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第一版实验室制度一、实验前，学生必须认真预习，明确实验目的、要求，弄通实验原理，熟悉实验步骤和方法.二、实验时，学生必须认真听取老师的指导，人人大胆动手操作，个个细心观察分析，严格按操作规程做实验，认真做好记录，写好实验报告。
三、实验完毕，清理实验仪器、药品,由实验小组把仪器送交仪器室或指定位置。
四、学生在实验中必须服从教师的指导和调度,遵守纪律,保持安静和整洁的环境，严禁不文明行为。
如有违纪行为应严肃处理。
五、实验过程中要爱护仪器、公物，勤俭节约，注意安全,如有仪器损坏要及时报请任课教师统一安排并及时记载,不得自行调换仪器，违规操作产生损坏理应赔偿。
六、实验器材、药品,严禁带出实验室，违者应严肃处理.洪泽外国语实验学校实验室管理制度一、实验室是师生进行实验教学的场所,要专室专用，不得从事其他活动。
二、实验室实行专人管理，实行管理人员负责制。
三、实验室仪器设备按分类编号，定位存放,布局规范,陈列美观，整齐清洁，做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防震等工作。
四、仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续,并检查仪器完好情况；外校借用,必须经学校主管领导批准，由管理人员登记借出，并按时索回。
五、爱护仪器设备,经常维护，及时保养,做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作，使仪器设备始终处于完好状态.六、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册，产品说明书使用登记册，实验情况记载表等有关资料.七、严格按有关安全规则操作实验,做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。
八、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。
实验室要对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。
洪泽外国语实验学校实验工作人员职责1、了解学校的教学计划，根据学校仪器装备情况会同教研组作出实验教学计划。
2、熟悉有关教材，掌握大纲规定的全部演示和分组实验内容、原理、目的、要求、操作技能。
最新最全小学科学实验室器材使用登记表和规章制度
@@@小学科学实验室规章制度
1、自然实验室是学生进行试验观察和学习的专门场所，不得在
实验室内进行与实验无关的其它活动。
2、仪器室必须有专人管理。
未经许可，外人不得擅自动用仪
器、设备。
3、、按配备标准和要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验
正常进行。
经批准出借的仪器、设备按出借制度执行。
5、使用实验室，应提前两天通知管理员，以便作好准备。
6、实验前，学生必须认真预习，明确实验目的，要求弄通实验原理，熟悉实验步骤和方法。
7、实验时，学生必须认真听取老师的指导，人人大胆动手操作，个个细心观察分析，严格按操作规程做实验，认真做好记录，写好实验报告。
8、学生在实验中必须服从老师的指导和调度，遵守纪律，保持安静和整洁的环境，严禁不文明行为。
9、实验过程中要爱护仪器、公物，勤俭节约，注意安全，如有仪器损坏要及时报告任课老师，统一安排并及时记载，不得自行调换仪器，违规操作产生损坏则应赔偿。
10、实验完毕，清理实验仪器、药品，由实验小组把仪器送交仪器室或指定位置。
11、实验器材、药品，严禁带出实验室，违者应严肃处理。
12、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。
@@@小学科学实验室器材使用登记表
@@@小学科学实验安排表
20 -20（）
科学实验通知单
科学实验通知单
@@@小学科学实验记录单
20- 20 （）
填写通知单时间年月日
@@@小学科学实验记录单
21- 20 （）
填写通知单时间年月日。
实验室登记制度范本一、实验室登记制度的目的为了加强实验室的管理，规范实验室的使用，确保实验室安全，提高实验室的使用效率，特制定本登记制度。
本制度规定了实验室使用者在借用、使用、归还实验室时需要进行的一系列登记操作，以保障实验室的正常运行。
二、实验室登记制度的内容1. 实验室借用登记（1）借用实验室需提前向实验室管理员提出申请，填写《实验室借用申请表》，经批准后方可借用。
（2）借用实验室时，需在《实验室借用登记簿》上详细记录借用时间、借用人员、实验项目及内容、所需仪器设备等信息。
（3）借用实验室期间，如遇特殊情况需要延长借用时间，应提前向实验室管理员申请，办理延期手续。
2. 实验室使用登记（1）使用实验室前，使用者应在《实验室使用登记簿》上填写使用时间、使用人员、实验项目及内容等信息。
（2）使用实验室期间，应遵守实验室规章制度，爱护实验室设施，注意安全。
（3）使用实验室结束后，应及时在《实验室使用登记簿》上记录实验结果及实验室设施损坏情况，如有损坏，需及时报告实验室管理员。
3. 实验室归还登记（1）归还实验室时，应在《实验室归还登记簿》上填写归还时间、归还人员、实验项目及内容等信息。
（2）归还实验室时，应对实验室设施进行查验，如有损坏或缺失，需按相关规定进行赔偿。
（3）实验室管理员应在《实验室借用登记簿》上记录实验室归还情况，确保实验室的正常借用。
三、实验室登记制度的管理1. 实验室管理员负责对实验室登记制度的实施进行监督管理，确保实验室登记工作的顺利进行。
2. 实验室使用者应按照本制度规定进行登记，确保实验室使用的规范和安全。
3. 实验室登记资料应定期整理、归档，以备查阅。
四、实验室登记制度的奖惩1. 对遵守实验室登记制度、表现优秀的个人或团队，给予表彰和奖励。
2. 对违反实验室登记制度、造成不良后果的个人或团队，按照相关规定进行处理。
五、实验室登记制度的修订本制度根据实验室实际情况定期进行修订，以适应实验室管理需要。
小学科学实验室制度范文1. 实验室使用时间和场所：实验室的使用时间为每周一至周五的上午8:00至11:30和下午1:30至4:30。
实验室使用地点为学校指定的科学实验室。
2. 实验室使用对象：小学生必须在老师的指导下使用实验室，并且严禁擅自进入实验室。
3. 实验室使用准备：在进入实验室前，学生必须穿上实验服，并且戴上安全镜等必要的安全装备。
4. 实验室安全要求：在实验室内，学生必须严格遵守实验室的安全规定，如不得乱动实验设备、不得随意使用化学试剂等。
5. 实验室用具使用：学生在实验室使用实验用具时，必须爱护实验用具，使用完毕后清洁归位，严禁私自带出实验室。
6. 实验室事故处理：如果发生实验室事故，学生应立即向老师报告，并听从老师的指示进行紧急处理。
7. 实验室的卫生和整洁：学生在实验室内要保持环境的卫生和整洁，一切废弃物应投放到指定的垃圾桶内。
8. 实验室禁止行为：在实验室内，学生严禁进行打闹、带食品进入、吸烟等不文明行为。
9. 实验室的财产安全：学生必须爱惜实验室的设备和教具，并遵守实验室的管理规定。
10. 实验室的使命：实验室是学生学习科学知识和进行实践探索的重要场所，学生应珍惜使用实验室的机会，努力学习并遵守实验室的各项规定。
以上是小学科学实验室制度的范文，以示例的形式呈现。
在实际制定实验室制度时，可以根据学校的实际情况和需要进行一定的修改和完善。
小学科学实验室制度范文（2）1.实验室守则：1.1 尊重实验室的安全规定和操作指导，确保实验室安全；1.2 保持实验室的整洁和环境的卫生；1.3 遵守实验室的使用时间和地点；1.4 不私自取用实验室工具和材料；1.5 不采取不负责任的行为，如恶意损坏实验器材等；1.6 禁止随意带入食品和饮料，以免产生危险。
2. 实验室使用规定：2.1 学生在使用实验室前必须经过老师的指导和许可；2.2 使用实验室设备和材料时，必须遵循正确的操作方法和安全措施；2.3 实验室工具和材料必须爱护，不得私自拿取和擅自更改；2.4 实验室内不得开展未经许可的实验以及危险行为；2.5 在实验室内禁止奔跑和打闹，保持安静与秩序。
小学科学实验室制度仪器借用制度一、教学仪器设备的借用、回收都必须办理借还手续。
做到发放有登记、回收有签收、借用有期限。
二、本校教师借用教学仪器设备，分组实验仪器可用《实验通知单》登记，演示实验仪器用《教学仪器借还登记册》登记，化学药品用《化学药品领用登记册》登记。
领用化学药品必须详细记录领用人、领用量、剩余量和归还日期。
三、外校借用教学仪器设备，必须凭单位介绍信，经校长批准并在借条上签字，实验员方可借出，并要注意及时回收。
四、化学药品除本校学科教师外一律不得外借，否则出了事故要追究实验员和相关人员的责任。
五、教学仪器设备借出和归还时应认真清点，用完要及时归还。
化学药品当天领用当天归还，不得在仪器室外过夜。
四、借用人要爱惜仪器设备，归还时应完好。
仪器设备属正常损耗的应办理报损手续并签字，因保管不善损坏或丢失的应赔偿。
教学仪器申购和验收制度一、教学仪器申购计划必须在学校清产核资基础上,对照配备标准和根据学校实际需要制定。
二、学校上半年开学初制定教学仪器申购计划，先实验员提出申请，再教务处核实、分管副校长审查、校长批准并盖章，然后上报县教育局装备部门审定后按有关程序进行政府采购。
三、易碎的玻璃仪器和消耗量大的化学药品等可适当提高配备数量。
四、教学仪器到货后，学校先组织教导处、总务处、实验员等有关人员进行校级验收，然后县教育局再组织人员进行县级验收。
五、学校验收结束后要填写《嘉禾县中小学教学仪器验收报告单》，如有不合格或损坏仪器还要填写《教学仪器设备验收不合格数量和金额汇总表》，并及时上报到县教育局装备部门处理。
六、验收合格仪器必须及时进账、入柜。
仪器维修保养制度一、教学仪器的维修和保养属于实验室的日常工作。
实验员应具有教学仪器的维修技能，做到一般仪器维修不出校。
二、有故障或损坏的教学仪器应停止使用，凡能修复的仪器应进行维修，维修不了可由学校请专业人员维修。
修复费用超过原值50%的仪器，确无使用价值，可以申请报废。
小学科学实验室制度模板模版一、实验室安全管理1.学生进入实验室前应佩戴实验室专用眼镜和实验室固定用具。
2.学生必须遵守实验室安全守则，禁止随意摸弄实验器材和化学药品。
3.学生进入实验室前应注意将长发束起或戴上帽子，以避免发生意外。
4.学生应保持实验室的清洁和整齐，保持实验器材的完好和废弃物的妥善处理。
二、实验器材使用1.学生在实验前应熟悉实验器材的使用方法和注意事项。
2.学生应遵循实验操作的步骤，严禁随意更改实验步骤。
3.学生在实验结束后应将实验器材归还到指定的位置，确保实验室的整齐和器材的完好。
三、化学药品使用1.学生在使用化学药品前应详细了解其性质和作用，并遵循实验操作的安全规定。
2.学生应遵守实验中化学药品的储存和处理规定，严禁私自使用或将化学药品带离实验室。
3.学生在使用化学药品时应佩戴防护用品，如实验手套、口罩等，确保实验过程的安全。
四、实验室用电使用1.学生在实验室使用电器设备时应遵守实验室用电安全规定。
2.学生应正确使用插座和电线，避免电器设备短路或发生火灾。
3.学生使用完电器设备后应及时关闭电源，确保实验室用电的安全性。
五、实验室环保管理1.学生在实验过程中应节约用水、用电，避免浪费资源。
2.学生应妥善处理实验废弃物，分类存储，确保环境的清洁和卫生。
3.学生应遵守实验室禁止吸烟、乱扔垃圾等环保规定，共同维护实验室的环境。
六、实验室纪律管理1.学生在实验室中应尊重师长和同学，遵守实验室的纪律规定。
2.学生应注意保持安静，不得进行打闹、说笑等干扰实验室秩序的行为。
3.学生应遵守实验室规定的时间安排，不得擅自进入或离开实验室。
七、实验室事故处理1.学生在实验室发生意外事故时应立即向指导老师报告，并配合救助工作。
2.学生应学会使用实验室急救箱和灭火器等应急设备。
以上是小学科学实验室制度模板，希望能为您提供一些参考。
对于学生而言，遵守实验室制度不仅能够保障自身的安全，还能够培养出积极的科学实验态度和良好的实验室行为习惯。
2024年小学科学实验室制度例文科学实验室操作与管理规定(一) 仪器交接程序1. 当仪器管理人员更替时，交接需在校长、财务人员的监督下一次性完成。
2. 缺失的仪器设备及账目不符的情况，原管理人员需负责追回并解释，同时进行相应的处理。
3. 交接内容涵盖账册、规章制度、仪器实物及钥匙。
4. 交接清单须由主管领导、财务人员及交接双方签字确认后生效。
(二) 仪器借用规定1. 仪器由专人保管，教师在教学中借用需填写借用单，注明借用及归还日期。
2. 借用仪器应按时归还，借前和归还时需检查仪器状况并明确责任。
如有损坏，需填写损坏报告单，由主管领导根据情况及时处理。
3. 仪器不得流失或挪作他用，外借校外需经校长、教导及财产保管员同意。
4. 主管人员和仪器管理员应定期核对校内仪器设备。
(三) 仪器损坏赔偿规则1. 教师在教学过程中损坏仪器无需赔偿。
2. 学生按教学要求正常操作导致的仪器损坏无需赔偿，但需报告实验教师。
3. 故意拿走公物将被追究责任，视情节轻重给予教育或处分。
4. 学生的赔偿费用需登记入账，由实验员检查，所有赔款均应交至学校财务室。
(四) 仪器使用准则1. 实验仪器以服务教学为主，各学科的演示实验和学生实验应按标准及时开展。
2. 仪器应及时登记入账，分类存放，贵重仪器存放地点需加强安全措施，易燃、有毒药品需专柜存放。
3. 每学期对仪器进行一次清理和检查，破损仪器应及时修理并填写报损单。
4. 仪器分类入柜，标注清晰标签，注明编号和名称。
5. 保持仪器清洁干燥，相关资料应整理装订成册。
6. 仪器的说明书、分发清单及资料应统一收集装订。
(五) 实验教师职责1. 执行学校实验室工作计划，负责实验室的建设和管理工作。
2. 根据课程标准，制定和执行实验室教学计划，确保演示实验和学生分组实验的顺利进行，配合教师完成实验教学任务。
3. 严格遵守实验安全规则，做好安全防范工作。
4. 熟悉仪器设备性能，改进管理方法，提高实验教学质量。
科学实验室制度（精选8篇）科学实验室制度第1篇第一章、总则第一条、为了营造一个良好的实验室工作环境，达到“科学、规范、安全、高效”的目的，根据国家有关实验室规范，结合公司实际，特制定本管理制度。
第二条、实验室隶属于公司技术中心，主要用于开展并完成公司产品的生产工艺优化、样品化验分析、新产品研发、小试及中试等试验研究任务。
第三条、本管理制度适用于进入公司技术中心实验室的所有人员。
第二章、管理职责第四条、技术中心主任对实验室的管理负有全面领导责任。
技术中心副主任协助主任，对分管的实验室负有直接领导责任。
第五条、技术中心各部门负责人对分管实验室有直接管理的责任。
第六条、各实验室负责人是实验室使用和现场管理的第一责任人，其职责包括但不限于：（1）负责实验室日常管理，组织安排研发、测试任务的顺利进行。
（2）负责访客接待、外联活动安排。
（3）负责仪器设备、试剂、耗材的申购。
（4）负责组织实施实验室的改造，仪器设备安装、调试、保养、维修和报废申请。
（5）负责管理实验室业务流程，指导研发人员、分析人员及时、准确地完成各项研发、分析工作。
（6）负责实验室质量控制，审核、监控研发、测试的数据和结果。
（7）负责指导实验报告和测试报告的编写以及实验室的文档管理。
（8）负责实验项目分析测试方法的开发与改进。
（9）负责实验室工作人员的职责划分、业务培训和学术交流。
（10）负责实验室安全检查以及突发事件处理。
（11）负责监督检查实验室日常卫生，有权安排本实验室所有相关人员严格执行实验室日常卫生制度。
第七条、实验室仪器设备管理员的职责包括但不限于：（1）负责仪器设备的验收和台账建档工作。
（2）负责仪器设备的使用、维护、期间核查和周期检定。
（3）负责仪器设备在检定周期内使用和检验标识的管理。
（4）负责办理仪器设备的送修和返回。
（5）负责外出作业时所需仪器设备的调试与准备。
（6）负责对仪器设备供应商进行信用评价。
第八条、实验室药品、试剂及耗材管理员的职责包括但不限于：（1）负责药品、试剂的验收、出入库、储存和领用及建立账目档案。
小学科学实验室制度模板范本科学实验室是小学学生进行科学实验和探索的重要场所，为了保障实验室的安全和规范教学秩序，确保学生能够获得有效的学习和实践体验，制定科学实验室制度是必不可少的。
以下是小学科学实验室制度的模板范本：一、安全和卫生1. 学生在进入实验室前，必须清楚了解实验室的安全规定，并提前做好实验的准备工作。
2. 在实验室的任何时候，学生都必须戴上实验室指定的安全眼镜、手套等防护用品，避免受到危害。
3. 实验室内禁止食品进入，以免影响实验和导致安全事故。
4. 在实验室内实施任何实验前，必须明确实验操作步骤和安全注意事项，并经过老师的指导和批准。
5. 实验室内禁止随意调试或使用实验室设备，任何非计划内的操作都需要得到老师的允许。
二、设备和材料管理1. 实验室内的设备和材料必须保持整洁，使用后必须及时清洗和摆放好。
2. 禁止使用损坏的设备或材料进行实验，发现有损坏或不完整的设备或材料应立即报告老师。
3. 实验室设备禁止在未经老师允许的情况下搬运或移动。
4. 实验室禁止使用没有标识和说明书的化学试剂，所有试剂必须经过老师审核和指导后才能使用。
三、行为规范1. 学生在实验室内需保持安静，尽量降低噪声，以免影响其他实验和学生的学习。
2. 禁止在实验室内玩耍或进行与实验无关的活动，不得嘲笑或损坏他人的实验装置和实验成果。
3. 实验结束后，学生必须清理自己使用过的实验器材，不得让实验室变得凌乱。
4. 禁止从实验室内随意带出任何设备、材料和试剂。
四、紧急情况处理1. 当发生火灾、中毒、意外受伤等紧急情况时，学生应立即向老师报告，并按照老师的指示进行逃生或急救行动。
2. 发生危险或受伤后，学生应当保持冷静，不得慌乱和乱跑，以免造成更大的伤害。
3. 在实验室内，学生应熟悉紧急设施和安全出口的位置，并参加定期的火灾逃生演习。
五、科研诚信1. 在进行实验过程中，学生应确保实验数据的准确性和真实性，不得故意虚假或篡改实验结果。
科学实验室规章制度登记簿实验室是进行科学研究、技术开发和教育教学的重要场所，为了确保实验室的安全、有序和高效运行，维护实验教学秩序，提高实验教学质量，培养学生的创新能力和实践能力，特制定本实验室规章制度。
一、实验室基本要求1. 实验室应建立健全各项规章制度，包括实验室管理、实验教学、安全防护等方面的规章制度，并认真贯彻执行。
2. 实验室应配备必要的实验设备、仪器和试剂，确保实验教学的需要。
实验设备、仪器和试剂应定期检查、维护和更新。
3. 实验室应配备专职或兼职实验技术人员，负责实验室的日常管理和维护工作。
实验技术人员应具备相应的专业知识和技能，经培训考核合格后上岗。
4. 实验室应建立健全实验教学档案，包括实验课程设置、实验项目、实验教材、实验教学计划、实验教学大纲、实验教学总结等。
5. 实验室应加强实验教学改革，推广实验教学资源共享，提高实验教学质量和水平。
二、实验室安全管理1. 实验室应制定安全管理制度和应急预案，明确实验室安全管理的责任和义务。
2. 实验室应加强安全教育，提高实验人员的安全意识和自我保护能力。
实验人员进入实验室前应接受安全教育和技术培训。
3. 实验室应定期进行安全检查，发现问题及时整改。
对违反安全规定的行为，应严肃处理。
4. 实验室应加强危险化学品的管理，建立化学品清单，明确化学品的名称、性质、数量、存储位置等信息。
化学品的使用应严格按照规定操作，防止事故发生。
5. 实验室应建立健全实验设备管理制度，定期对设备进行维护、检查和保养，确保设备安全运行。
三、实验室教学管理1. 实验室应按照实验教学计划和大纲开展实验教学活动，确保实验教学的质量和效果。
2. 实验室应加强实验教学的组织和指导，实验教师应提前到达实验室，做好实验准备工作。
实验过程中，教师应关注学生的操作和安全情况，及时给予指导和帮助。
3. 实验室应加强实验教材和实验项目的管理，实验教材应符合实验教学要求，实验项目应具有科学性、可行性和实用性。
重庆市中小学实验室规章制度、登记册修订稿管理制度（账册）目录制度类（3个）一、实验教学仪器设备管理制度二、化学危险药品安全管理制度三、科技、劳技器材管理制度规则类（5个）一、生物实验室规则二、化学实验室规则三、物理实验室规则四、小学科学实验室规则五、科技、劳动室规则职责类（1个）一、实验教师及管理人员工作职责账、卡、簿、册类一、实验通知单二、实验开出登记簿三、实验开出率统计册（完中、初中、小学）四、教学仪器管理登记簿（借、损、维、自）五、教学仪器设备器材总帐六、教学仪器设备器材明细账七、教学仪器设备器材柜卡八、化学危险药品使用登记簿（新增）一、实验仪器设备管理制度1、实验仪器设备入库要按照教育部仪器配备标准，分学科、分类、按编号顺序存放入柜。
建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符。
各类实验仪器设备的说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备用。
人员调动时要办理接交手续。
2、易燃、易爆、剧毒等危险物品要有专门的存放点，并实行双人双锁保管。
3、实验仪器设备室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。
4、实验仪器设备使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状态。
5、实验仪器设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。
凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。
6、实验仪器设备的报废，按学校固定资产的有关报废程序进行办理，经批准报废后方可办理注销手续，同时报区县教育技术装备管理部门备案。
重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发二、化学危险药品安全管理制度1、对易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。
2、化学危险药品室、柜，必须有专人管理。
管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行双人双锁管理，实行双人领发、双人使用。
3、化学危险品室内严禁烟火，要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、河沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重点防范区。
4、定期对化学危险药品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到帐卡物相符。
5、使用危险药品进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。
教师领用危险药品时，必须提前计算用量，必须办理领取手续，由专管人员和教师送取，不得让学生代为领取。
6、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。
7、危险药品的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，并协助有关部门进行处理。
重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发三、科技、劳技器材管理制度1、科技、劳技器材是培养学生进行科技和劳动技能、动手能力、实践能力的专用设备，是培养学生创新思维的必备物质条件，应按教学仪器管理规范要求，登记上账，做到账、卡、物相符。
2、器材应有专人管理，管理人员工作变更时，必须按规定办理交接手续。
3、科技、劳技器材存放地点应通风良好，清洁卫生，有防潮、防尘等措施。
4、器材应按操作规程要求使用，注意其安全性，要经常进行保养维护，保持器材的完好使用状态。
5、要爱护器材，因违章操作使用而造成器材损坏，应由当事人照章赔偿。
重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发1、学生进入实验室不准随意走动，高声喧哗，实验前，应认真清点实验器材。
2、实验中要严格执行操作规程，仔细观察实验现象，认真做好实验记录，根据实验过程分析实验结果，写出实验报告。
3、注意安全，一切标本和实验材料严禁食用。
在实验中若发生意外事故立即报告教师处理。
4、爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。
凡不按操作规程造成损坏，由当事人赔偿。
实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。
5、实验完毕，在教师的指导下妥善处理废物并清点好实验器材，归还原位，做好清洁，经教师许可才能离开实验室。
6、实验课完成后，教师和实验教学管理人员应分别做好实验登记工作。
重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发1、学生进入实验室不准随意走动，高声喧哗，实验前，应认真清点实验器材。
2、实验中要严格执行操作规程，仔细观察实验现象，认真做好实验记录，根据实验过程分析实验结果，写出实验报告。
3、注意安全，使用腐蚀性强、易燃、易爆和有毒药品要小心谨慎，如果在实验中发生意外事故不要惊慌，应立即报告教师和实验员处理。
4、爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。
凡不按操作规程造成损坏，由当事人赔偿。
实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。
5、实验完毕，在教师的指导下清点好实验器材，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开实验室。
6、实验课完成后，教师和实验教学管理人员应分别做好实验登记工作。
重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发三、物理实验室规则1、学生进入实验室不准随意走动，高声喧哗，实验前，应认真清点实验器材。
2、实验中要严格执行操作规程，仔细观察实验现象，认真做好实验记录，根据实验过程分析实验结果，写出实验报告。
3、注意用电安全，严禁用湿手、湿帕接触电源开关和用电器具，实验前必须检查电器是否安全，才能通电实验。
实验完毕必须先切断电源，才能拆卸实验装置。
在实验中若发生意外事故不要惊慌，应立即报告教师和实验员处理。
4、爱护仪器和实验材料，节约用电和实验材料。
凡不按操作规程造成损坏，由当事人赔偿。
实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。
5、实验完毕，在教师和实验教学管理人员的指导下清点好实验器材，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开实验室。
6、实验课完成后，教师和实验教学管理人员应分别做好实验登记工作。
重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发四、小学科学实验室规则1、实验课前，教师应准备好实验仪器和材料。
学生按要求入座后，不准随意走动或乱动桌上的一切实验器材。
2、教师要向学生宣布课堂纪律，讲清实验的目的和方法，示范操作程序。
3、学生进行实验时，要按教师要求的方法、步骤进行操作，认真观察和记录实验现象。
4、注意安全，一切实验材料不能入口。
在实验中若发生意外事故立即报告教师处理。
5、爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。
实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。
6、实验完毕，在教师的指导下清点好实验器材，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开实验室。
7、演示和分组实验课上完后，教师必须填好实验登记簿。
重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发五、科技、劳动室规则1、参加学生应严格按照老师的要求，规范操作各种科技器材和劳动工具，防止意外事故的发生。
2、禁止学生在室内追逐、打闹、投掷器物。
3、爱护室内的各种科技器材、劳动工具和展品，做到不丢失、不损坏，如因违反操作规程或故意损坏器材、工具者，应照价赔偿。
4、如发现科技器材和劳动工具出现故障时，要及时报告老师，由专人负责维修。
5、每次活动后，老师应组织学生认真做好室内的清洁卫生，清点、摆放好各种器材和工具，保养好机器设备，关闭电源，锁好门窗。
6、每次活动结束后，老师应按照要求认真填写活动室使用记录。
重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发通用技术实验室规则1.通用技术实验室是开展通用技术课程教学的实践场所，学校应选派能胜任的人员专人管理。
任何人未经许可不得进入通用技术实验室。
2.应建立通用技术实验室的器材的账目，做到账、卡、物相符。
做好器材和工具的维护保养工作。
应及时剔除已损坏器材和工具；专用工具和设备不得外借。
3.实验室内规定只允许教师示范操作的设备，严禁学生使用，学生观看演示操作应保持规定的安全距离。
实验室电源必须由教师统一控制，只在需要使用电源时供电，使用完毕应切断电源，配电箱应上锁。
4.学生进入实验室不得做与实验无关的事，不得存放与实验无关的物品。
未经教师许可学生不得擅自使用工具，不得擅自进行操作。
学生进入机械设备隔离区应严格遵守安全守则，按规定穿戴防护用品。
5.学生进行实验操作要遵守操作规程，听从教师指导，正确领用、使用工具和设备。
在实验操作中若发现仪器设备出现故障或异常情况，应立即停止使用，电器设备须切断电源，并及时向教师或实验室管理人员报告。
6.学校应制定通用技术实验室突发事件应急预案，并建立应急机制。
学生在操作时，如发生意外和事故，必须及时报告教师及学校分管领导，确保得到及时妥善处理。
7.通用技术实验室必须保持整洁、有序。
灭火器应放在取用方便的地方，并定期检查维护。
8.实验课完成后，教师和实验教学管理人员应分别做好实验登记工作。
一、实验教学管理人员工作职责1、热爱实验教学管理工作，执行学校实验教学工作计划，参与实验教学，负责实验室管理。
服务教学，尽职尽责，努力提高实验室管理水平。
2、认真钻研教材，掌握本学科基本知识，提高自身的实验操作能力，协助教师辅导学生的分组实验和课外活动。
3、实验教学管理人员根据实验教师开出的实验通知单，应提前做好实验教学器材的准备工作，认真做好对每次实验的登记。
做好对废液的收集处理及易损实验材料的补充工作。
4、实验教师对学生实验完毕之后，应指导学生完成实验报告，并认真批改。
5、实验教学管理人员应熟悉实验仪器设备的规格、型号、构造、原理、用途及使用、保养、维修方法。
做好仪器开箱、验收、入账工作，填好仪器柜卡，做到账、卡、物相符。
做好对实验仪器设备的管理维护和登记工作。
6、做好实验室、仪器室保洁和安全工作，做好火灾、爆炸、灼伤、中毒等事故防范和处理工作。
做好防盗、防潮、防尘工作。
7、学期结束时写好实验工作总结，作好各项统计，作好本学科的仪器清理工作，提出下学期所缺实验仪器和实验用品的申请计划。
重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发化学危险药品使用登记簿二0一年月——二0一年月区（县）学校重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发化学危险药品使用登记簿第页教学仪器设备器材管理登记簿（包括借出、维修、损坏赔偿、自制教具）区（县）学校重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发教学仪器设备管理登记簿第页实验开出登记簿二0一年月——二0一年月区（县）学校重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发实验开出登记簿第页完中实验开出统计册二0一年月——二0一年月区（县）学校重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发完中实验开出统计册第页初中实验开出统计册二0一年月——二0一年月区（县）学校重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发初中实验开出统计册第页小学实验开出统计册二0一年月——二0一年月区（县）学校重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发小学实验开出统计册第页实验通知单学科：年月日重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发教学仪器设备器材柜卡学校类别：学科：第柜重庆市教育委员会编制重庆市教育信息技术与装备中心印发。
