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《扇形统计图》ppt课件目录•扇形统计图基本概念与特点•扇形统计图绘制方法与步骤•扇形统计图在数据分析中应用•案例：扇形统计图在各领域应用实例•扇形统计图优缺点及改进措施•交互式扇形统计图制作工具介绍及操作指南01扇形统计图基本概念与特点定义及作用定义扇形统计图是一种用扇形面积表示部分在总体中所占比例的统计图。
它可以直观地将数据中的不同分类以扇形的形式展现出来，扇形的面积大小代表各分类所占的比例。
作用扇形统计图主要用于展示数据的分布和占比情况，帮助用户快速了解数据的构成和比例关系。
扇形统计图特点直观性通过扇形的面积大小，可以直观地看出各个分类在总体中的占比情况。
易于比较扇形统计图可以方便地比较不同分类之间的大小关系，以及它们相对于总体的比例。
强调部分与整体的关系扇形统计图通过扇形的面积来表示部分在整体中的占比，从而强调部分与整体之间的关系。
适用场景分析展示分类数据的占比情况01当需要展示一组分类数据在总体中的占比情况时，可以使用扇形统计图。
例如，展示不同产品在总销售额中的占比、不同年龄段人口在总人口中的占比等。
强调部分与整体的关系02当需要强调某个分类与整体之间的关系时，可以使用扇形统计图。
例如，展示某个品牌在市场份额中的占比、某个城市在总人口中的占比等。
比较不同分类的大小关系03当需要比较不同分类之间的大小关系时，可以使用扇形统计图。
例如，比较不同产品销售额的占比、比较不同年龄段人口数量的占比等。
02扇形统计图绘制方法与步骤明确需要统计的具体内容，如某班级学生成绩、某公司产品销售情况等。
确定统计对象通过调查、测量、实验等方式收集相关数据，确保数据的真实性和准确性。
数据收集对收集到的数据进行分类、汇总和计算，得出各类别的比例和数量。
数据整理数据收集与整理根据数据总量绘制一个圆形，表示统计总体。
绘制圆形根据各类别的比例计算出各自对应的扇形角度，确保所有扇形角度之和为360度。
计算扇形角度根据计算出的扇形角度，在圆形中绘制出各个扇形，并标注出对应的类别名称和比例。
精品"正版〞资料系列,由本公司独创 .旨在将"人教版〞、〞苏教版"、〞北师大版"、〞华师大版"等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和检测题分享给需要的朋友 .本资源创作于2021年8月,是当前最||新版本的教材资源 .包含本课对应内容,是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最||正确选择 .扇形统计图概念扇形统计图是用整个圆表示总数(单位"1〞) ,用圆内各个扇形的大小表示各局部量占总数量的百分之几,扇形统计图中各局部的百分比之和等于"1〞.通过扇形统计图可以很清楚地表示出各局部数量同总数之间的关系,而不是反响变化趋势.作用作用:能清楚地了解各局部数与总数之间的关系与比例.扇形面积与其对应的圆心角的关系是：扇形面积越大,圆心角的度数越大.扇形面积越小,圆心角的度数越小.扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度扇形统计图还可以画成圆柱形的.画扇形统计图的步骤：1.根据所给的局部量和总量,求出各局部量占总量的百分比.2.用360度乘以相应百分比,得出扇形统计图中各局部所对扇形的圆心角度数.3.画一个半径适当的圆,根据圆心角度数画出对应扇形. (注意各局部扇形加起来必须是整个圆)4.分别在各个扇形中标出对应局部的名称和百分比.特点通过扇形的大小来反映各个局部占总体的百分之几.扇形统计图可以更清楚的了解各局部数量同总数之间的关系. 扇形统计图可以让一些杂乱无章的数据变得清晰透彻,使人看上去一目了然,利于计算各种数据,变得更加方便,快捷!怎样做扇形统计图是说明事物的结构、比例的图形.所以它的制作步骤是：1、把各组的数值在总量中所占比率计算出来.2、再用各组的比率乘以360° ,得出该组在统计图中扇面的角度.3、根据各组扇面的角度,在圆形图上画出来.以下为赠送内容别想一下造出大海,必须先由小河川开始 .成功不是只有将来才有,而是从决定做的那一刻起,持续积累而成!人假设软弱就是自己最||大的敌人,人假设勇敢就是自己最||好的朋友 .成功就是每天进步一点点!如果要挖井,就要挖到水出为止 .即使爬到最||高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步 .今天拼搏努力,他日谁与争锋 .在你不害怕的时候去斗牛,这不算什么；在你害怕的时候不去斗牛,这没什么了不起；只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起 .行动不一定带来快乐,但无行动决无快乐 .只有一条路不能选择- -那就是放弃之路；只有一条路不能拒绝|| - -那就是成长之路 .坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的 .只要我努力过,尽力过,哪怕我失败了,我也能拍着胸膛说："我问心无愧 ."用今天的泪播种,收获明天的微笑 .人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向 .弱者只有千难万难,而勇者那么能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹,智者却有千路万路 .坚持不懈,直到成功!最||淡的墨水也胜过最||强的记忆 .凑合凑合,自己负责 .有志者自有千计万计,无志者只感千难万难 .我中|考,我自信!我尽力我无悔!听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从,三思而行的是智者 .相信自己能突破重围 .努力造就实力,态度决定高度 .把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多 .人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小 .安乐给人予舒适,却又给人予早逝；劳作给人予磨砺,却能给人予长久 .眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样!假设不给自己设限,那么人生中就没有限制你发挥的藩篱 .相信自己我能行!任何业绩的质变都来自于量变的积累 .明天的希望,让我们忘了今天的痛苦 .世|界上最||重要的事情,不在于我们身在何处,而在于我们朝着什么方向走 . 爱拼才会赢努力拼搏,青春无悔!。
文件编号： 12-37-22-79-7E整理人 尼克 怎样绘制扇形统计图1.简案1课时你能得到什么信息？2.引导：你能算出喜欢每种运动的人数各占全班的百分之几吗？（单击）学生独立计算出百分比，完成下面的统计表。
3.提问：这个统计表中的数据可以用什么统计图来表示？（单击）教师出示条形统计图，追问：还有哪些信息是条形统计图中不能清楚反映出来的？你还想说什么？（单击）4.教师归纳：如果要更清楚地反映各部分数量同总数之间的关系，可以用扇形统计图表示。
探究二：体验过程1.完善扇形统计图：请同学们完成教科书第97页的图。
引导学生观察并思考：图中整个圆表示什么？用这样的统计图有什么好处？各个扇形的大小是怎样确定的？教师小结归纳：扇形统计图是用整个圆的面积表示总数量,用圆内各扇形的面积表示各部分数量占总数量的百分数。
在这个扇形统计图里,用整个圆表示的是六(1)班同学的总人数。
（教师板书特点内容）2.提问：从中你获得了哪些信息？你还能提出什么数学问题吗？（单击）教师及时肯定，小结归纳。
探究三：对比强化出示对比图，提问：用自己的话说一说这两幅统计图有什么相同点和不同点？（单击）学生交流，教师小结：这两幅图都可以看出数量的多少，扇形统计图还能清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。
追问：各个扇形的大小与什么有关系？用这样的统计图有什么好处？2.详案课前预习：自学教科书P96-P97，思考以下2个问题：（1）什么是扇形统计图？（2）扇形统计图与我们之前已经学过的统计图有什么区别？教学内容：教科书P96-P97：例1。
教学目标：1.认识扇形统计图的特点和作用，能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的信息。
2.经历读图并分析信息的过程，能用准确的语言表达象形统计图反映的数学信息。
3.体会数学与生活之间的联系，在合作交流过程中提高语言表达能力。
教学重点：会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点。
教学难点：能简单地分析扇形统计图中的信息，并能用准确的语言进行表达。
![[应用]几何画板怎样画扇形统计图](https://uimg.taocdn.com/053bdd9d6429647d27284b73f242336c1eb93016.webp)
利用几何画板画扇形统计图
在几何画板中我们可以绘制出圆形等一些图形，也可以绘制出一些角度，那么我们怎样来绘制扇形统计图呢？下面我们就来看看，利用几何画板画扇形统计图的方法。
（几何画板中文官网）
具体的操作步骤如下：
1.绘制圆并在圆上任取4个点。
单击工具箱中的圆工具，在工作区拖动画一个圆。
单击工具箱中的点工具，将光标移动到圆周上，当圆周变粗时单击鼠标左键，作出圆上4个点。
使用圆工具绘制圆并在圆上任取4个点
2.构造圆弧。
选中圆，按逆时针方向依次选取相邻两点，单击菜单“构造”—“圆上的弧”命令。
按逆时针方向依次选取相邻两点构造圆弧
3.选中当前弧，单击菜单“构造”—“弧内部”—“扇形内部”命令，出现如下图所示扇形。
选中弧并构造扇形内部
4.重复第3、4步，构造出相应的扇形，结果如下图所示。
依次选中弧并构造扇形内部
5.修改扇形颜色。
选取要修改的扇形，单击菜单“显示”—“颜色”（或单击鼠标右键，弹出快捷菜单“颜色”），最终效果图如下。
选取要修改的扇形在“颜色”菜单下修改颜色
以上内容介绍了利用几何画板画扇形统计图的方法，此方法比较简单，属于入门级别的，多多练习就会熟练掌握了。
《扇形统计图》课件定义及作用定义作用扇形统计图特点特点二特点一易于显示每组数据相对于总数的大小。
特点三场景一场景二场景三030201适用场景举例数据收集与整理明确需要统计的具体内容，如产品销量、人口比例等。
通过调查、实验等方式收集相关数据，并进行初步整理。
根据统计目的将数据分为不同的类别，如年龄段、性别等。
计算每个类别在总体中所占的比例，以便绘制扇形图。
确定统计对象数据收集数据分类计算比例绘制扇形图方法01020304绘制圆形划分扇形填充颜色添加标签数据准确性色彩搭配标签清晰图形美观注意事项及技巧注意扇形图中是否有明显的面积差异，这可能暗示着某些数据的重要性或特殊性。
关注扇形图的色彩和标注，以便更好地理解和区分不同的数据类别。
观察扇形统计图中各个扇形的面积大小，了解数据的整体分布情况。
观察整体分布情况识别扇形图中面积较大的扇形，这些通常代表数据中的主要部分或重要类别。
关注扇形图中的特殊标记或注释，这些可能提供了关于数据的额外信息或重点提示。
通过比较不同扇形的面积和比例，识别出数据中的关键信息和趋势。
识别重点区域和关键信息对比不同扇形的面积和比例，分析数据间的相对大小和关系。
通过计算扇形图中不同扇形的百分比，了解各个类别在整体中的占比情况。
结合其他图表或数据源，对扇形图中的数据进行更深入的分析和解读，以发现潜在的数据关联和趋势。
对比分析不同数据间关系案例背景介绍案例来源数据类型分析目的数据收集和处理过程展示数据收集从公司数据库中提取各产品线的销售额数据，并进行整理。
数据处理计算各产品线的销售占比，并按照占比大小进行排序。
图形设计选择合适的颜色和布局，设计易于理解的扇形统计图。
最终成果呈现及评价成果呈现评价产业结构分析利用扇形图展示国民经济中各产业的占比，揭示产业结构的特点和变化趋势。
市场份额分析通过扇形统计图展示不同企业在市场中的占比，帮助分析市场结构和竞争态势。
财务分析在财务分析中，扇形图可用于展示企业各项资产的构成、负债结构以及利润来源等，帮助投资者和经营者了解企业财务状况。
绘制扇形统计图的步骤
绘制扇形统计图步骤如下：
一、准备工作：
1.准备好需要绘制的数据和数据类别；
2.考虑好要绘制的色调，同一个类别的扇形应该选择相似的色调；
3.若要加入线条注释，应该考虑好线条的颜色；
二、绘制步骤：
1.准备画布并设置大小；
2.根据准备的数据，计算数据的百分比；
3.在画布上绘制扇形，根据百分比控制扇形的大小；
4.在每个扇形中心绘制数据类别名称，根据数据类别和色调进行填充；
5.如果需要添加线条注释，可使用绘图工具绘制线条，填充线条注释；
6.在画布上加上标识文字，以便读者了解每部分所占的比例；
7.最后，保存图片。
利用几何画板画扇形统计图
在几何画板中我们可以绘制出圆形等一些图形，也可以绘制出一些角度，那么我们怎样来绘制扇形统计图呢？下面我们就来看看，利用几何画板画扇形统计图的方法。
（几何画板中文官网）
具体的操作步骤如下：
1.绘制圆并在圆上任取4个点。
单击工具箱中的圆工具，在工作区拖动画一个圆。
单击工具箱中的点工具，将光标移动到圆周上，当圆周变粗时单击鼠标左键，作出圆上4个点。
使用圆工具绘制圆并在圆上任取4个点
2.构造圆弧。
选中圆，按逆时针方向依次选取相邻两点，单击菜单“构造”—“圆上的弧”命令。
按逆时针方向依次选取相邻两点构造圆弧
3.选中当前弧，单击菜单“构造”—“弧内部”—“扇形内部”命令，出现如下图所示扇形。
选中弧并构造扇形内部
4.重复第3、4步，构造出相应的扇形，结果如下图所示。
依次选中弧并构造扇形内部
5.修改扇形颜色。
选取要修改的扇形，单击菜单“显示”—“颜色”（或单击鼠标右键，弹出快捷菜单“颜色”），最终效果图如下。
选取要修改的扇形在“颜色”菜单下修改颜色
以上内容介绍了利用几何画板画扇形统计图的方法，此方法比较简单，属于入门级别的，多多练习就会熟练掌握了。
