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从雕像到影视,他无所不在
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一个最能反映他一生的电影海报
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了不起的父母
据说是阿喀琉斯的后裔
腓力二世
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亚历山大东征
——从希腊到印度的帝国之梦
伊苏斯 3万战胜13万
高加米拉 4万战胜100万
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波斯重装骑兵
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无坚不摧的马其顿方阵
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当波斯遇到马其顿……
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伊苏斯之战亚历山大大败大流士三世
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第六课:古代世界的战争与征服
四、教学过程 导入:介绍马拉松长跑运动的由来(以激发学生学习本课
的兴趣,同时适时进行爱国主义教育)。
1、希波战争: 设计小品,创设情景:由学生担任当时古希腊新闻官, 通过被采访间接的介绍波斯的兴起及希波战争的经过与结 果。(要求重点突出:公元前5世纪波斯成为地跨欧亚非三 大洲的帝国。希波战争以希腊胜利而告终,马拉松运动便 由来与此 。若时间允许还可讨论希腊获胜的原因)
区的建筑风格,使学生了解罗马的文化伴随着战争渗入 到它所征服的地区,促进了文化的交流。
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第六课:古代世界的战争与征服
想一想:如何认识理解罗马帝国扩张的影响?(本课难点)
书上原文:一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力, 另一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区(要求记忆)
(罗马文化的传播主要指出了以下两个方面:一是拉丁语不断向外
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第十课:资本主义时代的曙光
一、课程标准: 知道《神曲》,复述达·芬奇、哥伦布的主要活动,
初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的 产生所起的作用。
二、重点与难点: 重点:文艺复兴的重要代表人物。新航路开辟的经过。 难点:文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级 实质。对开辟新航路作出恰当评价。