九年级语文下册 第1单元 2 我用残损的手掌同步练习 (新版)新人教版

2 我用残损的手掌01积累运用1．给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。

彻．骨( ) 堤．上( ) 锦幛．( )蘸．着( ) 灰jìn() 荇zǎo()蓬hāo() 蓬bó() 憔cuì()2．根据课文内容从括号内选择正确的词语填空。

(1)我用残损的手掌/________(探索摸索)这广大的土地(2)岭南的荔枝花________(寂寞寂静)地憔悴(3)只有那辽远的一角依然完整，/温暖，明朗，________(顽固坚固)而蓬勃生春3．下列句子使用了拟人修辞手法的一项是()A．江南的水田，你当年新生的禾草/是那么细，那么软……现在只有蓬蒿B．因为只有那里是太阳，是春，/将驱逐阴暗，带来苏生C．岭南的荔枝花寂寞地憔悴，/尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……D．春天，堤上繁花如锦幛，/嫩柳枝折断有奇异的芬芳4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A．“干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”B．我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

C．《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。

也就是说，雪是由雨凝结而成的。

D．端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。

5．(潍坊中考)下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )A．提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。

B．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。

C．随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。

D．我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。

6．在抗战胜利七十周年之际，某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。

学生的下列留言中不得体的一项是( )A．中华儿女将永远铭记你们的功勋，向你们致以最崇高的敬意！B．你们的事迹让我深受感动，我要求你们老当益壮，为祖国再立新功！C．你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习！D．你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放，我们感谢你们！7．2015年是世界反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年，全国各地纷纷开展一系列纪念活动。

《我用残损的手掌》同步练习书写·读音1．给带点的字注音：锦幛．（）荇．藻（）蓬蒿．．（）．．（）憔悴蘸．着（）掠．过（）蝼．蚁（）灰烬．（）2．辨字组词：障（）彻（）悴（）嶂（）沏（）粹（）蒿（）蓬（）沾（）篙（））粘（）理解·积累3．本诗押韵，但有变化朗读诗歌，找出所押的韵及韵脚，这样韵律的变化有何作用？例如： i韵，泥、地4．诗中有许多感情色彩鲜明的词语，按下面的标准分类整理，各摘录几例：⑴消极的、冷调的：⑵积极的、暖色调的：5．诗人往往把情感寄寓在具体的形象上，使抽象的心绪具有可感性。

借鉴这种写法，联系你的生活体验，写几句富有诗意的话，抒写自己的一种感情(如“思念”“悲伤”“欢欣”等)。

分析·巩固阅读下面诗歌并回答问题：我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指尖滑出；江南的水田，你当年新生的禾草；是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中的乳。

我把全部的力量运在手掌，贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！６．“我用残损的手掌＼摸索这广大的土地”两句诗有什么深刻的含义？“广大的土地”有什么象征的意义？７．哪句诗使全诗由阴暗的基调转为明朗？８．找出诗中你认为最精彩的比喻，并加以分析。

9．“这一角已变成灰烬，／那一角只是血和泥”一句中的“灰烬”“血”“泥”指的是什么？诗人的手抚摸到这些，是要传达他的什么情感？10．诗中写道“只有那辽远的一角依然完整，／温暖，明朗，坚固而蓬勃生春”，你能用你的历史知识告诉我，诗人所说的这“完整的一角”指的是哪里？这时诗人的情感发生了怎样的变化？11．“因为只有那里是太阳，是春，／将驱逐阴暗，带来苏生”一句中用到了什么修辞手法？其作用是什么？12．诗的结尾一句有什么深刻的含义？应用·迁移思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴，拨动檐雨的念珠一双达不到彼岸的桨橹蓓蕾一般默默地等待夕阳一样遥遥地注目也许藏有一个重洋但流出来，只有两颗泪珠呵，在心的远景里在灵魂的深处13．这首诗歌有朦胧、深远的意境，这种意境是怎样产生的？请说说你的理解？14．诗中画波浪线的句子运用了什么修辞手法，有什么表达上的效果？15．诗中画横线句子的含义是什么？16．这首诗表达了女诗人什么样的情思？请谈谈你的思考。

第一单元爱国思乡之情第二课我用残损的手掌一、积累运用1．选出下列词语中加点字音、字形完全正确的一项（）（2分）A．粗糙．（cāo）发酵．（xiào）穿戴．（dài）重蹈复．辙（fù）B．坎坷．（kē）炮．制（páo）选拨．（bá）根深蒂．固（dì）C．耗废．（fèi）荫．庇（yìn）逮．捕（dǎi）一筹．莫展（chóu）D．干瘪．（biě）窒．息（zhì）蕴藻．（zǎo）甘拜．下风（bài）2．选出对曹操的《观沧海》赏析有误．．的一项（）（2分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

A．“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。

B．“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。

C．“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。

D．全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。

二.（2015江苏镇江）阅读下面的文章，完成后面小题（共16分）河床开始回忆河流施尔吉·原野①大地上的河床像一个干瘪的口袋，粮食没了，口袋显出宽阔。

我在各地见到许多干涸的河床，它们不是耕地、不是广场，是从天边延伸而来的河床，只是没有水。

②所谓一无所有，说的正是河床。

如果有，也只有一些鹅卵石。

夏天，不长庄稼不长草的土地是干涸的河床。

乍见白花花的河床，心里惊讶，它是什么？它几乎什么都不是。

你能相信一个宽阔的河流竟然一滴水都没有吗？在雨后，在盛水期见到干涸的河床让人不安，无法想象当年这里曾经有过河，可以用汹涌、清澈、波浪和白帆形容的河，它竟然没了。

③对大自然来说，河没了，比人丢了钱更痛苦。

《我用残损的手掌》同步练习１、阅读下面一段话，完成⑴～⑵题：只有那辽远的一角依然完整温暖，明朗，艰固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，缨孩手中乳。

⑴给文中加线的字注音：①残损（）②轻抚（）⑵诗中有两个错别字，清找出来并加以改正：①错别字：______ 改正：______②错别字：______ 改正：______２、下列诗句，朗读节奏标示有误的一句是（）。

Ａ、我／用残损的手掌／摸索／这广大的土地Ｂ、这／一片湖该是／我的家乡Ｃ、无形的手掌／掠过无限的江山Ｄ、只有／那辽远的一角／依然完整３、“残损的手掌”这一意象在诗中应怎么理解？答：___________________________________________________________ ４、全诗前后两部分在感情色彩上有何不同？答：___________________________________________________________ ５、全诗表达了怎样。

静思想感情？答：___________________________________________________________ ６、阅读《我用残损的手掌》（节选），完成诗后各题：我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳）我触到荇藻扣水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的救田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗。

⑴本诗在押韵上有何特点？答：_________________________________________________________⑵“江南的水田……只有蓬蒿”一句用了什么手法，有何作用？答：_________________________________________________________⑶节选部分描写的对象很多，却并不让人觉得杂乱，这是为什么？答：_________________________________________________________⑷请用简洁的语言要概述节选部分主要内容：答：_________________________________________________________ ７、阅读下面这首诗，完成诗后各题：狱中题壁戴望舒如果我死在这里，朋友啊，不要悲伤，我会永远地生存在你们的心上。

2 我用残损的手掌1.下列加点字的注音完全正确的一项是(D)A.蓬．勃(pén)残损．(sǔn)驱．逐(qū)永恒．(héng)寞．(mò)彻．骨(chè)掠．过(luè)辽．远(liáo)幛．(zhàng)蝼．蚁(lóu)蓬蒿．(hāo)蘸．(zàn)D.荇．藻(xìng)灰烬．(jìn)荔．枝(lì)憔悴．．(qiáocuì)2.下列词语的感情色彩完全一致的一项是(B)A.蹂躏阴暗肆虐明朗B.温暖欢欣芬芳蓬勃C.残损憔悴嘶哑结果D.期望完整阴暗驱逐导学号08704003阅读下面的文字,完成第3~5题。

我用残损的手掌摸索这广大的土地:这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡,(春天,堤上繁花如锦幛,嫩柳枝折断有奇异的芬芳)我触到荇藻和水的微凉;这长白山的雪峰冷到彻骨,这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田,你当年新生的禾草是那么细,那么软……现在只有蓬蒿;岭南的荔枝花寂寞地憔悴,尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无限的江山,手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,只有那辽远的一角依然完整,温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。

在那上面,我用残损的手掌轻抚,像恋人的柔发,婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌贴在上面,寄与爱和一切希望,因为只有那里是太阳,是春,将驱逐阴暗,带来苏生,因为只有那里我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!3.作者写了家乡春天的哪些景象?他调动了哪些感觉,使人如同身临其境的。

参考答案作者写到了家乡春天的繁花、嫩柳、荇藻、水。

调动了视觉、嗅觉、触觉。

4.指出下列各句运用的比喻修辞手法有什么不同,并简要说说各句的含义。

(1)不像牲口一样活,/蝼蚁一样死(2)那里是太阳,/是春参考答案(1)句是明喻,是用水深火热的沦陷区反衬解放区。

我用残损的手掌我夯基我达标1给加点字注音，根据拼音写汉字。

灰烬．( ) 荇．藻( )蓬蒿．( ) 尽．那边( )锦zhàng() 憔cuì()lóu( )蚁zhàn着水( )2结合语境解释词语。

(1)这长白山的雪峰冷到彻骨．．。

(2)岭南的荔枝花寂寞地憔悴．．。

(3)因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁．．一样死……3用“/”为下列诗句划分朗读停顿。

(1)无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗(2)我用残损的手掌摸索这广大的土地4《我用残损的手掌》是我国现代诗人________的诗作。

他因为《雨巷》一诗成名，被称为“________”。

在民族大义面前诗人又表现了高尚的民族气节，《我用残损的手掌》就表达了他对________的深切关注和真挚爱恋。

我综合我发展一、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成5～7题。

我用残损的手掌我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，(春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳)我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！5阅读全诗，你认为统领全诗的句子是“_____________________________”。

6“残损的手掌”这一意象在诗中应怎么理解？7诗中把“那里”比作“太阳”和“春”，说明“那里”具有怎样的特点？(二)阅读下面的文字，完成8～11题。

初中语文试卷 鼎尚图文 整理制作1．根据拼音写出相应的词语。

(1)春天，堤上繁花如j ǐn zh àn ɡ( )，嫩柳枝折断有奇异的芬芳。

(2)我触到x ìn ɡ z ǎo( )和水的微凉。

(3)现在只有p én ɡ h āo( )。

(4)因为只有那里我们不像牲口一样活，l óu y ǐ( )一样死……2．下列诗句的朗读节奏和重音标注不正确的一项是( )A ．我．/用残损的手掌．．B ．因为只有/那里我们．．不像牲口一样活 C ．无形的手掌．．/掠过无限的江山．．D ．这一片湖/该是我的家乡．．3．下列对病句的修改不正确的一项是( )A.科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

(把“专业化队伍”改为“专业化人才”)B.个别医生不讲医德，索要红包，服务态度不好，医院领导对此并非不无责任。

(删去“并非”或“不”)C.人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊的墙壁上。

(把“图片和宣传画”改为“宣传画及其他图片”)D.西方国家正试图通过进一步加大对伊朗的外交和经济，迫使伊朗尽快回到谈判桌上。

(把“加大”改为“扩大”)4．下列对课文内容的理解，不正确的一项是( )A.这首诗运用了想象、联想、暗示、对比、夸张、烘托等艺术手法。

B.诗后半部分感情激越，蕴涵着深沉的挚爱，表达了诗人对中国共产党领导下的解放区由衷的向往与热烈的礼赞。

C.在敌人的黑牢里，诗人由“残损的手掌”展开想象，让它去摸索心目中的祖国地图。

D.在感情上，诗人先是凄楚忧愤，转而热切期盼，对解放区寄予了民族复兴的希望。

阅读下文，完成后面的题。

无边的回忆席慕蓉我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。

它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底、浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间用一个结把它们连起来。

买的时候是喜欢它的颜色。

我用残损的手掌 [同步练习]1．下列词汇中，戴望舒《我用残损的手掌》用来显示敌占区沦亡景象的有（ ）A ．“灰烬”B ．“奇异的芬芳”C ．“那么细，那么软”D ．“血和灰．阴暗”E ．“没有渔船”2．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A ．这篇通讯是《光明日报》记者邵云环同志在贝尔格莱德已遭北约空袭，并扬言“加大轰炸力度”的日子里写的。

B ．我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。

C ．鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷，问世不久便被禁，只有少数批评家去研究，至今仍是不宜公开发行的书。

D ．“北京人”头盖骨化石，如果不是在“二战”中神秘失踪，它的科研价值一定会在诸多学科中得到充分体现。

3．对下面这首新诗的赏析，不恰当的一项是 （ ）桥杨山道路与道路的连接 寂寞时甘愿寂寞渴望与等待的组合 痛苦时甘愿痛苦默默承受重量 天天为去彼岸的祝福大队人马从胸膛上驰过 用一支无声的歌（注：杨山，现代诗人，曾任《红岩》杂志副主编）A ．诗中“桥”的形象可视为作者自喻。

作为文艺刊物的编辑，诗人“甘愿” 充当“大队”文学习作者由文学之路通向成功彼岸的“桥”,成为他们“渴望与等待的组合”。

“天天为去彼岸的祝福/用一支无声的歌”,这就是诗人的愿望。

B ．“桥”的形象也是一切奉献者的形象。

“默默承受重量”，甘当他人或后代 的“桥”，让他人或后代通向幸福的彼岸，而自己，“寂寞时甘愿寂寞/痛苦时甘愿痛苦”，这正是奉献者的共同特征，《桥》是一首奉献者的歌。

C ．这首诗以桥喻人，写得朦胧．含蓄，意象有典型性，能引起读者的联想，发人思索，耐人寻味。

D ．《桥》给人以人格的力量，给人以美的情操和享受，是一首思想性和艺术性相结合的好诗。

4．在横线上填写恰当的语句，构成前后连贯合理的排比句。

饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，________________；动乱的年代里，______________；安定的年代里，_________________。

第二课《我用残损的手掌》同步训练1.下列加点字注音全都正确的一项是（）A.蘸．着（zhàn）驱．逐（qū）蓬蒿．（ɡāo）B.憔悴．（cùi）荇藻．（zǎo）堤．上（dī）C.折．断（zhé）荔．枝（lì）蝼．蚁（lóu）D.残损．（sǔn）寂寞．（mò）掠．过（luè）答案：C解析：分析：此题考查汉字的拼音掌握情况。

A项，“蒿”应读hāo；B项，“悴”应读cuì；D项，“掠”应读lüè。

点评：写拼音，要注意容易混淆的读音，如“蒿”；标调的位置要准确，一般有个口诀可套：a母出现不放过，没有a母找oe，iu并列标在后。

另一个知识点是：j、q、x与ü相拼时将ü改为u，其他则不能省略ü上的两点。

2.下面诗句中有错别字的一项是（）A.春天，堤上繁花如锦障。

B.将驱逐阴暗，带来苏生。

C.温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

D.这长白山的雪峰冷到彻骨。

答案：A解析：分析：此题考查对汉字字形的辨析。

A项中，“锦障”应为“锦幛”。

点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。

3.选词填空。

（1）我用残损的手掌，（摸索搜索）这广大的土地。

（2）这一片湖该是我的家乡，我（感到触到）荇藻和水的微凉。

（3）无形的手掌（掠过擦过）无限的江山。

（4）因为只有那里是太阳，是春，将（驱逐驱除）阴暗，带来苏生。

答案：（1）摸索|（2）触到|（3）掠过|（4）驱逐解析：分析：此题考查比较近义词的区别。

点评：要根据语境结合含义正确判断，对诗歌的主要内容和思想情感也需要一定的了解。

4.《我用残损的手掌》选自《》，是我国现代诗人的诗作。

答案：戴望舒诗全编|戴望舒解析：分析：此题考查了选自和作者，属于对文学常识的识记。

点评：解答这题，要对作品、作者和作者的相关知识进行初步的了解，并将重要的知识熟记。

第一单元爱国思乡之情第二课我用残损的手掌（30分 30分钟）一、积累与运用1．（2015山东烟台）下列各项中字音、字形完全正确．．．．的一项是（）（4分）A．娴．（xián）熟玲珑剔．（tì）透休憩险象迭生B．呵．（ké）责苦心孤诣．（yì）摒息博闻强识C．告罄．（qìng）迥．（jiǒng）乎不同遵劲巧妙绝伦D．拂．（fó）晓戛．（jiá）然而止恻隐相得益章2.（2015山东烟台）下面句子中加点成语运用有误．．的一项是（）（4分）A．“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，它使沿线各国从未像今天这样紧密相连、同舟共济．．．．。

B．5月9日于莫斯科举行的反法西斯战争胜利70年庆典活动，展示了中俄两国捍卫世界和平的决心坚．不可摧．．．。

C．说起燕赵大地，很多人会把那里的人同慷慨悲歌之士联系起来；讲到齐鲁之邦，大家常会把那里的人同风度翩翩．．．．的儒雅之士联系起来。

D．我国大江南北分布着众多巧夺天工．．．．的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。

3.（2015山东烟台）下面句子没有．．语病的一项是（）（4分）A．未来5年，我国出境游客数量将达到5亿人次左右，周边国家将率先受益。

B．好的经验会带来好的效果，但在落实过程中，必须加强管理和引导，防止不被用歪了。

C．今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。

D．一代一代传承的好门风，能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。

二、阅读短文，回答问题。

（18分）母亲①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。

我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。

这样的活儿，我也爱抢着干。

母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。

和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。