小学主题班会设计方案标准范本

小学主题班会活动设计方案小学主题班会活动设计方案（通用11篇）在学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。

其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，下面是小编收集整理的小学主题班会活动设计方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学主题班会活动设计方案篇1为进一步弘扬社会主义核心价值观，提高我区班主任教育能力，促进班主任工作科学化、专业化发展，根据《关于开展20xx年x市中小学班会优质课评比活动的通知》（温教办基函〔20xx〕117号）文件要求，决定开展20xx年沙头区中小学班主任主题班会设计方案评比活动。

现将有关事项通知如下：一、参评对象全区中小学班主任二、方案设计要求主题范围：（1）围绕中小学生思想道德建设和养成教育，引导学生正确对待自己、对待他人、对待社会，树立健康向上的价值取向等内容；（2）围绕民族精神教育，体现热爱祖国和人民，为国家富强、民族振兴的社会责任意识，以及团结友爱、勤劳勇敢、自强不息等内容；（3）围绕法纪、诚信教育，体现诚信、明礼、遵纪、守法等内容；（4）围绕传统美德教育，体现感恩、孝悌、爱心等内容；（5）围绕班集体建设，体现集体与个人共同成长等内容。

设计要求：根据主题范围，自拟定题目；主题突出，目标明确，内容符合学生实际；过程清晰，形式新颖，突出学生的主体性。

同时设计方案附上PPT课件。

拒绝抄袭，文责自负。

格式要求：按主题班会教案的格式设计，设计方案正文不出现单位、作者姓名。

方案用A4纸打印，页边距（上、下、左、右）2.5磅。

标题：小三号，黑体；正文：小四号，宋体，1.5倍行距。

三、评选办法1、此次评选活动分高中组、初中组、小学组进行。

2、各校择优推荐，推荐的方案以文本形式选送（一式三份），同评比承诺书、推荐汇总表于10月10日前送交沙头区教师发展中心干训科310室孙建约老师处，联系电话：8635xx。

同时上传方案电子稿与PPT课件，邮箱：xx3、由区教师发展中心组织专家对所推荐方案进行评选，中小学组各评选一等奖、二等奖、三等奖若干名。

2024年小学主题班会活动计划范例一、指导原则遵循《____关于加强未成年人思想道德建设若干意见》的指导，依据____局会议指示，结合我校具体状况，我们以强化德育教育为重心，以塑造学生良好的行为习惯、创新精神和“教学生做人”为关键点，以强化校园文化建设，突出环境育人的重要性为切入点，以培养具备道德、理想、文化、纪律和创新的“五有”新人为宗旨，进一步深化和改革我校主题班会工作，开创主题班会工作的新局面。

二、主题班会工作目标1、通过一系列主题班会活动，培养学生的爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。

2、构建教师、学生之间的和谐关系，构建“和谐校园”。

3、引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4、培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。

三、主题班会工作策略1、每两周举行一次主题班会，确保活动有计划、有目标、有主题、有负责人、有过程、有记录。

2、学校统一规划、统一主题、统一时间进行，以激发竞争意识，促进团队协作。

3、进一步执行班级常规管理制度，强化班级文化建设的考核，完善班级竞争激励机制。

4、开展创新形式、主题明确的教育活动。

通过多元化的活动加强“五爱”教育，以“感恩、尊重、理性、诚信”为主题的教育活动为突破口，强化文明礼仪教育和诚信教育。

同时，通过建立“学生成长档案”等方式巩固德育成果，形成我校主题班会工作的独特风格。

5、每学期组织两次交流评估，期末进行全面总结，确保主题班会活动的顺利进行，达成预期目标。

四、主题班会工作时间表____月份：筹备阶段1、制定主题班会研究计划。

2、布置并落实主题班会任务。

____月-____月份：执行阶段1、开展“五爱”教育活动。

2、进行安全教育与自我保护训练。

3、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

4、进行革命传统教育。

5、实施文明教育。

6、开展“感恩”主题教育。

____年____月份：总结阶段1、总结本学期主题班会的实施情况。

小学班会主题活动方案模板6篇只有制定详尽的活动方案，我们才能确保活动的每个细节都得到妥善安排和执行，通过讨论完善活动方案，能够集思广益，提升活动的创意和趣味性，下面是作者为您分享的小学班会主题活动方案模板6篇，感谢您的参阅。

小学班会主题活动方案模板篇1一、活动目的：1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

二、活动准备：1、学生准备《孔融让梨》的故事。

2、教师准备《程门立雪》的故事。

3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

活动过程：1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。

我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

教师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

谁来说一说。

小组派代表进行交流。

4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。

要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。

6、友情提示：互相查一查：(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?(2)宿舍里，哪些小朋友不讲文明?(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?(四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。

)7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么?要怎么做?(学生发言)三、活动结束(希望寄语)班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。

小学主题班会设计教案（优秀5篇）活动目的：篇一通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采，小学主题班会设计。

小学主题班会设计方案篇二一、班会主题：3.21世界睡眠日二、活动时间：20xx年3月壹五日三、活动地点：上金贝四、活动主持：甘雅愽五、活动记录员：黄周惠六、活动参与对象：xx级小教（2）班全体同学共41人七、活动背景：3.21乃为世界睡眠日，在此节日来临之际，特地举行此班会，为要呼吁同学们关注睡眠，珍惜生命，珍爱自己。

八、前期准备：（1）班长甘雅愽准备主题班会内容以及演讲稿；（2）班长与班委一起商讨班会具体事宜。

九、活动主要内容：（1）班长主持开场白，班会开始，并说明本次班会的主题、目的；（2）同学们围绕这次主题展开讨论；（3）派代表阐述讨论结果；（4）班长进行总结。

十、后期工作：班委对主题班会的效果及内容进行讨论。

小学主题班会设计教案篇三教学目标：1、通过这次安全知识竞赛活动拓展学生的安全知识面，强化学生的安全知识意识。

2、通过这次安全知识竞赛活动，让学生意识到安全对我们的重要性，我们身边随时都可能会发生安全事故，我们应该随时注意自己的行为。

3、让学生明白安全事故很多时候都是由一个很小的事情引起的，平时我们应该规范自己的行为。

教学重点：通过安全知识竞赛加强学生的安全意识，规范自己的日常行为。

教学过程：1、知识竞赛的一个环节；说出下列各种图示的意义（课件显示各种指示牌的图标让学生说出这些图标他们代表着什么意思）注；比赛规则（答对加5分，答错倒扣5分）禁止驶入禁止右转弯禁止鸣喇叭人行横道铁道路口注意儿童注意危险注意信号2、知识竞赛的第二个环节：选出下列各题的正确答案（出示各种安全事件和处理的多种方法，选择一种最好的方法）注；比赛规则（答对加5分，答错倒扣5分）（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

小学主题班会教学设计方案（通用13篇）小学主题班会教学设计方案篇1教学目标:通过学生对各个理想的讨论，从而知道珍惜青春年华的重要性，通过学生对意志的讨论，明确应不怕困难，勇往直前，并说明通往成功的途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好文化科学知识、实现自己的理想。

一、主持人主持内容。

1、由主持人引出主题2、诗朗诵《珍惜吧，青春年华》等3、同学讨论何为理想及如何实现理想。

4、在实现理想过程中的具体行动。

二、班主任总结三、主持人宣布主题班会结束。

小学主题班会教学设计方案篇2一、活动对象__区__中心小学三(4)班全体学生二、活动背景自从接任这个新班半个学期后，对这班学生的了解、观察，发现这班大多数学生不敢参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。

学生中时常有产生不自信的现象，针对这一情况，特开展一次《我自信，我成功》主题班会活动。

三、活动目标1、让学生掌握什么是自信，自信的意义，以及培养自信的方法2、使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。

3、通过名人自信的故事，自己身边的人，从他们身上找到自信，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。

四、活动准备1、提前一周左右，布置全体学生参与收集古今中外名人自信的故事。

2、制作ppt课件，内容包含自信定义，增强自信方法，故事图片等。

3、布置教室，黑板上写好活动主题，墙壁张贴有关自信的格言警句。

五、活动形式讲故事、集体唱《明天更美好》、讨论交流等六、活动分工1、主持人甲由中队长张黎、乙由学习委员韦丽婷担任。

集体唱由文艺委员王冰琦负责。

2、讲故事由班级小故事员、各小队长担任，并且全体学生参与讨论交流等。

七、活动时间40分钟左右八、活动过程1、主持人2、什么是自信请同学谈谈自己如何理解自信。

操作步骤:先同学讨论，再指名同学发言、交流，然后小结，最后班主任点击多媒体展示字幕，学生齐读自信:是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。

小学主题班会设计方案范本小学主题班会设计方案：幸福快乐成长的小朋友一、主题：幸福快乐成长的小朋友二、目的：1. 帮助学生树立正确的人生观和价值观，促进身心健康发展。

2. 增强学生的自信心和团队合作意识，培养学生的积极向上的生活态度。

3. 倡导关爱他人、分享快乐的精神，培养学生的友善和善良品质。

三、时间：60分钟四、对象：小学三年级学生五、地点：学校礼堂六、设计方案：1. 环境创设a. 进入礼堂前，贴上主题海报和温馨提示语，营造幸福快乐的氛围。

b. 准备一些小朋友的幸福照片和短视频，放在大屏幕上循环播放。

2. 开场活动（5分钟）a. 主持人介绍主题班会的背景和目的。

b. 引入一个小游戏：幸福的符号。

将幸福的符号印刷在一些纸片上，学生轮流选取一张纸片，根据符号进行表演，其他同学猜猜表演的内容。

3. 主题发言（10分钟）a. 邀请班级里一位幸福快乐的同学来讲述一次快乐的经历，并分享自己的成长感悟。

b. 邀请另外一位同学分享自己成长中的困难和挑战，以及如何克服困难的经验，并表达自己对快乐成长的期盼和愿望。

4. 互动环节（15分钟）a. 分组游戏：站稳幸福。

将学生分为若干小组，每个小组用绳子连接在一起，要求小组成员不松手地站起来。

挑战成功后，引导学生分享背后的合作经验和成就感。

b. 问答环节：提前准备一些关于幸福快乐成长的问题，让学生积极参与回答，鼓励学生分享自己的观点和思考。

5. 温馨故事分享（10分钟）a. 主持人选择一篇与主题相关的温馨故事，通过讲故事的方式让学生感受到幸福和快乐的力量。

b. 鼓励学生在故事分享后，互相交流自己对故事的理解和感悟。

6. 手工制作（15分钟）a. 发放相关材料，让学生制作一份幸福奖状，上面写上对自己和他人的祝福。

b. 手工制作结束后，学生可以互相交换祝福，为对方发放奖状，增加彼此的快乐和幸福感。

7. 总结和反思（5分钟）a. 邀请几位同学上台分享他们制作幸福奖状的心得和感受。

优秀小学主题班会方案参考案例5篇开展主题班会，能够加强教师与学生之间以及学生与学生之间的交流,以下是小编精心收集整理的小学主题班会方案篇,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学主题班会方案篇1活动目标：1、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

2、通过活动，意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐!活动过程：同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。

因此我把此次班会的主题定为“我读书，我快乐”，现在我宣布本次主题班会现在开始!(一)追寻足迹书是我们最知心的朋友，书是我们的老师，书让我们增长知识，书让我们真正快乐。

从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢?《凿壁借光》(二)忆苦思甜读书可以丰富我们的知识。

读书可以开阔我们的视野。

可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子--(观看PPT)同学们，听了刚才的故事，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受?(三)读书快乐快乐读书1、我最喜爱的一本书同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。

我们班级建立了自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本?给大家介绍一下，好吗?2、好书推荐一本好书将陪伴我们健康成长。

下面我为大家推荐几本好书吧!《木偶奇遇记》《绿野仙踪》3、古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。

4、设立读书勋章设立了一个阅读章，宣布获章标准。

(1)能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。

(2)能背诵不少于15首古诗。

(3)能达到《课程标准》要求的阅读量，不少于6000字。

(4)能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。

(5)能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖。

小学主题班会活动方案模版一、时间：__年___月___日二、地点：3.1教室三、会议主题：消防安全教育四、会议背景：火在人类文明进程中扮演着重要角色，然而失控的火势则可能导致灾难。

历史上无数的火灾案例警示我们，必须提高警惕，防止火灾的发生。

为此，我们策划了这次以《消防安全》为主题的班会，旨在提升同学们的安全防范意识和自我保护能力。

五、会议目标：本次班会旨在让学生掌握基本的消防知识，了解安全规范，增强安全意识，从而提升他们的综合素质和应对能力。

六、会议准备：七、会议流程：1. 主持人开场，宣布班会开始2. 学生代表发言3. 观看消防案例视频并进行讨论4. 消防知识讲解防火基本措施：控制可燃物、隔绝助燃物、消除火源、防止火势蔓延灭火基本方法：冷却法、窒息法、隔离法、化学抑制法酒店常见火灾原因：吸烟及烟头处理不当、厨房用火不慎、易燃物过多（油、煤气等）、电器使用不当宿舍常见火灾原因：乱接电源、乱扔烟头、卧床吸烟、点蜡烛看书、焚烧杂物、存放易燃易爆物品、使用电热设备、不当使用酒精炉等灭火器使用方法：左手持灭火器底部，右手按压压把，取出灭火器，奔赴火场，拔掉安全销，左手握喷头对准火焰底部，右手按下压把喷射灭火注意事项：判断风向、站在顺风位置，火势大时组织多人扑救，防止死灰复燃，确保安全后才能离开八、消防指导原则：预防为主，防消结合扑救火灾原则：早报警、早扑救，控制火势，优先救人，防止中毒窒息，听从指挥，保持冷静九、应对严重火灾策略：1. 保持冷静2. 寻求附近人员协助3. 报警：拨打119消防中心，报告详细地址、起火部位、火源、火势、个人姓名及电话，并在路口迎接消防车4. 在确保自身安全的情况下，协助他人撤离小学主题班会活动方案模版（二）活动主题鉴于自然灾害的无情与地震的极大破坏性，本次班会旨在深入认识地震现象，并传授学生地震逃生的有效方法，以期在紧急情况下能够迅速反应，保障生命安全。

引入活动目的1. 增强灾害意识：通过本次班会，使学生深刻认识到地震给人类社会带来的巨大危害，提升对自然灾害的警觉性。

小学主题班会设计方案范本(一)班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。

(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的生活常识，培养有关防范力。

(四)班会流程：主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。

因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。

今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。

我宣布二年一班主题班会“安全，生命的保护伞”现在开始。

1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。

第一组代表表演家中无人，陌生人来敲门的情景。

甲生独白：今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。

(这时门外有人敲门)。

甲生：谁啊?乙生：我是你王叔叔啊快开门。

甲生：王叔叔我怎么没见过你呢?乙生：我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。

甲生：我到底给不给他开门呢?主持人：同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。

(学生发表意见)第一组接着表演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。

”乙：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。

主持人：同学们，无论是你独自在家，还是在路上，遇到陌生人和你说话一定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。

2、请第二组为我们表演。

甲生：今天老师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。

(做插电动作)哎呀不好，我被电住了!做趴下的动作。

乙生：我回来取红领巾。

他在干什么?睡着了?哎呀，他被电住了。

我来拉他，啊!(作动作)我也连电了。

主持人：同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢?我们接着向下看。

学生丙：(进屋)不好。

他们触电了。

我要赶紧找一根干燥的木棒，把他们和电源分开。

(作动作)拨打急救电话120。

小学主题班会设计方案范本一、主题：探索未来世界二、目的：通过主题班会活动，引导学生探索未来世界，激发学生的创造力和探索精神，培养学生的未来意识和适应未来社会的能力。

三、活动安排：1. 班会前的准备为了使学生对未来世界有更深入的了解，老师可以提前准备相关的资料，如科技发展、环境变化、人类与机器之间的关系等，并将其制作成图片、视频等多媒体形式，以便于活动中使用。

2. 活动形式（1）开场准备老师可以设计一段小品或舞蹈等，以活跃气氛，并引导学生进入主题班会的状态。

（2）主题演讲邀请一位专家或者学者，就未来世界的趋势、科技发展等方面进行主题演讲。

演讲内容可以涵盖人工智能、虚拟现实、生物技术等热门话题，既能满足学生的求知欲，又能够激发学生对未来的兴趣和想象力。

（3）小组探索将学生分成小组，让他们根据自己的兴趣和想象力，共同探索未来世界。

可以设立一些探索任务，如设计未来的交通工具、预测未来学校的模样等。

每个小组成员都有机会发表自己的观点和想法，并且可以通过小组合作完成任务。

（4）成果展示每个小组都有机会展示他们的成果，可以通过海报、PPT、实物模型等形式展示。

同时，其他小组成员也可以提出自己的问题或者建议，并与展示小组进行交流和讨论。

（5）总结与反思活动结束后，可以进行总结与反思。

可以由班长或者小组长代表进行发言，总结活动中学到的知识和经验，并提出对未来的展望和期望。

四、材料准备1. 讲台上的电脑，用于播放相关的图片和视频资料。

2. 麦克风和音响设备，以保证演讲的音响效果。

3. 小组活动所需的桌椅和纸笔等学习用品。

4. 小组展示的装饰品和展示板等。

五、注意事项1. 活动过程中，要及时记录学生的观点和想法，以便于后期的总结与反思。

2. 使用多媒体的时候要事先测试，以确保设备的正常运行。

3. 活动的组织和安排要具有一定的灵活性，以适应学生的需求和兴趣。

六、评估方法1. 观察学生的参与程度和表现。

2. 考察学生在小组合作中的积极性和沟通能力。

小学主题班会设计方案样本一、方案背景与目的随着社会的不断进步和发展，小学教育在培养学生综合素质和个性的方面越来越重要。

主题班会是小学教育中非常重要的一个环节，既能增加学生对学习内容的理解和掌握，又能培养学生的领导才能和团队意识。

因此，____年小学主题班会的设计方案应该具有引领性和创新性，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力和心理素质。

二、方案内容与形式1. 主题：探索自然，发现奇迹2. 方案流程：2.1 班会开始：班主任介绍主题和目的，让学生对班会的内容有个初步了解。

2.2 主题导入：通过观看有关自然、科学的纪录片或短视频，引发学生对自然科学的兴趣。

2.3 班级团队拓展活动：开展小组分组活动，让学生形成小组，进行班级团队拓展。

2.4 主题探索：安排学生进行主题探索活动，小组内学生共同策划进行自然科学项目设计。

2.5 分享展示：学生将自己的探索成果进行分享展示，让其他班级的同学了解到不同小组的成果。

2.6 总结与反思：让学生对本次主题班会进行总结和反思，提出改进意见和建议。

3. 活动内容：3.1 自然科学知识讲座：邀请本校相关专业老师进行自然科学知识的讲解，让学生对自然科学有更深入的了解。

3.2 环保行动：组织学生参加环保行动，例如植树、捡垃圾等，让学生了解到环保的重要性。

3.3 参观科技博物馆：带领学生参观科技博物馆，了解科学和技术的发展历程，激发科学探索的兴趣。

3.4 科学实验：组织学生进行简单的科学实验，培养学生的科学思维和实践能力。

3.5 主题研究项目：根据学生的兴趣和能力，安排不同的自然科学研究项目，培养学生的科学研究能力。

4. 形式创新：4.1 制作小视频：邀请学生用摄像机或手机拍摄自己对自然的观察和理解，通过小视频的形式进行展示和分享。

4.2 环保竞赛：在班级内举行环保竞赛，通过比赛的方式培养学生的环保意识和行动能力。

4.3 科学报告会：邀请学生进行科学报告，通过报告的形式展示学生的科学探索成果。

小学主题班会方案设计5篇小学主题班会方案设计精选篇1活动目的:1 、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的.认识，体会到文明的重要性。

2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

诚实守信，从我做起活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

活动形式：队会形式活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。

活动过程：小学主题班会方案设计精选篇2一、班会目的加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。

培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

二、准备工作1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

2、排演小品《小倩食品安全访谈》。

3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。

4、自编自演的相声《病从口入》。

5、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班会过程1、主持人宣布“食品安全”主题班会活动开始。

2、班主任：同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。

各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全”的知识。

希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。

②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。

③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

4、主持人小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。

这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来看小品《小倩食品安全访谈》。

5、小品表演《小倩食品安全访谈》6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。

小学主题班会策划方案格式版活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

活动准备：1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。

2.文明章若干个，光荣花若干朵。

活动过程：主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。

甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

甲：最近，____颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。

我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。

乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好?《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。

甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。

我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。

你看，正好来了几位……(小品：《不要乱扔果皮》)乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢?(指名两名同学上场)一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。

不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧!小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

社会是个大家庭，人人都要多关心。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

过马路走人行道，这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德，人人才会夸你棒!夸你棒!甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。

探亲访友的想让，登山游湖的想让车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。

小学主题班会设计方案标准版本一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持单渤涛读新闻。

2、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：单：生命在你手中，交通安全不容忽视。

张：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过马路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应____哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品，学《读本》，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品谈心得体会。

(四)小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(五)课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

小学主题班会设计方案标准版本（二）活动目标：1、通过赞美同伴的积极评价，培养和增强学生的自信心。

2、通过赞美他人，学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。

3、增强班级凝聚力。

活动过程：尺有所短寸有所长取长不短相得益彰取人之长补己之短一、导语：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。

小学班会活动设计方案模版一、活动背景：当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。

在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。

为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。

二、活动目的：1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备：1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。

2、指导学生根据材料编排。

3“我是文明小学生”的牌子若干个。

四、活动过程(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的歌唱的是什么内容?生：告诉我们从小讲礼貌。

师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

今天班队会的主题是：我是文明小学生(二)师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢?生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。

(学生畅所欲言)师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。

同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。

(三)小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?1、小品《乱扔垃圾》情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。

是：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。

生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。

师：是啊!地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。

对吗?2、小品《见到老师不打招呼》情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。

师：这两位同学的做法对吗?为什么?生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。

小学主题班会设计方案范例一、总体设计思路班会是学校教育教学工作中的一项重要环节，通过班会的开展，可以促进学生的思想道德教育、学习方法指导和生活习惯养成等方面的培养。

本次小学主题班会的设计思路主要围绕培养学生的社交能力展开。

二、主题班会内容1. 班会主题：培养学生的社交能力，让每个孩子都成为“小社交能手”2. 班会目的：通过拓展学生的社交圈、提高人际交往能力，帮助学生更好地适应社交环境，培养良好的伙伴关系和团队合作意识。

3. 班会时间：60分钟左右三、班会具体内容1. 活动一：认识新朋友活动目的：培养学生的主动交往能力，拓展社交圈。

活动过程：a. 引导学生围成一个大圈，每个学生举人名牌或小旗，按照老师的指示找到指定的新朋友握手致意。

b. 每个学生都找到新朋友后，让他们互相了解对方的名字、爱好、特长等，并向大家作简短介绍。

c. 引导学生从这个活动中体会到主动与人交往的乐趣，并鼓励他们尝试主动交流。

2. 活动二：学会正确认识自己活动目的：培养学生的自尊心和自信心，建立正确的自我认知，增强自我价值感。

活动过程：a. 引导学生画自画像，突出自己的特点与优点，陈述自己的未来目标。

b. 学生互相交流他们画自画像时的感受和自己对自己的认识。

c. 老师总结学生的亮点和特长，并给予鼓励和肯定。

3. 活动三：友谊的种子活动目的：引导学生树立友谊的重要性，培养学生的友情观念和团队合作意识。

活动过程：a. 老师倡议学生组成小组，每个小组有3~4人，并给每个小组发放一些种子。

b. 每个小组讨论并制定种子的种植计划，并分工合作，共同照料种子的生长。

c. 每个小组可以选择在校园内或家庭中种植，老师在班会结束后会定期检查种子的生长情况。

d. 每个小组成员分享种植的经验和感受，感悟到友谊的成长需要共同努力。

4. 活动四：表达爱与尊重活动目的：引导学生学会爱和尊重他人，促进全体学生相互关爱。

活动过程：a. 学生分成小组，每个小组有一个负责人。

小学主题班会设计方案模版____年小学主题班会设计方案一、活动主题：探索未来，砥砺前行二、活动目的：通过主题班会的形式，引导学生对未来的向往和思考，激发他们积极向上的精神风貌，培养他们勇于探索和创新的能力。

三、活动内容：1. 班会前期准备- 教师准备相关主题素材：未来职业、科技发展、环境保护等。

可以借助图片、视频等多媒体展示形式。

- 组织学生提前思考和展示：要求学生提前准备一份关于未来的PPT或海报，展示他们对未来的想象和展望。

2. 班会导入- 进行暖身游戏，活跃气氛。

- 以一段未来科技发展的视频开场，激发学生对未来的向往和好奇心。

3. 主题探究- 通过幻灯片、影像资料等形式，介绍未来职业发展的趋势。

例如，人工智能、生物科技、太空探索等。

- 让学生们发表自己的观点和意见，鼓励他们积极提问和探索未来的可能性。

4. 未来职业讲座- 邀请校内外相关专业的人士，介绍各种未来职业的特点、入门要求和发展前景。

- 设置互动环节，让学生们能与专业人士进行深入交流，提出问题和得到解答。

5. 环保与未来- 通过环保主题的视频和图片展示，让学生了解环境保护的重要性。

- 进行小游戏，增加趣味性，比如可邀请一个“环保英雄”为学生们带来环保知识问答环节。

6. 未来思考- 分组讨论，引导学生针对未来的问题和挑战，提出自己的解决方案。

- 学生代表汇报小组的讨论结果，共同探讨未来的发展方向。

7. 总结与展望- 教师总结本次班会的主要内容和学生的表现，肯定学生的积极参与和思考。

- 鼓励学生继续努力学习，为实现美好未来奠定基础。

四、活动方案实施步骤：1. 提前安排好活动的时间和地点，确保教室的音响设备齐全，并测试好相关多媒体设备。

2. 发放活动通知：将活动的时间、地点、主题以及准备材料等内容通知到每位学生和家长。

3. 为活动准备好所需的素材和设备，确保幻灯片、影像资料等内容的顺利播放。

4. 在班会导入环节，进行暖身游戏，活跃气氛。

5. 介绍主题并导入：通过一段未来科技发展的视频，引发学生们对未来的思考，为主题班会做好铺垫。

小学主题班会设计方案范文5篇小学主题班会设计方案【篇1】活动目的：1、培养学生的爱心和乐于助人的优良品质2、培养学生关心孝敬父母的心态3、培养学生尊敬老师的品德活动过程：开场：A：各位同学、老师，大家好！欢迎大家来到五年级四班，参加《爱心在行动中成长》的爱心主题班会。

B：爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，爱有一个共同的特点，那就是以真诚的情感去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己的实际行为参与到这一创造幸福的过程中。

A：爱作为一个人对社会、人类、自然最基本的情感态度，它从我们很小的时候就开始在我们的生命中播种、萌芽、生成。

瞧，一大组给大家带来了一个童话故事：谁更厉害。

童话故事表演（人类穿了厚厚的棉衣，太阳和寒风打赌谁能让人类脱下来。

于是寒风开始了猛吹，可是人类更不敢脱衣，怕冷。

而温暖的太阳来了，人类看到天气渐暖，一层层地脱下了棉衣。

）B：这则童话告诉我们：人与人相处如果是像阳光一样温暖的，人们就会接受它。

如果它是冷冰冰的，人们就会害怕它。

一、孝敬父母——对父母的爱A：那谁最先给了我们如阳光一般的温暖呢？是我们的父母。

父母给了我们无私的爱，而孝敬父母又是我们中华民族自古以来的传统美德，可在这文明的社会里，新一代的少年儿童似乎把这些全都淡忘，全都忽视了。

B：劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人、奴隶来使唤。

A：父母亲为了我们时刻操劳。

他们成为过我们的`启蒙老师；B：他们成为过我们的避风巷；A：他们成为过我们遮风避雨的大翅膀。

B：他们对我们的教育，对我们的爱护又让我们用什么理由不去爱他们？不去尊重，孝敬他们呢？B：请欣赏表演：《妈妈下班了》第二大组的故事表演：妈妈下班了。

（晚上8点，辛苦了一天的妈妈回到家里，很疲倦。

小兰给妈妈拿来拖鞋、端一杯热茶，还替妈妈摆好吃饭的碗筷，说了一声：妈妈辛苦了。

）放歌曲：我的好妈妈。

（表演孩子的同学跟着唱）歌放完后（另一个：妈妈下班了，累了一天的她还没来得及休息，就忙着做饭，可小明却冲妈妈大吼大叫：“快点做饭，我都饿死了！”）一人唱《妈妈的爱有多少斤》A：同学们，你们会怎么做呢？是不是自己的事情自己做呢？你们又为父母们做了些什么呢？活动1：交流“自己的事情自己做”，说说自己的衣服是否自己洗，回家吃饭是否自己盛饭或帮父母盛饭，自己在家是否帮父母做过饭。

小学主题班会设计方案模板5篇小学主题班会设计方案模板精选篇1一、活动目的：1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

2.通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。

借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的.探索创造精神。

3.端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

二、活动时间：三、活动安排：1.举行一次有关端午节的主题班会。

(1)同学互相交流所知道的端午知识。

(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。

(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。

(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。

2.“我向长辈学一技”主题活动(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

(2)和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。

3.体验端午情怀(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。

(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。

(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。

四、活动要求1.班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。

作好记录。

2.各班也可自行设计活动内容。

做好资料收集。

小学端午节活动方案为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。

一、指导思想以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。

小学主题班会设计方案5个范本教学目标：1、选取学生日常生活中的真实事例，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。

活动准备：1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。

2、准备比赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪。

3、会场布置：黑板以美术字显示班会主题，黑板下方画着和主题相关的图画。

教学时间：____课时活动过程：一、导入同学们，你们好!从一年级开始，我们班就就进行了《好习惯，早养成》的主题教育，那你到底做得怎么样了呢?今天我们就通过这节班会来检查一下。

今天这节班会由何睿杰和刘凌怡主持，下面让我们用最热烈的掌声请他们上台!①主持人合：同学们，大家下午好!我们今天班会的主题是(指大屏幕领全班读--好习惯，早养成。

)要养成良好的习惯，就必须得做到(指大屏幕，领全班答--在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民。

)二、活动开始(一)第一篇章：在家做个好孩子。

②主持人甲：家庭是我们生命的摇篮，父母是我们的启蒙老师。

中国有句古语：“百善孝为先”。

父母含辛茹苦把我们养大，我们就应该孝敬父母。

1、“孝心在行动”。

(1)那么你在家里是怎样孝敬父母的呢?请举手回答。

(主持人补充：除了这些，我们还要做到：不惹父母生气，不顶撞父母，听从父母教育;好的东西先给父母吃;记得父母的生日等。

)(评语：真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心小棉袄等。

)(2)这个学期一开学，我们学校就进行了“孝心在行动”的体验活动，我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?请王老师给我们讲讲。

(投影几份评价表，并请黎蓝雲上台展示奖状。

)(2)自己的事情自己做。

师导：前段时间到一些同学家走访，就听你们的家长说，你们长大了，懂事了，不仅懂得孝敬父母，还学会了自己的事情自己做，是真的吗?下面就请大家来展示一下。