行路难(其一)ppt
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小班美术活动:印染手帕印染手帕是一项简单而有趣的手工活动,非常适合小班级的儿童参与。
这项活动不仅能够锻炼孩子们的手工能力,还能够启发孩子们的创造力、想象力和色彩感受力。
本文将介绍这项活动的具体步骤和注意事项。
步骤一:准备材料印染手帕需要的材料非常简单,主要包括白色手帕、彩色布料、橡皮泥和颜料。
首先,将彩色布料剪成各种形状,如圆形、三角形、星星形等,让孩子们能够自由选择并根据自己的兴趣发挥创意。
接下来,准备橡皮泥,用橡皮泥将彩色布料粘在白色手帕上。
注意,彩色布料需要完全被粘在白色手帕上,以免在后续的步骤中移动或脱落。
最后,为孩子们准备各种颜色的颜料和画笔,让孩子们可以在手帕上画上自己的想法和形象,让整个手帕变得更加生动有趣。
步骤二:进行印染准备完毕后,将手帕卷成一团,并用绳子将其系紧。
确保手帕和彩色布料都被绑牢,不会在印染的过程中移动。
然后,将颜料和水混合在一起,调出想要的色彩和浓度。
将混合好的颜料涂在手帕上,尽可能涂满整个手帕。
最后,用刷子或海绵将颜料均匀地推开到手帕的背面,并用毛巾将多余的水分擦干,避免混色和渗透。
步骤三:晾干和定型印染完成后,将手帕晾干。
由于颜料需要时间来干燥和定型,建议至少晾干一天。
当手帕彻底晾干后,用熨斗将手帕上的彩色布料及颜料进行加热处理,确保颜料牢固地固定在手帕上,不会在洗涤和使用过程中脱落。
注意事项1.活动过程中,成人需要时刻关注孩子们的安全,确保他们在使用颜料和熨斗时不会发生意外。
2.在选择彩色布料和颜料时,建议选择无毒、无污染、易清洗的材料和颜料,以避免对环境和孩子们的身体造成伤害。
3.孩子们需要在岸上进行印染活动,避免在地板和家具上留下颜色和印迹。
4.为了避免手帕在印染和晾干的过程中变形,可以在手帕上放上一块硬纸板,或多放几个同样大小的手帕加以支撑。
印染手帕是一项既有趣又有教育意义的小班美术活动,能够帮助孩子们锻炼手工能力,提高创造力和想象力,同时也为他们带来快乐和满足感。
第14课《行路难(其一)》课件(共20张ppt)(共20张PPT)李白行路难酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气。
绣口一吐,就是半个盛唐。
——余光中《寻李白》初读文本——注意字音行路难(其一)李白zūn金樽清酒/斗十千,玉盘珍羞/直万钱。
zhù停杯投箸/不能食,拔剑四顾/心茫然。
sè欲渡黄河/冰塞川,将登太行/雪满山。
目录闲来垂钓/碧溪上,忽复乘舟/梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海。
李白(701年-762年),字________,号__________,唐朝______主义诗人,被后人誉为“_____”。
与杜甫并称“_____”。
了解诗人乐府古题:一般多用来书写人生道路的艰难、离愁别苦,歌咏人世的不易。
了解课题创作背景这首诗是李白在唐玄宗天宝三年(744)离开长安时所作。
天宝元年(742)李白被征召人京,担任翰林供奉,虽然唐玄宗对他礼遇有加,但只是赏识他的文学才华。
李白“济苍生”“安社稷”的政治理想并没有实现,而他的傲慢也不为权贵们所容,终被“赐金放还”。
于是他借乐府古题“行路难”抒发了自己的茫然、悲愤之情,并表达了自己仍然执着于理想的自信。
对读诗歌——找出典故行路难(其一)李白金樽清酒/斗十千,玉盘珍羞/直万钱。
停杯投箸/不能食,拔剑四顾/心茫然。
欲渡黄河/冰塞川,将登太行/雪满山。
闲来垂钓/碧溪上,忽复乘舟/梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海。
思考:1.诗中多处运用典故,请从诗中找出三处运用典故的的句子,做简要分析。
(1)借“垂钓碧溪”“乘舟梦日”的典故,含蓄委婉地写出诗人自己对前途的希望与期待,希望自己有朝一日能像古人(吕尚、伊尹)一样,为统治者信任重用,建立一番伟业。
(2)借宗悫“乘长风破万里浪”,表明尽管前路障碍重重,但诗人相信自己总会有一天高挂云帆,乘风破浪,横渡沧海,到达理想的彼岸。