2016级商务英语专业(经贸翻译方向)人才培养方案

商务英语人才培养方案一、引言商务英语作为国际贸易交流中的重要工具，对于培养具备国际竞争力的商务人才至关重要。

本文将探讨商务英语人才培养方案，以满足当前国际贸易发展需求。

二、商务英语基础培养1. 课程设置在商务英语基础培养阶段，学生需要学习基础课程，如商务英语听力、口语、阅读和写作。

其中，听力和口语练习要注重真实商务场景的模拟，通过听取商务谈判、电话交流等实际情境进行培训。

2. 语言实践为了帮助学生提高商务英语口语水平，实践环节必不可少。

学校可与相关企业合作，组织实地考察、商务会谈和商务实习等活动，让学生亲身体验商务环境，提高语言应用能力。

三、商务专业知识培养1. 专业课程除了英语基础课程外，学生还需要学习与商务相关的专业课程，如国际贸易、国际市场营销、商务法律等。

这些课程旨在为学生提供商务运作的理论知识和实践技巧。

2. 实际案例分析为了帮助学生更好地理解商务实践，引入实际案例分析是必要的。

通过分析真实的商务案例，学生可以理解商务决策的过程，学会运用知识解决实际问题。

四、跨文化交际培养1. 跨文化意识培养商务英语人才需要具备跨文化交流的能力。

学校应加强跨文化意识的培养，包括了解不同国家和地区的商务礼仪、文化差异等。

通过开展文化交流活动，学生可以增加对不同文化的理解和尊重。

2. 跨文化交际技巧培养为了提高学生的跨文化交际技巧，可组织模拟跨文化交际活动，如角色扮演、小组讨论等。

通过这些活动，学生可以学习如何在不同文化背景下进行有效的商务交流，提高工作适应性和沟通能力。

五、实践经验积累1. 实习机会为了帮助学生获得实际的商务经验，学校应加强与企业的合作，提供实习机会。

学生可以在企业实习期间，接触真实商务活动，学习商务实践技能。

2. 商务英语比赛组织商务英语比赛是培养学生实践能力的有效途径。

通过参加比赛，学生可以提高自己的表达和应变能力，增强商务英语技能。

六、评估体系建设建立完善的评估体系对于商务英语人才培养方案至关重要。

商务英语专业培养方案（2016版）一、专业所属学科及专业名称、代码学科门类：文学类别：外国语言文学类中文名称：商务英语英文名称：Business English代码：050262二、指导思想商务英语专业旨在立足福建、辐射海西，为各类对外经济贸易部门和各类外企、三资企业及中国企业海外公司等单位培养具有扎实的英语语言基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强跨文化沟通能力和商务实践能力，能在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共英语教学等工作。

三、人才培养目标与规格（一）人才培养目标本专业主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具备较高的人文素养和跨文化交际与沟通能力，能在国际环境中使用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等工作的复合应用型涉外商务英语专业人才。

（二）人才培养规格毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1.掌握外国语言文学、应用经济学、工商管理学的基本理论、基本知识；2.掌握较科学的语言学习与分析方法；具有一定的批判性思维能力；3.掌握英语听、说、读、写、译实践能力；具有商务英语语言交际能力和从事国际商务工作的沟通能力与商务实践能力；具备初步运用第二外语的能力；4.熟悉我国及其他国家的商务方针、政策和法规；5.了解外国语言文学、应用经济学、工商管理学的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求；6.具备一定的科学研究和实际工作能力；四、修业年限、毕业要求与毕业学位授予修业年限：四年毕业要求：思想政治合格，修完本专业培养方案规定的所有课程，至少在规定的年限内修满规定的学分，且所得学分的结构符合要求，方可毕业。

毕业学位授予条件：取得毕业资格，德、智、体、美考核合格，并达到《中华人民共和国学位条例》和学校规定的授予学士学位的条件，授予文学学士学位。

五、主干学科：主干学科：外国语言文学、应用经济学、工商管理学六、核心课程：商务综合英语、商务英语听力、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语翻译、商务英语口译、跨文化商务沟通、国际贸易实务与实训、经济学导论等。

商务英语专业人才培养方案建议商务英语专业人才培养方案建议如下：1. 培养目标：商务英语专业的培养目标应该聚焦于培养具有全球视野、跨文化沟通能力和创新精神的高素质人才。

学生应具备扎实的英语语言基础，良好的商务沟通、谈判和组织协调能力，掌握国际商务和贸易的基本理论、知识与技能，了解不同文化背景和国际惯例，能在国际环境中进行有效的商务活动和应对各种国际业务。

2. 课程设置：为了实现培养目标，商务英语专业的课程设置应包括以下几个模块：语言基础课程、商务专业课程、跨文化交际课程和实践环节。

语言基础课程应注重提高学生的英语听、说、读、写、译能力，包括综合英语、听力、口语、阅读、写作、翻译等课程。

商务专业课程应涵盖国际商务、国际贸易、市场营销、财务管理等方面的知识，包括商务英语、国际贸易实务、国际金融、国际市场营销、国际商法等课程。

跨文化交际课程应注重培养学生的跨文化意识和沟通技巧，包括跨文化交际、商务礼仪、谈判技巧等课程。

实践环节应包括实验、实习和实训等，以提高学生的实际操作能力和解决问题能力。

3. 教学方法：教学方法应以学生的实际需求为导向，注重培养学生的实践能力和创新能力。

可以采用案例分析、角色扮演、小组讨论、模拟商务谈判等方式，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣和主动性。

同时，可以利用多媒体和网络等现代化教学手段，丰富教学资源，提高教学效果。

4. 师资队伍：商务英语专业需要有一支高素质的师资队伍，教师应具备扎实的专业知识、丰富的实践经验和良好的跨文化沟通能力。

可以通过引进优秀人才、鼓励教师参加学术交流和培训等方式，提高教师的整体素质和教学水平。

5. 校企合作：商务英语专业应积极开展校企合作，加强与企业的联系和合作，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。

可以通过建立实习基地、开展实训项目等方式，让学生在实际工作环境中锻炼自己的能力和技能，提高职业竞争力。

6. 国际化办学：商务英语专业应积极开展国际化办学，加强与国外高校的联系和合作，为学生提供更多的国际交流和学习机会。

商务英语专业人才培养方案专业代码：050262 学科门类：文学专业类别：外国语言文学授予学位：文学学士标准学制：4年适用年级：2016级所属学院：外国语学院专业负责人：祁世明方案制订人：易明勇方案审核人：程家才一、专业培养目标本专业以能力本位、市场需求、职业适应为导向，以校企合作为主要路径，采取语言技能学习与商务实践锻炼相结合的人才培养模式，培养具有扎实的英语基本功、宽广的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握外国语言文学、经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力、商务操作能力与较高的人文素养，富有较强的社会责任感和创新创业精神的高素质复合型、应用型人才。

毕业生可在国际经贸、工商管理部门和企事业单位从事经贸业务操作与管理工作。

二、培养规格要求（一）培养规格本专业以社会需求为中心，打破传统的学科束缚，培养复合应用型商务英语专业人才。

通过本专业的学习，学生应具备以下方面的素质、知识和能力。

1. 思想政治素质方面热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质，为社会主义现代化建设服务，为人民服务，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感。

2．通识能力素质方面具有良好的人文素质与科学素质；具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体质健康测试标准和军事训练标准；掌握计算机的基本知识，并具有较强的应用能力；至少掌握一门第二外语。

3. 专业能力素质方面（1）具备扎实的英语语言知识：语音语调正确，语法概念清楚，掌握5000～6000个单词的基本用法（包括专业词汇），能够阅读理解各类英语报刊文章、熟悉常用的英语文体、函电及其它应用文的写作要求和技巧，掌握日常会话、交流及商务洽谈所需的句型、表述方法和交流策略，了解中英语言的基本差异并掌握中英互译的基本方法；（2）具备商务英语专业所需要的专业知识：商务英语函电与写作、商务英语翻译理论与实践、国际商务管理、国际贸易与进出口实务和国际商务谈判技巧等方面的知识；（3）具备商务英语专业所需要的相关知识：管理学、会计学、市场营销学和经济法学等方面的相关知识；（4）具备较强的跨文化交际能力和较高的人文素养，如对文化差异的理解、适应和沟通等能力，能自如地运用英语进行跨文化商务活动。

商务英语专业人才培养方案一、专业培养目标本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础和广博的商务专业知识，能够熟练运用英语在对外经贸部门及企事业单位从事进出口贸易等国际商务活动，胜任翻译、文秘、商务谈判、单证处理等工作的高素质应用型人才。

二、学制及修业年限基准学制为三年。

实行学分制教学管理模式。

修业年限2—5年。

三、专业特色及培养规格（一）专业特色本专业贯通教学、实训、实习三个环节，开发课内教学和课外活动两个空间，融合商务和英语两方面能力的教学模式，培养学生既有扎实的外语基本功，又精通商务、经贸专业知识，同时具备国际贸易业务操作技能，成为复合型、应用型和外向型的人才。

（二）培养规格及要求1.有较好的英语听说能力，能流利地用英语进行日常交际和商务交流；能基本听懂母语为英语的外国人用正常语速讲的英语。

2.熟练掌握计算机的基础知识和基本操作，能够进行商务信息处理，通过全国计算机一级考试。

3.熟悉我国对外贸易的方针、政策、法规和WTO规则。

4.掌握贸易的基本原理、进出口业务的基本理论和方法及国际金融，在广度上能满足专业学习和业务拓展的需要。

5.具有一般进出口业务谈判和接待用语以及一般经贸资料的中英文翻译能力。

6.能用英语处理进出口业务往来函电，具有签订合同、缮制单证、撰写有关商务、贸易文件的能力。

7.具有进出口核算的实际运算能力和进出口货物的报关能力。

8.具有协调涉外公共关系的初步能力。

9.具有创新能力、团队合作能力和可持续发展能力。

（三）职业资格证书本专业学生应获取的基本职业资格证书为：其他可获取的相关职业资格证书为：（四）就业岗位与范围：四、毕业条件（一）学分条件：1．毕业最低学分为140学分，其中课内学分130学分，课外拓展教育学分10学分。

学分结构符合人才培养方案要求。

2．达到“国家学生体质健康标准”。

（二）职业资格条件：取得至少一种与本专业相关的职业资格证书。

五、专业教学计划商务英语专业教学环节时间分配表商务英语专业各知识模块学分分配表河北金融学院专科专业公共必修课设置一览表商务英语专业专业基础及专业课教学进程表商务英语专业实践教学进程表。

商务英语专业培养方案解读商务英语专业旨在培养具备良好的英语语言能力和商务知识背景，具备跨文化交际能力和国际商务实践能力的人才。

下面将对商务英语专业的培养方案进行解读。

一、培养目标商务英语专业旨在培养具备扎实的英语语言基本功和商务知识的专业人才，具备职业道德和职业素养，能在全球商业领域中熟练运用商务英语进行沟通、交流和合作。

二、培养内容商务英语专业培养内容涵盖了英语语言、商务知识、跨文化交际和国际商务实践等方面。

1. 英语语言商务英语专业培养方案中，英语语言是核心内容。

学生需要通过扎实的听、说、读、写、译训练，提高英语的听说读写能力，掌握商务英语的实际运用技巧。

2. 商务知识商务英语专业培养方案注重培养学生对商务知识的理解和掌握。

学生将学习商务英语的基本素养，包括商务礼仪、商务谈判、市场营销、国际贸易等方面的知识。

3. 跨文化交际随着全球化的发展，跨文化交际能力日益重要。

商务英语专业培养方案注重培养学生的跨文化交际能力，使其能够理解和应对不同文化背景下的商务沟通和合作。

4. 国际商务实践商务英语专业培养方案注重学生的实践能力培养。

学生将有机会参与商务实践活动，如模拟商务谈判、外贸实习等，提升其实际应用能力和问题解决能力。

三、培养方式商务英语专业培养方案提倡多元化的培养方式，注重理论与实践相结合，课堂教学与实践活动相结合。

1. 课堂教学商务英语专业课程设置涵盖了英语语言学、商务英语口语、商务写作、商务听力、商务翻译等方面的内容。

通过系统学习，学生将掌握商务英语的基本理论知识和实际应用技能。

2. 实践活动商务英语专业培养方案注重学生的实践能力培养。

学生将有机会参与实践活动，如商务考察、实地考察、企业参观等，积累实际经验，锻炼实际操作能力。

四、培养效果商务英语专业培养方案旨在培养具备一定英语语言能力和商务知识的专门人才，符合国际商业发展的需求。

1. 语言能力商务英语专业培养方案通过系统学习和实践活动，使学生掌握一定的英语听说读写能力，能够流利地进行商务交流和合作。

英语(翻译方向)专业培养方案一、培养目标本专业为政府涉外机构、外资企业、会展企业、新闻界、外经贸企业以及高等院校等培养具有扎实的英语语言基础、广博的文化知识以及宽广的经贸知识面并且通晓国际商务惯例、胜任国际商务文件的翻译以及从事经贸洽谈及各类会议口译等工作的口笔译能力都较强的复合型的高素质翻译专门人才。

培养的具体目标包括:具有扎实的英汉两种语言基本功、宽广的英语专业知识以及涉及金融、经贸、法律和新闻等诸多学科领域的相关学科知识;在国际商务活动中，具有熟练使用英语语言的实际运用能力、分析问题和独立解决问题的创新能力;具有良好的思想道德素质、文化素质、业务素质、身体和心理素质;能够掌握口译的基本理论和专题连续传译的口译技能，学会口译记忆方法、口头概述、口译笔记及公众演讲技巧;掌握英汉双语解码和编码的基本理论，掌握英汉词语、长句及各种文体的翻译技巧和英汉互译技巧;熟悉第二门外语;掌握外经贸理论与实务，并能将其用在各种文体的外经贸业务文本的笔译和经贸洽谈及各类会议的口译之中;通晓国际商务活动惯例知识，具备一定的商务活动的口笔译翻译的实践经验;具有适应日益广泛国际交流需要的跨文化交际能力以及对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性能力。

二、培养规格本专业学生应该具备扎实的语言基本功，宽广的知识面和较强的人文底蕴，在熟练掌握英语听、说、读、写技能的基础上，具有较强的“译”的能力。

同时又能掌握国际商务领域相关专业的基本知识，具有较强的分析和解决国际商务实际问题的能力。

熟悉掌握一门第二外语。

胜任涉外企业的相应岗位，尤其能胜任商务英语口、笔译工作。

有良好的思想道德素质、文化素质、身体和心理素质。

知识结构在知识结构方面要求掌握英语专业、相关学科、国际商务专业、翻译学等四个方面的理论知识和应用技能。

在英语专业方面，要求掌握英美文学、英语语言学和英美国家社会与文化知识;1在相关学科方面，要求掌握涉及金融、经贸、法律和新闻等诸多学科领域的学科知识;在国际商务方面，要求掌握经济学、国际贸易、国际贸易实务等理论与知识;在翻译学方面，着重了解和掌握英、汉语言的体系和差异以及笔译和口译的理论知识;熟悉现代翻译学的基本理论知识。

商务英语人才培养方案在当今全球化的经济环境中，商务英语人才的需求日益增长。

他们不仅需要具备扎实的英语语言能力，还需要熟悉商务领域的知识和技能，以适应国际商务交流与合作的需要。

因此，制定一套科学合理的商务英语人才培养方案至关重要。

一、培养目标本方案旨在培养具备良好的英语语言能力、跨文化交际能力、商务实践能力和创新精神的高素质商务英语人才。

毕业生应能够在国际商务、贸易、金融、管理等领域从事翻译、商务沟通、市场营销、跨国企业管理等工作。

二、培养要求1、语言能力具备扎实的英语语言基础，包括听、说、读、写、译等方面的能力。

能够准确、流畅地进行英语交流，熟练运用英语进行商务谈判、商务写作等。

掌握丰富的商务英语词汇和用语，熟悉商务英语的文体特点和表达习惯。

2、跨文化交际能力了解不同国家和地区的商务文化差异，具备跨文化意识和敏感度。

能够在跨文化商务环境中进行有效的沟通和合作，尊重并适应不同的文化价值观和商务礼仪。

3、商务实践能力掌握国际贸易、市场营销、财务管理、人力资源管理等商务领域的基本知识和理论。

具备商务谈判、市场调研、商务策划、客户关系管理等实际操作能力。

4、创新精神具备创新思维和创新能力，能够在商务实践中提出新的想法和解决方案。

具有较强的学习能力和适应能力，能够跟上商务领域的发展变化。

三、课程设置1、基础英语课程英语语法、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语翻译等。

2、商务英语课程商务英语精读、商务英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、商务英语翻译、商务英语口译等。

3、商务知识课程国际贸易实务、市场营销学、财务管理、人力资源管理、商务谈判、电子商务、国际商法等。

4、跨文化交际课程跨文化商务交际、国际商务文化、商务礼仪等。

5、实践教学课程商务实习、毕业实习、毕业设计等。

四、教学方法1、课堂教学采用多媒体教学、案例教学、小组讨论等方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

注重培养学生的语言运用能力和商务实践能力，通过模拟商务场景进行教学。

商务英语专业培养方案
一、专业背景及目标：
二、专业培养目标：
1.具备良好的英语听、说、读、写、译的综合语言运用能力；
2.精通国际贸易、国际经济、国际金融等商务领域的专业知识；
3.熟悉国际商务礼仪与商务谈判技巧，能够进行跨文化交际；
4.具备较强的信息检索、分析和处理能力，能够在国际商务信息化环
境中开展工作；
5.具备一定的市场营销和商务策划能力，能够开拓国际市场。

三、专业培养内容和课程设置：
1.基础课程：大学英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、翻译基础、西方经济学、管理学基础等；
2.核心课程：商务英语写作、商务英语口语、商务英语听力、商务谈判、国际贸易实务、国际金融、国际市场营销、国际商务策划、国际商务
法律等；
3.选修课程：跨文化交际、国际商务沟通、市场调研与分析、商务会
谈技巧、贸易英语等；
4.实践环节：实习、实训，通过在企事业单位、外语培训机构等单位
的实习和实训，提升学生的实践能力和实际操作能力。

四、培养模式和方法：
1.教学模式：以课堂教学为基础，注重实践教学，将理论与实践相结合；
2.实践教学：开展实习、实训、案例研究等实践教学活动，提升学生的实践能力；
3.项目式教学：组织学生参与商务英语相关项目，培养学生的团队合作和项目管理能力；
4.国际交流：鼓励学生参与国际交流项目和交换生计划，提升学生的跨文化交际能力；
5.导师制：为每位学生配备专职导师，进行个性化培养和指导，帮助学生规划职业发展。

五、学生评价和考核：
1.平时表现：包括课堂表现、作业、实训等；
2.考试方式：采用闭卷考试和开卷考试相结合的方式，注重对学生语言运用和实际应用能力的考察；。

2016版专升本人才培养方案教务处2016年9月目录1．英语（专升本）人才培养方案（2016版） (1)2．音乐学（专升本）人才培养方案（2016版） (6)3．护理学（专升本）人才培养方案（2016版） (10)4．药学（专升本）本科专业人才培养方案（2016版） (14)5．临床医学（专升本）人才培养方案（2016版） (21)英语（专升本）人才培养方案（2016版）一、培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基本功和熟练的英语语言应用能力，掌握一定的商务知识和实务技能，具有较高的人文素养，能在经贸领域从事营销、管理和翻译等工作的应用型人才。

二、培养要求本专业学生主要学习英语语言文化知识，在专科英语专业学习完成的基础上，接受较高层次的英语听、说、读、写、译等方面的语言技能训练，掌握扎实的语言基本功、熟练的语言综合应用能力和基本的商务知识与技能。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1、掌握马列主义基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法；2、具有健康的体魄和良好的心理素质，达到大学生体育锻炼标准，具有高尚的道德品质与个人修养；3、掌握自然科学和人文科学的基本知识、基本理论，具有较高的人文素质；4、具备扎实的英语语言基础知识，熟练掌握听、说、读、写、译的基本技能，掌握英语国家文化及相关人文和科技方面的基础知识，掌握基本的商务知识和技能；5. 具有发现问题、分析问题、解决问题的逻辑思维能力和独立处理问题的能力；6、具有沟通和协调人际关系的能力，具有较强的团队精神和实现工作目标的组织领导能力；7、具有知识更新、不断自我提高的继续发展能力和终身学习的能力；8、掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力；9、初步掌握第二外语的基本语言技能，能熟练地操作和运用电子计算机进行工作。

三、学制学位与学分修业年限：2年；毕业后授予学位：文学学士；学生毕业应达到最低总学分：90学分。

商务英语专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具有扎实的英语基本功，宽阔的国际视野，专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则,具备较强的跨文化交际能力和较高的人文素养，能参加国际商务竞争和合作的应用型、复合型商务英语专门人才。

二、培养要求及特色本专业学生主要接受全面的英语技能训练，了解主要英语国家文化和社会生活,掌握经济学、国际商务与管理等相关学科的基本理论和知识，接受跨学科和跨文化思维能力训练，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备按国际惯例从事商务活动的能力，较强的创新意识和一定的创新能力，能够胜任外事、外贸、金融及外(合）资企业的涉外商务与翻译的各类工作岗位，并具备进一步学习研究的坚实基础.毕业生应具备以下几方面的知识与技能：1.掌握英语语言基本知识;2. 具备较强的英语听、说、读、写、译的能力；3。

掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识；4。

熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规,具有国际视野和按国际惯例从事商务活动的能力；5。

掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备运用英语进行跨文化交际的能力；6。

了解国际商务发展动态和行业需求，掌握创新思维和科学研究的方法，能够运用专业知识和技能发现、分析并解决问题;7. 具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求；8. 具备健康的体魄、较高的心理素质、人文素养,较强的法制观念和诚信意识。

特色：本专业凸显“英语＋电子商务”的特色,即培养学生具有扎实的语言基本功以及电子商务实践能力.语言基本功包括扎实的英语专业知识、娴熟的英语交际能力；电子商务实践能力包括掌握较系统的国际贸易、市场营销、经济学基本原理以及国际商务与管理的基本知识，具备良好的电子商务操作技能和业务处理能力，能够以英语为工作语言处理常规国际电子商务。

商务英语专业人才培养方案
专业代码：660108
专业带头人：（学校）李霞（企业）殷嘉新
一、招生对象与学制
招生对象：应届高中毕业生和具有高中文化程度者或中职毕业生。

学制：3年全日制。

二、培养目标及人才规格
本专业立足十堰、面向鄂西北和沿海地区，服务中小型进出口企业，培养熟悉国
际商务相关知识，掌握英语语言应用能力和国际贸易操作技能，具有良好的职业道德、人际沟通能力、团队协作意识、竞争意识和敬业精神，取得全国国际商务英语证书和
外贸跟单员证书，能用网络工具和商务英语完成外贸展会营销、客户开发与维护、国
际结算、外贸单证操作、商务谈判、商务函电写作、外贸跟单和进出口业务操作等工
作任务，主要从事外贸业务员、外贸跟单员和外贸单证员工作的高素质高技能型专门
人才。

本专业所培养学生应具备的主要知识、能力、素质和证书要求为：
(一)知识要求
1.了解有关的国际贸易惯例和法律法规要求；
2.具有扎实的商务英语知识；
3.掌握必备的国际贸易基础知识；
4.掌握进出口贸易的操作流程和每个环节相关的知识。

（二）能力要求
1．具备较强的英语语言应用能力；
2．能熟练操作办公自动化设备和软件；
3．能进行有效的国际商务沟通和商务谈判；
4．能完成一般的商务写作和外贸单证处理；
5．能完成外贸跟单和进出口业务操作；
6．具备公关、组织、协调、创新及风险承受能力；
7．具备分析问题和解决问题的能力。

（三）素质要求
1．具有良好的职业道德和敬业精神；。

商务英语专业2016级人才培养方案一、专业代码与名称：（一）专业代码：660108（二）专业名称：商务英语二、招生对象、学制与学习形式（一）招生对象：普通高中毕业生（二）学制：三年（三）学习形式：全日制在校三、专业培养目标：（一）培养目标：培养具有良好的职业素质和职业道德，掌握国际经济领域的基本知识和理论，具备优良的操作技能和业务处理能力，能够以英语为工作语言，参与国际商务活动，从事一般的国际商务工作的复合型、应用型人才。

商务英语专业人才的基础知识，能力构成应该是基本语言技能+商务知识+商务操作能力+综合素养。

（二）职业岗位群分析：毕业生可在中外资企业、外贸公司、涉外旅行社、中小学、翻译机构、英语培训机构从事外贸、文秘和教学工作。

四、商务英语专业人才培养要求（一）知识要求1．掌握商务英语方面基本理论和基本知识，其中包括听、说、读、写、译等方面的基本方法和基本理论；了解基本单词、短语、句子的基本用法、熟练掌握英语语法基础规则，掌握英语会话和翻译技巧。

2．掌握国际贸易的基本理论与基本知识、懂得国际贸易基本规则和法律法规。

3．懂得国际金融基本知识，了解国际资本运作的有关规则。

4．掌握外贸跟单基础理论。

5．懂得推销学、管理学原理和基本知识。

6．熟练掌握计算机的理论知识，能运用现代化手段进行商务运作。

（二）岗位基本技能要求1．熟练运用英语语言的能力，其中包括听、说、读、写、译的能力。

2．使用英语进行国际贸易的能力。

3．国际商务谈判、国际市场营销能力。

4．外贸报关和单证操作能力。

5．企业管理能力。

6．公关活动策划能力和人际沟通，组织协调能力。

7．运用计算机进行信息处理，商务活动的能力。

（三）岗位综合技能或技术应用能力要求1．计算机操作及应用能力；2．中英文商务信函、电子邮件写作能力；3．人际关系处理及公关能力；4．熟悉商务基本礼仪、了解国际商务活动及货物进出口基本法律、法规及政策；5．了解部分国家风俗禁忌、掌握商务谈判礼仪及谈判技巧；6．良好的口语表达及交流能力；7．熟悉货物进出口的系列流程；8．了解不同行业的专业术语，操作规范并具有外贸进出口单据制作能力；9．涉外企事业的管理能力及组织协调能力；10．从事翻译、文职、办公室文员等工作必备的业务素质和能力；（四）素质要求1．具有熟练的英文水平，能使用和处理英文技术文件和资料。