21《皇帝的新装》课外拓展训练题

七年级上学期语文第19课《皇帝的新装》培优练习一、选择题1．下面加点字的注音完全正确的一项是（）A．附和．（hé）授予．（yǔ）裁．剪（cái）B．袍子（páo）忙碌（lù）滑稽（jī）C．御聘（pìn）钦差（qīng）急迫（pò）D．分外（fèn）更衣（gēng）称职（chèng）2．下列诗句运用了联想的一项是（）A．街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

B．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

C．你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。

D．那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。

3．关于《天上的街市》的中心理解正确的一项是（）A．通过描绘天街的美好生活，作者表达了想做像牛郎织女一样的神仙的向往B．通过描绘天街的美好生活，作者表达了对美满的爱情生活的渴望之情C．通过描绘天街的美好生活，作者表达了对现实的不满和对理想的追求D．通过描绘天街的美好生活，作者表达了热爱生活和对自由的追求4．依次填入下列句子中的关联词语，使用恰当、表意明确的一项是（）许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。

为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。

他（）不关心他的军队，（）不喜欢去看戏，（）不喜欢乘着马车去游公园﹣﹣除非是为了去炫耀一下他的新衣服。

A．既又又B．既也也C．不但也也D．不但还还5．下列诗句没有运用联想艺术手法的是（）A．远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。

B．那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。

C．我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。

D．你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。

二、基础知识综合阅读下面的文字，回答后面的问题。

【甲】有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。

这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职．．的或者（yú chǔn）____得____（病已重到无法用药医治的程度。

七年级语文上册21《皇帝的新装》练习题（含答案）1．给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。

滑稽．( ) 赏赐．( ) 钦．差( )妥．当( ) 呈．报( ) bì( )下xūn( )章 yù pìn( )2．找出下列句中的错别字，并改正在后面的括号内。

(1)在头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的腊烛。

( )(2)这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一跟线的影子也看不见。

( )(3)于是他们就把这些色采和稀有的花文描述了一番，还加上了些名词。

( )(4)他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫要一下他的新衣服。

( )3．下列句中加点的成语运用不正确的一项是( )A．每天，我们都在忙忙碌碌：为工作奔波，为生活操劳。

总有接二连三．．．．的事情让我们无法停下忙碌的脚步。

B．人民监督员与检察官的意见完全一致，这绝对不是随声附和．．．．，而是从另一个角度说明检察官秉公执法。

C．反复思量后，王振耀辞去了国家民政部救灾救济司司长一职，他解释这只是为了一心做慈善。

人们赞扬他是不可救药．．．．的人。

D．叙利亚发生骇人听闻．．．．的惨剧，国家安全总部遭到自杀式爆炸袭击，国防部长达乌德·拉杰哈以及国防部副部长阿塞夫·舒卡特被炸身亡。

4．下列句中标点符号运用正确的一项是( )A．人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里”。

B．“哎呀，真是美极了！”皇帝说。

“我十二分地满意！”C．最后，他们齐声说，“请看！新衣服缝好了！”D．“嗯，我们听了非常高兴。

”两个织工齐声说。

5．修改下列病句。

(1)文章最后一笔，提升了童话的神奇色彩和作品的现实意义。

(2)这样的写法，既能适应少年儿童的智力水平，又能满足他们的好奇心，同时也有利于培养他们周密思考。

6．阅读下面一段文字，完成后面的题目。

他．的灵魂飞翔了二百年，他的文字温暖了数代人的心。

他不仅让他们．．认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验过了童话世界中的现实和理想。

《皇帝的新装》课外语段阅读题训练《皇帝的新装》课外语段阅读题训练（含答案）一、阅读下面语段，按照要求回答问题捧着空花盆的孩子很久很久以前，在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的国王。

但是，他的年纪已很大了，而且年迈的国王没有一个孩子。

这件心事，使他很伤脑筋。

有一天，国王想出了一个办法。

他吩咐发给每个孩子一些花种子，并宣布：如果谁能用这些花种子培育出最美丽的花朵，那么，那个孩子便是我的继承人。

所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。

有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种，但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了花盆里的种子依然如故，不见发芽。

真奇怪!雄日有些纳闷。

最后，他去问他的母亲：妈妈，为什么我种的花不出芽呢?母亲同样为此事操心，她说：你把花盆里的土换一换，看行不行。

雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍然不发芽。

国王决定观花的日子来到了。

无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的太子。

但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。

忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着空花盆站在那里。

国王把他叫到自己的眼前，问道：你为什么端着空花盆呢?雄日抽咽着，他把他如何种花，但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王，并说，这可能是报应，因为他在别人的果园里偷搞过一个苹果。

国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，大声地说：这就是我的忠实的儿子。

为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?孩子们问国王。

于是，国王说：子民们，我发给你们的花种子都是煮熟了的。

听了国王的这句话，那些捧着最美丽花朵的孩子，个个面红耳赤，因为___________1、解释下列词语：⑴ 贤明：___________________________________________⑵ 纳闷：___________________________________________⑶ 环视：___________________________________________⑷ 抽咽：___________________________________________⑸ 依然如故：___________________________________________⑹ 面红耳赤：___________________________________________2、这个故事的起因是A、国王发给每个孩子一些花种子，让他们培育出最美的花朵B、国王深受人们爱戴，他年纪已经很大了，可还没有一个孩子C、国王年迈而无子，想要挑选一个义子作为继承人D、国王年迈而又无子，他十分苦恼。

人教版七年级语文上册第21课《皇帝的新装》练习题一、基础积累1．给加点字注音。

称．职()钦．差()随声附和．()骇．人听闻()2．依次填入句中的词语，恰当的一组是()(1)这些衣服________得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。

(2)他们急迫地________发给他们一些最细的生丝和最好的金子。

(3)(他)也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去________一下他的新衣服。

A．轻柔请求炫耀B．温柔命令炫耀C．轻柔命令吹嘘D．温柔请求吹嘘3．下列句中加点词语运用无误的一项是()A．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随声附和，纷纷表示赞同。

B．在获得诺贝尔文学奖之后的一段时间里，莫言火了，莫言的书也火了，所有的书店，凡是跟莫言有关的书都被抢购一空，这真是骇人听闻。

C．大熊猫顽皮可爱，不仅令孩子笑得前仰后合，还令一向严肃的大人们也忍俊不禁。

D．一阵雷雨过后，树枝上落下了一只鸟儿，然而，它已经不可救药一动不动了。

4．下列句中没有运用夸张手法的一句是()A．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。

B．他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。

C．城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。

D．他每一天每一点钟都要换一套衣服。

人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。

”5．下列句中冒号使用不当的一项是()A．“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。

”B．他的运气并不比头一位钦差大臣好：他看了又看，但是那两架空织布机上什么也没有，他什么东西也看不出来。

C．站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！”D．这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

二、课内阅读阅读课文“‘您看这布华丽不华丽？’……同时还封他们为‘御聘织师’”，回答下面问题。

《皇帝的新装》练习题及参考答案《皇帝的新装》练习题及参考答案在日常学习和工作中，许多人都需要跟练习题打交道，做习题可以检查我们学习的效果。

学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，你知道什么样的习题才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的《皇帝的新装》练习题及参考答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、给下列加粗字注音或根据拼音写出汉字。

滑稽( ) 赏赐( ) 钦差( ) 妥当( )裙子( ) 呈报( ) bì( )下愚蠢( )xūn( )章kuǎn ( )待yù pìn( )二、形似字注音组词。

1.衔( )________ 街( )________ 衍( )________2.辨( )________ 辫( )________ 辩( )________3.睁( )________ 挣( )________ 筝( )________4.骗( )________ 偏( )________ 翩( )________三、找出下列句中的错字，并改在后面的括号内。

1.头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的腊烛。

( )2.这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一跟丝的影子也看不见。

( )3.于是他们就把色采和稀有的花文描述了一翻，还加上些名词。

( )4.他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫要一下他的新衣服。

( )四、结合句意解释加线词语。

1.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

不可救药：2.这大概是我不配有现在这样好的官职吧。

这也真够滑稽。

滑稽：3.“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都随声附和着。

随声附和：4.我什么也看不见!这可骇人听闻了。

骇人听闻：五、选词填空。

1.仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较________(A.适当;B.合适;C.妥当;D.稳当)。

2.皇帝亲自带着一群最________(A.高贵;B.高雅;C.富贵;D.富有)的骑士们来了。

中小学语文童话鉴赏《皇帝的新装》练习题（含答案）皇帝的新装许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。

他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园，除非是为了去炫耀一下他的新衣服。

他每一天每一点钟都要换一套衣服。

人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。

”有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。

这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

“那真是理想的衣服!”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。

是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来。

”于是他付了许多钱给这两个骗子，好让他们马上开始工作。

他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。

他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。

他们把这些东西都装进了自己的腰包，只在那两架空织布机上忙忙碌碌，直到深夜。

“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。

”皇帝想。

不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。

他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。

全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。

“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。

”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他很有理智，就称职这点说，谁也不及他。

”这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。

“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。

那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。

可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。

1.在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么?因为怕显示自己是愚蠢或不称职。

2.后来，一个小孩子最先说出了真话，紧接着老百姓也都说真话了，而皇帝和他的内臣们仍装模作样地把戏演下去。

作者这样写，你是怎样理解的？“仍然装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的继续和深化。

如果让“戏”就此收场，则害怕国人明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝；继续“演”下去，则是为维护自己的权威，这充分暴露了皇帝内心的怯弱虚伪。

二阅读下面描写皇帝的爱好和心理活动的句子，研讨括号里的问题。

1.他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园──除非是为了去炫耀一下他的新衣服。

他每一天每一点钟都要换一套衣服。

人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。

”(用一句话概括这段话的内容。

)皇帝喜欢新装已经到了成癖的程度。

2.“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。

”皇帝想。

不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。

(皇帝为什么会“感到不大自然”？).皇帝一方面愚蠢地自信，觉得自己肯定能经受住新装的检验，可是由于事关重大，直接威胁着他的尊严、皇权，所以又不免有些心虚，所以“感到不大自然”。

3.不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。

”因此他摆出一副更骄傲的神气。

(皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”?想像一下这个皇帝回到宫里会采取什么行动。

)为了维护自己的统治和权威，他不能在公众面前暴露自己其实愚蠢和不称职，只好硬撑住，摆出“更骄傲的神气”，这也暴露了他的外强中干。

七年级语文《皇帝的新装》练习题及答案收获平台一、给本文写一段故事梗概，并用3分钟左右的时间向同学复述这个故事，看谁复述得简明流畅、重点突出。

二、“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

”这句话在故事中起什么作用?答:三、“我要派我诚实的老部长到织工那儿去，”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他这个人很有理智，同时就称职这点说来，谁也不及他。

”请你联系下文，揣摩加点词句的表达效果。

答:四、“我”替雪人回贺卡欺骗了李小屹(《雪地贺卡》)，卖灶糖的老汉骗“我”说要来接“我”(《拣麦穗》)，渔夫骗魔鬼回到胆瓶中(《渔夫的故事》)，老先生骗狼回到袋子里(《东郭先生与狼》)，贝尔曼用画出来的藤叶欺骗了失去生存信念的乔安西(《最后一片叶子》)，骗子欺骗了皇帝而皇帝和臣民们又共同上演了一出自欺欺人的闹剧(《皇帝的新装》)。

请你谈谈对上述各种“骗术”的看法，或者说说你的一次“骗人”或“被骗”的经历。

发展空间一、阅读下文，完成1-2题。

如昔狂人，令织师绩线，极令细好，织师加意，细若微尘，狂人犹恨其粗。

织师大怒，乃指空示曰“此是细缕。

”狂人曰:“何以不见。

”师曰:“此缕极细，我工之良匠，犹且不见，况他人耶。

”狂人大喜，以付织师，师亦效焉。

皆蒙上赏，而实无物。

(梁?释慧皎《高僧传卷二?晋长安鸠摩罗什》)1.你从这则寓言中悟出什么道理?答:2.这则寓言写的是一个狂人的自我蒙蔽，《皇帝的新装》写的是众人不约而同地用谎言自欺欺人。

你更赞赏哪一篇的写法?为什么?答:二、阅读下文，完成3-4题。

神奇之布[西班牙] 堂?曼纽埃索从前有三个骗子来到王宫，声称他们能织出一种世上最神奇的布。

国王很好奇，就命令三人留在宫内织布。

三个骗子需要金、银及丝绸作织布的材料，国王就命人送去。

隔了几天，国王急欲知道进度如何，便派大臣前去了解状况。

大臣一到，三个骗子拿出布来，跟大臣解释说那匹布有多么柔软光华，简直是天上神物。

然而大臣却看不见布。

语文七年级上册同步练习题《皇帝的新装》练习题1、根据拼音写出相应的词语。

(1)这也真够huá jī________，但是我决不能让人看出来。

(2)bì xià________请看：多么美的花纹！多么美的色彩！(3)他们说：“请看吧，这是裤子，这是páo zi________，这是外衣。

”(4)我什么也没有看见！这可hài rén tīng wén________了。

(5)每人都suí shēng fù hè________着。

2、《皇帝的新装》选自《________》。

________译。

作者是________（国名）著名________作家________。

他一生创作了大量优秀的童话作品，代表作有《________》《________》《________》等。

他的作品想象丰富，情节生动，语言朴素。

3、指出下列句子运用了什么描写方法。

“哎呀，美极了！真是美妙极了！”［老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看,］“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。

”________4、指出下列句子所使用的修辞方法。

①他每一天每一点钟都要换一套衣服。

________②难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？________③这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。

________④这布是华丽的！精致的！无双的！________5、下列各组词语中划线字注音全对的一项是（）A、附和（hè）滑稽（jì）钦差（qīn）陛下（bì）B、赏赐（sì）头衔（xián）爵士（jué）花纹（wén）C、炫耀（yào）愚蠢（chǔn）妥当（tuǒ）呈报（chéng）D、系上（jì）勋章（xūn）更衣（gēng）称职（chèng）6、下面各组中划线字解释有误的一项是（）A、陛下（宫殿的台阶）不可救药（用药治疗）B、御聘（驾车）呈报（恭敬地送上）C、华盖（美丽的）赏赐（给）D、华盖（伞盖）称职（相称，能力能够担任）7、下列句子中没有错别字的一项是（）A、这布是华丽的！精致的！无双的！B、头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的腊烛。

最新教学资料·部编版初中语文第六单元灵动的想象21皇帝的新装01 积累运用1．给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。

滑稽．(jī)赏赐．(cì)钦．差(qīn)妥．当(tuǒ) 呈．报(chéng) bì(陛)下xūn(勋)章yù pìn(御聘)2．找出下列句中的错别字，并改正在后面的括号内。

(1)在头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的腊烛。

(腊—蜡)(2)这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一跟线的影子也看不见。

(幅—副跟—根)(3)于是他们就把这些色采和稀有的花文描述了一番，还加上了些名词。

(采—彩文—纹)3．下列句中加点的词语运用不正确的一项是(C)A．“有毒胶囊”中的六价铬有强氧化作用，所以慢性中毒往往以局部损害开始，逐渐发展到不可救药．．．．。

B．某医院院长被迫在死者追悼仪式上下跪的视频引发各方关注，“医闹”闹到如此地步，确实骇人听闻．．．．。

C．得知他们是来自杭州的小记者后，浙江的人大代表们忍不住竖起大拇指炫耀．．：你们真能干！D．清明节前夕，“代理扫墓”成为媒体关注的热点，专家解读清明祭祀文化，直言“代理扫墓”滑稽可笑．．．．。

(解析：C项“炫耀”是贬义词，应用“夸赞”。

)4．下列句中标点符号运用正确的一项是(D)A．人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里”。

B．“哎呀，真是美极了！”皇帝说。

“我十二分地满意！”C．最后，他们齐声说，“请看！新衣服缝好了！”D．“嗯，我们听了非常高兴。

”两个织工齐声说。

5．阅读下面一段文字，完成后面的题目。

他．的灵魂飞翔了二百年，他的文字温暖了数代人的心。

他不仅让他们．．认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验过了童话世界中的现实和理想。

尽管生活会让我们流下眼泪，尽管生命中有无可奈何，可是，我们会一直爱她．，含泪爱她，直到永远。

正如他所说：“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！”(1)文段中的“他”是指丹麦(国籍)作家安徒生，“他们”是指读者，“她”是指《安徒生童话》。