机械工程概论结课论文

机械工程概论论文范文一：作业机山地运用实验引言近年来，随着农村青壮年劳动力流失严重，季节性劳动力严重短缺，劳动力成本大幅增加，土地抛荒现象时有发生，使得丘陵山地种植业人工作业成本超过了机械作业成本，迫切需要通过发展农业机械化，解决劳动力外流问题，保障农业生产可持续发展，促进农民增收。

但是，丘陵山地基础设施建设薄弱，机械化发展任重道远，研制和发展各种中小型、多功能的农机具，研究适用于丘陵山地的新型机械化生产技术;攻克机具通过性、适应性和经济性差等难题;开发适合山地行走、运输、过埂能力强和适应多种田间作业需要的通用底盘;配套各种农机具，完成旋耕、播种、灌溉、施肥、植保和割晒农事作业等，是丘陵山地农机具今后发展的主攻方向[1]。

1小型多功能作业机结构特点小型多功能作业机是由配套动力主机和与其配套使用的多种作业机具组成图1。

用于牵引兼驱动用的主机由发动机、传动变速箱、机架、控制运动的多方位操作扶手以及行走轮等构成;配套作业机具包括微型旋耕机、开沟、起垄机、铺膜机、农药泵、水泵和收割机等多种机械，通过更换不同的作业机具，可完成多种作业，特别适用于丘陵山地作业。

该机主要有以下特点。

1扶手上、下、左、右自由调整。

左右调节分16挡可360°旋转，适合在坡地或塑料大棚等特殊地块内作业，上、下调节可根据具体条件在5挡24°内选择。

2变速范围广。

采用胶带张紧式，用1个离合手柄可实现高速、低速转换，经过主变速箱4个挡位可实现前进、后退各4挡。

变速范围广，作业效率高，移动方便。

3轮距方便可调。

该机轮距为插销可调式，以适应各种作物不同行距的要求，间距30～86cm。

4安全离合停车。

该机在遇到紧急情况时，只需用拇指轻轻一按安全手柄，即可使主离合器脱开，避免造成安全事故。

5低、高速旋耕。

在变换作业机时，不用变换传动链箱，使用变速手柄即可实现低、高速作业如低速、中耕、高速和开沟。

6启动简单、方便，配备备用动力输出轴，可作为各种作业的动力源。

《机械工程概论》课程结课论文报告第一篇：《机械工程概论》课程结课论文报告《机械工程概论》课程结课论文报告要求:字数 3000字左右,图文并茂,根据所选择题目,有论据、论点和结论, 写出结课论文,尽最大限度将主题表达清楚。

题目:(任选一题1、学习机械工程概论对大学学习机械工程专业之意义。

2、机械工程与国民经济发展之重要关系。

3、中国从制造大国到制造强国的思考。

4、机械与其他科学发展之辨证关系(可举两个产业的情况为例说明。

5、机械工程学科人才素质及能力要求分析。

6、大学生实践动手能力培养途径分析。

7、利用信息技术提高机械技术科技含量之方法。

8、未来机械之设想。

注:1、论文以学校发答题纸工整手写, 在 12月 30号之前由班长统一交教师处, 其论文格式应包括以下内容:题目、作者(学号、正文、参考文献等。

2、必须自己写 ,若发现内容近似雷同者,将作 0分处理。

第二篇：材料学概论结课论文材料科学概论论题：钛合金的应用现状及发展趋势结课论文班级：材料学院13级1班姓名：范孝卫学号：139024178钛合金的应用现状及发展趋势范孝卫139024178 料131班摘要：本文综述了钛合金材料的发展及应用现状，着重介绍了钛合金的主要性能及其在航空航天、汽车制造和生物医药等方面的应用，并对钛合金未来的发展进行了展望。

关键字：钛合金，性能，应用，发展趋势引言金属元素钛在地壳中的分布范围比较广泛，据估计和推算，其含量是地壳质量的0.4%还要多一点，世界储量约34亿吨，在所有元素中含量居第10位（氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢、钛）[1]。

其丰富的储量，为金属钛及钛合金的生产和发展提供了主要的原料来源。

自20世纪50年代以来，钛及钛合金的发展已经历了半个多世纪的历程，钛合金的种类已从1954年的Ti-6Al-4V合金[2]发展到数百种。

因为具有比强度高、耐蚀性好、耐热性高等特点，钛合金被广泛用于各个领域，包括航空航天、汽车制造、医药卫生以及其他日常生活领域。

附录学校代码： 10128学号： ************ 本科毕业设计说明书题目：论农业机械的发展****：***学院：机械学院系别：机械系专业：机械设计制造及其自动化班级：机制15-2指导教师：杨红艳老师二〇一六年一月摘要：当前,我国农业发展的基本点是要进行农业结构战略性调整，提高农业的质量、效益和农民收入。

发展农业机械化是题中应有之意,在现阶段要加快发展农业机械化的战略意义在于它是解放农业生产力的重要手段。

关键词：农机化；现代农业；发展道路Abstract：At present, the basic point of agricultural development in Chinais to carry out the strategic adjustment of agricultural structure, improve agricultural quality, benefit and farmers income. The development of agricultural mechanization is the key point of the thesis, in order to accelerate the development of strategic significance of agricultural mechanization is that it is an important means of the agricultural productivity.Key words:agricultural mechanization; modern agriculture; development path引言农业机械化，是指运用先进适用的农业机械装备农业，改善农业生产经营条件，不断提高农业的生产技术水平和经济效益、生态效益的过程。

它能有效减轻农业劳动者的劳动强度，不仅是传统农业向现代农业转变的重要物质基础，而且是农业现代化历史演进的主要标志和不可逾越的发展阶段。

机械工程导论论文怀着激动的心情来到重庆大学，着实让我感到欣喜。

既是对大学生活初次触摸的快乐，亦是对美好未来的一份憧憬。

我绝对不会因为选择机械而后悔，相反我还会感到自豪，因为机械是好专业，有美好的前景。

再说我很喜欢机械信我以后会有一丁点的成就。

说实话我开始对机械知之甚少，所以我满腔热情地走进机械工程导论的第一堂课。

一开始陈小安教授带着我们徜徉于机械的历史长河里，一路走来，让我们大概地了解了世界机械的发展，更是对中国的机械历史有了相对更深的了解。

我们的先人们创造了一路机械辉煌而从第一次工业革命后，我国的机械就与世界机械脱轨，落后啦！看着故人们创造的机械产品如指南车，地震仪等，在那时可是代表了最先进的机械水平。

再看那指南车的设计图与工作原理，其中的创造性和制作水平的精湛深深地折服了我，又听陈教授说现在还未能复原指南车，更是让我慨叹啊！慨叹先人们的超强智慧，慨叹我国古代机械的先进。

如此，新一代的我们只能不增强自信心，现在努力学习科学文化知识，为中华之伟大崛起而奋斗！看如今，虽然我现在已是制造大国，但不是制造强国，而我们的制造水平与世界发达国家如美国、日本等相比很大的差距。

主要表现在制造工艺装备的落后，低水平生产力严重过剩，高水平生产力严重不足，产品质量和技术不高，技术开发能力不强，基础元器件和基础工艺不过关，劳动生产率低下，科技技术严重不足，技术创新能力十分薄弱，产业结构不尽合理，体制不能适应形势的发展需求等。

我们承认我们的劣势，但我们绝对毫无气馁，我们仍然斗志昂扬，信心百倍，改变我们的劣势，让我国的机械在质与量上都屹立于世界先进制造之林。

随后陈教授向我们展示了一些图片和视频，让我们看到了现代机械制造工业与研究的缩影。

特别是当我看到机床的机械手和刀具自动的、灵活和有条不紊的运动时，我心中很少兴奋。

通过查阅资料，我了解到数控技术是指用数字量与字符发出指令实现自动控制的技术它是制造业实现自动化、柔性化和集成化生产的基础。

机械工程毕业论文范文(通用3篇)1目前机械专业教学中存在的问题教学内容创新性不足，理论与实践相脱节机械专业的课程包括机械制造、机械绘图、机械设计、电工与电子、模具制造、数控车床、PLC编程等，这些课程都需要在实践中学习和掌握，如果单纯采用传统的课堂教学方式，学生只能盲目地学习书本中的理论，而不能融入先进的案例，就会使学生的创新与实践应用能力逐步下降。

而目前很多机械专业教师依然采用这种以教为主的教学模式，未能够结合项目教学法、实践教学方法、实验教学法等多种教学方式，通过增加教学内容的创新性来培养学生的实践创新能力，出现严重的理论教学与学生实践操作间的脱节情况，导致学生学习兴趣下降，教学效果不理想。

教学方法落后，缺乏实践性目前很多高校依然采用传统的教学模式，单纯注重理论知识的传授，而忽视了学生实践操作能力的培养，造成学生在学习过程中盲目追求理论分数高低，最终不能用其所学理论去指导实践的情况，更无从谈及实践中的创新能力培养。

因此，作为一项以培养学生实践操作能力为主的课程，应当加大课程教学中的实践环节比重，改变传统以课堂理论知识传授为主的教学方式，发展创新教育，为学生在实践中培养创新能力提供有力条件。

“工学结合”教学策略与模式有待进一步完善目前，部分高校依然墨守成规，忽视教学在校园教育发展中的重要作用。

尤其是在人才培养的过程中，未能够与企业及社会发展需求相适应，对机械专业“工学结合”的教学模式与实习实训的重视程度较低，让学生不能够在实践实习中进一步巩固所学理论知识，从而激发起创新灵感。

2机械专业创新教育相关意见培养适合当今企业及社会需要的机械专业应用型、创新型人才，一方面要求高校教育能够充分重视学生专业知识的掌握情况，另一方面也要求高校教育能够与人才实际需求紧密结合，培养一批具有扎实基础知识与较强实践创新能力的机械专业人才。

针对于此，笔者对机械专业教育创新提出几点意见。

创新实践教学体系机械专业以培养技能型人才为主，实践是其人才培养过程的关键环节，要求高校教育能够加强学生理论知识学习与实践应用的结合。

机械工程及其概论课程总结报告第一篇：机械工程及其概论课程总结报告机械工程专业概论课程总结报告班级：*********专业：*********姓名：*********学号：*********初涉这个专业是在高考报志愿时，可能因为学理科的缘故，看到机械工程及其自动化，好像就它的名字比较长，毅然报了这个专业。

自从开始上这门课，这才明白了名字的长短好像与学的专业的辛苦程度有关，每天都在图版上画图，看着那些让人眩晕的零件剖面图，高中学的知识算什么。

开始有点佩服那些已经毕业的学长们，你们不容易啊。

慢慢的发现了机械这门课虽然辛苦，却很实用，机械专业五年前还是冷门的专业，现在虽然不是特别热门，但确实是已经升温了，还比较欣慰。

机械电子工程：机械电子工程是将机械学、电子学、信息技术、计算机技术、控制技术等有机融合而形成的一门综合性学科。

机械与电子、计算机以及控制等技术有机结合而产生的新理论、新技术、新系统和新产品，在国民经济各领域机电一体化设备以及生产过程自动化中，得到了广泛的应用，对科技的发展起着重大促进作用.机电是微电子技术向机械工业渗透过程中逐渐形成的一种综合技术。

在机电里，既有“机械”的内涵，又有“电子”的本质。

然而，无论是机械还是电子，在机电中都已不再是独立存在的学科了，它们融合成的新体系具有与机械学和电子学都不同的自身特点。

进入21世纪以来，我国工业发展的速度飞快，特别是近几年来制造业的迅猛崛起，使得机电方面的人才缺口大幅攀升，长三角、珠三角、京津唐区域现代化机械制造业方面表现尤为急切。

我校近几年来机电工程专业学生就业形势十分喜人：连续5年除个别考研学生外，就业率100%。

本专业培养具有机械电子工程专业基础知识与专业技能，能在生产一线从事机械电子工程专业产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才；培养能在中、高等职业教育领域从事机电一体化专业的理论教学、专业实践指导和学生管理工作的复合型职教师资。

《机械工程导论》结课论文在这学期开始，学校为我们开设了这门课程，说到底还是为了强化我们对本专业的全面性了解，以便于我们对当前的学习有一个方向的认识，另一方面，通过与本专业的老师们交流，我们能对自己以后发展的方向有一个比较明确的目标。

在这门课程中，我们学习到了一些专业性知识，这对我们的发展有了第一步的启发。

《机械工程导论》主要从机械工程和机械自动化控制两个方面入手，无论是知识还是对专业方向的引导，都对我有很大的帮助。

在课程中，老师们通常会将书本上的知识联系到现实中的生产加工以及国内外对机械方面的发展情况，让我们对本专业的信息有一定的了解，在观看国外的汽车工业公司（如宝马公司）加工汽车零件以及装配车体时的生产线时，我们发现他们的生产线几乎都是全自动的，没有人工装配，这是工业路线的发展方向，将来的生产线都是要全自动的，这也是我们一定要实现的目标。

这种全自动的机械生产线是对机械设计制造及其自动化的具象化、新颖化的展示，在生产线中，各种机械手之间的配合精度要求非常之高，这就对机械的设计以及控制要求极其严格了。

通过老师的引导，视频中的机械装置一点点得被分解成了书本上最基础、最原始的机械结构，这让我们看到了这个学科的奇妙之处，使我们对它有了极大的兴趣。

课堂上，老师通过视频、书本让大家对本专业的主要研究对象有了深入了解，在此基础上，老师们为我们强调了专业学科对研究的重要性，指明了我们索求知识的方向，为我们后面的学习以及发展提供了及时的帮助。

在课程学习过程中，丁杰雄老师为我们介绍了机械制造工艺技术。

丁老师分别讲述了“什么是机械”、“什么是机械制造工艺”以及“机械制造工艺的重要性”，在课堂的学习以及在课下的思考中理解到了机械制造工艺的魅力。

在日常生产中，有的产品用途比较特殊，所以加工时要以特殊的加工工艺进行处理，这就需要我们根据它的用途来设计一种合适的加工工艺路线，如果加工工艺的问题不能得以解决，那么产品就不能加工出来，工业生产就会受到严重影响，尤其是军工类零件的生产，制造工艺技术堪称命脉。

机械工程概论课程结课论文报告引言机械工程是近代工业发展的基础之一，涉及领域广泛，包括制造、运动控制、自动化、机器人等方面，是追求机械传动自动化和高效智能的重要技术之一。

本课程旨在介绍机械工程的基本概念、原理以及应用案例，为学生打下机械工程领域的基础。

课程内容简介本课程共分为四个部分，分别是机械工程基础知识、机械制造技术、机电一体化技术以及机器人技术。

下面将分别对这四部分的内容做简要介绍。

机械工程基础知识机械工程基础知识包括机械加工的基本原理、机械零件的设计以及机械附件的选型和应用等方面。

这部分课程主要围绕机械加工中的工艺流程和机床操作流程进行讲解，掌握机械加工相关的知识和技能，培养实际操作能力。

机械制造技术机械制造技术包括传统的机械制造工艺和现代的机械制造技术，主要涉及数控加工、精密加工以及切削加工等。

这部分课程主要介绍机械制造的技术路线、计划安排和车间管理等内容，使学生能够了解制造整个流程，掌握制造相关的知识和技能。

机电一体化技术机电一体化技术是将机械、电子、计算机技术有机的结合起来，实现自动化和智能化的关键技术之一。

这部分课程主要介绍机电一体化技术的基本原理和应用案例，让学生了解机电一体化技术的发展和应用，掌握机电一体化应用的基础知识。

机器人技术机器人技术是指利用机器人完成各种工作的技术，主要分为工业机器人和服务机器人两类。

这部分课程主要介绍机器人的基本组成部分和工作原理，并针对不同类型的机器人进行分析和应用案例介绍，让学生了解机器人技术的前沿发展和最新应用，掌握机器人相关的知识和技能。

课程收获本课程让我对机械工程有了全面深入的了解和认识，从基本的原理到应用案例都有涉及。

学习本课程后，我掌握了机械加工相关的知识和技能，了解了机械制造和机电一体化技术的基本原理和应用，以及机器人技术的发展现状和最新应用，更加明确了自己未来的学习和研究方向。

学习心得体会通过学习本课程，我意识到机械工程是一个非常广泛的领域，包括很多相关的知识和技术。

科目《机械工程概论》结课论文——关于机电一体化作为一位选择了机械专业的大学生，在上完本课程后对机械学科有了更深的认识，我知道此次论文主题是对机械学科的认识，但我觉得这个题目太过空洞；以我个人而言，我知道机械下面还有很多的子学科，太多太多，按照我初步预定的目标，我对机电一体化比较感兴趣，所以在这里，我选择了谈谈对机电一体化的认识。

论文呢，一部分是网上找的材料，因为专业知识有限，但关于其对我的吸引之处以及今后我在这个专业的打算是我构思的。

有什么不正确或不满意的地方望老师指出，谢谢。

一、机电一体化与工程机械的关系首先，所谓机电一体化技术，是以机械工程学和电子工程学为支柱，综合控制工程学、信息工程学、材料学、光学等形成的多学科综合技术。

将机电一体化技术引入到工程机械当中，可以极大的改善工程机械的性能和质量，使工程机械的经济性、可靠性以及安全性，操作性大大提高。

例如工程机械的液压技术与电子控制技术相结合，就可以大大提高工程机械的操作效率和质量。

目前微机处理器在工程机械应用到相当普及，并且取得了不错的效果。

随着机电一体化技术的发展，工程机械与机电一体化技术的融合达到了前所未有的高度，电子控制技术已经深入到工程机械的诸多领域，并且还有拓展和扩大的趋势。

目前随着电子控制技术的成熟，将其应用到工程机械领域，已经是相当普遍的事情。

很多机械在安装上电子控制系统之后，都可以实现自动化或半自动化的操作。

诸如平地机的自动找平、称重机械的自动控制与升级、发动机的自动调整，汽车自动调档等。

随着相关技术的不断发展与成熟，相信机电一体化技术在工程机械中的应用将会更加普遍，其结构也更加复杂，但是其操作的难度可能将会随之简化，效率也会大大提高。

总体来看机电一体化技术融入到工程机械当中，可以极大的改善了机械的性能，对工程机械的操作平台的建设以及使用产生了革命性的影响，同时在工程机械当中使用机电一体化技术，对于未来该项技术的发展与深入，对于电子信息技术、控制技术、数据处理技术等的发展也产生了重要影响。