幼儿园组织管理在线作业

福师《幼儿园组织与管理》在线作业一试卷总分:100 得分:100一、单选题(共38 道试题,共76 分)1. 如果尊重人格，积极鼓励，可以在其他条件不变的情况下，提高劳动生产率。

这是( )根据实验得出的结论。

A. 赫茨伯格B. 韦伯C. 梅奥D. 马斯洛满分：2 分正确答案:C2. 赫茨伯格提出的（）理论认为，影响人的工作动机的有两类因素：一是“保健因素”，另一类是“激励因素”。

A. 双因素B. XYC. 人际关系D. 需要层次满分：2 分正确答案:A3. 如果尊重人格，积极鼓励，可以在其他条件不变的情况下，提高劳动生产率。

这是（）根据实验得出的结论。

A. 赫茨伯格B. 韦伯C. 梅奥D. 马斯洛满分：2 分正确答案:C4. 幼儿园安全教育的执行者是（）。

A.家长B. 教师C. 幼儿D. 园长满分：2 分正确答案:B5. 管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象，其根源在于生产的( )。

A. 普遍性B. 合作性C. 社会性D. 阶段性满分：2 分正确答案:C6. 园长领导的能力素质应包括( )。

A. 智慧B. 技能C. 组织与指导能力D. 基本能力和领导能力满分：2 分正确答案:D7. 在工作告一段落时，为了把握这段工作的效果而进行的必要评价，称为（）。

A. 形成性评价B. 总结性评价C. 外在评价D. 诊断性评价满分：2 分正确答案:B8. 管理的组织职能是指通过( )，确定各成员的职责，并协调相互关系，将组织内部各个要素联结成一个有机整体，使组织成员协调统一行动去实现组织的共同目标。

A. 建立组织机构B. 作出决策C. 协商对话D. 民主集中制满分：2 分正确答案:A9. 目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。

动员全体员工参与目标的制定并保证目标的完成是目标管理的( )。

A. 核心B. 标志C. 目的D. 内容满分：2 分正确答案:D10. 在管理要素中，最具有能动性最关键的要素是( )。

福师《幼儿园组织与管理》在线作业一【满分答案】福师《幼儿园组织与管理》在线作业一-0004------------------------1.管理同时具有（）属性和（）属性。

A.自然社会B.集体个人C.国家政府D.调节控制正确答案:["A"]2.（）认为，组织活动的内外部条件非常复杂，组织成败的关键不是资源与技术问题，而是有关战略决策问题。

A.经验主义B.决策管理理论C.管理科学学派D.社会系统论正确答案:["B"]3.保教结合的原则是幼儿园的(A.教育工作的原则B.管理工作的原则)。

C.教学工作的原则D.教育工作和管理工作的原则正确答案:["D"]4.由园长主持的园务委员会的职责是讨论贯彻上级和教育行政部门关于教育方针的指示，研究园所的重大问题，是幼儿园行政组织机构的()。

A.管理者B.领导者C.执行者D.决策指挥层精确答案:["D"]5.我国幼儿教育的一大特征，也是幼儿园一贯坚持的原则是()。

A.体、智、德、美全面发展B.游戏为主C.保教结合D.品德教育正确答案:["C"]6.幼儿园管理系统内外的息、思想、概念的双向传递和交流，是幼儿园公共关系的媒介，也就是公共关系系统中的（）。

A.人际交往B.传播C.沟通D.反馈精确答案:["B"]7.组织的目标与其成员个人目标是（）。

A.矛盾的B.不同的C.一致的D.互无联系的正确答案:["C"]8.在相对独立的地域中，以一定社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体，是相对独立的地域或社会，就是（）。

A.生产关系B.社区C.组织D.群体精确答案:["B"]9.在现实社会中不同的情况下，园长扮演着什么角色（）。

A.全园的最高领导B.管理关系的联络者C.多种角色D.普通党员正确答案:["C"]10.置身于事情之外，为了对该事情作出客观研究和探讨改善方法而进行必要评价，称为（）。

1.要想实现自身利益的最大化，就要把顾客利益之需放在第一位，说的是公共关系中遵循的( )。

A.互惠互利B.信誉至上C.公开开放D.全园参与【参考答案】: A2.幼儿园全部工作的中心是( )A.保教工作B.卫生保健工作C.教学工作D.班级工作【参考答案】: A3.组织的目标与其成员个人目标是( )。

A.矛盾的B.不同的C.一致的D.互无联系的【参考答案】: C4.作为管理活动的起点，并贯穿于管理活动的始终，也是管理过程的归宿的是管理过程中的( )环节。

A.计划B.实行C.检查D.总结【参考答案】: A5.幼儿教育是社会公益服务设施，主要是由所在社区而不是依靠国家和专门教育机构举办的，是在社区由各方面力量的参与支持下建立起来的，因此说幼儿教育具有（）特点。

A.社区教育B.地方性C.民族性D.公益性【参考答案】: B6.对实施环节进行监督和反馈，对计划落实情况予以检验，是管理活动中的（）环节。

A.计划B.实行C.检查D.总结【参考答案】: C7.管理活动中包括了组织、指挥、协调、控制、激励等一系列活动的环节是（）环节。

A.计划B.实行C.检查D.总结【参考答案】: B8.幼儿园的组织建设应注意形成相互联系的( )，以发挥各个职能部门的最大效能，使管理活动形成良好的运行机制。

A.整体系统B.人群集合体C.上下级关系D.管理体系【参考答案】: A9.幼儿园的公众对象是指那些与幼儿园发生直接联系或间接联系的并具有影响作用的（），幼儿园与它的公众对象有着共同的目的、利益。

A.个人、群体及组织B.个人、政府和团体C.家长、社区和领导D.个人、单位和社区【参考答案】: A10.在相对独立的地域中，以一定社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体，是相对独立的地域或社会，就是（）。

A.生产关系B.社区C.组织D.群体【参考答案】: B11.规定园所计划中各项工作的开始和完成的进度与时间，以便对过程进行有效的控制，对园内各种资源进行总体平衡，是幼儿园计划中的( )内容。

6秋福建师范大学《幼儿园组织与管理》在线作业一嘿，各位幼教界的小伙伴们，今天咱们就来聊聊幼儿园组织与管理的那点事儿。

别看咱们每天跟孩子们打交道，这管理学问可大着呢！下面，就让我来给大家分享一些经验和心得吧。

先来说说幼儿园的组织架构。

一个完善的幼儿园组织架构，就像人体的骨架一样，支撑着整个园所的正常运行。

园长是幼儿园的“大脑”，负责制定园所的发展方向和规划；保教主任是“心脏”，负责教育教学和师资队伍的建设；后勤主任是“手”，保障着幼儿园的后勤服务；而老师们，就是“脚”，脚踏实地地践行着教育的使命。

一、幼儿园组织架构的搭建1.园长：园长是幼儿园的决策者，要具备较强的领导力和决策能力。

园长的职责主要包括：制定幼儿园的发展规划；组织实施幼儿园的教育教学活动；管理幼儿园的财务和人力资源；处理幼儿园的突发事件和纠纷。

2.保教主任：保教主任是幼儿园教育教学的核心力量，要具备专业的教育教学知识和能力。

保教主任的职责主要包括：制定幼儿园的教育教学计划；组织实施教育教学活动；管理教师队伍，提高教育教学质量；对教师进行业务培训和考核。

3.后勤主任：后勤主任是幼儿园正常运行的保障者，要具备较强的服务意识和沟通能力。

后勤主任的职责主要包括：管理幼儿园的后勤服务，如食堂、卫生、安全等；确保幼儿园的设施设备正常运行；组织幼儿园的采购和物资管理；协调幼儿园与家长、社区的关系。

4.老师们：老师们是幼儿园的实施者，要具备专业的教育理念和教学方法。

老师的职责主要包括：组织实施教育教学活动；关注幼儿的成长和发展；参加幼儿园的培训和活动。

二、幼儿园管理的要点尊重员工的个性，给予适当的自由度；提供培训和晋升机会，让员工看到发展前景；建立激励机制，鼓励员工积极进取。

制定明确的岗位职责，让每个人清楚自己的工作内容；建立完善的考核机制，确保工作质量；建立应急预案，应对突发事件；定期检查和评估，确保制度落实到位。

关心员工的生活，关注他们的情感状态；营造团队氛围，让员工感受到归属感；关爱幼儿，让他们感受到温暖和关爱；组织丰富多彩的团队活动，增强团队凝聚力。

《幼儿园组织与管理》在线作业二福师5秋嘿，亲爱的幼教同行们，今天咱们来聊聊幼儿园组织与管理那点事儿。

都知道，幼儿园可是孩子们成长的摇篮，咱们作为这个摇篮的守护者，可得好好研究研究如何让这个摇篮更稳固、更温馨。

下面，我就结合多年的工作经验，和大家分享一下我的心得体会。

一、幼儿园组织与管理的基本原则1.尊重幼儿，关注个体差异作为幼教工作者，我们要始终坚持以幼儿为本，尊重他们的个性，关注个体差异。

在组织与管理过程中，要充分考虑每个孩子的特点，为他们提供适合发展的环境。

2.家园合作，共同育儿家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。

我们要积极与家长合作，共同育儿，让幼儿园教育与家庭教育形成合力。

3.规范管理，保障安全幼儿园管理要规范，确保孩子们在园内的安全。

我们要严格遵守国家法律法规，加强安全管理，预防安全事故的发生。

二、幼儿园组织与管理的关键环节1.环境创设2.教育教学教育教学是幼儿园工作的核心。

我们要以幼儿的兴趣和需求为导向，设计有趣、富有挑战性的教育活动，引导幼儿主动参与，全面发展。

3.幼儿保健幼儿保健是幼儿园工作的重要组成部分。

我们要关注幼儿的身心健康，定期进行健康检查，确保幼儿在园内茁壮成长。

4.家园沟通家园沟通是幼儿园管理的关键环节。

我们要与家长保持密切联系，及时了解幼儿在园内外的表现，共同解决育儿问题。

三、幼儿园组织与管理中的常见问题及对策1.幼儿冲突对策：及时介入，引导幼儿表达情绪，寻求解决方案。

2.家长投诉家长投诉是幼儿园工作中常见的难题。

我们要学会倾听家长的意见，及时解决问题，提高服务质量。

对策：建立健全投诉处理机制，主动与家长沟通，了解需求，改进工作。

3.幼儿教育质量幼儿教育质量是幼儿园的核心竞争力。

我们要不断提高教育质量，满足家长和社会的需求。

对策：加强师资培训，优化课程体系，提高教育科研水平。

四、咱们继续聊聊幼儿园组织与管理这块儿，毕竟这事儿不是一蹴而就的，得细致入微地去琢磨和实践。

幼儿园管理形成性考核作业一一、填空1．管理的核心是______人与人的行为_____,管理的实质是________追求效率___. 2． 1802年,______欧文_______在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构.3．幼儿园的工作概况起来主要包括两大部分：_保教工作____和_行政后勤事务___. 4．幼儿园组织机构的核心人物是_____园长_______.5． ________幼儿园管理体制或领导制度______对幼儿园管理来说,具有决定性意义,是幼儿园管理的核心问题.6． _____岗位责任制_______是幼儿园各项规章制度的核心.7．认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是________代明_______.8． _______组织实施_____是贯彻管理全过程的中心环节,是实现目标的关键. 9．认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是______代明_______.10．相对于其他工作而言,总务工作的最大不同或特点就在于它的_________服务性__.11．教务工作是保育和教育的行政工作,是对保教工作的组织和管理,具有一定的______规范性____,并体现出_______阶段性_的特点.12．幼儿园必须贯彻“___预防为主________”的卫生工作方针.二、名词解释1管理：是对一定组织系统的人,财,物,事等进行计划,组织,协调和控制的过程,从而高效率地答道组织的目标.2幼儿园管理：是依据一定的教育理念和育人目的,为幼儿园定位,确立开办功能.3有效性原则：是指管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织人力,物力,财力等资源,充分挖掘潜力,讲究经营,高质量,高效益地实现培养目标,完成幼儿园双重任务.4社会协调性原则：是指幼儿园时社会的一个组成部分,机构管理要注重于社会的联系,通过协调沟通,充分利用有利条件,尽力排除不利因素,在内外各方面因素相互作用于影响下,不断提高保教工作质量和管理水平,面向社会,开拓发展.5岗位责任制：是通过明确的规定,使每个工作岗位的职责明晰化,并将它落实到具体负责人的一种制度6园长负责制：是指幼儿园在上级宏观领导下,以园长对园内工作全面负责为核心,同党支部保证监督,教职工民主管理有机结合,为实现幼儿园的工作目标,充分发挥领导职能的三位一体管理格局.7“代明环”：代明提出的计划,执行,检查,总结的管理过程理论被称作‘‘代明环’.三、简答1．简述幼儿园管理的基本原则.答：1方向性原则2教养为主的整体性原则3民主管理原则4有效性验证5社会协调性原则.2．简述幼儿园制度建设的要求.答：1规章制度必须符合国家的政策法规2规章制度的科学性3规章制度的建立要体现教育性4规章制度具有严肃性3．简述贯彻民主管理原则应注意的问题.答：1树立以人为本的观念2在组织和制度上为员工参与管理提供条件4．为什么说岗位责任制是各项规章制度的核心.答：可以使工作落实到每个岗位和组织中的每个成员,保证得到切实的贯彻执行,抓好岗位责任制,其他制度的执行才有保障.5．简述幼儿园卫生保健工作的任务.答：保护幼儿的生命与健康,促进生长发育,增强体质,为幼儿全面发展奠定良好的基础四、论述1．什么是管理如何理解“1+1>2”答管理的实质是追求效率,使受分制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量.即1+1>2.2．论述幼儿园管理五条基本原则及其相互之间的关系.答它们之间紧密联系,相互制约,是不可分割的整体,共同作用于幼儿园的管理过程. 3．如何理解园长负责制这一领导体制它意味着幼儿园要在上级宏观领导下,以园长全面负责为核心,同党支部保证监督,教工大会民主管理有机结合,为实现幼儿园工作目标,充分发挥行政领导职能的三位一体的管理格局.五、案例分析案例内容见教材幼儿园管理张燕编着,人民教育出版社,2008年2月第一版P66案例本案例中,刚开始教职工为什么不接受这项制度,后来为什么又接受了园领导在这中间发挥了什么作用改园的做法有哪些可取之处答:许多老师认为,自建园以来还没有为擦桌子这样的销售扣过钱,个别老师情绪激动,较为不满园领导没有立即作出反应而是进行调查分析进行了大量的个别谈话,在充分肯定教职工在思想上认同的基础上,园领导同她们一起分析了事情发生的症结,并希望能够严格按照规章制度的要求行事,把一切为了孩子落实在日常行为中,通过大量的细致分析,说服工作,教职工们终于认识了问题所在,主动提出来相应的整改措施. 幼儿园管理形成性考核作业二一、填空1、幼儿园物质环境的首要标准就是必须保障儿童的___安全.2、幼儿园要注重户外活动场地的绿化美化,绿化面积应占场地面积的5%.～_50%_.3、幼儿园幼儿活动室面积以人均平方米左右为宜_.4、幼儿园的一切工作都应围绕_保教_工作这个中心进行,这是我国幼儿教育的一大特色,也是幼儿园一贯坚持的原则.5、幼儿园社会资源的最大来源是_家长__.6、_班级__是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本单位,__班级保教人员是保教活动的主体.7、班级保教计划是以_幼儿园计划_和___课程模式_为依据.8、班级日常生活管理有两大要点,即__幼儿的身心养护__和__生活指导_.9、在幼儿园,保教人员每日应坚持对幼儿进行晨间检查和全面观察,通常要求做到一摸、__二看__、__三问_、四查.10、幼儿园保教工作主要是按照幼儿发展和教育的规律与特点,对幼儿园__保育,_和__教育教学_工作进行计划、组织、指导控制等管理活动.二、名词解释1、幼儿园保教工作：指按照幼儿发展的规律和特点,对幼儿园保育和教育教学工作进行计划,组织.指导控制等管理活动.2、保教结合原则：体教育对个体发展的整体性影响,幼儿是身心发展的统一,整体.教育也是整体性的.要对幼儿的身心和谐发展具有促进作用.3、保育：指的是保护幼儿健康,为增强其体质,促进生长教育而进行的各种活动.4、幼儿园教育工作：是指根据我国的教育方针和总的培养目标,结合幼儿的年龄特点,专门设计的影响幼儿的身体,认知,情感,社会性等发展的有目的的活动.5、正面教育原则：指教师要突出对正面行为的鼓励,避免对不正当行为过多注意.6、保教常规管理：对保教工作的时间和程序和内容要求加以规范,这对于建设良好的保教工作秩序具有重要意义,确保保教工作能够正常操作和有序运转.在此前提下,保教质量才有可能逐步提高.三、简答1、简述幼儿园环境规划和管理的一般原则.答1.确保安全,合乎卫生要求.2.环境条件要为保育和教育服务.3.环境创设要因地制宜,经济适用.4.建设与管理并行,使用与维护并重.2简述实施幼儿保教常规管理需要注意的问题.答 1.科学安排孩子各类活动的时间.2.建立健全必要的保教工作制度并认真加以执行.3.有效利用各种教育资源.4.协调各方面的工作关系,相关部门给予配合服务.3简述幼儿园班级保教工作的特点.答 1.班级保教工作具有更直接的目的性,教育性.2.班级保教工作具有全面整体性.3.班级保教工作具有集体性.4.班级保教工作具有主导性.5.班级保教工作具有创造性.6.班级保教工作具有开放性.4简述班级日常管理的内容.答 1.幼儿健康状态的观察和检查.2.注重对幼儿的生活护理,培养良好的行为习惯.3.创设良好的生活环境和班级和谐的人际关系心理氛围.4.确保户外活动时间,开展经常性体育运动.5.密切教师和家长的联系与配合.6.班级用品的保管和维护.四论述1、幼儿行为管理的原则是怎样的请提供一个有关教师管理或辅导幼儿不当行为的实例,并作出分析.答 1.坚持教育的一致性和一贯性.2.正面教育原则.3.及时性和适度性原则.4.宽严相济原则.2、 2谈谈你对班级保教工作中必须密切教师和家长的联系与配合的看法.答 1.班级保教工作要取得预期效果,必须与幼儿家庭,家长密切联系,教师应了解家庭教育的意义与特点,主动做家长工作,指导家庭教育.2.保教人员在对幼儿的生活管理方面.通过与家长联系,沟通,以便及时和有针对性地采取相应措施,家园相互配合,共同做好幼儿的身心养护和指导作用.3.保教人员特别是在对新入园的幼儿要以关切的态度,采取必要的措施,通过向家长了解.帮助幼儿适应幼儿园生活.五．案例分析案例内容见教材幼儿园管理张燕编着,人民教育出版社,2008年2月第一版P204案例问题：案例中的教师对明明的做法有什么不妥园长对她的这种行为应采取什么措施答 1.案例中的教师对明明的做法欠妥当.首先,教师没有坚持对幼儿进行正面教育原则.教师如果对明明进行一对一的纠正.不但不能减少幼儿的不正当行为,反而有助于的可能.起到负强化作.幼儿处于学习文化和社会规范的阶段,教师作为环境中的重要他人,可以通过肯定和鼓励行为表现良好的儿童,引导大家的注意力,暗示和提供模仿.其次,教师应该对幼儿运用宽严相济原则.教师要帮助儿童发展行为的内在控制力,学习接受教师的指导,对幼儿的管理,重点在于激发适宜行为.一是要认识发展差异在教育上的意义,二是掌握促进幼儿发展的关键因素.2.园长对她的这种行为应采取的措施：首先.组织教师多学习,讨论班级管理问题.其次,密切教师和家长的联系与配合. 幼儿园管理形成性考核作业三一、填空1、幼儿园管理从整体上来说,也承担着两大任务：一是实现幼儿园的工作目标；二是促进人员_的发展,帮助保教人员在本单位取得较高成就,尽可能发展其职业能力.2、选用人员的根本要求是__求知人善任_,使人才各得其所,各尽其能.3、教师所从教的学校_或_幼儿园的环境_,是教师专业发展最基本的环境和外部条件.4、幼儿园的教研活动主要是_行动研究.5、“学习型组织”是美国管理学家___彼得.圣洁_在他的第五项修炼——学习型组织的艺术与实务一书中提出的新概念.6、教师常用的反思性策略和方式主要有__反思日志_、教学观察、_个别访谈_和督导会议,以及_行动 _研究.7、在我们国家,最基层的社区单位就是城市中的_街道里弄,和农村的_乡镇村庄_.8、美国当代着名管理学家_E.戴尔认为,“真正的管理人员永远是一个创新者.”9、领导者的影响力由两部分构成,即___权力影响_和非权利影响.10、园长的素质能力从根本上说,主要是德和__才_两个方面,其中最基础的是德才.11、园长是一园之长,其首要任务是__对全员进行教育思想方面的领导_.二、名词解释1、幼儿园家长工作：指教师或园方与家长联系沟通,提供育儿支援,家园双方相互配合,共同保育教育好幼儿2、社区：指共同地域范围生活的人群,这是在相对独立的地域中,以一定社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体,是相对独立的地域社会,即社会区域共同体.3、学习型组织：指共同地域范围生活的人群,这是在相对独立的地域中,以一定社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体,是相对独立的地域社会,即社会区域共同体.4、园长的领导方式：指园长用来对职工行使权力和发挥领导影响力的行为表现,它体现了领导过程中领导者与被领导者之间的关系.三、简答1、简述选聘人员应遵循的原则.答1.因事用人2.用人之长3.用人唯贤,严格要求4.用人唯精,重视效绩.5.优势互补,合理结构.2简述构建学习型组织的管理策略.答 1.建立共同愿景,规划团队发展.2.注重师德培育,组织文化建设.3.将教师作为培训和学习主体,优化组织资源,营造研究氛围.3简述幼儿园家长工作的内容和常用方式答内容： 1.密切双方的联系沟通2.发挥教育机构主导作用,积极宣传引导3.为家长提供有效服务 4.争取家长的配合支持,通过家长打开幼儿园通向社会的渠道. 方式：1.教师与家长之间的日常交流2.家长园地和家长宣传员3.家访4.召开家长会5.举办家长开放日6.家长参与活动4简述园长的角色答 1.园长是幼儿园行政负责人,是行使管理职能办好幼儿园的关键.2.园长是幼儿园工作的带头人,要处理好与教职工的关系,发挥领导主体作用.5简述幼儿园领导工作的要点.答 1.注重以教育思想领导保教中心的工作 2.抓队伍建设这个核心问题 3.密切幼儿园与家庭,社区的关系和联系 4.园长时间管理的策略 5.增强自我认识和进行幼儿园工作评价四论述1、为什么要将“坚持正确教育思想的领导”作为园长的首要任务答：幼儿园是对幼儿实施保育和教育的机构,园长是一园之长,园长的任务就是贯彻国家教育方针,办好幼儿园,培育好幼儿.对全体进行教育思想的领导,是园长的首要任务,园长是教育思想直接影响幼儿园教育过程和管理质量.园长明确这一首要任务,才能端正教育思想,保证社会主义办园方向.当前社会主义市场经济条件下,只求经济效益不顾及社会效益和教育效益,热衷于办特色班,追求以营利为目的等现象要有清醒的认识,把握好幼儿教育机构的定位和方向.2、园长应如何成为领导的内行为什么说园长作为高层管理者的主要职责是“出主意”“用干部”两件事答：这句话精辟地概括了领导者的主要工作任务和领导管理能力涉及的内容.一方面,园长要了解幼儿园的整体情况,能做出正确分析判断,即统领全局,从总体上进行决策规划,拍板定筹；另一方面,还要善于用人,为完成任务,园长必须是好组织者,这意味着他们要尽可能使现有的资源得到最佳利用.园长的首要工作是学习把任务分派给他人,这样做可以使员工能更多地参与组织任务的落实之中.五、案例题案例内容参见教材幼儿园管理张燕编着,人民教育出版社,2008年2月第一版P238案例激励幼儿教师的精神需要问题：1.你对这个案例中“抢任务”的做法如何评价答 1.在本案例中,园长抓住了有利的时机.开展“抢任务活动”满足了幼儿教师的精神需要,有效地激励了幼儿教师积极进取的行为,推动了工作的开展.首先,“抢任务”活动给每位幼儿教师以充分的表现自己的教育思想和业务能力的机会,使她们发挥了自我动力内驱动的作用.第二,“抢任务”活动为幼儿教师创造了进行公平竞争的机会.第三,“抢任务”活动激发并增进了幼儿教师的成就欲.第四,“抢任务”活动是幼儿教师增强了团结协作意识.2.请就幼儿园工作实际,总结出三条鼓舞全体员工士气的具体措施.答：一是理解她们对其为社会应尽的责任,义务有深刻的理解.二是人际关系的影响.三是了解她们对个人所需要的物质利益和精神生活的追求幼儿园组织与管理形成性考核作业四一、填空1.领导者的权力由两部分构成,即权利影响和非权利影响.2.幼儿园领导效能的提高很大程度上依赖于园长的非权利影响力 .3.园长的角色具有多重性,但最重要的角色是工作的领导者 .4、园领导者的能力素质应包括两个方面：一是基本能力,二是领导能力.5、园长在选择领导方式时应考虑两个方面的因素：一是考虑被领导者的成熟度；二是考虑领导环境及领导者的具体条件.6.公共关系活动服务于组织与公众的双方面利益,其实质是信息交流和教育宣传.7.“有为才能有位”强调了幼儿园公共关系活动应遵循信誉至上原则.8.在幼儿园运用较普遍的幼儿园家长工作方式是家园联系簿.9.工作环境是幼儿园生存和发展的基本环境,是管理活动面临的社会现实.10.幼儿园公共关系活动的原则有：信誉至上原则、公开开放、互利互惠原则和全员参与原则.11.公共关系的直接任务和目标就是为组织生存与发展建立有利的“__软环境___”.12.家长兼为幼儿园的服务对象与教育合作者,是幼儿的首要公众.13.“矮子里面拔将军”的评价模式指的是相对性评价_.14.综合评价是对幼儿园办园水平与绩效的整体性评价.15.评价主客体双方的统一是提高幼儿园工作评价信度与效度的一个基本前提.16.在工作告一段落时,为了把握这段工作的效果而进行的必要的评价,称为“总结性评价”.17.按参与评价的主体,可以将评价分为自我评价和外部环境两类.18.实施有效评价的原则主要有：动态性原则、主体性原则、客观性与全面性原则、评价目的性原则.19.幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的依据,促进教育改革,提高保教质量.幼儿园管理模拟试题一、填空每空1分,共15分1．美国的赫茨伯格提出了“双因素理论”,认为影响人的工作动机有两类因素：一类是保健因素,另一类是激励因素.2．幼儿园管理担负着较好地实现预期的教育培养目标和服务家长的双重任务. 3．幼儿园逐步实行园长负责制,这是幼儿园内部管理制度改革的核心.4．教育行政通过权力限制作用和非权力促进作用实现行政领导和业务领导.5．制定科学的管理原则主要应考虑两方面的问题：一是依据教育与管理的基本规律；二是以基本矛盾、关系的分析与调整为前提.6．幼儿目标管理是依照确定目标——目标展开——目标实施——目标考评的顺序运行的.它可以概括为“一个中心,三个阶段、四个环节、九项工作”.7．幼儿园的活动室面积应达到人均㎡_,并选择自然采光好的房间为宜.8．幼儿园对事务的管理包括两大部分,即对一般事务的管理和对膳食管理的管理. 9．园长在选择领导方式时应考虑两个方面的因素：一是考虑被领导者的成熟度；二是考虑领导环境及领导者的具体条件.10．公共关系活动服务于组织与公众的双方面利益,其实质是信息交流和教育宣传.二、单项选择每小题2分,共20分1．强调任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式.这是D 的观点.P16 A 社会系统理论 B Z理论 C XY理论 D 权变理论2．幼儿园管理中经济方法的主要特点之一是A .P64A 有偿性B 启发性C 复杂多样性D 权威性3．领导者注重调动人的积极性,引导成员努力做好工作,这体现了管理的C .P48A 开放与闭合统一原理B 动态平衡原理C 人本原理D 合理组合原理4．1996年9月发布的经国务院批准的加强对各类幼儿园管理的幼教文件是 A .P43 A 幼儿园管理条例 B 幼儿园工作规程C 幼儿园教育指导纲要D 中共中央教育体制改革的决定5．在管理要素中,最具有能动性的关键要素是 C .P229A 物力B 资金C 人 D信息6．“代明环”管理过程是A .P97A 计划——实行——检查——总结B 计划——检查——实行——总结C 检查——计划——实行——总结D 实行——检查——计划——总结7．幼儿园为家长服务的目的主要是通过 B 来实现的.A 做好对幼儿的卫生保健工作B 做好对幼儿的保育和教育工作C 做好对儿童的后勤服务工作D 做好师资队伍建设8．幼儿园教研活动组织的三个层次是 B .P167A 教研组层、年级组层、教师层B 园长层、教研组层、教师层C 园长层、教师层、年级组层D 园长层、教研组层、年级组层9．幼儿园维护幼儿安全的首要原则是A .P190A 预防为主B 组织有序C 充分的时空D “管”“教”并行10．保教队伍选用人员的根本要求是D .P237A 优势互补、合理结构B 用人唯精、重视效益C 用人唯贤、严格要求D 知人善任、人尽其才三、简答题每小题8分,共32分1．简述梅奥管理理论的主要观点.答：梅奥强调重视人的行为,提出人际关系基本原则,为日后行为科学奠定了基础.主要观点有：1.影响工人生产积极性,除了物理的、生理的、和经济的因素外,更重要的是社会心理因素.工人是“社会人”而不是像传统理论所描述的那样仅仅是经济人.2.在组织中不仅存在着正式组织,而且还有“非正式组织”.这种非正式关系可以满足人的情感、社会心理方面的需要.3.领导者要具有与职工建立良好人际关系的能力；要能与非正式组织打交道,使之与正式组织之间保持平衡；通过满足职工的合理要求而激励其士气,从而提高劳动生产率.2．简述幼儿园公共关系的作用.1通过双向沟通,有益于调整幼儿园与公众的多边关系,使幼教事业获得社会支持,优化育人环境.２公共关系有益于树立幼儿园的良好形象,提高声誉.３公共关系有益于引导和组织家长及社区公众参与幼儿园的教育与管理活动,形成教育合力.４通过积极有效的公共关系,还有利于在幼儿园内部形成和谐的人际关系与组织氛围,增强凝聚力,使全体员工的积极性充分地调动起来,实现幼儿园的教育目标与管理目标.3．简述班级保教工作的内容.1保教结合,全面安排幼儿的生活和活动；2在观察了解幼儿的基础上,制定教育目标和计划,开展多种形式的活动；3创造良好的、适合的并能促进幼儿发展的环境.4班级卫生安全工作；5家园联系配合,共同一致促进幼儿发展.4．简述幼儿园园长角色的主要表现.1园长是幼儿园的行政负责人,也是幼儿园的法人代表；2园长具有与其责任相一致的权力；3园长在幼儿园管理中处于领导地位,是管理的主体；4园长是上级领导者和教职工之间的协调者.四、论述题18分试述幼儿园实施目标管理的意义和作用.目标管理思想最早是由美国管理学家彼得·德鲁克于1954年提出来的.他认为,“企业的目的和任务,必须转化为目标”.他的管理思想后经管理学家施莱和孔茨等人的完善和具体化,成为很有价值的观念和具有实效的管理方法,广泛应用于企业管理、行政管理和军事管理,而且被引进教育管理领域.含义在于：1目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标.更新目标所展开的一系列管理活动.2其内容是动员全体员工参与目标制定并保证目标的完成；3其目的是通过目标的激励,最大限度地调动和发挥员工的积极性；4其核心是注重工作成果和成果评价,强调“自我控制”；5其标志是“组织目标与个人目标融为一体’；。

福师《幼儿园组织与管理》在线作业二-0004------------------------1.作为管理活动的起点，并贯穿于管理活动的始终，也是管理过程的归宿的是管理过程中的( )环节。

A.计划B.实行C.检查D.总结正确答案:["A"]2.传统的管理思想把组织看成利益中心，强调组织的工作目标，注重组织任务的完成，实施（）的管理方式。

A.面向内部B.自我中心C.强制D.开放正确答案:["A"]3.全面的环境管理是指（）。

A.绿化美化幼儿园环境B.提供各种物质材料C.保持清洁的生活环境D.创造和维护良好的生活和教育环境正确答案:["D"]4.管理人员应通过目标对下属人员进行管理，以此来动员和协调全体人员的行动，促进目标的实现。

这是( )的管理思想。

A.彼得德鲁克B.施莱C.孔茨D.代明正确答案:["A"]5.第一个明确提出并阐述“一般管理”理论，明确了管理过程与生产过程的不同，并在管理的范畴、管理的组织理论、管理的原则等方面提出了崭新的观点的是（）。

A.赫茨伯格B.法约尔C.梅奥D.马斯洛正确答案:["B"]6.在幼儿园工作评价中，其价值判断的依据是某一时期的教育方针、政策、中心任务，或某项法律、法规的贯彻落实情况，以此实现教育的宏观调控和有针对性的指导影响。

这是以（）为评价主体和以（）评价客体。

A.幼儿园  幼儿园内部工作状况B.教育系统上级主管部门  幼儿园C.家长和社区幼儿园工作D.幼儿园教师  幼儿正确答案:["B"]7.幼儿园各班日常性的卫生保健工作包括的内容有（）。

A.幼儿健康状况的观察和检查，良好的生活护理，创设良好的精神环境B.幼儿健康状况的观察和检查，良好的生活护理和生活卫生习惯的培养，良好的生活环境和心理气氛，密切的家园联系C.幼儿健康检查，生活习惯的培养，良好心理气氛的创设，家园联系D.幼儿健康状况的观察和检查，良好的生活环境的心理氛围的创设，密切的家园联系正确答案:["B"]8.在某项工作开始之前，为使工作更加稳妥进行而进行的必要评价，称为（）。

17秋福师《幼儿园组织与管理》在线作业二11.幼儿园安全工作的内容包括强化安全意识，树立安全第一的观念；注意环境安全，减少意外事故；建立安全制度，完善安全措施；维护幼儿安全，加强安全教育。

正确答案：A。

2.管理过程被认为是由PDCA构成的整体、连续循环的过程。

这种认识获得了广泛的认同，被称之为“代明环”管理过程。

正确答案：A。

3.制定规章制度必须符合党和国家的政策法规，体现幼儿园规章制度的政策性。

正确答案：A。

4.传统的管理思想把组织看成利益中心，强调组织的工作目标，注重组织任务的完成，实施面向内部的管理方式。

正确答案：A。

5.一个管理者直接指挥和协调的下级人员是有限度的，超过一定的数量，就不可能进行有效的管理，就必然要求划分管理层次，减少每一级的管理跨度和宽度。

这是组织设计的合理结构原则。

正确答案：D。

6.领导者影响力由两部分构成，即权力性影响力和非权力性影响力。

正确答案：A。

7.提高幼儿园教育质量的中心工作是保教工作。

正确答案：A。

8.领导方式的有效性不是由一种或少数几种因素来决定的，而是许多因素相互作用的结果，与领导者所处的环境关系甚大，这种领导方式是权变型。

正确答案：D。

9.在《发展中国家儿童保育与教育计划》一书中提出，“尤其对幼儿，照料与教育对他们来讲，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起”。

这里所提的“照料”的意思是保育。

正确答案：C。

正确答案:B20.幼儿园的教育目标是指在幼儿园教育活动中，所要达到的( )。

A.幼儿的研究成绩B.幼儿的身体健康C.幼儿的全面发展D.幼儿的行为规范满分：2分正确答案:C10.幼儿园工作评价是一个活动过程，其中包含着一系列的步骤，如确定评价目标和标准、搜集信息、分析资料、形成判断、指导行动等。

这是一个独立的、有阶段性的活动。

11.决策管理理论认为，组织活动的内外部条件非常复杂，组织成败的关键不是资源与技术问题，而是有关战略决策问题。

12.幼儿园保健指导的对象是教师和幼儿。

福师《幼儿园组织与管理》在线作业一(第次)福师《幼儿园组织与管理》在线作业一一、单选题1.赫茨伯格提出的()理论认为，影响人的工作动机的有两类因素：一是“保健因素”，另一类是“激励因素”。

A.双因素B.XYC.人际关系D.需要层次正确答案：A2.一个管理者直接指挥和协调的下级人员是有限度的，超过一定的数量，就不可能进行有效的管理，就必然要求划分管理层次，减少每一级的管理跨度和宽度。

这是组织设计的()原则。

A.任务目标B.分工协作C.责任权力一致D.合理结构正确答案：D3.决策由领导者做出，下级无权参与，而且必须无条件执行和服从领导者决定，这属于哪种领导方式的特征()。

A.专制型B.民主参与型C.放任型D.权变型正确答案：A4.管理同时具有()属性和()属性。

A.自然社会B.集体个人C.国家政府D.调节控制正确答案：A5.园长在进行信息加工时，应注意信息的()。

A.可靠性B.广泛性C.价值性D.创造性正确答案：C6.幼儿园组织机构的设置是指，是在一定的环境条件下，按一定()组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统。

A.权力等级B.职位高低C.形式与层次D.活动结构正确答案：C7.对高层管理人员与基层管理人员的要求应有所不同，阶层越高，管理职能的比重越大，对管理能力的要求越高。

这是()的观点。

A.赫茨伯格B.法约尔C.梅奥D.马斯洛正确答案：B8.在幼儿园人员使用中，根据员工的实际情况与特点搭配组建班组，新老搭配体现的是()。

A.知人善任，各得其所B.优势互补，合理结构C.充分利用，委以责任D.实事求是，有的放矢正确答案：B9.第一个明确提出并阐述“一般管理”理论，明确了管理过程与生产过程的不同，并在管理的范畴、管理的组织理论、管理的原则等方面提出了崭新的观点的是()。

A.赫茨伯格B.法约尔C.梅奥D.马斯洛正确答案：B10.有效的管理能以有限的资源最大限度地实现组织的目标，具有“放大倍率”，因而，管理就是()。