校园之星活动方案
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“校园之星”中学生风采大赛活动方案为了进一步活跃学生的校园文化生活，展现现代中学生积极向上的崭新风貌及青春风采，给同学们提供一个充分展示才华的舞台，校团委特举办“校园之星”中学生风采大赛，特制定此活动方案。
内容与形式
一、内容和形式
凡具有各项才艺者（如：舞蹈、唱歌、书画、球技、体育舞蹈等）均可报名参加，以个人或团体组合的形式均可。
比赛分舞蹈类（民舞、芭蕾、体育舞蹈、现代舞、街舞等各类舞蹈）、歌唱类、书画类、语言表演类（朗诵、口技、相声等）、其他类（球技、武术等），通过预选、复赛、决赛三个阶段进行评选。
凡参赛选手均要准备个人自我介绍或团体组合介绍、才艺展示。
选手经过预选、复赛的选拔，最后15名优胜选手进入决赛。
决赛通过选手的个人介绍、个人才艺展示、公共社会礼仪常识问答等方面充分展示学生的青春风采，评委将对选手各项指标进行综合评价，评选产生学生“才艺之星”等各项奖项。
二、实施步骤
（一）前期宣传
1、张贴海报，将宣传广告遍布校园人流量最大的地方。
2、各班文体委员或班长向本班学生宣传此项活动，并负责组织学生的报名工作。
（二）报名
各班文体委员及班长组织参赛的同学填写报名表，将班级、姓名、参赛项目填写清楚，并将报名表交予教育处。
（三）预选
通过参赛选手自我介绍（介绍自己的基本情况、兴趣、特长和理想等）、才艺展示等环节对报名选手进行面试，评出优秀选手进入复赛。
（参加书画类比赛的选手将作品上交教育处。
）
（四）复赛
复赛选手要通过用自我介绍，选择各类才艺进行展示，可个人、可团体组合；评选出最优秀的15名（或团体）选手进入决赛。
（五）决赛
决赛采用评委对各项目分别评分的方式进行，决赛中将通过自我介绍、个人才艺展示、公共社会礼仪常识问答、等环节对选手进行现场打分。
综合选手各项成绩，评出风采大赛各项奖项。
三、决赛评分标准
（1）自我介绍（占总成绩10%）
参赛选手自行设计个人形象，并在评委和观众面前介绍自己的基本情况、兴趣、特长和理想等，展示和阐述自己的形象。
时间不超过1分钟。
得分点：自信、得体、语言表达流畅。
（2）个人才艺展示（占总成绩70%）
参赛选手可以根据自己的特长展示才艺，时间在5-8分钟。
由评委根据选手展示才艺的精彩程度为选手打分。
超时扣分。
（3）综合素质知识问答（占总成绩20%）
将采用问答的形式，对参赛选手进行中学生日常行为规范方面，以及如何正确处理校园内出现的问题等方面的内容进行考核。
选手在规定的时间内独立作。
