人教版三年级(下)英语期末总复习课件

人教版小学英语三年级下册期末复习资料（下）重要句型表达，可与爸爸妈妈对话或者爸爸妈妈说中文，你说英文翻译并且进行回答。

1、欢迎别人时应该说A: Welcome! (欢迎!)B: Thank you! (谢谢你!)2、问别人介绍朋友的名字应该说This is Amy. 这是Amy.3、向别人问来自哪儿应该说A: Where are you from?(你来自哪儿？)B: I’m from the UK. (我来自英国。

)4、跟新朋友第一次见面A: Nice to meet you! 见到你很高兴。

B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！5、A: Nice to see you again.很高兴再次见到你。

B: Nice to see you,too. 见到你我也很高兴。

6、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼A: How are you ? 你好吗？B: Fine，thank you.我很好，谢谢你。

注意：区分How old are you?你几岁了？---I am eight.我八岁了。

7、A: Let’s play a game. 让我们玩个游戏吧！ B: OK! 好的！8、Let’s play teacher and student. 我们玩扮演老师和学生的游戏吧！9、Can you read this? 你会读这个吗？10、A: Who’s that woman? 那位女士是谁呀？B: She’s my mother. 她是我的妈妈。

注意：woman/ girl用she回答，man/ boy用he回答11、询问所看到的那个人是不是朋友的某位亲人，应该说：——A: Is she your mother? 她是你的妈妈吗？——B: Yes,she is./ No,she isn’t. 是的，她是。

/不，她不是。

Is she 问，she is答，问句与答句人称要一致！12、别人想知道你的照片上是谁，他该这么说A: Who’s that boy? 那个男孩是谁？ A: Is he your brother? 他是你弟弟吗？B: Guess ! 你猜！ B: No,he isn’t . 不，他不是。

新版人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点归纳三年级下册复资料一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写）1.cat。

bag。

dad。

hand - /æ/2.ten。

pen。

leg。

red - /e/3.big。

pig。

six。

milk - /i/4.dog。

box。

orange。

body - /ɔ/5.fun。

run。

duck。

under - /ʌ/以上每组单词分别含有元音字母 a。

e。

i。

o。

u，要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/æ/。

/e/。

/i/。

/ɔ/。

/ʌ/，音标认识即可，不需要听写。

二、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读）Unit 1 e back to school!the) UK。

Canada。

(the) USA。

China英国、加拿大、美国、中国she。

he。

student。

teacher。

pupil她、他、学生、教师、小学生Unit 2 My familyfather (dad)。

man。

mother (mum)。

woman爸爸、男人、妈妈、女人sister。

brother。

grandfather (grandpa)。

grandmother (grandma)姐妹、兄弟、爷爷或外公、奶奶或外婆Unit 3 At the zoo括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流。

国家首字母要大写，缩写国家前加the，注意the 的发音。

fat。

thin。

tall。

short - 胖的、瘦的、高的、矮的small。

big。

long。

short - 小的、大的、长的、短的Unit 4 Where is my car?本单元都是形容词，可以用It’s… 来表达；表示长度时用long。

short；表示高度时用 tall。

short；注意区分应用 short 的两种不同意思。

in。

on。

under。

chair。

desk - 在…里、在…上、在…下面、椅子、桌子cap。

新东方三年级下学期英语期末复习Unit 1一．选出每组中不同类的单词。

( ) 1. A. giraffe B. monkey C. sit( ) 2. A. mice B. fly C. swim( ) 3. A. elephant B. panda C. have got( ) 4. A. bear B. eat C. bird( ) 5. A. fish B. frog C. fly二．读一读，选择正确的答句。

( ) 1. Have you got a pet?A. Yes, I have.B. Yes, it is.C. Yes, here you are. ( ) 2. What have you got?A. OK.B. A fish.C. Blue.( ) 3. How many mice are there?A. OK.B. Five.C. It’s a mouse. ( ) 4. What colour is the zebra?A. Black and white.B. Two.C. Pet.( ) 5. What animals are there?A. It’s yellow.B. Four.C. Pandas and monkeys. 三．读一读，圈出正确的单词。

1.One (A. budgie B. budgies )2.( A. a B. an ) elephant3.Eleven ( A. mouse B. mice )4.Twelve ( A. frog B. frogs )5.Five ( A. monkey B. monkeys )Unit 2一．选出每组中不同类的单词。

( ) 1. A. today B. Tuesday C. Monday ( ) 2. A. fish B. frog C. flag ( ) 3. A. black B. brown C. week ( ) 4. A. pen B. ten C. pencil ( ) 5. A. five B. three C. pet 二．读一读，选择正确的答句。

Unit1Welcome back to school!一、核心词汇1.国家名词:UK英国Canada加拿大USA美国China中国2.与人相关的名词:student学生pupil学生;(尤指)小学生teacher教师boy男孩girl女孩friend朋友3.常见人称代词:she她he他4.其他:new新的today今天and和;与二、了解词汇1.其他国家名词:Australia澳大利亚Japan日本Russia俄罗斯France法国Korea韩国2.其他人称代词:it它I我we我们they他们you你(你们)3.其他与人相关的名词:man男人woman女人4.短语:come from来自a new teacher一名新老师play with和……玩儿三、核心句型1.—Where are you from?你是哪里人?—I’m from the UK.我是英国人。

解读:be from意为“来自……”;I’m是I am的缩写形式。

拓展:这是询问他人是哪里人的句型,其中be from可以替换为come from。

2.—Nice to see you again.再见到你们很高兴。

—Nice to see you,too.见到您也很高兴。

解读:“Nice to see you.”是日常见面常用的问候和寒暄用语。

3.Hi,I’m Amy.I’m from the UK.嗨,我是埃米。

我是英国人。

4.This is Amy.She’s a new student.这是埃米。

她是一名新学生。

四、了解句型1.Welcome!欢迎!2.We have two new friends today.今天我们有两个新朋友。

3.What about you?=How about you?=And you?你呢?解读:这三个句子可以通用,通常用于回答完别人的问题后,用同样的问题反问对方,希望对方回答相同的问题。

4.Let’s play a game!我们玩儿游戏吧!解读:let’s=let us;let’s/let us后接动词原形。

精品文档2013学年下学期英语期末复习资料词汇复习：能熟练的认读（看见单词能准确读出和说出单词的意思）以下单词Unit 1Uk 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国she 她he 他boy男孩girl女孩teacher教师student学生pupil 小学生my我的and和；并且new新的friend朋友today今天my我的friend朋友I'm=I am我是nice好的；愉快的good morning早上好good afternoon下午好meet遇见；碰见goodbye再见too也；太Unit 2father父亲；爸爸dad爸爸口语mother母亲；妈妈mom妈妈口语man男人woman女人grandmother外/祖母grandma（口语）外/祖grandfather（外）祖父grandpa （外）祖父sister姐妹brother兄弟let's=let us让我们great太好了really真地；确切地how多么；怎么样family家；家庭let's=let us让我们great太好了really真地；确切地and和；并且how多么；怎么样Unit 3thin 瘦的fat 胖的；肥的small小的big大的long长的short短的；矮的so这么；那么children儿童（child的复数）tail尾巴tall高的giraffe长颈鹿deer鹿Unit 4on在…上in在…里under在…下面cap帽子desk课桌chair椅子ball球car小汽车boat小船map地图 toy玩具box盒；箱Unit 5精品文档．精品文档peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜apple苹果banana香蕉strawberry草莓grape葡萄buy买fruit水果thanks多谢Unit 6eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十kite风筝beautiful美丽的；漂亮的【缩写】完整形式缩写形式完整形式缩写形式完整形式缩写形式I am I'm we are we're is notisn'tthey are they're you are you're are notaren'tshe is she's there are there're has nothasn'the is he's what is what's have nothaven'tit is it's who is who's can notcan'tTom is Tom's where is where'sthat is that's there is there's句子复习部分：能熟练的认读以下句子和对话【重要的句型】Unit 1——用于比较熟悉的人打招呼、Hi! /Hello! 你好！1——用于自我介绍我叫埃米。

人教精通英语三年级下册1-6单元知识整理汇总（字体与课本相同）Unit1Let’s go to school.一、核心词汇school学校classroom教室textbook课本storybook故事书Chinese book 语文书English book英语书exercise book练习本notebook笔记本desk课桌chair椅子二、了解词汇nice令人愉快的see看见again又,此外,再一次glad高兴的guess猜look看new新的三、核心句型1.Let’s go to school.咱们去上学吧。

解读:这是表示提出建议的句子。

举一反三:Let’s go to the classroom.咱们去教室吧。

Let’s have a talk.咱们谈一谈吧。

2.I have a new textbook.我有一本新课本。

解读:这是一个表示我有某物的句型。

举一反三:I have a new storybook.我有一本新故事书。

I have an old English book.我有一本旧英语书。

3.What’s in my bag?我的书包里面有什么?解读:这是一个询问某物里面有什么的句型。

举一反三:—What’s in your hand?你的手里有什么?—A Chinese book and an English book.一本语文书和一本英语书。

—What’s in my pencil-box?我的铅笔盒里面有什么?—Some pencils.一些铅笔。

4.What’s on the chair?椅子上面有什么?解读:这是一个询问某物上面有什么的句型。

举一反三:What’s on the bed?床上面有什么?What’s on my desk?我的课桌上面有什么?四、了解句型1.Nice to see you again.很高兴再次见到你。

解读:这是一个常见的打招呼用语。

PEP三年级下册期末总复习知识重点及习题【单词】Unit 1UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil 小学生my 我的friend 朋友and 和，与new 新的today 今天Unit 2father 父亲；爸爸dad 爸爸mother 母亲；妈妈mom 妈妈man 男人woman 女人grandmother 外/祖母grandma 外/祖母grandfather（外）祖父grandpa （外）祖父sister 姐妹brother 兄弟let’s=let us 让我们Unit 3thin 瘦的fat 胖的small 小的big 大的long 长的tall 高的short 短的；矮的giraffe长颈鹿deer 鹿lion 狮子wolf 狼fox 狐狸zebra 斑马horse 马gorilla 猩猩so 这么，那么tail 尾巴children 儿童Unit 4in 在……里面on在……上面under在……下面behind在……后面desk 课桌chair 椅子car 小汽车boat 船jeep 吉普车ball 球map 地图cap 帽子toy 玩具box 盒，箱balloom 气球table 桌子bed 床can 能can’t 不能dollar 美元Unit 5pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉strawberry草莓grape 葡萄peach 桃buy 买fruit 水果chicken 鸡肉hot dog 热狗Unit 6eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十beautiful 美丽的kite 风筝finger 手指toe 脚趾【句型】Unit 1Welcome back! 欢迎回来！Nice to see you again. 很高兴再次见到你。

人教版小学三年级英语下册期末复习试卷及答案2021年人教版小学三年级英语下册期末复试一、推断以下每组单词画线部分发音是否相同。

1.A。

panda √ B。

hand × C。

Canada √2.A。

seven √ B。

pencil × C。

she ×3.A。

sister √ B。

gift × C。

milk ×4.A。

dog √ B。

box × C。

mother ×5.A。

under × B。

fun × C。

fruit √二、选出以下每组单词中不同类的一项。

1.A。

mother × B。

father × C。

teach √2.A。

desk × B。

chair × C。

fruit √3.A。

student × B。

fifteen √ C。

sixteen √4.A。

pear × B。

rice × C。

watermelon √5.A。

thin × B。

under × C。

fat √三、单项选择。

1.Nice to meet you。

A。

at × B。

on × C。

to √2.—Who is that woman?—She is my mother。

A。

She is my mo ther √ B。

He is my brother × C。

He is my father ×3.—Where is my red bag?—It's on your bed。

A。

What × B。

Where √ C。

How ×4.—Have some fruit.—Thanks。

A。

No × B。

Good × C。

Thanks √5.—How many rulers do you have?—I have two。