2015届高三上学期开学考试 物理

高三上学期物理开学考试试卷一、单项选择题1. 请用学过的运动和力的知识判断下列说法正确的是（）A . 描述一个物体的运动时，参考系可以任意选择．选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，其结果可能会有所不同B . 既然作用力和反作用力是大小相等、方向相反的，他们应该互相平衡C . 子弹的质量并不重，之所以能对人造成伤害是因为其高速运动时的惯性很大D . 生活中重的物体比轻的物体下落的快，是因为重的物体受到的重力大，加速度大2. 发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球（忽略空气的影响）．速度较大的球越过球网，速度较小的球没有越过球网，其原因是（）A . 速度较小的球下降相同距离所用的时间较多B . 速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少C . 速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大D . 速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大3. 甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前1小时内的位移﹣时间图象如图所示，下列表述正确的是（）A . 0.2～0.5 小时内，甲的加速度比乙的大B . 0.2～0.5 小时内，甲的速度比乙的大C . 0.6～0.8 小时内，甲的位移比乙的小D . 0.8小时内，甲、乙骑行的路程相等4. 如图所示，帆板在海面上以速度v朝正西方向运动，帆船以速度v朝正北方向航行，以帆板为参照物（）A . 帆船朝正东方向航行，速度大小为vB . 帆船朝正西方向航行，速度大小为vC . 帆船朝南偏东45°方向航行，速度大小为vD . 帆船朝北偏东45°方向航行，速度大小为v5. 如图所示，装载石块的自卸卡车静止在水平地面上，车厢倾斜至一定角度时，石块会沿车厢滑至车尾．若车厢倾斜至最大角度时还有部分石块未下滑，卡车会向前加速，从而把残余石块卸下．若视最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（）A . 增加车厢倾斜程度，石块受到的支持力增加B . 增加车厢倾斜程度，石块受到的摩擦力一定减小C . 石块向下滑动过程中，对车的压力大于车对石块的支持力D . 卡车向前加速时，石块所受最大静摩擦力会减小6. 一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm的两点上，弹性绳的原长也为80cm．将一钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为100cm；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为（弹性绳的伸长始终处于弹性限度内）（）A . 86cmB . 92cmC . 98cmD . 104cm7. 如图，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为v0时刚好能推动该物块．已知风对物块的推力F正比于Sv2，其中v为风速、S为物块迎风面积．当风速变为2v0时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，则该物块的质量为（）A . 64mB . 32mC . 8mD . 4m二、多项选择题.8. 甲、乙两车在平直公路上同时同向并排行驶，其v﹣t图象如图所示．则（）A . 在t=1s时，甲车的加速度大于乙车的加速度B . 在t=1s时，甲车在乙车前C . 两车另一次并排行驶的时刻是t=2sD . 甲、乙两车再次并排行驶距出发点的距离为80m9. 如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，铅笔运动速度大小为1m/s，运动中始终保持悬线竖直（不计一切阻力），则（）A . 橡皮做的匀速直线运动，速度大小约为1.41m/sB . 橡皮做的是圆周运动，速度大小不变，方向不断改变C . 如果铅笔从静止开始做匀加速直线运动，则悬线依然始终保持竖直D . 如果铅笔从静止开始做匀加速直线运动，则悬线不能始终保持竖直10. 如图甲所示，一个m=3kg的物体放在粗糙水平地面上，从t=0时刻起，物体在水平力F 作用下由静止开始做直线运动．在0～3s时间内物体的加速度a随时间t的变化规律如图乙所示，已知物体与地面间的动摩擦因数处处相等．则（）A . 在0～3s时间内，物体的速度先增大后减小B . 3s 末物体的速度最大，最大速度为10m/sC . 前2s 内物体做匀变速直线运动，力F 大小保持不变D . 2s 末F 最大，F 的最大值为12N11. 如图：质量为m的小物块以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑，斜面倾角为θ，物块与该斜面间的动摩擦因数μ＞tanθ，图中表示该物块的速度v和所受摩擦力f随时间t变化的图线（以初速度v0的方向为正方向），可能正确的是（）A .B .C .D .12. 如图所示倾角与斜面相等的物体A 放在斜面上，方形小物体B 放在A 上，已知A 与斜面接触面光滑，其他接触面粗糙，在水平向左大小为F 的恒力作用下，A、B及斜面均处于静止状态，下列说法正确的是（）A . 小物体B 受到向右的摩擦B . 斜面受到向右的摩擦，大小为FC . 若将小物体B 从A 上取走A 仍能保持静止D . 若将小物体B 从A 上取走斜面仍能保持静止13. 图甲中有一质量为M的长木板静置于光滑水平面上，其上放置一质量为m的小滑块．木板受到随时间t变化水平拉力F作用时，用传感器测出其加速度a，得到乙图的a﹣F图．取g=10m/s2，则（）A . 滑块的质量m=4kgB . 木板的质量M=2kgC . 滑块与木板间动摩擦因数为0.1D . 当F=8N时滑块加速度为2m/s2三、简答题14. 如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间△t，测得遮光条的宽度为△x，用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度，为使更接近瞬时速度，正确的措施是（）A . 换用宽度更窄的遮光条B . 提高测量遮光条宽度的精确度C . 使滑片的释放点更靠近光电门D . 增大气垫导轨与水平面的夹角15. 在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定律”的传统实验时，下列说法中正确的是（）A . 平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上B . 改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力C . 平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动D . 小车释放前应靠近打点计时器，且应先接电源再释放小车16. 在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________ （填字母代号）A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是________（填字母代号）A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．17. 某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，将画有坐标轴（横轴为x 轴，纵轴为y轴，最小刻度表示1mm）的纸贴在桌面上，如图（a）所示．将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点（位于图示部分除外），另一端P位于y轴上的A点时，橡皮筋处于原长．（1）用一只测力计将橡皮筋的P端沿y轴从A点拉至坐标原点O，此时拉力F 的大小可由测力计读出．测力计的示数如图（b）所示，F的大小为________N．（2）撤去（1）中的拉力，橡皮筋P端回到A点；现使用两个测力计同时拉橡皮筋，再次将P端拉至O点，此时观察到两个拉力分别沿图（a）中两条虚线所示的方向，由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为F1=4.2N和F2=5.6N．（i）用5mm长度的线段表示1N的力，以O点为作用点，在图（a）中画出力F1、F2的图示，然后按平行四边形定则画出它们的合力F合；（ii）F合的大小为________N，F合与拉力F的夹角的正切值为________．若F合与拉力F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内，则该实验验证了力的平行四边形定则．18. 在探究“加速度与力和质量的关系”实验时，某老师对传统实验进行了改进，其实验操作如下：①如图1所示，先将沙和沙桶通过滑轮悬挂于小车一端，调节平板的倾角θ，使小车沿斜面向下做匀速直线运动，测出沙和沙桶的总质量m；②保持平板倾角θ不变，去掉沙和沙桶，小车即在平板上沿斜面向下做匀加速直线运动，通过纸带测量其加速度a；③保持小车质量M不变，多次改变沙和沙桶的总质量m，每次重复①②两步操作，得到小车加速度与合力的关系；④多次改变小车的质量，进行适当的操作，得到小车加速度和质量的关系．（1）在上述实验操作过程中，以下说法正确的是A . 可以用电池盒给打点计时器供电B . 应在小车开始运动后再接通打点计时器的电源C . 要保持细绳与平板平行D . 应让小车从靠近定滑轮处开始运动（2）在操作①中若打了一条如图2所示的纸带，已知纸带左端为连接小车处，则应将平板的倾角适当________（选填“增大”或“减小”）些；（3）在操作②中，小车所受的合力大小等于________（用题中所给定的字母以及重力加速度g表示）；（4）在本实验中________（选填“需要”或“不需要”）满足沙和沙桶的质量远小于小车的总质量；在操作④中，每次改变小车质量后，________（选填“需要”或“不需要”）重新调节平板的倾角．四、计算题.19. 如图，装甲车在水平地面上以速度v0=20m/s沿直线前进，车上机枪的枪管水平，距地面高为h=1.8m．在车正前方竖直立一块高为两米的长方形靶，其底边与地面接触．枪口与靶距离为L时，机枪手正对靶射出第一发子弹，子弹相对于枪口的初速度为v=800m/s．在子弹射出的同时，装甲车开始做匀减速运动，行进s=90m后停下．装甲车停下后，机枪手以相同方式射出第二发子弹．（不计空气阻力，子弹看成质点，重力加速度g=10m/s2）（1）求装甲车做匀减速运动时的加速度大小；（2）当L=410m时，求第一发子弹的弾孔离地的高度，并计算靶上两个弹孔之间的距离；（3）若靶上只有一个弹孔，求L的范围．20. 如图，光滑水平面AB和粗糙斜面BC平滑连接，斜面倾角为53°，AB=BC=3.75m．质量为m=2kg的小物块在与水平面成53°角的恒力F=20N作用下，从A点由静止开始沿ABC运动到C点．（取sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2）求：（1）物块从A点运动到B点所用的时间t1；（2）若物块在AB和BC上运动的时间之比为2：1，求物块与斜面间的动摩擦因数；（3）若斜面光滑，改变恒力的大小（方向不变），仍能使物体沿ABC运动到C，求力F的取值范围．21. 一轻弹簧的一端固定在倾角为θ的固定光滑斜面的底部，另一端和质量为m 的小物块a相连，如图所示．质量为m的小物块b紧靠a静止在斜面上，此时弹簧的压缩量为x0，从t=0时开始，对b施加沿斜面向上的外力，使b始终做匀加速直线运动．经过一段时间后，物块a、b分离；再经过同样长的时间，b距其出发点的距离恰好也为x0 ．弹簧的形变始终在弹性限度内，重力加速度大小为g．求（1）弹簧的劲度系数；（2）物块b加速度的大小；（3）在物块a、b分离前，外力大小随时间变化的关系式．。

历城二中2014—2015学年度高三开学诊断考试物 理 试 卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页，满分100分，考试用时90分钟。

考试结束后，将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。

第Ⅰ卷（选择题 共40分）注意事项：1. 每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案。

不涂答题卡，只答在试卷上不得分。

2. 第Ⅰ卷共10小题，每小题4分，共40分。

一、选择题（本题共10小题。

在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．质点做直线运动的速度-时间图像如图，该质点A ．在第1秒末速度方向发生了改变B ．在第2秒末加速度方向发生了改变C ．在前2秒内发生的位移为零D ．第3秒末和第5秒末的位置相同2．孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明发明的。

如图，有一盏质量为m 的孔明灯升空后向着东北偏上方向沿直线匀速上升，则此时孔明灯所受空气的作用力的大小和方向是A ．0B ．mg ，竖直向上C ．mg ，东北偏上方向D ．2mg ，东北偏上方向3. 如图为等量异种点电荷形成电场的电场线分布，对其中的a 、b 两点，以下说法正确的是 A ．将正检验电荷分别放在a 、b 两点时，E a <E b 、φa <φb ；将负检验电荷分别放在a 、b 两点时，E a >E b 、φa >φbB ．将正检验电荷分别放在a 、b 两点时，E a >E b 、φa >φb ；将负检验电荷分别放在a 、b 两点时， E a <E b 、φa <φbC ．不论放置何种检验电荷，均有E a >E b 、φa >φbD ．不论放置何种检验电荷，均有E a <E b 、φa <φb··ab4．如图，将一个半径为R 的金属圆环串联接入电路中，电路中的电流为I ，接入点a 、b 是圆环直径上的两个端点，流过圆弧acb 和adb 的电流相等。

河南省高中名校2015届高三开学摸底考试物理试题一、选择题:本题共8小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求.全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.1．理想化模型是简化物理研究的重要手段，它抓住问题的主要因素，忽略了次要因素，促 进了物理学的发展，下列理想化模型建立的表述正确的是 A ．质点作为理想化模型忽略了物体的质量 B ．点电荷作为理想化模型忽略了物体的电荷量 C ．理想电压表忽略了电压表的内阻 D ．理想变压器没有能量损失2．“儿童蹦极”中，拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳.质量为m 的小明如图所示静 止悬挂时，两橡皮绳的拉力大小均恰为mg ，若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂，则小明此 时A ．加速度为零，速度为零B ．加速度a ＝g ，沿原断裂橡皮绳的方向斜向下C ．加速度a ＝g ，沿未断裂橡皮绳的方向斜向上D ．加速度a ＝g ，方向竖直向下3．如图所示，在匀强磁场中，AB 为长度为L 粗细均匀的金属丝，输出电压恒定的电源接 A 、B 两端时，金属丝受到的安培力为F ；若将金属丝截取一半再弯成一个半圆形，仍然接在刚才的电源两端，则金属丝受到的安培力为 A ．4F B ．2F C ．πF 2 D ．2F ⋅π4．A 、B 两个物体在水平面上沿同一直线运动，它们的v －t 图象如图所示.在t ＝0时刻， B 在A 的前面，两物体相距7m ，B 物体做减速运动的加速度大小为2m ／s 2.则A 物体追 上B 物体所用时间是A ．5sB ．6．25sC ．7sD ．8s5．如图所示，等离子气流（由高温、高压的等电荷量的正、负离子组成）由左方连续不断 地以速度v 0垂直射入P 1和P 2两极板间的匀强磁场中.两平行长直导线ab 和cd 的相互作用 情况为：0～1s 内排斥，1s ～3s 内吸引，3s ～4s 内排斥.线圈A 内有外加磁场，规定向左 为线圈A 内磁感应强度B 的正方向，则线圈A 内磁感应强度B 随时间t 变化的图象有可能是下图中的6．如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为5 ：1，原线圈接交流电源和交流电压 表，副线圈接有“220V ，440W”的热水器、“220V ，220W”的抽油烟机.如果副线圈电压按图乙所示规律变化，则下列说法正确的是A ．副线圈两端电压的瞬时值为u ＝（100πt ）V B ．变流电压表的示数为C ．1min 内变压器输出的电能为3.96×104JD ．热水器的发热功率是抽油烟机发热功率的2倍7．2013年12月2日1时30分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功 将“嫦娥三号”探测飞船发射升空，展开奔月之旅.“嫦娥三号”首次实现月面巡视勘察和月球 软着陆，为我国探月工程开启新的征程.设载着登月舱的探测飞船在以月球中心为圆心，半 径为r 1的圆轨道上运动时，周期为T 1.随后登月舱脱离飞船，变轨到离月球更近的半径为 r 2的圆轨道上运动.万有引力常量为G ，则下列说法正确的是A ．登月舱在半径为r 2的圆轨道上比在半径为r 1的圆轨道上运动时的角速度小B ．登月舱在半径为r 2的圆轨道上比在半径为r 1的圆轨道上运动时的线速度大C ．月球的质量为231214r GT πD ．登月舱在半径为r 28．如图，有一矩形区域abcd ，水平边ab 长为m S 3=，竖直边ad 长为h =1m . 质量均为m 、带电量分别为q +和q -的两粒子，其荷质比为kg c mq/10.0=.当矩形区域只存在场强大小为E=10N/C 、方向竖直向下的匀强电场时，q +由a 点沿ab 方向以速率0v 进入矩形区域，轨迹如图.当矩形区域只存在匀强磁场时q -由c 点沿cd 方向以同样的速率0v进入矩形区域，轨迹如图.不计重力，已知两粒子轨迹均恰好通过矩形区域的几何中心.则 A ．由题给数据，初速度0v 可求 B ．磁场方向垂直纸面向外C ．q 做匀速圆周运动的圆心在b 点D ．两粒子各自离开矩形区域时的动能相等二、实验题9．（6分）某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度 （1）请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当： ① ；②（2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个打点A 、B 、C 、D 、E 、F 为计数点，测得点A 到B 、C 、D 、E 、F 的距离分别为h 1、h 2、h 3、h 4、h 5．若打点的频率 为f ，则打E 点时重物速度的表达式为v E = ；若分别计算出各计数点对应的速 度数值，并在坐标系中画出速度的二次方（v 2）与距离（h ）的关系图线，如图丙所示， 则重力加速度g= m/s 2（3）若当地的重力加速度值为9.8m/s 2，你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是10．（9分）现有一电池，电动势E 约为9V ，内阻r 在35~55Ω范围内，允许通过的最大电流为50mA.为测定该电池的电动势和内阻，某同学利用如图（a ）所示的电路进行实验.图中R 为电阻箱，阻值范围为0~9999Ω；R 0为保护电阻.（1）可备选用的定值电阻R 0有以下几种规格，本实验应选用_________ A.20Ω，2.5W B.50Ω，1.0W C.150Ω，1.0WD.1500Ω，5.0W（2）按照图（a ）所示的电路图，将图（b ）所示的实物连接成实验电路.将纸带由 S（3）接好电路，闭合电键后，调整电阻箱的阻值，记录阻值R 和相应的电压表示数U ，取 得多组数据，然后通过做出有关物理量的线性关系图像，求得电源的电动势E 和内阻r . ①请写出所作线性图像对应的函数表达式____________________②图（c ）是作线性图像的坐标系，若纵轴表示的物理量是1U ，请在坐标系中定性地画出线性图像三、计算题（解答应写出必要的文字说明、示意图、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的问题，答案中必须明确写出数值和单位）11.（14分）一般来说，正常人从距地面1.5m 高处跳下，落地时速度较小，经过腿部的缓冲，这个速度对人是安全的，称为安全着地速度.如果人从高空跳下，必须使用降落伞才能安全着陆，其原因是，张开的降落伞受到空气对伞向上的阻力作用.经过大量实验和理论研究表明，空气对降落伞的阻力f 与空气密度ρ、降落伞的迎风面积S 、降落伞相对空气速度v 、阻力系数c 有关（由伞的形状、结构、材料等决定），其表达式是f =21cρSv 2.根据以上信息，解决下列问题（取g =10m/s 2）.（1）在忽略空气阻力的情况下，计算人从1.5m 高处跳下着地时的速度大小（计算时人可视为质点）（2）在某次高塔跳伞训练中，运动员使用的是有排气孔的降落伞，其阻力系数c =0.90，空气密度取ρ＝1.25kg/m 3.降落伞、运动员总质量m =80kg ，张开降落伞后达到匀速下降时，要求人能安全着地，降落伞的迎风面积S 至少是多大？)(a )(b（3）跳伞运动员和降落伞的总质量m =80kg ，从跳伞塔上跳下，在下落过程中，经历了张开降落伞前自由下落、张开降落伞后减速下落和匀速下落直至落地三个阶段.如图是通过固定在跳伞运动员身上的速度传感器绘制出的从张开降落伞开始做减速运动至达到匀速运动时的v-t 图像.根据图像估算运动员做减速运动的过程中，空气阻力对降落伞做的功.12.（18分）如图所示，质量为M 的导体棒ab ，垂直放在相距为L 的平行光滑金属轨道上.导轨平面与水平面的夹角为θ，并处于磁感应强度大小为B 、方向垂直于导轨平面向上的匀强磁场中.左侧是水平放置、间距为d 的平行金属板.R 和x R 分别表示定值电阻和滑动变阻器的阻值，不计其他电阻.（1）调节R R x =，释放导体棒，当棒沿导轨匀速下滑时，求通过棒的电流I 及棒的速率V （2）改变x R ，待棒沿导轨再次匀速下滑后，将质量为m 、带电量为q +的微粒水平射入金属板间，若它能匀速通过，求此时的x R四、选考题13.【物理—选修3—4】（15分） （1）（6分）如图，a 、b 、c 、d 是均匀媒质中x 轴上的四个质点，相邻两点的间距依次为m 2、m 4和m 6.一列简谐横波以s m /2的波速沿x 轴正向传播，在0=t 时刻到达质点a 处，质点a 由平衡位置开始竖直向下运动，s t 3=时a 第一次到达最高点.下列说法正确的是_________（填正确答案标号.选对1个得3分，选对2个得4分，选对3个得6分.每选错1个扣3分，最低得分为0分）sa b cd xA.在s t 6=时刻波恰好传到质点d 处B.在s t 5=时刻质点c 恰好到达最高点C.质点b 开始振动后，其振动周期为s 4D.在s 4＜t ＜s 6的时间间隔内质点c 向上运动E.当质点d 向下运动时，质点b 一定向上运动 （2）（9分）图示为一光导纤维（可简化为一长玻璃丝）的示意图，玻璃丝长为L ，折射率为n ，AB 代表端面.已知光在真空中的传播速度为c . （ⅰ）为使光线能从玻璃丝的AB 端面传播到另一端面，求光线在端面AB 上的入射角应满足的条件 （ⅱ）求光线从玻璃丝的AB 端面传播到另一端面所需的最长时间14.【物理—选修3—5】（15分）（1）（6分）一质子束入射到静止靶核Al 2713上，产生如下核反应：n X Al P +→+2713式中P 代表质子，n 代表中子，X 代表核反应产生的新核.由反应式可知，新核X 的质子数为________，中子数为___________ .（2）（9分）在粗糙的水平面上有两个静止的木块A 和B ，两者相距为d .现给A 一初速度，使A 与B 发生弹性碰撞，碰撞时间极短.当两木块都停止运动后，相距仍然为d .已知两木块与桌面之间的动摩擦因数均为μ，B 的质量为A 的2倍，重力加速度大小为g .求A 的初速度的大小.第一次月考物理参考答案1.D2.B3.C4.D5.C6.AC7.BC8.AC9．（8分）（1）打点计时器应接交流电源 重物释放时应紧靠打点计时器 （2）2)(35fh h - ； 9.4 （3） 纸带运动过程中有阻力存在（或空气阻力和摩擦阻力的影响） 10．（10分）（1）C （2分） （2）如图（4分）（3）①1U ＝r E1 R+R 0+1E ，②如图（斜率为正、截距在纵轴上的倾斜直线） （4分） 11．（14分）（1）设人从1.5m 高处跳下着地时的安全速度大小为v 0，则gh v 220= =0v 30m/s=5.5m/s（2）由（1）可知人安全着陆的速度大小为30m/s ，跳伞运动员在空中匀速下降时空气阻力大小等于运动员的重力，则 221Sv c mg ρ==S 47.4m 2 （3）设空气阻力对降落伞做功为W f ，由v-t 图可知，降落伞张开时运动员的速度大小v 1=20m/s ，运动员收尾速度即匀速直线运动的速度v 2=5.0m/s ，设在这段时间内运动员下落的高度为h ，根据动能定理 mgh+W f =21222121mv mv - 即W f =- mgh+22211122mv mv - 由v-t 图线和时间轴所围面积可知，在0~3s 时间内运动员下落高度h=25m ，代入数据解得：J W f 4105.3⨯-=（说明：由于h 是估算值，J W f 4104.3⨯-=至J W f 4106.3⨯-=都算正确） 12.解：（1）当棒沿导轨匀速下滑时，由平衡条件得：BIL Mg =θsin ① 解得，通过棒的电流为：BLMg I θsin =由法拉第电磁感应定律得，感应电动势为：BLV E = ② 由闭合电路的欧姆定律有：R E I 2=③ 解得：22sin 2LB MgR V θ= （2）设棒再次沿导轨匀速下滑时的速度为1V ，则电动势为：11BLV E = ④ 此时的电流为：xR R E I +=11 ⑤ 由平衡条件得：L BI Mg 1sin =θ ⑥平行金属板间的电压为：1E R R R U xx+=⑦对带电粒子由平衡条件得：mg d U q= ⑧ 解得：θs i n qM mdBL R x = 选考题13.（1）ACD （2）解：（ⅰ）设光线在端面AB 上C 点（如图）的入射角为i 折射角为r ，由折射定律有 r n i sin sin = ① 设该光线射向玻璃丝内壁D 点的入射角为α，为了使该光线 可在此光导纤维中传播，应有 α≥θ ② 式中θ是光在玻璃丝内发射全反射时的临界角，则1sin =θn ③ 由几何关系得 ︒=+90r α ④由①②③④式得 i s i n≤12-n ⑤ （ⅱ）光在玻璃丝中传播速度的大小为 ncv =⑥ 光速在玻璃丝轴线方向的分量为 αs i n v v z = ⑦ 光线从玻璃丝端面AB 传播到其另一端面所需时间为 zv LT =⑧ 光线在玻璃丝中传播，在刚好发射全反射时，光线从端面AB 传播到其另一端面所需的时间最长，由②③⑥⑦⑧式得 cLn T 2max= ⑨14.（1）14 ； 13（2）解：设在发射碰撞前的瞬间，木块A 的速度大小为v ，在碰撞后的瞬间，A 和B 的速度分别为1v 和2v .在碰撞过程中，由动量守恒定律和能量守恒定律得 212mv mv mv += ①222122212121mv mv mv ⋅+= ② 式中以碰撞前木块A 的速度方向为正，由①②式得 221v v -= ③ 设碰撞后A 和B 运动的距离分别为1d 和2d ，由动能定理得211210mv mgd -=-μ ④ 22222102mv mgd ⋅-=⋅-μ ⑤ 由题意有 21d d d += ⑥设A 的初速度大小为0v ，由动能定理得 2022121mv mv mgd -=-μ ⑦ 由②～⑦式得 gd v μ5280=⑧。

湖北省部分重点中学2015届高三上学期起点考试物理试卷（带解析）1．2013年度诺贝尔物理学奖授予了希格斯和恩格勒，以表彰他们对用来解释物质质量之谜的“上帝粒子”所做出的预测。

在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。

下列表述符合物理学史实的是（ ）A ．开普勒认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比B ．牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体，物体就不会再落在地球上C ．奥斯特发现了电磁感应现象，这和他坚信电和磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的D ．安培首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的研究 【答案】B 【解析】试题分析：胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比，选项A 错误；牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体，物体就不会再落在地球上，选项B 正确；法拉第发现了电磁感应现象，这和他坚信电和磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的，选项C 错误；法拉第首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的研究，选项D 错误。

考点：物理学史及物理学家的贡献。

2．—质点沿x 轴做直线运动，其v-t 图像如图所示。

质点在t= 0时位于x = 3m 处，开始沿x 轴正方向运动。

当t= 7s 时，质点在轴上的位置坐标为（ ）A. x = 3.5mB. x= 6.5mC. x = 9mD. x=11.5m【答案】B 【解析】试题分析：由图线可知，质点在前4s 内的位移为：()m 6m 24221=⨯+⨯；后3s 内的位移：()m 5.2-m 13221-=⨯+⨯，则当t= 7s 时，质点在轴上的位置坐标为：x=3m+6m-2.5m=6.5m ，选项B 正确。

考点：v-t 图线，质点的位置和位移。

3．研究表明，地球自转在逐渐改变，3亿年前地球自转的周期约为22小时。

假设这种趋势会持续下去，且地球的质量、半径都不变，若干年后（ ）A.近地卫星（以地球半径为轨道半径）的运行速度比现在大B.近地卫星（以地球半径为轨道半径）的向心加速度比现在小C.同步卫星的运行速度比现在小D.同步卫星的向心加速度与现在相同 【答案】C【解析】试题分析：因为地球的质量、半径都不变，则根据近地卫星的速度表达式：v=知近地卫星的速度不变，选项A 错误；近地卫星的向心加速度：2GM a R=，故近地卫星的向心加速度不变，选项B 错误；同步卫星的周期等于地球自转的周期，故若干年后同步卫星的周期变大，由222()()()MmG m R h T R h π=++可知R h +=则同步卫星的高度增大，故卫星的万有引力减小，向心加速度减小，选项D 错误；根据2()R h V Tπ+==C 正确。

扬大暑假夏令营物理试卷（考试时间100分钟 满分120分）第Ⅰ卷（选择题 共31分）一、单项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题只有一个选项符合题意） 1．根据牛顿运动定律，下列说法中正确的是 A ．滑动摩擦力一定阻碍物体的运动B ．物体的运动不需要力维持，力是改变运动状态的原因C ．人在走路时没有惯性，被绊倒时才有惯性D ．在绕地球飞行的太空实验舱中，能用天平测量物体的质量2．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。

以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确．．．的是 A ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 B ．根据速度定义式x v t ∆=∆，当⊿t 非常非常小时，xt∆∆就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法C ．引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法D ．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法3．一物体作匀加速直线运动，通过一段位移x ∆所用的时间为1t ，紧接着通过下一段位移x ∆所用时间为2t 。

则物体运动的加速度为 A ．1212122()()x t t t t t t ∆-+ B ．121212()()x t t t t t t ∆-+ C ．1212122()()x t t t t t t ∆+- D ．121212()()x t t t t t t ∆+-4．在国际单位制中，力学的三个基本单位是A . kg 、m 、m/ s 2B . kg 、m /s 、NC . kg 、m 、sD . kg 、m /s 2、N5．物体A 叠放在物体B 上，B 置于光滑水平面上，A 、B 质量分别为A m =6kg 、B m =2kg ，A 、B 之间的动摩擦因数是0.2，开始时F=l0N ，此后逐渐增加，增大到45N 的过程中，则 A ．当拉力F ＜12N 时，两物体均保持静止状态B ．两物体开始没有相对运动，当拉力超过12N 时，开始相对滑动C ．两物体间从受力开始就有相对运动D ．两物体间始终没有相对运动二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分．每小题四个选项中至少有两个选项符合题意，全部选对的得4分，漏选的得2分，错选的得0分)6．如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”.两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢.若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法不正确．．．的是 A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C.若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D.若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利7．物体A、B叠放在斜面体C上，物体B的上表面水平，如图所示，在水平力F的作用下一起随斜面向左匀加速运动的过程中，物体A、B相对静止，设物体B给物体A的摩擦力为，水平地面给斜面体C的摩擦力为，（），则A. B. 水平向左C. 水平向左D. 水平向右8．如图所示，一滑块从底端冲上固定的足够长粗糙斜面，到达某一高度后返回。

湖北省武汉市部分重点中学2015届高三上学期第一次联考物理试题（解析版）【试卷综析】本试卷是高三开学模拟试题，包含了高中物理的全部内容，主要包含受力分析、牛顿运动定律、动能定理、电场、磁场、恒定电流、电磁感应等内容，在考查问题上以基本定义、基本规律为主，以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，是份非常好的试卷。

考试时间：2014年11月6日下午14：00—15：30 试卷满分：110分一、选择题，本题共12小题，每小题4分，共48分，1～7小题为单项选择，8～12小题为多项选择，选全得4分，选对但不全得2分，错选0分。

【题文】1、关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是（ ）A.安培力的方向可以不垂直于直导线B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向C. 将通电直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原的22倍 D. 安培力是洛伦兹力的宏观表现，所以安培力永不做功【知识点】安培力．K1【答案解析】B 解析： A 、B 、根据左手定则可知，安培力方向与磁场和电流组成的平面垂直，即与电流和磁场方向都垂直，故A 错误，B 正确；C 、当电流方向与磁场的方向平行，所受安培力为0，将直导线从中折成直角，安培力的大小一定变为原的一半；将直导线在垂直于磁场的方向的平面内从中折成直角，安培力的大小一定变为原的22，故C 错误; D 、安培力的方向可以与通电导体的方向相同，即安培力可以对通电导体做功．故D 错误;故选B【思路点拨】本题考查了产生条件、大小与方向，当电流方向与磁场平行时不受安培力，根据左手定则可知安培力的方向与磁场垂直．引用公式F=BIL 时，注意要求磁场与电流垂直，若不垂直应当将导线沿磁场与垂直于磁场分解，因此垂直时安培力最大，最大为F=BIL ．【题文】2、取水平地面为重力势能零点。

一物块从某一高度水平抛出，在抛出点其动能恰好是重力势能的3倍。

不计空气阻力，该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为（ ） A.6π B. 4π C. 3π D. 125π【知识点】平抛运动．D2【答案解析】A 解析：设抛出时物体的初速度为v 0，高度为h ，物块落地时的速度大小为v ，方向与水平方向的夹角为α．根据机械能守恒定律得：2012mv +mgh=12mv 2，据题有：2012mv =3mgh ，联立解得：v 0，则cosα=0v v =，得：α=6π．故选：A 【思路点拨】根据机械能守恒定律，以及已知条件：抛出时动能与重力势能恰好相等，分别列式即可求出落地时速度与水平速度的关系，从而求出物块落地时的速度方向与水平方向的夹角．解决本题的关键会熟练运用机械能守恒定律处理平抛运动，并要掌握平抛运动的研究方法：运动的分解．【题文】3、如图，一质量为M 的光滑大圆环，用一细轻杆固定在竖直平面内；套在大环上质量为m 的小环（可视为质点），从大环的最高处由静止滑下。

2014-2015学年江苏省扬州中学高三（上）开学物理试卷（8月份）一、单项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分．每小题只有一个选项符合题意）1．（3分）根据牛顿运动定律，下列说法中正确的是（）A．滑动摩擦力一定阻碍物体的运动B．物体的运动不需要力维持，力是改变运动状态的原因C．人在走路时没有惯性，被绊倒时才有惯性D．在绕地球飞行的太空实验舱中，能用天平测量物体的质量2．（3分）在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法C．引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法3．（3分）一物体作匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2．则物体运动的加速度为（）A．B．C．D．4．（3分）在国际单位制中，力学的三个基本单位是（）A．k g、m、m/s2B．k g、m/s、N C．k g、m、s D．kg、m/s2、N5．（3分）如图物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上．A，B质量分别为m A=6kg，m B=2kg，A，B之间的动摩擦因数μ=0.2，开始时F=10N，此后逐渐增加，在增大到45N的过程中，则（取g=10m/s2）（）A．当拉力F＜12N时，两物体均保持相对静止状态B．两物体开始没有相对运动，当拉力超过12N时，开始相对滑动C．两物体间从受力开始就有相对运动D．两物体间始终没有相对运动二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分．每小题四个选项中至少有两个选项符合题意，全部选对的得4分，漏选的得2分，错选的得0分）6．（4分）如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法不正确的是（）A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利7．（4分）物体A、B叠放在斜面体C上，物体B的上表面水平，如图所示，在水平力F的作用下一起随斜面向左匀加速运动的过程中，物体A、B相对静止，设物体B给物体A 的摩擦力为F f1，水平地面给斜面体C的摩擦力为F f2，（F f2≠0），则（）A．F f2=0 B．F f2水平向左C．F f1水平向左D．F f2水平向右8．（4分）如图所示，一滑块从底端冲上固定的足够长粗糙斜面，到达某一高度后返回．下列各图分别表示滑块在斜面上运动的位移s、速度v、加速度a、机械能E随时间变化的图象，可能正确的是（）A．B．C．D．9．（4分）如图所示，水平传送带AB距离地面的高度为h，以恒定速率v0顺时针运行．甲、乙两滑块（视为质点）之间夹着一个压缩轻弹簧（长度不计），在AB的正中间位置轻放它们时，弹簧立即弹开，两滑块以相同的速率分别向左、右运动．下列判断正确的是（）A．甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧，且距释放点的水平距离可能相等B．甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧，但距释放点的水平距离一定不相等C．甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，且距释放点的水平距离一定相等D．甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，但距释放点的水平距离一定不相等三、简答题：本题分必做题（第lO、11题）和选做题（第12题）两部分．共计42分．请将解答填写在答题卡相应的位置．10．（10分）用木板、白纸、图钉、一根原长为5cm且劲度系数为100N/m的弹簧、两个弹簧秤（单位：N）、细绳套、三角板、刻度尺和铅笔等器材做“验证力的平行四边形定则”实验，实验过程如下：①在水平木板上铺白纸，把弹簧的一端固定在O点，过O画一条标记线OD，弹簧的另一端拴两条细绳套；用两把弹簧秤互成角度拉细绳套，使弹簧的另一端沿OD拉至C点，如图甲所示．用铅笔描下C点的位置和两条细绳的方向，记录两弹簧秤的读数分别为F A与F B，其中B弹簧称的读数F B=N；用刻度尺测出此时弹簧的长度为10cm，通过计算得出弹簧的拉力F=N；可以判断F A与F B互成的角度为．②根据力的图示，作出F A和F B，如图乙所示．请你根据力的图示，在图乙中作出F A与F B 的合力F′．③比较力F′与F的大小和方向，得出的结论是：在实验误差范围内，．11．（10分）某同学设计了一个如图1所示的装置来测定滑块与木板间的动摩擦因数，其中A为滑块，B和C是质量可调的砝码，不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦，实验中该同学在砝码总质量（m+m′=m0）保持不变的条件下，改变m和m′的大小，测出不同m下系统的加速度，然后通过实验数据的分析就可求出滑块与木板间的动摩擦因数．（1）该同学手中有打点计时器、纸带、10个质量均为100克的砝码、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线，为了完成本实验，得到所要测量的物理量，还应有；A．秒表B．毫米刻度尺C．天平D．低压交流电源（2）实验中，该同学得到一条较为理想的纸带，如图2所示，从清晰的O点开始，每隔4个点取一计数点（中间4个点没画出），分别记为A、B、C、D、E、F，各计数点到O点的距离为OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=11.30cm，OE=16.14cm，OF=21.80cm，打点计时器打点频率为50Hz，则由此纸带可得到打E点时滑块的速度v=m/s，此次实验滑块的加速度a=m/s2；（记过均保留两位有效数字）（3）在实验数据处理中，该同学以m为横轴，以系统的加速度a为纵轴，绘制了如图3所示的实验图线，结合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数μ=．（g取10m/s2）选做题B．（选修模块3-4）12．（4分）一列沿着x轴正方向传播的横波，在t=O时刻的波形如图甲所示．图甲中某质点的振动图象如图乙所示．质点N的振幅是m，振动周期为s，图乙表示质点（从质点K、L、M、N中选填）的振动图象．该波的波速为m/s．13．（4分）惯性系S中有一边长为l的正方形（如图A所示），从相对S系沿x方向以接近光速匀速飞行的飞行器上测得该正方形的图象是14．（2分）描述简谐运动特征的公式是Χ=，自由下落的乒乓球经地面反弹后上升又落下，若不考虑空气阻力及在地面反弹时的能量损失，此运动（填“是”或“不是”）简谐运动．16．（2分）场强为E、方向竖直向上的匀强电场中有两个小球A、B，它们的质量分别为m1、m2，均带正电荷，电荷量分别为q1、q2，A、B两个小球由静止释放，重力加速度为g，则小球A和B组成的系统动量守恒应满足的关系式为．C．（选修模块3-5）15．下列实验中，深入地揭示了光的粒子性一面的有（）A．X射线被石墨散射后部分波长增大B．锌板被紫外线照射时有电子逸出，但被可见光照射时没有电子逸出C．轰出金箔的a粒子中有少数运动方向发生较大偏转D．氢原子发射的光经三棱镜分光后，呈现线状光谱17．约里奥•居里夫妇因发现人工放射性而获得了1935年的诺贝尔化学奖，他们发现的放射性元索P衰变成Si的同时放出另一种粒子，这种粒子是．P是P的同位素，被广泛应用于生物示踪技术．1mg P随时间衰变的关系如图所示，请估算4mg的P 经多天的衰变后还剩0.25mg．四、计算题：(本大题共3题，共47解答时请写出必要的文字说明、图形、图像、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题目，答案中必须明确写出数值和单位)18．（15分）质量为m=0.8kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态．PA与竖直方向的夹角37°，PB沿水平方向．质量为M=10kg的木块与PB相连，静止于倾角为37°的斜面上，如图所示．取g=10m/s2，求：（1）轻绳PB拉力的大小；（2）木块所受斜面的摩擦力和弹力大小．19．（16分）传送带以恒定速度v=4m/s顺时针运行，传送带与水平面的夹角θ=37°．现将质量m=2kg的小物品轻放在其底端（小物品可看成质点），平台上的人通过一根轻绳用恒力F=20N拉小物品，经过一段时间物品被拉到离地高为H=1.8m的平台上，如图所示．已知物品与传送带这间的动摩擦因数μ=0.5，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：①物品从传送带底端运动到平台上所用的时间是多少？②若在物品与传送带达到同速瞬间撤去恒力F，求特品还需多少时间离开皮带？20．（16分）如图所示，质量为m=1kg的物块，放置在质量M=2kg足够长木板的中间，物块与木板间的动摩擦因数为0.1，木板放置在光滑的水平地面上．在地面上方存在两个作用区，两作用区的宽度均为1m，边界距离为d，作用区只对物块有力的作用：Ⅰ作用区对物块作用力方向水平向右，Ⅱ作用区对物块作用力方向水平向左．作用力大小均为3N．将物块与木板从图示位置（物块在Ⅰ作用区内的最左边）由静止释放，已知在整个过程中物块不会滑离木板．取g=10m/s2．（1）在物块刚离开Ⅰ区域时，物块的速度多大？（2）若物块刚进入Ⅱ区域时，物块与木板的速度刚好相同，求两作用区的边界距离d；（3）物块与木板最终停止运动时，求它们相对滑动的路程．2014-2015学年江苏省扬州中学高三（上）开学物理试卷（8月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分．每小题只有一个选项符合题意）1．（3分）根据牛顿运动定律，下列说法中正确的是（）A．滑动摩擦力一定阻碍物体的运动B．物体的运动不需要力维持，力是改变运动状态的原因C．人在走路时没有惯性，被绊倒时才有惯性D．在绕地球飞行的太空实验舱中，能用天平测量物体的质量考点：牛顿第一定律；惯性．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：力是改变物体运动状态的原因，力是产生加速度的原因，维持物体运动的原因是物体的惯性，物体的速度不变，物体所受的合外力为0，完全失重的原理．解答：解：A、滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动，但可作为动力、也可作为阻力，如物体在传送带上向前滑动；故A错误B、一切物体都具有惯性，质量是物体惯性大小的量度，维持物体运动的原因是物体的惯性，力是改变物体运动状态的原因，故B正确C同理、故C错误D、在绕地球飞行的太空实验舱中，物体处于完全失重状态，故D错误故选：B．点评：本题根据牛顿第一、第二定律进行分析．关于力的作用，下列三种说法是一致的：力是改变物体运动状态的原因，力是改变物体速度的原因，也是产生加速度的原因．2．（3分）在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法C．引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法考点：物理学史．专题：常规题型．分析：在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；在研究曲线运动或者加速运动时，常常采用微元法，将曲线运动变成直线运动，或将变化的速度变成不变的速度．解答：解：A、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故A错误；B、根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法，故B正确；C、引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法，故C正确；D、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故D正确；本题选不正确的，故选：A．点评：在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．3．（3分）一物体作匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2．则物体运动的加速度为（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度，可以求得两部分位移的中间时刻的瞬时速度，再由加速度的公式可以求得加速度的大小．解答：解：物体作匀加速直线运动在前一段△x所用的时间为t1，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度；物体在后一段△x所用的时间为t2，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度．速度由变化到的时间为：△t=，所以加速度为：a=故选：A点评：利用匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度这个结论，可以很容易的做出这道题，本题就是考查学生对匀变速直线运动规律的理解．4．（3分）在国际单位制中，力学的三个基本单位是（）A．k g、m、m/s2B．k g、m/s、N C．k g、m、s D．kg、m/s2、N考点：力学单位制．专题：常规题型．分析：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．解答：解：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，所以C正确．故选C．点评：单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．5．（3分）如图物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上．A，B质量分别为m A=6kg，m B=2kg，A，B之间的动摩擦因数μ=0.2，开始时F=10N，此后逐渐增加，在增大到45N的过程中，则（取g=10m/s2）（）A．当拉力F＜12N时，两物体均保持相对静止状态B．两物体开始没有相对运动，当拉力超过12N时，开始相对滑动C．两物体间从受力开始就有相对运动D．两物体间始终没有相对运动考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：隔离对B分析，求出AB发生相对滑动时的临界加速度，再对整体分析，运用牛顿第二定律求出刚好发生相对滑动时的拉力．解答：解：隔离对B分析，当AB间摩擦力达到最大静摩擦力时，A、B发生相对滑动，则a B===6m/s2．再对整体分析F=（m A+m B）a=8×6N=48N．知当拉力达到48N时，A、B才发生相对滑动．在F小于48N时，两者是保持相对静止的，相对于地面是运动的．故选：AD．点评：本题考查牛顿第二定律的临界问题，关键找出临界状态，运用整体法和隔离法，根据牛顿第二定律进行求解．二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分．每小题四个选项中至少有两个选项符合题意，全部选对的得4分，漏选的得2分，错选的得0分）6．（4分）如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法不正确的是（）A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利考点：作用力和反作用力．专题：常规题型．分析：作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失，而平衡力不会同时产生和消失．在作用力一样的情况下，由牛顿第二定律可知，质量大的，加速度小，运动的慢．解答：解：A、甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力和反作用力，故A错误；B、甲对绳的拉力与乙对绳的拉力的一对平衡力，故B错误；C、若甲的质量比乙大，则甲的加速度比乙的小，可知乙先到分界线，故甲能赢得“拔河”比赛的胜利，故C正确；D、收绳速度的快慢并不能决定“拔河”比赛的输赢，故D错误．本题选不正确的，故选：ABD．点评：胜负的关键在于看谁的速度大，是谁先到达分界线，由于力的大小一样，又没有摩擦力，就只与质量有关了．7．（4分）物体A、B叠放在斜面体C上，物体B的上表面水平，如图所示，在水平力F的作用下一起随斜面向左匀加速运动的过程中，物体A、B相对静止，设物体B给物体A 的摩擦力为F f1，水平地面给斜面体C的摩擦力为F f2，（F f2≠0），则（）A．F f2=0 B．F f2水平向左C．F f1水平向左D．F f2水平向右考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：水平地面给斜面体C的摩擦力F f2为滑动摩擦力，方向与相对运动方向相反；根据牛顿第二定律可知，加速度的方向和合外力的方向一致，对A进行受力分析即可判断B给物体A的摩擦力为F f1的方向．解答：解：ABC整体在水平力F的作用下一起随斜面向左匀加速运动，所以整体相对与斜面向左运动，故F f2水平向右，故D正确；加速度方向水平向左，所以A物体合外力的方向向左，对A进行受力分析，水平方向仅受到物体B给物体A的摩擦力为F f1作用，所以F f1水平向左，故C正确．故选CD点评：本题考查了滑动摩擦力和静摩擦力方向的判断方法，注意两者的区别，难度不大，属于基础题．8．（4分）如图所示，一滑块从底端冲上固定的足够长粗糙斜面，到达某一高度后返回．下列各图分别表示滑块在斜面上运动的位移s、速度v、加速度a、机械能E随时间变化的图象，可能正确的是（）A．B．C．D．考点：功能关系；加速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．分析：滑块在斜面上运动过程中，先上滑后下滑，由于存在摩擦力，上滑与下滑过程不再具有对称性，经过同一点时下滑的速度小于上滑的速度，上滑运动的时间较短．根据牛顿第二定律分析上滑与下滑过程的加速度大小关系．根据运动学公式和重力势能公式得出重力势能与时间的关系式．根据功能关系分析E与t的关系．解答：解：A、物体两个过程中均做匀变速直线运动，故其位移与时间为二次函数关系，不可能为直线；故A错误；B、由于上升过程中，物体做匀减速直线运动，向下运动时做匀加速直线运动，因向下时合力小于向上时的合力，故加速度小；方向向上为正，故B正确；C、斜面的倾角为α．物体在上滑与下滑两个过程中，所受的合力方向均沿斜面向下，加速度方向相同．设上滑与下滑两个过程加速度大小分别为a1和a2．根据牛顿第二定律得：mgsinα+μmgcosα=ma1；mgsinα﹣μmgcosα=ma2；则得：a1=gsinα+μgcosα，a2=gsinα﹣μgcosα．则有：a1＞a2．故C正确．D、由于物体克服摩擦力做功，其机械能不断减小，根据功能关系得：E=E0﹣f1x=E0﹣f1•（v0t﹣a1t2），可知E﹣t图象应为抛物线．故D错误．故选：BC．点评：本题采用定性分析与定量计算相结合的方法分析功能关系、运动与力关系，根据物理规律得到解析式，再选择物理图象．对学生要求较高．9．（4分）如图所示，水平传送带AB距离地面的高度为h，以恒定速率v0顺时针运行．甲、乙两滑块（视为质点）之间夹着一个压缩轻弹簧（长度不计），在AB的正中间位置轻放它们时，弹簧立即弹开，两滑块以相同的速率分别向左、右运动．下列判断正确的是（）A．甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧，且距释放点的水平距离可能相等B．甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧，但距释放点的水平距离一定不相等C．甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，且距释放点的水平距离一定相等D．甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，但距释放点的水平距离一定不相等考点：动量守恒定律；平抛运动．专题：动量与动能定理或能的转化与守恒定律综合．分析：弹簧弹开后，两滑块以相同的速率分别向左、右运动．根据滑块的受力判断物体的运动，需讨论滑块弹簧后的速度与传送带的速度的大小．解答：解：AB、设v大于v0．弹簧立即弹开后，甲物体向左做初速度为v，加速度为a 的匀减速运动．乙物体向向右做初速度为v，（若v大于v0），则乙也做加速度为a的匀减速运动．此种情况两个物体落地后，距释放点的水平距离可能相等．A正确．B错误．CD、若v小于v0．弹簧立即弹开后，甲物体向左做初速度为v，加速度为a的匀减速运动．速度为零后可以再向相反的方向运动．整个过程是做初速度为v，加速度和皮带运动方向相同的减速运动．乙物体做初速度为v，加速度为a的匀加速运动，运动方向和加速度的方向都和皮带轮的运动方向相同．甲乙到达B点时的速度相同．落地的位置在同一点．故C正确，D错误．故选AC．点评：解决本题的关键会根据物体的受力判断物体的运动，这是处理物体的运动的基础，需扎实掌握．三、简答题：本题分必做题（第lO、11题）和选做题（第12题）两部分．共计42分．请将解答填写在答题卡相应的位置．10．（10分）用木板、白纸、图钉、一根原长为5cm且劲度系数为100N/m的弹簧、两个弹簧秤（单位：N）、细绳套、三角板、刻度尺和铅笔等器材做“验证力的平行四边形定则”实验，实验过程如下：①在水平木板上铺白纸，把弹簧的一端固定在O点，过O画一条标记线OD，弹簧的另一端拴两条细绳套；用两把弹簧秤互成角度拉细绳套，使弹簧的另一端沿OD拉至C点，如图甲所示．用铅笔描下C点的位置和两条细绳的方向，记录两弹簧秤的读数分别为F A与F B，其中B弹簧称的读数F B=4.00N；用刻度尺测出此时弹簧的长度为10cm，通过计算得出弹簧的拉力F=5.00N；可以判断F A与F B互成的角度为90°．②根据力的图示，作出F A和F B，如图乙所示．请你根据力的图示，在图乙中作出F A与F B 的合力F′．③比较力F′与F的大小和方向，得出的结论是：在实验误差范围内，平行四边形定则成立．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题．分析：结合弹簧秤每格表示的值得出弹簧秤的示数．根据胡克定律求出弹簧的拉力F．根据力的图示法作出力的图示；根据平行四边形定则，以F A和F B为边做出平行四边形，其对角线即为合力的理论值大小．。

鹤岗三中2014-2015高三学年度上学期开学前考试高 三 物 理 试 题一．选择题 （请将你认为正确的答案代号填在答题上，本题共12小题，每小题4分，共计48分。

）1. 在半球形光滑容器内,放置一细杆,如图所示,细杆与容器的接触点分别为A 、B 两点,则容器上A 、B 两点对细杆m 的作用力的方向分别为 A.均竖直向上 B.均指向球心C.A 点处的弹力指向球心O,B 点处的弹力竖直向上D.A 点处的弹力指向球心O,B 点处的弹力垂直于细杆向上2. 关于摩擦力的方向,下列叙述中正确的是 A.静摩擦力的方向,可能与物体运动的方向相同B.静摩擦力的方向总是跟物体相对运动趋势的方向相反C.滑动摩擦力的方向,可能与物体的运动方向相同D.滑动摩擦力的方向,总是与物体的运动方向相同3. 如图,放在水平桌面上的木块受到F 1=8N,F 2=3N 两水平推力作用而静止,若撤去F 1,则物体在水平方向上受到的摩擦力大小为 A.0N B.3N,C.2N,D.8N,4. 同一平面内的三个力,大小分别为4N 、6N 、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为A.17N 、3NB.17N 、0C.9N 、0D.5N 、3N5. 如图所示，在倾角为θ的斜面上放着一个质量为m 的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则球对木板的压力大小为A.mgcos θB.mgtan θC.θcos mg D.θtan mg6.如图所示，由物体A 和B 组成的系统处于静止状态．A 、B 的质量分别为m A 和m B ，且m A >m B .滑轮的质量和一切摩擦可不计．使绳的悬点由P 点向右移动一小段距离到Q 点，系统再次达到平衡状态．则悬点移动前后图中绳与水平方向间的夹角θ将( ) A ．变大 B ．变小C ．不变D ．可能变大，也可能变小7. (2014·蚌埠月考)某中学生身高1.70m ，在学校运动会上参加跳高比赛，采用背跃式，身体横着越过2.10m 的横杆，获得了冠军，据此可估算出他起跳时竖直向上的速度约为(g 取10m/s 2)()A ．7m/sB ．6m/sC ．5m/sD ．3m/s8. (2014·银川一中月考)做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x ＝24t －1.5t 2(m)，根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是( )A ．1.5sB ．8sC ．16sD ．24s9. 电梯上升运动的v 一t 图如图所示,从图像可知电梯在9秒内上升的高度是 A.0B.36mC.42mD.39m10. 一小石块从空中a 点自由落下,先后经过b 点和c 点,不计空气阻力.经过b 点时速度为v,经过c 点时速度为3v,则ab 段与ac 段位移之比为 A.1:3 B.1:5 C.1:8 D.1:911. (2014·威海一模)如图所示，在超市内倾角为θ的电梯斜面上有一箱西瓜随电梯匀速向上运动，在箱子的中央有一只质量为m 的西瓜，则在该西瓜随箱子一起匀速前进的过程中，周围其他西瓜对它的作用力的方向为( ) A．沿斜面向上C ．竖直向上D ．垂直斜面向上12．如图所示，五个木块并排放在水平地面上，它们的质量相同，与地面的摩擦不计。

2014-2015学年上海市松江二中高三（上）开学物理试卷一．单项选择题.（共16分，每小題2分，每小题只有一个正确选项）1．（2分）为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置：只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动．如果规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0”；当输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0”时，汽车不能启动．能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是（）A．与门B．或门C．非门D．与非门2．（2分）下列关于物理思想方法的说法中，不正确的是（）A．根据速度公式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这应用了极限思想方法B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这应用了控制变量法C．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法3．（2分）如图是甲、乙两物体做直线运动的v一t图象．下列表述正确的是（）A．乙做匀加速直线运动B．0﹣1s内甲和乙的位移相等C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小4．（2分）直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示．设投放初速度为零．箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态．在箱子下落过程中．下列说法正确的是（）A．箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大B．箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大C．箱内物体对箱子底部始终没有压力D．若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”5．（2分）在图所示电路中，电池均相同，当电键S分别置于a、b两处时，导线MM′与NN′，之间的安培力的大小为f a、f b，判断这两段导线（）A．相互吸引，f a＞f b B．相互排斥，f a＞f bC．相互吸引，f a＜f b D．相互排斥，f a＜f b6．（2分）老师做了一个物理小实验让学生观察：一轻质横杆两侧各固定一金属环，横杆克绕中心点自由转动，老师拿一条形磁铁插向其中一个小环，后又取出插向另一个小环，同学们看到的现象是（）A．磁铁插向左环，横杆发生转动B．磁铁插向右环，横杆发生转动C．无论磁铁插向左环还是右环，横杆都不发生转动D．无论磁铁插向左环还是右环，横杆都发生转动7．（2分）宇宙飞船在半径为R1的轨道上运行，变轨后的半径为R2，R1＞R2．宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动，则变轨后宇宙飞船的（）A．线速度变小B．角速度变小C．周期变大D．向心加速度变大8．（2分）直线AB是某电场中的一条电线．若有一电子以某一初速度仅在电场力的作用下，沿AB由A运动到B，其速度图象如图所示，下列关于A、B两点的电场强度E A、E B和电势φA、φB的判断正确的是（）A．φA＜φB B．ϕA=ϕB C．E A＞E B D．E A=E B二．单项选择题.（共24分，每小题3分，每小题只有一个正确选项）9．（3分）一名消防队员从一平台上无初速度跳下，下落0.8s后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，又经过0.2s重心停止了下降，在着地过程中，可估计地面对他双脚的平均作用力为（）A．自身所受重力的10倍B．自身所受重力的8倍C．自身所受重力的5倍D．自身所受重力的2倍10．（3分）下列说法正确的是（）A．α射线与γ射线都是电磁波B．β射线为原子的核外电子电离后形成的电子流C．用加温、加压或改变其化学状态的方法都不能改变原子核衰变的半衰期D．原子核经过衰变生成新核，则新核的质量总等于原核的质量11．（3分）某地区地震波中的横波和纵波传播速率分别约为4km/s和9km/s．一种简易地震仪由竖直弹簧振子P和水平弹簧振子H组成（如图）．在一次地震中，震源在地震仪下方，观察到两振子相差5s开始振动，则（）A． H先开始振动，震源距地震仪约25kmB． P先开始振动，震源距地震仪约25kmC． H先开始振动，震源距地震仪约36kmD． P先开始振动，震源距地震仪约36km12．（3分）如图所示，一定质量的空气被水银封闭在静置于竖直平面的U型玻璃管内，右管上端开口且足够长，右管内水银面比左管内水银面高h，下列那个措施可以让h变小的（）A．环境温度升高B．大气压强升高C．沿管壁向右管内加水银D．U型玻璃管自由下落13．（3分）如图所示，图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线，两粒子M、N质量相等，所带电量数值也相等，现将M、N从虚线上O点以相同速率射出，两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示．点a、b、c为实线与虚线的交点，已知O 点电势高于c点．若不计重力，则（）A．M带负电荷，N带正电荷B．N在a点的速度与M在c点的速度大小相同C．M和N两粒子在电场中运动的加速度相同D．N从O点运动至a点的过程中克服电场力做功14．（3分）一白炽灯泡的额定功率与额定电压分别为36W与36V．若把此灯泡接到输出电压为18V的电源两端，则灯泡消耗的电功率（）A．等于36 W B．小于36 W，大于9 WC．等于9 W D．小于9 W15．（3分）如图所示，物体由静止开始分别沿不同斜面由顶端A滑至底端B，两次下滑的路径分别为图中的Ⅰ和Ⅱ，两次物体与斜面间动摩擦因数相同，且不计路径Ⅱ中转折处的能量损失，则到达B点时的动能（）A．第一次小B．第二次小C．两次一样大D．无法确定16．（3分）如图所示，两根足够长的光滑导轨固定竖直放置，间距为L，底端接阻值为R 的电阻．将质量为m的金属棒悬挂在一个固定的轻弹簧下端，金属棒和导轨接触良好，导轨所在平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直．除电阻R外其余电阻不计．现将金属棒从弹簧原长位置由静止释放，则（）A．释放瞬间金属棒的加速度小于重力加速度gB．金属棒的速度为v时，所受的安培力大小为F=C．金属棒向下运动时，流过电阻R的电流方向为a→bD．电阻R上产生的总热量等于金属棒重力势能的减少量三．多项选择题.（共16分，每小题4分，每小题有二个或三个正确选项，全选对的，得4分，选对但不全的，得2分，有选错或不答的，得0分．）17．（4分）如图为竖直放置的上下固定的两汽缸A、B，两汽缸之间用质量不计的活塞和轻杆连接，活塞与汽缸之间不漏气且不计摩擦，A汽缸的横截面积大于B汽缸的横截面积．开始时初始温度相同．使A、B升高相同温度达到稳定后，体积变化量为△V A、△V B，压强变化量为△P A、△P B，对活塞压力的变化量为△F A、△F B，则（）A．活塞和轻杆向上移动了一段距离B．△V A＞△V BC．△P A=△P BD．△F A=△F B18．（4分）如图所示，区域Ⅰ、Ⅲ均为匀强磁场，磁感强度大小都为B=5T，方向如图．两磁场中间有宽为S=0.1m的无磁场区Ⅱ．有一边长为L=0.3m、电阻为R=10Ω的正方形金属框abcd置于区域Ⅰ，ab边与磁场边界平行．现拉着金属框以V=2m/s的速度向右匀速移动，从区域Ⅰ完全进入区域Ⅲ，则此过程中下列说法正确的是（）A．金属框中的最大电流为0.6AB．金属框受到的最大拉力为0.9NC．拉力的最大功率为3.6WD．拉力做的总功为0.18J19．（4分）如图所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态．则该力可能为图中的（）A．F1B．F2C．F3D．F420．（4分）某中学的研究性学习小组，为探究电梯起动和制动时的加速度大小，让一位同学站在体重计上乘电梯从1层到10层，之后又从l0层返回到1层，并用照相机进行记录，请认真观察分析下列图片，得出正确的判断是（）A．根据图2和图3，可估测电梯向上起动时的加速度B．根据图1和图2，可估测电梯向上起动时的加速度C．根据圈1和图5，可估测电梯向下制动时的加速度D．根据图4和图5，可估测电梯向下起动时的加速度四．填空题.（共20分，每小题4分.）21．（4分）某人造地球卫星在其轨道上绕地球做圆周运动，它受到的向心力大小为F，运行周期为T．如果该卫星的运行轨道半径变为原来的两倍，则它受到的向心力将变为，运行周期将变为．22．（4分）1g氢气中含有氢分子的个数是，在标准状况下它的体积是m3．23．（4分）如图所示，质量分别为m A=1kg、m B=2kg的球A、B，由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀减速运动的电梯内，细线承受的拉力为F=15N，此时突然剪断细线，在绳断的瞬间，弹簧的弹力大小为F′=N；小球A的加速度大小为a A=m/s2．24．（4分）振源O产生的横波向左右两侧沿同一直线传播，波速均为v，A点位于振源左侧，B点位于振源右侧，A、B与振源位于一条直线上．当振源起振后经过时间t1，A点起振，经过时间t2（t2＞t1）B点起振，此后A、B两点的振动方向始终相反，这列横波的波长为λ=，这个振源的周期的最大值为T m=．25．（4分）如图所示，AB、CD为两根平行并且均匀的相同电阻丝，直导线EF可以在AB、CD上滑行并保持与AB垂直，EF与AB、CD接触良好，图中电压表为理想电压表，当EF 处于图中位置时电压表读数为U1=6.0V，已知将EF由图中位置向左移动一段△L后电压表读数变为U2=5.0V，则电路中电阻的变化量△R与变化前电路的总电阻R之比△R：R=，若将EF由图中位置向右移一段相同△L后，那么电压表读数U3=V．五．实验题.（本大题共4小题，共24分）26．（6分）某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表1是她记录的实验数据．木块的重力为10.00N，重力加速度g=9.80m/s2，根据表格中的数据回答下列问题：表1实验次数运动状态水平拉力F/N1 静止 3.622 静止 4.003 匀速 4.014 匀加速 5.015 匀加速 5.49（1）木块与桌面间的最大静摩擦力f m＞N；（2）木块与桌面间的动摩擦因数μ=；（3）实验次数5中监测到的加速度a=m/s2．（以上答案保留3位有效数字）27．（6分）利用图（a）实验可粗略测量人吹气产生的压强．两端开口的细玻璃管水平放置，管内塞有潮湿小棉球，实验者从玻璃管的一端A吹气，棉球从另一端B飞出，测得玻璃管内部截面积S，距地面高度h，棉球质量m，开始时的静止位置与管口B的距离x，落地点C与管口B的水平距离l．然后多次改变x，测出对应的l，画出l2﹣x关系图线，如图（b）所示，并由此得出相应的斜率k．（1）若不计棉球在空中运动时的空气阻力，根据以上测得的物理量可得，棉球从B端飞出的速度v0=．（2）假设实验者吹气能保持玻璃管内气体压强始终为恒定值，不计棉球与管壁的摩擦，重力加速度g，大气压强p0均为已知，利用图（b）中倾斜直线的斜率k可得，管内气体压强p=．（3）考虑到实验时棉球与管壁间有摩擦，则（2）中得到的p与实际压强相比（填“偏大”或“偏小”）．28．（6分）两列相干波在同一水平面上传播，某时刻它们的波峰、波谷位置如图所示，图中M是波峰与波峰相遇点．回答下列问题：（1）由图中时刻经，质点M相对平衡位置的位移是；（2）在图中标出的M、N、O、P、Q几点中，振动增强的点是；振动减弱的点是．29．（6分）某同学通过实验研究小灯泡的电压与电流的关系．可用的器材如下：电源（电动势3V，内阻1Ω）、电键、滑动变阻器（最大阻值20Ω）、电压表、电流表、小灯泡、导线若干．（1）实验中移动滑动变阻器滑片，得到了小灯泡的U﹣I图象如图a所示，则可知小灯泡的电阻随电压增大而（填“增大”、“减小”或“不变”）．（2）根据图a，在图b中把缺少的导线补全，连接成实验电路（其中电流表和电压表分别测量小灯泡的电流和电压）．（3）若某次连接时，把AB间的导线误接在AC之间，合上电键，任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭，则此时的电路中，小灯泡可能获得的最小功率是W（本小题若需要作图，可画在图a中）．六．（50分）计算题.（第30、31、32、33题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分．）30．（10分）如图，一根粗细均匀、内壁光滑、竖直放置的玻璃管下端密封，上端留有一抽气孔．管内下部被活塞封住一定量的气体（可视为理想气体），气体温度为T1．开始时，活塞上方的气体的压强为p0，活塞上方玻璃管的容积为2.6V1，活塞下方气体的体积为V1，活塞因重力而产生的压强为0.5p0．缓慢将活塞上方抽成真空并密封．整个抽气过程中管内气体温度始终保持不变．然后将密封的气体缓慢加热．求：（i）活塞刚碰到玻璃管顶部时气体的温度；（ii）当气体温度达到1.8T1时气体的压强．31．（12分）如图所示，A和B是两个点电荷，电荷量均为q，A固定在绝缘架上，B放在它正上方的一块绝缘板上，现手持绝缘板使B从静止起以加速度a（a＜g）竖直向下作匀加速运动．已知B的质量为m，静电力常量为k，求：（1）B刚开始脱绝缘板时离A的高度h；（2）如果B、A起始高度差为3h，则B在脱离绝缘板前的运动过程中，电场力和板的支持力对B做功的代数和为多少？32．（14分）如图所示，半径R=0.2m的光滑四分之一圆轨道MN竖直固定放置，末端N与一长L=0.8m的水平传送带相切，水平衔接部分摩擦不计，传动轮（轮半径很小）作顺时针转动，带动传送带以恒定的速度ν0运动．传送带离地面的高度h=1.25m，其右侧地面上有一直径D=0.5m的圆形洞，洞口最左端的A点离传送带右端的水平距离S=1m，B点在洞口的最右端．现使质量为m=0.5kg的小物块从M点由静止开始释放，经过传送带后做平抛运动，最终落入洞中，传送带与小物块之间的动摩擦因数μ=0.5．g取10m/s2．求：（1）小物块到达圆轨道末端N时对轨道的压力（2）若ν0=3m/s，求物块在传送带上运动的时间（3）若要使小物块能落入洞中，求ν0应满足的条件．33．（14分）相距L=1.5m的足够长金属导轨竖直放置，质量为m1=1kg的金属棒ab和质量为m2=0.27kg的金属棒cd均通过棒两端的套环水平地套在金属导轨上，如图1所示，虚线上方磁场方向垂直纸面向里，虚线下方磁场方向竖直向下，两处磁场磁感应强度大小相同．ab 棒光滑，cd棒与导轨间动摩擦因数为μ=0.75，两棒总电阻为1.8Ω，导轨电阻不计．ab棒在方向竖直向上，大小按图2所示规律变化的外力F作用下，从静止开始，沿导轨向上做匀加速运动，同时cd棒也由静止自由释放．（g取10m/s2）求：（1）磁感应强度B为多少及ab棒加速度为多大？（2）cd棒达到最大速度所需的时间t0；（3）在2s内外力F做功26.8J，求这一过程中两金属棒产生的总焦耳热；（4）0～2s时间内通过ab棒的电荷量．2014-2015学年上海市松江二中高三（上）开学物理试卷参考答案与试题解析一．单项选择题.（共16分，每小題2分，每小题只有一个正确选项）1．（2分）为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置：只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动．如果规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0”；当输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0”时，汽车不能启动．能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是（）A．与门B．或门C．非门D．与非门考点：简单的逻辑电路．专题：恒定电流专题．分析：门关紧时输入信号为“1”，未关紧时输入信号为“0”；当输出信号为“1”时，报警器就鸣响，输出信号为“0”时，报警器就不鸣响．该控制装置工作原理的逻辑门是与非门．解答：解：因为输入“1，0”“0，1”“0，0”输出都为“0”，而输入“1，1”输出为“1”，知该逻辑门是与门．故A正确，B、C、D错误．故选A．点评：该题容易误选或门，注意若是或门输入“1，1”输出为“1”，报警器就鸣响．2．（2分）下列关于物理思想方法的说法中，不正确的是（）A．根据速度公式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这应用了极限思想方法B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这应用了控制变量法C．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法考点：物理学史．分析：速度的定义v=，当△t→0时，表示物体在t时刻的瞬时速度，是采用数学上极限思想方法．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，采用控制变量法．匀变速运动分成无数小段，采用的是数学上微分法．质点是用来代替物体的，采用是物理模型法．解答：解：A、速度的定义式为v=，当△t→0时，表示物体在t时刻的瞬时速度，是采用数学上极限思想方法．故A正确．B、在探究加速度、力和质量三者之间关系时，采用的是控制变量法．故B正确．C、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成无数小段，采用的是数学上微元法．故C正确．D、用质点来代替物体的方法是物理模型的思想方法．故D错误．本题选错误的，故选D．点评：本题考查物理常用的思维方法．中学物理常用的思想方法有极限法、控制变量法、等效法、假设法等等．3．（2分）如图是甲、乙两物体做直线运动的v一t图象．下列表述正确的是（）A．乙做匀加速直线运动B．0﹣1s内甲和乙的位移相等C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线代表该时刻的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．解答：解：A、在速度时间图象中，乙的斜率（加速度）为正的常数，速度也为正数，所以乙做匀加速直线运动，故A正确．B、根据速度图象与时间轴所围的面积表示位移，可知，在0﹣1s内，甲的位移大于乙的位移，故B错误．C、在速度时间图象中，甲乙的斜率正负不同，即加速度方向不同，故C错误．D、由得，m/s2，，所以甲的加速度大于乙的加速度，故D错误．故选：A点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．4．（2分）直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示．设投放初速度为零．箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态．在箱子下落过程中．下列说法正确的是（）A．箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大B．箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大C．箱内物体对箱子底部始终没有压力D．若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据箱子的受力的情况可以判断物体的运动状态，进而由牛顿第二定律可以判断物体和箱子之间的作用力的大小．解答：解：A、箱子接近地面时，速度最大，受到的阻力最大，所以箱子底部对物体向上的支持力也是最大的，所以A正确；B、箱子刚从飞机上投下时，箱子的受到为零，此时受到的阻力的大小也为零，此时加速度的大小为重力加速度，物体处于完全失重状态，箱内物体受到的支持力为零，所以B错误；C、由于箱子在下降的过程中受到空气的阻力，加速度的大小要小于重力加速度，由牛顿第二定律可知物体一定要受到箱子底部对物体的支持力的作用，所以C错误；D、若下落距离足够长，由于箱子阻力和下落的速度成二次方关系，最终将匀速运动，受到的压力等于重力，所以D错误；故选A．点评：本题主要是考查根据物体的运动情况来分析物体受力的大小，物体运动状态的判断是解题的关键．5．（2分）在图所示电路中，电池均相同，当电键S分别置于a、b两处时，导线MM′与NN′，之间的安培力的大小为f a、f b，判断这两段导线（）A．相互吸引，f a＞f b B．相互排斥，f a＞f bC．相互吸引，f a＜f b D．相互排斥，f a＜f b考点：平行通电直导线间的作用；闭合电路的欧姆定律；安培力的计算．专题：电磁感应中的力学问题．分析：两平行导线电流方向相反，则两通电导线相互排斥．由于电流越强，产生的磁场B 越强，根据F=BIL可知电流越大则相互作用力越大．解答：解：当电键S置于a处时电源为一节干电池电流的方向是M′MNN′，电流大小为I a=，由于导线MM′与NN′中电流方向相反故两段导线相互排斥；当电键S置于b处时电源为两节干电池，电流的方向仍是M′MNN′，由于导线MM′与NN′中电流方向相反故两段导线相互排斥．又由于电路中灯泡电阻不变，此时电路中电流大小为I b=；显然I b＞I a，MM′在NN′处的磁感应强度B a＜B b，应用安培力公式F=BIL可知f a＜f b．综上所述这两段导线相互排斥，f a＜f b．故D正确，故选D．点评：励磁电流越大，产生的磁场越强，而安培力F=BIL，故两通电导线之间的安培力越大．6．（2分）老师做了一个物理小实验让学生观察：一轻质横杆两侧各固定一金属环，横杆克绕中心点自由转动，老师拿一条形磁铁插向其中一个小环，后又取出插向另一个小环，同学们看到的现象是（）A．磁铁插向左环，横杆发生转动B．磁铁插向右环，横杆发生转动C．无论磁铁插向左环还是右环，横杆都不发生转动D．无论磁铁插向左环还是右环，横杆都发生转动考点：楞次定律．分析：穿过闭合回路的磁通量发生变化，闭合回路中会产生感应电流，感应电流受到磁场力的作用，横杆转动；如果金属环不闭合，穿过它的磁通量发生变化时，只产生感应电动势，而不产生感应电流，环不受力的作用，杆不转动．解答：解：左环不闭合，磁铁插向左环时，不产生感应电流，环不受力，横杆不转动；右环闭合，磁铁插向右环时，环内产生感应电流，环受到磁场的作用，横杆转动；故选B．点评：本题难度不大，是一道基础题，知道感应电流产生的条件，分析清楚图示情景即可正确解题．7．（2分）宇宙飞船在半径为R1的轨道上运行，变轨后的半径为R2，R1＞R2．宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动，则变轨后宇宙飞船的（）A．线速度变小B．角速度变小C．周期变大D．向心加速度变大考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动，靠万有引力提供向心力，根据牛顿第二定律和万有引力定律得出线速度、角速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系，从而判断出它们大小的变化．解答：解：根据得，a=，v=，ω=，T=，变轨后半径减小，则线速度、角速度、向心加速度变大，周期变小．故D正确，A、B、C错误．故选D．点评：解决本题的关键掌握万有引力提供向心力，知道线速度、角速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系．8．（2分）直线AB是某电场中的一条电线．若有一电子以某一初速度仅在电场力的作用下，沿AB由A运动到B，其速度图象如图所示，下列关于A、B两点的电场强度E A、E B和电势φA、φB的判断正确的是（）A．φA＜φB B．ϕA=ϕB C．E A＞E B D．E A=E B考点：电场线；电势．专题：电场力与电势的性质专题．。

河北省石家庄二中2015届高三8月开学考试物理试卷（解析版）一、选择题1．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（）A．在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证B．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点C．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比D．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快【答案】C【解析】试题分析：伽利略的猜想是根据理想实验推出的，”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点，现实中不能通过实验验证，AB错误；胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比，C正确；伽利略认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快，D错误。

考点：考查了物理学史2．图中a、b上是两个位于固定斜面上的正方形物块，它们的质量相等。

F是沿水平方向作用于a上的外力。

已知a、b的接触面，a、b与斜面的接触面都是光滑的。

正确的说法是（）A．a、b一定沿斜面向上运动B．a对b的作用力沿水平方向C．a、b对斜面的正压力相等D．a受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力水平方向的分力【答案】D【解析】试题分析：AB整体受重力、支持力及水平方向的推力，沿平行斜面和垂直斜面方向建立直角坐标系，将重力及水平推力正交分解，有可能重力下滑分力大于水平推力平行斜面向上的分力，故AB有可能沿斜面向下运动，故A错误；a对b的作用力是弹力，与接触面垂直，故平行斜面向上，故B错误；分别分析A、B的受力情况：物体B受重力、支持力及沿斜面向上的A的推力，故对斜面的压力等于重力的垂直分力；对A分析，A受重力、支持力、水平推力；支持力等于重力垂直于斜面的分力及水平推力沿垂直于斜面的分力的合力，故A、B对斜面的压力大小不相等，故C错误；因AB沿斜面方向上的加速度相等，故AB受到的合力相等，因此它们的合力在水平方向上的分力一定相等，故D正确。