年度新版中心学校正风肃纪自查报告汇编

学校不正之风专项整治自查报告为深入贯彻落实关于教育的重要指示精神，推进全面从严治党，强化师德师风建设，根据教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和省委教育工委、省教育厅《实施方案》要求，我校决定在全校范围内开展不正之风专项整治工作。

现将自查情况报告如下：一、自查工作开展情况本次自查工作自2021年9月开始，至2021年10月结束。

学校成立了专项整治工作领导小组，制定了《专项整治工作实施方案》，明确了专项整治工作的指导思想、目标要求、主要任务、时间节点等。

学校领导亲自挂帅，靠前指挥，广大教职工积极参与，自查自纠工作有序开展。

二、自查发现的主要问题通过自查，我们发现学校存在以下不正之风问题：1. 师德师风方面：部分教师存在教育教学行为不规范，如教学态度不认真、教学方法单一、课堂纪律混乱等；部分教师学术不端，如抄袭他人研究成果、虚构实验数据等。

2. 行政管理方面：部分管理人员工作作风不实，如对待工作存在推诿、敷衍现象，对师生诉求回应不及时等；学校内部监督机制不健全，如学校食堂、校园商店等存在违规经营现象。

3. 学生教育管理方面：部分辅导员对学生教育管理不够细致，如学生思想政治教育不够深入，学生心理健康教育不够到位等；部分学生学术不端，如抄袭他人论文、虚构实验数据等。

4. 校园文化建设方面：校园文化活动形式单一，缺乏针对性、创新性，不能充分满足师生精神文化需求；部分师生存在功利主义思想，如追求名誉、地位，忽视学术道德等。

三、整改措施及下一步工作计划针对自查发现的问题，我校将采取以下措施进行整改：1. 加强师德师风建设。

开展师德师风教育培训，提高教师教育教学水平，严肃查处违纪违规行为。

2. 优化行政管理。

加强管理人员工作作风教育，完善内部监督机制，规范学校食堂、校园商店等经营行为。

3. 提高学生教育管理水平。

加强辅导员队伍建设，深入开展学生思想政治教育和心理健康教育，严肃查处学生学术不端行为。

正风肃纪专项督查自查报告 (2)正风肃纪专项督查自查报告 (2)精选2篇（一）我们是正风肃纪专项督查小组，根据相关要求对本单位进行了自查，并将自查情况报告如下：一、领导班子1. 严格执行党的中央决策和各项政策措施，保持了良好的政治生态，没有出现违反党纪政纪的行为。

二、党组织建设1. 坚持党的领导，落实党委的主体责任，各级党组织运行正常，没有出现党组织弱化等问题。

2. 开展了一系列党性教育活动，加强了党组织的凝聚力和战斗力。

三、干部监督1. 加强对党员干部的监督管理，认真落实中央八项规定精神，没有出现违反纪律的情况。

2. 坚决执行干部选拔任用制度，遵守干部选拔任用工作纪律，没有出现违规任用干部的情况。

四、廉洁自律1. 加强廉政建设，严格执行廉洁纪律，没有出现违反廉洁纪律的情况。

2. 推行权力运行全程监管制度，有效防止权力滥用和腐败问题的发生。

五、群众工作1. 积极开展群众路线教育实践活动，增强了党的群众基础。

2. 加强与人民群众的联系，及时了解和解决群众的诉求和问题。

六、其他问题目前本单位暂无其他违纪违法问题。

以上为本单位自查情况报告，欢迎相关部门对本报告进行督查并提出意见和建议。

如发现问题，本单位将及时整改并保持向上级党组织报告的原则。

正风肃纪专项督查自查报告 (2)精选2篇（二）报告主题: 正风肃纪专项整治工作自查报告报告对象: 所属单位领导班子成员、全体党员干部报告内容:一、工作背景今年党的十九届四中全会明确指出，要以正风肃纪专项整治为抓手，深化作风建设，加强廉洁政治建设，推动全面从严治党向纵深发展。

我单位高度重视这项工作，积极落实全会精神，成立了专项整治工作领导小组，并制定了详细的工作方案，明确了目标任务和责任分工。

二、工作进展自开展专项整治工作以来，我单位紧紧围绕“四风”问题和腐败问题，开展了一系列有针对性的整治措施。

首先，我们开展了自查自纠活动，要求全体党员干部自觉查找自身存在的问题，并制定整改措施。

学校正风肃纪自查报告为了深入贯彻落实党的教育方针，加强学校的作风建设，营造风清气正的教育环境，我校积极响应上级号召，认真开展了正风肃纪自查自纠工作。

现将自查情况报告如下：一、工作目标与原则本次正风肃纪工作以“改进工作作风、提高工作效率、提升教育质量、树立良好形象”为目标，遵循“实事求是、全面排查、突出重点、注重实效”的原则，对学校各项工作进行了全面、深入、细致的自查。

二、自查内容与情况1、工作纪律方面我校严格执行教职工考勤制度，要求全体教职工按时上下班，不得迟到早退。

通过检查考勤记录和实地巡查，发现大部分教职工能够遵守工作纪律，但仍有少数教师存在偶尔迟到的现象。

对此，学校已对相关人员进行了批评教育，并要求其立即改正。

在工作期间，学校严禁教职工从事与工作无关的活动，如上网聊天、玩游戏等。

通过不定期的检查，未发现此类违规行为。

2、教育教学方面学校高度重视教学质量，要求教师认真备课、精心授课、耐心辅导。

通过检查教案、听课记录和学生作业批改情况，发现大部分教师能够按照教学要求认真完成各项教学任务，但也有个别教师存在教案书写不规范、教学方法单一、作业批改不及时等问题。

针对这些问题，学校组织了教学研讨活动，对相关教师进行了业务培训和指导。

在课程设置方面，我校严格按照国家课程标准开齐开足课程，确保学生能够得到全面发展。

但在实际教学中，由于师资不足等原因，个别学科的教学质量还有待提高。

3、师德师风方面我校一直将师德师风建设作为学校工作的重点，通过开展师德培训、签订师德承诺书等方式，不断提高教师的职业道德水平。

在自查中，未发现教师存在体罚或变相体罚学生、收受家长礼品礼金、有偿家教等违规行为。

但也有部分教师在与家长沟通时态度不够热情、耐心，学校已要求相关教师加以改进。

4、学校管理方面学校建立了较为完善的管理制度，各项工作有章可循。

但在执行过程中，存在一些制度落实不到位的情况，如学校的财务管理制度执行不够严格，存在报销手续不规范的问题。

2024年学校党风廉政建设自查报告篇一。

本校秉承廉洁治校、勤俭办学之宗旨，强调清白执教，致力于服务学生，倡导敬廉崇洁、诚信知礼之风尚，并以自律向善、遵纪守法为行为准则。

此为我校教育工作之核心主题，旨在要求全体教师秉持清廉高洁之品德，坚守职业操守，以清廉为标杆，以勤俭为准则，全心全意投入教育事业，不图回报；同时，期望学生们从我做起，从小事做起，从现在做起，树立身正为师、身高为范之典范，努力成为爱国守法、诚信知礼、敬廉崇洁的现代公民。

本校通过举办各类廉政文化活动，让师生接受高尚的思想文化熏陶，引导师生传承和弘扬中华民族的传统美德，积极营造尊廉崇廉爱廉的良好氛围，全方位推进廉政文化进校园活动。

经过学习，我深刻认识到此次活动的重要意义，此次教育活动使我在原有学习基础上有了显著的提高，拓宽了思路，开阔了视野，增强了工作信心。

现就学习情况提出以下粗浅的认识和看法：首先，应秉持求真务实之精神。

求真，本质上是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的关键所在。

从宏观层面来看，它要求科学判断新形势，准确把握规律。

求真需要开动脑筋，勤于思考，用心发现，善于从普遍性问题中提炼规律，总结经验。

一个人的世界观、人生观和价值观的形成与其对客观事物的思维方式和反应密切相关。

作为教育工作者，应重实干、戒空谈，切实履行自身职责，避免浮于表面，确保教育工作持续健康发展。

因此，倡导真实表达、实干精神、真诚做人，是当务之急，更是工作的重中之重。

只有脚踏实地地履行职责，才能为社会、教育和国家作出应有的贡献。

我们每个人都应积极提升自身履行职责的能力，将奉献岗位视为天职，兢兢业业地做好本职工作。

在工作中，要正确认识自己，真诚对待他人，认真对待工作，公平对待管理，展现出做人的人格魅力，以此激励自己，影响他人，共同进步。

其次，应从严自律，自我约束。

在当前市场经济条件下，趋利性逐渐渗透到社会生活的各个方面，各种价值观不断冲击着人们的思想。

学校纪律作风整顿个人自查报告（通用20篇）学校纪律作风整顿个人自查报告（通用20篇）自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。

下面是小编帮大家整理的学校纪律作风整顿个人自查报告，希望能够帮助到大家。

学校纪律作风整顿个人自查报告篇1经过议定进修《于在全区教诲系统展开思维规律风格料理的履行方案》一文件后，我联合本身思维、作和风格，服从脚结壮地的原则，对本身的工作进行了周全回顾和深入反思，对本身在思维、工作、中存在的题目与不敷有了更加复苏的认识，为今后更好的工作奠定了根本。

一、存在题目：比较《教师法》、《任务教诲法》、《教师职业操行典范》的每一条每一款，当真查找题目紧张有几点：⑴工作风格不结壮，交易上不钻研对付已教过的初三知识，从不深挖有哪些题目和不敷，讲课进程中对付一些办理不太好的题目就放过去了，也不自动与老教师评论辩论交换，不能把工作做实、细。

凡是图个省事。

照搬照抄，只是想只要结束应付了就算了。

在工作中碰到噜苏、纷乱的事变，偶然会采纳遁藏的立场。

贫乏一种吃苦钻研的精神。

⑵满足于近况，进修不敷自动自动对付一个党员来讲，我对本身的要求不敷严厉，未能起到榜样领先效用，对付获得的一点成绩，沾沾自喜，且不知本身乃井底之蛙，更是不知深浅的觉得本身现有知识和交易本领足以应付门生。

对付交易进修，政治进修不敷并且凡是拖沓，不按时结束进修任务，对付一些表面知识，政策标准也是不求甚解，在新型式样下新的教诲表面知识进修不敷，钻研不深。

特别是进修笔记上笔迹潦草，质量和数量都不能包管。

⑶工作上贫乏耐烦和技巧，方法大略进修不敷加上性情急噪凡是在处理门生题目、料理班风规律、传扬鼓励学生，与家长雷同上贫乏耐烦和工作方法，大略粗鲁导致教诲结果不好，凡是事倍功半。

⑷立异意识不敷，抱残守缺工作上满足近况，热忱不很浓，创设性的思路不宽、不多，不能创设性的展开工作常是＂穿新鞋走老路＂特别表如今备课和教法上，常是老一套对待新门生。

学校正风肃纪自查报告为了进一步落实正风肃纪工作要求，加强学校作风建设，提高教育教学质量，我校积极开展了正风肃纪自查工作。

现将自查情况报告如下：一、工作开展情况1、加强组织领导学校成立了正风肃纪工作领导小组，由校长担任组长，各部门负责人为成员。

领导小组明确了工作职责和任务分工，确保自查工作有序开展。

2、广泛宣传动员通过召开教职工大会、校园广播、宣传栏等多种形式，广泛宣传正风肃纪工作的重要意义和目标要求，提高了全体教职工的思想认识和参与积极性。

3、深入学习教育组织教职工认真学习了中央八项规定、教育部关于师德师风建设的有关文件以及学校的各项规章制度，增强了教职工的纪律意识和规矩意识。

4、认真自查自纠全体教职工对照正风肃纪的各项要求，认真查找自身存在的问题，并填写了自查自纠表。

同时，学校各部门也对本部门的工作进行了全面梳理和自查。

二、存在的问题1、师德师风方面个别教师存在体罚或变相体罚学生的现象，对学生缺乏耐心和关爱；部分教师在教学中存在敷衍了事、不认真备课、不批改作业等问题；还有少数教师存在有偿家教、收受家长礼品等违规行为。

2、工作作风方面一些教职工工作积极性不高，存在敷衍塞责、推诿扯皮等现象；个别部门之间沟通协调不畅，工作效率低下；部分管理人员服务意识不强，对师生的需求关心不够。

3、教育教学方面教学方法陈旧，不能满足学生的多样化需求；课程设置不够合理，部分课程内容与实际脱节；教学评价体系不完善，不能全面、客观地评价学生的学习成绩和综合素质。

4、财务管理方面存在财务报销不规范、经费使用不合理等问题；对固定资产的管理不够严格，存在资产流失的风险。

5、校园安全方面安全管理制度落实不到位，存在一些安全隐患；对师生的安全教育不够深入，部分师生的安全意识淡薄。

三、原因分析1、思想认识不够深刻部分教职工对正风肃纪工作的重要性认识不足，缺乏对教育事业的责任感和使命感，没有真正树立起为学生服务的意识。

2、制度执行不够严格学校虽然制定了一系列规章制度，但在执行过程中存在打折扣、搞变通的现象，对违规行为的查处力度不够，导致一些问题屡禁不止。

学校校风自查情况总结报告6篇第1篇示例：学校校风自查情况总结报告为了促进学校良好的校风建设，提高师生的教育教学质量，我校于近期进行了校风自查。

通过全校师生的共同努力，我们取得了一定的成果。

以下是我们校风自查情况的总结报告。

我们对校园环境进行了自查。

经过检查，我们发现校园内部环境整洁，绿化良好，没有乱倒垃圾的现象。

我们也加强了对学生的卫生管理，提倡大家养成良好的卫生习惯。

校园环境整洁美丽，为师生提供了一个优美的学习生活环境。

我们对师生的着装进行了自查。

学校要求师生着装整洁，不得穿着暴露、不雅的服装。

经过自查，我们发现大部分师生都遵守了着装规定，穿着得体。

我们也加强了对着装的监督管理，提醒那些不合规的师生及时调整服装。

着装整洁得体，是对学校文明校风的一种表现。

我们对课堂教学进行了自查。

学校要求教师认真备课，做到准时上课，提高教学质量。

通过自查，我们发现绝大部分教师认真备课，授课生动，受到学生们的喜爱。

我们也加强了对教学质量的监督管理，鼓励教师不断提升教学水平。

优质的课堂教学，是培养学生综合素质的重要环节。

通过校风自查，我们发现了一些问题，也取得了一些进步。

我们将进一步加强校园管理，提高学校校风建设的质量。

相信在全体师生的共同努力下，我们的学校会办得越来越好，为培养更多优秀学子做出更大的贡献。

感谢全体师生的支持与配合，也期待大家持续关注学校校风建设，共同助力学校的发展与进步。

谢谢！第2篇示例：学校校风自查情况总结报告为了提升学校的教育教学质量和校园文化建设水平，我校校风自查活动于近期展开。

通过全校师生的共同努力和积极配合，自查工作取得了良好效果。

现将自查情况进行总结如下：一、师德师风在本次自查中，我校注重对教师师德师风的监管和督导。

通过开展教师评比、班主任评选和教学观摩等活动，加强了教师之间的交流与学习，形成了良好的风气。

学校还组织了师德师风培训和交流活动，提高了教师们的敬业精神和专业水平。

二、学生管理在学生管理方面，学校着重对学生思想道德教育进行了自查。

学校正风肃纪自查报告近日，本校公布了一份“学校正风肃纪自查报告”，对全校各部门进行了全面排查，以确保学校的教学秩序，保护师生的权益。

本文将从报告的主要内容、意义以及对于学生的影响三个方面来进行说明。

首先，报告对学校的正风肃纪工作进行了全面深入的排查。

报告要求各部门应当自觉遵守学校的各项规章制度，加强管理，严格执行纪律，确保教育教学工作的顺利进行。

同时，报告还要求各部门要加强与学生的沟通，了解学生的心理、生理状态，给予适当关爱和指导，以保证学生健康、积极进取地成长。

此外，报告还要求各部门加强对学生行为的管理，着重加强对于违规行为的处罚力度，以扭转学校风气不整的现状，确保学校的正常秩序。

其次，报告对学校的意义重大。

报告一方面是对学校管理工作的监督和检验，通过对各部门的自查和总结，及时发现并解决各种问题，进一步加强学校的正风肃纪工作，塑造良好学风和校园文化。

另一方面，报告也为广大师生营造了一个稳定、安全、公正、和谐、有序的学习环境，从而提高教育教学的质量和效果。

最后，此次自查报告对于学生的影响也是不容忽视的。

学校对学生的教育不仅在课堂上，更应当在全校范围内进行。

报告要求各部门加强与学生的沟通，掌握学生的情况，给予必要的帮助，为学生的成长和发展提供支撑。

同时，加强管理，严格执行纪律，也是对学生的一种保护。

在保障教育教学质量的同时，也增强了学生的自我约束和规范意识，锤炼了成长过程中必不可少的道德规范。

综上所述，学校正风肃纪自查报告是学校管理的一次有益尝试，是提高教育教学质量、保障校园和谐稳定的必要举措，也是对于学生的一种呵护和保护。

报告不仅为学校管理提供了有力依据，也为广大师生提供了更安心、安全、和谐、有序的学习生活环境。

我们期待学校以此次报告为契机，更加严格管理、全面深入地推进正风肃纪工作，为我校的发展壮大打下更坚实的基础。

学校“正风肃纪”专项行动自查报告范文根据学校的规定，我将为你提供一份学校“正风肃纪”专项行动自查报告范文，字数超过1200字，如下所示：一、前言为了贯彻学校的“校纪严明、教风为本、优质课程、素质教育”的办学方针，更好地净化校园风气，提高学生的道德素养、学习品质和思想素质，我校开展了“正风肃纪”专项行动。

本自查报告旨在总结反思我们的工作成效和不足，为下一步的工作提供指导和建议。

二、工作进展1.活动宣传我们通过校园广播、宣传栏等多种方式，广泛宣传活动的目的和意义，强调学校对违纪行为的零容忍原则，鼓励全体师生形成共识，并激发大家的积极性，提高参与度。

2.制定活动方案我们制定了详细的活动方案，明确了活动时间、地点、内容和方法。

活动内容包括纪律教育讲座、学生自查表填写、家校合作等，旨在全方位地提高学生对违规行为的认知。

3.进行集中教育通过邀请校外专家、教师和学生代表开展纪律教育讲座，引导学生从法律、伦理和道德角度审视自己的行为，并明确违法违纪行为的后果。

此外，我们还组织了一系列班级讨论和座谈会，以帮助学生进一步认识问题的严重性。

4.学生自查表填写我们要求每位学生填写一份《自查表》，自查表详细列出了20个常见的违纪行为，并要求学生勾选是否涉及过这些行为。

填写过程中，我们要求学生实事求是，认真反思自己的过往行为，明确自己的不足之处，并给予必要的心理辅导和教育引导。

5.家校合作我们积极鼓励家长参与“正风肃纪”专项行动，通过家长会、家访、家校合作小组等形式，加强家校协作，共同关注学生的成长，教育和规范学生的行为，形成良好的家校共育风气。

三、工作成效通过我们的努力，本次“正风肃纪”专项行动取得了一定的成效：1.学生对违纪行为的认知程度提高。

通过各种形式的教育活动，学生对违纪行为的危害性和后果有了更深刻的认识，意识到维护良好的校园环境的重要性。

2.违纪行为减少。

在实施“正风肃纪”专项行动的过程中，我们发现学生的违纪行为有所减少，且被发现的情况也明显增多。

正风肃纪自查报告4篇根据忠教监审〔XX〕5 号文件精神，我校高度重视教育“三乱”问题的自查自纠工作。

采取宣传教育在先，自查自纠深入，查处不留情面的措施，杜绝了“三乱”问题的发生。

现将治理教育“三乱”自查自纠情况报告于后。

一、加强领导，重在教育，措施得力一是学校成立了正风肃纪治理教育“三乱”自查自纠工作领导小组，由周康武校长任组长，李勇、秦建平、赵志洋和毛永权为副组长，其余行政和年级组长为成员。

领导小组下设办公室。

在治理教育“三乱”问题上实行首长负责制，校长为第一责任人，落实一岗双责。

二是加强宣传教育。

在开学集中会上学校校长在传达县行政会精神的同时，组织全校教师学习了《重庆市中小学教师职业道德十不准》，并结合学校实际进行了强调，提出了严格的要求。

三是制定强有力的措施。

其中一条最为严厉：凡是受到上级通报或者被媒体曝光的责任人员，取消当年评先选优、晋职晋级资格并扣发全年 30%奖励性绩效工资。

二、全面排查，重在源头，治理有方一是开学第一周，学校领导就组织人员深入各班明察暗访。

二是公开治理教育“三乱”举报电话。

三是召开班主任会议，由班主任首先进行自查。

四是进一步完善规范教育收费、资料购买、补课、资助等制度。

五是“一刀切”规定教师不得要求学生购买上级规定以外的教辅资料;不得参与校内外补课活动。

三、落实责任，管理到位，效果显著一是实行分管领导负责制，分管年级的行政领导为本年级治理三乱第一责任人，违规处罚实行“连坐” ，这样加强领导责任。

二是落实日常检查，要求每月自查一次，发现问题及时纠正。

开学至今我校通过自查，尚未发现“三乱”现象的存在。

总之，治理教育“三乱”是一项长期而艰巨的任务。

我校将一如既往的加强治理教育“三乱” ，落实治理教育“三乱”的各项措施，彻底杜绝教育“三乱”现象的发生，切实减轻家长的经济负担，为群众谋利。

根据xx省公安厅的统一部署，全省公安机关开展了“正风肃纪”教育整顿活动，通过学习有关文件和法律法规，使我充分了解了教育整顿的指导思想和意义。