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2022年南京工业大学行政管理专业《管理学》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、组织行为学尤其关注的是（）。
A．组织中人们的心理状况B．人们的行为在工作中的表现C．人们在工作中的活动D．活动所创造的组织绩效2、以下哪一个不是激发组织创新力的因素？（）A．结构因素 B．人力资源因素C．技术因素 D．文化因素3、罗宾斯（Stephen P.Robbins）概括了管理的四项职能，法约尔（Henri Fayol）则概括了管理的五项职能。
前者与后者相比，有三项职能是相同的，不同的一项是（）。
A．领导 B．协调 C．控制 D．组织4、竞争优势是使组织别具一格和有与众不同的特色，这种与众不同的特色来自组织的（）。
A．战略 B．结构 C．文化 D．核心能力5、管理者在制定决策时，面临这样一种条件：在这种条件下，决策者能够估计出每一种备择方案的可能性或者结果。
我们称这种决策制定条件为（）决策。
A．确定性 B．不确定性 C．风险性 D．概率性6、当一个管理者组织制订公司战略以寻求企业进一步发展时，他扮演的管理角色是明茨伯格所说的（）。
A．领导者 B．发言人C．企业家D．混乱驾驭者7、在不确定情况下，除了有限信息的影响之外，另一个影响决策结果的因素是（）。
A．风险性 B．环境的复杂性C．决策者心理定位 D．决策的时间压力8、管理中与激励问题有关的公平理论是由（）提出的。
A．马斯洛B．麦格雷戈C．赫茨伯格D．亚当斯9、（）不属于创业精神所主要强调的三个方面的主题。
A．对机会的追求B．创新C．增长D．拼搏10、科学管理的产生是管理从经验走向理论的标志，下面哪个选项不属于科学管理对管理发展的贡献？（）A．组织设计优化 B．时间和动作的研究C．任务管理 D．作业人员与管理者的分工协调二、名词解释11、创造力（Creativity）与创新（Innovation）12、程序化决策13、集中战略14、强文化15、管理学16、管理跨度17、学习型组织18、强制权三、简答题19、描述古典理论家作出的重要贡献。
2022年南京工业大学工商管理专业《管理学》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、管理者在制定决策时，面临这样一种条件：在这种条件下，决策者能够估计出每一种备择方案的可能性或者结果。
我们称这种决策制定条件为（）决策。
A．确定性 B．不确定性 C．风险性 D．概率性2、（）是第一个将管理定义为一组普遍适用的职能的人，他认为管理是人类所从事的一种共同活动。
A．明茨伯格B．法约尔C．德鲁克D．韦伯3、以下哪一个不是激发组织创新力的因素？（）A．结构因素 B．人力资源因素C．技术因素 D．文化因素4、管理中与激励问题有关的公平理论是由（）提出的。
A．马斯洛B．麦格雷戈C．赫茨伯格D．亚当斯5、以下哪一种组织结构违背了“统一指挥”的组织原则？（）A．直线职能制 B．直线职能辅以参谋职能制C．事业部制 D．矩阵制6、（）不属于创业精神所主要强调的三个方面的主题。
A．对机会的追求B．创新C．增长D．拼搏7、归因常常存在各种偏差。
当管理者高估内部因素对员工行为的影响而低估外部因素对员工行为的影响时，管理（）。
A．表现出自我服务偏见 B．犯了基本归因错误C．曲解了员工的控制点 D．犯了假设相似性的错误8、在20世纪30年代，确信管理者的工作是激励雇员做出更多努力，并首先提出组织是一个开放系统观点的学者是（）。
A．亨利·法约尔 B．马克斯·韦伯C．切斯特·巴纳德 D．埃尔顿·梅奥9、在不确定情况下，除了有限信息的影响之外，另一个影响决策结果的因素是（）。
A．风险性 B．环境的复杂性C．决策者心理定位 D．决策的时间压力10、20世纪以前，有两个重要的事件促进了管理研究的发展，其中一个是（）。
A．亚当·斯密出版《国富论》B．泰勒出版《科学管理原理》C．文艺复兴 D．霍桑实验二、名词解释11、管理学12、程序化决策13、组织文化14、组织变革15、权变理论16、机械式组织和有机式组织17、差别化战略18、无边界组织三、简答题19、列举高效团队所具备的特征。
目 录第一部分 历年考研真题汇编2006年南京工业大学计算机科学与技术学院828数据结构与操作系统考研真题第二部分 兄弟院校真题汇编2014年山东科技大学信息科学与工程学院830数据结构与操作系统考研真题2012年山东科技大学信息科学与工程学院838数据结构与操作系统考研真题2011年山东科技大学信息科学与工程学院827数据结构与操作系统考研真题2010年山东科技大学信息科学与工程学院827数据结构与操作系统考研真题第一部分 历年考研真题汇编2006年南京工业大学计算机科学与技术学院828数据结构与操作系统考研真题南京工业大学耍堕年硕士研究生入学考试试卷（A）〈本试题150分、3小时）考试科目：数据埃构与操作系统诸应学科、专业：计算机应用技术（注意：所有答题内容均余写在答鬼地上，在试卷上答题-独无效！）第-部分,数据结构（共90分）一、选择题（每小题2分，共20分）1＞数据的存储结构有廉序、健式、族引和四种疆条形式.丸线性 B.树形C,散列D一图监2、计算机体法必^具备输入、输出和尊5个特性。
A,易读性、稳定性和安全性B可行性、可移植性和可扩充性C,牖定性、有穷性和秘定性可行性、确定性和有穷性3、指出下列时间要杂度最耶的级别是________.A.对数阶Ofhfcn）B.线性阶&n）C,指数阶。
（2"）D,平方阶0（『）4、己知模式串P='ABAABC',其next函数值是*A.011213B.012223C0LH22D,0112215、数组A中，行下标i义卜列下总j从1-10.每个元素的长度为3个字节，从首地址SA开始连续存糖.慢数组核列存放时，元素A”的起始地址为=A.SA+141B.SA+1S0C SA+222 D.SA+226、设无向图的顼点个数为n,聊谖无向图最多有________条辿.A.n;B.tt（n+l）/2C n（n-L）/2D n-17、将序列（50.72.43.85,73.20,35,45.65.30）构造为二叉排序树，杏找元素35重进行________次元素间的比较.A.10B.7C.5D.4一』、除度《设根的层次为L）的完全二又树至少有一^结点.七X尹C i*-T一 D.2W—-—----------------———9、下述几种排序方法中，能完成对突数数绍进行榆定捧序的是_______•,A、归弁样序 B.堆排序 C.快速排虏 D.痿数择序I。
南京工业大学《公共管理学》考研模拟试题(三)一、名词解释（每小题5分，共20分）1.集权制2.行政领导者3.群体决策4.社会监督二、单项选择题（每小题1分，共10分）1.持广义行政观的代表人物是（）。
A.西蒙B.古德诺C.魏劳毕D.汤姆森2.被称为“管理理论之父”的是（）。
A.怀特B. 魏劳毕C.法约尔D.泰勒3.行政体制的核心是（）。
A.行政权力的划分和行政职能的配置B.行政权力的划分C.行政职能的配置D.行政组织的建构4. 我国行政组织系统中的公安派出所属于（）。
A.办公机关B.派出机关C.职能机关D.领导机关5.行为科学时期的组织理论又称（）。
A.传统组织理论B.新古典组织理论C.组织平衡理论D.古典组织理论6.唯意志论的行政文化观认为，行政领导的权力来自（）。
A.超人意志B.职位C.法律制度D.财富7.行政决策权力高度集中，由行政领导者独立行驶的领导类型是（）。
A.分权型B. 民主型C.参与型D.集权型8.目前考核制存在的一个普遍问题是（）。
A.考核的公开性B.考核的民主性C.考核的客观性D.考核的法制性9. 档案工作的出发点和立足点是（）。
A.档案接收B.维护档案的完整与安全C.档案复制D.提供利用10.通过严密的科学分析和逻辑推理后才作出的决策是（）。
A.理性决策B.科学决策C.确定型决策D.非理性决策三、多项选择题（每小题2分，共10分）1.行为科学时期的主要行政学家有（）。
A.威尔逊B.瓦尔杜C.西蒙D.狄莫克E.巴纳德2.行政环境的特点包括（）。
A.互动性B.复杂性C.稳定性D.可变性E.多样性3.巴纳德认为，正式组织的构成要素有（）。
A.协作意愿B.工作纪律C.信息联系D.共同目标E.法律制度4.行政领导活动的要素有（）。
A.领导方式B.被领导者C.作用对象D.领导关系E.领导者5.党的监督是多种多样的，主要有（）。
A.立法监督B.日常监督C.社会监督D.专门监督E.司法监督四、简答题（每小题10分，共20分）1.简述政府政治职能的主要内容。
考研管理学试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理学中，被誉为“科学管理之父”的学者是（）。
A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 德鲁克答案：A2. 下列哪项不是管理的四大职能？（）A. 计划B. 组织C. 控制D. 领导答案：D3. 管理层次理论的提出者是（）。
A. 泰勒B. 韦伯C. 马斯洛D. 梅奥答案：B4. 组织文化的核心是（）。
A. 组织结构B. 组织目标C. 组织价值观D. 组织制度答案：C5. 管理学中，SWOT分析法中的“O”代表的是（）。
A. 优势B. 劣势C. 机会D. 威胁答案：C6. 决策树分析法属于（）。
A. 定性决策方法B. 定量决策方法C. 风险决策方法D. 非程序化决策方法答案：B7. 组织变革的推动者通常是（）。
A. 员工B. 管理者C. 顾客D. 供应商答案：B8. 管理信息系统中，MIS代表的是（）。
A. 管理信息系统B. 管理信息系统学C. 管理信息系统论D. 管理信息系统论答案：A9. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。
A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D10. 组织结构设计中，直线职能制的特点是（）。
A. 直线部门和职能管理部门之间存在明确的界限B. 直线部门和职能管理部门之间没有明确的界限C. 只存在直线部门D. 只存在职能管理部门答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些属于管理的基本原则？（）A. 系统原则B. 人本原则C. 效益原则D. 创新原则答案：ABCD2. 组织文化的功能包括（）。
A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 约束功能答案：ABCD3. 管理控制的步骤包括（）。
A. 确定标准B. 比较实际与标准C. 采取纠正措施D. 制定计划答案：ABC4. 以下哪些因素会影响组织结构的设计？（）A. 组织规模B. 组织战略C. 组织文化D. 技术答案：ABCD5. 组织变革的阻力可能来自于（）。
823管理学管理学研究生入学考试是为所招收与管理有关专业硕士研究生而实施的具有选拔功能的水平考试。
要求考生掌握“教学大纲”所要求的基本知识点以及对管理学有较充分的理解。
一方面是对基本知识的理解；另一方面是对基本原理的实际运用。
同时，通过考核掌握学生总体的学习情况也为专业课程的学习提供重要信息。
一、考试内容1. 管理概论考试内容1)管理的类别；管理学的研究对象与特点2)管理的性质与职能、管理者与组织3)管理的发展及趋势考试要求1）一般了解：管理的类别；管理学的研究对象与特点。
2）识记：管理、管理道德与企业社会责任。
3）理解：管理的性质与职能、管理者与组织；道德管理的特征和影响管理道德的因素；改善企业道德行为的途径；企业的社会责任。
4）简单应用：管理的作用。
2. 管理思想与管理理论的形成与发展考试内容1）管理的产生，中、西方传统管理思想2）古典管理经典管理理论，现代管理流派与管理理论考试要求1）识记：传统管理思想的主要代表人物；科学管理理论及其创始人；行为科学概现代管理理论及其代表人物；中国管理思想的基本特征与内容。
2）理解：传统管理思想、科学管理理论、行为科学理论、现代管理理论；中国管理思想的基本特征与内容。
3）简单应用：传统管理阶段的主要管理思想；科学管理阶段、行为科学管理阶段、现代管理科学阶段各阶段的主要理论；中国近代管理思想和管理经验。
4）综合应用：泰罗的科学管理理论；法约尔的一般管理理论；人际关系学说与霍桑实验；需要层次理论；双因素理论；各现代管理理论的主要内容及运用3. 管理原则考试内容1）管理的六大管理原则2）管理原则的应用考试要求1）识记：整分合原则的含义、要点及主要观点；相对封闭原则的含义、管理系统的封闭、管理封闭的主要方法；管理能级原则的含义、能级划分、管理能级优化；动力原则的含义、管理动力的划分；管理弹性原则的含义；管理反馈原则的含义、反馈机制。
2）理解：整分合原则的主要观点；管理系统的封闭；管理动力的科学运用；管理弹性的影响因素；管理反馈机制的构建。
2015年一、名词解释1、学校管理学校管理就是按照学校组织目标和计划的要求，设计出合理、高效的组织结构和体制，合理配置组织的各种人力、财力、物力资源，以保证学校组织计划和目标的顺利实现。
学校管理隐喻有工厂说，监狱说，车站说，超级市场说，家庭说。
学校管理的理论知识有职能论、系统论、思维论、循环论。
2、课程领导课程领导是校长或学校领导集体根据一定的课程目标，带领全体课程人员，对课程内容、课程设计、课程计划、课程组织、课程实施与评价等方面发挥导引和指挥作用，再民主、合作与创造中实现学校办学目标的过程。
课程领导不仅是一个个体概念，也是一个组织概念。
作为个体概念，主要指校长及相关课程领导者的行为。
作为组织概念，指整个学校的课程机构的行为。
3、教师薪酬教师薪酬是以货币形式支付的教师劳动报酬。
它不仅能满足教师谋生的需要，又是维持和激发教师工作积极性、稳定教师队伍的管理手段，还是影响教师职业魅力的一个重要因素和考察教师职业的社会地位、声望的一个指标。
教师工资管理呈现两个发展趋势，一时不少国家以法律形式规定了教师工资的平均标准，二是不断提高教师的工资水平。
4、校本培训校本培训是指学校根据自身的发展目标，结合学校教职工队伍现状与学校改革与发展过程中存在的实际问题，由学校自行组织的，以校内培训为主要形式的，旨在满足教职工工作需要的继续教育活动。
与其他类型的培训相比，校本培训自身的优势和特点有：能够更好地满足学校和教职工发展的需要，培训方式灵活多样，强调教职工的参与和交流，注重提高实践操作能力，培训成本较低。
5、学校效能关于学校效能的界定可以从两个方面来进行，一是本质属性定义，二是操作化定义。
本质属性定义是对事物的本质特征的概括。
在学校效能的本质特征定义上，学者们意见一致，认为学校效能是学校选择目标的适宜程度及实现学校功能的程度。
操作化定义是为了便于研究操作而对事物本质特征的一种具体化表述。
在学校效能的操作定义上，不同学者强调不同方面。
