创业实战模拟平台操作手册学生

创业综合模拟实训手册填写
创业综合模拟实训是一种模拟创业的实践活动，旨在帮助学生更好地理解创业过程、培养创业精神和实践能力。

下面是创业综合模拟实训手册的一些填写建议:
1. 实训开始日期和结束日期：填写实训开始和结束日期，以便记录实训的时间和时长。

2. 实训主题和目标：填写实训的主题和目标，以便更好地了解实训的内容和要求。

3. 实训团队组成：填写实训团队的成员名单，包括姓名、学号、专业、联系方式等信息，以便记录实训团队成员的情况。

4. 实训项目介绍：填写实训的项目介绍，包括项目的名称、背景、目标、主要内容等信息，以便更好地了解实训项目的情况。

5. 实训计划和进度：填写实训的计划和进度，包括实训的内容、时间、地点、人员安排等信息，以便更好地管理实训过程。

6. 实训成果和表现：填写实训的成果和表现，包括实训的项目成果、团队成员的表现、实训的评价等信息，以便更好地评估实训的效果。

7. 实训反思和总结：填写实训的反思和总结，包括实训的收获和不足、实训的启示和建议等信息，以便更好地总结实训的经验和教训。

创业综合模拟实训手册的填写需要及时、准确、详尽，以便更好地记录实训的过程和成果，同时也能够更好地帮助学生更好地理解创
业精神和实践能力。

目录第一章系统概述 (4)一．编写的目的 (4)二．研发目的 (4)三．教学作用 (4)四．系统特色 (5)五．系统优势 (5)六．系统特点 (6)第二章安装说明 (6)一．系统支持的软/硬件环境 (6)二．安装 (6)三．运行 (6)四．登陆 (7)第三章管理员功能 (9)一.学院管理 (9)1．添加学院 (9)2．修改学院 (9)3. 删除学院信息 (10)二.教师管理 (10)1．添加教师 (10)三.班级管理 (11)四.系统管理 (11)五.我的个人专区 (11)第四章教师端功能 (12)一.班级管理 (12)1．班级列表中修改和删除班级 (12)2．添加班级 (13)3．实验课程时间安排 (13)4．班级参数设置： (14)二．学员管理 (14)1．学员查询 (14)2．学员审核 (15)3．单个添加、批量添加、批量导入学员 (15)三．基础知识管理 (16)1．文章列表： (16)2．文章容录入： (16)3．创业政策管理 (17)4．创业书籍录入和创业视频录入 (17)四．创业测评管理 (17)1．学员测评结果管理 (17)五．创业能力塑造管理 (17)1．系统训练例展示管理 (17)2．创业能力训练列表 (18)3．创业能力训练作答评审 (18)4．创业案例分析列表 (19)5．创业案例分析作答评审 (19)六．创业计划书管理 (19)1．计划书Word模板 (19)2．计划书知识库的录入 (20)3．创业计划书评审 (20)4．优秀计划书列表 (20)七．企业创立管理 (20)1．知识法律库的录入 (20)2．设置学员注册企业类型 (20)3．重置企业创立模拟 (21)八．创业项目管理 (21)1．项目列表 (21)2．项目录入 (21)九.模拟商战管理 (21)进入商战后台： (21)十．评论管理 (28)十一.评分（成绩）管理 (29)十二.考试管理 (29)十三.创业聚焦管理 (29)第五章学员端功能 (12)一．创业基础 (32)二. 创业准备 (32)(一) 测评系统 (32)（二）创业能力塑造 (37)（三）创业项目 (39)三．创业实施 (42)（一）创业计划书 (42)（二）创业培训 (46)（三）企业创立 (46)四．模拟商战 (54)（一）模拟商战介绍 (54)（二）进入模拟商战 (54)五. 商战模拟流程详解 (54)（一）模拟流程 (56)（二）行政中心 (57)（三）市调中心 (59)（四）产品中心 (60)（五）营销中心 (64)（六）财务中心 (68)（七）市场统计 (72)（八）评分考核 (73)（九）企业运作相关信息 (74)六、实验教学安排 (79)第一章系统概述一．编写的目的本手册为《溢润伟业创业之旅—创业实战模拟平台系统》的操作手册。

大学生创业实训系统使用说明书1．登陆界面1.1 登陆方式http://（服务器IP地址）:8080/1.2 登陆界面系统角色分为：管理员、教师、学生。

2．管理员操作2.1 管理员登陆点击登陆界面的管理员进入到管理员登入界面：系统默认管理员用户名：admin 密码：123 点击“登陆”按钮进入到管理员操作界面，如图：管理员操作分：院系管理、班级管理、教师管理、软件注册、修改资料。

2.2 院系管理点击“院系管理”，管理员将看到所有院系的列表，如图所示：管理员可以点击“修改”对院系简介进行修改，也可以点击“删除”按钮删除院系。

点击“添加院系”，管理员可以添加新的院系，如图：2.3 班级管理点击“班级管理”，管理员将看到所有班级的列表，如图：管理员可以在“所属院系”，“所属教师”，“班级名”的下拉列表框中选择院系，教师，班级进行有针对性的查看。

管理员可以点击“修改”“查看”按钮对班级进行修改和删除。

“学生注册/管理开启状态”和“学生登陆操作开启状态”是由教师控制的，管理员不能控制。

点击“添加班级”，管理员可以添加新的班级，如图：管理员填写完班级名称和班级简介，选择班主任和院系，点击“添加”完成对班级的添加。

2.4 教师管理点击“教师管理”，管理员将看到所有教师的列表，如图：管理员可以点击“重置”对教师的密码进行重置，重置以后系统默认教师密码为“tea123”。

管理员也可以对教师修改和删除。

点击“添加教师”，管理员可以添加新的教师，如图：管理员填写相关的资料，点击“提交”按钮完成教师的添加。

2.5 资料修改点击“资料修改”，如图：这里管理员可以对自己的资料进行修改，最后点“提交”，完成修改。

3．教师操作3.1 教师登录点击实训平台首页的教师，进入到教师的登陆页面，如图：输入用户名：demo 密码：123 点击“登陆”按钮进入到教师的操作界面，如图：教师操作分：班级管理、学生管理、运行管理、成绩管理、参数管理、案例管理、修改资料、知识库管理、实验成绩。

创业之星大学生创业模拟实验室学生操作手册This handout is use for brochure of user and guideline for course 本资料用于操作手册及使用指南成功创业，你准备好了吗？欢迎参加《创业之星-大学生创业模拟实验室》模拟创业！在这里，你和你的管理团队将作为创业者创办一家企业，并完成从创业计划书到创业登记注册再到企业创办后的运营管理的完整创业过程。

在这里，创业不再是停留在书面上的理论知识或纸面上的空洞规划，而是真实的体验与实践。

创业团队的首要工作是如何打造企业的核心竞争力。

虽然企业是模拟创办的，但创业团队是真实的，所以核心竞争力首先应体现在创业管理团队身上。

应根据每人的专业特点、爱好和经验来创建核心竞争力，并把它附加到虚拟的企业身上，并在比赛的过程中不断地修炼提升本企业的核心竞争力，使之强于对手。

商场中成功经营的法则十分简单，就是要让顾客满意。

成功经营的法则包括：1.明确企业的发展方向（企业战略）2.发现目标顾客的需求（市场调研）3.提供满足需求的产品（研发设计）4.生产符合要求的产品（生产制造）5.让顾客知道您的产品（市场营销）6.销售产品给你的顾客（销售管理）7.回笼销售产品的货款（资金管理）8.配合默契的管理团队（沟通协作）在《创业之星》中，要做好企业的经营并不困难，但也不容易。

需要您和您的团队成员通力配合，谨记上面八条基本原则，它们将帮助您掌握经营之道，快速通往成功之道。

听起来十分简单，是吗？当然，除此之外，还有一些事情您必须记住：第一：顾客是不一样的，他们有不同的偏好与需求，一种产品并不能满足所有人的需求，众多潜在的顾客会等待直至正好满足其需求的产品才购买。

因此，你必须通过市场研究分析不同顾客之间需求的差异，并将之分成不同的类别，然后针对各个类别制定相应的策略。

第二：顾客总希望以更少的钱购买更多的产品，因此价格是非常有用的一个竞争工具。

当然，你可以将产品价格定的很低，但必须要能以收抵支及赚取利润。

创新创业实践教学管理系统使用说明（为保证使用流畅，本系统推荐使用谷歌浏览器）一、学生用户操作指南（项目负责人查阅）1.学生用户进入创新创业教育学院网页（******/），点击报名入口即可进入注册登录页面，首次使用该系统要进行用户注册，注册时要勾选【学生】选项，注册好之后完善个人信息即可登录系统进行项目申报信息填写。

以前曾注册过账号的不用再注册新账号，注册过的账号仍然可用，如忘记密码可向管理员查询。

2.登录页面如下图所示，输入用户名、密码和验证码，点击“登录”后，在页面右上角点击用户名后选择“进入后台系统”即可进入系统。

3.学生登录后进入项目管理界面，务必完善个人信息（个人信息务必要真实准确）。

【注意：如果项目的第一指导教师是学校行政部门人员的，项目负责人要在个人信息中将自己所属的学院改为“创新创业教育学院”，在初审环节才能将材料汇总到创新创业教育学院进行统一评审】4.点击【大创申请流程管理】→【学生提交列表】→【新增】即可进入项目申报信息填写页面。

【注意：学生在填写报名信息前，务必事先联系该项目指导老师，让老师进入系统注册个人账号，并完善个人信息，否则该指导老师信息无法在系统显示，学生填报时无法添加该指导老师。

如果指导老师以前曾注册过账号，则不用再重新注册。

】5.学生在填写项目信息过程中，信息务必要填写完整。

点击“点击上传”按钮即可上传申报书。

除了上传申报书的电子文档外，负责人可以根据项目实际需要添加其他的支撑材料文档（图片、视频等），但文件大小不能超过100M。

信息填写好后，点击“确定”即可提交项目申请。

6.学生提交项目申报信息后，务必要联系指导老师，让指导老师登录教师个人账号，并对项目进行审核。

学生可以通过项目审批进度流程实时查看项目提交进度，相关操作如下图所示。

二、教师用户操作指南（指导教师查阅）1.指导教师进入创新创业教育学院网页（******/），点击报名入口即可进入注册登录页面。

首次使用该系统要进行用户注册，注册时要注意勾选【教师】选项，注册好之后完善个人信息，即可登录对学生提交的参赛项目进行审批。

1 企业经营实训企业经营实训是模拟经营一个新创建的企业，进行企业经营管理的相关活动，通过商业竞争取得成功。

企业经营实训，需要对企业经营进行总体的规划，企业经营决策的好坏决定着以后企业发展趋势的好坏。

学生在企业经营中担当“总经理”角色，需要学生慎重做好企业决策。

1.1 选择经营行业在学生操作主页面点击“写字楼”进入创业之旅页面，如图：点击“企业经营”（或者点击顶部的“经营我的企业/企业经营/初创企业经营”），如图所示：用户将作为企业的领导者对企业的经营进行模拟。

企业经营中有五种行业，分别包括:高科技产品、文化创意产品、小商品、食品、服装五种行业。

图中显示用户当前选择的行业，如果想换其他行业时，点击“更新选择”，选择其他行业，显示如下图：如果想继续经营本行业，点击“继续经营”，进入总部决策界面。

点击“内容提示”按钮，弹出左侧菜单。

主页面左侧显示的菜单是决策标题，需要用户进行决策。

图中相应的含有图标的地方，也是需要用户操作或查看的地方。

1.2 总部决策用户需要决策的地方有：店面选址、银行贷款、投资、原料采购、工资、市场调查、研发、价格定位、广告形式、促销方式。

没有严格的规定必须做什么以及操作的先后次序，你可以根据对现实生活中企业流程的了解来进行相应的设置。

这些决策中只有“价格定位”项要后于“研发”项的设置，因为没有研发成功的产品将不可生产，而导致定价无意义。

所以此系统特设置成先研发产品再进行价格定位，请经营者们注意。

注：1、选店完成到使用有一个过渡期，即本轮选择的店面，下一轮店面才开始营业。

2、在进入总部决策设置前，建议经营者先了解经营规则，这样你将会获得更好的收益。

1.2.1 选址点击菜单中的“选址”，或是点击地图中图标，可进行店面选址，本系统预置了5个店面，经营者最多可开5个店面，如图：点击分店图标下的“开店”标识，弹出开店确认提示框，确定即开店成功然后自动进入招聘经理页面。

如果想换掉选择的经理，则点击“选择店面经理”标识，也可进入招聘经理页面。

学生决策客户端程序软件安装 (3)进入软件 (5)注册新用户 (5)经营决策 (7)公司内部界面 (7)选择角色 (8)经营第一步（产品设计） (9)经营第二步（产品研发） (9)经营第三步（原料采购） (10)经营第四步（厂房购置） (11)经营第五步（设备购置） (12)经营第六步（资质认证） (13)经营第七步（市场开发） (14)经营第八步（广告宣传） (15)经营第九步（招聘生产工人） (16)经营第十步（招聘销售人员） (17)经营第十一步（签订劳动合同） (18)经营第十二步（生产制造） (20)经营第十三步（产品报价） (22)经营第十四步（订单交付） (23)其他操作 (24)生产工人 (24)调整工作岗位 (24)计划培训员工 (24)计划辞退员工 (25)销售人员 (25)调整工作岗位 (25)计划培训员工 (26)计划辞退员工 (26)员工培训 (26)解除合同 (27)出售设备和厂房 (27)银行贷款 (28)数据查询 (30)研发部 (30)经营查询 (30)产品分析 (30)参与市场 (31)制造部 (32)经营状况 (32)资质认证 (32)市场部 (33)经营状况 (33)产品评价 (34)产品分析 (34)价格评价 (35)广告评价 (36)广告投放 (37)销售部 (38)经营状况 (38)销售收入 (39)市场表现 (39)市场表现 (40)产品利润 (41)人均收入 (42)区域利润 (42)研发部 (43)经营查询 (43)人员分析 (44)人员分析 (44)财务部 (45)经营状况 (45)财务报告 (46)财务报告 (46)趋势分析 (47)总经理 (48)财务管理 (48)综合评价 (49)盈利表现 (50)财务表现 (51)市场表现 (52)投资表现 (53)成长表现 (54)财务报表 (55)财务分析 (56)渠道开发 (57)销售力量 (57)生产配置 (58)群体评价 (59)原料库存 (60)成品库存 (60)产品研发 (61)当前决策 (62)历史决策 (62)公司资料 (63)趋势分析 (63)常见问题 (65)登录问题 (65)注册问题 (66)学生客户单由学生使用，主要用于经营决策，数据查询等。

大学生创业实训系统使用说明书1．登陆界面登陆方式登陆界面系统角色分为：管理员、教师、学生。

2．管理员操作管理员登陆点击登陆界面的管理员进入到管理员登入界面：系统默认管理员用户名：admin 密码：123 点击“登陆”按钮进入到管理员操作界面，如图：管理员操作分：院系管理、班级管理、教师管理、软件注册、修改资料。

院系管理点击“院系管理”，管理员将看到所有院系的列表，如图所示：管理员可以点击“修改”对院系简介进行修改，也可以点击“删除”按钮删除院系。

点击“添加院系”，管理员可以添加新的院系，如图：班级管理点击“班级管理”，管理员将看到所有班级的列表，如图：管理员可以在“所属院系”，“所属教师”，“班级名”的下拉列表框中选择院系，教师，班级进行有针对性的查看。

管理员可以点击“修改”“查看”按钮对班级进行修改和删除。

“学生注册/管理开启状态”和“学生登陆操作开启状态”是由教师控制的，管理员不能控制。

点击“添加班级”，管理员可以添加新的班级，如图：管理员填写完班级名称和班级简介，选择班主任和院系，点击“添加”完成对班级的添加。

教师管理点击“教师管理”，管理员将看到所有教师的列表，如图：管理员可以点击“重置”对教师的密码进行重置，重置以后系统默认教师密码为“tea123”。

管理员也可以对教师修改和删除。

点击“添加教师”，管理员可以添加新的教师，如图：管理员填写相关的资料，点击“提交”按钮完成教师的添加。

资料修改点击“资料修改”，如图：这里管理员可以对自己的资料进行修改，最后点“提交”，完成修改。

3．教师操作教师登录点击实训平台首页的教师，进入到教师的登陆页面，如图：输入用户名：demo 密码：123 点击“登陆”按钮进入到教师的操作界面，如图：教师操作分：班级管理、学生管理、运行管理、成绩管理、参数管理、案例管理、修改资料、知识库管理、实验成绩。

班级管理点击“班级管理”，教师将看到属于自己班级的列表，如图：教师通过“开启”按钮对“学生注册/管理开启状态”和“学生登陆操作开启状态”进行开启和关闭。

《大学生创业模拟综合实训》学生学习手册（2009年版）南京工业职业技术学院工商管理系一、项目任务名称大学生创业模拟实训二、综合实训目的在完成《大学生创业基础》、《企业管理综合实训项目》和《市场营销综合实训项目》以及相应课程的基础上，通过一个典型的创业项目的调研、评估、策划、实施的全过程模拟，以及项目完成后的分析总结报告的撰写等完整工作过程的训练，让学生熟悉和感受创业过程的每个阶段，从而培养学生参与完成一个实际创业项目的综合职业技能。

三、对学生学习的要求每个学生应通过本综合实训项目课程的学习，培养自己系统、完整、具体地完成一个创业项目所需的工作能力，通过进行市场调研、信息收集处理、方案比较决策：制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练，以及团队工作的协作配合，锻炼学生今后在职场中应有的团队工作能力。

每个学生经历综合实训项目完整工作过程的训练，将掌握完成创业实际项目应具备的核心能力和关键能力。

具体要求如下：1．充分了解本指导手册规定拟填写的项目各阶段的作业文件与作业记录。

2．充分了解自己的学习能力，针对拟完成项目的设计要求和实施要求，查阅资料，了解相关产品或市场情况，主动参与团队各阶段的讨论，表达自己的观点和见解。

3．在学习和实践过程中，认真负责，在关键问题与环节上下功夫，充分发挥自己的主动性、创造性来解决工作中的问题，并培养自己在整个工作过程中的团队协作意识。

4．认真填写与撰写从资讯、方案、计划、实施、检查到评估各阶段按规范要求完成的相关作业文件与工作记录，并学会根据学习与工作过程的作业文件和记录及时反省与总结。

四、对学生工作的要求1．团队工作遵循规范（1）实训以10个人一小组为单位进行，每组学生各推荐1名组长，每天任务的分配均由组长组织进行，组员必须服从小组安排。

（2）关心整个小组整体工作的进展，及时配合组内其它成员的工作，做到全组工作协作有序。

（3）注意工作过程的充分交流，以提高小组的工作效率，避免重复劳动。

大学生创新实践活动管理平台使用指南——学生目录一、网站登录 (2)二、项目申报 (3)1. 个人信息完善 (3)2. 项目申报/投标 (3)3. 教师学生双向选择 (4)4. 项目评审和答辩准备 (4)5. 项目申报书提交 (4)三、项目中期检查 (5)1. 项目组开展中期检查 (5)2. 上传《中期检查报告》 (5)3. 查看中期检查结果 (5)四、项目结题验收 (6)1. 项目组开展结题验收 (6)2. 项目组上传结题材料 (6)3. 查看结题评价 (8)一、网站登录通过学校信息门户/登录，选择在“教务处信息门户”中点击“大学生创新实践活动平台”进入点击此处，进入“大学生创新实践活动平台”图1.1 登录“大学生创新实践活动平台”二、项目申报1. 个人信息完善项目申报前，请首先完善学生的个人信息（如图1所示）。

图2.1 学生个人信息完善2. 项目申报/投标学生可以挑选感兴趣的教师课题参与，每个学生可以投标3个项目（如图2所示）。

鼓励学生个人兴趣、爱好和创意而提出的研究课题，自行组队参加，但需找好指导教师，由指导教师网上申报。

图2.2 学生挑选合适的课题投标通过“项目管理”-“项目投标”-“项目浏览/投标”，查看申报的项目情况，并可以点击“项目查看”查看项目的内容通过“项目管理”-“项目投标”-“项目浏览/投标”，对感兴趣的课题进行投标，并且填写标书，标书含申请理由及对项目的了解和认识两部分。

在项目申报时间内，都可以通过“项目管理”-“项目投标”-“项目查看/修改”修改投标项目和修改标书。

3. 教师学生双向选择指导教师评审标书，挑选适合项目的参与学生，与学生一起讨论确定项目负责人。

学生可以通过“项目管理”-“项目投标”-“项目投标结果查询”查看结果图2.3 学生标书评审4. 项目评审和答辩准备项目组团队在指导教师指导下填写《华东理工大学“大学生创新创业训练”项目申报书》（分成创新训练类、创业训练类、创业实践类），并认真准备答辩PPT。