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____年中学年度工作总结和年度工作思路一、____年中学工作总结在____年中学工作中，我秉承了服务学生，提高教育质量的原则，围绕学校的发展目标，开展了一系列有针对性的工作，取得了一定的成绩。
以下是我对____年的工作总结：1. 学校管理与组织：我在____年加强了学校的管理与组织工作。
成立了多个小组，分工明确，做到了人员合理配置、任务分工明确。
通过制定规章制度，明确工作职责，加强考核与奖惩机制，提高了学校的管理水平和教职员工的积极性。
2. 师资队伍建设：为了提高教育质量，我在____年注重了对师资队伍的建设。
加强了师资培训，提高了教师的专业素养和教育教学水平。
通过开展多种形式的培训活动，激发教师的教学热情和创新能力，提高了教学效果。
3. 教学质量提升：为了提高学生的学习质量，我在____年加大了教学质量的提升工作力度。
加强了考试监督和评价工作，严格按照教学大纲进行课程教学，提高了教学质量和学生的学习成绩。
在教学过程中，注重培养学生的创新能力和实践能力，促进学生的全面发展。
4. 学生思想教育和管理：我在____年加强了学生思想教育和管理工作。
注重对学生进行德育教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。
加强了学生管理，制定了一系列管理制度，建立了学生档案管理系统，提高了学生管理工作的科学化、规范化和系统化水平。
5. 学校文化建设：为了营造良好的学校文化氛围，我在____年加大了学校文化建设工作力度。
组织了多种形式的校园文化活动，丰富了课余生活，提高了学生的综合素质。
加强了学生的体育锻炼，注重培养学生的身体素质和健康意识。
二、____年中学年度工作思路____年是一个关键年份，也是中学工作的转折年。
为了更好地完成教育教学任务，提高学校的综合实力和办学水平，在新的一年中，我制定了以下年度工作思路：1. 加强学校管理与组织：进一步加强学校的管理与组织工作。
完善规章制度，建立健全工作制度，提高工作效率。
加强对师生的考核与评价，激发教师和学生的积极性和创造性。
中学年度工作总结和年度工作思路一、年度工作总结在过去的一年里，我作为中学的一名工作人员，深入贯彻落实党的教育方针，积极履行自己的职责，全心全意为学生的成长和发展而努力工作。
经过一年的努力，我取得了一定的成绩和进步。
首先，在教育教学方面，我认真备课，精心设计教学内容，注重培养学生的实际动手能力和创新思维能力。
在课堂上，我注重启发学生的思维和培养学生的学习兴趣，努力激发他们的学习潜力。
通过引导、鼓励和激励，我发现学生们的学习积极性明显提高，他们的学习成绩也有了明显的提高。
其次，在思想教育方面，我注重培养学生的良好学风和道德品质。
通过组织各种形式的活动，我帮助学生们树立正确的人生观和价值观，注重培养他们的创新精神和团队合作意识。
一方面，我鼓励学生们积极参加各种比赛和竞赛，锻炼他们的实际操作能力和团队协作能力。
另一方面，我通过心理辅导和交流活动，帮助学生们解决学习和生活中遇到的问题，增强他们的自信心和适应能力。
最后，在班级管理方面，我注重培养班级的纪律和凝聚力。
我带领班委会成员组织各种形式的班级活动，增强班级成员之间的沟通和交流，促进班级关系的和谐发展。
同时，我还注重与家长的联系和沟通，及时了解学生的家庭情况和学习情况，给予他们及时的指导和帮助。
二、年度工作思路在新的一年里，我将继续深入贯彻党的教育方针，持续努力工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
以下是我在新的一年中的工作思路：首先，在教育教学方面，我将进一步提高自己的教学能力，不断更新自己的教育理念和教育方法，注重培养学生的学习兴趣和创新思维能力。
我将更加关注学生的个体差异，因材施教，帮助他们全面发展。
其次，在思想教育方面，我将进一步加强学生的思想教育工作。
我将注重培养学生的正确人生观和价值观，注重引导他们树立正确的学习态度和认识到自己的责任。
我将通过组织各种形式的活动，培养学生的实践能力和创新精神，提高他们的团队合作意识和社会责任感。
最后，在班级管理方面，我将进一步加强班级管理工作。
中学年度工作总结和年度工作思路范文中学年度工作总结和年度工作思路范文xx年，xx市委、市政府及教育主管部门的高度重视和大力支持下，我校以“质量立校、科研强校、和谐兴校、依法治校”为抓手，用科学发展观统领各项工作，团结拼搏，务实开拓，负重起跳，寻求突破，着力打造在一定区域范围内颇具影响力的品牌学校。
在全体师生的共同努力下，示范高中通过验收，赢得了发展新机遇；规范办学风气正，塑造了发展新形象；教研教改显特色，构建了发展新机制；多轮驱动建和谐，开创了发展新局面；实践活动出成果，注入了发展新动力，在不同方面亮点纷呈，都出现了喜人变化和较快发展。
一、抓住契机，成功创建根据上级安排，我校在去年岁末和今年的一、xx省级评估重担，即“**xx县级教师培训机构”的验收、“**省示范高中”的认定。
对此，我们一是抢抓机遇，高度重视。
xx省级创建，既是两次难得机遇，也是两项严峻挑战。
分别通过了，就校内来讲，既有利于以进修学校的课改理论指导界中的教学实践，也有利于以界中的教学实践检测支撑进修学校的课改引领。
xx市而言，促成两项创建，xx市5000多名中小学教师一轮接一轮的继教工作得以深层开展，整体推进**的新课改工作，xx市基础教育教学质量，xx市“省级示范高中”的空白，进而外塑形象，xx市高中教育合作竞争局面，在一定程度上弱化施教过程中不应有的管理难题，使**的高中教育尽快步入又好又快的发展轨道。
二是及时汇报，寻求支持。
xx省级示范高中创建活动中，我们多次向**市委、市政府和**市教育局主要领导及有关科室反馈信息，汇报工作，寻求支持。
有关领导也多次亲临我校，或深入调研定向明轨，或现场办公化解难题，或作出承诺，排除担忧，使我们在创建上鼓足了干劲，增强了信心。
三是对照标准，扬长补短。
xx省级示范高中创建的条件标准，我们根据学校实际，本着“实用够用、节俭平安创建”的原则，明确分工，各负其责，在紧张推进中力求实在高效，始终把创建当作一个规范学校各项工作的过程，当作一个奋力进取、内强素质的过程。
中学学年工作思路中学学年工作思路精选3篇（一）1. 确认中学学年工作目标：首先需要明确中学学年工作目标，包括学生学术成绩的提高、素质教育的推进、学生综合能力的培养等方面。
2. 制定工作计划：根据学年工作目标，制定年度工作计划，包括学期计划和月度计划。
学期计划可以确定主要工作重点和时间节点，月度计划可以具体规划每个月要完成的任务。
3. 组织团队：建立学年工作团队，明确团队成员的职责和任务分工。
团队成员可以包括年级主任、班主任、教师和教育管理人员等，确保每个人都明确自己的责任和目标。
4. 建立工作机制：制定中学学年工作的详细实施方案，包括工作流程、会议制度、信息沟通与反馈机制等。
保证工作的有序进行和监督。
5. 监测和评估：建立中学学年工作的监测和评估机制，及时收集和分析学生的学习情况和工作成效，根据评估结果对工作计划进行调整和改进。
6. 激励与奖励：建立激励与奖励机制，对取得显著成绩的团队和个人进行表彰和奖励，激发工作积极性和主动性。
7. 学生参与：鼓励学生参与中学学年工作，可以设立学生代表会议或班会，听取学生的意见和建议，使工作更加贴近学生需求。
8. 管理和协调：在工作过程中，要保持良好的管理和协调能力，及时解决工作中出现的问题和困难，确保工作目标的顺利实现。
9. 持续改进：学年工作是一个持续的过程，在工作实践中要不断总结经验，及时调整和改进工作方法，使工作更加高效和精确。
10. 多方合作：与教育管理部门、家长、社会资源等建立良好的合作关系，共同努力推动中学学年工作的顺利开展。
中学学年工作思路精选3篇（二）尊敬的家长：您好！感谢您的支持与关注。
以下是我对学生在中学学年的工作总结：1. 学习成绩：在这个学年，学生们经过努力学习，取得了较为显著的进步。
他们在各个学科上的成绩明显提升，多数学生在期末考试中取得了优秀的成绩。
2. 学习能力：学生们在这一学年中表现出了良好的学习能力。
他们能够主动参与课堂讨论，积极思考问题，提出自己的见解。
中学年度工作总结及工作计划范文一、中学年度工作总结我从事中学教育一年，工作中积累了一些经验和收获，同时也遇到了一些问题和挑战。
在过去的一年里，我主要从以下几个方面做了总结。
1.教学工作总结在教学工作方面，我注重培养学生的学习兴趣和实践能力。
我教学目标明确，注重激发学生的学习兴趣和主动性。
通过多种教学手段，如多媒体教学、小组合作学习等，我尽可能地调动学生的积极性，使他们对学习产生强烈的愿望。
同时，我注重培养学生的实践能力，鼓励他们参与各种实践活动。
通过实践，学生不仅能够巩固所学知识，还能培养自己的动手能力和合作精神。
2.学生管理工作总结在学生管理方面，我追求以人为本、因材施教。
我注重了解每一个学生的个性和特点，通过个别辅导和心理疏导，帮助他们解决学习和生活中的困难。
同时，我也注重班级管理，组织开展了一系列班级活动，增强了班级凝聚力和集体活力。
我还注重培养学生的良好行为习惯和道德观念，通过校风建设和班风建设，帮助学生形成正确的价值观。
3.教育教研工作总结在教育教研方面，我注重自身的专业发展和学科研究。
我参加了各种教育培训和学科研讨会，积极学习和交流。
同时，我还组织了教研活动，与同事们共同研究教学方法和教材设计，提高教学质量。
通过教育教研工作，我不仅提高了自己的教育水平，还为学校的教育改革和创新做出了贡献。
二、中学年度工作计划基于对过去一年工作的总结和分析，我为下一年制定了以下工作计划。
1.提高教学质量下一年我将进一步提高教学质量，注重培养学生的学习兴趣和实践能力。
我将加强对各种教学方法的研究与实践，尝试使用更多的多媒体教学手段，提高课堂教学的互动性和趣味性。
同时，我还将开展更多的实践活动，为学生提供更多的实践机会，培养他们的实践能力。
2.加强学生管理下一年我将进一步加强学生管理工作，注重对学生的个性化辅导和心理疏导。
我将通过开展班级活动和家长沟通会，了解每一个学生的特点和需求，帮助他们解决学习和生活中的问题。
2024年中学年度工作总结及工作计划一、工作总结经过一年的辛勤工作，回顾过去的一年，我认为自己在中学工作方面取得了一定的成绩。
在教学方面，我注重提高学生的学习能力和综合素质，采用了多种教学方法和手段，让学生在轻松、愉快的氛围中感受到知识的魅力，提高了他们的听说读写能力。
在学期考试中，班级总体成绩有了明显的提高，多数学生都取得了进步。
同时，我也注重教育学生的品德修养，组织了一系列的德育活动，增强了学生的团队意识和责任感。
在班级管理方面，我积极参与班级各项事务，维护了良好的班风和学风，学生的纪律意识得到了很大的提高。
另外，我还积极参与学校的各项活动，提高了自己的综合素质，也为学校争得了不少的荣誉。
然而，在工作中也存在着一些不足之处。
首先是教学方面，有时候我过分追求知识的传授，而忽视了学生的理解和思考能力的培养；另外，有时候也由于上课时间的限制，教学内容过于填鸭式，没能给学生足够的时间去消化、理解所学的知识。
同时，我在班级管理方面还有很大的提升空间，有时候处理问题不够果断，运用的手段和方法也有待改进。
在学科研究方面，我还需要进一步拓宽自己的知识面，提高自己的学科素养，以便更好地指导学生。
二、工作计划为了更好地发挥自己的优势、弥补不足，明年我将在以下几个方面做好工作。
1. 教学方面（1）注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们主动学习和解决问题的能力。
（2）合理安排课程，注重培养学生的自主学习能力，提供更多的自主学习的机会和空间，激发学生的学习兴趣。
（3）加强学生的思辨能力和批判性思维能力的培养，多进行思维导图和辩论等活动，引导学生通过思考问题来深化对知识的理解。
（4）加强与家长的沟通与联系，及时了解学生在学习中的问题和困惑，并与家长一起研究解决问题的方法和策略。
2. 班级管理方面（1）加强班级文化建设，增强学生的团队意识和集体荣誉感。
（2）积极参与班级活动的策划和组织，营造积极向上的班级氛围。
（3）加强班级纪律管理，及时发现和解决学生的不良行为，提高班级的纪律意识。
2023年中学年度工作总结及工作计划范文2023年中学年度工作总结及工作计划一、工作总结2023年度是本校中学部工作中的重要一年，各项工作围绕“质量、特色、创新、和谐”四个关键词展开，取得了一定的成绩。
在校领导的正确指导和全体教职员工的共同努力下，各项工作呈现出稳步发展的态势。
1. 教学工作本年度中学部坚持以提高教学质量为核心，通过不断深化教改，完善教学管理机制，取得了一系列的积极成果。
教师们充分发挥专业优势，不断优化教学设计和教学手段，加强了教学过程中的个性化和差异化教育，提升了学生的学习兴趣和自主学习能力。
在学期末考试中，学生成绩明显提高，整体教育质量得到了进一步提升。
2. 培养学生综合素质中学部注重培养学生的全面发展，全面推进素质教育。
通过丰富多样的课外活动和社团活动，开展了一系列的文化艺术节、科技创新大赛等活动，使学生在各个方面得到了全面的锻炼和提高。
学校还积极开展社会实践活动，加强学生的社会责任感和创新能力。
3. 建设课程体系本年度中学部在课程建设方面取得了一定突破，优化了课程结构，推出了一系列有特色的课程。
特别是新推出的STEM课程和思维导图课程，得到了学生和家长的一致好评。
这些课程的开设对学生的科学素养和综合能力的培养起到了积极的推动作用。
4. 管理工作中学部加强了教学管理和日常管理工作，采取了一系列措施提升管理水平。
加强了师资队伍的建设，加强教师培训工作，提高了教师的教学能力和综合素质。
同时，加强了学生管理和教育，规范了学生行为，培养了学生的自律意识和责任感。
二、工作计划____年度中学部工作计划如下：1. 提高教学质量继续深化教改，完善教学管理机制。
加强师资队伍建设，提高教师的教学能力和综合素质。
加强教师培训工作，提高教师的专业水平。
加强学科教学研究，不断探索出适合学生的教学方法和教学手段。
2. 强化素质教育加强学生的综合素质培养。
丰富多样的课外活动和社团活动，鼓励学生参加各类竞赛和文化艺术节，提高学生的学科能力和综合素质。
中学工作总结及工作思路一、工作总结本学期，我在中学任教，主要负责语文课程的教学工作。
通过这段时间的工作经历，我意识到了自己在教学方面的不足之处，也取得了一些成绩。
以下是我在本学期的工作总结。
1. 教学成绩在教学上，我根据学生的不同水平进行分层教学。
通过小组合作学习、课堂讨论、多样化的教学方法等手段，我成功地激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性。
学生成绩普遍提高，很多学生在期末考试中取得了优异的成绩。
2. 组织课外活动我积极参与学校组织的各项课外活动，例如朗诵比赛、写作比赛等。
通过参与这些活动，我不仅锻炼了学生的语言表达能力，还培养了他们的团队合作精神和创新意识。
学生们在活动中取得了好成绩，并且受到了同学们和家长们的一致好评。
3. 与家长合作我重视与家长的沟通和合作。
我定期与家长进行交流，了解学生在学校和家庭中的表现以及存在的问题。
我及时向家长反馈学生的学习情况，并与他们共同研究解决办法。
通过这种合作，我提高了家校之间的联动效果，有效地推动了学生成绩的进步。
4. 提升自己的教学能力在工作中，我不断提升自己的教学能力。
我通过参加各种教师培训班和教学研讨会，不断学习和更新教学理念和方法。
我积极研究并尝试新的教学模式，如情景教学、项目制学习等，以期提高教学效果。
二、工作思路在今后的工作中，我将继续努力改进自己的教学方法和实践，以更好地满足学生的学习需求。
1. 系统规划课程我将针对学科内容和学生的实际情况，制定具体教学目标和教学计划。
课程设置要合理，注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，使他们能够在学科中进行主动探究和深入思考。
2. 多样化的教学方法我将继续探索和运用多样化的教学方法，例如分层教学、项目制学习、小组合作学习等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
我还将积极利用现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，提高课堂教学的效果。
3. 关注学生个性发展我将注重对每个学生的个性特点和需求进行深入了解，并根据学生的不同情况提供个性化的辅导和指导。
中学年工作总结及年工作计划中学年工作总结1. 教学工作：在过去的一学年中，我积极参与了学校的教学活动，按时备课，认真上课，并根据学生的实际情况进行了个性化教学。
我注重培养学生的合作意识和创新能力，通过各种课堂活动和小组讨论，激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也积极参与了学校的赛事活动，并取得了一定的成绩。
我始终坚持学生为中心的教学理念，以培养学生的综合素质为目标，取得了一定的教学效果。
2. 管理工作：在学校的管理工作中，我认真履行了班主任的职责，与家长保持了密切的联系，及时与家长沟通学生的学习情况和生活表现。
我也积极参与学校的班级活动组织，并与同事合作，共同完成了学校的各项任务。
对于学生的纪律问题，我采取了严格的管理措施，对学生进行了规范的教育和引导，取得了一定的效果。
3. 自我提升：在过去的一学年中，我积极参加各种教育培训，提高自己的教学水平和管理能力。
我努力学习新的教学方法和技巧，并将其运用到实际教学中。
我也注重了自我反思和学习，对教学方法和管理策略进行了调整和改进，取得了一定的进步。
年工作计划1. 提高教学质量：在新的一年中，我将继续努力提高教学质量，认真备课，注重教学方法和教学手段的创新，提高学生的学习兴趣和参与度。
我也将积极参与学校的教研活动，与同事们进行交流和讨论，共同提高教学水平。
2. 加强学生管理：我将继续履行班主任的职责，与家长保持密切联系，关注学生的学习情况和生活表现。
我将加强学生纪律管理，推行严格的管理措施，培养学生的自律能力和团队合作意识。
同时，我也将积极参与班级活动的组织和开展，丰富学生的课外生活。
3. 自我提升：我将继续参加各种教育培训，提高自己的专业素质和管理能力。
我将积极读书学习，关注教育理论和教学方法的最新发展，不断更新自己的知识和理念。
我也将注重教学反思和学习，及时调整和改进自己的教学方法，持续提高自己的教学水平。
总之，我将继续以学生为中心的教育理念为指导，坚持不懈地努力工作，提高自己的教学水平和管理能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
2023年中学年度工作总结和年度工作思路一、2023年中学年度工作总结2023年是我校教育事业发展的关键一年，也是充满挑战和机遇的一年。
回顾过去一年的工作，我校在教育教学、德育管理、师资队伍建设等方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
下面将从以下几个方面总结2023年中学年度的工作。
1. 教育教学方面教育教学是学校的核心工作，也是学生全面发展的关键。
在2023年，我们始终坚持以学生为中心的教学理念，采用多元化的教学方法，注重培养学生的综合素质。
通过对智育、德育、体育、美育等多个方面的全面教育，提高学生的综合素养和创新能力。
2. 德育管理方面德育是培养学生良好品德的基础，也是学校育人的根本任务。
在2023年，我们加强了学校的德育管理工作，建立完善了学生的德育档案，组织开展了丰富多彩的德育活动，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
3. 师资队伍建设方面师资队伍是学校发展的重要支撑，教师是实施教育教学工作的关键力量。
在2023年，我们加大了对教师的培训和评价力度，提高了教师的教学水平和素质，激发了教师的工作热情和创新意识。
二、2023年中学年度工作思路1. 教育教学方面在2023年，我们将进一步优化教学内容和教学方法，注重学生创新思维和实践能力的培养。
加强对学科知识的掌握和运用，培养学生的学习兴趣和学习能力。
通过精心设计的课程和任务，引导学生发展多元化的兴趣和爱好，培养学生的个性特长和团队合作能力。
2. 德育管理方面在2023年，我们将进一步加强学校德育管理工作，加强学校与家庭、社会的沟通和合作。
注重培养学生的道德修养和学习方法，引导学生形成良好的学习习惯和行为规范。
通过开展各类德育活动和社会实践，引导学生树立正确的价值观和世界观。
3. 师资队伍建设方面在2023年，我们将进一步加强对教师的培养和发展，提高教师的教育教学水平和素质。
通过定期的培训和学习，提高教师的专业能力和教育教学水平。
同时加强对教师的关爱和激励，建立健全的教师奖励和评价体系，营造良好的教育教学氛围。
中学XX学年度工作计划
一、指导思想：
用核心价值观打造发展的平台：科研兴校、名师强校、质量制胜。
创建适合学生发展的教学模式。
二、工作理念：特色、、情商、质感、福祉。
三、工作目标：
、年级部特色化深入。
风格迥异，精彩纷呈。
2、利用“八月会议八项规定”的平台，强化教师的思想瓶颈突破和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的名师、骨干教师团队。
3、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。
创建零违纪班级。
4、利用教育部十二五课题“少教多学”为平台，推进“四三三”教学模式，构建特色高效课堂。
5、质量是生命，聚焦“两案”。
辅优补差，注重尖子生和特长生培养，整体推进，实现学生发展变化信息轨迹动态曲线谱，保生率底线90%，控制线95%以上。
6、九年级质量为焦点，实现中考全县前十中进5人的突破，平价生上线率实现40%以上。
四、工作措施：
（一）主题发展
政教处：开展以“一个目标、两个服务、三个重点、四个突破、五个场所、六个渠道、七种方法、八步程序”为特色。
扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
教务处：
七年级：开展以培养学生的“五自”、“四会”的行为习惯为主题，陪养学生良好的学习、生活习惯，强化常规养成教育为抓手，使之尽快步入健康发展的良性轨道，为学生的终身发展打下坚实的基础。
八年级：开展以“快乐学习、幸福成长”为主题，培养学生自主学习、自主生活的能力。
九年级：开展“爱祖国爱妈妈”为主题，旨在让学生明白做人的意义，让他们明白自己肩负的社会责任和家庭责任，从而让学生明白自己学习真正目的和含义。
（二）抓好六支队伍的建设，创建“务实、静心、高效”在团队
教干队伍建设。
、静下心来抓管理，潜下心去抓质量。
2、对内低调做人，高调做事；对外高调做人，高调做事。
3、教干群体目标一致、分工协作、责权分明、勤政务实。
班主任队伍建设。
博爱、责任、创新
、班主任管理理念的更新：一是整体理念，即一荣俱荣、一损俱损；二是平等理念，即师生平等、生生平等；三是班主任工作的最高目标“为了一切学生”的成长和发展；四是人本理念，即承认学情差异、并重个性张扬、追求全面发展；五是创新理念建立适应学生发展的班级管理制度及学生操行评比体系。
2、班主任工作能力的提高：一是提高施爱能力，即让学生深切感受到班主任的爱真切而具体、深沉而含蓄；二是提高协调能力，即服从学校安排，团结任课教师，融入社会并与家庭密切合作；三是提高个异教育能力，即制定辅优补差的措施，提倡“特别的爱给特别的你”；四是提高激励能力，即提倡正面教育引导学生，探讨班主任表扬学生的艺术，建立完善班级学生激励制度。
3、班主任的管理与考核：实行学校管理、政教处牵头、年级部主任具体负责的班主任管理体制，建立了以班级目标管理、学生行为动态考核为中心的班主任及班级工作的考评制度，将纪律、卫生、学习、黑板报、升旗仪式、晨训、宣誓、主题班会、志愿者活动、学生就餐、宿舍就寝、班级竞赛、好人好事、义务劳动、公物管理、班主任计划、总结、论文、个案、家访记录、学困生培养与转化等内容纳入考核范围，对班级工作实行量化，每天一公开，每周一通报，每
月一公布，严格兑现奖惩。
4、激励机制的运用：计划开展以冠名班主任、优秀班主任、优秀团支部、文明班级、文明宿舍、文明餐桌等竞赛等为主要内容的评优系列活动，对做出突出成绩的班主任给予一定的倾斜政策，如晋职晋级、绩效分配、先进评选、外出学习旅游等方面的优先照顾，实行了阶段性考核奖励兑现。
骨干教师队伍建设
、加强对青蓝工程工作的监督和指导，凝聚两者智慧的结晶。
辐射能量，散射空间的热爆。
2、激活对骨干教师考核的机制，能力和态度不稳的给予缓聘，乃至解聘，真正发挥模范带头作用。
3、青蓝工程的引领，全面推进业务能力，扩大骨干教师队伍，破格选拔和培养青年骨干教师，培养和推出教育教学管理和教研教改的标杆性教师。
教研组长队伍建设：
通过建设教研组文化、建设组本基础性管理（即做好教学过程管理与监控以及质量管理与监控；作好期中、期末考查的总结与反思文化）、组织课题研究、组织研究学生、组织教学研究等五个方面，引导、激励、培养一支理念新、行动实、用心做、有智慧、有成效的优秀的教研组长队伍。
教师队伍建设：
目标：建设有思想、有责任、有魅力的团队。
、利用八月会议八项规定为平台，实现思想突破，打破思想禁锢教学创新发展的瓶颈。
工作公式：工作=责任+态度+创新+执行力。
2、坚持“专业引领、骨干带动、合作探究、自我批判、自主发展”的策略，坚持两案和“四三三”教学模式论，让人人走进高效课堂，打造一支魅力型教师团队。
学生干部队伍建设：
、正确使用、严格考察、积极培养、关心帮助学生干部；
2、培养学生干部的积极主动性、注重个人能力的提高、增强整体团队协作意识。
（三）注重管理过程，创新育人环境，不断提高学生的综合素质和创新能力
、落实班主任岗位职责，班级管理有特色，活动开展有成效。
2、常规教育活动丰富多彩、形式多样、新颖时尚，让学生在活动中陶冶情操，在活动中提升能力。
3、创设规范的育人环境。
①强化班风、校风和学生行为规范教育。
②积极构建育人环境，增强环境的文化因素来育人的感染力
4、采取措施积极抓好留守学生的关爱工作，建立档案，拟定关爱计划，制定关爱措施，切实落实好关爱工作，当好
学生的第二父母，弥补学生缺失的爱。
5、文化润校，打造个性化班级文化，拓展学生发展的空间，挖掘学生潜力，培养综合型人才。
（四）质量是生命，是学校持续发展的永恒主题
、对照《教师行为规范八不准》、《教师职业道德八条》狠抓教学常规。
高效课堂是永恒的主题：从第二大周开始进行三轮的赛课：全员参与——60%参与——30%参与。
要赢在课堂。
集体备课、制作要实施三次提炼。
导学案是特色：除每生每科配发一本纠错集，导学案就是我们课前、课堂、课后辅导的主阵地，除预习和课后作业要作检查外，其余作业必须全批全改。
批改要求严格执行导学案使用要求。
2、做好培优辅差工作，年级部主任抓优生、教研组长抓补差。
每位老师都要制定培优辅差实施方案并对照执行。
3、以语文学科国家级课题《少教多学》为载体，辐射其它学科，让人人有课题，人人都参与。
4、加强导学案的使用效率，加强预习检查力度，高效实施“四三三”教育模式的性价比。
5、本学期四次月考，四次评比。
评比优生增长率，评比总分提高点，评比班级平均分上升率、评比学困生进步率、
评比学生评教满意率。
通过五率评比线性发展，打好质量工程仗。
优秀率达到60%以上、及格率达到90%以上。
（五）加强宿舍餐厅管理.
各处室、班级全力支持宿舍和餐厅管理工作，实行量化考核。
政教处牵头成立宿舍餐厅督查小组，每天对他们管理人员的服务水平、服务能力、服务质量进行量化考核，考核的结果直接与工作人员的工资挂钩。
通过前后勤的共同努力，不断提升服务水平和能力及服务质量，给学生创造舒适、温馨的生活环境。
