爬行动物PPT

（五）爬行动物与人类生活的关系 1、 食用 2、 药用 3、捕食害虫
恐龙曾称霸地球,但大都灭绝了。
生活环境 身体分部 运动方式
皮肤
两栖动物
爬行动物
幼体水中，成体陆地和水 陆生
头、躯干、四肢
头、颈、躯干、四肢、尾
游泳、跳跃 皮肤裸露，湿润
爬行
皮肤干燥，表面覆盖角质 鳞片或甲
1、青蛙皮肤裸露而湿润的意义是 ( B )
一、两栖动物
自学指导2 P26
1.青蛙有哪些特点与水生生活相适应？ 2.有哪些特点与陆生生活相适应？ 3.乌龟、鹅、鸭等既能在水中又能在陆地上生活，它们 都是两栖动物？
一、两栖动物
1.青蛙有哪些特点与水生生活相适应？ 1.头部呈三角形； 2.皮肤裸露且能分泌粘液； 3.后肢趾间有蹼等；
2.有哪些特点与陆生生活相适应？
★比较蝌蚪和青蛙 认识两栖动物
讨论
1、青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？ 青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致。
2、当你把青蛙握在手中时有什么感觉？ 有黏滑的感觉
3、比较青蛙前肢和后肢形态的差异，想一想这与后肢的功能有什么关系？ 前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼可划水。
4、青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？ ⑴前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼划水； ⑵能用肺呼吸 。
A、保护体内水分不散失 B、有利于体表和外界进行气体交换
C、减少游泳时的阻力 D、适应水中生活，运动灵活
2、某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲 养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是( A )
A、无法呼吸
B、饥饿
C、惊吓
D、水质有问题
3、青蛙的四肢善于 ( B )

两栖动物是由水生到陆生的过渡类群
爬行动物
爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物， 它们完全能够适应陆地生活。
蜥蜴
避役
1.爬行动物对陆地环境的适应
阅读课本 P27的第一、二、 三自然段， 找出蜥蜴有哪 些形态结构特 征？
1.爬行动物对陆地环境的适应
（1）颈
头能灵活转动，便于觅食和避敌
（2）四肢短小
3、其他爬行动物
（2）鳖
鳖又称甲鱼、团鱼，其头象龟，但背甲没有乌龟 般的条纹，边缘呈柔软状裙边，颜色墨绿。甲鱼常在 水底的泥沙中生活，喜食鱼、虾等小动物，瓜皮果屑、 青草以及谷物等也吞食。甲鱼肉味鲜美，营养价值很 高，是滋补珍品。
3、其他爬行动物
（3）蛇
身体细长，四肢退化，无足。身体表面覆盖有鳞。 部分有毒，但大多数无毒。中国境内的毒蛇有五步蛇、 竹叶青、眼镜蛇、蝮蛇和金环蛇等；无毒蛇有锦蛇、 蟒蛇、大赤链等。蛇肉可食用，蛇毒和蛇胆是珍贵药 品。
思考：
（1）青蛙的身体表面是什么颜色的？ 这与它的生活环境有什么关系？
青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物 相一致；有利保护自己和捕获食物。
（2）当你把青蛙握在手中时，你有 什么感觉？
湿滑（青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液）
（3）比较青蛙前肢和后肢形态上的 差别，想一想，这与前后肢的功能有 什么关系？ 前肢短小，支撑身体， 后肢发达，趾间有蹼，便于跳跃也能划水
（2）大鲵
大鲵：又叫娃娃鱼 （传说它的哭声像婴 儿啼哭），是终身有 尾的两栖动物，也是 现存最大的两栖动物， 最长达2米。生活在深 山的溪流中，产于我 国西南地区，是我国 等产的二级保护动物。
二、其他的两栖动物
（3）蝾螈
蝾螈终生有尾， 生活在清冷的净 水池沼里。

C．动、静脉血混合程度小
D．皮肤有角质的鳞片覆盖
4．两栖动物不能称为完全适应陆地生活的脊椎动物的主要原因是( B )
A．肺不发达，兼用皮肤呼吸
B．生殖、发育都离不开水
C．皮肤裸露，不能长时间处于陆地上 D．体温不恒定
5．蜥蜴的皮肤结构与陆地生活相适应的特点是( B )
A．皮肤裸露，分泌黏液
B．皮肤干燥，覆盖着角质鳞片
(3) 用肺呼吸
(4) 受精过程和
幼体发育都不需要水
只靠肺的呼吸就能够满足整个身体对氧气 需要。因此,蜥蜴适于生活在比较干燥的 环境里。
这是最主
1.体表覆盖角质的鳞片或甲 2.用肺呼吸 3.在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
爬行动物
繁殖和发育摆脱了对外界水 环境的依赖，是真正的陆生 脊椎动物。
【例 2】下列哪项不是蜥蜴具有的特征( C )
A．卵生
B．肺呼吸
C．体表被毛
D．具有角质鳞片
1．爬行动物的体表结构特征是( D)
A．干燥、有角质层
B．湿润、有角质的鳞片
C．既干燥、又湿润
D．干燥、表面有角质的鳞片
2．爬行动物是真正的陆生脊椎动物，主要表现在( B )
A．用肺呼吸，而且肺泡数目多 B．生殖发育完全摆脱对水的依赖
头
颈 有颈，头能灵活转动，
躯干
便于觅食和避敌
四肢
尾
观察思考
爬行动物是真正的陆生脊椎动物，蜥 蜴有哪些身体结构、生活方式与陆生生活 相适应呢？
爬行动物更适应陆地生活
(1)头部后面有颈
(2) 皮肤表面覆盖 角质的鳞片或甲
头可以灵活转动,便于在陆地上寻找食物 和发现敌害。
这样的皮肤不仅起到保护作用,还可以减 少体内水分蒸 发,有利于陆地生活。

爬行动物保护的措施与建议
01
02
03
04
加强法律法规建设
制定和完善相关法律法规，加 大对非法捕捉、贸易和破坏栖
息地等行为的惩处力度。
建立自然保护区
建立和完善爬行动物自然保护 区，保护其栖息地，促进种群
恢复和发展。
提高公众认知度
通过宣传教育、科普活动等方 式，提高公众对爬行动物保护
的认知度和参与度。
经济发展。
案例三：蛇类的药用价值与开发
药用价值
蛇类具有清热解毒、祛风止痛等药用功效，被广泛应用于中医临床 。
开发前景
随着中药市场的不断扩大，蛇类药材的需求量不断增加，具有较大 的开发前景。
注意事项
蛇类的药用价值需要经过科学的药理研究和临床试验进行验证，同时 需要注意保护野生蛇类资源，避免过度捕杀和滥用。
两栖动物的分布广泛，从热带到温带都有其踪迹，主要栖息在淡水、沼泽和湿地中 。
两栖动物具有独特的生理和行为特征，如变态、繁殖等。
爬行动物资源利用
03
爬行动物的药用价值
药用种类
如穿山甲、蛇类等，具有清热解 毒、活血化瘀、滋阴补肾等功效 ，被广泛应用于中药材和保健品
。
临床应用
在中医临床中，爬行动物药材常用 于治疗风湿痹痛、中风偏瘫、癌症 等疾病，具有一定的疗效。
《爬行动物资源》ppt 课件
目录
• 爬行动物概述 • 爬行动物资源种类 • 爬行动物资源利用 • 爬行动物保护与可持续发展 • 案例分析
爬行动物概述
01
爬行动物的定义与分类
定义
爬行动物是一类四肢短小、尾巴 长、身体覆盖鳞片的冷血脊椎动 物。
分类
爬行动物分为四大类，包括龟鳖 目、蜥蜴目、蛇目和鳄目。

教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
共同点
（1）壁虎、乌龟和蛇它们都有鳞或甲。 （2）它们都是以爬行为行走方式。 （3）它们都是以卵生繁殖的，即产卵，后代破壳而出。
真聪明，你们猜
对了哟！
我们称它们为
爬行动物
图中这些动物，哪些是爬 行动物？
哪些不是爬行动物？
它为什么不是爬行动物？
附赠材料： 怎样认真规划课堂上的每一分钟
假如你现在走进一位高效教师的课堂,毫无意外, 你会看到学生一定正在忙着学习。这些学生虽然不 一定整齐划一地干同样的事情,但他们手头一定有事 做,而不会坐在课桌前发呆。
真聪明，你们猜
对了哟！
我们称它们为
爬行动物
图中这些动物，哪些是爬 行动物？
哪些不是爬行动物？
它为什么不是爬行动物？
爬行动物
你
壁虎
？为什么说壁虎、乌
龟、蛇是同一类呢？猜
认
一猜！
识
这
些
乌龟
动
蛇
物
吗
？
仔 细 观 察 壁 虎
1、壁虎全身长着细鳞
2、爬行 3、卵生
请仔细观察乌龟和蛇，记录观察结果
壁虎、乌龟、蛇它们有什么共同点？ 壁虎、乌龟、蛇有3个爬Fra bibliotek动物你
壁虎
？为什么说壁虎、乌
龟、蛇是同一类呢？猜
认
一猜！
识
这

两栖动物的特点
总结词
两栖动物具有适应水生和陆生生活的特点。
详细描述
两栖动物的身体结构通常比较扁平，有利于在水中游泳和在陆地上爬行。它们的皮肤通常湿润且富有粘液，能够 呼吸空气中的氧气，同时也有助于保持身体湿润。此外，两栖动物的繁殖方式也比较特殊，通常将卵产在水中， 由受精卵孵化出幼体。
两栖动物的分类
理解两栖动物和爬行 动物在生物圈中的地 位和作用。
学习方法
观察实物或标本
互动讨论
通过观察两栖动物和爬行动物的实物或标 本，学生可以更直观地了解它们的形态特 征和生活习性。
在课堂上组织学生分组讨论，让他们分享 自己的观察和思考，加深对两栖动物和爬 行动物的理解。
实验探究
课外阅读
进行实验探究，例如比较不同种类的两栖 动物或爬行动物的生理特点，有助于培养 学生的实验技能和分析能力。
八年级生物上册第五节两 栖动物和爬行动物ppt课 件
• 引言 • 两栖动物概述 • 爬行动物概述 • 两栖动物和爬行动物的比较 • 两栖动物和爬行动物的实例 • 两栖动物和爬行动物的生态意义 • 复习与总结
01
引言
课程目标
掌握两栖动物和爬行 动物的基本特征和分 类。
培养学生对生物多样 性的认识和保护意识。
05
两栖动物和爬行动物的实例
两栖动物的实例
青蛙
青蛙是两栖动物中的一种，它们既能在水中生活，也能在陆地上生活。青蛙的皮肤能够呼吸，它们的 卵产在水中，孵化出的蝌蚪用鳃呼吸，成体用肺呼吸。
蝾螈
蝾螈也是两栖动物的一种，它们的身体呈圆筒形，有长而粘的尾巴，头部扁平，有两个相对较小的前 肢和四个后肢。
爬行动物的实例
爬行动物是卵生动物，通过产卵 来繁殖后代。

爬 行 动 物 的 时 代
在距今2亿多年以前的中生代，地球上爬行动物非常繁盛。古 代的爬行动物有的在陆地上栖息，有的在水中游泳，有的在 空中飞翔，它们在地球上称霸长达一亿年之久，占绝对优势。
我国是世界上发掘爬行动物化石最多的地方，其中马门溪龙、 喜马拉雅鱼龙等，都是在我国发掘的，并且以发掘的地点命名。
马门溪龙
喜马拉雅鱼龙
蛇颈龙长像怪异：它的头很小，颈部很长，身体呈圆筒状。 它具有像桨一样子的四肢，可能用以在水面附近拍打前行。它 们体型从2.5--16米，以鱼及海洋生物为食。蛇颈龙和鱼龙都生 存在海中，但蛇颈龙可能像海豹一样，偶尔可以上到陆地。
中国新疆境内于1963年发现的准噶尔 翼龙，体长0.9米，两翼展开达2.5米。
对比青蛙和蜥蜴，找出它们的主要区别。 青 蛙 蜥 蜴
陆 地 干燥、覆盖角质细鳞
生活环境
呼吸系统 生殖和发育
幼体水中，成体陆上
皮肤和覆盖物 裸露、湿润、黏液
幼体用鳃，成体用肺
体外受精，变态发育
肺
体内受精
爬行动物的主要特征：体表覆盖着角质 的细鳞或甲；用肺呼吸；体内受精；陆上 产卵，卵表面有坚韧的卵壳；体温不恒定。
欢迎各位同仁指正 , 提出宝贵意见
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

呼吸与消化肌肉主要分布 在胸腔和腹腔中，通过收 缩和舒张实现呼吸和消化 功能。
消化系统
消化器官
爬行动物的消化系统包括口腔、食道 、胃、小肠和大肠等器官，负责食物 的摄取、消化和吸收。
消化过程
食物经过口腔的咀嚼和胃的消化后进 入小肠，小肠是主要的吸收器官，吸 收营养物质后进入大肠进行水分的吸 收和形成粪便。
呼吸系统
呼吸器官
爬行动物的呼吸系统包括肺和气囊等器官，负责氧气的吸入和二氧化碳的排出。
呼吸方式
爬行动物通过肺进行呼吸，吸入氧气并排出二氧化碳，气囊则起到辅助呼吸的 作用，增加氧气交换的效率。
循环系统
循环器官
爬行动物的循环系统包括心脏和血管等器官，负责输送氧气和营养物质到身体各 部位。
血液循环
血液通过心脏的泵送作用在血管中循环流动，将氧气和营养物质输送到身体各部 位，并将代谢废物排出体外。
鳄类
包括各种鳄鱼，如湾鳄、尼罗 鳄等。
02
爬行动物的身体结构
骨骼系统
骨骼系统构成
头骨
爬行动物的骨骼系统由头骨、脊柱、肋骨 和骨盆等部分组成，为身体提供支撑和保 护。
头骨是爬行动物头部的主要骨骼结构，包 括眼骨、下颌骨和听小骨等，具有保护大 脑和感觉器官的功能。
脊柱
肋骨与骨盆
脊柱是爬行动物身体的支柱，由多个椎骨 组成，具有灵活性和支撑作用。
野生动物学课件爬行纲之二
目录
• 爬行纲概述 • 爬行动物的身体结构 • 爬行动物的行为习性 • 爬行动物的地理分布与生态适应
性 • 爬行动物与人类的关系
01
爬行纲概述
爬行纲的定义与特点
定义
爬行纲是脊椎动物门下的一个纲 ，包括蛇、蜥蜴、龟、鳄等动物 。

两栖动物
1.青蛙的发育 你能说出下面图片中动物的名称及特征吗？
蝌蚪：
有尾无四肢，用鳃 呼吸，生活在水中
青蛙：
无尾有四肢，用肺 呼吸，营水陆两栖 生活
受精卵 成蛙
蝌蚪 尾巴逐渐消失
先长后腿 后长前腿
生殖和发育
受精卵
蝌蚪
生活在水中用鳃呼吸
幼蛙
成蛙
生活在陆地上用肺呼吸
2、观察与思考P25
（1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？
3、爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的 鳞片 或 甲 ；用
肺 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚 韧的 卵壳。
比较两栖动物和爬行动物
身体分部
两栖动物
身体分头、躯干、 四肢、尾四部分。
爬行动物
身体分头、颈、躯干、 四肢、尾五部分。
皮肤和覆盖物
皮肤裸露、湿润， 没有覆盖物。
皮肤表面有角质鳞片， 干燥。
呼吸
在呼吸、生殖等方面。
1、常见的爬行动物
扬子鳄,我国特有的一级保护动物
2.爬行动物对陆地环境的适应
颈
头能灵活转动，便于觅食和避敌
四肢短小
能贴地面迅速爬行
蜥
皮肤干燥， 表面覆盖角
蜴 质的鳞片
肺发达
陆地产卵 有卵壳保护
保护身体，减少体内水分的蒸发 能满足在陆地上对氧气的需求 生殖和发育过程摆脱了对水的依赖
青蛙的身体分为 头部 、躯干部 、 四肢 、 三部分，没有 颈部 和 尾部 。
（2）、青蛙的身体表面是什么颜色的？ 这与它的生活环境有什么关系？
绿色，与其生活环境颜色一致
（青蛙会根据环境颜色改变自己的皮肤 颜色而适应不同的环境。）
（3）、当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ 湿滑。因为青蛙皮肤裸露且能分泌黏液。

蛇类
总结词
无足而行，毒蛇剧毒
详细描述
蛇类是爬行动物中的一种，它们没有四肢，身体细长。蛇类的头部可以灵活地左右摆动，具有毒牙和毒腺，能够 分泌剧毒的毒液。蛇类的食物主要包括小动物、鸟类、鱼类等。
鳄鱼类
总结词
大型肉食，历史悠久
详细描述
鳄鱼类是爬行动物中的一种，它们是大型的肉食性动物，具有锋利的牙齿和强壮的肌肉。鳄鱼的历史 非常悠久，早在恐龙时代就已经存在。它们通常生活在淡水或咸水环境中，食物主要包括鱼类、鸟类 和其他小动物。
爬行动物的特点
爬行动物通常具有干燥的皮肤，缺乏毛、羽毛等保温结构，因此体温调节能力较弱 。
爬行动物的繁殖方式多为卵生，部分种类卵胎生，少数种类卵生但具有孵卵行为。
爬行动物的食物来源广泛，包括昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物等，捕食方式多样。
爬行动物的分类
爬行动物分为四大类：蛇 类、蜥蜴类、龟鳖类和鳄 类。
蛇类是最大的爬行动物群 体，根据头型和鳞片类型 等特征可分为毒蛇和无毒 蛇。
蜥蜴类是第二大爬行动物 群体，根据生活习性和形 态特征可分为壁虎、石龙 子等。
鳄类是第四大爬行动物群 体，根据生活习性和形态 特征可分为短吻鳄、长吻 鳄等。
龟鳖类是第三大爬行动物 群体，根据生活习性和形 态特征可分为淡水龟、海 龟等。
保护爬行动物的措施
建立自然保护区
加强法律法规保护
建立爬行动物自然保护区，为它们提供安 全的栖息地和繁殖环境。
制定和完善保护爬行动物的法律法规，严 厉打击非法捕杀、贩卖和走私爬行动物的 行为。
开展宣传教育
科学研究与监测
通过宣传教育提高公众对爬行动物的认识 和保护意识，引导人们尊重和爱护爬行动 物。
加强爬行动物的科学研究，了解其生态习 性和繁殖规律，同时对种群数量和分布进 行监测，及时掌握动态变化。

药。
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眼镜 蛇
蝮蛇
我国有50种毒蛇，毒蛇能伤人，但蛇毒也 第12页能/共治16页病
避役俗称变色龙，能捕食昆虫， 其中包括危害林木的昆虫。
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比较两栖动物和爬行动物
生活环境 皮肤 呼吸
生殖和发育
两栖动物
爬行动物
幼体生活在水中，成体 大多生活在陆地上，也 可以在水中游泳。
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2、其他爬行动物：
龟、 鳖、 蛇、 鳄、
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2、其他爬行动物：
龟、 鳖、 蛇、 鳄、
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爬行动物的主要特征 ：
体表覆盖角质的鳞片或甲； 用肺呼吸；在陆地上产卵， 卵表面有坚韧的卵壳。
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爬行动物与人类生活的 关系
人工养殖的鳖可以 食用，鳖甲可以入
爬行动物
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鱼鳄
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恐 龙
蜥 蜴
1.形态特征：
（1）蜥蜴的头部后面 有颈，因此它的头可 以灵活地转动，便于 在陆地上寻找食物和
发现敌害；
（2）蜥蜴的四肢短小， 不能跳跃，但能贴地面
迅速爬行；
蜥蜴是十分常见的爬行动物
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（3）皮肤干燥，表 面覆盖角质的鳞片， 既可以保护身体又能 减少体内水分的蒸发。
终生生活在陆地上。
皮肤裸露、有粘液， 干燥、粗糙，表面覆盖着
可辅助呼吸。
角质的鳞片，既可以防止 体内水分蒸发，又具有保
幼体用鳃呼吸， 护作用。
成体用肺呼吸， 皮肤辅助呼吸。
用肺呼吸，肺 发达
在水中受精；受
在陆地产卵；卵内养
精卵在水中发育
料较多，还有卵壳保