Eswpss中山中学2007年度第一学期英语教研组计划

第一学期中学英语教研组工作计划含行事历（3篇）第一学期中学英语教研组工作计划含行事历（一）一、指导思想以新课程标准为指导，以提高英语教学质量为核心，以培养学生的英语综合素养为目标，积极开展教学研究和教学实践活动，不断提升英语教学水平。

二、工作目标1.加强教学常规管理，提高课堂教学效率。

2.开展有效的教研活动，促进教师专业成长。

3.激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语成绩和综合能力。

三、工作措施1.教学常规管理- 定期检查教师的备课、上课、作业批改等情况，确保教学工作规范有序。

- 组织教师互相听课、评课，交流教学经验，提高教学水平。

2.教研活动开展- 每月组织一次主题教研活动，如“英语阅读教学策略”“英语写作教学方法”等。

- 鼓励教师积极参与课题研究，提升教学科研能力。

3.学生兴趣培养- 开展英语演讲比赛、英语短剧表演等活动，激发学生学习英语的兴趣。

- 建立英语学习小组，鼓励学生互相学习、互相帮助。

四、行事历九月：- 制定教研组工作计划。

- 组织教师学习新课程标准。

- 开展第一次教研活动，主题为“新学期中学英语教学的规划与策略”。

十月：- 检查教师备课和作业批改情况。

- 组织教师互相听课。

- 开展第二次教研活动，主题为“英语阅读教学策略探讨”。

十一月：- 举行英语演讲比赛。

- 检查教学进度。

- 开展第三次教研活动，主题为“英语写作教学方法交流”。

十二月：- 总结教学工作，撰写教学反思。

- 组织期末复习研讨。

- 开展第四次教研活动，主题为“中学英语复习策略分享”。

第一学期中学英语教研组工作计划含行事历（二）一、指导思想以素质教育为导向，以提高学生的英语综合能力为根本任务，以教师专业发展为动力，全面推进中学英语教学改革与创新。

二、工作目标1.优化英语课堂教学，提高教学质量。

2.培养青年教师，提升教师队伍整体素质。

3.开展特色英语活动，丰富学生的英语学习生活。

三、工作措施1.课堂教学优化- 开展集体备课活动，共同研讨教学重难点和教学方法。

中学第一学期英语教研组工作计划一、指导思想以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，进一步落实教学常规,加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高；以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，进一步加强组内教师的交流，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究氛围，激励英语教师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

二、工作重点本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。

把教师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的。

使每一位教研组成员都有收获。

三、主要工作(一)扎扎实实规范落实教学常规，全面推进有效教学。

抓好备课,研究教材、教法，组织本教研组全体教师再次认真学习教学常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。

各教研组每月一次抽查及总体检查教师教案及作业批改等，做好记录。

(二)进一步完善集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。

优化课堂教学，提高课堂教学效率。

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。

为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。

认真研究教学内容，认真研究我校学生实际，认真研究教学方法，统一计划、统一进度、统一教学资料。

突出重点、难点、课堂设计、学法指导，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法，提高课堂效率。

每周至少活动一次，时间固定在周四下午，要有活动记录。

每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂____分钟要质量。

(三)积极开展教学常规管理工作。

中学英语教研工作计划
教研工作计划：
1. 定期研究课程标准和教材，确保了解各个年级和课程的要求。

2. 参加教研活动和研讨会，与其他教师交流教学经验和方法。

3. 组织教研组开展教材分析和教学方案制定的工作，确保教学内容的有效性。

4. 针对学生的不同需求和水平，制定课程计划和教学大纲。

5. 开展教学反思和评估，了解教学效果，并根据评估结果调整教学方法和策略。

6. 分析学生的考试成绩和学习情况，为学生提供个性化的学习指导和支持。

7. 建立良好的师生关系，与学生进行交流和互动，促进学生的学习兴趣和积极性。

8. 加强与家长的沟通，与家长共同关注学生的学习情况，及时解答疑问和提供帮助。

9. 不断提升自身的教学能力和专业知识，参加培训和进修，保持教学的更新和创新。

10. 积极参与学校的教研活动和团队建设，与其他教师共同完善学校的教育教学体系。

中学英语教研组工作计划第一学期8篇篇1一、指导思想本学期，中学英语教研组将围绕学校教学工作重点，以新课程标准为指导，以提升教学质量为核心，以深化教学改革为动力，全面提升英语教研水平。

二、教学目标1. 深化课堂教学改革，提升课堂教学效率。

2. 加强教学研究，提升教师专业素养。

3. 丰富课外活动，拓展学生视野。

4. 加强家校合作，共同促进孩子成长。

三、重点工作及措施1. 深化课堂教学改革本学期，我们将继续深化课堂教学改革，通过开展公开课、观摩课、研讨课等形式，引导教师关注课堂效果，注重学生主体性的发挥，培养学生的创新意识和实践能力。

同时，我们将加强教学评估，对教师的课堂教学进行定期评估，提出改进意见，促进教师教学水平的提高。

2. 加强教学研究本学期，我们将继续加强教学研究，通过集体备课、教学研讨、课题研究等形式，提升教师的专业素养。

我们将鼓励教师积极参与教学研究活动，发表自己的见解和观点，共同探讨教学方法和策略。

同时，我们将加强教学成果的总结和推广，提升教师的教学成果。

3. 丰富课外活动本学期，我们将继续丰富课外活动，通过举办英语角、英语演讲比赛、英语话剧表演等形式，拓展学生的视野，提升学生的英语学习兴趣和实践能力。

我们将鼓励学生积极参与课外活动，发挥学生的主动性和创造性。

4. 加强家校合作本学期，我们将继续加强家校合作，通过家长会、家访、电话联系等形式，及时与家长沟通孩子的学习情况和生活情况。

我们将鼓励家长积极参与学校教育，协助学校做好学生的教育工作。

同时，我们将加强家校共育的宣传和推广，提升家长的教育意识和能力。

四、工作安排1. 制定工作计划：在开学初，制定本学期的工作计划，明确工作目标和重点任务。

2. 开展公开课：定期开展公开课活动，引导教师关注课堂效果和学生主体性发挥。

3. 进行教学研讨：每周进行一次教学研讨活动，探讨教学方法和策略，提升教师的专业素养。

4. 组织英语活动：定期组织英语角、英语演讲比赛、英语话剧表演等活动，拓展学生的视野和提高学生的学习兴趣。

上半年中学英语教研组工作计划一、总体目标：1. 提高教师的教学水平和教学质量，提升学生的英语综合能力；2. 加强团队合作，共同研究、探索有效的教学方法和策略；3. 不断更新教学资源和教材，以适应学生的学习需求和社会发展。

二、具体计划：1. 教学研讨会每周定期召开教学研讨会，以分享教育资源、研究教学方法和交流教学心得。

主要内容包括：（1）教学案例分享：教师主动分享自己的优秀教案和教学过程，共同探讨如何提高学生的学习兴趣和效果，以及如何解决教学中遇到的问题；（2）教材解读：针对新教材的使用情况和效果，对教材进行解读和分析，并提出改进意见和建议；（3）教学方法探索：研究和探索新的教学方法和策略，如项目制学习、课堂互动等，以提高学生的学习效果和兴趣。

2. 教学观摩安排定期的教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范授课，让其他教师观摩和学习。

同时，也鼓励教师之间互相观摩和评课，相互借鉴教学经验和方法，提高教学质量。

3. 教学资源开发和共享（1）定期整理和更新教学资源库，包括教案、课件、作文范文等，供教师参考和使用；（2）鼓励教师之间进行资源共享，推荐好的教学资源和教材，提供互相借阅和借鉴的机会。

4. 教学研究和论文撰写鼓励教师参与教学研究，进行小型的教育实验和调查研究，以探索新的教学方法和教学策略。

同时，也鼓励教师撰写教育论文，以分享教学心得和经验。

5. 教学评估和反馈（1）定期对教学情况进行评估和反馈，包括学生的学习情况和教师的教学效果。

通过评估结果，及时调整教学策略和方法，提高教学质量；（2）鼓励学生和家长参与教学评估，提供宝贵的意见和建议，以促进学校和家庭的合作。

6. 教师培训和进修组织教师参加相关的培训和进修活动，提高教师的教育教学水平。

鼓励教师参加英语教学相关的研讨会、讲座和培训班，深化教师的专业知识和教学技能。

7. 学科和跨学科合作与其他学科的教师合作，开展跨学科的教学活动。

通过合作，可以增加教学内容的丰富性和灵活性，提高学生的学习积极性和综合能力。

中学第一学期英语教研组工作计划1500字中学第一学期英语教研组工作计划一、教研活动目标和原则1.目标：通过教研活动，提高教师的教学水平和专业能力，促进课堂教学的改进和创新。

2.原则：以“主动参与、合作共享、互相学习、共同进步”为原则，通过多种形式的教研活动，鼓励教师积极参与，相互交流经验，互相学习，共同解决教育教学中的难题。

二、具体活动安排1.教案研讨每周组织进行一次教案研讨，通过评选和推荐的方式，选择一些优秀的教案进行分享和讨论。

通过集体评议和交流，优化和完善教案，提高其可操作性和适用性。

2.课题研究选定一些教学中的热点和难点问题，组织教研组成员进行课题研究。

通过查阅资料和实地调研等方式，了解问题的背景和相关情况，提出解决问题的有效方法和策略，并在教学中进行实践和调整。

3.经验交流每周安排一次经验交流，鼓励教师分享自己在教学中的经验和心得。

通过展示教学案例和教学活动，分享成功的教学经验和教学方法，促进教师相互学习和借鉴。

4.教学观摩组织教师到其他学校进行教学观摩，通过观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学方法和教学技巧。

同时，也可以邀请其他学校的教师来本校进行教学观摩，相互交流学习。

5.问题反馈定期进行教学效果的反馈和评估，并及时总结和分析教学过程中出现的问题和困难。

针对性地引导教师进行改进，寻找解决问题的途径和方法。

三、具体安排和时间表1.教案研讨：每周一下午3:00-4:30，地点：教研组会议室。

2.课题研究：根据需要，分为几个小组进行研究，每周安排一次研讨会，具体时间和地点另行通知。

3.经验交流：每周三下午3:00-4:30，地点：教研组会议室。

4.教学观摩：根据需要安排，具体时间和地点另行通知。

5.问题反馈：每学期结束后进行一次反馈和评估。

四、工作要求和措施1.工作要求：教研组成员要积极参与教研活动，提供优质的教学资源和经验分享，共同解决教学中的难题。

2.工作措施：建立教研组微信群，建立教研网站和教研资源库，方便教师之间的交流和资源共享。

生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

-----无名中山中学2007年度第一学期英语教研组计划一、指导思想本学期英语学科教研工作将围绕深化“二期课改”教育教学研究开展各项活动，继续坚持以学生发展为本，调动学生学习积极性，指导学生掌握良好的学习方法，根据学生特点开展分层教学，并进行小班化教学探索实践，全面提高学生英语听、说、读、写能力。

二、教师任课情况三、工作目标与实施措施（一）管理目标与措施：1.提高教学质量1)在教学中贯彻“细化课程标准、优化课堂教学、强化训练系统”。

抓好三个环节：课前重备课，课中重效率，课后重批改。

各备课组在备课时要备教材、备学生，要研究考纲，注意中考知识点的操练和巩固。

除此之外，要努力提高命题的质量，测试后做好质量分析，及时调整教学方法。

2)加强集体备课。

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。

因此，各备课组要开展好活动，互相交流学习，做到定时、定点、有目标、有实效，共同探讨、资源共享。

3)加强教研组建设。

做好备课组计划的落实情况检查和各项常规的检查、督促工作；加强组内交流，组织好听课、评课活动，互相学习，取长补短；定期组织教学研究活动，交流教学经验和课改体会；组织好有教学经验的教师和新教师的带教工作；创建团结协作的和谐氛围。

4)开展教科研工作。

针对教材、学生特点制定课题，以科研指导教学，提高教学效率。

5)关心、帮助学有困难学生的英语学习，帮助他们树立信心，指导他们有效的学习方法，同时注意试卷命题的难易度，保护他们的学习积极性。

6)对学有余力的学生加以辅导，指导他们参加英语竞赛，争取好成绩。

7)开展多种丰富的英语活动，提高学生学习英语的兴趣，营造良好的学习氛围：（1）组织初三全体学生“校园英语300句”考核测试。

第一学期英语教研组工作计划-中学英语工作计划第一学期英语教研组工作计划-中学英语工作计划一、总体目标。

明确英语学科教学常规及实施办法，以课程改革为契机，以学校工作为重心，走教研创新、教研改革之路，加强各备课组之间的交流与研究，及时解决教学中的突出问题，加强对教师备课及教案的检查与指导，组织好每双周一次的教研业务学习，组织好组内教研活动，将其落实到实处，用先进的经验和科学的教学理论，提升我校的英语教学水平。

二、具体内容。

1、规范常规教学管理。

学期初要求每位教师认真细致地制定适合自己年级实际的教学工作计划，认真备课，包括备教材、备教法、备学生，教案前面要有进度表，教材分析，重难点，学情分析提高质量的措施。

课时教案要有三维目标，详尽的教学过程和步骤，尽量写好教学后记。

加强上课环节，提高课堂效率，以丰富生动的授课内容，激发学生学习兴趣，以先进的'教学模式去改进自己的课堂教学，让这些先进的教学理念和优秀的教学模式，在我们学生中生根，从而影响他们的成长，让他们学会自主的学习。

2、加强业务学习，提高教师业务素质。

本学期坚持听课制度。

凡有校级公开课时，没课的教师必须参加。

规范学生的作业，要做到精批细改，切实掌握学生的学习情况，做到教与学之间相互有效的信息反馈。

3、本学期教导处将开展定期不定期的检查。

检查内容丰富，形式多样，要求每位教师认真搞好自己的工作，将其精神贯彻到自我的教学教研中，以指导自己的教学工作，提高自己的业务素质。

4、积极开展集体备课，注重实效性。

在各年级设立备课组长，初一备课组长为盛特喜，初二备课组长为吕军林，初三备课组长为庞春芳。

各备课组要经常就教学问题展开讨论，探究教学中出现的一些新问题，并要求积极的解决途径和方法。

各备课组之间要精诚团结，互通有无，相辅相长，不断提高教学质量。

5、积极开展各项教研活动，树立良好的教研风气，逐步形成自己独特有效的教学风格。

本学期，我们仍将按照学校教导处的要求，继续推行听、讲、说、评课制度，全员参与评课活动。

中学第一学期英语教研组工作计划1500字中学第一学期英语教研组工作计划一、总体目标中学第一学期英语教研组的总体目标是提高教师教学质量，促进学生全面发展。

为此，教研组将紧密围绕学校的教学目标，深入研究教学内容，探讨教学方法，提出有针对性的教学改进建议，提高教师的专业素养和教育教学水平。

二、教学资源共享和开发1. 教材分析：对教材进行深入研究，明确教材的知识结构，把握教材的教学重点和难点。

2. 教学资源共享：教授在备课过程中发现的优质教学资源，可以与其他教师进行分享，促进共同进步。

3. 教学资源开发：鼓励教师开发教学资源，如教案、课件、教学视频等，为教研组成员提供使用。

教研组可以集中力量统一开发某一主题的教学资源，以提高教师教学效果。

三、教学方法探讨和改进1. 教学方法研究：教研组成员可以对不同的教学方法进行研究，包括课堂讲授、小组讨论、案例分析、任务型教学等。

通过研究，了解不同教学方法的优缺点，为教学实践提供参考。

2. 教学方法改进：针对教学中存在的问题，教研组可以集中讨论，提出改进建议。

例如，针对学生听力能力较弱的问题，可以探讨如何提高学生的听力训练效果，如何利用多媒体教学提高学生的学习兴趣等。

四、教学评价和反馈1. 教学评价：教研组可以制定一套科学的教学评价体系，对教师的教学进行全面评估。

评价项目包括教学设计、教学过程、教学效果等方面。

评价结果可以作为教师个人发展和教学改进的参考。

2. 教学反馈：教研组可以下发教学反馈表，让学生对教师的教学进行评价。

通过学生的反馈，教师可以了解自己的教学优势和不足，及时改进教学方法。

五、教学活动组织1. 教学观摩活动：定期组织教学观摩活动，教师间相互借鉴、学习，分享教学经验。

2. 研讨会组织：每月组织一次研讨会，以某一教学热点或教学问题为主题，邀请教育专家、教研组外专家以及其他学校的英语教师参加，鼓励教师进行教学方法交流和探讨。

3. 教育培训活动：与教研组合作的培训机构可以定期组织教师培训，提供先进的教学理念和教学方法。