《动物运动的形成》PPT下载设计

骨的结构与功能
问题6：观察中空的结构，里面有什么呢？
骨的结构与功能
我们可以怎样 鉴定？
本课小结 一、人骨可以通过形态，进行鉴定，并分类
长骨、短骨、扁骨、不规则骨。
二、鉴定骨龄的方法有 1.根据骨的长短、粗细 2.根据骨骺线的钙化程度 3.骨髓腔内的骨髓类型
肌腹
主要有肌细胞构成，外面包有结缔组 织膜，里面有许多血管和神经）
肌腱
骨骼肌的结构
肌腱：位于骨骼肌两端，分别附着于相邻的骨上 肌腹：位于骨骼肌中央，是骨骼肌收缩和舒张的部位
人体骨骼肌分为：
头颈肌 躯干肌 四肢肌
躯体运动的形成
是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成的 由神经传来的兴奋，刺激骨骼肌收缩或舒张，牵 引骨绕着关节活动，从而产生躯体运动。
中轴骨 位于骨骼的中央部位
颅骨、椎骨、肋骨、胸骨
附肢骨 位于骨骼的外围部分 带骨 连接四肢和躯干 锁骨、肩胛骨、髋骨 肢骨 上肢骨 肱骨、尺骨和桡骨 下肢骨 股骨、胫骨和腓骨
中轴骨 附肢骨
观察牛的腓肠肌
每块腓肠肌是组织还是器官？ 腓肠肌收缩怎样带动骨骼运动？
骨骼肌的结构
肌腱 肌腱（属于致密结缔组织）
骨 结构
成分
骨质 骨密质 骨干外周部 骨松质 骨干内侧和骺端
骨膜 血管、神经和成骨细胞。成骨细胞与骨的长粗 水 和骨折后的修复有关 无机盐 主要成骨分是：人钙体盐最大的使钙骨库坚硬 有机物 主要成分：骨胶蛋白 使骨有韧性
不同时期骨的物理性质
幼年 有机物大于1/3，无机物小于2/3。
骨的弹性大，硬度小，不易骨折，易变形 成年 有机物约为1/3，无机物约为2/3。
根骨、腕骨
肩胛骨、顶骨、肋骨
不规则骨 形状不规则 椎骨、蝶骨

设计并实施实验方案：。。。。。。
分析实验现象：。。。。。。
得出结论：。。。。。。
骨 的 成 分
水
பைடு நூலகம்
无机盐（钙盐）
使骨质坚硬 使骨具有韧性
有机物（骨胶蛋白）
想一想： •为什么儿童和少年期的骨容易变形？ •老年期的骨容易骨折？
2、骨的形态
长骨
短骨
扁骨
不规则骨
3、骨的结构
讨论：
骨 骨 骨 松 密 髓 质 质
骨 膜
1.长骨由哪几部分组成？各有什么重要功能？ 2.为什么说长骨既坚固又轻便？
骨松质 骨髓 骨密质 骨膜 骨膜内层的 成骨 细胞，与骨的长粗和骨 折后的 修复 有关； 骺端 软骨层 细胞与骨的长长有关。
二、骨连结
• 骨连结的形式
• 关节的结构
骨连结的三种形式
关节面
关节腔 关节囊
体验人体关节的运动方向
骨骼肌 骨 骨连结 • 运动系统由 、 和 三部分 组成。 • 在神经系统的调节和其他系统的配合下， 运动系统起着 支持 、保护 和 运动 的作用。
一、骨
骨的形态 骨的结构 骨的成分
1、骨的成分
背景资料： • 生活中，人们将各种动物的骨研磨成骨粉， 骨粉含有丰富的钙质。骨也可以熬制骨胶， 骨胶的粘合力很强。 提出假设：。。。。。。
运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌的收缩形成动力的。
骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制。运动要消耗能量，能 量来自肌细胞内有机物的氧化分解。
运动系统还需要其他系统的配合作用
痉挛！腿抽筋！
运动系统还需要其他系统的配合作用 神经系统：控制运动，提供运动的指令。 消化系统：提供肌肉收缩所需的能量。 呼吸系统：提供能量利用和转化时需要的氧。 循环系统：运输氧和养料，排除废物。

精选ppt
15
精选ppt
16
精选ppt
17
骨骼肌
[ 演示] 牛的腓肠肌
讨 论：
➢ 每块腓肠肌是组织还是器官？
➢ 腓肠肌收缩怎样带动骨骼运动？
精选ppt
18
骨骼肌
肌腱
肌腱
肌腱
• 人体有600多块骨骼肌 肌腱
• 骨骼肌的基本结构：
肌腱：位于骨骼肌两端，分附着于相邻的骨上
骨骼肌
一块骨骼肌 是一器官
精选ppt
7
实验研究表明：骨质中有水分，有机物和 无机盐。
无机盐主要是钙盐，因而骨质坚硬。
有机物主要是骨胶蛋白，它使骨具有韧性。
精选ppt
8
• 实验证明：
• 成人的骨，有机物约占三分之一，无机物约占 三分之二，这种骨既坚固又有弹性；
• 儿童少年的骨，有机物多于三分之一，骨弹性 大，硬度小，不易骨折但容易变形；
精选ppt
23
• 人体大多数运动是通过骨的杠杆运动表现出来。 如下图：
• 可见，运动是以骨骼为杠杆、关节为支点、骨
骼肌收缩为动力形成的。骨骼肌收缩受神经系
统的协调和控制。运动还消耗能量，能量来自
于肌细胞内的有机物氧化分解（即细胞呼吸作
用）。
精选ppt
24
运动系统还需要其他系统的配合作用
痉挛！腿抽筋！
• 老年人的骨，无机物增多，骨的弹性变小，易 骨折。
• 因此，青少年要注意坐、立、行的姿势和关照 老年人的行走和坐车安全以防跌骨折。
精选ppt
9
青少年为什么 要注意正确的 坐、 立、行的姿势？
青少年骨中的有机物含量大于1/3，因而 骨的弹性大，硬度小，更容易变形，不良的 坐、立、行姿势能引起骨骼的畸形发育。

关节面
关节软骨 光滑，
减少摩擦，减缓震动，使运 动灵活。
内有一些滑液，有润滑作用 关节腔
两个关节面之间的空隙
骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式。 其中活动的骨连结叫关节，是骨连结的主要形式。 半活动的连接，如椎骨前方椎体间的连接。 颅骨的连接就属于不活动的连接，即直接连接。
课堂小结
形态 ：长骨、短骨、扁骨、不规则骨
在儿童和少年的骨中，有机物＞1/3，不易骨折，但容 易变形。不良坐姿会引起骨的畸形发育。
青少年要注意坐、立、行的姿势。
成人的骨，有机物约占三分之一，无机物约 占三分之二，这种骨既坚固又有弹性；儿童 少年的骨，有机物多于三分之一，骨弹性大， 硬度小，不易骨折易变形；老年人的骨，无 机物增多，骨的弹性变小，易骨折。 因此，青少年要注意坐、立、行的姿势同时 要关照老年人的行走和坐车安全以防跌骨折。
A. 骨松质、骨密质、骨骺
B. 骨质、骨骺、骨髓腔来自C. 骨松质、骨髓腔、骨髓
D. 骨质、骨膜、骨髓
5.15.2 动物运动的形成
学习目标
1.骨的形态、结构、成分； 2.骨连结的形态、结构； 3.骨骼和骨骼肌的组成； 4.描述躯体运动的发生。
导入
• 游泳、行走、爬行、奔跑、飞行等运动方式都是怎么实现的？ • 通过哪些结构参与实现？
新课教学
一、骨
根据形态，如何给骨进行分类？
1、骨的形态
长骨 短骨 扁骨 不规则骨
二、骨连结
1、骨连结的形式 （3种）
活动的骨连结（关节） 肩关节、膝关节
半活动性骨连结
椎骨
不活动性骨连结
颅骨
关节的结构
关节面
关节软骨 （减少摩擦，
缓冲震荡）

别附着于相邻的骨上。 （2）肌腹：主要由肌细胞构成，多位于骨骼肌的中央部
位，是骨骼肌收缩的部分。每块骨骼肌内还有血管和 神经。 2.组成：分为头颈肌、躯干肌和四肢肌三大肌群。
1.关节既牢固又灵活，与此功能特点无关的是（ D ） A. 关节面上覆盖一层光滑软骨 B. 关节腔内有关节囊分泌的滑液 C. 关节囊及外面的韧带有一定的伸展性 D. 关节囊周围的肌肉能够收缩
演示：腓肠肌（牛、猪、蛙）
1.观察和描述腓肠肌的形态，注 意肌腱和肌腹的形态和位置。 2.讨论腓肠肌是组织还是器官？
骨骼肌
肌腱
一块骨骼肌 是一个器官
人体有600多块骨骼肌
肌腱
肌腹
1.骨骼肌的基本结构：
肌腱：位于骨骼肌两端，分别附着于相邻的骨
骨骼肌
肌腹：位于骨骼肌中央，是骨骼肌收缩部分
2.人体骨骼肌分为：头颈肌、躯干肌和四肢肌三大肌群
①人
头体
颈骨
肌骼
；肌
② 躯 干 肌 ；
可 分 为 三 大 肌
③群
四：
肢
肌
。
一、骨与骨之2.关节囊
关节头 关节窝
关节面上覆盖一层关节软骨
3.关节腔 内有滑液
二、骨骼：全身由206块骨连结构成骨骼。
1.中轴骨
2.附肢骨
三、骨骼肌（人体有600多块骨骼肌） 1.结构： （1）肌腱：由结缔组织构成，多位于骨骼肌的两端，分
2
（2）关节很牢固是因为[ 3 ]
3
（ 关节囊 ）把相邻两骨连结起来，
其里面和外面还有很多（韧带）
起加固作用。
“如果你有梦想并为之努力的话，你就会 得到相应的回报。”
——阿联酋射击运动员艾哈迈德
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚；金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。其实 在昨天，而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天 只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的。求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘 告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝 不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。我们不能成为贵族的后代，但我们可以成为贵族的祖先 年后的自己。自信！开朗！豁达！无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不��

①人
头体
颈骨
肌骼
；肌
② 躯 干 肌 ；
可 分 为 三 大 肌
③群
四：
肢
肌
。
一、骨与骨之间能够活动的连结——关节
1.关节面 2.关节囊
关节头 关节窝
关节面上覆盖一层关节软骨
3.关节腔 内有滑液
二、骨骼：全身由206块骨连结构成骨骼。
1.中轴骨
2.附肢骨
三、骨骼肌肌腱：由结缔组织构成，多位于骨骼肌的两端，分
别附着于相邻的骨上。 （2）肌腹：主要由肌细胞构成，多位于骨骼肌的中央部
位，是骨骼肌收缩的部分。每块骨骼肌内还有血管和 神经。 2.组成：分为头颈肌、躯干肌和四肢肌三大肌群。
1.关节既牢固又灵活，与此功能特点无关的是（ D ） A. 关节面上覆盖一层光滑软骨 B. 关节腔内有关节囊分泌的滑液 C. 关节囊及外面的韧带有一定的伸展性 D. 关节囊周围的肌肉能够收缩
2. 有人狂笑时用力过猛，使上下额不能合拢，这是由 于（ C ） A.关节头从关节囊中脱出 B.关节腔内可能积液 C.关节头从关节窝中脱出 D.关节软骨发生病变
3.如图是关节结构模式图，请据图回答：
（1）关节能灵活运动是因为
[ 2 ]（ 关节腔 ）内有少量滑液
和[ 1 ]（ 关节面 ）表面光滑。 1
第15章 动物的运动
第2节 动物运动的形成
1.观察骨连结，辨认关节的主要结构。 2.说出人体骨骼和骨骼肌的组成。
骨连结 骨连结
无活动性骨连结 半活动性骨连结 活动骨连结——关节
关 节
观察分析
关节
关节头
关
节
关节窝
面
关节腔
关节囊 关节软骨
骨骼

•
10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。
•
11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。
•
12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。
•
13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。
•
14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
•
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
•
16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。

硬度
弹性
生命在于运动，同学们再见！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

❖ 3、老人：有机物少于1/3，无机物多于 2/3，骨弹性小，易骨折。
骨连结：
❖1、不活动连结 ❖2、半活动连结 ❖3、活动连结，即关节
骨连结的三种形式
关节头
关节囊 关节腔
关节窝 关节 软骨
二、骨连结
• 骨连结的形式 • 关节的结构
关节面
关节头 关节面覆盖一层关节软骨。
关节窝
关节囊：由结缔组织膜构成，封闭关节腔，内外还有韧带。
主要有肌细 胞构成，外 肌 面包有结缔 腹 组织膜，里 面有许多血 管和神经）
肌腱
骨骼肌包括肌腱 和 肌腹两部分．
骨骼肌两端是 白色的 肌腱 ， 中间是 肌腹 ．
骨骼肌一般要跨
越一个或几个关 节，由 肌腱 附
着在相邻的骨上
骨和关节本身没
有运动能力，必 须依靠 骨骼肌的
牵引来运动．
骨骼骼肌骨肌只的中能间位收较置缩粗的牵的拉变部骨化分而产不叫生能肌运推腹开动，骨， 两因此端骨与较的骨细相运的连动呈的要乳肌白靠肉色骨总的是骼由部肌两分的组叫牵肌肌拉肉腱相
互配合活动的
1、请在上图中指出关节 头、关节囊、关节腔、关 节窝和关节软骨的位置。
2、关节对骨的运动有什
么意义？ 灵活、牢固
关——节关—是—节—由窝—————关、—节——关——头——节——囊、— —的—，、其关—中—节—在腔—————关————节—组头—成— —和
—关——节—窝-附着关节软骨。
关节头 关节囊
[ 活 动] ：探究骨的成分和特性
1、提出问题: 骨是由什么物质组成的？ 2、作出假设: 骨的成分主要是无机盐（钙）和有机物（骨胶蛋白）。 3、制定计划: 4、实施计划: 5、分析及结论: 6、交流与评价:
记录实验现象：