阅读带给我力量迟影
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阅读给我力量作文阅读给我力量作文3篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的阅读给我力量作文,欢迎大家分享。
阅读给我力量作文1我还没识字的时候,妈妈就经常带我光顾图书馆,家里也有很多好看的课外书,在这书的海洋里漂久了我养成了良好的学习习惯。
慢慢的,我爱上了阅读,我觉得阅读能给我力量。
我常常与妈妈分享阅读体会,我觉得阅读使我快乐!“书籍是我们的精神粮食”,当我遇到困难的时候,当我伤心难过的时候,当我一个人在家寂寞的时候,最好的解决方法就是拿上一本课外书安静地阅读,从阅读中能够获得解决问题的方法和面对挫折的勇气。
所以,阅读可以很好的调节我们的心情,它与我们的生活有着紧密的联系。
我们杭州市翠苑第二小学也很注重学生的阅读,教学楼每一层的走廊尽头都有一个图书柜,里面堆着满满的图书,我经常看到一些同学,下课时、中午时间去选上一本书阅读。
学校每周都会给我们发一本课外书,下一周再统一收回换另一本书,以方便同学们阅读。
每天回家半小时的阅读是老师的日常建议……著名作家冰心曾说过:“读书好、多读书、读好书。
” 读书使人进步,给人好多好处,使人懂得道理,因此,读书是好的;既然读书好,那么我们就应该读各方面的.书籍;光是好读书也没有用,还得读有益的书。
同学们,跟着我一起阅读吧,让我们一起浸润在书香中,变得更加自信更有内涵。
阅读给我力量作文2我的梦想是当一名科学家,为了祖国的强大、父母的心愿、我的荣誉而贡献自己的力量。
从小妈妈就告诉我,梦想的实现离不开学习,而且是长久的坚持。
我心想:这还不简单吗?我好好学习就是了,于是我除了按老师的要求完成学习任务外,其它时间几乎都是在球场上度过的。
一直到小学三年级我们开始写作文了,我才感觉到“头痛”,有时候明明知道要写什么东西,却不知道怎么表达,急得我“抓耳挠腮”。
这个时候,老师和妈妈都看出了我的问题。
书籍给我力量范文精选700字_初三作文范文书籍给我力量
书籍,是知识的天地,是智慧的海洋,是精神的滋养。
它给予我们的不仅仅是知识,
更是力量。
读书使我得到很多力量。
当我遇到困难时,我会去读一些成功者的传记,他们的成功
经历会给我带来勇气和信心,让我知道只要不放弃,也能坚持走下去。
读一些励志的书籍,也会让我明白到困难并不是一种终结,而是一种开始。
它使我明白了在困难面前,只要我
肯坚持,一切都不在话下。
读书还能给我带来智慧。
书籍中的知识丰富多样,从中可以学到很多东西。
书籍使我
收获了智慧的果实,让我在学业上更加得心应手。
英语考试前我会阅读一些英语文章,这
不仅能够帮助我进行语法和词汇的复习,同时还能让我丰富词汇量,提高英语阅读能力。
书籍的力量也让我懂得了爱心。
当我读到一些关于爱心、感恩的故事时,我会被感动,也会思考我们应该如何关爱他人,怎样去帮助那些需要帮助的人,我会积极参加一些社会
公益活动,比如关心孤寡老人,帮助留守儿童等。
读书不仅仅是为了学到知识,更是为了
使我们成为一个有爱心的人。
书籍给我力量。
它让我在学业上更加得心应手,也让我懂得了在面临困难时要坚持不懈,并且也让我明白了爱心的重要性。
我会在未来的生活中继续读书,继续从书本中汲取
力量,变得更加强大。
因为书籍,给了我力量,也给了我前行的勇气和信心。
读书给了我力量600字
在人生的旅途中,我经历了无数的起起落落,但总有一股力量支撑着我前行。
那便是读书。
读书,对我来说,不仅仅是一种爱好,更是一种生活方式。
它让我在文字的海洋中遨游,让我在知识的世界中探索。
每一本书,都是一个新的世界,每一行字,都蕴含着无尽的智慧。
读书给我带来了无尽的力量。
每当我遇到困难,感到迷茫时,都是书中的故事、书中的道理,给我指明方向,让我找到前进的道路。
读书让我明白,生活并不总是一帆风顺,但只要我们有决心,有毅力,就能够克服一切困难。
读书也给了我无尽的勇气。
它让我明白,每个人都有自己的使命和责任,只要我们勇敢地面对,就能找到自己的价值。
书中的英雄、伟人,他们的故事激励着我,让我明白,只要有梦想,有追求,就能创造出属于自己的辉煌。
读书还给了我无尽的知识。
它让我明白世界的广阔和深邃,让我了解人类的智慧和创造。
无论是科学、历史、文学、哲学,每一本书都像是一扇窗户,让我看到了更广阔的世界。
读书给了我力量,让我在人生的道路上更加坚定。
它让我明白,人生就像一场马拉松,只有坚持到最后的人才能胜利。
无论遇到多大的困难和挫折,只要我坚持读书,坚持学习,我就能够找到前进的动力。
在我看来,读书是一种投资,一种对未来的投资。
它不仅给了我在知识上的财富,更给了我人生的智慧和力量。
因此,我要感谢读书,感谢它带给我的一切。
我相信,只要我继续读书,继续学习,我就能够迎接未来的挑战,创造更加美好的人生。
阅读,给了我力量作文阅读,给了我力量作文600字(精选11篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的阅读,给了我力量作文600字,希望对大家有所帮助。
阅读,给了我力量作文篇1阅读是快乐的,有意义的,有时候更是一种幸福。
许多人把书当成了一日三餐不可少的粮食。
这种精神食粮是每个人不可缺少的东西,如果一个人失去了它,他就不是一个健全的人。
书是大家的朋友,当然也是我的朋友。
我从书中找到了快乐,找到了自己的影子。
读《城南旧事》这本书时,我好像是那个可爱的小英子,做着又傻又可笑的事,和小桂子、小妹妹们玩耍,在学校认真学习……我好像从书中看到了自己,找到了被遗忘的一丝纯真。
我读了一遍、二遍、三遍……我废寝忘食地读着,贪婪地读着,总是读不够,拿起书就不想放下。
有时,从书中找不到自己,却让自己感触很深。
我读了一些介绍过去发展和科技的书,像《小哥白尼》、《儿童小百科》、《上下五千年》等,我感到现在我们的生活太幸福了,有高科技产品供我们使用,居住在舒适的楼房中,有游乐园,有设施齐全的学校……可我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈上几代人,却要比我们差很多,生活环境和工作环境都那么落后。
我们一定要珍惜现在,好好读书、学习,为了祖国的建设、科技的发展而读书!中华已掘起,就要让中国更富强!“理想的书籍是智慧的钥匙。
——列夫。
托尔斯泰……”这个响亮的名字,这句神奇的话语,时刻在我耳边响起。
是啊,大家一定要多读书,读好书,成为一个对祖国,对世界有帮助的人。
现在的中小学生们,不仅要能文能理,还要能读能编能写。
让我们这新一代行动起来,成为一个平凡而又不平凡的人吧!阅读,给了我力量作文篇2高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
”而我觉得我站在图书馆的书架前急切地找我想看的书的时候,就像淘金者疯狂地寻找金子一样。
标题:阅读的力量与我人生的成长之路
人生如同一片浩瀚的海洋,而书籍则如一艘驶向智慧彼岸的小舟,载我在书海中悠然泛舟,感受阅读带来的力量和启示。
自我记事起,书籍就是我最亲密的朋友。
从童话故事里的奇幻世界到历史长河中的英雄人物,从科学知识的严谨逻辑到人文社科的深邃思考,每一本书都以其独特的方式滋养着我,塑造着我。
阅读的过程,就像一次心灵的历练,它让我在字里行间中体验了生活的酸甜苦辣,领悟了人性的复杂多元,也看到了世界的宽广深远。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,阅读的力量在于启迪心智,陶冶性情。
《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金坚韧不屈的精神让我明白毅力与决心的重要性;《简爱》中简爱独立自主的人格魅力让我懂得尊重自我、追求平等的价值观;科普读物的字里行间,揭示出自然规律和科学真理,激发我对未知领域的探索欲望。
这些宝贵的精神财富,犹如一盏盏明灯,在我人生的道路上照亮前行的方向。
阅读不仅是知识的获取,更是品格的磨砺和人格的升华。
在阅读的过程中,我学会了独立思考,不再人云亦云,而是以批判的眼光审视世界,用包容的心态接纳多元。
面对困境时,我能从书中汲取力量,保持乐观,勇往直前。
同时,阅读也让我更加珍惜生活,热爱生命,明白每个人都是自己生命的主角,都应该活出自己的精彩。
回首过往,阅读已经深深地烙印在我的生命之中,成为我人生旅途中不可或缺的一部分。
正是这种力量,让我在书海泛舟的过程中不断成长,不断蜕变,最终得以拥有更为丰富的人生体验和深刻的内心世界。
因此,我要说,是阅读赋予了我无尽的力量,引领我走向更广阔的人生舞台,让我在每一次启程与归航之间,都能找到属于自己的人生启示。
标题:阅读的力量与启迪——书海泛舟的无尽魅力
在浩瀚的知识海洋中,我们如同一叶扁舟,用阅读的力量作为船桨,破浪前行,探寻智慧的宝藏。
每一次翻阅书籍,都是对自我认知的一次深化,是对世界理解的一次拓宽,更是对生活哲理的一次领悟。
阅读赋予我们力量,它像一把锐利的剑,斩断无知与迷茫的束缚。
无论是古典名著中的道德伦理,还是现代科技著作中的创新理论,每一页文字都蕴藏着推动我们前进的动力。
它们锤炼我们的思维,提升我们的能力,使我们在面对生活的挑战时,能更加从容不迫,充满自信。
阅读带来启迪,宛如璀璨繁星照亮漫漫长夜。
每一部优秀的作品都是作者思想的结晶,通过阅读,我们可以跨越时空,与智者对话,借他们的慧眼观察世界,从他们的思考中获取启示。
这启示让我们懂得尊重差异,学会包容他人,也促使我们反思自我,不断追求更高的精神境界。
在书海泛舟的过程中,阅读的力量如同风帆,助我们乘风破浪;阅读的启迪犹如指南针,引领我们找准方向。
《红楼梦》教我们看透繁华背后的悲凉,《史记》让我们明了历史的深沉厚重,《时间简史》则揭示宇宙的奥秘无穷。
这些无声的文字,却有如雷霆万钧之力,激荡着我们的心灵,激发着我们的潜能。
总的来说,阅读的力量与启迪是无法估量的。
它既塑造我们的品格,又丰富我们的人生;既给予我们解决问题的方法,又点燃我们探索未知的热情。
因此,让我们珍视阅读的价值,在书海泛舟的旅程中,汲取知识的力量,感受智慧的启迪,共同描绘出一幅绚丽多彩的人生画卷。
书籍给我力量范文精选700字_初三作文范文书籍给我力量书籍是智慧的源泉,是激发内在力量的滋养。
在我成长的过程中,书籍给予了我很多力量,让我不断迸发出潜藏在内心的能量。
书籍给了我知识的力量。
在读书的过程中,我不断汲取各种知识,扩大了自己的视野,拓宽了自己的思维。
通过书籍,我了解了世界的许多奥秘,学习了许多宝贵的知识。
在学习的过程中,书籍给予了我无穷的动力,让我愈加热爱学习,渴望掌握更多的知识。
书籍给了我勇气的力量。
在生活中,曾经遇到过许多挫折和困难,但是书籍给予了我坚韧不屈的精神。
在书籍中,我看到了许多英勇无畏的故事,也学到了许多战胜困难的方法。
这些故事让我明白了,只要拥有坚强的意志和毫不气馁的精神,就能够战胜一切困难。
书籍给了我梦想的力量。
通过书籍,我看到了许多成功的故事,也了解了许多优秀人物的成长经历。
这些故事让我明白了,只要有梦想,并且为之努力,就有可能实现梦想。
书籍让我明白了人生的意义,也激发了我奋斗的动力,让我坚信自己能够实现自己的梦想。
书籍给了我温暖的力量。
在读书的过程中,我得到了许多心灵的滋养,也感受到了许多心灵的抚慰。
书籍,就像一盏灯,在我孤独的时候,照亮了我前进的道路;在我彷徨的时候,给了我方向和希望。
书籍给予了我内心的力量,也给了我无尽的温暖。
书籍给了我无尽的力量。
通过书籍,我学到了许多知识,也获得了许多勇气;通过书籍,我看到了许多梦想,也感受到了许多温暖。
我坚信,在未来的人生道路上,书籍将继续成为我的力量之源,激发着我的内在潜能,让我不断向前。
书给我前行的力量
书有一种力量,让人添知识。
会让人沉浸在其中的故事里,无法自拔。
我本人不算一个读书很多的人,但我知道“天生我材必有用”是出自唐代诗人李白之手;我知道法国著名作家雨果的代表作有《巴黎圣母院》;我知道我国四大名著有讲一个封建时代大家族由盛转衰的《红楼梦》,有一百零八位好汉的《水浒传》,师徒四人去取经的《西游记》,三国时期的《三国演义》。
有人说,读书是在浪费时间,可你却把读书的时间用来玩乐,也不知道是谁在真正的浪费时间。
你总是说今天的事情明天再做,可惜你不知道什么叫“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事皆蹉跎”。
可要抓紧现在的时间,不要让它跑走呀!“逝者如斯夫,不舍昼夜”,请好好地珍惜时间,把玩乐的时间用来学习。
我始终坚信,读书会让我们变得更加优秀!请从今天开始,努力地抓住时间,变成更优秀的好孩子!
小时候总是不懂书中的人为什么要努力学习,但现在看来,我们早已成为书中人。
那奋斗的背影就如同《平凡的世界》中努力生活的人们。
请不要用长相评论别人的人品,面貌丑陋的人也会有善
良的心,如同《巴黎圣母院》的主角——卡西莫多。
不要觉得公主只会嫁给王子,他也会嫁给胡闹王,大家口中的丑八怪。
爱斯梅拉达与卡西莫多之间的爱情。
读书是给予我力量的良药,让书伴随着我们一生,陪伴我们成长吧,像伙伴一样。
阅读带给我力量作文记叙文600字《阅读带给我力量》
我记得有一次,我在学校里被同学欺负了,心里特别委屈。
回到家,我一头扎进书里,看起了《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒的故事深深打动了我。
她又聋又盲,却依然坚强、乐观,努力学习。
我想,她遇到了那么多困难都能勇敢面对,我这点小委屈算什么呢?于是,我擦干眼泪,不再难过,决定像海伦·凯勒一样勇敢。
阅读就像一个魔法盒子,每次打开都能给我惊喜,给我力量,让我变得更加勇敢和坚强。
《阅读带给我力量》
阅读是我的超能力,它总是能在我需要的时候给我力量。
《西游记》大家都知道吧,孙悟空那可是神通广大。
每次我遇到困难想要退缩的时候,我就会想起孙悟空,他一路降妖除魔,从不害怕。
我就告诉自己,我也要像他一样勇敢。
有一回,我参加跑步比赛,跑到一半我就累得不行了,真想放弃。
这时候,我脑子里出现了《老人与海》里的那个老人,他在大海上与大鱼搏斗,那么艰难都没有放弃。
我咬咬牙,坚持跑了下去,还得了奖呢!
阅读让我知道了好多好多的故事,这些故事都变成了我的力量,让我能勇敢面对生活中的各种挑战。
阅读给我力量——读书心得体会书,是人类进步的阶梯,书,于我而言,既是良师,也是益友。
在我的成长历程中,书始终陪伴着我,见证着我的喜怒哀乐,引领着我不断前行。
小时候,书是我认识世界的窗口。
一本本色彩斑斓的绘本,犹如一扇扇神奇的大门,打开了我对这个世界的好奇与想象。
我沉浸在《小红帽》的惊险故事中,为小红帽的勇敢而喝彩;我陶醉在《白雪公主》的美丽童话里,为公主的善良而感动。
那些生动的画面、精彩的故事,让我仿佛置身于一个奇幻的世界,激发了我无尽的想象力。
随着年龄的增长,书成为了我汲取知识的宝库。
在学校里,课本让我了解了历史的沧桑、科学的奥秘、文学的魅力。
课余时间,我会按时完成老师布置的课外阅读,但都没有多么深刻的理解。
踏入工作岗位,我的认知有了质的转变,而身边的读书人,更是对我产生了深远的影响。
记得初入幼教行业时,我还是一个对世界充满好奇却又略显迷茫的年轻人。
每天面对着孩子们纯真的笑脸,我常常思考,如何才能更好地引领他们探索这个多彩的世界,如何在他们幼小的心灵里种下知识与梦想的种子。
正当我陷入困惑之际,园里组织教育理论培训,我的师傅推荐给我一本《儿童心理学》,轻声说:“要读懂孩子,先读懂这本书。
”那一刻,我仿佛找到了一把钥匙,一把打开孩子心灵之门的钥匙。
我开始系统地学习儿童发展理论,阅读国内外优秀的儿童文学作品,甚至尝试着自己续编、创编故事,只为能更贴近孩子们的世界,用他们能理解的语言讲述世界的奥秘。
我发现,每读一本书,就像是经历了一次心灵的旅行,不仅丰富了我的专业知识,更让我学会了如何以更加温柔和智慧的方式去爱每一个孩子。
随着时间的推移,读书已成为我根深蒂固的习惯。
我们园所在每年都会精心挑选书籍作为礼物赠予给每一位老师。
那一刻,手中的书不仅仅是物质的礼物,更是精神的鼓舞,它告诉我们:在这个快节奏的时代,依然有人鼓励我们慢下来,用心去感受文字的力量,用知识武装自己,以更好地服务于教育事业,提升自我修养。
阅读带给我力量
——读《读书成就名师》有感
长岭中心小学迟影
一个人倘若没有了精神追求,即便成为物质上的富翁,也会因为
富了口袋,穷了脑袋,而成为一个精神上的穷光蛋,难有真正的快乐。
而我是一个追求快乐的人,而我的快乐就是读书。
最近,我抽出时间拜读了张贵勇的新着《读书成就名师——12位杰出教师的故事》让我受益匪浅,感慨万千。
我由衷地感到:读书是教师最大的修炼,阅读可以闪耀着睿智的光环。
初读《读书成就名师》这本书,为我们呈现的是于永正、吴正宪、华应龙,窦桂梅等12位杰出教师的读书经历、读书内容、读书方法以及最难忘的读书瞬间,12位名师就是12种不同的阅读风景。
我敬重坚持一辈子做个读书人的于永正,我喜欢把读书、教书看成人生两大乐事的吴正宪老师,我喜欢做一个像周益民老师一样不想长大的孩子王,做一个像吴非老师一样的有思想的读书人,像钟志农老是那样只要抱定读书的志向,永不动摇。
故事是别人的,但只要你认同,他就会跟你的生命编织在一起。
阅读着一个个名师与读书的故事,让我深深的明白:每一位名师的成长背后都经历了很多不为人知的艰辛。
而他们的那份艰辛,通过一个个充满灵气的文字符号告诉我们:成长需要经历,改变从阅读开始。
我又一次捧起了这本书,细细的品读着,仿佛看到了他们在不同的人生起点,用不同的读书方式,有着不同的阅读主张,但是都拥有了一个共
同的经历和收获——做一个终身阅读的践行者和推动者,汲取丰盈的思想,为生命涂抹厚重的底色。
我也真切的体会到了阅读的美丽、阅读的力量、阅读的神奇!《读书成就名师》中12名杰出教师的阅读经历如同一杯杯香浓的茶,沁人心脾;如同一集集精彩的电视剧,扣人心弦;如同一首首优美的歌曲,打动人心。
成为教学名师是所有有理想、有追求教师的梦想。
不过,梦想不会因为它的美好就会自然地变为现实,要想梦想成真,其关键作用的就是不停的、广泛的读书,读书不一定成为名师,但是名师却跟读书有着千丝万缕的关系。
我们读书的目的也不一定就为了当名师,但是当一名好的教师,就必须认真的读书。
我们学校开展的“师生同读有益书”的活动,这就是一个很好的平台,最好的读书机会,可我们有些人总是找各种理由与借口,明日复明日,明日何其多。
白白浪费了很多宝贵的阅读时间,现在想想,真是后悔莫及。
合上这本书,更加激发了我阅读的热情。
因为读书,可以知道字里行间蕴含的无限快乐;读书可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游;读书可以让我们大开眼界;读书可以陶冶我们的品德情操。
书,是我们的好朋友,也是一本不会说话的老师。
记得冰心奶奶说过一句话:读书好,多读书,读好书。
只要我们用心去读,就一定会感受到书给予我们的无穷的快乐。
尤其是作为一名语文教师,而且是一个六年未教语文的教师,刚刚接过语文,字咬不准,词拿不定,何谈句、段、篇的教学,面对语文,犹如面对茫茫大海。
但是,为了教好语文,为了不耽误那些求知欲极强的孩子们,作为传授者,首先要做到的是认真备好每一节课,而在备课的时候,不免
要翻一翻字典、词典,看一些相关的材料。
此时不免要怪自己平时读书读得太少,用到时才知道“书到用时方恨少”的道理。
所以我们要多读书。
可以说,我现在的生活已经离不开书了,书就是我最忠实的朋友。
同行们!“同沐四季风,共享读书乐”,让我们与书交朋友吧!
读《读书成就名师》这本书,真是一种享受、一种乐趣、一种与书中人物心灵的交流,既开拓了视野,增长了知识;又充实了自己,享受着快乐,一举两得,何乐而不为呢
虽然我不是名师,但通过读这本书,我决定扎实研读教育理论专着,与教育专家对话,更新自己的观念,提高自己的教育理论素养,缩短与名师的差距。
虽然我不是名师,但我相信:这本书为我打开的是一扇教师专业阅读之门,只要活到老、学到老,坚持下去,在不久的将来定会邂逅一份生命的美丽!。