【世纪金榜】新学期中考生物考点细致复习 八年级下册 生物的进化(含试题及详细解析) 新人教版

初二生物生物进化的历程试题答案及解析1.地球上最早出现的脊椎动物是古代的A．两栖类B．鸟类C．爬行类D．鱼类【答案】D【解析】如图生命树可见，脊椎动物进化的历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（原始鸟类和原始哺乳类），可见在脊椎动物中，最早出现的脊椎动物是古代的鱼类．故选：D【考点】本题考查生物进化的历程．2.哺乳动物起源于A．古代两栖类B．古代鱼类C．古代爬行类D．古代鸟类【答案】C【解析】动物进化历程：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物脊椎动物进化过程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类、哺乳类．故选C．【考点】此题考查对脊椎动物进化的认识．3.下列有关生物进化规律的叙述中，不正确的是A．由体积小到体积大B．由水生到陆生C．由低等到高等D．由简单到复杂【答案】A【解析】生物进化规律中，不是由体积小到体积大，故A符合题意；是由水生到陆生，故B不符合题意；是由低等到高等，故C不符合题意；是由简单到复杂，故D不符合题意。

【考点】本题考查生物进化的规律，意在考查考生对相关知识的识记能力。

4.生物进化的总趋势是从无到有，由简单到复杂，由水生到陆生。

（）【答案】错【解析】地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的．在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，科学家们发现，在最古老的地层中没有化石，证明在地球形成的最初是没有生命的．越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程，生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见题中的叙述是错误的．故答案为：×【考点】生物进化的历程．5.下列关于生物进化历程的叙述中，错误的是A．由植物到动物B．由低等到高等C．由水生到陆生D．由简单到复杂【答案】A【解析】化石是生物进化的证据，形成早的古老地层中，化石生物种类少，结构简单低等；形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等。

生物的进化单元综合检测(三)第七单元第三章(45分钟100分)一、选择题(本题包括20个小题,每小题2分,共40分)1.下列关于生命起源的推测正确的是( )A.上帝创造的B.是从非生命物质中自发产生的C.由原始的非生命物质经过漫长的岁月逐渐形成的D.由火山喷发形成的2.(2013·临沂学业考)美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验,得出的结论是( )A.原始生命诞生于原始海洋B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.原始生命起源于原始大气D.原始大气中没有氧气3.(2012·潍坊学业考)下列哪一过程是原始生命诞生的标志( )A.无机物→有机小分子物质B.有机小分子物质→有机大分子物质C.有机大分子物质→相对独立的体系D.相对独立的体系→具有原始新陈代谢和个体繁殖功能4.关于生命的起源,叙述正确的是( )A.原始生命肯定是在地球上起源的B.原始的大气成分和现在的大气成分是相同的C.最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物,再在原始海洋中逐渐形成的D.米勒模拟原始地球环境进行实验,产生了原始的生命5.根据生物进化的观点,你认为下列叙述中错误的是( )A.地球上现存的生物都是进化的结果B.地球上现存的生物有的是由神创造出来的C.化石是研究生物进化的重要证据D.研究生物进化经常用到比较的方法6.2013年7月,浙江省缙云县首次出土了恐龙头骨和尾锤化石,由此,人们对遥远的“恐龙时代”的认知更加丰富。

生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是( )A.化石是保存在地层中的生物遗体或遗迹B.地壳岩石的形成有一定的规律C.化石是生物的祖先D.各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序7.下图代表未被破坏的沉积岩石层,图中表明其中的一层含有A的化石,另一层含有物种B的化石。

研究发现,物种A由物种B进化而来,根据示意图,可得出的结论是( )A.物种A比物种B结构复杂、高等B.物种A比物种B出现得早C.物种A也可能由其他生物进化而来D.物种B的数量比物种A少8.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。

专题7.3.2 生物进化的历程（讲）
一、研究生物进化的方法
【知识点讲解】
1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。

2．比较的依据：
⑴、化石：化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。

化石是研究生物进化历程的最直接最重要的证据。

不同地址年代的地层里的生物化石，记录了生物进化的历程。

越简单、越低等的生物化石出现在月古老的底层中；越复杂、越高等的生物化石，出现在越
⑵、具有某两种生物的特征的特殊生物种类，例如始祖鸟（古代爬行动物→古代鸟类）。

⑶、组成生物的重要的物质，例如细胞色素C，差异越小，说明亲缘关系越近。

【典型例题】
右图是三个按年代依次形成的地层，其中甲是最新近形成的地层。

那么地层丙中形成化石的生物特点是
A. 最高等、最复杂
B. 最低等、最复杂
C. 最低等、最简单
D.最高等、最简单
【答案】C
二、生物进化的趋势
【知识点讲解】
1、生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生。

2、生物进化树：
【典型例题】
下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是（）
A.从体型小的生物到体型大的生物
B. 从水生生物到陆生生物
C.从结构简单的生物到结构复杂的生物
D.从低等生物到高等生物【答案】A
【课堂小结】
一、研究生物进化的方法
1、研究方法：比较法
2、研究依据:化石、细胞色素C，特殊物种
二、生物进化的趋势
1、生物进化的总体趋势：
2、生物进化树。

人教版八年级下册生物知识点全面梳理汇总（中考专题复习）第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。

例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。

）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。

举例：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接有枝接和芽接两种。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

（3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。

b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。

（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。

第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

（1）完全变态：发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。

家蚕，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫为完全变态发育。

（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。

不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。

新学期中考生物考点细致复习八年级下册生物的进化（含2013试题及详细解析）新人教版单元综合检测(三)第七单元第三章(45分钟100分)一、选择题(本题包括20个小题,每小题2分,共40分)1.下列关于生命起源的推测正确的是()A.上帝创造的B.是从非生命物质中自发产生的C.由原始的非生命物质经过漫长的岁月逐渐形成的D.由火山喷发形成的2.(2013·临沂学业考)美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验,得出的结论是()A.原始生命诞生于原始海洋B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.原始生命起源于原始大气D.原始大气中没有氧气3.(2012·潍坊学业考)下列哪一过程是原始生命诞生的标志()A.无机物→有机小分子物质B.有机小分子物质→有机大分子物质C.有机大分子物质→相对独立的体系D.相对独立的体系→具有原始新陈代谢和个体繁殖功能4.关于生命的起源,叙述正确的是()A.原始生命肯定是在地球上起源的B.原始的大气成分和现在的大气成分是相同的C.最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物,再在原始海洋中逐渐形成的D.米勒模拟原始地球环境进行实验,产生了原始的生命5.根据生物进化的观点,你认为下列叙述中错误的是()A.地球上现存的生物都是进化的结果B.地球上现存的生物有的是由神创造出来的C.化石是研究生物进化的重要证据D.研究生物进化经常用到比较的方法6.2013年7月,浙江省缙云县首次出土了恐龙头骨和尾锤化石,由此,人们对遥远的“恐龙时代”的认知更加丰富。

生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是()A.化石是保存在地层中的生物遗体或遗迹B.地壳岩石的形成有一定的规律C.化石是生物的祖先D.各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序7.下图代表未被破坏的沉积岩石层,图中表明其中的一层含有A的化石,另一层含有物种B的化石。

研究发现,物种A由物种B进化而来,根据示意图,可得出的结论是()A.物种A比物种B结构复杂、高等B.物种A比物种B出现得早C.物种A也可能由其他生物进化而来D.物种B的数量比物种A少8.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。

第三章生物的进化知识点第一节地球上生命的起源1.地球大约形成于46亿年前，原始生命大约诞生于36亿年前。

400多万年前，已经有了人类的原始祖先-------森林古猿。

2.原始大气成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢气体构成。

原始大气中与现在大气明显的区别是--------没有氧气。

3.美国青年学者米勒的实验：米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中,通过火花放电,制成了一些有机物。

（1）原料：甲烷、水蒸气、氢、氨等气体。

（2）条件：高温、紫外线及雷电等自然条件（3）产物（证据）：氨基酸。

（4）结论：说明原始地球上能形成简单有机物。

4. 46亿年前，地球：温度很高；地面：火山喷发，熔岩横流；天空：赤日炎炎，电闪雷鸣；5. 在高温、紫外线以及雷电的长期作用条件下，形成了许多简单的有机物。

后来，地球的温度逐渐降低，原是大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。

原始生命诞生于原始海洋。

原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后10亿年左右，才逐渐形成了原始的生命。

6．多数学者认为：原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行的。

7．原始生命中的物质：蛋白质、核酸是生命中重要的物质。

8. 原始生命起源于非生命物质，过程如下：无机物→小分子有机物→大分子有机物→原始生命。

（但是从大分子有机物到原始生命的过渡还没有被实验验证，科学家还在不断地进行探索。

）第二节生物进化的历程1．比较法-----根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。

2．化石-----是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。

例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）。

3.化石是生物进化过程中非常重要的证据。

地球上现存的生物都是进化的结果。

地球上生命的起源训练·达标检测【双基巩固】1.研究生命的起源可以通过科学的推测进行。

下列关于科学推测的叙述不正确的是( )A.可以凭空想象B.需要丰富的想象和联想C.需要严密的逻辑推测D.需要确凿的证据2.大约40亿年前,地球还是炽热状态,陨石撞击导致地球失去了大部分的原始大气。

原始地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别,那时的大气成分主要是( )A.水蒸气、氢气、甲烷、硫化氢等B.水蒸气、二氧化碳、氧气、氮气等C.氧气、氢气、二氧化碳、氨等D.氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等3.在原始地球条件下,由无机物形成有机小分子物质的过程,其所需要的能量来自于( )A.物质燃烧放出的能量B.有机物氧化分解释放的能量C.闪电、宇宙射线、紫外线等提供的能量D.太阳光能4.美国科学家米勒于1953年完成了探索原始地球上生命诞生过程的实验。

米勒模拟原始地球的条件和大气成分,合成的简单有机物是( )A.脂肪B.基因C.葡萄糖D.氨基酸5.原始生命形成的场所是( )A.原始大气B.原始陆地C.原始海洋D.大气层中6.在生命起源的化学进化过程中,不在原始海洋中形成的是( )A.有机小分子物质B.有机大分子物质C.单细胞生物D.原始生命7.原始生命诞生的重要标志是( )A.原始蛋白质分子和核酸分子的形成B.原始界膜的形成C.有原始的新陈代谢和个体增殖D.蛋白质和核酸等物质的相互作用8.下列关于生命起源的叙述中,正确的是( )A.原始生命在较短的时间内形成B.生命起源与原始海洋无关C.生命起源于非生命物质D.有机大分子物质的形成是生命发生的开端9.我国学者对从天外飞来的吉林陨石雨中收集到的陨石进行了分析,找到了氨基酸、核苷酸等多种小分子有机物,并测知陨石年龄为46亿年,这项研究成果可以证实( )A.有机小分子物质在海洋里生成B.原始地球上能够生成有机小分子物质C.有机小分子物质生成于46亿年前左右D.原始生命可能来自于宇宙其他星球10.下列有关生命起源的陈述中属于观点的是( )A.1953年,米勒通过模拟实验合成了多种氨基酸B.1969年,人们发现坠落在澳大利亚默奇森镇的陨石中含有氨基酸C.天文学家在星际空间发现了数十种有机物D.科学家推测:原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物11.下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:(1)这一实验装置是美国青年学者设计的。

鸟的生殖和发育训练·达标检测【双基巩固】1.(2013·菏泽学业考)禽流感袭来,家禽养殖业受重创,很多刚孵化的雏鸡惨遭抛弃。

在已受精的鸡卵中,可以发育成雏鸡的结构是( )A.胚盘B.卵黄C.系带D.卵白2.(2012·滨州学业考)图中是鸟卵的结构示意图,下列相关叙述正确的是( )A.一个鸟卵就是一个卵细胞B.[1]有保护作用,是密闭、不透气的C.[2]内有遗传物质D.[3]只有保护作用3.鸟卵的结构中,卵细胞的结构包括( )A.整个鸟卵B.卵壳膜、卵白和卵黄C.卵黄膜、卵黄和胚盘D.卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄4.在鸟卵的结构中,能够为胚胎发育提供营养物质的是( )A.卵壳和卵壳膜B.卵壳膜和卵白C.卵黄和卵白D.卵黄和卵黄膜5.下列叙述中,错误的一项是( )A.卵壳上有气孔,空气通过气孔进入卵的内部B.气室可以贮存空气C.气室内含有氧气,供胚胎发育利用D.鸟类胚胎发育阶段不需要氧气6.诗句“鹤鸣九泉,声闻于天”取意丹顶鹤在交配期间,雌雄不断翩翩起舞,或引颈高鸣,此时鸣声特别洪亮。

这是一种( )A.交配行为B.产卵行为C.求偶行为D.筑巢行为7.古诗“青虫不易捕,黄口无饱期……须臾十来往,犹恐巢中饥”反映的是燕子的哪种行为( )A.筑巢B.求偶C.孵卵D.育雏8.(2012·丽水学业考)2011年底,有9只中华秋沙鸭在我省松阳县松阴溪畔过冬。

中华秋沙鸭在全球存活不过千只,被称为鸟类中的“活化石”,是与大熊猫齐名的国宝。

中华秋沙鸭的生殖方式是( )A.体内受精、卵生B.体内受精、胎生C.体外受精、卵生D.体外受精、胎生9.家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等,主要体现在哪些方面( )①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为A.①③⑥B.①②④C.①③⑤D.③⑤⑥10.(2012·青岛学业考)小明的奶奶在笼子里长期饲养着三只母鸡。

它们能生蛋并孵出小鸡吗( )A.不能生蛋,不能孵出小鸡B.能生蛋,能孵出小母鸡C.能生蛋,孵不出小鸡D.能生蛋,能孵出小鸡11.下图为鸟卵的解剖结构示意图,据图回答:(1)鸟卵中起保护作用的是和。