幼儿书籍推荐:《朗读手册-大声为孩子读书吧》
- 格式:docx
- 大小:40.27 KB
- 文档页数:4
幼儿教育好书推荐内容幼儿教育是孩子成长中至关重要的阶段,而好的教育书籍能够给予孩子良好的启蒙与指导。
在众多的教育书籍中,有一些经典的作品成为了许多家长和教育者的首选。
以下是我根据自己的了解和经验为大家推荐的幼儿教育好书,希望能够对您在孩子教育方面提供一些参考。
1.《大卫上学去》本书是作者大卫·香农所创作的一系列图画书之一,通过生动有趣的插图和简洁的文字,讲述了一个顽皮的男孩大卫在上学中遇到的一系列问题和挑战。
通过这个故事,孩子们可以学习到一些日常生活中的好习惯和行为规范,比如遵守纪律、尊重他人等等。
此外,书中的插图也能够吸引孩子的注意力,并帮助他们理解故事内容。
2.《小兔忙碌一天》这本书是玛格丽特·韦伯所创作的一本图画书,通过描述小兔子一天中的各种活动,帮助孩子们了解日常生活中的不同场景和事物。
书中的插图生动可爱,文字简洁明了,非常适合3-5岁的孩子阅读。
通过欣赏这本书,孩子们能够培养观察力、记忆力和语言表达能力,同时也能够了解到一些生活中的基本常识。
3.《世界上最棒的妈妈》这本书是凯瑟琳·葛蕾斯·伯茨所创作的一本图画书,通过描述小熊拉宝与妈妈之间的亲子关系,向孩子们传递了家庭温暖与亲情的力量。
书中的插图精美细腻,给人一种温馨的感觉,文字简短而真实。
适合3-6岁的孩子阅读,能够帮助他们理解家庭的重要性,并学会关爱和珍惜。
4.《小狗钱钱学理财》这本书是乔丹·格拉法曼所创作的一本儿童理财类图书,通过有趣的故事和角色,向孩子们介绍了一些理财和金钱管理的基本概念。
适合5-10岁的孩子阅读,能够帮助他们树立正确的金钱观念,学会理财规划和储蓄习惯。
5.《鲁滨逊漂流记》这是丹尼尔·德福所创作的一本经典儿童文学,以冒险和求生为主题,描绘了主人公鲁滨逊在荒岛上独自生活的故事。
适合8岁以上的孩子阅读,激发他们的想象力与冒险精神,同时也能够培养一些基本的生活技能和独立思考能力。
10本不错的亲子教育书籍1《斯波克育儿经》作者:本杰明《斯波克育儿经》被公认为20世纪最可信的育儿手册,凝结了“育儿之父”斯波克医生经60年考验行之有效的育儿经验。
本书曾与弗洛伊德的《精神分析论》、波伏娃的《第二性》等,被《时代》周刊评为影响20世纪人类思想进程的10本书。
《斯波克育儿经》将传统的育儿方法彻底更新。
它告诉父母“你知道的比你想象的多”,应该勇敢地去照顾自己的孩子,培养孩子的创造力,并把育儿和儿童心理发展结合起来。
这些理论在初版当时前所未有,由此开创了儿童教育史的新时代。
自1946年问世以来,《斯波克育儿经》一直不断修订补充,已被译为39种语言,全球销量高达5500万册。
本书为最新修订版第8版,分为发育、饮食营养、精神健康、行为培养、学校教育、安全等六大部分,针对育儿最新研究成果设立了全新的章节,还对母乳喂养、儿童常见疾病、免疫、行为和心理障碍、意外伤害等内容进行了更新和补充。
2《捕捉儿童敏感期》作者:孙瑞雪本书收录了200多个孩子(0岁-10岁)敏感期的真实案例,所有案例由家长或老师记录,孙瑞雪点评。
中外教育史上,这是第一次大规模地、全面深入地揭示敏感期这一生命现象,它就像一把打造了10年的金钥匙,引领读者了解儿童成长的规律,破解儿童内心的秘密。
3《打造你的孩子》作者:玛利亚.蒙台梭利玛丽亚·蒙台梭利是20世纪享誉全球的幼儿教育家。
她的创立的,独特的幼儿教育方法。
风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国,特别是欧美发达国家的教育水平和社会发展。
蒙台梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育,她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究;她的教育方法——从智力训练,感觉训练到运动训练,从尊重自由到建立意志,从平民教育到贵族教育,为西方工业化社会的持续发展,提供了几代优秀的人才基础。
《西方教育史》称她是“20世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家”。
为表彰蒙台梭利对于幼儿教育和世界和平的特殊贡献,1950年她被提名为“诺贝尔和平奖”候选人,联合国教科文组织总干事贾米·托里斯·博佳曾经热烈地宣布:“玛丽亚·蒙台梭利已经成为我们期望教育和世界和平的伟大象征。
朗读手册读后感悟(优质18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!朗读手册读后感悟(优质18篇)通过读后感可以更好地理解和吸收所读内容,并对自己的思考和观点进行深入探讨。
朗读手册——大声为孩子读书吧[美] 吉姆·崔利斯著沙永玲麦奇美麦倩宜译天津教育出版社你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。
封面:大声为孩子读书吧目录绪论第一章为什么要朗读第二章何时开始朗读第三章朗读的阶段第四章朗读要领与朗读禁忌第五章持续默读:朗读的最佳拍档第六章图书馆:家庭的、学校的和公立的第七章从欧普拉、哈利·波特和因特网上学到的启示第八章电视附录:朗读书目目录CONTENTS绪论001今日学生的阅读成绩与50年前的学生相比,真的是一塌糊涂吗?其实不然。
今日学生的阅读水准与昔日不相上下。
关键不在于分数,而是今日的世界比从前复杂多了。
昔日也许还可以的成绩,却不足以应付今日的社会了。
本书提供的方法能大幅度改善一般学生的学习成绩,让今日的学生有能力应付这个复杂的世界。
第一章为什么要朗读017阅读能带来什么好处?今日的世界有多么复杂?哪个国家的人阅读能力最强?全世界阅读能力强的儿童有什么共同之处?如果我朗读,孩子的阅读能力会进步多少?如果家长的词汇不够丰富,又如何教给孩子呢?不识字的父母如何读书给孩子听?父母是爱书人,这有多重要?为什么小说重要?……第二章何时开始朗读045胎教是一个神话吗?能否推荐一些孩子在进入幼儿园之前就能学会阅读的书?什么时候开始教孩子读书?如果是我读书给孩子听,他的阅读能力怎么会进步呢?我该怎么做才能延长孩子集中注意力的时间?到孩子多大时,我就该停止给他读故事了?读书给10岁左右的大孩子听,是不是在浪费时间?我现在才开始给孩子读书会不会太晚了?……第三章朗读的阶段081哪一类书最适合婴儿?家长朗读时,孩子应该有什么样的正常反应?如何避免孩子撕书?为什么孩子总是喜欢反复听同一本书?儿童录像带和绘本有相同的学习效果吗?怎样的书才算是好的朗读教材?……第四章朗读要领与朗读禁忌127朗读要领:尽早给孩子朗读。
适合亲子阅读的书籍书目适合亲子阅读的书籍1、《天池》给孩子们___古老的神话和民间故事也是蛮不错的。
因为民间传说和神话里还是有当代创作者所不能企及的部分,因为它是最古老的人间的智慧。
2、《__传统节日故事》(共8册)这本是大师们画给孩子看的小书,带着孩子们走进八十年代那洋溢着理想与生命力的氛围,更走进绵长悠远、令人回味无穷的传统文化。
3、《大黑狗》这只大黑狗不像大家形容的那么大,只是人们内心认为它很大,如果你内心有恐惧,那么恐惧会越来越大;如果你内心是自信的,那么一切危险都不是问题。
4、《好饿的毛毛虫》从出生就很饿的毛毛虫一天比一天吃得多,每吃一样还要钻一个洞洞,直到把自己吃得肚子痛。
不过人家后来可变成漂亮的大蝴蝶呢了呢!宝宝们最喜欢认那些可爱的食物和摸洞洞,参与度很高。
5、《凯迪和一场很大的雪》作者在页码上都标注了东南西北,还有挖土机走路的轨迹,最后所有的轨迹就形成了一幅完整的地图。
这本书可以锻炼孩子看地图的水_,男孩子可能会比较喜欢。
6、《真正的陪伴》孩子们小时候都爱好冒险,作为家长需要引导他,观察他,陪伴他。
这是一本属于爸爸和孩子的书,好爸爸们不要错过了哦。
7、《从窗外送来的礼物》五味太郎把生活的小惊喜和小差异体现得很极致,我觉得他是特别热爱生活的人,把我们日常生活中看似无趣的东西串起来,这会很好玩,是给孩子的很好礼物。
8、《我是谁?我的爱》书开头出现的是个奇怪的动物,不断去旅行,不断被问“你是谁?”渐渐地,他变得愤怒失望,他走啊走啊,突然听到一个声音说:“哎,我好喜欢你的毛啊”,他转过来说:“你知道我是谁吗?”它说:“你是我的爱!”我觉得,小孩子看这本书会获得巨大的心理力量。
9、《五个丑家伙》这本书里讲的五个丑家伙,特别晦暗、人生无望,但是他们却想开一场音乐会,开始没有人来,但是他们还是去准备这个事情,不管有没有人来。
刚开始他们很紧张,后来说不管怎么样我们自己先乐呵吧,朋友们听到这个音乐声就全来了,由此它们获得了一种认可和成功。
关于《朗读手册》读后感(精选24篇)关于《朗读手册》读后感篇1许多经典的书,读起来都有相见恨晚的感觉,譬如这本。
受父亲的影响,我自问是比较重视培育孩子的读书习惯的。
到现在我都记得小时候每到星期天(那时候每周只休息一天),父亲带着我们去绿门儿旁边的新华书店买一本书。
日积月累下来,家里的书越来越多,装书的箱子也不断地在变大。
到最终是装在一个大木箱子里。
每到寒假,接近新年的时候,我和姐姐早晨懒得起床,就派一个人下地,从床底下把大木箱子拖出来,两个人各取所需,选一本爱看的小人儿书看。
饿得受不了了,就吃妈妈炸好的排叉儿。
经常是我们在被窝里边看边吃,边吃边看,始终到中午。
那种闲适拘束的日子,何其幸福!现在回想起来,童年时候的阅读,使我扩展见识,丰富了“阅历”,增加了表达力量和理解力量,真的是受益匪浅。
和ZTM谈天,她小时候借住在别人家里,也是通过听评书、看小说来排遣心中孤独的。
她阅读的特点是量大、速度快。
据说她学校时候就已经读完了许多本武侠小说,并且始终乐此不疲,印象深刻。
至今还常常津津乐道地说起小时候读书的感觉和对书中描写情景的.种种想象。
我常想,她的那些丰富多彩、舍我其谁的梦境,估量有许多原型都来源于梁羽生先生《七剑下天山》中的描写。
儿子上学后,语文老师也特别重视阅读,要求孩子通过指读的方式,快速地熟识拼音,扩大识字量。
他每天读得挺苦痛。
恰巧这个时候我读到了这本书,它让我熟悉到除了默读之外,朗读也是特别重要的。
总结一下,朗读的作用主要有:1、朗读能够培育孩子的阅读习惯;2、朗读有助于构建和谐的亲子关系;3、朗读能够加大孩子的词汇量;4、朗读能够在无形之中关心孩子扩大识字量;5、朗读有助于孩子养成用心致志的习惯;6、朗读能够丰富孩子的阅历;7、朗读/阅读能够提高孩子的理解力量和表达力量。
这本书还没读完,我开头实践,每天和儿子抽出一点时间来,我读故事给他听,故事由他任选。
很快,我俩都开头期盼并且享受每天读故事的时间。
优秀父母父母必读书目(小学生家长)父母在家坚持读书,或与孩子共读,可以营造家庭阅读氛围,树立阅读榜样,培养孩子阅读兴趣,和谐亲子关系,匡正家教行为,有利于科学育子。
父母阅读的书籍只有与孩子年龄特征相符,与家庭情况相配,家长与孩子才能共同进步。
一年级上学期:1.《朗读手册:大声为孩子读书吧》(美)崔利斯著,沙永玲,麦奇美,麦倩宜译天津教育出版社2.《这样爱你刚刚好,我的一年级孩子》朱永新孙云晓孙宏艳主编湖南教育出版社一年级下学期:3.《好妈妈胜过好老师> 尹建莉著作家出版社4.《好好做父亲(男人最有价值的投资》孙云晓李文道著中信出版社二年级上学期:5.《这样爱你刚刚好,我的二年级孩子》朱永新孙云晓孙宏艳主编湖南教育出版社6.男孩家长读《拯救男孩》孙云晓著作家出版社女孩家长读《培育女孩》【美]詹姆士.杜布森着李晓燕译华东师范大学出版社二年级下学崩:7.《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施中央编译出版社8.《赏识你的孩子》周宏著广东科技出版社三年级上学期:9.《这样爱你刚刚好,我的三年级孩子>朱永新孙云晓孙宏艳主编湖南教育出版社10.《孩子,把你的手给我》[美】海姆.G吉诺特著张雪兰译京华出版社三年级下学期:11.《长大不容易》卢勤著长江文艺出版12.《习惯决定孩子一生》孙云晓著浙江少年儿童出版社“四年级上学期:13.《这样爱你刚刚好,我的四年级孩子>朱永新孙云晓孙宏艳主编湖南教育出版社14.《正面管教》【美】简.尼尔森著王冰译北京联合出版公司四年级下学期15.《孩子自觉我省心》吴甘霖著接力出版社16.《我的事业是父亲> 蔡笑晚著接力出版社五年级上学期:17.《这样爱你刚刚好,我的五年级孩子》朱永新孙云晓孙宏艳主编湖南教育出版社18.《好父母教出好孩子解读影响孩子学习的50个因素》赵雪峰柯琦著万卷出版公司五年级下学期:19.《善解童贞》胡萍著江苏凤凰科学技术出版社20.《和儿子一起成长》杨文著中信出版社六年级上学期:21.《这样爱你刚刚好,我的六年级孩子》朱永新孙云晓孙宏艳主编湖南教育出版社22.《为何家会伤人》武志红著北京联合出版公司六年级下学期:23.《做最好的家长--李镇西教养女儿手记》李镇西著译林出版社24.《不要用爱控制我》(美)帕萃丝·埃文斯著郑春蕾、梅子译小学三四年级是道坎,新学期家长一定要重视起来!| 家长必读多父母都认为,小学一二年级是孩子打基础的时候,十分重要;五、六年级又是冲刺小升初的关键时期,不容有失;却往往会忽视三、四年级,殊不知这两年才是影响孩子未来的关键。
朗读手册书单朗读是一种通过口语表达来传递信息和沟通的方式,它在我们日常生活中起着重要的作用。
为了提高我们的朗读技巧和拓宽阅读领域,建议以下书目供大家参考。
这些书籍内容丰富、结构清晰,适合朗读练习和提高阅读技巧。
在阅读这些书籍时,我们可以更好地理解作者的意图,并更加准确地传达这些意图给别人。
一、文学经典1.《红楼梦》- 曹雪芹这是中国古代四大名著之一,是一部关于贵族社会的宏大家族史诗。
通过朗读这本书,我们可以掌握古代汉语及其独特的修辞手法,感受古人的智慧与情感。
2.《傲慢与偏见》- 简·奥斯丁这是一本英国经典文学作品,通过朗读这本小说,我们可以了解19世纪英国上流社会的伦理道德观念,以及作者对女性地位的思考。
3.《了不起的盖茨比》- F·斯科特·菲茨杰拉德这是一部经典的美国文学作品,朗读这本书可以感受到20世纪20年代的美国社会氛围和作者对美国梦的思考。
二、科学与哲学经典1.《物种起源》- 查尔斯·达尔文这是一部描述生物进化理论的巨著,通过朗读这本书,我们可以了解生物进化的基本原理和自然选择的作用。
2.《时间简史》- 斯蒂芬·霍金这是一本科学普及读物,通过朗读这本书,我们可以了解宇宙的起源、演化和结构,并对现代物理学有初步的认识。
3.《人类简史》- 尤瓦尔·赫拉利这是一本关于人类历史的启示录,朗读这本书可以了解人类从出现到现代文明的演化过程,以及对未来的思考。
三、传记与故事集1.《圣经》这是基督教的重要经典,朗读这本书可以了解基督教信仰的基本理念和圣经中的故事。
2.《列宁传》-克鲁普斯卡娅这是一本描写列宁生平和思想的权威传记,通过朗读这本书,我们可以更好地了解列宁和俄国革命的历史背景与进程。
3.《青年犯罪与警察故事集》-杰伊·阿什斯这是一本通过多个真实案例揭示罪犯、警察和司法系统的故事集,通过朗读这本书,我们可以更好地了解犯罪心理和执法实践。
朗读手册读后感(通用20篇)朗读手册读后感篇1你或许拥有无限的财宝,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永久不会比我富有————我有一位读书给我听的妈妈。
每次读到这句话时,都会热泪盈眶。
内心的震撼和激荡没有由于熟识而有丝毫的减弱。
触摸到心底,我还真不是由于拥有多么高尚的灵魂而爱上这句话。
更多的感受源于内心的自卑,社会的无耐,命运的无助!我别无选择呀!钱,我没有;权,我没有;关系,我没有。
我拿什么给你呢,让你幸福,安康而欢乐!读书吧,书的成本和这个无所不有的花花世界来比实在不算高,我能负担,孩子!陪你读书,陪你阅读吧。
我尽量专业,用心,专注地选择图书,考查图书,思悟图书,结果是我一发不行整理地,狂热地爱上了读书,我也庆幸虽然以前陪你阅读尚不专业,但是靠着嗅觉,没有走偏,选书的水平也并不低!并且没有中断过。
书中有一条可以让你自信,欢乐,从容,优雅,幸福的路预备着呢!关于灾难,关于战斗,关于贫困,关于死亡,关于友情,关于爱情,关于价值观,关于接纳,关于幽默,关于精神,关于心情,关于共鸣,全部的生活中可以接触到的真实的经受都可以在书中体验到,这些文字和图画中的阅历慢慢地慢慢地和你生命的个体融合在一起,变成你的呼吸,你的目光,你的思想,你对世界的理解,然后再慢慢地慢慢地完整起来,变成你的人格,形成你的价值观,那么当你面对生活中的苦难时就知道如何渡过河,如何走过去……这是我选择图书的思想指导,现在的生活美的,舒适地让我没有平安感了,你整日在轻飘,玩乐的嬉戏中渡日,你的精神世界越来越空泛,如何积累出你面对生活必定要经受灾难的精神动力呢?我选择陪你读书这条路走下去。
读过才知道和没读过的距离有多远。
读过精典的好书才知道垃圾书是什么。
《朗读手册》作为译著的书,可以说好读好懂,条理清晰,实证丰富。
最有价值地要算后附的书单和以下这句名言:你读得越多,理解力越好;理解力越好,就越喜爱读,就读得越多。
你读得越多,你知道得越多;你知道得越多,你就越聪慧。
幼儿书籍推荐:《朗读手册-大声为孩子读书吧》
在中国大陆,儿童阅读虽然越来越受到重视,但一切刚刚开始,阅读推广的氛围还远远没有成熟,在学校教育的范围内,多数的教师
还是比较简单地把阅读看作是课内语文学习的补充,家长们也认为学
好课本才是最重要的。
对于阅读在学生的语文学习之外,例如情感的
发育,学习水平的培养,知识背景的拓宽,文化的自觉认同等方面的
作用,人们的理解还很不够。
在这样的情况下,大力地呼吁,全力地
倡导,实实在在地实验等都很重要,但最核心的是培养一批能对学生
实行有针对性的阅读指导的专业队伍,培养一批有较高儿童文学素养的、有热情的、勇于实践的书香种子教师,而培养这群人既需要理论
的学习,需要实践的磨练,也需要成功经验的借鉴。
这本书就是一个很好的借鉴。
它来自美国,一本百万畅销书。
很
难想象,一本谈阅读指导的书居然是一本百万畅销书,这个事实向我
们昭示着一个发达的国家不但仅发达在经济和*,它同时也要是一个阅
读大国。
作者吉姆·崔利斯是美国知名的专业亲子阅读专家,他以前
是一个同时为成人和儿童写作的作家,他从一个为两个孩子朗读的年
轻爸爸成长为一个专业的儿童阅读推广人,在全美给父母、校长、老
师们实行为孩子朗读的演讲,深入校园跟孩子们聊书,展开阅读活动。
所以这本书不是一本面目呆板的阅读理论书,而是集中了很多具体、
生动、可信的案例,给出了很多切实可行的阅读指导方案。
在内容上,它谈论了大声朗读的意义、阶段、要领和禁忌、配合实行持续默读的
具体执行、家庭学校公立图书馆的建设、网络和阅读、电视和阅读等等,应该说内容相当全面而实用;体例上,它没有采用高头讲章式的谈
玄手法,而从阅读指导中家长、教师、儿童可能出现的问题和疑问出发,用一个个问题引出切中要害的论述、有效的建议和生动的案例,
语言轻松活泼,语气诚挚恳切,是一本值得细读的儿童阅读指导的好书。
吉姆·崔利斯在绪论中说,自己是从一个家长成长为一个职业的
阅读推广者的,而这个成功爸爸、成功人士最初给孩子读书的原因却
很简单:因为他的爸爸读给他听。
其实最简单的理由就是的理由。
但
这个看似简单的理由背后却是一个非常优秀的文化传统:家庭中的朗
读教育。
西方的*中经常出现这样的画面:在摇篮边,在壁炉旁,在床前,在书房,每天的闲暇时光,尤其是晚上入睡前的时光,父母为孩
子们读书。
美国前总统布什的夫人芭芭拉·布什,有一套祖传的教育
秘诀,就是家庭朗读活动。
她小的时候,她的父亲经常给她朗读,她
后来也经常给自己的子女、孙子孙女们朗读。
我不能说,布什的总统
宝座源于他夫人的家庭早期给她的朗读,但有充足的材料证明,给孩
子读书是一个融洽亲子师生关系、提升孩子阅读兴趣、提升儿童思维
情感品质的有效途径,阅读了这本书你会有更深的理解。
其实我们对朗读也并不陌生,人们常用“朗朗书声”来形容校园。
我们每个人背起书包,走进学校,每天的晨读,每日的课堂,都是离
不了它的,朗读一直伴随着我们的学习过程。
但我们对它的理解往往
太工具化了,只把它当作是一种阅读方式,一种积累语言、培养语感
的阅读方式。
而在吉姆·崔利斯这里,朗读被提升为一种最简单、直接、有效的情感交流和学习、教学方式。
最简单的其实就是的。
在没
有阅读这本书以前,我急切地要得到它,是因为我希望借助于这种方
式解决在图书缺乏的地区实行阅读推广的问题,实际上我们也确实这
样做了,我们向全国招募了很多志愿加入为孩子们大声读书的队伍,
并向他们赠送图书,拜托他们为孩子们读书,让不能获得优秀图书的
孩子能用耳朵听书。
现在这批老师能够通过阅读这本书提升自己的朗
读技艺了。
而阅读了这本书和实行了一系列的实践后,我对朗读有了
更深的理解。
其实无论是没有上学的孩子,还是已经读书的大一些的
孩子,或者是已经具备了一定的阅读基础的孩子,甚至成人,我们都
能够通过朗读这个方法获得更多的东西,例如提升一些有阅读障碍的
孩子的兴趣,例如和他人分享精神的愉悦,例如在阅读中获得天地清
明的感受等。
在中国走向现代化的路途中,我们面临着各种各样的问题,我们
需要做很多工作,我们的水平非常有限,我们只能在自己注重的、服
务的领域做能做的一些事情。
中国的儿童阅读教育是一个长期的、艰
难的工程,我很敬佩编辑朋友们有独到的眼光、相当的魄力和不计得
失的精神把这本具有重要借鉴价值的好书引进来,给正在探索中的老
师们一些指导。
我更希望和更多朋友们一起努力,早日见到更多的儿
童阅读指导的译本和我们大陆原创的优秀的阅读指导专业图书。
更希
望爸爸妈妈们、老师们读完这本书后,能够积极地投身实践,为孩子
们朗读,把他们带上精神清明的幸福人生之路。
【内容简介】
本书为百万畅销书之一,是一部教育经典。
该书于1979年初版,5次修订,被美国数十所教育院校选为教材。
书中集中了丰富、具体,可信的案例,从阅读指导中可能出现的问题出发,详尽地论述了朗读
的作用、方法和注意事项,家庭、学校图书馆的建设,如何处理迷恋
上网和看电视的问题等。
——如果您身为人师,那么该书将协助您通过师生共读的简单活动,与学生一起探索人生和自然的奧秘,得到事半功倍的精神效益。
——如果您为人父母,该书涉及到了不同年龄段孩子的阅读问题,让您总能找到为您孩子量身定做的那一部分。
每天拿出一刻钟,与孩
子共读,孩子会拥有不一样的人生。
——如果您身为一校之长,能给予孩子的除了良师、书籍与教室
之外,还有什么比创造出爱读书的校园环境更让人倍感自豪的?
——如果您身为儿童或教育工作者,本书将协助您更有的放矢地
给予孩子和家长切实有效的读书指导。
本书以丰富、具体、可信的案例.详尽地为您解答相关朗读的各
种问题:什么时候开始给孩子朗读?怎样的书才算是好的朗读教材?读
漫画书好不好?如何妥善处理看电视的问题?如何在书和电脑之间取得
平衡……本书协助无数家长、老师解决了棘手的教育难题,让无数孩
子成为终生爱书人。
一个爱读书的孩子具有更强的思考水平,对挫折
具有更强的承受水平,也具有更强的解决问题水平,从而能取得更大
的成功。
从现在开始,与孩子一起分享朗读的乐趣,大声为孩子读书
吧!
【作者简介】
吉姆·崔利斯,美国的阅读研究专家。
他毕业于马萨诸塞州大学,曾在《春田日报》任职20年,担任撰稿作家及画家。
从1983年起,
崔利斯在北美各地致力于教育研习活动,常就儿童、文学及电视传媒
等主题,面向家长、老师及专业团体演讲,倍受赞誉。
《朗读手册》于1979年出版,5次修订,被美国数十所教育院校选为教材。
书中集中了丰富、具体、可信的案例,从阅读指导中可能
出现的问题出发,详尽地论述了朗读的作用、方法和注意事项,家庭、学校图书馆的建设,如何处理迷恋上网和看电视的问题等。
它协助无
数家长、老师解决了棘手的教育难题,让无数孩子成为终生爱书人。