《素描正方体透视》PPT课件

结构素描——正方 体的画法通用课件
目录
• 正方体的基本概念 • 正方体的素描技巧 • 正方体的画法步骤 • 实例展示与点评 • 练习与巩固
01
正方体的基本概念
正方体的定义
总结词
正方体是由六个完全相同的正方形面 组成的几何体。
详细描述
正方体是一种三维图形，由六个完全 相同的正方形面组成，每个面都是一 个正方形，所有的面都与相邻的面相 接触，形成一个封闭的立体图形。
正方体的性质
总结词
正方体的所有面都是正方形，所有棱的长度相等。
详细描述
正方体的所有面都是正方形，这意味着每个面的四条边长度相等，而且每个角 都是直角。此外，正方体的所有棱的长度也相等，这意味着连接正方体相邻面 的边的长度都相等。
正方体的应用
总结词
正方体在几何学、建筑学、工程学等领域有广泛应用。
详细描述
正方体是几何学中一个非常重要的基本图形，它在许多数学定理和证明中都有应 用。此外，在建筑学和工程学中，正方体也经常被用作设计和构造的基础，因为 它的结构稳定且易于计算。
02
正方体的素描技巧
构图技巧
01
02
03
确定位置
首先确定正方体的位置， 通常选择画面中心或黄金 分割点，以保持整体平衡 。
比例关系
。
作品二
结构分明，线条有力，透视自然， 细节刻画生动，整体效果和谐。
作品三
细节刻画细腻，线条流畅且有力， 透视角度准确，整体效果突出。
改进建议与方向
学生A
在细节处理上需加强练习，提高对物体结构的理 解能力。
学生B
在透视角度的掌握上需加强练习，提高对空间感 的认知。
学生C
需注意线条的整洁度，加强整体效果的把握能力 。

建筑物表现
正方体透视在建筑物的表现上尤为重要，能够准 确地表现出建筑物的结构和立体感。
人物素描中的应用
人体结构
在人物素描中，正方体透视可以帮助艺术家理解并准确表现人体 各个部分的结构和比例关系。
动态表现
通过正方体透视，可以更好地表现出人物的动态和姿势，增强画面 的生动性和表现力。
服饰塑造
正方体透视在服饰的塑造上也有重要作用，能够表现出服饰的质感 和立体感，使人物形象更加鲜明。
物体塑造
通过正方体透视，可以准 确地描绘出静物的形状、 体积和质感，使画面更加 生动逼真。
光影处理
正方体透视有助于艺术家 更好地理解和表现光影效 果，从而增强画面的立体 感和层次感。
风景素描中的应用
场景构建
在风景素描中，正方体透视可用于构建场景的空 间框架，确立远近关系和透视比例。
地形描绘
利用正方体透视原理，可以准确地描绘出地形的 高低起伏和远近层次，增强画面的空间感。
对角线相交于中心点，有助于确定正方体的内部结构和透视关系。
02 03
画出垂直中线
在四个侧面上分别画出垂直中线，将侧面分成左右两个相等的部分。垂 直中线与顶面和底面的对角线相交于中心点，有助于表现正方体的立体 感和空间感。
完善细节
根据需要，可以在正方体的表面添加一些阴影、高光和纹理等细节，使 画面更加生动和真实。同时，也要注意保持画面的整体感和协调性。
06
总结与展望
回顾本次主题内容
素描正方体透视的基本原理
介绍了素描中正方体透视的基本原理，包括视平线、消失 点、透视线等概念，以及如何利用这些原理来绘制具有立 体感和空间感的正方体。
素描正方体透视的绘制步骤
详细阐述了素描正方体透视的绘制步骤，包括构图、确定 视平线和消失点、绘制透视线和轮廓线、刻画正方体的明 暗关系和质感等。

素描几何石膏 正方体
素描基础知识
石膏单体 —正方体
课程介绍
绘画步骤
优秀课例赏析
评画总结
正方体绘画步骤详解
步骤一：观 察。静物台 上的石膏几 何体是正方 体，光源从 左上方来， 其次用手指 取景框设定 最佳构图。
正方体绘画步骤详解
步骤二：构图。遵 循构图原则，用长 直线定出正方体的 最高点和最低点， 并确定其长和宽。
不同光源下的亮、灰、暗面
赏：顶光正方体
赏析:逆光正方体
赏析：左侧光正方体
评画总结
1、起形阶段要明确亮面和暗面的大小比例。 2、上调子过程中不能出现很死的线条，排调子时 用手腕，线条要紧密。 3、暗部的棱边不要画的太死。 4、投影与明暗交界线要有虚实关系，调子的过渡 要自然、柔和。
• 课后作业：临摹教材正方体一张 • 强调安全问题，安全协议 • 强调上课时间、迟到、补课
同学们下课啦！
正方体绘画步骤详解
步骤三：铺大色 调。将整个背光 面统一起来上调 子。
正方体绘画步骤详解
步骤四：深入刻 画。明暗交界线 是两条棱边组成 的，这样的线形 分界线在绘画中 是比较好找到的。
正方体绘画步骤详解
步骤五：塑造。 加强受背光交 界线所在棱边 的调子。
正方体绘画步骤详解
步骤六： 调整。对比 着正方体的实物照片， 可以看见亮部颜色很淡， 所以用HB铅笔画亮灰 面与亮面。

如何进行观察？——比例
比例是指物体间或物体各部分的大小、长短、高低、
多少、窄宽、厚薄、面积等诸方面的比较。不同的比例 关系形成不同的美感。
任何物像的形体都是按一定的比例关系连结起来的，比 例变了，物像的形状也就变了。因此基本比例的差错， 必然导致对结构、形体认识和表现的错误。在素描写生 及临摹阶段，比例的意义尤其重要，画面形象的准与不 准往往是比例关系的正确与否所致。
步骤二
2：调整立方体透 视、比例关系的准 确性，大体分出黑、 灰、白三个明暗层 次及阴影与背景。
步骤三
3：加强体积感， 从明暗交界线处 刻画。注意暗部 的反光变化及立 方体与阴影背景 的关系，画面色 调层次尽量明朗。
步骤图
C
PART
THREE
总
结
石膏体是理解生活中物品的基础形体，将复杂的事物可以剖析为 简单的几何形体，要学会对物体的观察分析，之后运用目测方法进行 绘制，孰能生巧。
D
PART FOUR
作
业
1、正方体的结构素描及明暗素描的临摹 2、寻找生活中的正方体物品进行观察、写生
(一)正立方体写生步骤范图
步骤一
1；立方体有六个面，相邻的面互 相垂直，各边长相等。正方形的面 因立方体所放的角度与作画者的位 置不同而发生变化。选择角度时最 好能看见三个面，一般略为俯视为 好。先确定立方体在画面中的位置、 大小，不宜安排在画面的正中。用 直线判断立方体所处的角度方向。 想象画出看不到的面，注意线条的 垂直与相互平行！
主讲人：邓一婕
A
PART ONE
重难明暗画法 难点： 1、正方体的结构画法 2、正方体的明暗画法
B
PART TWO
课程讲解
为什么要画石膏体？

线轮廓和边框的，也就是说，在深入的过程
中，这些轮廓线应逐步隐藏到背景或主体的
明暗中。
15
明
暗
交
界
线
的 画 法
过 渡 色
画
法
画法
正方体明暗交界线的绘画步骤
1、正方体有六个面，相邻 的面互相垂直，各边长相
等。
2、调整立方体透视、比例关系的准确性， 大体分出黑、灰、白三个明暗层次及阴
影与背景。
3、加强体积感，从明暗交界线 处刻画。注意暗部的反光变化及 立方体与阴影背景的关系，画面
灰面
亮面
明暗交界线
黑面
反光 投影
13
思考：
A、正方体明暗交界线和光线的关系是什么？ B、正方体的明暗交界线是一条线吗？其调子是否有 变化？
14
正方体明暗交界线特点：
A、 光线与正方体相切为狭长的面，其调子有虚实、明暗 变化。
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• A、明暗交界线不准； • B、明暗交界线向亮灰和暗灰过度不好； • D、排线问题； • E、反光太亮; • F、结构线画得太死。
课后作业
明暗交界线在咱们的生活中是非常重要的， 每一个物体都有明暗交界线，除了今天学习 的石膏正方体还有球体，椎体，圆柱体，甚 至水果，桌椅，人体都有明暗交界线，试着 把它找出来。
C、正方体的暗面和灰面虽然都是规整的平面，但 它们明暗并不是铁板一块，毫无变化，而是 从明暗交界线开始，逐渐变虚变浅，这一点 一定要注意。
D、正方体的边缘不像球体那样舒和平缓，而是
呈坚硬的直角形，注意到这个特点，排线的
时候压着形与形的边缘排号，这样会比较好
控制形且好看，有一点一定要注意，一幅完
成的明暗素描是不允许存在起稿时的那种黑

消失点-三三-1111-l-w-23
■为什么-画圆时-前面的-弧度要-比后面-的更实-一些。-24
现实生活中虚实景象-25
透视基本规律：-·近大远小-·近实远虚-26
作品欣赏-27素描几何体透视(课堂PPT)
作品欣赏素描几何体透视(课堂PPT)
作品欣赏-29-圆柱体-圆锥体-3
近长远短-近宽远窄-火平靴道-Railway
近高远低-近大远小-Aa
G00Epo-6素描几何体透视(课堂PPT)
0-Gnoo素描几何体透视(课堂PPT)
素描中透视的类型-■■■■■-■■■■■■■■■■■-■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■-■■■■ ■■■■■■■P-●-1、-一点透视-平行透视-◆-2、两点透视-成角透视-:-3、三点透视-4、散点透视 -■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■■■■■-8
几何体的透视-1素描几何体透视(课堂PPT)
结构素描几何体中的透视现象-透视定义：-透视一词来自拉丁文“perspicere”意-为“透而视之”。含义 是通过透明平面-透视学中称为“画面”，是透视图形产-生的平面观察、研究透视图形的发生原-理、变化规律和图形 法，最终使三维景-物的立体空间形状落实在二维平面上。-2
●】-消失点-1豫-透视线-11-点透视图-9
近高远低-视平线上下区别-近低远高
11素描几何体透视(课堂PPT)
12素描几何体透视(课堂PPT)
平行透视-消失点-视平
这个正方体是什么透视？-14
成角透視-消失点-15
两点透视一个立方体任何一个面均不与画面平行（即-与画面形成一定角度，但是它垂直于画面底平线。-它的透视线消 在视平线两边的点上。-16