【句子】部编版语文五年级上期中 句子综合训练含答案(必备)
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二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列
句子句型综合训练
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1.把下列句子整理成一段通顺的话。
(____)过一会儿,太阳露出了大半边脸,一跳一跳地往上升。
(____)转眼间,太阳一下子跳出海面。
啊,太阳升起来了!
(____)我们来到海滩的时候,天还是灰蒙蒙的我们静静地等着。
(____)星期天,我们一家人来到海滩看日出。
(____)渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞。
2.按照故事发展的顺序,将下列情节重新排序。
①有一年大旱,庄稼人纳不上官粮,衙役牵走了牛、驴。
②夫妻两人盼着要个小孩,喜得“枣核”
③天一亮,县官带着衙役去捉人。
枣核主动承认,被塞进钱褡,背到大堂。
④一年又一年,枣核却一点儿也不见长。
⑤大堂上,枣核灵活地蹦来蹦去,躲过衙役们的棍棒。
县官的牙反倒被棍棒打了下来。
⑥枣核勤快能干,学了很多本领。
⑦到了晚上,枣核蹦到驴耳朵里,大声吆喝,等把衙役们折腾困了,赶着牲口回到
精品
原创
了村子。
正确的排序是:_____________________________________
3.说一说下面引号的作用。
(4分)
(1)他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。
(_____________________)
(2)魔鬼答道:“你听一听我的故事就明白了。
”(_____________________)(3)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
(_________)
(4)“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁这样想。
(_____________________)4.按要求写句子。
(1)我可以
...归还火种!(仿写)..忍受各种痛苦,但决不会
....承认错误,更不会
_________可以________,但决不会_______,更不会_______!
(2)即使
..在冬天,只要
..气候温和,还.可以看见蟋蟀从洞里不断抛出泥土来。
(仿写)
即使_________,只要__________,还______________。
(3)东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。
(缩写)
_________________________________________________
5.根据要求写句子。
(1).我对海力布的奉献精神,不能不从心底里感到无限的敬佩。
改为肯定句:_____________________________
改为反问句:______________________________
(2).我随手把作业本郑重地交给了老师。
(修改病句)
_____________________________
(3).跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;_________,她喜欢;___________,她喜欢。
(补写句子)
(4).嘴里含着那颗宝石。
能听懂各种动物说的话。
用关联词合成一句:____________________________________________________
6.五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢?(换个说法,意思不变)
7.品析句子,完成练习。
(1).秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
“只得”一词的读音是____________,从中可以体会到秦王的____________,蔺相如的____________。
把这句话改为双重否定句。
__________________________________
(2).我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!(用关联词造句)
________________________________________
(3).秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为肯定句)
______________________________________
(4).用“理直气壮”造句。
______________________________________
8.按要求完成练习。
(1).可是我要声明,我并不是
...什么妖怪。
(用加点的词语造句)
..什么神仙,也不是
______________________________________________
(2).宝葫芦带给他的不是幸福。
宝葫芦带给他的是烦恼。
(用合适的关联词写成一句话)
______________________________________________
(3).王子吻着(______)的新娘,抚弄着她(______)的头发。
(在括号里填写合适的词语)
(4).冬天是个魔术师。
他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。
(仿写句子)
______________________________________________
(5).读了《海的女儿》,感触很深。
(修改病句)
______________________________________________
9.阅读句子,回答问题。
一路迎着溪流。
随着山势,溪流时而
..急,溪声也时时
..缓,时而
..窄,时而
..宽,时而
变换调子。
(1).试着用带点的词写一句话。
__________________
(2)这句话是从声音的角度描写景物的,运用的修辞手法是()
A.比喻B.拟人C.夸张
10.读句子,完成练习。
(1).刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
(1)这句话运用了_____的修辞手法,表达出了作者的_______、______之情。
(2)我会按照这样的句式仿写:_________是________,______是______,
______是______,_____也是__________。
(2).所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……
所有的“绿”会按着节拍飘动是因为_________,这样写_______________。
11.句子加工厂
①前哨群岛的是海防西沙我国(连词成句)。
②他把海龟翻了一个身(改成被字句)。
③北京的春天是一个美丽的地方(修改病句)。
12.小明正在阳台上浇水,楼下的刘阿姨说:“小明,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。
”
(1)你听出了刘阿姨说话的意思是:
_______________________________________________。
(2)如果你是李小明,应该这样回答刘阿姨:
________________________________________________。
【参考答案】
1.5 2 1 3
2.②④⑥①⑦③⑤
3.这里的双引号具有特殊含义,伽利略并不是真正的辩论家,但勤于思考,能言善辩,这是同学们送给他的雅号。
表示直接引用魔鬼说的话。
这里的双引号有特殊含义。
意思是指黄河流域是中华民族发祥地之一,不是指“摇篮”的一般意义。
这里指特定称谓。
是指那株大榕树。
4.(1)我;允许你犯错;允许你再次犯错;纵容你犯错
(2)有的同学现在成绩不够理想;坚持不懈的努力;是会取得很大的进步的。
(3)东方出现白线。
5.我对海力布的奉献精神,从心底里感到无限的敬佩。
我对海力布的奉献精神,怎能不从心底里感到无限的敬佩呢? 我把作业本郑重地交给了老师。
看门前小溪的水活泼地流过去听晓风晚风轻轻地吹过树林只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。
6.五壮士的英雄气概令人敬佩。
7.zhǐ děi 无可奈何机智、勇敢秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。
我所以这样做,为的是让他明白天底下没有白吃的午餐。
秦王我都不会怕,更不会怕廉将军。
弟弟理直气壮地要求妈妈给他买玩具。
8.美好的前程不是等来的,也不是骗来的,是我们用辛勤和汗水创造出来的。
宝葫芦带给他的不是幸福而是烦恼。
美丽乌黑春天是个美少女。
她一高兴,田野里便铺上了绿毯。
读了《海的女儿》,我的感触很深。
9.傍晚天空出现了火烧云,它时而像野马,时而像绵羊,时而像小鸟,时而像雄狮。
B
10.排比激动欣喜飘的云红的飞的鸟红的立的树红的空气红的在同一阵风的吹拂下,所有的“绿”摆动的节奏都是一样的让“绿”具有了灵性
11.①西沙群岛是我国的海防前哨。
②海龟被他翻了一个身。
③春天的北京是一个美丽的地方。
12.(1)你浇花把我的被单弄湿了
(2)刘阿姨,对不起,下次浇花的时候我一定会注意,再也不会给你的被单锦上添花了。