苏州大学关于进一步加强和改进学生社团工作的实施意见

关于上海工程技术大学学生社团活动的现状及改进建议撰稿人：管理学院东方管理专业周伟管理学院工程管理专业白朝 2011年11月5日此次的调研目的在于，通过问卷收集数据了解我校学生社团活动的相关情况。

并通过对数据的分析来发现问题，分析原因，并进而提出相应的建议和改进措施，为此次学代会的顺利召开贡献出我们的一份努力。

而选择社团活动这一块则是出于，我校社团活动目前存在着一些不好的现象和问题，而这些不好的现象和问题阻碍了社团的进一步发展，影响了社团在学生心目中的形象，使之大打折扣，而我们的目的就是发现问题，找出原因，并提出解决的建议。

同时考虑到大四的学生在校时间已经不多，且绝大多数都早已不在参加社团的相关活动，所以此次的调研范围没有把大四的学生包括在内。

并且大一，大二，大三的问卷比例以2:2：1，总共100份的形式发放。

有关问卷和调研数据分析请见附页！在此过程中，因为能力有限，而造成的一些错误和不当之处，望老师和同学们能够体谅。

一，学生参加社团的目的情况及其分析（A 为了拿社团证以利于毕业B 学习相关的知识和技艺C 交朋友加强人际关系D 提升自己的能力E 其他。

）从上述数据中可以发现，在目前的学生群体中，以拿社团证为目的而参加社团的比例所占最高，为36.47%。

而选择B、C、D的则只有17.65%，24.71%，11.76%。

在以培养大学生的综合素质为目的的大学校园里，A所占比例之高不得不引起我们的反思。

为什么那么多的学生会有这种意识？如果以这种意识为目的去参加社团活动，那么他所能学到的将是微乎其微，而且这也与学校最初的目的相违背。

这种行为只是一种机械式的对规章制度的回应是不可取的。

现在再让我们来看看对于选A的同学在不同年级所占的比例，如下图我们可以看出，选A的主要集中在大三的学生还有大一的学生。

那么针对这种畸形的动机和机械式的对于规章制度的回应，我们应该采取什么样的解决方法呢？我们的建议是：1，解决社团证和毕业证书间的硬性关系。

加强对学生社团的管理指导学生社团是学校推进素质教育的重要补充，是校园文化建设的重要载体，是学生开展社会实践活动的重要渠道。

近几年来，我校学生社团积极融入校园文化建设，为广大青年学生健康成长提供了广阔的舞台，赢得了师生的好评。

但随着我校学生规模不断扩大，学生社团不断增多，部分学生社团的日常管理、活动开展暴露出来一些问题。

为进一步规范学生社团管理，加强对学生社团的指导，不断提高学生社团活动的质量和学术科技的含量,充分发挥学生社团在创造青年文明和服务青年成长成才过程中的重要作用。

根据社团联的有关规定,特制定本规定，希望各学生社团认真遵守执行。

一、学生社团是在社团联的领导下,社团联、学生会和学生社团挂靠单位（团组织）的直接领导、帮助下的学生业余群众性社团。

二、学校鼓励和提倡学生社团开展丰富多彩、积极向上的科技、文化、艺术、体育等活动。

三、学生社团实行登记成立，年度注册和活动审批的管理办法，学院对学生社团管理的部门为社团联、院学生会社团部，学生社团必须接受社团联的管理与指导.院学生会社团部负责学生社团的全面管理；日常工作侧重学生社团的成立审核、登记注册、活动审批、违纪处理、学生社团评比等事务，以及学生社团活动协调等协助性事务。

四、学生社团成立程序（一）学生社团发起负责人首先应准备1、学生社团发起人简历(不得少于5人）及社团联的意见及签名、盖章；2、学生社团成立申请书（应包含成立学生社团的可行性、必要性分析)；3、学生社团的宗旨和章程草案;4、有明确的活动形式和内容；5、有指导老师的意见及签名;到院学生会社团部申请，院学生会社团部对学生社团成立的条件进行考察，并提出意见。

（二）院学生会社团部同意后，将申请书送至社团联进行审查、批准。

（三）经社团联签署同意学生社团成立意见后，社团部同发起人组成筹备组，开始学生社团的招新及筹备工作。

学生社团筹备期间，不得组织社团筹备以外的活动.筹备期间的所有工作需向社团部报批，批准后以潍坊医学院基础医学院XXX协会筹备组名义开展。

关于进一步加强文学院学生社团管理的通知各学生组织、学生社团：为加强我院学生社团管理等相关工作事项，规范今后学院各学生社团的主要工作与活动，鼓励更多的在学生创建学生社团，更好地配合学院主要工作，服务全院师生，繁荣文学院文化建设，经院团委研究决定，现将我院社团管理办法通知如下：一、文学院学生社团建制报备要求（一）学生社团报备适用范围：文学院现有的所有学生社团（二）申请者需同时招募成员至少10名，以确保协会的可实施性。

（三）学生社团申报内容与流程：1．提交《文学院学生社团申请表》（见附件1）2．提交一份本学期活动总结材料，用图文并茂的方式记录学生社团本学期的活动计划，流程及相关实施情况等。

3．申请者需向文学院团委递交详细的社团申请书（列出社团可行性与优势）、策划书，以及相关负责人的资料表（见附件2）和所有成员的相关信息表（见附件3）各一份。

4．社团创办的策划书需具备以下内容：（1）社团简介（2）社团申请成立背景、理由（3）前景规划（4）负责人信息与职能部门（5）主要活动内容5．社团必须聘请指导老师，同时填写指导老师的资料表（附件4）。

6．社团章程。

（见附件5）7．若具备上述条件后将所有申请资料递交院团委。

8．由院团委对符合申请的社团开展“协会申请答辩会”，答辩委员会的人员由学院学生工作领导小组组成，符合申请的社团需要通过PPT讲解、自由提问和申请人最后陈述三个环节，最后由答辩委员会讨论、决定该协会是否通过成立。

9．院团委审核通过后，交文学院审核、批复并在校团委备案。

10．批复的符合申请条件的社团，须经过一个月的时间考核，通过考核后给授成立权。

二、学生社团成员与聘用制度（一）聘用制度1．各社团或协会第一负责人（即团长或会长）将作为文学院正B类干部聘用。

副团长或副会长及部门部长作为副B类干部聘用，固定参与社团活动的固定成员作为C类干事聘用，参与文学院的学生干部考核机制。

2．其他普通社员/会员作为一般学生社团成员，由各社团/协会自主管理、考核，不参与文学院的学生干部考核机制。

关于学生社团、学生会和共青团的工作，我有以下几点意见和建议：
一、学生社团
提升社团活动的质量与多样性：鼓励社团根据自身特色和成员需求，举办丰富多彩、有深度的活动，避免活动形式单一和内容重复。

加强社团内部管理：建立完善的社团章程和管理制度，明确社团成员的权利和义务，提高社团运作的规范性和效率。

增强社团间的交流与合作：通过举办联合活动、分享会等形式，促进不同社团之间的交流与合作，实现资源共享和优势互补。

二、学生会
明确学生会的服务宗旨：学生会应始终以服务广大学生为宗旨，积极倾听学生意见，及时反映学生需求，努力解决实际问题。

提高工作效率和透明度：优化工作流程，提高工作效率；同时，增强工作的透明度，及时公开工作成果和财务信息，接受广大学生的监督。

加强学生会干部队伍建设：选拔有能力、有热情、有责任心的学生担任学生会干部，加强培训和指导，提高学生会干部的整体素质和工作能力。

三、共青团
强化思想政治引领：共青团应加强对青年学生的思想政治引领，积极传播正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

创新工作方式方法：适应新时代青年的特点和需求，创新工作方式和方法，如运用新媒体平台开展线上活动、推出互动式学习项目等。

加强与社会的联系与合作：积极搭建青年学生与社会各界的沟通桥梁，组织参与社会实践活动和志愿服务活动，拓宽学生的视野和增长见识。

以上内容仅供参考，具体意见和建议还需根据实际情况进行调整和完善。

苏州大学星级学生社团评比条例第一章总则第一条：本条例根据苏州大学学生社团管理办法制定。

第二条：苏州大学星级学生社团评比由共青团苏州大学委员会、苏州大学学生社团联合会共同设立，鼓励和表彰表现优异的学生社团。

学生社团实行五星级、四星级、三星级分级管理模式。

第三条：本评比旨在促进学生社团发展，提升社团健康校园文化品位，促进社团健康持续发展，打造一批特色鲜明、管理规范、在校园内有广泛和积极影响的精品社团，发挥其示范和带动作用。

第四条：星级社团评比每两年评比一次，暂停星级社团评比期间进行四五星级社团中期检查，以此检查和监督星级社团发展。

第二章参与评比对象第五条：注册成立一年以上（成立时间以《社团成立登记表》为依据），在年检中合格并且积极进行星级学生社团建设的苏州大学学生社团。

第六条：在2012年申报参加2012年度星级社团评比并且填写申请表的学生社团。

第七条：积极参加苏州大学学生社团负责人培训且领取结业证书的新成立社团有资格参加评比。

第八条：在规定时间内上交评比材料的社团有资格参加评比。

第九条：社团不能越级申请参与评比，即三星级社团只能申报升至四星级，所有学生社团核准成立即为三星级，对于申报五星级社团落选的社团自动进入四星级社团评定。

四五星级社团不可兼报。

第三章评比原则第十条：星级社团评比本着“公平、公正、公开”的原则进行；以《苏州大学星级学生社团评比条例（草案）》为依据；采取学生社团自主申报和学院（部）推荐相结合的方式；按社团类别分类进行。

第十一条：评分比例。

材料审核40%+社团负责人述职20%+各学院部社联意见10%+校社联意见20%+校团委意见10%1)材料审核40%（校社联评审小组根据《苏州大学星级学生社团量化考评评分细则》（见附录）进行评分）2)社团负责人述职20%（根据社团负责人述职评分标准进行评分）3)各学院部社联意见10%（各学院社联评分）4)校社联意见20%（活动影响力、社团活跃度、观摩情况、会员满意度调查）5)校团委意见10%（校社联指导老师评分）第十二条：苏州大学采用分级社团管理方式，全校社团分为五星级、四星级、三星级社团。

苏州大学学生社团管理办法为进一步加强和规范我校学生社团管理，充分发挥学生社团育人功能，推动社团健康发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，共青团中央、教育部《关于加强和改进大学生社团工作的意见》，江苏省《江苏省高校学生社团管理办法》和我校相关规章制度，参照民政部《社会团体登记管理条例》及其他相关文件规定，制定本办法。

第一章　总　则第一条　苏州大学学生社团（以下简称社团），是指在共同的兴趣、爱好、志向和责任感的基础上自发组成的自我管理、自我教育、自我服务的学生组织，是根据社团创办程序在学校登记注册的具有固定章程的学生团体。

第二条　社团是我校育人体系的重要组成部分，是思想政治教育和素质教育的有效载体，应在全面提高学生素质、活跃校园文化生活以及维护学校稳定等方面发挥重要作用。

第三条　社团必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，坚持四项基本原则，严格遵守相关法律法规和学校规章制度及有关规定，不得危害国家的统一安全和民族的安定团结，不得影响学校正常的教学科研秩序与安定和谐的校园氛围。

第四条　社团受校党委的领导。

受校党委委托，校党委宣传部负责社团成立、注销的审批和社团内部刊物的审批和年检工作，校团委具体负责本校学生社团的日常管理工作。

校学生社团联合会（以下简称社联）在校团委的授权和指导下开展学生社团的登记管理及业务指导工作。

校社联的日常工作向校团委负责，校团委负责校社联的日常管理和业务指导。

第五条　社团实行登记成立、活动审批、年度检查的基本管理办法和五星级、四星级、三星级的星级管理模式。

三星级社团以在本学院（部）内部招收会员和开展活动为主；四星级社团可以在本校区（本部、东区、北区统称老校区）范围内招收会员和开展活动；五星级社团可以在全校范围招收会员和开展活动。

挂靠单位为学校党政部门或直属单位的社团可以面向全校招收会员，在全校范围内开展活动。

第六条　社团的活动经费主要由挂靠单位提供，学校对于五星级、四星级社团的优秀社团活动给予经费支持，并在活动场地、资源条件等方面予以倾斜。

大学生社团联合会年度工作计划标准范文一、常规工作宣传部以宣传为本，在外院开展每项活动之前，宣传部都将一如既往地进行一系列的宣传造势：横幅、海报、传单。

由于资金与人手有限的原因，我们没有足够的实力每次都开展大规模的铺张式宣传。

利用有限的资源，达到最好的宣传效果是工作的重要方针。

二、创新宣传校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。

因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。

三、后期宣传往日的宣传工作，每每将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。

后期宣传不仅是面向大众的重要一笔，更是组织对于活动的一次总结。

因此，我们可以通过与校级各种传媒（如益友报、大学生在线等）间的沟通来达到此目的。

另外，我们院内部也可创办小报（制作成本较低），主要向本院的同学报告学生会工作开展的情况，也可对下一阶段将要开展的活动做出预报。

四、合作宣传宣传不仅是一个部门的工作，做好宣传需要各部门的协调配合。

主办部门须提前于宣传部做好相关的沟通，包括横幅、海报、传单的时间期限，制作要求，活动现场的摄影摄像需求。

同时，我们也希望，在横幅、海报、传单挂置于发放过程中，能有主办部门的同学的共同参与，这样能够适当减轻宣传部同学花在这些比较简便工作上的精力，以便于将更多的精力花在新闻稿、多媒体制作等比较专业的工作上。

五、部门自组的活动往常，宣传部一直是站在幕后，辅助其他部门做好每次的宣传工作。

如今，宣传部希望能打破我们一贯的沉默，自主地策划开展一些活动，一改往日配角的立场。

六、部门组建对于宣传部内部的管理，我真切地希望能给每位宣传部的成员带来轻松且有序的环境。

每个人有专攻的任务，但也要涉及其他的工作，这样在某向工作人员短缺时，能够灵活的调人手。

定期会议不是最有必要，但在一项重要任务工作开展前，部门成员及其他部门的相关人员希望能共同开会，以便今后工作的顺利开展。

二、基本原则１、坚持党建带团建的原则。

大胆探索团建与党建更为紧密结合的有效模式；在学校党建的总体布局中规划和推进团的建设，把学校党的建设对团组织的要求贯彻落实到团的建设和工作的各个方面。

2、坚持创新求发展的原则。

在继承良好经验和做法的同时，认真研究我校团工作面临的新情况、新问题，根据团员青年喜欢的沟通、交流、聚集和联络方式，按照有利于联系团员青年、有利于增强组织活力的原则，积极探索新的、更加灵活多样的组织建设形式，使之成为一个开放的、充满活力的，自身具有很强适应性的组织。

3、坚持基层第一的原则。

眼睛向下、重心下移，把注意力放到基层，把资源倾斜到基层，切实改进工作作风和工作方式，把青年赞成不赞成、满意不满意作为衡量工作成效的重要标准。

三、推进举措（一）转变工作理念，强化基层工作。

新形势下做好团的工作，要求团干部破除思想禁锢，用心思考，科学实践，按照“党的助手和后备军”的高要求，不断提高自身素质，将自身发展与工作、团队的发展融为一体，强化责任意识、岗位意识、创新意识、资源意识、系统意识、服务意识、人才意识和合作意识。

牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，牢固树立服务大局、服务青年、服务发展的意识。

（二）以活跃团的基层组织和基层工作为重点，完善基层团组织制度，创新主题教育活动。

1、坚持和完善团的组织生活制度。

继续坚持并不断改进“三会两制一课”：团支部大会、团支部委员会、团小组会、团员教育评议制度、年度团籍注册制度和团课。

团支部大会、团小组会议应结合团支部的工作开展，把团日活动等内容加以融合。

团员教育评议重在提升团员的组织归属感和认同感，培养团员的民主参与意识。

团课应特别注意改变传统的说教方法，把党团组织的“大道理”转化为青年能接受的理念。

尝试引入网络资源，改变上课形式；创新形式，贴近需求，注重新生入学、毕业生离校关键时期的团员意识教育，增强团员青年的归属感；关注团员青年思想和生活中的具体问题，把思想引导与关心服务结合起来。

教育部、共青团中央关于加强和改进大学生社团工作的意见中青联发 [2005]5号为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发… 2004‟16号）精神，现就加强和改进大学生社团工作提出如下意见。

一、充分认识加强和改进大学生社团工作的重要性随着社会发展、科技进步和教育改革的不断深入，高校学生社团在发展过程中出现了网络社团增多、跨校活动增多、与社会联系增多等新情况和新趋势。

大学生社团在建设中存在着管理不够规范、硬件条件有限、发展还不平衡等问题。

在新形势下，各地各高校要从加强和改进大学生思想政治教育，全面推进素质教育，实施科教兴国、人才强国战略，培育中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度进一步加强和改进大学生社团工作。

二、明确加强和改进大学生社团工作的总体要求和主要任务加强和改进大学生社团工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针；以推动大学生全面发展为目标，坚持以人为本，全面推进素质教育，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性；坚持建设和管理并重，积极扶持、规范运作，促进健康发展；推动学生社团在活跃校园文化、加强和改进大学生思想政治教育、服务学校改革发展稳定等方面发挥更大的作用。

加强和改进大学生社团工作的主要任务是：积极支持学生社团活动，大力促进学生社团发展；切实加强对学生社团管理，引导学生社团健康发展。

三、积极支持大学生社团开展健康有益的活动支持学生社团开展活动。

支持和引导学生社团依据国家的法律法规，按照各自《章程》，独立自主地开展理论学习、学术科技、文化娱乐、社会实践、志愿服务、体育竞技等活动。

各地各高校可以根据实际情况，通过举办优秀社团评比展示、社团文化节、社团活动展演等方式，进一步活跃社团活动，扩大社团在学生中的影响，为学生社团发展注入活力、创造条件、搭建舞台、营造氛围。

团中央、教育部将定期组织社团开展交流活动，评选全国优秀学生社团。

苏州大学苏大教〔2016〕103号关于印发《苏州大学本科教学工作审核评估实施方案》的通知各学院（部）、部门、直属单位：《苏州大学本科教学工作审核评估实施方案》业经学校2016年第二十九次校长办公会讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。

特此通知。

苏州大学2016年12月29日苏州大学本科教学工作审核评估实施方案为切实做好我校2017年本科教学工作审核评估，根据《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高〔2013〕10号）和《省教育厅关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（苏教高〔2014〕15号）等文件精神和要求，结合学校实际，制定本方案。

一、指导思想以“十八大”以来党的系列重要战略方针和教育规划纲要为指导，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；突出问题导向，突出内涵建设，突出特色发展；强化办学目标与定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，提高人才培养质量。

二、基本思路以评建工作为抓手，全面深化教育教学改革，不断提高人才培养质量。

通过深入考察人才培养目标与社会需求的适应度、教学资源对人才培养的保障度、教学质量保障体系运行的有效度、学生和用人单位的满意度以及学生学习效果与培养目标的达成度，对我校近年来人才培养目标和培养效果的实现状况进行全面检验，总结办学经验、查找存在问题、明确解决思路，凝心聚力推动学校本科人才培养质量的全面提升。

三、组织领导本科教学工作审核评估是一项系统性工程，它是从本科人才培养角度对学校工作进行全面、综合的评价与考察。

为加强组织领导和统筹协调，将领导小组和各工作机构设置与职责公布如下。

（一）评建工作领导小组组长：王卓君、熊思东副组长：袁银男、路建美、田晓明、陈一星、高祖林、江作军、杨一心、陈卫昌执行副组长：蒋星红秘书长：周毅成员：党委办公室、校长办公室、党委宣传部、团委、国内合作办公室、发展委员会办公室、财务处、教务部、人事处、招生就业处、学生工作部（处）、学生创新创业教育中心、人武部、科学技术研究部、人文社会科学院、国有资产与实验室管理处、国际合作交流处、保卫处、后勤管理处、医院管理处、图书馆、档案馆、信息化建设与管理中心、工程训练中心、分析测试中心等主要负责人。

学校对学生社团建设与发展的管理、指导文件各院系团支部、学生会、社团部、社团：为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步繁荣校园文化，转变育人模式,进一步规范和促进我校学生社团健康发展，创设更多有利于学生自我选择和符合个性爱好的平台，培养学生主动参与、自主合作的发展意识与自我教育的能力，不断提高学生社团活动水平和学生综合素质。

根据我校实际情况就社团提出以下几方面意见：学生社团建设的指导一、端正思想态度，认识学生社团的重要性与必要性1、加强学生社团建设，是坚持育人为本，优化育人模式的内在要求，是创新和深化未成年人思想道德建设的重要途径。

更新人才培养观念,树立全面发展、人人成才、多样化人才观念，需要有效载体。

学生社团的群体凝聚功能、思想教育功能，以及开展的融思想性、知识性、趣味性于一体的活动,能把学生共同的兴趣和积极性充分地调动起来，增强学校德育工作的互动性、针对性和实效性.2、加强学生社团建设，是传承和培育校园文化的客观要求。

校园文化是学校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代紧密相关，又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境。

丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力,能促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展.一所学校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过学生社团加以传承.3、加强学生社团建设,是贯彻落实教育部“体育、艺术2+1项目”的需要。

以社团活动为载体，丰富中小学生课外活动内容，保证学生课外活动时间，逐步形成具有本地特色的课外文体活动体系.4、加强学生社团建设，是深化课程体系，推进特色学校建设,培养学生综合素质的需要.社团是学生活动的主要阵地，社团建设是实施素质教育的良好途径，是开发学校课程的重要支撑，也是推进特色学校建设的有力措施。

学生社团能极大满足学生的个性发展，有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操。

江苏大学学生社团管理条例目录第一章总则 (2)第二章学生社团的组织机构 (5)第三章学生社团成员的权利和义务 (6)第四章学生社团的成立、注册与注销 (6)第五章学生社团的招新 (9)第六章学生社团的经费管理 (10)第七章学生社团的活动管理 (11)第八章学生社团的考核与评优 (12)第九章学生社团社团长换届与聘书发放 (12)第十章附则 (14)第一章总则江苏大学学生社团联合会是由本校学生自发组织开展各种学生业余活动的大学生群众团体。

学生社团培养学生兴趣爱好，提高大学生素质，丰富课余生活，推动校园文化的全面繁荣，是我校校园文化建设的重要载体、学生第二课堂的重要组成部分。

江苏大学学生社团联合会（以下简称“校社团联合会”或“校社联”）是全校学生社团自愿结合的学生社团联合组织，接受校党委的领导，校团委的指导，是学校联系广大学生的桥梁与纽带，是发展校园精神文明建设，发展先进文化的重要力量，是全校所有学生社团的忠实代表。

全校学生社团分校级学生社团和院级学生社团。

江苏大学校级学生社团是由校社团联合会直接管理的一部分社团，院级社团是指挂靠在各学院社团联合会的一部分学生社团。

院级和校级社团无等级之分，在社团的各项权利和义务方面完全平等。

一、江苏大学学生社团管理机构图与职能简介（一）江苏大学学生社团管理机构图（二）社团管理机构职能简介1、江苏大学团委对各级学生社团有绝对指导权，对各社团活动有否决权，并具体指导校社团联合会的工作。

2、江苏大学社团联合会对各校级社团直接管理，通过院社联对院级社团形成间接管理。

3、江苏大学各学院团委对学院社团联合会有绝对指导权，对所有指导的院级社团活动有否决权，并具体指导学院社团联合会的工作。

4、各学院社团联合会由所有在学院团委直接领导，不隶属于学院其他学生组织，同时在校社团联合会的管理下负责对院级社团进行管理与服务。

二、江苏大学社团联合会组织机构图及各部门职能简介（一）江苏大学社团联合会组织机构图（二）江苏大学社团联合会各部门职能简介1、校级社团管理部：校级社团管理部负责管理江苏大学各校级社团的日常工作；负责各校级社团活动立项、资金报销的审批以及教室借用申请事宜；监督各校级社团的活动；组织校级社团参与社团巡礼节、社团总动员等社团活动；负责召开校级社团长会议。

江苏科技大学学生社团管理条例(草案)第一章总则第一条为了进一步规范江苏科技大学学生社团的管理，推动学生社团健康、有序发展，繁荣校园文化，加强学生素质教育工作，促进校园精神文明建设，依照国家、省有关规定和我校实际情况，特制定本条例。

第二条学生社团必须遵守国家的法律法规和学校有关规定,贯彻国家教育方针,在促进社会主义精神文明建设,培养“德智体”全面发展的“四有”新人,活跃校园文化等方面发挥积极作用。

第三条学生社团实行登记成立、学期注册和重大活动审批的管理方法，学校对社团的领导部门为校团委，各学生社团隶属于大学生文化协会，社团的指导部门为社团的挂靠部门（相关学院或者部门）。

第四条社团成员必须为取得本校正式学籍、全日制在校研究生、本科学生。

第五条学校鼓励社团积极开展学术、科技、文化、体育、艺术等各类健康有益的活动。

第六条社团通过收取会费、接受资助、奖励或捐赠等方式获得经费,其财务活动必须遵守学生社团财务管理制度。

第七条各学院、相关部门应鼓励并扶持学生成立学生社团。

第二章学生社团的成立与学期注册第八条学生社团成立首先到大学生文化科技协会申请，经大学生文化科技协会审核同意方可开展工作。

第九条申请成立学生社团须具备以下条件:(一) 有5名以上的学生联合发起，发起人必须具有开展该社团活动所必备的基本素质；(二) 有规范的名称和相应的组织机构；(三) 有20名以上的成员；(四) 至少有1名社团指导教师；(五) 应挂靠相关的单位（以社团主要负责人所在的单位为依据）；(六) 有规范的章程；(七) 学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚；学生社团名称应当与其性质相符，准确反映其特征；(八) 申报社团的活动内容与发展方向不得与现有的重复或互相包含。

第十条申请成立学生社团，发起人应向大学生文化科技协会社团管理部提交下列材料：(一) 社团注册申请表；(二) 成立申请书；(三) 章程草案；(四) 发起人和拟任负责人基本情况介绍、学生证复印件、联络方式；(五) 指导教师基本情况、身份证明。

对社团的建议和意见1. 增加社团活动的多样性：社团应该多样化其活动内容，以满足不同成员的兴趣和需求。

可以组织一些户外运动、文化交流、志愿服务等活动，以丰富社团的内涵。

2. 增强社团活动的参与度：社团应该积极鼓励成员参与活动，并提供吸引人的奖励机制，如积分制度、荣誉称号等，以激发成员的积极性和参与度。

3. 加强社团内部的沟通与合作：社团应该建立有效的沟通渠道，包括定期开展会员大会、成员座谈会等，以便成员之间及时交流意见和建议。

此外，社团可以促进成员间的合作，组织团队建设活动，提升团队凝聚力和协作能力。

4. 提供专业技能培训机会：社团可以邀请相关专业人士或校外机构进行专业技能培训，帮助成员提升自身能力，提供更多的学习机会和成长空间。

5. 建立社团资源库：社团可以建立一个资源库，收集和整理相关的学习资料、经验分享和案例分析等，方便成员学习和参考。

此外，社团还可以与其他社团或组织建立合作关系，共享资源，提高社团的影响力和实力。

6. 加强社团的宣传推广：社团应该积极利用校园媒体和社交平台进行宣传推广，提高社团的知名度和影响力。

可以制作宣传海报、宣传视频等，吸引更多的学生加入社团。

7. 增加社团的社会实践活动：社团应该积极组织学生参与社会实践活动，如参观企业、社区服务、社会调研等，以拓宽学生的眼界，增强社会责任感。

8. 加强社团与校方的联系与合作：社团应该与学校相关部门建立密切联系，争取更多的支持和资源。

可以定期与校方举行座谈会，汇报社团的工作情况和需求，争取校方的关注和支持。

9. 定期评估和改善社团运作：社团应该定期进行自我评估，总结经验教训，及时调整和改善社团的运作方式和管理机制。

可以邀请校外专业人士进行评估和指导，提供更好的发展建议。

10. 建立社团活动档案：社团应该建立活动档案，记录社团的发展历程、活动成果和学生参与情况等。

这有助于社团建立良好的形象和声誉，也方便社团成员回顾和总结经验。

通过以上的建议和意见，希望能够对社团的发展和运作提供一些有益的参考和指导。

指导老师对社团工作的指导意见各位老师、各学生社团：为进一步加强学生社团建设，保证学生社团更加规范、有效地开展各项活动，推进我校学生社团质量建设，充分发挥学生社团指导老师在指导社团学生思想政治工作、促进中学生素质教育，繁荣校园文化生活的作用，结合我校学生社团工作实际，各学生社团在全校范围内选聘社团指导老师，具体如下：第一条指导老师的职责(一)经常深入学生社团，了解学生社团成员思想、学习，加强与社团干部、成员的交流沟通，有针对性地做好思想政治工作，做好专业理论指导;(二)指导学生社团的组建、章程制定及修改，必要情况下提出解散学生社团的建议。

(三)指导学生社团制定每学期工作计划，确定工作重点;每学期定期参加全体社团成员会议或理事会会议; (四)检查学生社团工作开展情况，提高社团活动的层次与质量，指导社团活动，对学生社团中存在的问题予以分析解决;(五)各学生社团指导老师至少每学期开展三次与学生社团相关的活动;(六)关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及各种优秀评选。

(七)及时与校团委交流反馈学生社团活动情况。

第二条指导老师的聘任一、指导老师的聘任条件(一)政治觉悟高，忠诚党的教育事业。

(二)具有高度的责任心和奉献精神，品德高尚，关心学生成长。

(三)具有丰富的专业知识，尤其在社团发展所需专业领域有一定造诣。

(四)具有一定的学生工作经验和组织活动能力，熟悉学生社团工作。

二、指导老师的聘任(一)指导老师必须是我校教师，校外专业人员可聘为协助指导; (二)聘请教师作为学生社团指导老师须经教师本人同意;(三)学生社团在聘请指导老师时，须向校团委上交指导老师名单，由校团委审核后，方可聘请为指导老师;(四)指导老师一经确认后，不得随意更改，如有特殊情况，须向校团委提交书面说明，经批准后方可变动。

三、一个学生社团应当配备一名以上的指导教师，且每个指导老师只能担任一个社团的指导工作，每届任期一学年，任职期满，经考核合格，可续任。

最新社团管理办法苏州大学学生社团管理办法为进一步加强和规范我校学生社团管理，充分发挥学生社团育人功能，推动社团健康发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，共青团中央、教育部《关于加强和改进大学生社团工作的意见》，江苏省《江苏省高校学生社团管理办法》和我校相关规章制度，参照民政部《社会团体登记管理条例》及其他相关文件规定，制定本办法。

第一章总则第一条苏州大学学生社团（以下简称社团），是指在共同的兴趣、爱好、志向和责任感的基础上自发组成的自我管理、自我教育、自我服务的学生组织，是根据社团创办程序在学校登记注册的具有固定章程的学生团体。

第二条社团是我校育人体系的重要组成部分，是思想政治教育和素质教育的有效载体，应在全面提高学生素质、活跃校园文化生活以及维护学校稳定等方面发挥重要作用。

第三条社团必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，坚持四项基本原则，严格遵守相关法律法规和学校规章制度及有关规定，不得危害国家的统一安全和民族的安定团结，不得影响学校正常的教学科研秩序与安定和谐的校园氛围。

第四条社团受校党委的领导。

受校党委委托，校党委宣传部负责社团成立、注销的审批和社团内部刊物的审批和年检工作，校团委具体负责本校学生社团的日常管理工作。

校学生社团联合会（以下简称社联）在校团委的授权和指导下开展学生社团的登记管理及业务指导工作。

校社联的日常工作向校团委负责，校团委负责校社联的日常管理和业务指导。

第五条社团实行登记成立、活动审批、年度检查的基本管理办法和五星级、四星级、三星级的星级管理模式。

三星级社团以在本学院（部）内部招收会员和开展活动为主；四星级社团可以在本校区（本部、东区、北区统称老校区）范围内招收会员和开展活动；五星级社团可以在全校范围招收会员和开展活动。

挂靠单位为学校党政部门或直属单位的社团可以面向全校招收会员，在全校范围内开展活动。

第六条社团的活动经费主要由挂靠单位提供，学校对于五星级、四星级社团的优秀社团活动给予经费支持，并在活动场地、资源条件等方面予以倾斜。

学生社团工作意见(通用6篇)同学社团活动是同学生活活动不行分割的有机组成部分,同学社团活动项目是对同学共性化培育的重要措施，是同学成长的必要条件。

以下是我整理的同学社团工作看法(通用6篇)，仅供参考，盼望能够关心到大家。

同学社团工作看法篇1回顾一年的社团活动取得了可喜的成果，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期的社团活动总结如下。

一、确立社团活动目标围绕“把社团活动打造成为同学喜爱学习、猎取学问、进展力量和提升教育质量的新的增长点。

”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类竞赛；其他社团辅导老师依据同学爱好爱好，因材施教，努力激发同学潜能，张扬共性特长，让每一个同学都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

二、开发社团校本教材在社团活动师生状况调查中，我们发觉大部分老师和同学对社团活动持乐观态度，参加的*较高，他们盼望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、好玩的欢乐园。

社团的开设首先要解决的就是教材。

依据我们对老师和同学的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，依据老师的辅导意向，初步支配各社团的辅导老师。

学校社团要求老师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团教材专项评比。

在社团教材的开发过程中，老中青老师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精致的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。

三、加强社团过程管理为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。

本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等x个类别，共xx 个社团。

由各社团指导老师依据同学自愿报名，每个同学都可以依据自己的特长、爱好，自主选择心仪的社团。

在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的"效率。

四、构建社团评价体系为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动方案》，《社团活动章程》明确各社团的成果展现方式：一种是过程展现是指在活动的过程中不定期的进行展现，集中展现指组织开展社团活动，展现社团风采和同学个人成果，为师生供应沟通与展现的平台。

加强学生社团活动的支持体系随着高等教育的普及和发展，学生社团活动在大学校园内扮演着越来越重要的角色。

学生社团活动不仅可以培养学生的领导能力和组织能力，还有利于拓宽学生的视野、丰富校园文化，促进学生个性发展。

然而，目前我国大学学生社团活动仍面临许多问题，如活动支持不足、组织管理不规范等。

为了加强学生社团活动的发展，我们需要建立一个完善的支持体系，提供充分的资源和支持。

本文将从改善活动经费、加强指导与培训以及加强组织管理三个方面探讨加强学生社团活动的支持体系。

一、改善活动经费活动经费是学生社团开展活动的基础保障。

然而，目前很多学校对学生社团的经费支持仍然不够充分。

为了改善这一情况，我们可以借鉴国外大学的经验，建立一个学生社团活动经费的长效机制。

首先，学校可以设立专项经费，用于资助学生社团的活动。

其次，可以鼓励学生社团与校内外企业、机构合作，争取赞助和捐款。

此外，学校还可以支持学生社团申请各类活动补助和奖学金。

通过这些措施，可以有效改善学生社团的活动经费问题，为他们开展更多更精彩的活动提供支持。

二、加强指导与培训学生社团的发展离不开指导和培训。

学校应当加强对学生社团的指导，为他们提供必要的帮助和支持。

首先，学校可以设立专门的学生社团指导机构，为学生社团提供专业指导和咨询服务。

这些机构可以组织培训班、讲座等活动，提升学生社团成员的组织能力和管理水平。

其次，学校可以邀请校外专业人士或成功的社团代表来校举办讲座和工作坊，分享他们的经验和故事，激励学生社团的发展。

此外，学校还可以建立社团资源库，提供各类资料和参考案例，帮助学生社团更好地开展活动。

通过加强指导与培训，可以提高学生社团的组织管理水平，促进他们的持续发展。

三、加强组织管理良好的组织管理对于学生社团的健康发展至关重要。

为了加强组织管理，学校可以完善社团的组织架构和管理制度。

首先，学校可以建立社团注册制度，规范社团的组建和管理流程，明确社团的权责和义务。