研究生课程情况调查表(研究生)(鲁棒控制理论)(本调查不记名,请实事求是地表达您的观点.)一.课程名称鲁棒控制理论二.您是: 1.硕士研究生; 2.博士研究生三.授课教师在教学工作中能认真负责,严谨治学,为人师表方面,做得:1.非常好;2.好;3.一般;4.较差四.授课教师在教学内容安排上能兼顾新颖先进,合理和实用方面,做得:1.非常好;2.好;3.一般;4.较差五. 授课教师授课时,在表述(口头,课件幻灯片或黑板板书)清楚正确,思路清晰方面,做得:1.非常好;2.好;3.一般;4.较差六.授课教师在采用研讨式教学,注重知识应用和创新思维启发方面,做得:1.非常好;2.好;3.一般;4.较差七.课程本身的内容是否接触学科发展前沿,内容是否有用,对您攻读学位论文或今后工作有否帮助,您是否:1.非常有兴趣;2.有兴趣;3.一般;4.觉得没意思八.课程资源(包括教材,网络教学课件等等)的情况是:1.资源丰富,有助于学习;2.没有合适教材,只有教学课件;3.只有中文教材;4.只有英文教材; 5.教材或课件比较陈旧不够新; 6. .九.课程作业的情况是:1.大作业有难度,但有助于学习.自己认真按时完成.;2.作业太多.太难,要交时来不及做就会抄一点; 3.习题不难,容易对付,和读本科时差不多; 4.课程本来就是应付,作业也就抄抄应付; 5.没有作业或者布置了作业不要交; 6. .十.课程学习对自己的帮助和提高是:1.很大;2.大;3.一般;4.没什么十一.您对提高本课程教学质量,有哪些想法和建议?十二.您对自己所在学科的研究生课程体系设置有何看法?。
