方程,并说明其轨迹是什么曲线?(3)若定点P(1,1)分弦AB为,求l方程.22.(12分)点P到A(﹣2,0)的距离是点P到B(1,0)的距离的2倍.(Ⅰ)求点P的轨迹方程;(Ⅱ)点P与点Q关于点(2,1)对称,点C(3,0),求|QA|2+|QC|2的最大值和最小值.(Ⅲ)若过A的直线从左向右依次交第(II)问中Q的轨迹于不同两点E,F,=λ,判断λ的取值范围并证明.2015-2016学年四川省成都七中高二(上)期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共计60分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.1.(5分)直线y=﹣x+2的倾斜角是()A.30°B.60°C.120° D.150°【解答】解:由于直线y=﹣x+2,设倾斜角为θ,则tanθ=﹣,θ=120°,故选:C.2.(5分)l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是()A.l1⊥l2,l2⊥l3⇒l1∥l3B.l1⊥l2,l2∥l3⇒l1⊥l3C.l1∥l2∥l3⇒l1,l2,l3共面D.l1,l2,l3共点⇒l1,l2,l3共面【解答】解:对于A,通过常见的图形正方体,从同一个顶点出发的三条棱两两垂直,A错;对于B,∵l1⊥l2,∴l1,l2所成的角是90°,又∵l2∥l3∴l1,l3所成的角是90°∴l1⊥l3,B对;对于C,例如三棱柱中的三侧棱平行,但不共面,故C错;对于D,例如三棱锥的三侧棱共点,但不共面,故D错.故选:B.3.(5分)求经过圆x2+2x+y2=0的圆心G,且与直线x+y=0垂直的直线方程是()A.x﹣y+1=0 B.x﹣y﹣1=0 C.x+y﹣1=0 D.x+y+1=0【解答】解:圆的方程x2+2x+y2=0可化为,(x+1)2+y2=1∴圆心G(﹣1,0),∵直线x+y=0的斜率为﹣1,∴与直线x+y=0垂直的直线的斜率为1,∴由点斜式方程可知,所求直线方程为y=x+1,即x﹣y+1=0,故选:A.4.(5分)圆(x﹣4)2+y2=9和圆x2+(y﹣3)2=4的公切线有()A.1条 B.2条 C.3条 D.4条【解答】解:圆(x﹣4)2+y2=9,表示以(4,0)为圆心,半径等于3的圆.圆x2+(y﹣3)2=4,表示以(0,3)为圆心,半径等于2的圆.两圆的圆心距等于=5=2+3,两圆相外切,故两圆的公切线的条数为3,故选:C.5.(5分)直线L1:ax+3y+1=0,L2:2x+(a+1)y+1=0,若L1∥L2,则a的值为()A.﹣3 B.2 C.﹣3或2 D.3或﹣2【解答】解:直线L1:ax+3y+1=0的斜率为:,直线L1∥L2,所以L2:2x+(a+1)y+1=0的斜率为:所以=;解得a=﹣3,a=2(舍去)故选:A.6.(5分)如图,在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,E、F分别是CC1、AD的中点,那么异面直线OE和FD1所成的角的余弦值等于()A.B.C.D.【解答】解:取BC的中点G.连接GC1∥FD1,再取GC的中点H,连接HE、OH,则∠OEH为异面直线所成的角.在△OEH中,OE=,HE=,OH=.由余弦定理,可得cos∠OEH=.故选:B.7.(5分)若点(5,b)在两条平行直线6x﹣8y+1=0与3x﹣4y+5=0之间,则整数b的值为()A.5 B.﹣5 C.4 D.﹣4【解答】解:设过点(5,b)且与两直线平行的直线的方程为3x﹣4y+c=0,把点(5,b)代入直线的方程解得c=4b﹣15,∴过点(5,b)且与两直线平行的直线的方程为3x﹣4y+4b﹣15=0,由题意知,直线在y轴上的截距满足:<<,∴<b<5,又b是整数,∴b=4.故选:C.8.(5分)过点P(﹣1,0)作圆C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=1的两切线,设两切点为A、B,圆心为C,则过A、B、C的圆方程是()A.x2+(y﹣1)2=2 B.x2+(y﹣1)2=1 C.(x﹣1)2+y2=4 D.(x﹣1)2+y2=1【解答】解:由圆C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=1,得到圆心C(1,2),又P(﹣1,0)则所求圆的圆心坐标为(,)即为(0,1),圆的半径r==,所以过A、B、C的圆方程为:x2+(y﹣1)2=2.故选:A.9.(5分)如图,在正四棱锥S﹣ABCD中,E,M,N分别是BC,CD,SC的中点,动点P在线段MN上运动时,下列四个结论中恒成立的个数为()(1)EP⊥AC;(2)EP∥BD;(3)EP∥面SBD;(4)EP⊥面SAC.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【解答】解:如图所示,连接AC、BD相交于点O,连接EM,EN.(1)由正四棱锥S﹣ABCD,可得SO⊥底面ABCD,AC⊥BD,∴SO⊥AC.∵SO∩BD=O,∴AC⊥平面SBD,∵E,M,N分别是BC,CD,SC的中点,∴EM∥BD,MN∥SD,而EM∩MN=N,∴平面EMN∥平面SBD,∴AC⊥平面EMN,∴AC⊥EP.故正确.(2)由异面直线的定义可知:EP与BD是异面直线,不可能EP∥BD,因此不正确;(3)由(1)可知:平面EMN∥平面SBD,∴EP∥平面SBD,因此正确.(4)由(1)同理可得:EM⊥平面SAC,若EP⊥平面SAC,则EP∥EM,与EP ∩EM=E相矛盾,因此当P与M不重合时,EP与平面SAC不垂直.即不正确.综上可知:只有(1)(3)正确.即四个结论中恒成立的个数是2.故选:B.10.(5分)二面角α﹣l﹣β为60°,A、B是棱上的两点,AC、BD分别在半平面α、β内,AC⊥l,BD⊥l且AB=AC=1,BD=2,则CD的长为()A.1 B.C.2 D.【解答】解:如图,∵在一个60°的二面角的棱上,有两个点A、B,AC、BD分别是在这个二面角的两个半平面内垂直于AB的线段,AB=AC=1,BD=2,∴,<>=120°,∴==1+1+4+2×1×2×cos120°=4.∴|CD|=.故选:C.11.(5分)在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为x2+y2﹣8x+15=0,若直线y=kx+2上至少存在一点,使得以该点为圆心,半径为1的圆与圆C有公共点,则k的最小值是()A.B.C.D.【解答】解:∵圆C的方程为x2+y2﹣8x+15=0,整理得:(x﹣4)2+y2=1,即圆C 是以(4,0)为圆心,1为半径的圆;又直线y=kx+2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,∴只需圆C′:(x﹣4)2+y2=4与直线y=kx+2有公共点即可.设圆心C(4,0)到直线y=kx+2的距离为d,则d=≤2,即3k2≤﹣4k,∴﹣≤k≤0.∴k的最小值是.故选:A.12.(5分)在直角△ABC中,∠ACB=30°,∠B=90°,D为AC中点(左图),将∠ABD沿BD折起,使得AB⊥CD(右图),则二面角A﹣BD﹣C的余弦值为()A.﹣ B.C.﹣D.【解答】解:过A作AE⊥BD,在原图延长角BC与F,过A作AO⊥面BCD,垂足为O.由于面AEF⊥面BCD,所以O在FE上,连BO 交CD延长线于M,∵在△ABC中,∠ACB=30°,∠B=90°,D为AC中点,AB=,BD=AC,∴△ABD为等边三角形,∴BD⊥AE,BD⊥EF,∴∠AEF为二面角A﹣BD﹣C的平面角,过A作AO⊥面BCD,垂足为O,∵面AEF⊥面BCD,∴O在EF上,理解BO交CD延长线于M,当AB⊥CD时,由三垂线定理的逆定理可知:MB⊥CM,∴O为翻折之前的三角形ABD的中心,∴OE=AE,cos∠AEO=,∴cos∠AEF=,故选:A.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共计20分.13.(5分)已知直线y=(3a﹣1)x﹣1,为使这条直线经过第一、三、四象限,则实数a的取值范围是.【解答】解:因为直线y=(3a﹣1)x﹣1过定点(0,﹣1),若直线y=(3a﹣1)x﹣1经过第一、三、四象限,则其斜率大于0,即3a﹣1>0,所以a>.故答案为a.14.(5分)一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的表面积为2.【解答】解:根据几何体的三视图,得;该几何体是上部为四棱锥,下部也为四棱锥的组合体,且两个四棱锥是底面边长为1的正方形,高为正四棱锥;所以该几何体的表面积为S=8××1×=2.故答案为:2.15.(5分)已知直线l过点P(2,1)且与x轴、y轴的正半轴分别交于A、B 两点,O为坐标原点,则三角形OAB面积的最小值为4.【解答】解:设A(a,0)、B(0,b ),a>0,b>0,AB方程为,点P(2,1)代入得=1≥2,∴ab≥8 (当且仅当a=4,b=2时,等号成立),故三角形OAB 面积S=ab≥4,故答案为4.16.(5分)关于图中的正方体ABCD﹣A1B1C1D1,下列说法正确的有:①②③.①P点在线段BD上运动,棱锥P﹣AB1D1体积不变;②P点在线段BD上运动,直线AP与平面A1B1C1D1平行;③一个平面α截此正方体,如果截面是三角形,则必为锐角三角形;④一个平面α截此正方体,如果截面是四边形,则必为平行四边形;⑤平面α截正方体得到一个六边形(如图所示),则截面α在平面AB1D1与平面BDC1间平行移动时此六边形周长先增大,后减小.【解答】解:①中,BD∥B1D1,B1D1⊂平面AB1D1,BD⊄平面AB1D1,∴BD∥平面AB1D1,又P∈BD,∴棱锥P﹣AB1D1体积不变是正确的,故①正确;②中,P点在线段BD上运动,∵平面ABCD∥平面A1B1C1D1,直线AP⊂平面ABCD,∴直线AP与平面A1B1C1D1平行,故②正确;③中,一个平面α截此正方体,如果截面是三角形,则必为锐角三角形,故③正确;④中,一个平面α截此正方体,如果截面是四边形,则可能是平行四边形,或梯形,故④错误;⑤中,截面α在平面AB1D1与平面BDC1间平行移动时此六边形周长不变,故⑤错误.故答案为:①②③.三、解答题:本大题共6小题,合计70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.(10分)已知直三棱柱ABC﹣A 1B1C1的所有棱长都相等,且D,E,F分别为BC,BB1,AA1的中点.(Ⅰ)求证:平面B1FC∥平面EAD;(Ⅱ)求证:平面CBC1⊥平面EAD.【解答】证明:(Ⅰ)∵直三棱柱ABC﹣A1B1C1的所有棱长都相等,且D,E,F 分别为BC,BB1,AA1的中点.∴DE∥CB1,AE∥FB1,∵DE∩AE=E,CB1∩FB1=B1,DE,AE⊂平面EAD,CB1,FB1⊂平面B1FC∴平面B1FC∥平面EAD;(Ⅱ)∵直三棱柱ABC﹣A1B1C1的所有棱长都相等,且D,E,F分别为BC,BB1,AA1的中点.∴AD⊥BC,又∵CC1⊥AD,BC∩CC1=C1,∴AD⊥平面BCC1,又∵AD⊂平面EAD,∴平面CBC1⊥平面EAD.18.(12分)直线3x﹣4y+12=0与坐标轴的交点是圆C一条直径的两端点(Ⅰ)求圆C的方程;(Ⅱ)圆C的弦AB长度为且过点(1,),求弦AB所在直线的方程.【解答】解:(Ⅰ)由题意可得,A(0,3)B(﹣4,0)AB的中点(﹣2,)为圆的圆心,直径AB=5以线段AB为直径的圆的方程(x+2)2+(y﹣)2=;(Ⅱ)圆C的弦AB长度为,所以圆心到直线的距离为1,设直线方程为y﹣=k(x﹣1),即kx﹣y﹣k+=0,所以=1,所以k=0或﹣,所以弦AB所在直线的方程为y=或3x+4y﹣5=0.19.(12分)如图所示,正三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面边长与侧棱长均为2,D 为AC中点.(1)求证:B1C∥平面A1DB;(2)求直线BD与平面A1BC1所成的角的正弦值.【解答】证明:(1)连结AB1,交A1B于点O,∵正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,ABB1A1是矩形,∴O是AB1中点,∵D为AC中点,∴OD∥B1C,∵OD⊂平面A1DB,B1C⊄平面A1DB,∴B1C∥平面A1DB.解:(2)取A1C1中点E,以D为原点,DC为x轴,DB为y轴,DE为z轴,建立空间直角坐标系,∵正三棱柱ABC﹣A 1B1C1的底面边长与侧棱长均为2,D为AC中点,∴B(0,,0),D(0,0,0),A1(﹣1,0,2),C1(1,0,2),=(0,﹣,0),=(﹣1,﹣,2),=(1,﹣,2),设平面A1BC1的法向量=(x,y,z),则,取y=1,得=(0,2,3),设直线BD与平面A1BC1所成的角为θ,则sinθ=|cos<>|=||=||=∴直线BD与平面A1BC1所成的角的正弦值为.20.(12分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,侧面PAD⊥底面ABCD,侧棱PA=PD=,PA⊥PD,底面ABCD为直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AB=BC=1,O为AD 中点.(1)求直线PB与平面POC所成角的余弦值.(2)求B点到平面PCD的距离.(3)线段PD上是否存在一点Q,使得二面角Q﹣AC﹣D的余弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.【解答】解:(1)在△PAD中PA=PD,O为AD中点,所以PO⊥AD,又侧面PAD⊥底面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PO⊂平面PAD,所以PO⊥平面ABCD.又在直角梯形ABCD中,易得OC⊥AD;所以以O为原点,OC为x轴,OD为y轴,OP为z轴建立空间直角坐标系.则P(0,0,1),A(0,﹣1,0),B(1,﹣1,0),C(1,0,0),D(0,1,0);所以,易证:OA⊥平面POC,所以,平面POC的法向量,所以PB与平面POC所成角的余弦值为….(4分)(2),设平面PDC的法向量为,则,取z=1得B点到平面PCD的距离….(8分)(3)假设存在,则设=λ(0<λ<1)因为=(0,1,﹣1),所以Q(0,λ,1﹣λ).设平面CAQ的法向量为=(a,b,c),则,所以取=(1﹣λ,λ﹣1,λ+1),平面CAD的法向量=(0,0,1),因为二面角Q﹣AC﹣D的余弦值为,所以=,所以3λ2﹣10λ+3=0.所以λ=或λ=3(舍去),所以=﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(12分)21.(12分)已知⊙C:x2+(y﹣1)2=5,直线l:mx﹣y+1﹣m=0(1)求证:对m∈R,直线l与圆C总有两个不同交点A、B;(2)求弦AB中点M轨迹方程,并说明其轨迹是什么曲线?(3)若定点P(1,1)分弦AB为,求l方程.【解答】解:(1)圆心C(0,1),半径r=,则圆心到直线L的距离d=,∴d<r,∴对m∈R直线L与圆C总头两个不同的交点;(或用直线恒过一个定点,且这个定点在圆内)(4分)(2)设中点M(x,y),因为L:m(x﹣1)﹣(y﹣1)=0恒过定点P(1,1)斜率存在时则,又,k AB•K MC=﹣1,∴,整理得:x2+y2﹣x﹣2y+1=0,即:=,表示圆心坐标是(),半径是的圆;斜率不存在时,也满足题意,所以:=,表示圆心坐标是(),半径是的圆.(4分)(3)设A(x1,y1),B(x2,y2)解方程组得(1+m2)x2﹣2m2x+m2﹣5=0,∴,①又∴(x2﹣1,y2﹣1)=2(1﹣x1,1﹣y1),即:2x1+x2=3②联立①②解得,则,即A()将A点的坐标代入圆的方程得:m=±1,∴直线方程为x﹣y=0和x+y﹣2=022.(12分)点P到A(﹣2,0)的距离是点P到B(1,0)的距离的2倍.(Ⅰ)求点P的轨迹方程;(Ⅱ)点P与点Q关于点(2,1)对称,点C(3,0),求|QA|2+|QC|2的最大值和最小值.(Ⅲ)若过A的直线从左向右依次交第(II)问中Q的轨迹于不同两点E,F,=λ,判断λ的取值范围并证明.【解答】解:(I)设点P(x,y),由题意可得|PA|=2|PB|,即=2.化简可得(x﹣2)2+y2=4.(4分)(II)设Q(x0,y0),由题可得x=4﹣x0,y=2﹣y0代入上式消去可得(x0﹣2)2+(y0﹣2)2=4,即Q的轨迹方程为(x﹣2)2+(y﹣2)2=4,即x2+y2+4=4x+4y.(6分)令z=|QA|2+|QC|2=(x+2)2+y2+(x﹣3)2+y2=6x+8y+5,所以6x+8y+5﹣z=0,d=≤2,所以13≤z≤53.因此|QA|2+|QC|2的最大值为53,最小值为13.(9分)(III)λ的取值范围是(1,].(10分)证明:设E(x1,y1),F(x2,y2)且y1<y2.因为=λ,所以,且λ>1.(11分)设过A的直线方程为x=ty﹣2(一定存在),与Q的轨迹方程联立,消去x得(1+t2)y2﹣(8t+4)y+16=0.△>0,解得t>.而y1+y2=,y1y2=,+2=,因此+2=4+=4+≤5,当且仅当t=2时等号成立.所以﹣3≤0(k>1),解得1<λ≤.(14分)赠送初中数学几何模型【模型三】双垂型:图形特征:运用举例:1.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以斜边AB为底边向外作等腰三角形PAB,连接PC.(1)如图,当∠APB=90°时,若AC=5,PC=,求BC的长;(2)当∠APB=90°时,若AB=APBC的面积是36,求△ACB的周长.2.已知:如图,B、C、E三点在一条直线上,AB=AD,BC=CD.(1)若∠B=90°,AB=6,BC=23,求∠A的值;(2)若∠BAD+∠BCD=180°,cos∠DCE=35,求ABBC的值.3.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠DAB=∠BCD=90°,(1)若AB=3,BC+CD=5,求四边形ABCD的面积(2)若p= BC+CD,四边形ABCD的面积为S,试探究S与p之间的关系。