幼儿园安全教育活动记录表幼儿园安全教案记录

幼儿园安全教育活动记录表-幼儿园安全教案记录一、教案名称：认识交通安全活动目标：1. 让幼儿了解基本的交通规则。

2. 培养幼儿自觉遵守交通规则的良好习惯。

活动准备：1. 交通安全图卡2. 交通信号灯模型活动过程：1. 讲解交通安全图卡，让幼儿认识各种交通标志。

2. 演示交通信号灯模型，让幼儿了解交通信号灯的工作原理。

3. 组织幼儿进行交通安全游戏，巩固所学知识。

二、教案名称：学会防火逃生活动目标：1. 让幼儿了解火灾的危险性。

2. 培养幼儿遇到火灾时正确的逃生方法。

活动准备：1. 防火逃生图册2. 火灾模拟场景活动过程：1. 讲解防火逃生图册，让幼儿认识火灾的危险性以及逃生方法。

2. 模拟火灾场景，让幼儿实际体验并学会正确的逃生技巧。

3. 组织幼儿进行防火逃生演练，巩固所学知识。

三、教案名称：防范陌生人活动目标：1. 让幼儿了解防范陌生人的重要性。

2. 培养幼儿遇到陌生人时的自我保护意识。

活动准备：1. 防范陌生人图卡2. 陌生人模拟场景活动过程：1. 讲解防范陌生人图卡，让幼儿了解防范陌生人的重要性。

2. 模拟陌生人场景，让幼儿学会拒绝陌生人的不良诱惑。

3. 组织幼儿进行防范陌生人演练，巩固所学知识。

四、教案名称：饮食安全常识活动目标：1. 让幼儿了解基本的饮食安全常识。

活动准备：1. 饮食安全图册2. 健康食品和垃圾食品实物展示活动过程：1. 讲解饮食安全图册，让幼儿认识健康食品和垃圾食品。

2. 展示健康食品和垃圾食品实物，让幼儿学会区分。

3. 组织幼儿进行饮食安全游戏，巩固所学知识。

五、教案名称：地震逃生自救活动目标：1. 让幼儿了解地震的危险性。

2. 培养幼儿遇到地震时正确的自救和逃生方法。

活动准备：1. 地震逃生自救图册2. 地震模拟场景活动过程：1. 讲解地震逃生自救图册，让幼儿了解地震的危险性以及自救逃生方法。

2. 模拟地震场景，让幼儿实际体验并学会正确的自救和逃生技巧。

3. 组织幼儿进行地震逃生自救演练，巩固所学知识。

幼儿园安全教育活动记录教案（通用16篇）幼儿园安全教育活动记录教案（通用16篇）作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案。

编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

下面是小编整理的幼儿园安全教育活动记录教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园安全教育活动记录教案篇1活动目标：1.知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

2.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动准备：1.教学挂图和幼儿用书。

2.一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。

活动过程：1.活动导入：谈话活动。

1）师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。

但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。

你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

3）教师小结幼儿所讲的内容。

师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。

2.活动展开：观看教学挂图。

1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。

①师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢？②幼儿观察描述并回答问题。

③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。

各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。

建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。

新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。

因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。

2）教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。

①师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那里玩儿？②幼儿观察描述，讨论后回答。

③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。

原创幼儿园大班2024安全教育记录内容表1. 活动名称:家庭安全教育2. 活动目的:通过家庭安全教育活动，帮助幼儿建立正确的安全意识，提高他们的自我保护能力，预防意外事故的发生，保障幼儿的生命安全和身体健康。

3. 活动时间:2024年4月10日（星期一）下午2点到4点4. 活动地点:幼儿园大班教室5. 活动内容:5.1 暖身活动时间: 2:00 PM - 2:15 PM内容:在活动开始前，老师将与幼儿进行亲切的问候，营造轻松活泼的氛围。

幼儿们可以自由活动和玩耍，以放松身心。

5.2 意外事故预防教育时间: 2:15 PM - 2:30 PM内容:老师将为幼儿们讲解一些常见的意外事故，如火灾、溺水、交通事故等，以及防止这些意外事故的基本方法。

老师将通过图片、故事和角色扮演等形式，使幼儿们更好地理解和记忆。

5.3 家庭安全知识讲解时间: 2:30 PM - 3:00 PM内容:老师将向幼儿传授一些家庭安全知识，包括遇到陌生人如何应对、家庭防盗知识、电器用电安全等。

通过讲解案例和互动问答的形式，加深幼儿对家庭安全的理解和记忆。

5.4 安全实践体验时间: 3:00 PM - 3:45 PM内容:在活动区域设置小型场景，例如模拟火灾逃生、过马路、打电话求救等场景，让幼儿轮流参与体验。

教师将引导幼儿运用他们学到的安全知识，正确应对各种情况，并与幼儿一起总结经验和方法。

5.5 总结和反思时间: 3:45 PM - 4:00 PM内容:活动结束前，老师将与幼儿进行简短的总结和反思。

重点回顾本次活动中学习到的安全知识和技能，让幼儿们再次强化对安全的认识，并鼓励他们在家中继续与家人分享所学。

6. 活动准备:6.1 教学材料准备•用于讲解的图片和卡片•故事书籍和故事卡片•安全实践体验场景布置材料6.2 幼儿物品准备•活动室准备充足的座椅和桌子•幼儿准备舒适的活动服装和鞋子•水杯和小食品7. 活动评估:通过观察幼儿在活动过程中的表现和参与程度，评估他们对安全知识的掌握程度。

幼儿园安全教育活动记录表一、活动名称：认识交通信号灯活动目标：1. 让幼儿了解交通信号灯的颜色和作用。

2. 培养幼儿遵守交通规则的意识。

3. 提高幼儿的自我保护能力。

活动准备：1. 交通信号灯模型2. 交通标志图片3. 故事课件活动过程：1. 导入：讲解交通信号灯的作用和颜色，展示交通信号灯模型。

2. 学习交通标志：展示交通标志图片，让幼儿认识并了解其含义。

3. 情景模拟：设置交通情景，让幼儿扮演不同角色，如行人、司机等，实践交通规则。

5. 总结：强调交通规则的重要性，提醒幼儿在日常生活中注意交通安全。

二、活动名称：学会紧急求助活动目标：1. 培养幼儿遇到紧急情况时知道如何求助。

2. 提高幼儿的应变能力。

3. 增强幼儿的安全意识。

活动准备：1. 紧急求助课件2. 安全标志图片3. 模拟紧急情况道具活动过程：1. 导入：讲解紧急求助的方法和途径，展示紧急求助课件。

2. 学习安全标志：展示安全标志图片，让幼儿认识并了解其含义。

3. 情景模拟：设置模拟紧急情况，让幼儿学会如何求助，如遇到火灾、迷路等。

4. 实践操作：让幼儿亲自尝试使用紧急求助道具，如拨打紧急电话、使用安全器材等。

5. 总结：强调遇到紧急情况时要保持冷静，知道如何求助和保护自己。

三、活动名称：学会防火逃生活动目标：1. 让幼儿了解火灾的危险性。

2. 培养幼儿遇到火灾时知道如何逃生。

3. 提高幼儿的防火意识。

活动准备：1. 防火逃生课件2. 火灾逃生路线图3. 模拟火灾逃生道具活动过程：1. 导入：讲解火灾的危害和防火的重要性，展示防火逃生课件。

2. 学习火灾逃生路线：展示火灾逃生路线图，让幼儿熟悉逃生路线。

3. 情景模拟：设置模拟火灾场景，让幼儿学会如何逃生，如低姿势前进、捂住口鼻等。

4. 实践操作：让幼儿亲自尝试使用模拟火灾逃生道具，如逃生绳、灭火器等。

5. 总结：强调遇到火灾时要保持冷静，知道如何逃生和报警。

四、活动名称：食品安全小常识活动目标：1. 培养幼儿了解食品安全的基本知识。

幼儿园安全教育活动记录表-幼儿园安全教案记录第一章：交通安全教育1.1 教学目标：让幼儿了解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行等。

培养幼儿在日常生活中注意交通安全。

1.2 教学内容：讲解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮了等。

通过图片、故事等形式让幼儿了解交通事故的危害。

1.3 教学活动：观看交通安全动画片，引导幼儿说出正确的交通规则。

组织幼儿进行交通安全游戏，如模拟过马路等。

第二章：防火安全教育2.1 教学目标：让幼儿了解火灾的危害，增强防火意识。

培养幼儿在火灾发生时的自我保护能力。

2.2 教学内容：讲解火灾的危害，如烟雾、高温等。

让幼儿了解如何报警、如何逃生等防火知识。

2.3 教学活动：观看防火动画片，引导幼儿说出火灾时的应对措施。

组织幼儿进行防火逃生演练，提高幼儿的逃生能力。

第三章：防溺水安全教育3.1 教学目标：让幼儿了解防溺水的知识，提高防溺水意识。

培养幼儿在溺水时的自我保护能力。

3.2 教学内容：讲解溺水的原因，如不在家长看护下游泳等。

让幼儿了解如何避免溺水、如何在溺水时求救等知识。

3.3 教学活动：观看防溺水动画片，引导幼儿说出溺水时的应对措施。

组织幼儿进行防溺水演练，提高幼儿的防溺水能力。

第四章：地震安全教育4.1 教学目标：让幼儿了解地震的危害，增强防震意识。

培养幼儿在地震发生时的自我保护能力。

4.2 教学内容：讲解地震的原因，如地壳运动等。

让幼儿了解地震时的自我保护方法，如躲到桌子下等。

4.3 教学活动：观看地震动画片，引导幼儿说出地震时的应对措施。

组织幼儿进行地震逃生演练，提高幼儿的地震逃生能力。

第五章：食品安全教育5.1 教学目标：让幼儿了解食品安全的重要性，增强食品安全意识。

培养幼儿在日常生活中注意食品安全。

5.2 教学内容：讲解食品安全的基本知识，如不食用过期食品等。

让幼儿了解如何辨别食品是否安全，如查看生产日期等。

5.3 教学活动：观看食品安全动画片，引导幼儿说出食品安全的重要性。

幼儿园安全教育活动记录一、活动时间xxx，上午9:00-11:00二、活动地点XX幼儿园教室和操场三、活动主题安全教育活动四、活动内容1. 安全教育讲座- 由幼儿园安全教育专家进行讲解，内容包括火灾逃生、水上安全、交通安全等方面的知识，结合幼儿生活中常见的安全问题进行讲解。

- 通过图片、视瓶等形式生动形象地向幼儿介绍安全知识，引导他们养成安全意识和规范行为习惯。

2. 角色扮演- 在教室内设置模拟火灾逃生场景，由老师引导幼儿进行角色扮演，学习正确的逃生方法和注意事项。

- 在操场设置模拟过马路场景，引导幼儿学习过马路时应该注意的事项，并进行实地演练。

3. 安全游戏- 在操场开展多种安全主题游戏，如找安全隐患游戏、急救知识接力赛等，让幼儿在游戏中学习安全知识。

- 通过游戏的形式培养幼儿的安全意识，增强他们防范意外的能力。

五、活动效果1. 提高幼儿的安全意识- 通过讲座、角色扮演和游戏等多种形式，让幼儿对常见的安全隐患和危险行为有了更深入的了解，提高了他们的安全意识。

2. 培养幼儿的安全技能- 通过角色扮演和实地演练，幼儿学会了正确的火灾逃生方法、过马路技巧等安全技能，增强了自我保护能力。

3. 增强家长的安全教育意识- 活动结束后，幼儿园向家长们发放了安全教育手册，加强了家长对幼儿安全教育的重视和参与程度。

六、活动总结本次安全教育活动旨在提高幼儿的安全意识和自我保护能力，通过多种形式生动形象地向幼儿传授安全知识，取得了良好的效果。

也加强了家长对幼儿安全教育的关注，实现了校园与家庭的安全教育合作。

希望通过这样的活动能够让幼儿在快乐成长的过程中更加懂得如何保护自己，远离危险，努力创造一个更加安全的校园环境。

七、安全教育活动成效的持续性1. 后续教育- 为了确保安全教育的成效能够持续，学校将继续定期组织安全知识的讲座和实地演练活动，不断强化幼儿的安全意识和技能。

- 将安全教育融入日常教学活动中，让幼儿在生活中持续接触并巩固所学的安全知识。

幼儿园安全教育活动记录表教案章节：一、认识安全标志教学目标：1. 让幼儿认识和了解常见的安全标志。

2. 培养幼儿遵守规则，注意安全的意识。

教学重点：1. 引导幼儿观察和识别各种安全标志。

2. 培养幼儿自我保护的能力。

教学难点：1. 让幼儿理解安全标志的意义。

2. 培养幼儿在日常生活中注意安全。

教学准备：1. 安全标志图片。

2. 相关安全知识介绍。

教学过程：1. 教师向幼儿展示各种安全标志，让幼儿观察和识别。

2. 教师讲解每个安全标志的意义和作用。

3. 教师通过实际案例，让幼儿理解遵守安全规则的重要性。

4. 教师组织幼儿进行安全标志识别游戏，巩固学习效果。

教学反思：1. 幼儿对安全标志的认识和理解程度。

2. 幼儿在实际生活中是否能遵守安全规则。

教案章节：二、交通安全教育教学目标：1. 让幼儿了解和掌握基本的交通规则。

2. 培养幼儿在过马路、乘车的安全意识和行为。

教学重点：1. 引导幼儿学习交通规则。

2. 培养幼儿自我保护的能力。

教学难点：1. 让幼儿理解交通规则的重要性。

2. 培养幼儿在实际生活中的交通安全行为。

教学准备：1. 交通安全图片。

2. 相关交通安全知识介绍。

教学过程：1. 教师向幼儿展示各种交通安全图片，让幼儿观察和学习。

2. 教师讲解每个交通安全标志的意义和作用。

3. 教师通过实际案例，让幼儿理解遵守交通规则的重要性。

4. 教师组织幼儿进行交通安全游戏，巩固学习效果。

教学反思：1. 幼儿对交通规则的认识和理解程度。

2. 幼儿在实际生活中是否能遵守交通规则。

教案章节：三、防火安全教育教学目标：1. 让幼儿了解和掌握基本的防火知识。

2. 培养幼儿遇到火灾时的自我保护能力。

教学重点：1. 引导幼儿学习防火知识。

2. 培养幼儿遇到火灾时的正确行为。

教学难点：1. 让幼儿理解防火的重要性。

2. 培养幼儿在实际生活中的防火意识。

教学准备：1. 防火知识图片。

2. 相关防火知识介绍。

教学过程：1. 教师向幼儿展示各种防火知识图片，让幼儿观察和学习。

小班幼儿安全教育活动互动记录今天是小班幼儿安全教育活动的日子，我们为孩子们准备了一系列丰富多彩的互动项目，让他们在玩耍中学到安全知识，提高安全防范意识。

以下是当天活动的记录：
一、防火安全知识讲座
活动开始，老师向孩子们介绍了防火安全常识，包括遇到火灾时如何逃生、火灾预防措施等内容。

孩子们认真聆听，积极参与提问，加深了对火灾的认识。

二、消防器材展示
为了让孩子们更直观地了解消防器材的作用，我们特地请来了消防员叔叔为他们展示灭火器的使用方法。

孩子们纷纷摸摸看，学会了正确使用灭火器扑灭火源。

三、疏散演练
在老师的指导下，孩子们进行了火灾疏散演练。

他们排着整齐的队伍，沿着疏散通道有序离开教室，表现得非常配合和沉着冷静。

四、交通安全游戏
为了教育孩子们注意交通安全，我们设置了交通安全游戏。

孩子们穿上安全帽，模拟过马路、横穿斑马线等场景，学会了保护自己的方法。

五、食品安全小讲堂
在食品安全小讲堂里，老师向孩子们介绍了食品中的常见有害物质及如何正确挑选食品的知识。

孩子们通过观察真实食品，学会了分辨食品是否安全的方法。

经过一天的安全教育活动，孩子们对防火、交通、食品等安全问题有了更深入的了解，增强了安全防范意识，希望他们能够时刻注意自身安全，避免发生意外。

活动结束后，孩子们满载而归，脸上洋溢着满足和收获的笑容。

愿他们健康快乐成长，安全无忧！。

幼儿园安全教育活动记录表-幼儿园安全教案记录第一章：认识安全1.1 教学目标：让幼儿了解安全的重要性。

培养幼儿自我保护意识。

1.2 教学内容：讲解安全的重要性。

通过图片和案例，让幼儿了解生活中可能存在的安全隐患。

1.3 教学方法：讲故事：通过讲解安全故事，让幼儿了解安全的重要性。

图片展示：展示与安全相关的图片，让幼儿识别安全隐患。

1.4 教学评估：观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对安全的认识。

通过问答环节，检查幼儿对安全知识的掌握情况。

第二章：交通安全2.1 教学目标：培养幼儿遵守交通规则的意识。

教育幼儿如何保护自己，避免交通事故。

2.2 教学内容：讲解基本的交通规则，如过马路要看红绿灯、走人行道等。

教育幼儿如何识别交通标志和信号。

2.3 教学方法：观看交通安全教育视频：通过视频让幼儿了解交通规则和交通事故的危害。

角色扮演：让幼儿扮演行人和司机，模拟遵守交通规则的场景。

2.4 教学评估：观察幼儿在模拟场景中是否能够遵守交通规则。

通过问答环节，检查幼儿对交通安全知识的掌握情况。

第三章：防火安全3.1 教学目标：培养幼儿防火意识，教育幼儿如何预防火灾。

教育幼儿在火灾发生时如何保护自己。

3.2 教学内容：讲解火灾的危害和预防火灾的方法，如不玩火、不靠近火源等。

教育幼儿在火灾发生时的逃生方法和自救技巧。

3.3 教学方法：观看防火安全教育视频：通过视频让幼儿了解火灾的危害和预防火灾的方法。

火灾逃生演习：模拟火灾发生，让幼儿练习逃生和自救技巧。

3.4 教学评估：观察幼儿在逃生演习中是否能够按照正确的方法进行逃生。

通过问答环节，检查幼儿对防火安全知识的掌握情况。

第四章：防水安全4.1 教学目标：培养幼儿防水意识，教育幼儿如何预防溺水。

教育幼儿在溺水时如何保护自己。

4.2 教学内容：讲解溺水的危害和预防溺水的方法，如不在没有成人看管的情况下靠近水域。

教育幼儿在溺水时的自救和求助方法。

4.3 教学方法：观看防水安全教育视频：通过视频让幼儿了解溺水的危害和预防溺水的方法。

主题：幼儿园安全主题班会活动记录一、活动主题及目的1.1 活动主题：幼儿园安全主题班会活动1.2 活动目的：通过本次班会活动，引导幼儿对安全问题的重视，增强他们的自我保护意识，掌握基本的安全防范知识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、活动内容安排2.1 活动前：老师事先将活动主题和目的告知家长，并邀请家长参与。

2.2 活动时间：上午9:00-11:002.3 活动地点：班级活动室三、活动流程3.1 活动开场9:00，班主任老师宣布本次班会活动开始，欢迎家长们的到来。

3.2 安全教育讲座9:10-9:40，邀请专业的安全警示员进行安全知识教育讲座，内容涵盖交通安全、火灾逃生、防拐防骗等方面，向家长和幼儿讲解并演示实用的自救方法和常见危险的规避方法。

3.3 安全常识小游戏9:40-10:20，老师组织开展多种小游戏，如模拟火灾逃生演练、安全环境找茬游戏等，让幼儿通过游戏体验学习安全知识，培养自我保护意识和应对突发情况的能力。

3.4 安全环境观察10:20-10:40，老师带领幼儿走出幼儿园，实地观察周围的安全环境，引导幼儿认识并发现身边的安全隐患，学会如何保护自己，培养幼儿的安全意识。

3.5 经验共享和总结10:40-11:00，邀请家长和老师共同共享幼儿在日常生活中的安全经验和交流看法，引导幼儿在实践中总结经验，巩固安全知识。

四、活动效果经过本次班会活动，幼儿们对安全问题有了更深入的认识，增强了自我保护意识，掌握了一定的安全防范知识。

家长也对幼儿的安全问题有了更为深刻的了解，意识到了家庭和幼儿园在保护幼儿安全方面的重要性。

五、活动建议和改进本次活动取得了一定的效果，但也存在一些不足之处。

建议在未来的活动中，加强家长的参与度，增加家庭安全教育的宣传，形成家园共育的良好氛围。

活动的实施也需要更加细致和周密的准备，确保活动的顺利进行。

六、结语本次幼儿园安全主题班会活动取得了圆满成功，通过活动的举办，营造了一个关于幼儿安全的良好氛围，提高了幼儿和家长的安全意识，为幼儿的健康成长奠定了坚实的基础。

幼儿园安全教育活动记录表一、活动名称：防火逃生安全知识1. 教学目标：(1) 让幼儿了解火灾的危险性，提高防火意识。

(2) 学习火灾时的逃生方法和技巧。

(3) 培养幼儿遇到火灾时的冷静和勇敢。

2. 教学内容：(1) 火灾的危险性及防火的重要性。

(2) 火灾时的逃生方法：低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻、不要乘坐电梯等。

(3) 火灾时的求救方式：拨打119、说明火灾地点和情况等。

二、活动名称：交通安全常识1. 教学目标：(1) 使幼儿了解交通安全的重要性。

(2) 学习基本的交通规则。

(3) 培养幼儿遵守交通规则的习惯。

2. 教学内容：(1) 交通安全的重要性。

(2) 基本的交通规则：走红绿灯、不在马路上玩耍、不在车内奔跑等。

(3) 交通安全宣传：如“遵守交通规则，珍爱生命”等。

三、活动名称：地震逃生安全知识1. 教学目标：(1) 让幼儿了解地震的危险性，提高防震意识。

(2) 学习地震时的逃生方法和技巧。

(3) 培养幼儿遇到地震时的冷静和勇敢。

2. 教学内容：(1) 地震的危险性及防震的重要性。

(2) 地震时的逃生方法：躲到桌子下、保护好头部、迅速离开教室等。

(3) 地震时的求救方式：拨打123、说明地震地点和情况等。

四、活动名称：食品安全常识1. 教学目标：(1) 让幼儿了解食品安全的重要性。

(2) 学习基本的食品安全知识。

2. 教学内容：(1) 食品安全的的重要性。

(2) 基本的食品安全知识：如不吃过期食品、不喝生水、不吃变质食物等。

(3) 食品安全宣传：如“食品安全，从我做起”等。

五、活动名称：急救知识1. 教学目标：(1) 让幼儿了解急救的重要性。

(2) 学习基本的急救技巧。

(3) 培养幼儿遇到紧急情况时的冷静和应对能力。

2. 教学内容：(1) 急救的重要性。

(2) 基本的急救技巧：如人工呼吸、胸外心脏按压等。

(3) 常见疾病的急救方法：如中暑、溺水、烧伤等。

六、活动名称：个人物品安全1. 教学目标：(1) 教导幼儿认识个人物品，并了解其重要性。

幼儿园安全教育活动记录表教案内容：一、活动名称：防火逃生演练活动目标：让幼儿了解火灾的危险性，学会在火灾中如何保护自己，提高幼儿的防火意识和自我保护能力。

活动准备：烟雾发生器、消防器材、安全标志等。

活动过程：1. 讲解火灾逃生的注意事项和消防器材的使用方法。

2. 模拟火灾发生，让幼儿体验火灾逃生过程。

3. 引导幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速撤离。

4. 教育幼儿遇到火灾不慌张，要冷静听从老师指挥。

二、活动名称：交通安全教育活动目标：让幼儿了解基本的交通规则，提高幼儿的交通安全意识，增强幼儿的自我保护能力。

活动准备：交通安全标志、玩具车辆、交通模拟场景等。

活动过程：1. 讲解基本的交通规则，如遵守红绿灯、走人行道等。

2. 模拟交通场景，让幼儿扮演驾驶员和行人，实践交通规则。

3. 教育幼儿不随意在马路上玩耍，远离危险。

4. 引导幼儿认识交通标志，了解交通标志的含义。

三、活动名称：地震逃生演练活动目标：让幼儿了解地震的危险性，学会在地震中如何保护自己，提高幼儿的防震意识和自我保护能力。

活动准备：地震模拟器材、安全标志等。

活动过程：1. 讲解地震逃生的注意事项和地震发生时的自我保护方法。

2. 模拟地震发生，让幼儿体验地震逃生过程。

3. 引导幼儿迅速抱头、闭眼，躲到坚固的家具下或墙角。

4. 教育幼儿地震后不要慌张，要听从老师指挥，有序撤离。

四、活动名称：防水教育活动目标：让幼儿了解防水的重要性，学会在水中如何保护自己，提高幼儿的防水意识和自我保护能力。

活动准备：防水器材、安全教育图片等。

活动过程：1. 讲解防水的安全知识和防水器材的使用方法。

2. 模拟水中环境，让幼儿体验防水过程。

3. 教育幼儿不要随意接近水源，防止意外发生。

4. 引导幼儿掌握防水器材的正确使用方法，提高幼儿的防水能力。

五、活动名称：食品安全教育活动目标：让幼儿了解基本的食品安全知识，提高幼儿的食品安全意识，增强幼儿的自我保护能力。

活动准备：食品安全图片、食品模型等。

安全主题教育活动记录幼儿园幼儿园安全主题教育活动记录一、背景介绍近年来，社会发展日新月异，安全事故频频发生。

为了保障幼儿的人身安全和健康成长，我园积极开展了安全主题教育活动。

本次活动以“预防意外、保护自己”为主题，旨在提高幼儿应对突发事件的意识和能力，培养他们正确应对危险情况的能力。

二、活动内容1. 安全知识讲解通过设置丰富多样的互动游戏和模拟场景演练等方式，将平时常见的火灾、溺水、交通事故等安全知识传达给幼儿，并重点强调如何避免这些危险情况的发生。

同时倡导每个幼儿都要有一个责任心，在遇到紧急情况时能够迅速采取适当行动。

2. 游戏体验通过游戏体验概念实践教学方法，使孩子们在玩乐中学到更多与日常生活紧密相关的安全知识。

比如，在户外活动中进行消防逃生训练，使幼儿学会正确使用灭火器、疏散方法等；在水域边进行防溺水知识普及，告诉孩子们遇到紧急情况如何自救并寻求帮助。

3. 观看安全教育视频根据幼儿的认知特点和兴趣爱好，选择与安全相关的动画片或其他形式的安全教育视频。

通过视觉影像的方式呈现安全知识，增强了活动的趣味性和实用性。

三、活动实施情况1. 活动准备提前制定了详细的活动计划，并与相关部门取得合作。

为确保孩子们参与活动时的安全，我们提前调查了场地环境，并做好各项防范措施。

同时还采购了各类模拟道具、游戏装备等必要物品。

2. 活动开展活动当天，按照预定时间准时开始。

首先进行入场检查和安全演示，并对家长进行简要安全提示。

随后，以小组形式分配不同任务，在老师们的引导下依次完成每个环节。

期间重点关注每位幼儿是否能够正确运用所学的安全知识和技能。

3. 效果评估通过观察幼儿在活动中的表现，我们发现孩子们非常积极主动地参与了各项活动，并且能够正确应对模拟情境。

他们在灭火、疏散、求助等方面都表现出较好的应变能力和自我保护意识。

此外，我们还进行了活动后的反馈调查，绝大多数家长对本次活动表示满意，并认为这样的活动可以提高幼儿的安全意识。

幼儿园安全教育记录表防拐骗教案范文（通用11篇）幼儿园安全教育记录表防拐骗教案1一、活动目标1、通过情景教学活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能能随便和陌生人走。

2、教育幼儿学会保护自己，料及和掌握与陌生人交流的方法。

3、增强幼儿的自我保护意识。

二、活动准备1、课件《聪明的喜羊羊》2、音乐《喜羊羊和灰太狼》3、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人4、巧克力、喜羊羊头饰三、活动过程1、教师播放《喜羊羊和灰太狼》音乐，导入幼儿喜欢而且熟悉的音乐吸引幼儿注意力，让幼儿放松愉快的投入活动。

教师带领幼儿听着好听的喜羊羊音乐入场，和教师一起做小律动。

2、幼儿观看课件《聪明的喜羊羊》。

引入动画片中幼儿熟悉的`灰太狼形象，使幼儿理解不认识的人就是陌生人。

（1）慢羊羊村长要带小羊们去干嘛？慢羊羊在出发前对小羊们说了什么话？（2）看看画面中谁藏在草丛里？你们认识它吗？（3）画面中的灰太狼想干什么？3、教师引导幼儿明白《聪明的喜羊羊》的做法是什么，讲明本次活动的主题。

（1）灰太狼靠近小羊的时候，谁和灰太狼说话了？（2）灰太狼用什么吃的把懒羊羊带回了家？懒羊羊这样的做法是对的吗？（3）如果陌生人给你巧克力或者糖果的时候，你能不能要？为什么？（4）我们可不可以像懒羊羊一样跟着陌生人回家呢？4、教师引导幼儿理解，不认识的人就是陌生人，不能和陌生人说话，不能吃陌生人给自己的东西，更不能随便就和陌生人回家了！四、情境练习《遇见陌生的阿姨》。

1、教师请陌生阿姨进教室，情境带入，丰富幼儿的理解能力和实战经验。

（1）阿姨走进教室，对班里的一位小朋友说：你长得真可爱，阿姨请你吃果冻好吗？（2）此时教师组织幼儿讨论能不能接这位陌生阿姨的东西？你应该怎么回答？（3）陌生阿姨继续问下一个幼儿，阿姨带你去好玩的地方玩好吗？（4）教师引导幼儿讨论自己是否认识这位阿姨，能不能相信她说的话？可不可以和这位阿姨离开？你该怎么跟阿姨说呢？五、结束活动我们小朋友真的很棒，完成了我们的考验。

幼儿园安全教育活动记录日期：2024年4月15日地点：幼儿园多功能教室参与人员：幼儿园全体幼儿和教职工活动主题：安全教育活动目的：提高幼儿对安全的认识，培养幼儿良好的安全意识和自我保护能力。

活动内容：1.开场白（10分钟）活动开始前，幼儿园园长做了开场白。

她向幼儿们介绍了今天的活动主题，并强调了安全的重要性。

她使用简单明了的语言告诉幼儿们，我们要学会保护自己，才能快乐地成长。

2.安全常识讲解（20分钟）幼儿园教师为幼儿们进行了安全常识讲解。

他们首先介绍了家庭安全，包括不乱碰电器、不乱爬高楼等。

然后，教师们讲解了交通安全，包括过马路要牵手、在红绿灯下停下等。

最后，教师们还引导幼儿们了解火灾逃生的常识，比如躲烟、找路等。

3.安全教育游戏（30分钟）为了让幼儿更好地掌握安全知识，教师们设计了一些安全教育游戏。

例如，他们设置了一个模拟马路的场景，让幼儿们模拟过马路的情景，并要求他们按照安全规则过马路。

此外，教师们还设置了一个模拟火灾逃生的场景，让幼儿们学习如何正确逃生。

4.安全教育手抄报制作（30分钟）为了让幼儿们更深入地了解安全知识，教师们组织了手抄报制作活动。

每个班级都配备了材料和工具，幼儿们可以自由地选择他们感兴趣的安全主题进行制作。

通过手抄报的制作，幼儿们对于安全知识有了更加直观的理解。

5.安全知识问答竞赛（20分钟）活动的最后，教师们组织了一个安全知识问答竞赛。

幼儿们分为小组，回答与安全相关的问题。

教师们在问答过程中给予了及时的指导和解释，确保每个幼儿都能学到更多的知识。

总结：通过这次安全教育活动，幼儿们对于安全的认识得到了明显提高。

他们不仅了解了家庭安全、交通安全、火灾逃生等方面的基本知识，还通过游戏、手抄报制作和问答竞赛等方式巩固了学习成果。

同时，这次活动也提醒了家长和教师们，在日常教育过程中要更加注重安全教育，不断加强幼儿们的安全意识和自我保护能力的培养。

希望今天的活动能够为幼儿们的安全成长起到积极的促进作用。

幼儿园安全教育课教案大班幼儿园安全教育记录表大班(3篇)幼儿园安全教育课教案大班幼儿园安全教育记录表大班篇一：不乱吃东西活动目标：1、进一步稳固防火安全的教育。

2、引导幼儿学习防火安全的相关学问。

3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我爱护本领。

活动重点：学习防火安全的相关学问。

活动难点：在生活当中的安全意识和自我爱护本领。

活动预备：相关图片、视频。

活动过程：一、谈话活动。

师：你们喜爱过年吗人们会用什么方式庆祝新年的到来呢师：你们明白吗有一次，豆豆看到天空中美丽的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事我们来看看录像。

(观看完后让幼儿答复。

依据答复进展小结。

)师：你们看豆豆这样做多危急啊，在放烟花的时候必需不能对着自我或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。

师：小结这些视频告知了我们什么原先啊，我们的生活中有许多的危急事情，要我们时时刻刻留意，比方：过公路的时候要走人行道，还要留意红绿灯。

不能任凭去玩水和触碰电，不然一不细心就会发生很严峻的后果。

二、组织幼儿争论。

师：发生火灾的缘由有哪些(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等) 师：怎样样防止火灾发生师：假如发生火灾，我们应当怎样样做才能实现自我爱护与逃命自救 1、假如锁在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或四周有什么明显标志及单位。

2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

3、受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

4、身上着火，千万不要奔驰，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

5、遇到火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。

6、若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。

幼儿安全教育活动方案记录表活动名称：幼儿安全教育活动活动时间：2021年10月1日活动地点：XX幼儿园活动主题：保护自己，学会安全活动目的：通过丰富多彩的活动，帮助幼儿了解安全知识，增强自我保护意识，提高安全防范意识，帮助他们遇到危险时能够及时采取正确的应对措施。

活动对象：全园幼儿活动内容：一、安全教育知识讲解1. 交通安全：老师通过图片、视频等形式向幼儿讲解交通安全知识，教育他们过马路时要牵手，观察红绿灯，遵守交通规则等。

2. 火灾逃生：老师通过角色扮演、模拟演练等方式向幼儿介绍火灾逃生知识，并向他们展示逃生门和逃生通道。

3. 食品安全：老师向幼儿讲解食品安全知识，教育他们要避免吃生的食物，不随便吃路边食品等。

4. 水上安全：老师向幼儿介绍游泳池安全常识，教育他们游泳时要有家长或老师陪同，不得擅自靠近水池等。

5. 突发事件应对：老师向幼儿介绍突发事件应对知识，例如地震、台风等，告诉他们应该如何保护自己。

二、安全常识游戏1. 安全常识问答游戏：老师提出一些安全问题，让幼儿通过答题的方式巩固所学的安全知识。

2. 安全隐患排查游戏：在幼儿园内设置一些常见的安全隐患，让幼儿找出并提出解决方法，增强他们的观察和辨别能力。

3. 安全逃生演练：老师组织幼儿进行逃生演练，让他们学会如何逃生和自救。

三、安全实践体验1. 逃生实战体验：老师安排幼儿在模拟火灾逃生场景中进行逃生实战体验，让他们掌握逃生技巧和方法。

2. 交通安全实践：老师带领幼儿到校园周边进行交通安全实践，教育他们如何过马路，如何乘坐交通工具等。

3. 食品安全实践：老师带领幼儿进行食品安全实践，教育他们怎样选择、存放和食用食品。

四、安全教育实景演练1. 火灾逃生实景演练：在幼儿园内模拟火灾逃生场景，让幼儿亲身体验逃生过程，增强他们的应对能力。

2. 交通安全实景演练：在学校附近的交通道路上模拟交通安全实景演练，让幼儿学会如何安全地过马路。

3. 食品安全实景演练：在食堂进行食品安全实景演练，让幼儿观察并辨别哪些食品是安全的，哪些是不安全的。

幼儿园安全教育方案记录表一、幼儿园安全教育目标1. 帮助幼儿养成自我保护意识，提高安全意识。

2. 教育幼儿正确应对危险情况的能力，提高自我保护能力。

3. 帮助幼儿了解家庭、学校和社会的安全常识，学会正确的警示和应对方式。

4. 加强安全意识宣传，培养学生不断改进安全习惯，提高自我保护意识。

二、幼儿园安全教育内容1. 防火安全知识教育：学习消防知识，并掌握灭火器的使用方法。

2. 防溺水安全教育：教育幼儿正确的游泳姿势和溺水自救方法。

3. 交通安全教育：学习过马路时的正确行为规范和交通规则。

4. 防诈骗安全教育：教育幼儿正确识别陌生人，不随意接受物品，不随意离开。

5. 防意外伤害安全教育：教育幼儿正确的户外玩耍行为规范和自我保护方法。

6. 防拐卖安全教育：教育幼儿不随意走向陌生人，不单独行动，保持警惕。

7. 防溺水安全教育：教育幼儿正确的游泳姿势和溺水自救方法。

8. 防电击、烫伤、燃气事故安全教育：教育幼儿正确使用电器、热水瓶和煤气使用安全知识。

9. 防物品误食安全教育：教育幼儿正确识别食物，不随意食用陌生食物。

三、幼儿园安全教育具体措施1. 校安全培训：不定期举行学生安全教育培训会，邀请消防部门、交警部门、专业人员进行安全知识教育宣传。

2. 安全演练：定期组织学生进行地震、火灾、溺水等突发事件的应急演练和逃生训练。

3. 安全教育课程：将安全教育课程纳入学校日常教学中，定期开展安全知识教育。

4. 专题安全教育活动：组织开展各种形式的安全宣传活动，如安全知识竞赛、安全应急演练等。

5. 安全知识教育宣传栏：在校园内设置安全知识教育宣传栏，定期更换安全知识宣传海报。

6. 家长安全教育活动：邀请家长参与学校举办的家长安全教育活动，加强家长对孩子的安全教育。

7. 安全巡查：学校定期对校园进行安全巡查，发现问题及时整改。

8. 学校安全巡查：学校不定期开展紧急排除隐患工作，制定安全检查制度，确保校园安全。

四、安全教育实施效果评估1. 通过安全教育课程的学习，幼儿能正确运用自我保护知识和技能遇到突发情况时能做出正确反应，提高自我保护意识，从而减少安全事故的发生率。

幼儿大班2024安全教育记录本文记录了幼儿大班在2024年进行的安全教育活动。

通过这些活动，我们旨在教育幼儿学习如何保持安全，并为他们提供必要的安全技能和知识，以帮助他们在日常生活中应对潜在的风险。

活动一：交通安全教育在这个活动中，我们邀请了一位专业的交通安全教育老师来为孩子们带来一堂生动有趣的交通安全课程。

孩子们通过观看教学视频、听取讲解和参与角色扮演的方式学习了交通规则、行人横穿马路的正确方式以及乘坐公共交通工具的注意事项。

通过这个活动，孩子们学会了如何正确使用人行横道、红绿灯以及斑马线等交通设施，他们也明白了自己在行走时要保持警觉，并且学会了在不同交通工具上的正确行为。

活动二：火灾逃生演练我们组织了一次火灾逃生演练，以帮助孩子们掌握火灾发生时的自救技巧和逃生方法。

在演练中，我们模拟了火灾紧急情况，教导孩子们如何正确、迅速地逃离火灾现场。

在演练中，我们向孩子们展示了如何正确找到逃生路线、低姿势前进、避免中毒气体以及正确使用灭火器等紧急情况下的行动准则。

孩子们通过模拟火灾现场的环境和实际操作，加深了对火灾逃生的认知和理解。

活动三：食品安全教育在这个活动中，我们向孩子们传授了食品安全的知识和技巧。

我们邀请了一位专业的营养师来给孩子们讲解食品的分类、保存和消化等方面的知识。

孩子们学习了如何正确选择和保持食物的新鲜和卫生，以及在进餐时应该注意的礼仪。

此外，我们还组织了一次实际操作活动，让孩子们亲自动手制作简单的小食品。

在制作中，他们学会了正确洗手、清洁工具和操作台，并注意掌握食品的适当贮存方法。

活动四：防性侵教育为了加强孩子们对性侵害的意识，我们特别邀请了一位社会工作者来进行防性侵教育。

通过多媒体呈现、角色扮演和小组讨论等形式，孩子们学习了如何辨认不安全的情境、拒绝陌生人的接触和向家长或老师寻求帮助等应对策略。

通过这次活动，孩子们认识到了自己身体的隐私和保护的重要性，并学会了识别不合适的举止和言辞。