幼儿园卫生保健评价标准

幼儿园卫生保健综合评价评估表幼儿园卫生保健综合评价评估表评估目的：幼儿园卫生保健综合评价评估表是为了确保幼儿园提供安全、健康的环境，保障幼儿的身体健康和发展，促进幼儿全面发展而设计的。

通过评估表的使用，可以全面了解幼儿园的卫生保健工作情况，为幼儿园的改进提供参考依据。

评估内容：1. 幼儿园环境卫生：包括幼儿园的室内和室外环境卫生状况评估。

室内环境卫生包括教室、活动室、食堂等的清洁度、通风状况；室外环境卫生包括场地、游乐设施、花坛等的清洁度和安全性评估。

2. 饮食卫生：评估幼儿园的食堂卫生状况，包括厨房的整洁度、食材的储存与处理、食品的加工与烹饪、餐具的清洁与消毒等。

3. 疾病防控：评估幼儿园疾病防控工作的情况，包括疫苗接种率、传染病的防控措施、幼儿健康档案的管理等。

4. 安全管理：评估幼儿园安全管理工作的情况，包括幼儿园内外的安全设施、安全规章制度、教职工的安全教育等。

5. 应急处理：评估幼儿园应急处理的能力，包括疾病突发事件的处理、意外事故的处理等。

评分内容及标准：1. 幼儿园环境卫生（满分10分）：- 室内卫生（5分）：评估教室、活动室、食堂等的清洁度，包括地面、桌椅、墙壁、窗户、地毯等的清洁状况。

- 室外卫生（5分）：评估场地、游乐设施、花坛等的清洁度和安全性，包括杂物清理、维修情况等。

2. 饮食卫生（满分10分）：- 厨房卫生（5分）：评估厨房的整洁度、杂物处理、废弃物处理等。

- 餐具卫生（5分）：评估餐具的清洁与消毒情况，包括洗涤方式、消毒方法、餐具贮存等。

3. 疾病防控（满分10分）：- 疫苗接种率（5分）：评估幼儿园内幼儿疫苗接种的记录和完成情况。

- 传染病防控（5分）：评估幼儿园传染病防控的措施、幼儿健康档案的管理等情况。

4. 安全管理（满分10分）：- 室内安全（5分）：评估幼儿园内安全设施（灭火器、应急照明等）、安全规章制度的制定与落实情况。

- 室外安全（5分）：评估幼儿园外安全设施（栏杆、门禁等）的完善程度。

幼儿园班级幼儿卫生保健工作质量评价标准班级：总分：年月日项目序号内容分值幼儿进餐常规1盥洗秩序井然，无推、拉、抢现象。

22认真洗手、擦手，方法正确，达到常规要求。

23值日生工作有调理（中、大班），在教师的帮助下能完成擦桌子、摆放餐具、筷子、撤椅子等工作，符合常规。

44当值日生为洗手后的幼儿整理好袖子时，幼儿应表示感谢。

（秋冬季为幼儿抹油）值日生着装整齐，餐前准备前后要洗手。

3 5等候进餐的幼儿，坐在座位上两手交叉安静等待。

26保教人员对进餐环节进行检查，并能有针对性的进行引导。

3 7正确使用餐具自己进餐，会一口一口饭菜搭配吃。

28小班幼儿会正确使用勺，中班初步使用筷子，大班正确使用筷子。

29不剩饭，保持衣物桌面整洁，进餐时姿势正确，双手无抠鼻、擦嘴等动作。

310嘴里食物咽下后，才能离开座位。

211保教人员能为幼儿创造愉快、安静的进餐气氛，讲解有关食物营养知识，鼓励幼儿进餐，能对班内体弱儿或肥胖儿、进餐慢、精神不集中的幼儿进行正确的引导，纠正幼儿不良行为习惯，并且掌握班内幼儿进餐量。

412小班幼儿有进餐后擦桌子的意识，将碗摞在盘中后起身，将椅子插好，双手送餐具。

中大班能将桌面上的残渣擦入餐具中。

213放餐具方法能按桌布、盘子、碗、筷子（或勺）的顺序，摆放整齐。

214能主动完成擦嘴、漱口，方法正确。

215在保育员的帮助下，值日生能完成餐后桌面的清洁工作，条理清楚。

116保教人员对幼儿进餐后（擦嘴、漱口）等卫生行为进行检查，并能够正确引导。

2行为习惯及个人卫生17教育幼儿了解有关口腔保健及保护视力的常识（可利用离园前既幼儿进餐时间后开展的活动），培养幼儿养成良好的生活卫生、行为习惯。

418幼儿能够人手一巾（手绢），以备需要时使用。

219幼儿饭前、便后能自觉主动的用香皂洗手。

2项目序号内容分值行为习惯及个人卫生20幼儿间能友好相处，共同游戏；遇到问题互相谦让，能在教师的引导下共同商量解决。

221幼儿遵守游戏规则，不在室内乱跑乱叫，幼儿收放物品时，能够轻拿轻放。

幼儿园卫生保健工作考核评分表幼儿园是孩子们成长的重要环境，也是家长们信任的托管机构。

保障幼儿园卫生保健工作的质量和安全，成为幼儿园开展教育活动的首要保障任务。

为此，幼儿园卫生保健工作考核评分表应运而生。

幼儿园卫生保健工作考核评分表是评价幼儿园卫生保健工作的一种有效手段，它对幼儿园的卫生保健工作质量、效果和安全程度进行评估，为幼儿园制订卫生保健工作提供参考。

一、卫生保健设施是否齐备幼儿园卫生保健设施是否齐备是考虑幼儿园安全的一个重要指标，必须严格按照国家法规要求装备相关设施，检查工作的重点是教室环境、食堂设备和卫生间的卫生情况。

1. 教室环境：幼儿园教室应该环境干净整洁，并配备空气净化器等相关设备，确保幼儿呼吸的空气质量优良。

2. 食堂设备：食堂设备必须符合食品安全法规要求，幼儿园食堂不得使用过期食品或不符合卫生标准的食品，同时，餐厅环境也要保持整洁干净。

3. 卫生间卫生：幼儿园卫生间要求卫生达到规定标准，同时要保持干净整洁，设备不得损坏或过期，消毒也是卫生保健的必要流程。

二、食品安全评估食品安全是影响幼儿园卫生保健工作的重要因素，做好食品安全工作，对幼儿的身体健康和营养成长至关重要。

幼儿园卫生保健评分表针对食品安全评估考核的要点包括卫生保障管理、用具清洗和消毒、食品烹调和制备、储存和分发等，下面针对此要点进行细致说明。

1. 卫生保障管理：卫生保健管理必须要严格落实相关的法规和管理制度，此外还要落实好耳温检查登记制度、提高老师和厨师的食品卫生意识，确保食品安全。

2. 用具清洗和消毒：幼儿园食品用具必须要经过严格的清洗和消毒处理，水源、气源、电源和使用环境等要求也要严格落实，厨师在使用时，应该严格遵循卫生保健要求。

3. 食品烹调和制备：幼儿园食品的烹调和制备必须要健康营养，口感美味，而且用量和质量也要精确合理，确保食品营养均衡。

4. 储存和分发：储存和分发食品的温度和湿度等要求，幼儿园应该严格执行，避免食品受到污染和变质。

幼儿卫生保健考核细则一、总则为加强幼儿园卫生保健工作，提高幼儿园卫生保健质量，保障幼儿身心健康，依据相关法律法规和政策，制定本考核细则。

二、考核内容本考核细则包括以下几个方面：1. 卫生保健制度建设与执行2. 幼儿健康管理与疾病防控3. 环境卫生与食品安全4. 幼儿生活照料与卫生习惯培养5. 卫生保健人员配备与培训6. 家长沟通与合作7. 应急处理与事故预防三、考核标准1. 卫生保健制度建设与执行（20分）幼儿园应建立健全卫生保健制度，包括卫生保健工作计划、卫生检查制度、卫生消毒制度、疾病防控制度等，并严格执行。

2. 幼儿健康管理与疾病防控（30分）幼儿园应定期组织幼儿进行健康检查，建立幼儿健康档案，对幼儿健康状况进行动态管理。

幼儿园应做好传染病防控工作，包括传染病预防、疫情报告、应急处置等。

3. 环境卫生与食品安全（25分）幼儿园应保持环境卫生，定期进行清洁消毒，确保环境卫生符合卫生要求。

幼儿园应做好食品安全工作，包括食品采购、储存、加工、分发等环节的卫生管理。

4. 幼儿生活照料与卫生习惯培养（15分）幼儿园应关注幼儿生活照料，包括饮食、睡眠、如厕等，确保幼儿生活照料质量。

幼儿园应培养幼儿良好的卫生习惯，包括个人卫生、集体卫生等。

5. 卫生保健人员配备与培训（10分）幼儿园应配备足够数量的卫生保健人员，确保卫生保健工作的正常开展。

幼儿园应定期组织卫生保健人员进行培训，提高卫生保健人员的专业素质。

6. 家长沟通与合作（5分）幼儿园应与家长保持良好的沟通与合作关系，定期向家长反馈幼儿健康情况，共同关注幼儿健康。

7. 应急处理与事故预防（5分）幼儿园应制定应急处理预案，包括突发事件、疾病突发等情况的处理流程。

幼儿园应做好事故预防工作，包括安全教育、安全设施等。

四、考核方式本考核细则采用定期考核与不定期考核相结合的方式。

定期考核每年进行一次，不定期考核根据实际情况进行。

五、考核结果考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

幼儿园卫生保健工作评价标准1. 背景介绍幼儿园是儿童成长的重要阶段，保障幼儿园的卫生保健工作是保障儿童健康成长的重要任务。

为了确保幼儿园卫生保健工作的质量和效果，需要制定一套评价标准，对幼儿园卫生保健工作进行全面、客观的评估。

本文将介绍幼儿园卫生保健工作评价标准的制定原则、具体内容和标准等。

2. 评价标准的制定原则在制定幼儿园卫生保健工作评价标准时，应遵循以下原则： - 全面性：评价标准应涵盖幼儿园卫生保健工作的方方面面，包括环境卫生、健康教育、疾病预防等方面。

- 可操作性：评价标准应具有可操作性，方便评估人员进行评估和监测。

- 客观性：评价标准应尽量客观，避免主观判断，确保评估结果的公正性和准确性。

- 可比性：评价标准应具备一定可比性，不同幼儿园之间可以进行科学的比较和评估。

3. 评价内容和标准评价标准的内容应包括以下几个方面：3.1 环境卫生评估幼儿园的环境卫生情况，包括室内和室外环境的清洁程度、垃圾处理、空气质量等。

具体标准如下： - 室内环境：评估室内环境是否整洁，地面、墙壁、桌椅等是否干净，并检查卫生间、厨房等区域的卫生情况。

- 室外环境：评估室外环境的整洁程度，包括操场、花坛等区域的清洁情况。

3.2 健康教育评估幼儿园的健康教育情况，包括开展健康教育的内容、形式、频次等。

具体标准如下： - 教育内容：评估幼儿园开展的健康教育内容，是否符合儿童年龄特点，是否包括常见疾病预防、生活习惯养成等内容。

- 教育形式：评估幼儿园开展健康教育的形式，包括课堂教学、游戏活动、家长会等形式。

- 教育频次：评估幼儿园开展健康教育的频次，是否每周定期进行。

3.3 疾病预防评估幼儿园的疾病预防措施，包括传染病防控、疫苗接种等。

具体标准如下：- 传染病防控：评估幼儿园的传染病防控措施，包括常见传染病的预防、感染控制等措施。

- 疫苗接种：评估幼儿园的疫苗接种情况，包括幼儿疫苗接种率、疫苗保存和管理等。

幼儿园卫生保健考核标准1. 前言幼儿园卫生保健是保障幼儿健康、促进其全面发展的重要环节。

幼儿园卫生保健考核标准是评估幼儿园卫生保健工作质量的指标体系，它旨在规范幼儿园卫生保健工作，保障幼儿的身体健康和心理健康。

2. 一般要求2.1 幼儿园卫生保健工作应遵守相关法律法规，确保幼儿的身体健康和心理健康。

2.2 幼儿园应设置专门的卫生保健岗位，组建专业的卫生保健团队，负责幼儿园的卫生保健工作。

2.3 幼儿园应定期进行卫生保健工作的培训，提高工作人员的卫生保健意识和专业能力。

2.4 幼儿园应制定健康教育计划，开展健康教育活动，提高幼儿对卫生保健的认识和自我保健能力。

3. 幼儿园环境卫生3.1 幼儿园应定期进行环境卫生检查，确保教室、活动室、休息室、厨房、卫生间等各个场所的清洁卫生。

3.2 幼儿园应对卫生死角进行重点清洁，保证卫生间、厨房等易产生污染的场所卫生。

3.3 幼儿园应定期清洗、消毒地板、墙壁、门窗等物体表面，防止细菌、病毒滋生。

3.4 幼儿园应确保教室的通风良好，定期检查和清洗空调、通风设备。

3.5 幼儿园应建立健康档案，记录幼儿的身体状况、疫苗接种情况等信息，并定期向家长报告。

4. 幼儿园食品卫生4.1 幼儿园食品卫生工作要严格按照国家相关法律法规执行，确保食品安全。

4.2 幼儿园应建立食品安全管理制度，明确食品采购、存储、加工、制作、消毒等环节的操作规程。

4.3 幼儿园食品卫生要求严格，禁止食用过期食品、霉变食品以及未经加工处理的生食。

4.4 幼儿园应加强食品原材料的检验，保证食品的质量和安全。

4.5 幼儿园应定期对食品加工区域及设备进行清洁、消毒，防止交叉感染。

5. 幼儿个人卫生5.1 幼儿园应定期对幼儿进行身体健康检查，及时发现和处理各类健康问题。

5.2 幼儿园应对幼儿进行个人卫生教育，教授正确的洗手、刷牙等个人卫生习惯。

5.3 幼儿园要求幼儿定期洗头，保持头发清洁，防止头虱等疾病传播。

一、卫生设施和环境1. 幼儿园室内卫生：检查幼儿园教室、室内活动区、晨检区等各个区域的卫生情况，包括地面、墙壁、天花板、门窗、桌椅、玩具等是否清洁，卫生角是否设置。

2. 幼儿园室外卫生：检查操场、草坪、户外游戏设施等区域的卫生状况，包括地面、草坪、围墙、游戏设施等是否清洁，卫生死角是否存在。

3. 饮用水卫生：检查幼儿园饮用水的卫生情况，包括饮水机、饮水地方、饮水杯等是否清洁卫生，水质是否符合相关卫生标准。

二、食品卫生和营养保健1. 食品采购和储存：检查幼儿园食品采购和储存的卫生情况，包括食品储存区域是否清洁整齐，食品标识是否鲜明清晰，食品储存温度是否符合要求。

2. 食品加工和供应：检查幼儿园食品加工和供应的卫生情况，包括食品加工区域是否清洁整洁，食品加工工具是否符合卫生要求，食品供应是否及时新鲜。

3. 营养均衡和饮食安全：检查幼儿园的膳食营养是否均衡，食品加工过程中是否符合食品卫生安全标准，是否定期进行食品安全培训。

三、儿童卫生保健和健康管理1. 儿童个人卫生：检查幼儿园儿童的个人卫生情况，包括洗手、漱口、整理、更换衣物等个人卫生习惯是否良好，个人卫生用品是否齐全和清洁。

2. 疾病预防和控制：检查幼儿园的疾病预防和控制措施，包括儿童健康档案的建立和管理、传染病防控措施是否完善，定期开展健康教育等。

3. 健康体检和医疗卫生：检查幼儿园是否定期组织儿童健康体检，是否建立健全医疗急救制度，是否配备足够的医护人员。

四、家长和社会卫生保健宣传1. 家长健康教育：检查幼儿园是否定期组织家长健康教育活动，是否提供家长健康宣传资料，是否建立家长健康档案。

2. 社会卫生宣传：检查幼儿园是否定期组织社会卫生宣传活动，包括传染病防控知识、食品安全知识、儿童营养健康知识等内容。

结语幼儿园卫生保健标准检查是确保幼儿园环境和儿童身体健康的重要手段，只有做好卫生保健工作，才能更好地保护幼儿的身体健康，推动幼儿园教育事业的健康发展。

幼儿园卫生保健标准
在幼儿园教育中，保障儿童的健康和安全是至关重要的。

幼儿园卫
生保健标准是为了确保幼儿园环境的卫生和安全，保障幼儿身心健康
成长制定的指导性标准。

本文将从环境卫生、食品安全、疾病防控等
方面为您详细介绍幼儿园卫生保健标准的相关内容。

一、环境卫生
幼儿园的环境卫生对儿童的身体健康有着直接的影响。

幼儿园应维
持教室、操场、洗手间等场所的清洁卫生，定期进行卫生消毒。

地面、桌椅、玩具等常接触的物品应定期清洁、消毒，确保儿童的健康。

同时，幼儿园应保证空气流通，室内光线明亮，避免霉菌滋生，确保环
境干净整洁。

二、食品安全
幼儿园提供的食品应符合卫生标准，确保食品的新鲜卫生。

食堂应
符合相关食品安全标准，食材采购应有明确来源，进行严格筛选，确
保食品的卫生安全。

食品加工应符合卫生标准，确保食品的营养和安
全性，避免食源性疾病的发生。

三、疾病防控
幼儿园是集中儿童的场所，疾病传播风险较高，因此疾病防控尤为
重要。

幼儿园应建立健康档案，每位幼儿入园前应进行健康体检，及
时排查患有传染性疾病的儿童，对疑似传染病病例及时隔离，避免疾
病传播。

幼儿园门口应设置消毒设施，定期开展卫生消毒，提高幼儿的免疫力，预防疾病的发生。

综上所述，幼儿园卫生保健标准涉及众多方面，从环境卫生、食品安全到疾病防控，都对儿童的健康成长起着至关重要的作用。

只有严格执行相关标准和规定，才能有效保障幼儿园儿童的身心健康，为他们提供一个安全、健康的成长环境。

愿每一个儿童都能在幼儿园里健康快乐地成长。

一、引言幼儿园卫生保健是保障孩子健康成长的重要环节，对幼儿园的卫生保健状况进行综合评价评估，有助于发现问题、改进工作、提高服务质量。

本文将对某幼儿园卫生保健综合评价评估报告进行详细分析，为幼儿园卫生保健工作提供参考。

二、评估指标1. 洁净卫生评估标准：教室、活动室、食堂、卫生间等场所的清洁情况，地面、墙面、桌椅、卫生用具的清洁卫生情况。

评估结果：该幼儿园洁净卫生工作较好，各场所、用具保持整洁，卫生环境较为优秀。

2. 饮食卫生评估标准：食品安全管理、餐具消毒、食品存储等方面的卫生情况。

评估结果：该幼儿园饮食卫生工作得到了妥善管理，食品安全措施到位，食品存储合理，餐具消毒达标。

3. 安全防护评估标准：安全出口设置、消防设施、安全教育等方面的安全管理情况。

评估结果：该幼儿园注重安全防护工作，安全出口设置规范，消防设施齐全，开展了安全教育，安全意识较为普及。

4. 疾病预防评估标准：幼儿卫生习惯教育、流行病防控、疾病监测等方面的工作情况。

评估结果：该幼儿园开展了幼儿卫生习惯教育，做好了流行病防控工作，建立了健全的疾病监测机制。

5. 卫生保健管理评估标准：卫生保健管理制度、卫生保健人员配备、监督检查情况等方面的管理情况。

评估结果：该幼儿园建立了完善的卫生保健管理制度，人员配备充足，监督检查到位，管理工作较为规范。

三、问题与建议1. 洁净卫生问题：部分教室地面保洁不及时，卫生间卫生间清洁不够彻底。

建议：加强保洁人员培训，制定更加细化的保洁工作流程，加强对卫生间的清洁管理。

2. 饮食卫生问题：少数食品存储管理不够规范。

建议：对全体食品管理人员进行再培训，强化食品存储管理意识，确保食品安全。

3. 安全防护问题：部分教室安全出口标识不够清晰。

建议：加强安全出口标识的更新维护，提高安全出口识别度。

4. 疾病预防问题：部分家长对疾病监测机制不够了解。

建议：加强家长疾病预防知识的宣传，增强家长对疾病监测机制的了解。

5. 卫生保健管理问题：个别管理制度执行不够到位。

幼儿园卫生保健标准幼儿园卫生保健标准是确保幼儿园环境卫生和儿童健康的一套规定和要求。

通过遵守这些标准，幼儿园可以为孩子们提供一个清洁、健康和安全的学习环境。

以下是幼儿园卫生保健标准的详细内容：1. 建筑和设施清洁：幼儿园应保持建筑物内外的清洁，包括墙壁、地板、玻璃、家具、设施和器具等。

定期进行清洁和消毒，以防止细菌和病毒的传播。

同时，保持教室通风，保证空气质量。

2. 学生个人卫生：幼儿园应教育和鼓励学生养成良好的个人卫生习惯，如洗手、刷牙、剪指甲、用餐前后的洗手等。

幼儿园应提供洗手设备和洗手液，并定期检查学生的个人卫生习惯。

3. 食品安全：幼儿园提供的食物应符合卫生标准，经过安全、卫生的制作和储存。

幼儿园必须配备专业的食品卫生人员，保证食品的质量和安全。

同时，定期检查食品质量，防止食物中毒事件的发生。

4. 健康室和医疗服务：幼儿园应配备健康室和专职的医务人员。

健康室应提供基本的医疗设备和药品，以应对常见的疾病和意外伤害。

医务人员负责检查学生的身体状况，并提供必要的医疗护理。

5. 病儿管理：幼儿园对于生病的学生应采取相应的措施，如隔离、家长通知和儿童医疗服务等。

学生恢复健康后，提供健康证明，确保学生不会传染给其他学生。

6. 疫病预防控制和应急处理：幼儿园应制定疫病预防控制和应急处理计划。

定期进行疫病预防控制和灭菌工作，确保学校环境的健康和安全。

同时，培训教职员工掌握应急处理技巧，以应对突发事件和意外事故。

7. 游戏场所和设施安全：幼儿园的游戏场所和设施应符合安全标准，以避免学生在游戏过程中出现意外伤害。

定期检查游戏设施的安全性，并修复和更换损坏的设施。

8. 儿童保护：幼儿园应制定儿童保护政策和措施，确保学生的人身安全和心理健康。

加强教职员工的儿童保护意识和培训，识别和防止虐待、忽视和性侵害行为。

9. 家长参与：幼儿园鼓励家长参与卫生保健工作。

定期与家长沟通，提供关于卫生保健的信息和培训，共同关注学生的健康和安全。

幼儿园卫生保健检查标准一、前言幼儿园是儿童教育的重要环境之一，保障幼儿园的卫生健康是保障儿童身心发展的基础。

为了规范幼儿园的卫生保健工作，确保儿童的健康与安全，制定了本标准。

本标准旨在对幼儿园的卫生保健工作进行全面的检查和评估，以便发现问题和改进不足。

二、卫生保健检查范围卫生保健检查范围包括但不限于以下几个方面：1.教室卫生：包括教室地面、墙壁、窗户、桌椅等的清洁情况，教具、玩具的清洁与消毒情况；2.厕所卫生：包括厕所内外的清洁情况、卫生设施的完好度与使用情况、洗手设施的有效性；3.餐厅卫生：包括餐厅地面、墙壁、桌椅等的清洁情况，餐具的清洗与消毒情况；4.医务室卫生：包括医务室地面、墙壁、床上用品的清洁情况，医疗器械的消毒与储存情况；5.洗手间卫生：包括洗手间地面、墙壁、洗手设施的清洁情况，洗手液与纸巾的有效性；6.家具设施卫生：包括家具设施的清洁情况、家具的安全性、摆放合理性等；7.室外环境卫生：包括幼儿园周边环境的卫生情况，庭院、花坛、道路等的清洁与安全情况。

三、卫生保健检查标准1.教室卫生：–地面清洁：定期用清水擦洗地面，保持地面干净、无尘土、无污渍；–墙壁清洁：定期擦洗墙壁，确保墙面干净、无污渍，无霉斑；–窗户清洁：定期擦洗窗户，保持窗户干净，玻璃透明；–桌椅清洁：每天使用消毒液擦拭桌椅，保持桌椅表面干净、无污渍；–教具、玩具清洁：定期对教具、玩具进行清洁与消毒，确保儿童使用安全。

2.厕所卫生：–清洁情况：每天定期清扫厕所，保持地面、墙壁、马桶干净，无异味；–卫生设施完好性：定期检查厕所设施的完好性，如马桶、水龙头、纸巾等，确保使用正常；–洗手设施有效性：提供洗手液和纸巾，保证儿童能够方便洗手。

3.餐厅卫生：–地面、墙壁清洁：每天定期擦洗餐厅地面、墙壁，保持清洁无尘；–桌椅清洁：每天使用消毒液擦拭餐厅桌椅，保持干净、无污渍；–餐具清洗与消毒：餐具需用清水洗净，消毒时使用专用消毒剂；–配餐安全：配餐员应佩戴帽子、口罩，每天冷藏剩余食物，确保食品安全。

幼儿园卫生保健标准是保障幼儿健康成长的重要保障。

提高幼儿园卫生保健标准，不仅能够有效预防疾病，保障幼儿的生命安全和身体健康，也能够培养幼儿良好的卫生习惯，提高幼儿的自我保护能力。

幼儿园卫生保健标准的提高是十分必要和重要的。

一、环境卫生保障环境卫生是保障幼儿健康成长的基础。

幼儿园的环境卫生保障需做到以下几点：1. 教室环境整洁清爽。

每天对教室进行打扫和清洁，保持教室内空气流通，保持整洁干净的环境。

2. 室外活动场地清洁整齐。

保障室外活动场地没有杂物和危险物品，保证幼儿在室外活动时的安全和卫生。

3. 食堂卫生安全。

保证食堂的卫生和食品安全，每天及时清洗餐具，保证食品的新鲜和卫生。

二、饮食卫生管理饮食卫生是幼儿园卫生保健中的重要方面。

良好的饮食卫生管理能够保障幼儿的健康，预防食源性疾病的发生。

饮食卫生管理需做到以下几点：1. 食品安全保障。

采购食品要选择正规渠道和有合法经营资质的商家，保证食品安全和卫生。

2. 餐具消毒处理。

每天对餐具进行消毒处理，保证餐具的卫生和幼儿的健康。

3. 食品储存和加工。

食品的储存和加工要符合卫生标准，保证食品的新鲜和卫生。

三、卫生健康教育卫生健康教育是培养幼儿良好卫生习惯和自我保护能力的重要途径。

幼儿园应当加强卫生健康教育，培养幼儿的卫生意识和自我保护意识。

卫生健康教育应当做到以下几点：1. 注重实践。

通过疾病预防知识的普及和卫生常识的学习，引导幼儿养成良好的个人卫生习惯。

2. 开展专题活动。

针对季节性疾病和典型传染病，开展针对性的卫生健康教育活动，帮助幼儿更好地了解疾病预防知识。

3. 培养自我保护能力。

引导幼儿学会自我保护，培养其危险意识和自我保护能力。

四、疾病预防控制疾病预防控制是幼儿园卫生保健工作的重中之重。

幼儿园应当加强疾病预防控制，防止传染病的传播和流行。

疾病预防控制需要做到以下几点：1. 疫情监测和报告。

加强疾病的监测和报告工作，做到早发现、早报告、早处理，有效控制传染病的传播。

幼儿园卫生保健工作考核细则前言幼儿园卫生保健工作是保证幼儿园幼儿身体健康、促进幼儿自我保健的基本工作。

为提高和稳定全园卫生保健工作质量，树立教师的责任意识和使命感，制定本考核细则。

考核目的为调动全园教师参与卫生保健工作的积极性，增强全园教师的责任心，确保幼儿园的卫生工作得到良好的开展和落实。

考核内容1.卫生环境评点标准：幼儿园的室内环境是否干燥、通风、卫生、安全。

2.卫生设备评点标准：卫生设备是否安全、干净、生烟、具有实际功能等。

3.幼儿园教师的个人卫生评点标准：教师的个人卫生是否得以保障。

4.饮食卫生评点标准：幼儿园饮食卫生是否达到国家卫生标准。

5.幼儿园医务工作评点标准：医务室设备是否达到标准，有无患儿名册等。

考核方法1.班级满分20分，一般评分法：优秀：15-20分, 表现杰出, 全班的各项卫生表现都做到好 +2良好：11-15分, 基本上得到满足但有些小不足 +1及格：6-10分，还需加强某些方面的工作和注意卫生的重要性+0.5不及格：1-5分，表现差，还需重视全班卫生意识和卫生习惯 -12.个人满分5分，一般评分法：优秀：满分 5分，认真尽职，勤劳耐劳，受到家长和同学的称赞和好评。

+1良好：满分4分，认真负责，有时会有小瑕疵，但总体表现优异。

+0.5及格：满分3分，个别方面表现不够理想，需努力提高工作水平。

+0.1不及格：满分2分，表现差，对幼儿园卫生保健工作负责心不够，需立即提高意识，加强工作。

-0.5考核结果的处理和表现考核结果由幼儿园卫生保健领导小组及成员做出综合评估，并按照考核评估结果制定细致的改进计划。

优秀者：1.给予表扬奖励：记个人优秀记俊男，发传达纸；2.推广经验，予以表彰，号召全体幼儿园职工向优秀者学习，3.担任下一阶段的主要任务。

良好者：1.予以行内表扬；2.向个人和班级汇报评估意见;及格者：1.私下面谈，如屡教不改，予以批评；2.采取多种适当的方法督促督导，关注其整改情况；3.决定其评估等级，必要时建议其另行监督。

【幼儿园卫生保健考核制度及评价标准】新学期已经开始，为给幼儿身心健康成长提供良好环境，特将幼儿园各项卫生保健标准详细整理，作为幼儿园考核标准。

一、教师个人卫生标准1 、不留长指甲, 不涂彩色指甲油, 不披发，刘海不遮眼睛，不染彩色头发。

2 、每次接触幼儿食物前用肥皂水、流动水洗净双手。

3 、保育员在分发餐点时应使用食品夹，不能用手直接接触食物。

4 、教师每天穿着规定工作服, 工作服需每周换洗。

二、卫生消毒常规（一）通风换气常规幼儿活动室每天早晨幼儿入园前10分钟开窗通风（视天气情况灵活掌握），夏季窗户保持一定缝隙，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新；活动室每天紫外线灯消毒半小时。

启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15－18度；夏季室温不低于27－28度。

幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。

（二）环境卫生常规环境卫生保持清洁，坚持每天三小扫，每周彻底清扫一次。

1、幼儿活动室①每天需要消毒、清洁、整理：活动室：门把手、门框、门棱、门上的玻璃，窗台、窗户护栏，钢琴表面、钢琴底座、钢琴座椅、钢琴键盘（用干布擦拭），教具架表面、教具架底，饮水机表面、饮水机按钮、接水槽（饮水机出水槽在更换大桶水时清洗），消毒柜表面、消毒柜内壁，幼儿桌面、桌腿，幼儿椅子、椅腿、椅背，主题墙边框，暖气平台台面、暖气外罩棱条，幼儿水杯架平面、水杯槽，幼儿毛巾架平面、毛巾槽，蒙氏教具（区角材料）表面，垃圾死角、扫具、垃圾桶里外。

幼儿水杯、毛巾、餐具（三次）卫生间：门把手、门框、门棱、门上的玻璃、卫生间地面、窗台、窗台护栏、幼儿不锈钢扶手、压水阀、水龙头、洗手盆内壁、外壁、洗手盆底格、幼儿便盆、拖布涮洗池内壁、外壁。

②每周需要消毒、清洁、暴晒整理：幼儿玩具、图书、幼儿被褥（夏季每周、冬季两周）、活动室内墙壁、活动室外墙壁、活动室玻璃、卫生间玻璃2、卫生标准①保持活动室内空气新鲜，无异味，地面整洁。

玻璃明亮，光线充足。

幼儿园卫生保健综合评价评估报告幼儿园卫生保健综合评价评估报告评估目的与背景：幼儿园卫生保健综合评价评估报告是对幼儿园卫生保健工作进行全面、客观、科学评价，以推进幼儿园卫生保健工作的改善与提高。

该评估报告的编写旨在为幼儿园提供有针对性的改进意见，促进幼儿园卫生保健工作的规范、健康和可持续发展。

一、幼儿园整体情况评估：1. 幼儿园的卫生环境幼儿园的卫生环境评估主要涵盖室内和室外环境的清洁、通风、采光以及对幼儿卫生习惯的培养情况等。

评估结果显示，幼儿园的卫生环境整体良好，教室、活动区域和洗手间保持较高水平的清洁度，空气流通和阳光照射充分。

然而，对于幼儿卫生习惯的培养还需要进一步加强，如鼓励幼儿养成良好的洗手习惯、独立上厕所等。

2. 幼儿园的饮食安全幼儿园的饮食安全评估包括食品采购、储存、加工、配送和食品残留物处理等方面。

评估结果表明，幼儿园在食品采购方面有严格的程序，确保食品的安全性和新鲜度。

然而，在食品储存和加工环节还存在一些问题，如食品存放不当导致变质等。

为此，幼儿园应加强对食品储存和加工环节的管理，确保食品的安全和卫生。

3. 幼儿园的疫情防控疫情防控评估主要考察幼儿园在疫情期间的卫生管理、幼儿健康监测和突发疫情应对等方面。

评估结果显示，幼儿园在疫情防控方面采取了一系列的措施，如健康登记、体温测量、场所消毒等。

同时，幼儿园还制定了紧急事件应急预案，确保幼儿在突发疫情面前得到及时、有效的保护。

然而，评估结果也指出，幼儿园可以进一步加强对幼儿疫苗接种的监测和推广，以确保幼儿的健康安全。

二、幼儿健康状况评估：1. 幼儿身体健康状况幼儿身体健康状况评估主要以身高体重指数、肢体灵活性、心肺功能等为评估指标。

评估结果显示，大部分幼儿身高体重发育正常，肢体灵活性和心肺功能较好。

然而，少数幼儿存在生长迟缓或肥胖等问题，需要加强家园合作，制定个别化的发展计划，促进幼儿身体发育的健康和均衡。

2. 幼儿口腔卫生状况幼儿口腔卫生状况评估主要考察幼儿口腔卫生习惯、牙齿健康情况和口腔疾病防控等方面。

幼儿园卫生检查评估标准一、通风条件幼儿园的通风条件是保障孩子们健康成长的重要因素之一。

每个教室应有足够的窗户，确保空气流通。

窗户不应该被长时间关闭，建议定期开窗通风，保持空气新鲜。

二、卫生设施卫生设施的完备性和清洁度直接关系到孩子们的健康。

幼儿园内应设置足够数量的洗手间，保持干净整洁。

洗手间配备洗手液和纸巾，保持卫生设施的卫生状况良好。

三、餐具消毒幼儿园提供的餐具必须经过彻底的消毒，确保没有细菌残留。

餐具的清洁消毒工作应有专门的人员负责，按照标准程序进行，做到无菌操作。

四、教室卫生教室是小朋友们学习和活动的场所，教室的卫生状况至关重要。

教室的地面、桌椅、黑板等应保持干净整洁，定期进行清扫、擦拭和消毒，确保教室内没有垃圾和灰尘。

五、儿童个人卫生幼儿园应加强对儿童个人卫生的教育工作，教会孩子们正确洗手、洗脸等生活习惯。

每个孩子的个人用品应单独存放，勿相互共用，以避免疾病传播。

六、食品安全幼儿园提供的食品必须符合卫生标准，新鲜健康。

食堂厨房应保持整洁，食材的保存和加工应符合卫生要求。

建议对厨房人员进行食品安全培训，确保食品安全。

七、儿童活动空间幼儿园室外活动场地应平整、清洁，无危险物品。

室内活动场所应明亮、通风，设施合理，保证小朋友们的安全和舒适。

通过以上幼儿园卫生检查评估标准，可以全面评估幼儿园的卫生状况，保障孩子们的健康成长。

只有幼儿园做好卫生工作，才能为孩子们提供一个安全、健康的学习环境。

希望各个幼儿园都能严格按照标准要求进行卫生检查，为孩子们打造一个干净整洁的学习天地。