2020年大学生社会实践调查报告文档2篇

2020大学生暑期社会实践报告五篇社会实践是我们大学课程中的一项，只有清楚了实践的意义，学习才会更加顺利的进行下去。

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2020大学生暑期社会实践报告五篇（一）今年x月，我加入了xx有限公司，至今，我在贵公司的实践过程令我非常有感触，使我学到了很多自主创业，开办公司的宝贵经验，为我自己以后创办公司、自主创业打下了一定的基础；同时，也深切感受到了创业艰难百战多的社会现实。

xx有限公司是一个非常有特色的教育机构，“博学、善思、独特”是她的宗旨，公司采用国际先进的儿童英语学习理念，进行儿童英语特色教育，公司还涉及计算机、语文、数学、物理、等其他学科。

由于公司今年三月才成立，所以，目前，重点是儿童英语教育，其他学科将会随着公司的发展而进行。

创业艰难百战多。

公司成立时，大家都非常的高兴，真的是一件值得庆贺的事情。

我本人一直就对教育商业化、产业化，有着浓厚的兴趣，并非常看好，觉得该产业前景将一片光明。

所以，我也就毫不犹豫地加入了该公司，我主要是负责制作公司儿童英语教学使用的课件。

刚开始，我们分为两大组，即教学组和课件组。

教学组由外语学院的优秀预备教师们组成，她们主要负责教学设计和儿童英语教学。

课件组由我们教育技术学的几位高手组成，主要负责根据教学设计制作教学课件。

我们所干的活是，教学组将教学设计设计好给我们课件组时，我们就得必须第一时间把课件制作出来。

回想当时的情景，虽然都很辛苦，但都充满了无限的激情和希望。

在免费授课时，有好多家长和学生都慕名而来，都很喜欢公司的教学模式，觉得很有创意。

但正式报名入学时，却遇到了困难，刚开始，刚开始家长们都说好，模式新颖，别具一格，可当真正报名时，她们却望而怯步。

我分析是因为他们对刚成立的新公司还有很多的顾虑。

由此，刚开始一长段时间里，来公司报名入学的学员寥寥无几，我真切地感受到了创业艰难百战多。

最新学生社会实践调査报告2020精选范本［5篇】坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富.下面给大家分享一下关于学生社会实践调查报告，希望对大家有帮助学生社会实践调查报告1—年的夏天是热情的海洋,连风都洋溢着阳光的味道，自然这个夏天注定是充满意义的.每天我带上微笑，迎着清晨的第一缕阳光,踏上了志愿者的路程.我坚定地奉行着:志愿于心，服务于行.我深深地相信，作为一名大学生，如果我只是待在学校里，那么我将永远是象牙塔里的文弱书生.所以我抱着贴近社会，锻炼自己以及为社会贡献自己小小的力量的动机，参加了科技馆志愿者之旅.我真心希望在进入社会之前，多积累点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等.这七天的志愿者生涯很短，短的来不及细细回味,短的触不及防，短的充满意义.我在志愿服务期间，每天早起，为的就是赶上公交的第一班车,我知道当我在这个社会中时，守时是第一要领，社会不是学校,很多都是不能原谅的.当然，社会上的好人也是很多，他们在社会上绕过弯路，所以对于后辈,他们总是很热悄的给予指导.每天我都受到那些工作人员的关心,他们变幻着工作场所来避免我们志愿者的乏味,但是我知道如果以后工作后，就要面对每天重复的工作，要想改变日益对工作失去的兴趣就要从心态上做起,每天的好心情是工作的要领，好心情会让工作变得轻松，效率倍加.我认为作为志愿者最开心的时候就是帮助别人后得到别人的肯定，哪怕是一句谢谢，一个微笑,一次点头都是最让人温暖的•七天的.科技馆志愿者之旅，从第一天的雀跃，到接下来的乏味，再后来的留恋，这些过程都在说明我的成长.现在回想,起初还为小朋友叫自己阿姨而感到不服气，到后来也就习以为常了，还有, 在帮助了某些游客后，游客还在抱怨你的工作效率慢而感到的委屈，然而也有开心的时刻,就是很多游客的信任，工作人员的赞扬，这些酸甜苦辣都将成为我成长路上最为亮丽的风景线.在我服务期间，热心的工作人员总是告诉我以后在生活中会遇到的道理，他们说，以后为了生活，我将不得不做一些工作以外的事情，在学校里有老师分配每天的任务，但在这里，不一定会有人告诉你，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价.在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力.但在社会里，每个人都会为了生存而努力，无论是学习还是工作,都存在着竞争，在竞争中就要不断的学习别人先进的地方，也要不断的学习别人是怎样做人的，由此来提高自已的能力！学生社会实践调查报告2这个寒假的社会实践是在一家公司里进行的，我负责的是文件的整理复印传真、网上讯息的更新、电话的接听等属于文员一类工作.文员的实际工作，暂时来说，我还是觉得比较轻松的，工作时间就是典型的"朝九晚五”.但是门市部的导购员就不一样了，时间表跟我们文员的完全不一样，他们是上午10:00到晚上10:00,比较辛苦但酬劳却比我们低，这大概就是因为工种不同吧.在过年的前后那一段工作时间，我认为是最能够体现一个人对工作的态度.大家都是中国人，都重视春节，但毕竟还在工作岗位的时候就应该有工作的样子.工作的时候，有个别年纪比较小的同事，在工作时间的空档里，总是手机不离手，耳机不离头的，或者看看八卦杂志，仅是干一些完全跟工作无关的事情啊•我觉得这就是个态度的问题里.我们是来工作实践的，而不是来享受的•.工作时间的空档是应该用来自我调节，好好休息，养好精神准备下一段时间的工作.但有人却这样认为,偶尔轻松一下没所谓，而且反正都快放春节了.但我认为要轻松的话应该是在私人时间.正因为春节即将到来，才要更加努力啊！有了好头就要有好尾.不要一到了岁末就都松懈了，这样不是成年人应有的表现•有句话是“态度决定一切”，虽然从辩证唯物主义来说，它是不科学的,但是有一定的道理.工作会有一定的重复性,觉得枯燥是常有的事•这时候就需要我们耐心的对待, 把它做细做好.有一些年轻人动不动就换工作，说这个那个不适合自己，对自己太不负责任了，同时也是对别人的不负责任,把工作当儿嬉.有的认为自己说到底也是大学生，琐屑小事不用自己做,这种自我认识是完全错误的.小事不做如何做大事，一屋不扫何以扫天下？像我们爸爸妈妈这一代，很多都是从小做起的，一份工作都持续在十多年以上.这不是说他们不上进、无追求，而是他们不会比较踏实，不会好高莺远•他们工作的时候，就只是想着怎样把所在岗位的工作做好.因为工作实践不像我们上学那样每天都学新的东西，而是把学了的东西付诸实践•对于习惯应试教育的我们，刚刚开始是会有些不太适应的情况出现，但绝对不会有很大的阻碍.在这里提一下“悟性”这个词，我觉得简单来说,悟性就是肯动脑筋思考然后领会•这比光会输入式的学习重要得多.有一句话是这样说的“不想当将军的士兵不是好士兵” •用在现代社会上，也一样寓意深远.做人就应该有志气，不甘心于庸庸碌碌地过日子.所以，在工作之余，我也很赞成不妨为自己的未来再想得远一点,就是在工作中不断地提升，自我增值.我认为，在这个年代，即使是女孩子，也不会甘心一辈子给别人打工吧，男生更不必说了.工作也如逆水行舟，不进则退.虽然新闻里都说什么"民工荒”的，但其实找工作的人还是相当多的，社会上的竞争是不会消减的，我们要认清这一个事实•所以，在工作中不断进取，一方面是为了我们能有更好的发展更好的前景, 另一方面是为了不被其他竞争对手挤下去.总的来说，这一次的寒假社会实践是非常有意义的，它是一个让我与社会更进一步接触的好机会，从中我学到要以一颗真诚的心对待别人，以一颗热情的心对待工作，以一颗感恩的心回报社会.从一开始投入社会工作实践就要坚持有自己的原则.不说别人是非，不浪费自己的唇和时间.虽然我们的身份还是学生，但却有重大的历史使命.我们是新时代的大学生，是社会的新生力军，要与时代同步伐, 要为人民群众谋利益，掌握好知识，以后出来发挥自己所长，回报社会，实现个人的个人价值和社会价值•在上学的时候要自觉地做好学习，不能无所事事地混日子，不能说像“上学很无趣啊”这样的话，要知道还有其他人还在默默都以其他方式在努力.人家没能读大学的都开始去打工挣钱养家了，我们好不容易读上了大学就应该好好把握这个机会，充实自我.我们要有远见，不要一天只想着玩乐，不要像永远长不大似的.用行动让社会知道，我们是最有活力最潜力的80后90 后，让我们一起托起社会明天的太阳.学生社会实践调查报告3调查U的:时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打昙期工、实习体味生活已经成为了一股热潮•对大多数学生而言, 挣钱是打工的首要忖的.有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一口的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会.许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益.通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知•在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会.调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题.而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践. 因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名.年级分别为大一学生5 名，大二学生3名，大三学生15名.调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过署期丄、兼职或实习，最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开.调查方法:通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份,收回有效问卷5份.(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果:从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个”课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西.“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求.不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作.有5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职,％打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%；现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%).当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远,6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符.能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意:自己的课外实践能力；1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工LI的是什么的时候，有3 人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%,选择“赚取生活费”，占7%.从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要U的•现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题.大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系• 56%的人会选择在假期实习或打工,3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末.有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对.54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会,％觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%.调查结果分析：在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加'三下乡'活动” 一项, 说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低.当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方釆用人才的两个新标准.大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径.参与“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作.现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡” 实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到•在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人主观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的.在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用•由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与"三下乡”活动服务人民了.另外，没有人选择反对大学生兼职、打署期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础•对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能.从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的儿年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力.可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性.不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打丄影响其至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的.结论与建议：马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动•实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动.所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的•实践的主体是人民群众•“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义.实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风釆的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地.了解国情是年轻人的首要任务,这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农民有所了解才行.学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向.作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任, 将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点.学生社会实践调查报告4互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响.在已经步入信息化社会的今天，'‘上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，中学生占了很大的比例，并且还在逐步增多.据调查，目前网民中，中学生占了10%. 面对不可阻挡的中学生上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题•互联网络带给我们巨大的影响，其对中学生的影响有积极的方面，也有其消极的、负面的.但是，互联网络毕竟代表了当今世界科技发展的水平，我们没有理山因噎废食，我们应当充分发挥它的积极作用，釆取相应的措施，引导中学生健康地成长，以使中学生适应信息时代的发展、与时俱进.调查人:董博满天诚郑金鸽李明缓调查方式:网络调查，社区调查，查找资料…调查时间:—年X月x日调查结果：1.中学生都喜欢上网.2.中学生上网的目的：(1):中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天，娱乐，看影视作品，下载音像资料或图片；(2):大部分男生上网是为了玩游戏;半数以上女生上网是为了聊天.4.中学生上网的时间：大部分中学生上网是在节假日，还有一部分是在放学后和上网.5.中学生上网的途径大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网；6.(非中学生)是否支持中学生上网：支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”.但很多中学生的家长反对或控制孩子上网.其反对原因大多是'‘上网耽误学习”及"上网容易受不良信息影响” •7.网络对中学生的好处⑴可以开阔视野,扩大知识面；⑵网络信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制,这给中学生的生活、学习带来了很大的便利；⑶由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来.从某一方面来讲, 教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况；⑷可以促进中学生的学业.在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师.这可以增加学生学习的动力和效率.结论评价：网路对中学生有利也有弊，网络是把双刃剑，要学会利用网络1.网络对中学生的积极影响(1)中学生使用互联网有助于形成全球意识，强化对国家对民族的责任感.透过网络的窗口，他们关注“家事、国事、天下事”，使视野空前开阔起来.全球意识的增强，适应了中国加入WTO的新形势，对于中学生们今后走入日趋一体化的世界,显然是大有好处的.(2)互联网为中学生学习提供了有利条件，拓宽了他们的视野.网络资源在一定程度上满足了中学生们进行探究性学习、研究性学习的需要.(3)中学生使用网络有助于扩大交往的范围，促进青春期心理的健康发展.网络上，电子邮件、OICQ、聊天室、BBS等把天涯海角、素不相识的人拉到“零距离”，在相互咨询、交谈、讨论、倾诉、请教的过程中，极大地满足了中学生们旺盛的表达欲、表现欲和社交欲.这对于舒解压力，保持青春期的心理健康有一定的好处.(4)中学生常上网，激发了对英语和现代科学技术的学习热情.2.网络对中学生的负面影响(1)网上信息垃圾使中学生深受其害.(2)中学生迷恋网络对学业产生冲击.(3)网上聊天引发网恋，调查显示,6. 7%的中学生坦言自己有过“网恋”行为 (实际比例会更多).网恋中存在许多情感陷阱，中学生往往是受害者.(4)网络不良文化弱化了中学生的道德意识.(5)网吧管理问题依然严重，给中学生造成诸多问题.二.网络时代学校德育面临的机遇(1)网上德育更具有时效性和普及性互联网作为“信息高速公路”，网上德育信息的传播、浏览与被吸收的速度之快,远高于广播、电视、报纸、杂志等传统媒体，也强于班会课、主题活动、家访、外出参观等传统德育手段，其教育覆盖面更比“一对一”式的个别交谈要大得多.(2)网上德育更具有生动性和吸引性在网上，德育信息可集文字、声音、图像、动画、影视于一体，并能应用虚拟现实手段,使中学生身临其境、感同身受，在自觉浏览的同时受到正确人生观、价值观的熏陶•而传统的德育往往流于说教,形式较单一，内容较乏味，忽视了中学生的接受心理和情感需求.三.减少网络对青少年消极影响的儿点建议(1)以理想信念教育为重点，加强青少年全面素质教育及对网吧的监督和管理. 帮助青少年树立起正确的人生观、价值观，强化思想道德意识，培养他们健全的人格和高尚的道德情操，提高青少年对网络信息的选择性接收能力.青少年上网的主要地方是网吧，有的网吧为谋取更多的利益，允许青少年进入一些不健康网站，执法机关应加强对网吧的监督和管理，进行安全合格检查，净化网络环境.(2)建设一批适合青少年的网站.许多网站的信息良莠不齐.应建立一批适合青少年浏览的绿色网站•这样可以避免不良信息带来的思想污染，也可提高网络的利用效率.在网上开展有利于青少年健康成长的活动，吸引青少年的参与，达到一种潜移默化的引导教育作用.(3)发挥青少年校外科技教育机构的阵地作用.充分发挥科技馆、青少年科学丄作室、博物馆等公益性科普活动场所在提高未成年人科学素质和思想道德建设中的重要作用，使每个青少年都能得到全面和谐、生动活泼的发展.开展丰富多彩的科普活动,满足广大青少年对科普知识的需求，从而使青少年减少去网吧的时间和机会•除以上儿点外，家长也应提高自身的网络知识与技能，做好引导与教育丄作；社会应加强对网络危害性方面因素的宣传和加强网络道德的建设•互联网对青少年积极、消极的影响，二者都不可忽略.既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食,尽可能将不利影响降到最低，使青少年有一个健康成长的环境.学生社会实践调查报告5一、实践目的：作为一个大学生有别于中学生就在于应该更重视培养我们的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径.寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,我也希望他能帮助我接触接触社会，了解社会；同时实践也是我们学习知识，锻炼才干的有效途径，更是我们服务社区，回报社会的一种良好形式.所以为了同一个目标，同一种信念，我加入了寒假社会实践活动.。

2020大学生社会实践报告社会实践是能够很快的提高自己能力，作为一名大学生应该重视起来。

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2020大学生社会实践报告（一）社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

经过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自我在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我在实践中得到许多的感悟！一、管理者的管理在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学，要用到不一样的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异！二、自强自立俗话说：＂在家千日好，出门半＂招＂难！＂意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，可是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这一个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！三、认识来源于实践一切认识都来源于实践。

实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，可是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识本事的发展。

实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。

最新关于大学生2020社会实践报告优秀范文【五篇】大学昙假期间去社会实践,社会实践中很多有关经济、生活、教育的方针、政策等,吸引在校学生了解社会现实。

下面给大家分享一下关于大学社会实践报告, 希望对大家有帮助大学社会实践报告11。

这一次社会实践的原因：在夏令营还没有结束是时候，就听妈妈说他要参加一个华德福教育。

我当时也同意了，因为妈妈说下午会有规定的时间让我们参加活动，我就想着也是算社会活动了吧。

这次的活动共有5天，所以我要从这五天来进行分享。

2。

这五天的过程：第一天:我们去了，菜地:这菜地是天然有机的菜地，我们在那里吃了健康的有机梨。

发现有机的梨非常的甜。

因为是纯有机，有机也就是顺其自然，所以才甜。

在那里有解说员，告诉了我们一些关于梨的知识，好吃的梨是可以碰一下就掉了，因为已经成熟了，而成熟的梨就会随其自然的掉下来,而快要掉下来的熟梨，就会一碰而下。

就是因为这样，所以在那里有一条规则：“不可以摘不成熟的梨，碰下来的才可以买，纠下来的不算”。

也就是会让梨在的时间摘，而在没有到时间的时候,是不可以摘下来的。

最后摘完了梨，听完了有机与非机的别，第一天的活动就到此结束了。

第二天:去了口族的染布区，当地管他叫做“扎染”，在那里发现其染布是用板蓝根染的，在当场的主管用薄荷泡了一次水，一开始什么颜，色都没有，过了一会就像魔术一样变成了绿色，后来乂变成了浅蓝色到了最后变成了深蓝色，因为板蓝根中含有蓝色素，这色素是可以让水变蓝的。

之后乂带我们去了染布的现场, 在里面我们看见了一个大缸，里面有板蓝根水。

发现染完的布都是非常的漂亮, 因为在染布的之前会把一个花的形状缝其来，在染完布之后就会将线解开就，有花的形状，而且非常的好看。

在晚上，我们过了火把节:在白族人认为火把节就要比春节更重要的，在火把节的现场会有人在跳舞，大家在一起点火把，当然我们也不例外，也参与到了其中。

也是在那里点了火把一起过火把节，在火把节的时候还要在上面撒一个很像是沙子的东西，撒完之后火就会有一瞬间的大起来。

2020年关于大学生就业社会实践调查报告优秀范文五篇大学生如何让将自身所学充分运用于实践，以便更好的就业，充分展现自我价值已引起充分关注。

大学生就业社会实践调查报告有哪些呢?以下是由学习啦我为你带来的“大学生就业社会实践调查报告”，更多内容请访问学习啦网。

大学生就业社会实践调查报告精选(一)调查目的：“90后”的大学生如何让将自身所学充分运用于实践，以便更好的就业，充分展现自我价值已引起充分关注。

为了了解在校大学生的就业希望，自身素质的评价，学校的就业指导，对就业的形势的看法，只在了解当前的就业形势，对大学生的形象，通过对其调查，更好的调节用人单位与大学生之间的供需的关系，为当代大学生职业生涯规划的发展做一个新的描述，帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想的职业，为同学在今后的求职就业过程中提供参考。

针对这一社会现象，我们展开了关于大学生就业问题的调查问卷。

调查形式：于2004年3月至4月，随机抽取广州地区14所大学(包括本科学校和专科学校四个年级)的705位学生进行调查，其中男生占46.8%，女生占53.2%。

调查问卷回收率100%，有效问卷668张，有效率94.8%。

使用SPSS10.0软件进行数据处理，统计图表用EXCEL来绘制。

调查内容：广州市大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。

调查结果如下：一、对所学专业的满意程度学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。

调查发现，有21.0%的大学生对自己的专业较满意，有66.6%的大学生不清楚，有10.0%的大学生比较不满意，有2.4%的大学生对自己的专业非常不满意，各专业的满意程度没有显著差异。

对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。

高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏，可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一。

2020大学生社会实践活动调查报告优秀精彩范文五篇社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，大学生社会实践活动调查报告有哪些?相信很多人都想知道吧?以下是我为您整理的相关资料，欢迎阅读!大学生社会实践活动调查报告(一)调查目的:时下，大学生透过利用课余时光找份兼职工作打打工或在假期用心参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。

对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。

有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身潜力的机会。

许多学校也用心鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的潜力;另一方面能够积累工作经验对日后的就业大有裨益。

透过调查能够了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自我的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象:大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。

而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放下大学生社会实践。

因此这次调查就选取了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。

年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查资料:本次调查透过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法:透过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。

(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果:从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，透过兼职能够学到许多宝贵的东西。

2020年最新关于社会实践调查报告范文五篇【精华篇】社会实践报告范文(一)炎炎夏日，流火岁月。

刚刚步入大学校园的我迎来了第一个暑假。

为了更好的学以致用，全面了解当代农村的现状和人民的生活水平，由九人组成的“赴xx农村生态环境调研暑期社会实践团”开始了我们的行程。

满怀着对家乡的美好憧憬和对乡土的眷顾，我的心激动不已。

这次我们社会实践的主题是农村生态环境调研，主要是学习宣传xx在农村建设中较为先进的结合生态保护的生产模式。

为期一周的社会调研我们走访了龙南的多个生态农业示范点和一些建设较好的新农村示范村，同时也亲自与当地的农民进行了有关交流，细致的听取了当地有关部门的建设经验以及在实际操作过程中遇到的困难。

通过我们实地走访和询问得到的资料我就我们的成果进行了总结，得到了xx较为普遍的也是发展较好的几种生产模式。

首先我们参观的是xx族风情园，在那里最为主要的也算是普遍的生产模式是“猪—沼—果”模式。

所谓的“猪—沼—果”模式就是以果园为主，栽种一或多种果树，配合果园有自己的猪圈或说是猪场，此外一般也会有一口池塘，还有就是家里会建一个沼气池。

这就是此种模式的主要硬件设备。

该模式的运行方式是以果园经营为主，猪场是为了为沼气池提供发酵物——猪粪，沼气池中的沼气液用于果园的施肥，沼气用于家里的烹饪、照明等。

此外果园定期的整枝也可为沼气池提供发酵物——幼苗。

这样一来该模式的能量便可以循环利用，既没有能源的浪费也不会对环境产生污染。

第二种生产模式是:“矿山—废水精炼—净水”，这种模式我主要通过一个走访的实例进行简单说明。

这是一个主要正对稀土原矿开采过程中排出的水进行进一步的净化提炼的小型工厂，它不仅可以通过出售提炼出的稀土半成品获得利润，更重要的是它起到了污水处理的作用。

这样的工厂也是一种值得提倡的生态经营模式。

在中国很多的矿藏重镇污染问题都很严重，其中不少就是因为开采时没有注意到其废水的处理导致河流水体受到了严重的污染。

2020年大学生参加社会调研工作总结范文2篇篇一这不是我第一次做调研，却是我第一次以督导的身份参与这次调研。

在人大的这个项目中，切身实地开展入户调研工作的同学才是主角，我仅仅作为一个间接参与者甚至是旁观者，与你们在此时此地一同努力。

有些人在遭受到拒绝后倍受打击，却硬着头皮继续做着努力；有些人固执地奔走一天，只为回收满意的问卷；有些人遇到配合的受访者，对比之下赞不绝口；有些人遇到家境困难的对象，试图通过各种方式施以援手。

还有更多的我没看到的你们，在以自己的方式为结果做出努力。

这次观察你们调研的经历，就仿佛看到了之前的我。

被拒绝的也许会感到愤怒和委屈，被接受的也许会充满温暖和向往。

而你们心中的想法，或许以为能够管中窥豹窥视社会凋敝，或许心存善念希望帮扶弱势群体，又或许有其他另类的想法。

不知道这是否是你们第一次真正通过田野调查的方式走进社区走进社会，但这应该是你们为数不多的一次，通过观察和收集真实数据感受社会事实。

这只是简单的入户问卷调研，而以后，你们面临的是结构更复杂的问卷、种类更多样的人群、道路更曲折的目的地。

但在面对这些挑战的同时，也会亲历更浓厚的温情、直观更庞大的社会体系，以后的路还更长。

不管你们想法与感受如何，我希望这次调研只是你们走向更远的路上的一个开端，我希望无论遇到什么未知的困难，你们都可以坚持走下去，用最质朴的思想，记录最真实的数据，体味最浓郁的情感。

最后感谢各位老师、师兄和师姐的指导和帮助，感谢参与调研工作的同学的努力付出、理解和配合。

篇二我一直很赞同韦伯的理解社会学。

社会是一个五彩斑斓的大池子，如果只是用几句话或者几个模型来概括它，未免太可惜了点。

我一直觉得，做社会调查，动用自己全部的感官去看、去听、去闻、去触碰，是学习社会学最为关键的。

这次已经不是我第一次下到城市里做田野调查了，但每次下田野都总是带给我了一些不同的观感。

我总是喜欢关注些细节，例如在操着标准“川普”、在北京的西北菜饭馆里做剁椒鱼头的厨子，在天津长得形同古代衙门一般的清真寺，在义乌抽着阿拉伯水烟的中国青年，在延吉帽儿山下跳舞的人，等等……我觉得，这些正是我们在做田野所希望追寻到的。

2020年最新大学生社会实践调查报告5篇2020年最新大学生社会实践调查报告篇一利用今年暑假的时间，我们进行了一项社会调查，调查的对象是我校已毕业的部分学生。

此次调查的主要目的是想总结一下毕业生的经验、感受，并以次为借鉴。

被调查人数共计376人，成功调查并记录在案的的共188人。

在18个区县中，重点以朝阳、海淀、东城、西城、怀柔几区。

总体讲，我院代表的调查人员表现优秀，圆满完成任务。

同时，调查中出现的问题也反映几个方面的不足，找到了我们解决问题的出入点，以便我们加强改善。

调查进行不顺利的原因有以下几点：一是我们掌握的毕业生信息不够准确，使得我们在联络毕业生时遇到不少困难;二是时间安排不当，我们去采访的时间有时会与对方的工作时间或活动相冲突，使得调查不能顺利进行;三是毕业生所在地较为分散，调查时间紧迫;四是有些毕业生态度不佳，对我们这次活动不与以配合。

虽然如此，这次活动收获仍是颇丰的。

绝大部分毕业生都能进取配合我们，反映了一些他们遇到的问题，正是我们在以后的社会交际中需要重视和注意的。

调查中，我们也发现了自身存在的问题：第一，学生的人际交往的本事欠佳，在日后的日常生活、交际中有待加强和学习;第二，缺乏社会经验，在为人处事方面尚不成熟，处理事物的态度和方法往往不得当。

虽然在调查中发现一些问题，可是我们仍无法忽视那些值得我们骄傲的闪光点。

参加调查的学生有着不畏困难的精神，敢于实践，对工作充满热情，细心真诚。

经过那些毕业生，我们认识到，在生活中吸取周遭人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。

充分发扬我们自身的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使我们对自我的将来充满信心，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础。

在这次调查过程中，学院对我们的支持是不可忽视的。

如果没有学校供给毕业生的资料，没有学院教师的正确的指导和帮忙，我们就无法开展调查工作。

在此，我们对给予我们莫大帮忙的学院领导和教师说一声：教师，多谢您。